简约黑白棋道围棋博弈精神招生培训PPT模板共22页文档
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围棋ppt教学课件
收官指导
指导如何进行官子的争夺，包括 大小官子、先手官子等。
练习题目
初级题目
高级题目
针对初学者设计的简单题目，旨在熟 悉基本规则和棋子移动。
针对高水平的学员，涉及复杂的局面 和深度思考。
中级题目
适合有一定基础的学员，涉及较复杂 的战术和策略。
实战经验分享
名人对局解析
分享名人之间的经典对局，并对其中的精彩之处 进行解析。
学员心得体会
邀请学员分享自己下棋的心得体会，以及在实战 中的感悟。
专家点评
邀请围棋专家对学员的对局进行点评，指出其中 的优点和不足。
THANKS
感谢观看
防守要害
在关键位置布防，阻止对 手的进攻，保护自己的势 力范围。
转换攻防
根据棋局的变化，灵活转 变攻防策略，掌握棋局的 主动权。
扩张领地
占据要点
在棋盘的关键位置落子，逐步扩 大自己的领地。
连接棋子
通过有效的连接，将分散的棋子形 成有机的整体，增强势力范围。
扩张边界
在保证安全的前提下，不断向棋盘 边缘扩张，占据更多的领地。
02
CATALOGUE
围棋基本战术
布局技巧
01
02
03
开盘占位
在棋局开始时，合理地占 据棋盘上的重要位置，为 后续的攻防打下基础。
扩张势力
通过连续下子，逐步扩大 自己的领地，形成有利的 势力范围。
守势调整
在棋局中，适时调整自己 的势力范围，确保不被对 手轻易突破。
攻防策略
攻击弱点
寻找对手棋子的弱点，进 行有针对性的攻击，削弱 其势力。
名局启示
对局教训
总结对局中的教训和经验，以及如何 避免类似的错误。
简约围棋培训报名招生方案PPT模板
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第三部分
学习课程安排
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A B
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报名申请流程
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第二部分
师资力量展示
师资力量展示
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围棋ppt课件
扩张领地
在围棋对局中，扩张自己的领 地也是非常重要的战术之一。 通过有效地扩张领地，可以扩 大自己的势力范围，增加胜算 。
攻击弱点
在围棋对局中，攻击对方的弱 点也是非常重要的战术之一。 通过发现和利用对方的弱点， 可以打破对方的防线，掌握局 势的主动权。
03
围棋实战技巧
开局布局
01
02
03
开局布局
在围棋中，扩张自己的领地是获胜 的关键，需要不断地争夺有利位置 。
常见战术
封锁与扩张
通过封锁对手的棋子，使其无法 活动，进而扩张自己的领地。
引诱与反扑
通过故意露出破绽，引诱对手进 攻，然后在其弱点进行反击。
腾挪与反杀
在棋子被包围时，通过巧妙的挪 动，摆脱困境并进行反击。
心理战术
稳定心态
在局势不利时，保持冷静，不因一时的得失而影 响心态。
06
围棋的未来发展
新技术应用
人工智能
人工智能在围棋领域的应用已经取得了显著成果，如 AlphaGo 等 AI 程序已经达到了人类顶尖水平。未来，AI 技术有望进一步优化围棋算法，提高对局质量。
大数据
大数据技术能够分析海量围棋数据，挖掘出更多有价值的 对局策略和战术。通过大数据分析，可以更精准地评估棋 手实力和预测对局结果。
文化交流
围棋作为一项具有深厚文化底蕴的智力运动，在未来的国际交流中将继续发挥重要作用。 通过围棋赛事和活动，各国文化将得以传播和交流，增进相互理解和友谊。
竞技水平提升
国际交流与赛事将促进各国棋手之间的竞技水平提升。通过与其他高水平棋手的切磋和学 习，各国棋手将不断提升自己的实力，推动全球围棋水平的整体提升。
THANK YOU
感谢聆听
简约围棋介绍主题PPT模板
围棋的历史
起源
春秋战国
秦汉三国
围棋，起源于中国，中 国古代称为“弈”，可 以说是棋类之鼻祖，围 棋至今已有4000多年的 历史。据先秦典籍《世 本》记载，“尧造围棋， 丹朱善之。”晋张华在 《博物志》中继承并发 展了这种说法：“尧造 围棋，以教子丹朱。若 白：舜以子商均愚，故 作围棋以教之。”
围棋这时已在社会广泛流传了。 《左传·襄公二十五年》载： “卫献公自夷仪使与宁喜言，
围棋介绍
目 录
1.围棋的历史 2.围棋的棋具 3.围棋的规则 4.围棋的术语
围棋
是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”， 西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、 朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传 为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝 鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文 化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。
