育种学练习题(整理后)

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育种学试题及答案

育种学试题及答案

育种学试题及答案一、单项选择题1. 什么是育种学?- A. 研究植物遗传规律的科学- B. 研究动物遗传规律的科学- C. 研究遗传规律在植物和动物中的应用- D. 研究遗传规律在人类中的应用2. 以下哪项不是育种的基本目标?- A. 提高产量- B. 改善品质- C. 增加成本- D. 增强抗逆性3. 杂交育种中,选择亲本的原则是:- A. 亲本间性状差异越大越好- B. 亲本间性状差异越小越好- C. 亲本间性状完全相同- D. 亲本间性状差异适中二、判断题1. 所有育种方法都可以在短期内获得优良品种。

(错误)2. 选择育种是一种自然选择的过程,不需要人为干预。

(错误)3. 杂种优势是指杂交后代在某些性状上表现优于其亲本的现象。

(正确)三、简答题1. 简述分子育种与传统育种的区别。

2. 描述一下什么是回交育种,并说明其在实际育种中的应用。

四、论述题1. 论述现代分子标记辅助育种技术在提高作物产量和品质中的作用。

答案一、单项选择题1. C2. C3. A二、判断题1. 错误2. 错误3. 正确三、简答题1. 分子育种与传统育种的主要区别在于:分子育种利用分子生物学技术,通过识别和利用基因的遗传标记,直接对目标基因进行操作,从而加速育种过程。

而传统育种主要依赖于表型选择,通过观察植物的外部特征来选择优良个体,这种方法耗时较长,且受环境影响较大。

2. 回交育种是一种将优良基因通过杂交引入到特定品种中的方法。

具体操作是将优良基因的携带者与目标品种杂交,然后将F1代与目标品种回交,通过连续几代的回交和选择,最终使优良基因在目标品种中稳定下来。

这种方法在改良某些特定性状时非常有用,如抗病性、抗虫性等。

四、论述题1. 现代分子标记辅助育种技术通过识别与目标性状相关的分子标记,可以更精确地选择优良个体,从而加速育种进程。

这种技术可以减少对环境的依赖,提高选择的准确性。

在提高作物产量方面,分子标记辅助育种可以帮助育种者快速识别和利用控制产量性状的基因,如控制光合作用效率、营养吸收等。

作物育种学试题与答案-完整版.doc

作物育种学试题与答案-完整版.doc

作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题:1.作物进化的基本因素有: ( )A.遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质: ( )A.遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是 ( ) 。

A.遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中,自然选择起作用吗( ) 。

A.不起作用 B .起一定作用 C .起主要作用 D.起有利作用5. 从生态学上讲,一个作物品种就是一个()。

A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6. 在育种历史上,大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些( ) 。

A.系统育种 B .抗病育种 C .矮化育种 D .杂种优势利用 E. 辐射育种7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体,它具有( ) 。

A.遗传性状的相对稳定性 B. 遗传性状的相对一致性C.遗传性状的新颖性 D .区域性 E .时间性8.作物育种的基本任务是 ( ) 。

A. 研究作物牲状的遗传规律B.搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种 D .研究育种方法 E .研究种子生产技术二、填空:1. 作物进化与生物进化无本质区别,它们都涉及、、这几个主要因素。

是植物进化的基础,能够巩固和积累优良的变异,可使变异向有利方向巩固和发展,形成新类型、新物种。

2. 作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误,正确的划“√”,错误的划“×” 。

1. 如果是杂交种,在品种标准中,除说明栽培技术要点外,还需要说明杂交制种技术。

( )2. 农业种子可归纳为三种类型,即真正的种子、类似种子的果实,营养器官。

()3.作物育种学又称为人工进化的科学。

它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。

( )4.生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。

5.从生态学来讲,一个作物品种就是一个地区型。

育种学试题及答案

育种学试题及答案

育种学试题及答案### 育种学试题及答案#### 一、选择题1. 什么是育种学?- A. 研究植物遗传规律的科学- B. 研究动物遗传规律的科学- C. 研究动植物遗传规律的科学- D. 研究遗传规律在动植物生产上的应用答案:D2. 下列哪个不是育种的基本方法?- A. 选择育种- B. 杂交育种- C. 基因工程育种- D. 克隆技术答案:D3. 以下哪个性状是数量性状?- A. 花色- B. 果形- C. 产量- D. 性别答案:C#### 二、填空题4. 育种的目的是改良_______,提高_______。

