2020年九年级年级组长工作计划
九年级组组长工作计划6篇
九年级组组长工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划新的学期即将开始，作为初三年级组长，我深感责任重大。
为了更好地开展初三年级的教育教学工作，提高学生的综合素质和学业成绩，确保学生顺利毕业并升入理想的高中，我制定了以下工作计划。
一、工作目标1、提高学生的学业成绩，确保在中考中取得优异成绩，力争各学科平均分、优秀率和及格率在全区名列前茅。
2、培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学生的自主学习能力和创新思维能力。
3、加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神，树立正确的人生观和价值观。
4、关注学生的身心健康，加强心理健康教育和体育锻炼，确保学生健康成长。
5、加强教师团队建设，提高教师的教育教学水平和专业素养，打造一支团结协作、高效创新的教师队伍。
二、工作重点1、教学管理（1）制定科学合理的教学计划，明确各学科的教学目标和教学进度，确保教学工作有条不紊地进行。
（2）加强教学常规管理，定期检查教师的备课、上课、作业批改和辅导情况，及时发现问题并解决。
（3）组织好月考、期中、期末考试及质量分析工作，通过成绩分析找出教学中存在的问题，及时调整教学策略。
（4）加强培优补差工作，针对不同层次的学生制定个性化的辅导方案，提高优秀率和及格率。
2、班级管理（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围和班级风气。
（2）建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
（3）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的管理水平。
（4）关注特殊学生，如单亲家庭学生、贫困家庭学生、学习困难学生等，给予他们更多的关爱和帮助。
3、教师团队建设（1）组织教师参加各类培训和教研活动，不断更新教育教学理念和方法，提高教师的专业素养。
（2）开展教学竞赛和公开课活动，为教师提供展示和交流的平台，促进教师的成长和进步。
（3）加强备课组建设，发挥备课组的集体智慧，提高备课质量和教学效果。
（4）关心教师的工作和生活，解决教师的实际困难，提高教师的工作积极性和主动性。
九年级年级组长工作计划
九年级年级组长工作计划一、前言作为九年级的年级组长，我明白自己肩负的责任与期望。
九年级是学生们人生中重要的一个转折点，是他们告别初中、迈向高中的关键一年。
因此，制定一份全面、合理、具有针对性的工作计划，对于确保学生们平稳、顺利地度过这一重要时期，显得尤为重要。
二、工作目标1. 提高学生整体学业水平确保学生各科目学习成绩稳步提升，特别关注薄弱科目和潜能生的辅导。
促进学生全面发展，不仅关注知识学习，还注重情感、态度和价值观的培养。
2. 营造和谐的学习氛围提倡积极向上的班级文化，鼓励学生互帮互助、共同进步。
定期组织班级活动，增强班级凝聚力，形成团结、友爱、互助的集体氛围。
3. 加强家校沟通与合作定期与家长沟通，反馈学生的学习和生活情况，促进家长对学校的信任和支持。
组织家长会，增进家校之间的了解与合作，共同为学生的成长提供有力支持。
4. 培养学生的自主管理能力鼓励学生参与班级管理，培养他们的自主意识和责任感。
设立班级管理岗位，如纪律委员、卫生委员等，让学生在实际操作中锻炼自我管理能力。
三、具体措施1. 学业辅导定期组织学生进行学习交流和答疑活动，确保学生及时掌握学习内容。
针对学生的薄弱科目，开展针对性的辅导活动，如邀请教师开设专题讲座、设立课后辅导班等。
鼓励学生自主学习，为他们提供必要的学习资源和指导。
2. 班级活动制定详细的班级活动计划，确保每月至少有一次主题活动。
创新活动形式，如开展户外拓展、文艺表演、学科知识竞赛等，以丰富学生的课余生活。
引导学生积极参与活动，培养他们的团队协作能力和创新思维。
3. 家校沟通与合作定期通过微信、电话等方式与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
定期组织家长会，邀请教师、学生代表、家长代表等共同参与，分享教育经验和心得。
建立家长志愿者队伍，鼓励家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和合作。
4. 自主管理能力培养设立班级管理岗位，明确职责和权利，让学生参与班级管理。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划1. 引言作为初三年级组长，我将为整个年级的教学和管理工作负责。
为了保证学生们的学习质量和营造良好的教学环境，我制定了以下工作计划。
2. 目标我的工作目标是提高学生的学习水平，营造和谐的班级氛围，增强学生的自主学习能力。
3. 工作计划3.1 教学管理为了提高学生的学习水平，我将采取以下措施：•定期进行班级例会，了解学生的学习情况和问题，并与班主任、教师进行沟通协调。
•指导教师制定科学合理的教学计划，确保按照教学进度进行教学。
•开展有针对性的复习和补习活动，帮助学生提高成绩。
•推行班级竞赛和活动，鼓励学生积极参与，提高学习的兴趣和动力。
3.2 学生管理为了营造和谐的班级氛围，我将采取以下措施：•设置班级规章制度，明确学生的义务和权利。
•加强对学生的关心和引导，及时发现和解决学生的问题。
•举办班级会议，促进学生之间的交流和合作。
•协调班级和谐关系，处理班级内部纠纷和矛盾。
3.3 自主学习能力培养为了增强学生的自主学习能力，我将采取以下措施：•指导学生制定学习计划和学习方法，培养他们的学习自觉性和自律性。
•组织学生参与课外拓展活动，培养他们的综合素质和创新能力。
•提供学习资源和学习指导，帮助学生更好地进行自主学习。
•鼓励学生进行小组学习和合作学习，培养他们的合作精神和团队意识。
4. 工作安排为了保证工作的顺利进行，我将根据工作计划制定具体的工作安排：•每周一，组织班级例会，了解学生学习情况并和教师进行沟通。
•每月初，制定下一个月的教学计划，并分发给各科教师。
•每周三，组织复习和补习活动，帮助学生提高成绩。
•每月中旬，组织班级竞赛和活动，鼓励学生积极参与。
•每周五，组织班级会议，促进学生之间的交流和合作。
5. 工作评估为了确保工作的效果，我将进行工作的评估和反思：•每学期末，对学生的学习情况进行总结和评估，为下一学期的工作做准备。
•定期组织教师会议，评估教学进度和质量。
