议程设置 笔记

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罗杰斯的《传播学史》笔记

罗杰斯的《传播学史》笔记

罗杰斯是“议程设置”理论的代表人之一,该理论认为:大众媒体之注意某些问题而忽略另一些问题的做法,本身可以影响公众舆论;人们将倾向于了解大众媒体注意的那些问题,并采用大众媒体为各种问题所确定的先后顺序来安排自己对于这些问题的关注程度。

“洛克菲勒基金会对于传播学产生的影响如此巨大,以至于有这样一种说法——美国传播学‘是建立在石油提供的基础上的’”。

欧洲起源、三个学派、四个先驱者和作为集大成者的施拉姆,是《传播学史》的主线。

第一章施拉姆的口吃直接影响了他对传播学的关注,导致传播学的最终建立。

拉斯韦尔(1948)的传播模式——“谁说什么,对谁说,通过什么渠道,产生什么效果?”——首次发表在洛克菲勒基金会传播研讨班的一份报告上(1940年11月1日),这个研讨班1939至1940年期间,每月在纽约举行。

实际上,洛克菲勒基金会研讨班产生了两份很长的备忘录:1940年11月1日的报告——《公众舆论和非常时期》,它建议政府在即将到来的战时非常时期投资进行传播研究;1940年10月17日的报告——《必要的传播研究》,它呼吁对作为理解现代社会的基本方面的传播进行研究。

(看看人家资本主义怎么搞“宣传”的)(衣阿华大学)第一个传播学博士课程在一个新闻学院——这是第一个关于传播的印刷途径的专业培养单位——的开设,直接导致了传播领域之被区分为两个分支学科:大众传播和人际传播。

第一部份传播学的欧洲起源在今天的佛罗伦萨,人们可以看到美第奇臂状的覆盖物(the Medice coat of arms),即由7个红球围成的一个圈,这是一个理发师兼外科和牙科医生的象征,暗示着我们的“医学”(medicine)一词也许就来自“美第奇”(Medici),它500年前被刻在这些建筑物的石墙上。