围棋的术语
目
棋盘上，被一方棋子所围的空白交点， 称为“目”。
打劫
尖
在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称 为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯 地称它为“小尖”。
长
双方可以轮流提取对方棋子的情况。围棋规则规 定，打劫时，被提取的一方不能直接提回，必须 在其他地方找劫材使对方应一手之后方可提回。
长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续 向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的 时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。
到东汉初年，社会上还是“博行于世 而弈独绝”的状况。直至东汉中晚期， 围棋活动才又渐盛行。
晋代葛洪《西京杂记》卷二：“杜陵 杜夫子善弈棋，为天下第一。人或讥 其费日，夫子曰：“精其理者，足以 大裨圣教。”” 卷三：“戚夫人侍高帝。……八月四日， 出雕房北户，竹下围棋，胜者终年有 福，负者终年疾病。取丝缕就北辰星 求长命，乃免。”
围棋讲座PPT课件
精选ppt
18
围棋与中国古典哲学
一 一阴一阳之谓道：《易》与围棋 二 功利的围棋观： 儒家与围棋 三 如何坐隐： 道家与围棋 四 兵家之道： 兵法与围棋
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19
三国两晋南北朝时期玄学大行其道，道教 开始创立，佛教逐渐兴盛，这不能说是巧合 ，而是在那样哲学背景的影响下，围棋、围 棋的别名、围棋的传说、围棋的故事正是这 些思想文化表现的必然产物
白方本局成绩： 41+3.75=44.75
白方应占棋盘上的 一半点数减黑贴给 白的点数：40.53.75=36.75
白方成绩 44.75>36.75 白方胜！
注意：终局时只需要精计选算pp一t 方成绩即可判断胜负！
11
气尽棋亡，同尽留己
• 什么是气 • 子串 • 提子 • 严禁自杀 • 同时气禁，保留己子
精选ppt
27
人生如棋，有进有退； 棋如人生，胜负寻常。 闲敲棋子中，一局千载。
围棋的本质应在胜负之外，它 讲求是淡泊宁静与清净无为， 唯其如此，才有可能寻求真正 的棋道。
精选ppt
28
精选ppt
29
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
答案很可能是围棋
精选ppt
5
围棋是中国文化的精粹，和中国象棋
一样都蕴涵着很深的智慧。象棋讲究
的是实战，厮杀得痛快淋漓。围棋则
含蓄很多，吃掉对方一个子对输赢并
以棋启智 没有影响，有时是对方为了取胜故意
送给你吃的，围棋讲究的是最后的胜
以棋养德 利。所以象棋很像儒家追求的治国平 以棋育人 天下的具体谋略，或者兵家的实战计
佛家讲顿悟，围棋讲感觉，棋理佛理相通
围棋基础入门培训教材(共 36张PPT)
基础入门培训
培训人：王迦豪
2019/2/2
贵师大 2014级教育学 王迦豪
培训目标
一 认识围棋 二 了解规则
三 掌握“黑话
目标
对围棋基本常识的掌握； 对围棋规则的了解，能够自行判断胜负； 对围棋术语的了解，知道围棋的名家、流派。
贵师大 2014级教育学 王迦豪
2019/2/2
友情推荐 夏知非Song 20天从零学会下围 /video/ 678/?seid=380134226143412 手机APP 围棋宝典
围棋的历史与
“琴、棋、书、画” 是中国 艺术，历史悠久，源远流 其中的棋，说的就是
贵师大 2014级教育学 王迦豪
2019/2/2
尧造围棋， 教子丹朱
围棋的国际化
中国叫：围棋、弈、手谈 野狐等 日本叫：碁 韩国叫 ：Baduk
围棋在南北朝时传播到邻近的韩国和日本 世界都有围棋爱好者。以在国际比赛中的 大概是韩、中、日三足鼎立之势。
围棋礼仪
错误的姿势
正确的姿势
围棋基本规则
棋子下在纵横交叉点上。现代围棋规定， 的一方先行（古代是常常由执白的一方先 没有“气”的围棋子不能存在于棋盘上。 打劫时需要停一手。 比方均认为棋盘上无子可下时终局。终局 棋子在棋盘占的地盘比对方多即为胜者。
互相围地之局
比较双方 的空交叉 数决定胜
气
打劫
打劫：盘面上双方能够互相 打吃对方的情况。规则规定 一方不能立即反提对方那一 子，必须在别处下一着（找 劫），等待对方应一手后才 能提取（应劫）。 打二还一：当提取对方两子 时，被提子方能够立即反提 一子。
胜负计算
简单地说：谁围的地域大谁就是胜者； 反之，就是败者。
培训人：王迦豪
2019/2/2
贵师大 2014级教育学 王迦豪
培训目标