•及时收集学生和教师的反馈意见，对工作进行调整和改进。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结一、工作目标初三年级组长作为教师的一种角色，是带领年级教师团队开展教学工作，提升教学质量，充分发挥年级组在学校教学管理中的作用。
今年，初三年级组长工作的目标主要包括：1. 提高学生学习成绩，助力学校学科竞赛成绩提升；2. 完善初三年级教学管理制度，提升教学质量；3. 加强年级教师团队建设，提升教学水平；4. 积极配合学校工作，确保初三年级教学工作的顺利开展。
二、工作计划1. 制定学科竞赛计划作为初三年级组长，我将与各学科组长一起制定学科竞赛计划，明确学生参加各项竞赛的名单、培训时间和内容。
并组织学科组开展相关的竞赛备考工作，提高学生在竞赛中的成绩。
定期组织学科组长汇报学科竞赛情况，及时跟进学科竞赛工作的进展。
2. 完善教学管理制度针对初三年级学科教学管理中存在的问题，我将组织年级教师团队进行分析讨论，制定相应的管理制度，明确教学计划、教学目标、教学评价等内容。
并加强对教师的指导和培训，确保教学管理工作的有效开展，提升教学质量。
3. 开展教研活动我将组织初三年级教师开展教学研讨活动，定期组织教学观摩和教研讨论，分享教学经验，交流教学方法，促进教师间的学习和提高。
结合学科竞赛和学生实际情况，开展教学改进和优化，提升教学效果。
4. 进行教师培训在教师岗位培训上，我将着重提升初三年级教师的专业素养和教学水平。
组织开展针对初三年级教师的教学培训活动，包括课堂教学技能培训、学科知识更新等，提供专业指导和帮助，帮助教师提高业务水平，全面提升初三年级的教学水平。
5. 积极配合学校工作作为学校教育教学管理的一员，我将积极配合学校各项工作，包括学校教学管理、教学改革和学科竞赛等方面的工作。
积极主动地跟进学校各项工作，及时反馈工作进展情况，确保初三年级教学工作的顺利开展。
一年来，作为初三年级组长，我深感责任重大、使命光荣，经过一年的努力，与初三年级教师团队一起，取得了一定的成绩，在学生学习成绩和教学管理方面取得了明显的提升。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结一、目标确认作为初三年级组长，我的工作目标是全力支持和推动初三年级的教学工作，确保学生的学习质量和学业顺利进行。
具体目标如下：1. 确保所有教师持续做好教学工作，完成教学计划，保障教学进度；2. 积极协调各科教师之间的沟通与合作，促进科学的课程整合和交叉引进；3. 关注学生学习情况，协助解决学生学习中的问题，提高学生成绩；4. 做好家校沟通，促进学校和家庭的合作，培养学生的学习兴趣和学习动力。
二、工作计划1. 学校教学工作的规划与管理（1）组织全年级教师参与教学计划的制定，确保教学计划的科学性和可行性；（2）对学校的教学工作进行全面检查，及时了解各科教学进度及教学质量；（3）督促和指导教师落实教学任务，确保教学进度与质量。
2. 教师队伍建设和管理（1）组织教师参加各类教研活动，提高教师教学水平和专业素养；（2）组织教研活动，通过交流和讨论促进教师之间的交流与合作；（3）关心教师的情况，解决教师工作和生活中出现的问题。
3. 学生学习情况监管与服务（1）关注学生的学习情况，定期与学生交流，了解他们的学习状态和学习动力；（2）与班主任建立良好的工作联系，及时了解班级学习问题，积极参与学生的学习管理；（3）协助学生解决学习中的问题，提高学生成绩。
4. 家校合作（1）与家长保持密切联系，及时向家长汇报学生的学习情况和表现；（2）组织和开展家校沟通活动，促进学校和家庭之间的沟通和协作；（3）协助家长解决学生在学习上的问题，引导家长正确的教育方式。
5. 紧密团结，凝聚人心（1）团结全体教师，共同努力，达成年级共同目标；（2）及时了解老师的需求和想法，关心帮助老师解决工作和生活中的问题；（3）组织开展丰富多彩的教师活动，增进师生之间的感情，凝聚教师团队的力量。
三、工作措施1. 建立规范的工作制度，确保教学工作的正常进行。
2. 加强教研活动，促进教师间的交流与合作。
3. 积极开展家校合作，促进学生的学习和发展。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划
作为初三年级组长，我将制定以下工作计划：
1. 建立和维护班级秩序：作为班级组长，我将与其他班级干部合作，建立一个良好的
班级秩序。
我将确保学生遵守课堂规则，遵守学校的纪律，并定期检查并整理教室和
课桌。
2. 协调班级事务：我将与其他班级成员合作，组织和协调班级活动，如班级聚会、班
级竞赛等。
我将确保所有的活动都能顺利进行，并及时通知班级成员有关活动的信息。
3. 维护班级交流：我将促进班级成员之间的交流和合作。
我会组织班级讨论和小组活动，以促进同学之间的互动和合作。
我也会定期与班级成员进行沟通，了解他们的需
求和问题，并尽力提供帮助。
4. 支持班级学习：作为班级组长，我将致力于支持同学们的学习。
我将组织学习小组，并制定学习计划，帮助同学们更好地掌握学习内容。
我也会与老师合作，提供学习资
源和建议，以提高班级整体学习效果。
5. 解决问题和处理纠纷：作为班级组长，我将负责解决同学们之间的问题和处理纠纷。
我将积极倾听同学们的意见和建议，并尽力找到解决问题的方法。
如果遇到较大的问
题或纠纷，我将寻求老师和其他学校领导的帮助。
6. 鼓励班级成员：作为班级组长，我将鼓励和表扬班级成员的努力和成就。
我将定期
组织班级表彰活动，表彰那些在学习和其他方面表现出色的同学。
我也会提供有关学
习方法和技巧的建议，以帮助同学们提高。
以上是我作为初三年级组长的工作计划。
我将尽力履行自己的职责，为班级的发展和
同学们的成长做出贡献。
初三年级组长工作计划范文(4篇)
初三年级组长工作计划范文各位领导、老师们：大家好!我们学校在刚结束的____届中考中取得了较好的成绩，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的经验和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。
因此，我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于承担，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成绩。
下面谈谈我的一些个人打算，如有不当之处，请学校领导和老师们及时指出，给予正确的指导。
一、进一步加强年级组的思想政治工作：我们要进一步加强年级组师德师风建设，认真落实"抓教风，带学风，促校风"的思想政治工作思路。