列奥那多是“文艺复兴新人”(Renaissance man)这一词语的起因,这个词指的是能做许多不同的事情、而每件事情又都做得相当出色的个人。

1450年后,大学在社会中发挥着重要的作用。

开展有效会议时间管理与议程设置

开展有效会议时间管理与议程设置

开展有效会议时间管理与议程设置大家都知道,参加会议是工作中不可或缺的一部分。

然而,有时候会议却成了我们工作中的一大负担,特别是当会议时间冗长、议程杂乱无章时,往往让人感到焦虑和浪费时间。

那么,如何才能开展有效的会议时间管理并合理设置议程呢?让我们一起来看看。

有效会议时间管理制定明确的会议时间表要确保在召开会议之前制定出明确的会议时间表。

时间表应包括开始时间、结束时间、每个议题的讨论时间,以及休息和问答环节等。

通过明确的时间安排,可以让与会人员更好地掌控会议进度,避免拖沓和超时现象的发生。

合理安排会议时间长度要合理安排会议的时间长度,避免会议过长导致疲劳和效率低下。

根据议程的复杂程度和重要性,设定适当的会议时长,通常在1到2个小时之间为宜。

如果议题较多,可以考虑分解成多次短会议进行讨论,以确保每个议题都能得到充分讨论和决策。

提前通知与会人员另外,提前通知与会人员会议的时间、地点和议程安排,以便大家提前安排自己的时间和准备相关材料。

及时的通知可以避免因时间冲突而导致人员缺席或延误会议,保证会议的顺利进行。

合理设置议程明确会议主题与目的在设置会议议程时,首先要明确会议的主题与目的。

确定会议的核心议题,并根据重要性和紧急程度进行排序,确保重点议题得到充分讨论和决策。

避免在会议中偏离主题,保持议程的紧凑和高效。

分配合理的讨论时间要为每个议题合理分配讨论时间。

根据议题的重要性和复杂程度,设定不同的讨论时间,确保每个议题都有足够的时间进行深入讨论和达成共识。

控制好讨论的时长,避免在无谓的争论和纠缠中浪费时间。

安排适当的休息和缓冲时间在议程设置中要留出适当的休息和缓冲时间。

长时间连续开会容易让与会人员疲劳和失去注意力,影响讨论效果。

安排一些适当的休息时间,让大家放松一下大脑,保持思维清晰和精力充沛,提高会议效率和成果。

有效的会议时间管理和议程设置至关重要,可以有效提高会议的效率和质量,减少时间的浪费和工作的重复。

政治传播学引论笔记

政治传播学引论笔记

政治传播学引论笔记一、四大先驱1、政治家拉斯韦尔(1)两篇对传播学学科发展献尤为显著地论文——1927年《世界大战的宣传技巧》和传播学开山之作1948《社会传播的结构与功能》(2)5W理论:谁WHO——传播主体;说什么SAYWHAT——传播内容;通过什么渠道INWHICHCHANNEL—传播媒介:对谁说TOWHOM——传播对象;产生什么效果WITHWHATEFFECT——传播效果(3)传播学的五种分析:针对传播主体的控制分析;针对传播内容的内容分析:针对传播媒介的媒介分析;针对传播对象的受众分析;针对传播效果的效果分析。