- 答案:品种,生产效益5. 杂交育种的基本原理是_______,通过_______来实现。

- 答案:基因重组,人工选择#### 三、简答题6. 简述分子标记辅助选择育种的基本原理。

分子标记辅助选择育种是一种利用分子生物学技术,通过检测与目标性状紧密连锁的分子标记来辅助选择的育种方法。

其基本原理是:首先确定与目标性状相关的分子标记,然后通过这些标记快速、准确地筛选出携带目标性状的个体,从而提高育种效率和准确性。

7. 描述杂交育种的基本步骤。

杂交育种的基本步骤包括:(1) 亲本选择与配对;(2) 杂交授粉;(3) 种子收集与播种;(4) 后代筛选与评估;(5) 优良后代的进一步测试与选择;(6) 稳定后代的繁殖与评价。

#### 四、论述题8. 论述基因编辑技术在现代育种中的应用及其潜在风险。

基因编辑技术,如CRISPR-Cas9系统,允许科学家在基因组中进行精确的修改,这在育种中具有巨大的应用潜力。

通过基因编辑,可以快速改良作物的抗病虫害能力、提高营养价值、增强抗逆性等。

然而,基因编辑技术也存在潜在风险,包括非目标效应、基因驱动问题以及生态平衡的潜在影响。

因此,在应用基因编辑技术时,需要进行严格的风险评估和伦理审查。

#### 五、案例分析题9. 某育种公司希望通过育种改良某作物的抗病性,请提出一个育种方案。

(整理)育种学单项选择题

(整理)育种学单项选择题

四、单项选择题1、优良品种产生的条件(C)A、自然进化B、人工进化C、自然进化、人工进化D、跃进式进化2、发展药用植物生产,提高经济效益,必须通过(D)A、改良药用植物的遗传特性,选育新品种B、改进栽培技术C、在适宜的地方栽培D、注重新品种的选育,改进栽培技术并在适宜地区栽培3、药用植物育种的主要任务是(B)A、为生产上提供优良的栽培技术B、为生产上提供优良新品种C、进行资源调查D、进行人工杂交育种4、不同成熟期的品种是指(A)A、不同熟期的品种在栽培中进行搭配B、同一品种在不同时期成熟C、早熟品种D、晚熟品种5、同一品种个体间在一些主要经济性状方面是相对整齐一致的称为(C)A、品种的时间性B、品种的地区性C、品种的一致性D、品种的特异性6、作物品种经过反复繁殖后其相关的特征或者特性保持相对不变叫做品种的(C)A、时间性B、地区性C、稳定性D、特异性7、一个品种可以满足多种用途,可对品种充分利用,以产生最大的经济效益的特性称为(B)A、品种的商品性B、品种的兼用性C、品种的时间性D、品种的特异性8、关于育种目标,不正确的叙述是(B)A、育种目标是对所要育成品种的要求B、产量性状是育种目标中最重要的性状C、具体的育种目标应因地因时而有所不同D、育种目标应具体可行9、一定时间内、单位面积上收获的商品利用部分是(B)A、生物产量B、经济产量C、单株产量D、总产量10、种质资源的搜集在(C)A、作物起源中心B、栽培中心C、在作物起源中心、栽培中心和遗传育种中心D、遗传育种中心11、通过保护种质资源所处的生态环境达到保护种质的目的是(C)A、种植保存B、移地保存C、就地保存D、种子保存12、下列属于种质资源的是(D)。

A、地方品种和推广品种B、育种品系和各种特殊的育种材料C、栽培植物的野生近缘种等D、以上三项都包括在内13、选择优良单株,进行分系种植比较,选优系繁殖成原种,称为(B)。