我们将经常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，及时纠正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。
树立以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。
二、努力提高年级组管理工作的质量：1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。
我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。
年级组有事情，大家都来做;老师有事情，大家都积极帮忙。
在这基础上，我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。
克服困难，团结一致，创造佳绩。
2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥"比、学、超"的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩，所以，都很敬业。
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九年级年级组长工作计划作为官店中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价，必然不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。
展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。
在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种原因，暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩（不仅要在数量上而且还要在质量上），还有许多艰苦细致的工作要做；要努力思考如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。
我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。
面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩！面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在具体工作中狠抓落实，切实把计划的工作做好做实。
针对时间紧任务重的具体情况，打算在年度前期适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大理想，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。
年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，注意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。
使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。
年度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试卷分析，结合各种情况，有针对的进行补差补缺。
对学生进行考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对具体，指导优秀学生的志愿填报。
1、教学方面认真贯彻学校教科室教育教研计划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“骨干教师”评选为契机，推动年级组教研水平的提高。
认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。
积极推进备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。
组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试情况；协助教学管理处组织好期中、期末考试；毕业年级还要按要求协助德育管理处、教育管理处完成学生毕业档案的建立完善工作。
（1）与各个教研组长一起，组织好本年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好本年级培优补差工作；协助教学管理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。
（2）加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改情况，期中期末分别检查全组教师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，对比较突出的问题要及时向学校反映。
（3）施行帮扶制度，各班班主任带头带领科任老师定点定向帮扶具体学生，从学习，生活，行为多方面帮助学生自立奋进，并争取取得好的成绩。
（4）中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。
（5）充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。
加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。
（6）年级主任带头，全年级组内随机抽查教师上课质量，防止备课与上课不符，监督教学质量，并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。
（7）按学月制推进教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分 __。
在上半期的工作中，主要是完成，但同时要穿插整体教学，联系以前的知识，为后期总复习做好铺垫。
下半期在又好又快的完成教学任务后，迅速开展总复习工作，按照初中教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。
（8）严抓初三体育课质量，按照体育课步骤开展实质的工作，让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。