(4)传播功能的概括:环境监控、社会协调和文化传承,以及社会学家赖特补充的提供族乐。

2、心理学家卢因(1)研究团体生活与动力的团体动力学是卢因对社会心理学的一个贡献。

将其场论应用于社会心理学研究,创立了著名的“群体动力学”,团体动力学研究的是个人在团体中的行为表现:B=(PE)——行为B是由个人P与环境B这两个因素决。

(2)“把关人”理论:传播学的核心概念。

把关是对信息进行筛选和过滤的行为——即传播学所讲的控制。

D·M·怀特开创了传播学的把关研究。

3、社会心理学拉扎斯菲尔德(1)拉扎斯菲尔德吧自然科学的实验方法带进社会学。

(2)两级传播理论;大众传播媒介的信息并不是一步到位地传给受众,这个过程其实分为两步。

第一步是从大众媒介到受众中的一小部分人“意见领袖”,第二步再由这一小部分意见领袖,将媒介的信息扩散到广大的受众那里。

(3)整个社会传播过程中真正发挥作用的还是人际间的影响,即意见领袖对受众的影响远远大于大众媒介的影响。

(4)拉扎斯菲尔德对传播研究方法的贡献:统计调查、抽样分析、数据整理等更具科学性。

但这种科学主义的研究方法只看数据不看其他,拘泥于实证资料,沉泪于统计分析。

4、社会心理学家霍夫兰(1)态度是对某物或某人的一种喜欢与不喜欢的评价性反应,发在人们的信念、悔感、和倾向性行为中表现出来。

开展有效会议时间管理与议程设置

开展有效会议时间管理与议程设置

开展有效会议时间管理与议程设置会议是组织中沟通和决策的重要场合,然而,由于时间不充分和议程设置不当,许多会议浪费了参与者的时间和资源。

为了提高会议的效率和成果,有效的会议时间管理和议程设置非常重要。

本文将从时间管理和议程设置两个方面,为您解析如何开展有效会议。

1.有效会议的时间管理有效的会议时间管理可以帮助会议更加高效地进行,确保每个议题都能充分讨论并保持会议的进度。

以下是一些时间管理的技巧和建议:a.精确的会议时间安排在安排会议时,需要精确评估每个议题所需的讨论时间,并根据议程的重要性和紧急性进行合理的分配。

合理安排时间可以避免某些话题过长或过短的情况,确保会议的平衡和高效进行。

b.设置固定的时间段会议的时间设置不宜过长,一般建议控制在1到2小时之间。

长时间的会议容易导致参与者疲劳和注意力不集中,从而影响会议的效率和成果。

为了保持会议的流程,可以根据议程设置固定的时间段,确保每个议题有足够的时间进行讨论。

c. 合理使用会议工具借助现代的会议工具,如会议议程软件、在线会议平台等,可以更好地管理会议时间。

通过这些工具,可以事先设定好会议的议程和时间安排,并提醒参与者会议的开始和结束时间,从而提高会议的效率和参与度。

2.有效会议的议程设置合理的议程设置对于会议的顺利进行至关重要。

一个明确、全面的议程可以帮助参与者充分了解会议的主题和目标,提前做好准备,并保持会议的紧凑性和高效性。

以下是一些议程设置的方法和建议:a.明确会议目标和议题在会议开始前,主持人应明确确定会议的目标和议题,并在议程中明确列出。

这样可以让参与者提前了解会议的重点和讨论内容,做好充分的准备,从而提高会议的讨论质量和效率。

b.合理顺序安排议题议程中的议题应按照一定的逻辑顺序进行安排。

一般情况下,可以先安排重要且紧急的议题,然后逐步安排其他议题。

这样可以确保重点议题得到充分讨论,避免无关的讨论和浪费时间。

c. 控制议题数量和时间长度一个有效的议程中,议题的数量应适中,不宜过多。

议程设置

议程设置

《议程设置:大众媒介与舆论》读书笔记作者简介马克斯韦尔·麦考姆斯1938年生于美国阿拉巴马州,1960年从图兰大学新闻系毕业,获得学士学位。

毕业之后的三年间(1961-1963年)他在《新奥尔良报》担任记者。

随后从斯坦福大学获得硕士和博士学位。

之后就开始他的教学生涯。

1965-1966年,他在洛杉矶的加利福尼亚大学任教。

接下来的六年(1967年至1973年)他跑到了北卡罗莱纳州的大学任教,就是在这一期间,他开始了议程设置的研究。

1975-1984年,麦考姆斯担任美国新闻报业出版商协会中心主任。

1985年,他加入了位于奥斯汀的德克萨斯大学新闻系,继续他的教学和议程设置的相关研究工作,该系在美国新闻传播学界一直名列前10名左右,同时他还教授西班牙纳瓦拉大学的一些课程。

麦考姆斯访问过许多国家,现在也是世界公共意见研究协会主席。

此外,他还是美国新闻学与传播学教育联合会的委员会成员、《新闻与大众传播季刊》顾问委员会委员。

麦库姆斯可以算是提出传播学研究领域中的一个重要概念体系——议程设置的第一人,并且他还和来自不同学校和国家的合作者对这一体系进行了将近40年的持续研究。

在新闻传播学领域,他被看作是议程设置理论的重要奠基人,并赋予了议程设置在这一领域中的主流学派地位。

写作背景在上个世纪六七十年代,传播学尚属一个新兴学科,诞生不过短短的二三十年。

在它的诞生地——美国,人们由于对战争和政治宣传的强烈需求和兴趣,对大众传媒的效果进行了多项利用和研究。

传播学四大奠基人之一的拉扎斯菲尔德开创了媒体效果研究的传统。

那时的研究者们倾向于认为,在大众传媒事业极为发达的美利坚合众国,强势的媒体对受众的作用十分强大,就像子弹射中身躯一样。

“魔弹论”盛极一时。

而拉扎斯菲尔德在1944年伊里县所作的调查中却发现大众传媒对于受众所可能产生的强大效果并不是随心所欲的,也需要特定的条件。

由此,他提出了“舆论领袖”、“两级传播”、“有限效果论”等概念。

《传播理论——起源、方法与应用》笔记(修改版)

《传播理论——起源、方法与应用》笔记(修改版)

传播理论——起源、方法与应用第一篇改变中的媒介景象第一章大众传播理论概述一、大众传播的概念新技术的变化带来对大众传播定义的质疑。

1。

大众传播的特征:(1)针对较大量的、异质的和匿名的受众;(2)消息是公开传播的,安排消息传播的时间通常是以同时到达大多数受众为目的,而且特征是稍纵即逝的;(3)传播者一般是复杂的组织,或在复杂的机构中动作,因而可能需要庞大的开支.2。

新的媒介环境的特征:先前象印刷和广播那样性质截然不同的技术正在渐渐消失;我们正在从媒介缺乏的状况转为媒介过剩;正从将传播内容灌输给大众的泛播转变为针对群体或个人的需求设计的窄播;正从单向的传播媒介转变为互动的传播媒介。