A、改良混合选择法B、单系选择法C、三圃制原种生产D、良种生产14、单交种是指(A)A、两个自交系间的杂种一代B、杂交一代与母本杂交得到的杂交种C、杂交一代与父本杂交得到的杂交种D、三个自交系间的杂种15、从原始群体中选取优良单株分别编号,分别留种,次年单独种植成一单株小区,根据各株系的表现进行鉴定的选择方法是(B)A、混合选择B、单株选择C、混合-单株选择D、单子传代法16、药用植物群体内的个体间变异主要由(A)A、基因突变引起B、染色体结构变异引起C、基因重组引起D、染色体数目变化引起17、关于选择育种法,不正确的说法是(A)A、是在现有品种群体内的自然变异类型中选B、选择育种法简便易行C、在综合性状上难以有大的突破D、主要是选择好亲本18、选种圃是(A)A、种植原始材料和亲本B、种植鉴定圃升级的品系C、种植杂交组合各分离世代D、种植经品种比较试验选出的品系19、纬度越高,(C)A、夏季白昼时间越短B、冬季白昼时间越长C、夏季白昼时间越长D、夏季夜晚时间越长20、下面叙述不正确的是(D)A、低温长日性作物从高纬度向低纬度引种,经常表现生育期延长B、低温长日性作物从低纬度向高纬度引种,表现生长期缩短C、高海拔地区的冬作物品种多偏冬性,引到平原地区往往不能适应D、经度相近而纬度不同的地区之间,引种容易成功21、原产高纬度地区的品种,引种到低纬度地区种植,可能会(C)。

育种学复习题答案

育种学复习题答案

育种学复习题答案一、选择题1. 育种学是一门研究什么的科学?A. 植物生长B. 动物繁殖C. 遗传变异与改良D. 基因工程答案:C2. 以下哪个不是育种方法?A. 杂交育种B. 诱变育种C. 选择育种D. 基因克隆答案:D3. 杂种优势是指什么?A. 杂种植物的产量高于亲本B. 杂种植物的抗病性高于亲本C. 杂种植物的生长速度高于亲本D. 所有以上选项答案:D4. 下列哪个因素不是影响杂交成功的因素?A. 亲本的选择B. 杂交时间C. 杂交技术D. 植物的性别答案:D5. 什么是分子标记辅助选择?A. 利用分子标记技术辅助选择优良品种B. 利用分子标记技术进行基因克隆C. 利用分子标记技术进行基因编辑D. 利用分子标记技术进行基因测序答案:A二、填空题6. 育种的最终目的是提高_______和_______。

答案:产量;品质7. 基因型与表现型之间的关系是_______。

答案:基因型决定表现型8. 诱变育种是通过_______来产生新的遗传变异。

答案:人工诱变9. 选择育种的基本原则是_______。

答案:优胜劣汰10. 分子标记辅助育种可以提高育种的_______和_______。

答案:效率;准确性三、简答题11. 简述杂交育种的一般步骤。

答案:杂交育种的一般步骤包括:选择亲本,进行杂交,后代筛选,稳定遗传性测试,以及最终的品种鉴定和推广。

12. 什么是基因型选择?它与表现型选择有何不同?答案:基因型选择是指根据个体的遗传信息进行选择,而表现型选择则是根据个体的表型特征进行选择。

基因型选择可以更直接地选择目标基因,而表现型选择则依赖于环境和遗传因素共同作用的结果。

四、论述题13. 论述分子标记辅助育种与传统育种方法相比的优势。

答案:分子标记辅助育种相比传统育种方法具有以下优势:可以更早地进行选择,因为分子标记可以反映遗传信息;可以更准确地选择目标基因,因为分子标记与目标基因紧密相关;可以减少时间和成本,因为不需要等到植物成熟才能进行选择;并且可以提高育种的成功率。

农学作物育种学考试题库

农学作物育种学考试题库

农学作物育种学考试题库一、选择题1. 作物育种学的主要目标是什么?A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增强作物抗性D. 所有以上选项2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 物理育种3. 杂交育种中,亲本选择的原则是什么?A. 亲本性状完全相同B. 亲本性状差异大C. 亲本性状相似D. 亲本性状随机选择4. 以下哪个是作物育种中的分子标记技术?A. 基因枪B. 聚合酶链式反应(PCR)C. 基因编辑D. 基因测序5. 作物遗传资源的保护和利用主要通过哪种方式?A. 种子库B. 基因库C. 植物标本D. 以上都是二、填空题6. 作物育种的基本过程包括________、________、________和________。

7. 作物育种中的“三系”指的是________、________和________。

8. 作物杂交育种中,常用的人工授粉方法有________、________和________。

9. 作物抗性育种中,常用的抗性筛选方法包括________、________和________。

10. 作物育种中的“双亲本”指的是________和________。

三、简答题11. 简述作物育种中选择育种的基本原理和步骤。

12. 描述作物杂交育种中,如何进行亲本的选配和后代的筛选。

13. 解释分子标记技术在作物育种中的应用和优势。

14. 阐述作物遗传资源的重要性及其在育种中的应用。

15. 说明作物育种中,如何通过基因工程实现作物改良。

四、论述题16. 论述现代生物技术在作物育种中的应用及其对农业生产的影响。

17. 讨论作物育种中,如何平衡产量、品质和抗性之间的关系。

18. 分析作物育种中,环境因素对育种效果的影响及其应对策略。

19. 阐述作物育种中,如何利用基因编辑技术进行精准育种。

20. 论述作物育种中,如何进行风险评估和管理以确保新品种的安全性和稳定性。

家畜育种学试题集(附答案)

