新人教部编版五年级语文上册(作者简介)梁晓声
人教版小学五年级语文上册《慈母情深》
慈母情深·梁晓声
我一直想买《青年近卫军》，想得 整天( )。于是，我来到母亲工 作的地方，那里的噪声（ ）。 我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一 元五角钱买书，母亲用（ ）的手将 钱塞给我，立刻又陷入了（ ）。我 鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去 ......
慈母情深·梁晓声
我一直想买《青年近卫军》，想得 整天(失魂落魄)。于是，我来到母亲工 作的地方，那里的噪声（震耳欲聋）。 我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一 元五角钱买书，母亲用（龟裂）的手将 钱塞给我，立刻又陷入了（忙碌）。我 鼻子一酸，（攥）着钱跑了出去 ......
慈母情深·梁晓声
我鼻子一酸，攥着钱 跑了出去，我在心里一遍 又一遍地对母亲说: ， ， 。
2、画出描写母亲外貌和语言 的语句，在自己感受特别深刻的 地方作简单的批注。
(1)我穿过一排排缝纫机，走到那 个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲 着，头和缝纫机挨得很近.周围几只灯 泡烤着我的脸。 (反映出妈妈工作的辛劳，劳动环 境极差。)
母亲，您用 双手养活了 我，而你， 却被岁月憔 悴了容 颜……
母亲，幼 时我在你 的背上撒 欢；你老 了，我要 背着你， 走过每一 条崎岖的 路
你老了，脸 上的充满了 世上的沧桑， 唯一不变的 是对着我那 淡淡的微笑， 我爱你母亲。
母亲， 你不必 天天在 门口守 候我的 归来， 我会回 家看您 的……
(4)母亲却已将钱塞在我手心里了， 大声对那个女人说：“我挺高兴他爱 看书的!” (从这里我们可以看出母亲非常支持 儿子读书，反映出她内心的喜悦。)
(5)母亲说完，立刻又坐了下去， 立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝 纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
(这段话运用排比句讲母亲为了整 个家而不知疲倦地劳动，珍惜一点一 滴的劳动时间。连跟自己心爱的儿子 多说一句话的时间也没有。)
最新部编版小学五年级上册语文作者梁晓声简介
最新部编版小学语文精品资料设计
最新部编版小学语文精品资料设计 1 梁晓声，男，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市，祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。
汉族。
原名梁绍生。
现在居住于北京，任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。
曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。
当过知青，1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团。
1974年入上海复旦大学中文系，1977年毕业后分配至北京电影制片厂。
1988年调至中国儿童电影制片厂任艺术厂长。
2002年调至北京语言大学，任人文学院教授。
1979年开始发表作品，著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《浮城》《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。
近年发表有长篇小说《一亿六》、《生非》，其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。
文章《慈母情深》(《母亲》的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书第9册。
现任教于北京语言大学人文学院，中国作家协会会员。
著有短篇小说集《年轮》等。
小说《这是一片神奇的土地》《父亲》《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。
小说《为了收获》《学者之死》《一只风筝的一生》《双琴记》分获《小说月报》百花奖。
第十届、十一届全国政协委员（民盟）。
部编版语文五年级上册 慈母情深 课件
➢ 根据意思写出正确的词语。 1. 皮肤因寒冷或干燥而破裂。 （ 龟裂 ） 2. 形容心神不定非常惊慌的样子。
（失魂落魄） 3. 耳朵都快震聋了。形容声音很大。
（震耳欲聋）
辞抑碌吊噪脊 竟龟哇忍酸权
yì
写法
左边窄；右部短撇与提画
平行，竖为悬针竖。
巧记 仰头无人（卬），手 （扌）来扶。
jǐ
写法
品读“初到厂房”
默读6至9自然段，想想：“我”看到、听到、 感受到了什么？“我”的心情是怎么样的？读 了这几段，你又有怎样的体会？
“我”的感受
我看到了厂房的低矮和狭窄，感到很压抑。
“我”感受到了厂房的阴暗和闷热，想到了 母亲工作环境的恶劣。
“我”听到了母亲工作的厂房噪声特别大、很吵。 当“我”初到厂房见到这一切时，“我”是非常震惊， “我知道母亲挣钱不易，可也没想到会这么不易，母亲 竟然天天在这样艰苦的环境下工作。”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又 弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
动作描写
辛劳
作者为什么连续用了四个“立刻”？
“立刻”一词反复运用，更能表现出 母亲工作的紧张忙碌和挣钱养家的不容易。 这样写能看出“我”是很心疼母亲的。
第2课时
复习旧知 导入新课
通过上堂课的学习我们知道了对书的 渴望与贫困的家境让作者失魂落魄。也就 在这一天，作者走进了母亲那个他从未靠 近的世界。
默读课文，边读边 想象课文中的场景，说 说哪些地方让你感受到 了“慈母情深” ？在感 受最深的地方作批注。
最触动你的场景有哪些呢？
初到厂房---寻找母亲---向母亲要钱--母亲塞钱者简介
梁晓声，原名梁绍生，当代小说家。 主要作品：短篇小说《父亲》，中篇 小说《今夜有暴风雪》，长篇小说《雪城》 《浮城》，小说集《天若有情》《白桦树 皮灯罩》等。
人教部编五年级语18.慈母情深(相关资料)
《慈母情深》资料
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。
该文章被选入人教版5年级上册语文课本第六单元第18课；北师大版7年级上册语文课本第三单元第6课；九年义务教育课本第三单元第11课。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
梁晓声（1949——至今）《慈母情深》的作者，当代作家。
祖籍山东荣城，1949年生于黑龙江省哈尔滨市。
1974年进复旦大学中文系读书。
主要作品有：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》、《年轮》等。
小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》。
梁晓声，原名梁绍生。
当代著名作家。
祖籍山东荣城，出生于哈尔滨市，现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。
曾任北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制厂艺术委员会副主任，中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委员。
最新部编版小学五年级上册语文18.慈母情深(教案)
第六单元【教材分析】1.单元主题：本单元教材以“父母之爱”为主题，编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
其中《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。
课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