各种媒介之间的界限变得越来越模糊.二、新的媒介环境1.信息超高速公路(information superhighway)2。

在线服务3。

因特网(Internet):主要将许多计算机链接在一起的一个网络。

这个网络可以用于连续的电子信息传递,包括电子邮件、文件传递以及个人或计算机群之间的双向传播。

浏览器软件:马赛克(Mosaic)、网景(Netscape)使网上资料更易于接触。

三种普遍使用形式:(1)电子邮件(E-mail)(2)新闻组和邮递名录(Newsgroups and Mailing Lists):一种信息共享系统,对一个话题有共同兴趣的人们可以通过它交换信息和看法。

新闻组允许消息的消费者对消息作出迅速反馈,优于报纸和杂志。

(3)万维网(WWW):一个计算机系统群,在该群中许多计算机上的信息可以迅速、方便地被多个其他计算机获取。

现在的网络用页(page)来形容。

对网址的访问数量通常通过“点击次数”(hits)来衡量,也就是网址被用户敲击的次数。

如何发挥商业部门网址的最大用途:最好的网址不应该仅仅把广告者的消息硬塞给用户,而应是互动的,网址应提供给用户许多途径,介入在线活动和资源之中。

对因特网的批判:(1)从印刷文化向电子文化的转变会导致语言的枯竭。

议程设置常用方法

议程设置常用方法

议程设置常用方法全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:议程设置是一项重要的工作,无论是在会议、讲座、活动或其他场合中,都需要制定一个合理的议程安排,以确保活动顺利进行,达到预期的效果。

制定议程不仅可以帮助参与者清楚了解活动的安排和内容,还可以提高工作效率,让会议变得更加有序和高效。

下面将介绍一些常用的议程设置方法,帮助大家更好地制定会议议程。

一、明确会议目的和主题在制定议程之前,首先要明确会议的目的和主题。

了解会议的目的可以帮助我们确定议程内容和时间安排,确保议程内容与会议主题相关联,达到预期目标。

明确会议目的也可以帮助我们确定参与者,确定活动形式和内容,为制定议程提供有力的参考依据。

二、确定议程内容和顺序在确定会议的目的和主题后,接下来要确定具体的议程内容和顺序。

议程内容应该包括主题演讲、分组讨论、交流互动等环节,结合会议主题和目的,安排内容的先后顺序,保证议程的连贯性和逻辑性。

可以根据不同的议程内容和时间安排,合理安排议程内容的时间长度,确保每个议程环节都能充分展开和遵循时间限制。

三、考虑参与者的需求和兴趣在制定议程时,要考虑参与者的需求和兴趣,以确保他们能够积极参与和关注议程内容。

可以根据参与者的背景和职业特点,选取适合的议程内容和环节,引导参与者参与讨论和交流。

要考虑到参与者的时间和精力限制,合理安排议程内容和交流环节,避免议程内容过多或无关紧要的环节,影响参与者的参与度和兴趣。

四、预留适当的休息和调整时间在制定议程时,要预留适当的休息和调整时间,让参与者有机会休息、调整心态和注意力,减轻疲劳感和保持精神状态。

可以在议程中设置短暂的休息时间,让参与者休息放松一下,有助于保持注意力和专注力,提高会议效果和参与体验。

五、灵活应对变化和调整在会议进行过程中,可能会出现一些意外情况或变化,需要及时调整和应对。

在制定议程时,要灵活应对各种情况和变化,保持沟通和协调,及时调整议程内容和安排,确保会议正常进行。

《议程设置》读书笔记

《议程设置》读书笔记

《议程设置》读书笔记第一篇:《议程设置》读书笔记议程设置一、简介作者:马克思韦尔·麦库姆斯简介:麦库姆斯目前是美国德克萨斯大学(奥斯汀)新闻学院教授。

从事议程设置理论研究三十年,作为议程设置理论的奠基人之一,已经成为该领域的权威学者。

他和唐纳德·肖于1972年在《舆论季刊》上发表了一篇题为《大众传播的议程设置功能》,首次提出了“议程设置”理论,即公众通过媒介来知晓事件或问题,并按照媒介对各种问题的重视程度来调整自己对这些问题重要性的看法,换言之,媒介对某一事物的强调程度同公众对同一事物的重视程度构成正比关系。