家畜育种学试题集(附答案)

家畜育种学试题集(附答案)一、选择题(每题2分,共20分)1.家畜育种学是研究家畜遗传变异、遗传规律、选择和改良方法的学科,下列哪项不属于家畜育种学的研究内容?A.家畜遗传资源评价B.家畜繁殖技术C.家畜生长发育规律D.家畜营养需求2.下列哪种家畜的育种工作较为复杂?A.肉牛B.猪C.羊D.马3.在家畜育种过程中,改良遗传特性是主要目标,下列哪项不是改良遗传特性的方法?A.选择育种B.杂交育种C.突变育种D.营养调控4.在家畜育种中,选择育种是一种重要的方法,下列关于选择育种的描述错误的是?A.选择育种是通过对现有家畜个体进行选择,保留优良个体,淘汰劣质个体,达到改良遗传特性的目的。

B.选择育种不需要考虑家畜间的遗传差异。

C.选择育种是逐步改良家畜遗传特性的方法。

D.选择育种需要建立科学的选种标准。

5.在家畜育种中,下列哪种育种方法可以快速改良家畜遗传特性?A.选择育种B.杂交育种C.突变育种D.轮回育种二、填空题(每题2分,共20分)1.家畜育种学是研究家畜________、________、________和________等遗传现象的学科。

2.家畜育种的主要目标是改良家畜的________、________、________和________等遗传特性。

3.在家畜育种中,选择育种是一种重要的方法,其基本原理是________、________和________。

4.在家畜育种中,杂交育种可以提高家畜的________、________和________等遗传特性。

5.在家畜育种中,突变育种是通过________、________和________等方法,引入新的________,达到改良家畜遗传特性的目的。

三、简答题(每题10分,共30分)1.请简述家畜育种学的基本原理。

2.请简述选择育种的基本步骤。

3.请简述杂交育种的基本原理及优点。

4.请简述突变育种的基本方法及优点。

5.在家畜育种中,如何评估育种效果?四、论述题(每题25分,共50分)1.论述家畜育种的意义及我国家畜育种现状。

(整理)育种题库

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云南农业大学考试卷一、填空题(每空0.5分,共10分)1. 选择分为自然选择和人工选择。

选择的主要方式有顺次选择、独立淘汰选择、指数选择。

2. 品种群体的变异来自自然杂交和突变。

3. 配合力又叫组合力,配合力分为一般配合力和特殊配合力两种。

4. 在一个完全随机交配的群体中,如果没有选择、突变、迁移等因素干扰时,则基因(A、a)频率及三种基因型(AA、Aa、aa)频率保持恒定,各代不变。

5. 群体改良的实质是提高群体优良基因的频率。

6. 辐射对生物的诱变作用包括直接作用和间接作用。

7. 以抗病育种而言,作物病害与发病条件、寄生物的致病力、寄主的抗病力都有密切关系,而寄主与寄生物的关系则是抗病育种的核心问题。

8. 垂直抗病性的遗传机制由主基因所支配,而水平抗性的遗传机制由微效多基因所支配。

9. 作物品质性状的遗传多表现为数量遗传,目前作物品质改良的方法仍以品种间杂交育种为主。

10. 对于粮食作物的营养品质主要是以蛋白质含量和氨基酸组成。

11. 油料作物籽粒的营养品质,以脂肪含量及必需脂肪酸组成为营养品质的主要指标。

12. 普遍认为,具有中等直链淀粉含量、中等湖化温度和较软的胶稠度的籼稻;具有低直链淀粉含量、低湖化温度和软胶稠度的粳稻,适合我国大多数人的口味,也符合国际市场的要求。