一 认识围棋 二 了解规则
三 掌握“黑话
目标
对围棋基本常识的掌握； 对围棋规则的了解，能够自行判断胜负； 对围棋术语的了解，知道围棋的名家、流派。
贵师大 2014级教育学 王迦豪
2019/2/2
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围棋的历史与
“琴、棋、书、画” 是中国 艺术，历史悠久，源远流 其中的棋，说的就是
贵师大 2014级教育学 王迦豪
2019/2/2
尧造围棋， 教子丹朱
围棋的国际化
中国叫：围棋、弈、手谈 野狐等 日本叫：碁 韩国叫 ：Baduk
围棋在南北朝时传播到邻近的韩国和日本 世界都有围棋爱好者。以在国际比赛中的 大概是韩、中、日三足鼎立之势。
围棋礼仪
错误的姿势
正确的姿势
围棋基本规则
棋子下在纵横交叉点上。现代围棋规定， 的一方先行（古代是常常由执白的一方先 没有“气”的围棋子不能存在于棋盘上。 打劫时需要停一手。 比方均认为棋盘上无子可下时终局。终局 棋子在棋盘占的地盘比对方多即为胜者。
互相围地之局
比较双方 的空交叉 数决定胜
气
打劫
打劫：盘面上双方能够互相 打吃对方的情况。规则规定 一方不能立即反提对方那一 子，必须在别处下一着（找 劫），等待对方应一手后才 能提取（应劫）。 打二还一：当提取对方两子 时，被提子方能够立即反提 一子。
胜负计算
简单地说：谁围的地域大谁就是胜者； 反之，就是败者。
围棋文化围棋培训ppt模板
围棋比赛
围 棋 比 赛
合一物整起未 作的与数，来 ，世物字开将 努界的流放是 力。全系合一 构我面统作的 建们互，，世 一与联促努界
合和进力。 作交人构我 伙人与建们 伴在人一与 一。、个合 起未人更作 ，来与加伙 开将物高伴 放是、效一
本击文单 内此本击 容处内此 ，输容处 单入，输 击文单入 此本击文 处内此本 输容处内 入，输容 文单入， 本击文单 内此本击 容处内此
epoch making works in the history of human spirit.
技能 培训
弈 枰 有 天 地
黑 白 动 乾 坤
运/筹/帷/幄
决/胜/千/里
叁
输关点 入内击 相容文 关点本 内击框 容文即 。本可
框进 即行 可编 进辑 行输 编入 辑相
技巧思维
围
点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容。点
棋
击文本框即可进行入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容。点击文本框
思
即可进行编入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容。点击文本框即可进 行编辑内容点击文本框即可进行相关内容。点击文本框即可进行内容点击文本框即
此本击 处内此 输容处
围 棋
入，输 比
文单入 本击文
赛
内此本
容处内
，输容
入，
文单
本击
内此
容处
，输
单入
图扼点 解要击 ，的输
说入 明本 分栏 项的 内具 容体 ，文 此字 为， 概简 念明
围棋比赛
围 棋 比 赛 文 化
图扼点 解要击 ，的输
说入 明本 分栏 项的 内具 容体 ，文 此字 为， 概简 念明
围棋PPT
三、出现的问题
• 1、学习的过程是呈阶梯式
• 刚开始兴趣很好，但过了一段时间，几乎每个孩子都会出现 一个停滞阶段，见谁输谁，孩子烦躁，没有耐心，甚至产生 放弃的念头。其实这是学棋过程中的一种正常现象。
四、家长配合
1、家长陪孩子下棋时，刚开始，只能输，不能赢，一段时间后慢慢赢回， 但还是输多赢少，比例为3：1。 2、欣赏教育，多表扬，少批评，让孩子们在棋中得到快乐。 3、具有提示性和引导性，边下棋﹑边辅导﹑边提问。例如：为什么要这样下？怎样 下会更好呢？等等提示。让孩子有个思考的空间。 4、多下棋，多做练习，每天至少要下两盘棋。 5、多参加比赛，见识场面，锻炼胆量，总结经验。 6、学棋要具有坚持性和连续性。学学断断是学棋的大忌。
1、系统的训练棋能提高少年儿童的思维能力和注意力。 2、棋类更重要的教育功能是提高孩子的抗挫折能力 3、现代的少年儿童压力很大，脾气急噪，基本上是独生女，缺乏团队精神 ，而棋是大家喜闻乐见娱乐的活动，也是从小就培养孩子团队精神。 4、众所周知，棋是最让人“静”下来的。 5、加强培养认真态度“纠正学习中敷衍、马虎、粗心大意的不良习惯。 6、培养逻辑思维：学会举一反三地思考及准确判断、逻辑推理。 7、培养记忆能力：下棋每一步复盘，就是形象记忆的训练。 8、培养竞争意识：下棋的每一次比赛，就是孩子们不服输的竞争表现。 9、培养抗衡挫折：面对失败强烈意识，是极好的抗衡挫折教育契机。 10、培养平常心态：胜不骄，败不馁，优势不浮、劣势不躁。
二、如何培养学棋的兴趣
兴趣不是天生就有的，也不是自然而然形成的是需要进行培养。 兴趣不是天生就有的，也不是自然而然形成的是需要进行培养。
1、首先要明确学棋的目的。 2、要注意保护孩子们的好奇心，发展他们的求知欲望。 3、学习围棋，不能急于求成，必须循序渐进，由浅入深， 由点带面，要打好基本功，才能逐步提高。