议程设置简介:20世纪70年代,美国传播学者麦库姆斯和唐纳德·肖通过实证研究发现,在公众对社会公共事务中重要问题的认识和判断与传播媒介的报道活动之间,存在着一种高度对应的关系,即传播媒介作为“大事”加以报道的问题,同样也作为大事反映在公众的意识中;传播媒介给予的强调越多,公众对该问题的重视程度越高.根据这种高度对应的相关关系,麦库姆斯和肖认为大众传播具有一种形成社会“议事日程”的功能,传播媒介以赋予各种议题不同程度“显著性”的方式,影响着公众瞩目的焦点和对社会环境的认知。

二、议程设置理论的研究特点(与历来的效果研究比较)①、传播效果分为认知、态度、行动三层面。

议程设置功能假说是这个过程的最初阶段,即认知层面阶段。

②、议程设置功能考察整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果③、议程设置功能暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。

议程设置的“0/1”效果、“0/1/2”和“0/1/2/n“三个传播效果,“0/1”效果(知觉模式)指的是大众传媒报道或不报道某个“议题”,会影响到公众对少数议题的感知。

“0/1/2”(显著性模式)效果指的是媒介对少数议题的突出强调,会引起公众对这些议题的突出重视。

“0/1/2/、、/n”(优先顺序模式)效果指的是传媒对一系列议题按照一定的优先次序所给予的不同程度的报道,会影响公众对这些议题的重要性顺序所做的判断。

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议程设置1、background:2、Who:美国传播学家麦库姆斯和肖3、When:1972年,论文《大众传媒的议程设置功能》4、What:大众传媒具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断5、特点:①传播效果分为认知、态度和行动三个层面,“议程设置功能”假说的着眼点是认知层面上的效果。

由于传播效果是一个循序发生和深化的过程,认知阶段的效果并不排除对态度和行为产生联动作用的可能性。

②“议程设置功能”理论所考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果,着眼于传播媒介日常新闻报道和信息传播活动所产生的影响。

提出大众传播对于公众的环境认知具有强大的影响,修正了有限效果论。

③“议程设置功能”理论暗示了传播媒介是从事“环境再构作业”的机构。

④形象说明了大众媒体、公众意见和政治过程之间的关系。

议程设置过程是事件推动者们为了获得媒介工作者、公众和政治精英不断进行的竞争。

6、前期研究(1968年教堂山研究)的缺陷:①相关性不等于因果性。

媒介议程和公众议程的高度相关,也可能是二者同时受到第三个变量的影响②李普曼的理论讨论了现实、拟态环境和公众认知之间的关系,但1968年的研究只讨论了后两者的关系,社会现实很可能成为第三个变量——媒体全面反映了现实,公众准确感知现实,也可能导致媒介议程和公众议程高度相关7、《夏洛特观察者报》和公众议程调查:1972年,在新一轮总统竞选宣传中,麦库姆斯和肖等人在美国夏洛特市进行了一系列研究,其中一项对两个时间点的纵贯研究和、证明了媒体议程和公众议程之间的因果关系。

6月报纸议程VS 10月选民议程6月选民议程VS 10月报纸议程结果显示:6月的报纸议程与10月的选民议程之间的相关性更大。

这就证明,是媒体议程设置了公众议程。

8、冯克豪瑟的越战媒体议程研究:1973年,冯克豪瑟发表了对20世纪60年代10年间三个美国主要新闻周刊的越战议程与公众对越战关注度的研究。

他以美国在越南的派兵人数作为现实世界指标,研究了媒体议程、公众议程和现实世界的关系。

结果显示:①1966年,新闻媒体对于越战的报道达到顶峰,实际上美国派兵人数在1968年才达到顶峰,而此时这些新闻周刊对越战的报道数量却大幅下降,这说明媒体议程并没有如实地反映越南战争的惨烈程度。

②1966年公众对越战的重视程度随着媒体报道的增多而上升,说明媒体设置了公众议程,现实并不是影响公众注意力的必要条件。

③1967年至1968年新闻媒体对越战的报道数量下降,但公众对越战的重视程度反而随着派兵人数增加而上升,说明现实对于公众也不是毫无影响,公众对现实有着能动的判断力贡献:1)考察了一个真实而长期的议程变化过程,用经验性证据说明了议程设置过程的存在,2)加入了现实世界的指标,全面讨论了李普曼提到的现实、大众媒体和公众三方的关系,给予我们一个关于议程设置的立体图像9、理论和相关概念细致化、明确化:①确认媒介议程和受众议程之间的因果关系(证明“媒介报道在先,受众认知在后”的顺序)实证研究:1972年麦库姆斯和肖的夏洛特市调查;1973年冯克豪瑟的研究②“议程设置功能”的作用机制趋于明确化。