13. 油米作物中的油酸和亚油酸是对人类有益的脂肪酸。

14. 品种混杂退化的根本原因是:没有健全的良种繁育体系和科学严密的种子管理制度。

15. 原种生产程序,经过株(穗)行圃、株(穗)系圃、原种的称为3年三圃制,常用于常异花授粉作物。

16. 原种生产程序中,由株行圃去劣混收直接升入原种圃则称为2年二圃制,常用于自花授粉作物。

17. 加速良种繁育的方法有提高繁殖系数和异地异季加代法。

18. 群体改良的实质是提高群体优良基因的频率,而优良基因频率增加的基础在于选择和基因重组。

19. “三低一高”油菜中“三低”指低芥酸、低硫代葡萄糖甙、低亚麻酸;“一高”指含油量高。

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《作物育种学总论》课程试题
一、名词解释(每题2分共20分)
1. 顶交种:
2 自交不亲和性:
3. 无性系品种:
4. 内照射:
5.中亲优势:
6.超亲优势:
7.一环系:从地方品种、推广品种、品种间杂交种种选择出的自交系,称为一环系。

8.二环系:从自交系间杂交种中选出的自交系,称为二环系。

9.一倍体:
10.多倍单倍体:
11.生理小种:
12. 多系品种:
13.混合品种
14. 全同胞轮回选择:
15. 半同胞轮回选择:
16.染色体基数:
17.染色体组:
18. 侵袭力:
19. 毒性
20. 水平抗性:
21. 垂直抗性
22.自交系:
23.生态类型:
24.生态区
25.异代换系:
26.异附加系
27.原种:
28.遗传力:
29. 优势小种:
30. 近等基因系:
31. 育种家种子:
32. 配子体雄性不育:
33. 高不育系:
34. 品比试验:
35. 化学诱变:
36. 远缘杂交:
37.化学杀雄
38.雄性不育
39. 农家种:
40. 孢子体雄性不育:
41. 区域试验:
42. 野生近缘种:
43.育种目标:
44.双交种:
45. 机械混杂:
46.耐病:
二、选择题(单选,每题1分,共20分)
1.自花授粉作物的天然异交率为%( )。

A.50%以下B.10%以下C.8%以下D.4%以下
2.在下列中,核质互作型雄性不育系的保持系的基因型为( )。

3.作物起源中心学说的创始人是( )。

A.达尔文B. 孟德尔C.摩尔根D.瓦维洛夫
4.改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。

A. 引种B.杂交育种C.回交育种D.诱变育种
5.测定特殊配合力时,测验种应为()。

A、品种群体
B、遗传基础复杂的群体
C、基因型高度纯合的品系
6.下列作物利用杂种优势时可采用人工去雄法的是( ) 。

A. 高粱
B. 棉花
C. 水稻
D. 玉米
7. 选育杂交种过程中,以下杂种优势指标中,最重要的是()。

A超亲优势 B 中亲优势 C 超标优势
8.杂交育种过程中,进行温室或南繁加代经常选用的后代处理方法是()。

A. 系谱法
B. 混合法
C. 衍生系统法
D. 单粒传法
9.有下列三个小麦品种:甲(早熟、抗病)、乙(矮秆、抗病)、丙(丰产、感病、早熟),,在进行杂交育种时,比较合理的三交方式是()。

A (甲╳乙)╳丙 B.(甲╳丙)╳乙C.(乙╳丙)╳甲D.(丙╳甲)╳乙
10.染色体组成为AAAABB的生物体是()
A.同源多倍体
B.异源多倍体
C. 同源异源多倍体
D. 倍半多倍体
11.以下作物中,不是起源于中国的是()
A 谷子 B. 小麦 C. 大豆 D. 高粱
12. 在近代作物育种中,突破性品种的育成都来自()的发现及利用。

A 育种新方法
B 育种新理论
C 育种新技术
D 特异种质资源
13.小麦品种南种北引生育期会()
A 延长
B 缩短
C 不变
D 不可预期
14.单交情况下,分离最旺盛,选择最重要的世代是()。

A F1
B F2
C F3
D F4
15.利用杂种优势选育出的作物品种类型是()。

A 同质杂合型
B 异质杂合型
C 同质纯和型D异质纯和型
16.以下杂交种中,杂种优势最强的是()。

A 单交种
B 双交种
C 三交种
D 顶交种
17. 在生产上利用杂种优势最早的作物是()。

A 水稻
B 玉米
C 棉花
D 油菜
18.下面作物中,属于多倍体的是
A 大豆
B 玉米
C 水稻
D 马铃薯
19.1970年,美国玉米出现了严重的()大流行。