2、管理方面我们年级组是一只新组成的团队，许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。
但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。
全面贯彻“创快乐教育，建和谐校园”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。
年级组还将加大班主任队伍建设，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。
（1）拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会；召开年级家长大会和家长委员会会议；切实将团队建设落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而自豪和骄傲，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队战斗力。
（2）按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行年级教学计划；检查备课组集体备课情况；负责检查全年级教师教学上岗情况，包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位情况、年级组办公室实行教师值日制度，值日教师负责打扫卫生、打水等工作。
（3）加强办公用品和教室电教设备等公共财产管理。
注意节约，减少浪费。
办公室要做到人走灯灭、窗门关牢；办公室、教室的电脑不得用于玩游戏，并注意用完后关机；放学时注意关掉饮水机电源。
（4）建立健全年级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实（5）注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。
还注意协调各方面力量，发挥好家长委员会的监督、协调、宣传作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调一致，促进毕业班各项工作的开展。
（6）加强教师队伍建设，继续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。
3、年级工作作风建设（1）工作作风建设的重点是师德教育。
年级主任应经常组织教师学习有关法律、法规及重要文章，提高教师的师德水平。
（2）年级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的教师要严格按规定处理，并上报学校备案。
（3）加强教风、学风的建设，年级组应大力鼓励教师精于治教，要面向全体学生，因材施教；培养学生勤攻苦读的精神；通过开展有效教学活动提高学生的`整体素质，全力推进素质教育。
努力提高教师的整体水平。
本学期我所任教的是九年级一班和二班，通过上期期末统考成绩和上课情况来看，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，__较突出。
上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
本学期旨在八级物理启蒙教育的基础之上进一提高学生发生问题、分析问题并解决问题的能力，同时加强对学生实验操作能力的培养，拓展学生思维，并能用物理的、科学的方法解释实际生活中一些有关的物理现象。
工作目标：1。
建立良好的师生关系，让学生愉快度过每一个课堂四十五分钟，让学生对物理学科更有兴趣；2。
每一位学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；3。
学生能运用所学物理知识解决生活中一些常见的物理现象：比如：动滑轮省力、理发用的剪刀与剪铁皮的剪为什么不同、人是如何把饮料吸上来的、为什么沿海地区比内陆地区的温度变化小等等，让学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；4。
学生思维开阔，能对多各种类型的计算题运用多种途径进行解答；5。
开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。
1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。
新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。
教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。
新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。
教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。
每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。
教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。
本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。
使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。
4、严格要求学生，练好学生扎实功底。
学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。
所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。
做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。
课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。
教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。
如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。
以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。
6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。
本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。