一般认为,大众传媒主要通过三种机制设置议程:a.知觉模式:大众传媒报道或不报道某个“议题”,会影响公众对该“议题”的感知。

b.显著性模式:媒介对少数“议题”的突出强调,会引起公众对这些议题的突出重视。

c.优先顺序模式:传媒对一系列“议题”按照一定优先顺序所给予不同程度的报道,会影响公众对这些议题的重要性顺序所做的判断。

③对“议题”不同类型进行较深入的研究Case:D.H.韦弗1976年的调查④分析不同媒体“议程设置”的不同特点Case:D.H.韦弗等人在调查中发现,报纸的议程设置对较长期议题的“重要性顺序排列“影响较大,电视的“热点化效果”突出;报纸的新闻报道形成“议程”的基本框架,而电视新闻报道则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以强调和突出;电视的主要影响是提供“谈话议题”,而报纸可以进一步对“个人议题”产生较深刻的影响‘⑤对“属性议程设置”的概念的关注。

大众传媒对某些特定属性进行凸显和淡化处理,使对象事物的“主导属性传达给受众,也会影响到受众对事物性质的认识、判断和态度”(属性议程设置)Case:凸显企业或商品的某些正面属性,淡化甚至屏蔽它们的某些负面属性,是广告宣传的基本手法。

⑥一些研究从受众角度考察媒介议程设置效果产生的原因和条件。

社会成员个人的导向需求,是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。

11、铺垫效果:Background:进入20世纪80年代后,议程设置向纵深方向发展,艾英戈和金德引入实验研究方法进一步证明了电视的议程设置效果,还提出了电视新闻的铺垫作用When and Who:1987年,艾英戈和金德《至关重要的新闻:电视与美国民意》What:通过唤起对某些问题的注意,并忽略另外一些问题,影响观众对政府、总统、政治和公职候选人进行评价的标准。

Why:艾英戈和金德从西蒙的决策理论角度分析铺垫作用1、人们不会对所有的事情保持专注,注意力具有高度的选择性2、人们在判断时,一般不会经过全面的分析,而是喜欢试探式分析,比如直觉和常识。

试探式分析的一种形式就是依据最容易得到的信息做出判断,而大众媒传媒恰好是现代社会中公众最容易获得的信息资源。

How:铺垫作用所涉及的,已不只是观众对新闻议程重要性的认知么事涉及观众对政治候选人的价值评价标准,也就是说,电视新闻不仅可以成功告诉人们“想什么”,还可以成功告诉人们“怎么想”支持研究成果:公众对里根和老布什两位总统的评价标准铺垫效果VS议程设置:有人认为它们的心理机制相同,甚至有研究认为议程设置只是铺垫效果的一种表现。

但韦弗等人认为,铺垫效果与议程设置是两个不同的过程,议程设置关注问题排序从媒体到公众的传递(想什么),而铺垫效果更关注的是议程设置的后果,个人意见的形成过程(如何想)12、议程设置的第二层或属性议程设置What:议程设置的第一层传递的是对象的显著性,第二层传递的是属性的显著性,麦库姆斯把议程设置的第二层称为“属性议程设置”How:属性议程不仅可以影响受众对议程某一特征的重视程度,还会反过来影响对象议程的显著程度,也就是说议程设置的第二层会影响议程设置的第一层。

除了报道频率和数量会引起人们对某一问题的关注外,关于某一问题的报道风格也会影响人们对该问题的关注,麦库姆斯将这一效果称为“引人注目的论据”Media:在同一类问题中,从性、冲突和丑闻的角度来报道(第二层)要比从其他角度来报道更容易引起人们对该问题的注意(第一层)议程设置中的三条影响路径:①媒体对象议程向公众对象议程的传递(传统的议程设置研究)②媒体属性议程向公众属性议程的传递(议程设置的第二层研究)③媒体的属性议程影响公众的对象议程13、框架效果与属性议程设置从属性议程设置的研究中可以看出,媒体对某一个议程框架构造,影响了受众对该议程的想象。