A 条锈病
B 大斑病
C 小斑病
D 黑穗病
20 .寄主的基因型为R1R1r2r2,病原物的基因型为a1a1A2A2,根据基因对基因学说,寄主的表现型为()。

A 抗病
B 感病
C 不确定
D 抗感各半
21.下面的育种家中,进行远缘杂交育种的是:()
A. 赵洪章
B. 李振岐
C. 李振声
D. 袁隆平
22.杂交育种过程中,进行温室或南繁加代经常选用的后代处理方法是()。

A. 系谱法
B. 混合法
C. 衍生系统法
D. 单粒传法
23.有下列三个小麦品种:甲(早熟、抗病)、乙(矮秆、抗病)、丙(丰产、感病、早熟),,在进行杂交育种时,比较合理的三交方式是()。

A (甲╳乙)╳丙 B.(甲╳丙)╳乙C.(乙╳丙)╳甲D.(丙╳甲)╳乙
24.染色体组成为AAAABB的生物体是()
A.同源多倍体
B.异源多倍体
C. 同源异源多倍体
D. 倍半多倍体
25.以下作物中,起源与中国的是()
A 甘蔗 B. 小麦 C. 大豆 D. 玉米
1.作物品种三性是指:()、()和();
2.作物的进化决定于三个基本因素()、()和();
3. 如果控制某性状的基因对数是3 对,则在杂种F2 代出现3 对基因均纯合的个体频率是( ) 。

4.一下作物分别属于何种授粉方式作物:甘薯()棉花();
5.配合力可分为()和()两种。

6.群体改良最重要的两个步骤是()和()。

7.杂交品种的亲本选配原则是()()(
)和()
四、简答题(每题4分,共40分)
1. 试述杂交育种亲本选配的原则。

2. 作物品种有哪些类型?不同类型品种有何遗传特点?
3. 说明低温长日作物和高温短日作物引种规律。

4.. 什么是选择育种?选择育种所利用的变异来源有哪几种?
5 水稻品种A综合性状优良但不抗白叶枯病,请你设计一个回交育种方案(图示),把品种B中的显性抗白叶枯单基因(R)导入A,要求育成的品种非轮回亲本遗传成分少于2%,共需要几个季节(开花前能鉴别白叶枯病抗性)?
6. 简述一般配合力和特殊配合力的概念并填写下表(10分)
表5×7格子方试验35个F的平均产量以及一般配合力和特殊配合力
A: B: C: D: E:
7. 什么是单倍体育种?单倍体育种有哪些优缺点?
8.种质资源工作主要包括哪几个方面?举例说明种质资源对育种的重要性。

9. 简述利用显性雄性不育基因进行小麦轮回育种的方法。

10. 简述品种混杂退化的原因及防止方法?
11. 简述一个垂直抗性品种推广后,抗性丧失的原因及其对策。

12. 从作物育种的角度,简述自交和异交的遗传效应。

13.什么是群体改良?群体改良的理论依据是什么?
14. 试述制定育种目标的原则。

15.. 什么是诱变育种?诱变育种有何优缺点?
16.简述衍生系统法的工作要点。

17.诱变育种有何特点?
18.简述单子传法的工作要点。

19.一个推广的纯系品种已经出现了严重的混杂退化,请设计方案进行该品种的提纯复壮。

20. 什么是杂种优势?影响杂种优势的因素有哪些?
21. 利用作物杂种优势的方法有哪些?
22.如何利用高不育系生产杂交种?
23. 简述基因对基因学说。

五、综合题(每题10分共20分)
1. 试述利用核质互作型不育系和光温敏型不育系制种的方法和步骤。

2. 什么是两系法,两系法生产杂交种的方法是什么?
3.手头有一份水稻核质互作型不育系材料和它的保持系,同时拥有一系列水稻纯系材料,如果你是育种者,如何开展杂交稻的选育工作?
4. 试比较系谱法、混合选择法和单粒传法的优缺点。

5.如何利用不育系S(rr)和恢复系N(RR)获得保持系?
6. 什么是系谱法,详细说明系谱法的工作要点。

7.在具备以下种质资源的基础上,如何让开展水稻杂交种的选育工作?
龙特普A S(rr) 龙特普B N(rr) 明恢63 N(RR) 60份水稻纯系资源
8.如果你是一名育种工作者,在不具备任何基础的情况下,如何进行花生的杂交育种工作?(要写明从育种目标制定到品种审定的整个工作。

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