这一过程正好跟新闻的框架效果殊途同归。

What:框架(属性议程角度):设置框架就是从有待感知的现实中选择某些方面,使其在传播的文本中更加显著,它的具体做法是促进对一个问题的特殊界定方式、因果揭示、道德评价以及提出该问题的解释方案。

四个维度:甘耐姆把媒体的框架分为四个维度:①新闻涉及的话题(内容的取舍)②外在表现(编辑中的篇幅和位置)③认知上的属性(被包含进框架的细节)④感情属性(全篇的基调)框架与属性议程设置的关系:属性的取舍、强调、排列也是框架的一种,主要表现在新闻呈现环节。

但是框架本身所包含的内容要比属性的设置更加丰富。

框架除了表现在具体细节之外,还是一种格式塔(整体的感觉),比如甘耐姆所说的感情属性、风格、语气等。

把属性加在一起,还可能产生某些“化学反应”,超过属性简单相加的效果。

所以属性议程设置不能与框架画等号,框架效果所涉及的影响要大于属性议程设置的影响。

框架研究包含的内容涉及新闻生产、分配和消费以及结果的全过程。

两种叙述框架:1)故事框架:用具体的故事来表现公共事件、个人经历。

故事框架容易导致受众将问题归结于被报道的具体个人2)抽象的主题框架:把公共事件放在更一般或更抽象的语境中来理解,指向一般性的结果或条件。

主题框架容易导致受众将问题的责任归结于国家领导人或社会14、议程设置理论的拼图:媒体议程设置的过程与后果媒体议程公众议程对象的显著性意见的方向对象的属性属性的显著性属性的铺垫1、从媒体设置公众议程的全过程来看,我们可以把议程设置的第一层、第二层、铺垫效果、框架效果加在一起。

对象议程的显著性可以通过铺垫效果和框架效果影响公众意见的强度和方向,属性议程也可以影响意见的方向,从而对行为产生作用2、从宏观社会环境入手,把议程设置与新闻生产、传递、消费与影响联合起来考虑,迪林和罗杰斯认为,1968年提出的经典议程设置理论只讨论了媒体议程与公众议程之间的关系,没有考虑媒体议程的来源,也没有讨论政策议程与媒体议程、公众议程之间的关系,不同议程与社会环境之间的关系也没有得到阐述。

迪林和罗杰斯的议程设置理论模型:议程建构:构建媒体议程被郎夫妇称为议程构建。

他们“水门”事件为例,提出议程建构是一个具有交互性的多重过程,大众媒体仅仅是政治系统中的一个推动力量而已。

一个阈值较高的议程(即不容易直接经验的问题),是否能够引起人们关注和讨论,还取决于媒体报道的框架、是否与次级象征符号联系在一起而具有一定的意义、发言人是否进一步跟进以引起人们的关注影响因素①媒体间议程设置:具有影响力的媒体或者新闻来源常常设置其他媒体的议程②信息源,主要是政治人物和公关机构(Case:公关稿件;新闻发布会)。

但是,新闻专业主义也会对政治人物的议程设置具有防御性,媒体在使用信息源上具有选择性。

③媒体报道的框架也会影响一个问题是否爬上议程榜的顶端。

这个问题其实就是议程设置的第二层对第一层的影响。

“卧室里的大象”:对于某些重大问题的报道常常来自偶然事件的诱发,容易对“卧室里的大象”视而不见。

能否成为一个吸引大多数人关注的“故事”,常常是一个问题是否受到关注的关键因素之一。

公众议程影响因素:1)信源的可信性2)个人媒体的接触量3)人际传播4)个人经验(个人具有直接经验,媒体就不太容易设置议程——非显著性议程)5)定向需求。

当一个问题与个人利益攸关,不确定性程度较高时,个人就会产生很强的定向需求,造成媒体接触量增加,有助于议程设置生效零和博弈:媒体的显著性资源是稀缺的,版面、时段的有限性使不同议程之间的竞争表现出一种“你死我活”的零和局面媒介议程和政策议程:经常是二者相互影响、协作时使某一问题变成显著性议程,甚至政治人物对媒体议程的影响更大。

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