《父爱之舟》一文围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点主要写了“我”的梦中出现的难忘的场景——父亲卖了茧子给“我”买枇杷吃、父亲送“我”离开家乡去报考学校和上学、父亲带“我”赶庙会及给“我”做万花筒、父亲背“我”去上学、父亲送“我”到校及替“我”铺好床、父亲送“我”离开家乡去报考无锡师范和上学。
记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，从平凡的小事中表现了父爱的伟大与深沉，表达了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
《精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，以至于影响孩子健康成长的故事。
在本组教材的教学中，要紧紧扣住“父母之爱”这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。
学习课文，应引导学生重点体会场景并抓住人物的外貌、语言、动作和心理等细节描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。
口语交际要让学生充分发表意见，引导学生正确认识父母的爱。
习作应在联系生活，表达真情实感上下功夫，让习作源于生活，服务于生活，通过习作加强与父母的沟通，理解父母之爱。
本单元的编排意图是引导学生注意体会场景和细节描写中蕴含的感情；用恰当的语言表达自己的看法和感受。
篇章页上呈现了诗句般的人文导语“舔犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
”配合精美的插图，引发想象，发人深思。
2.单元重点：（1）注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
这是本单元的语文要素。
《慈母情深》一文先讲“我”想买一本《青年近卫军》，想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。
18 慈母情深(课件)——2025学年五年级上册语文人教版
◇母亲说完，立·刻·又坐了下去，立·刻·又弯曲了背， ·立·刻又将头俯在缝纫机板上了，立·刻·又陷入手 脚并用的机械忙碌状态……
母亲给“我”钱之后的几个动作，连续使 用了四个“立刻”，表明母亲工作时的动作快、 节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒地工 作的状态。
文中运用反复手法的语句还有： 1.“七·八··十台破缝纫机一行行排列着，七·八·十·个都
“我”家很穷，连破收音机都卖了换吃的。母亲在 街道小厂上班，挣钱养家。“我”去问母亲要买书的钱， 却惊讶地发现母亲在那样恶劣的环境中工作，那么忙碌， 那么疲惫。但是，母亲不顾他人劝阻，把皱皱的毛票塞 给“我”。“我”感动于母亲对自己的爱，同时又对母 亲心怀愧疚，所以“鼻子一酸”，跑了出去。
写作指导：回想一下生活中发生的事，在哪 一个时刻你的内心受到了触动，“鼻子一酸”。 这样的时刻可能是因为被朋友误解，心里委屈； 可能是因为得到他人的帮助，心生感动；可能是 因为面临分别，情意难舍……。仔细想想当时的 情景，然后用流畅的语言写下来。重点写出其中 的情，让人读了有所触动。
工作时要凑到缝纫机板上才能看见
“我”是怎么找到母亲的？
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看 见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机 板上。 外貌描写
这是一个__瘦__弱___的母亲。
动作描写
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我 的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼 睛吃惊地望着我，我的母亲的 ····
课外练习
1.背诵、积累赞美母爱的诗词名句。 2.用一段话写一写母亲关心自己的事
表达出对母亲的热爱和感激之情。
进工厂找母亲（6～19） 母亲给钱买书（20～34）
朗读第7自然段，了解 母亲工作的场景。
潮湿阴暗 环境描写 闷热嘈杂
慈母情深的作者
慈母情深的作者
《慈母情深》的作者是梁晓声。
梁晓声，原名梁绍生。
当代著名作家。
1949年9月22
日出生于哈尔滨市，祖籍山东荣成市泊于镇温泉寨。
中国作家协会会员。
曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。
中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。
现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。
作品简介
《慈母情深》节选自当代著名作家梁晓声的小说《母亲》片段，文章写的是20世纪60年代初的事，那时物资紧缺，在那种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。
可是大多数老百姓家境都很贫困，多数工人每个月的工资不过二三十元，维持生活已经不易，所以用一元五角钱买本书在当时是很不寻常的事情。
可是“母亲”却在极其艰苦的生活条件下，两次给“我”钱，支持和鼓励“我”买书，字里行间中表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
《慈母情深》时代背景
本文写的是20世纪60年代初的事，那时物资紧缺，家境差一点的连收音机都没有，在这种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。
可是大多数老百姓的家境都很贫困，多数工人每个月的
工资不过二三十元，维持生活已经不易，所以用一元五角钱买本书在当时是很不寻常的事情。
新人教部编版小学五年级上册语文《慈母情深》教学课件 - 副本
背直起来了，我的母亲.转过身来 了，我的母亲.褐色的口罩上方，一 对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲……”
“背直起来了， 我的母亲. 转过身来了， 我的母亲. 褐色的口罩上方，
一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲……”
母亲说完，立刻又坐了下 去，立刻又弯曲了背，立刻又 将头俯在缝纫机板上了，立刻 又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原 来是那么瘦小!那一天我第一次觉 得自己长大了，应该是个大人了.
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
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五年级语文
梁晓声，男，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市，祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨.汉族.原名梁绍生.现在居住于北京，任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业.曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品.
当过知青，1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团.1974年入上海复旦大学中文系，1977年毕业后分配至北京电影制片厂.1988年调至中国儿童电影制片厂任艺术厂长.2002年调至北京语言大学，任人文学院教授.1979年开始发表作品，著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《浮城》《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等.近年发表有长篇小说《一亿六》、《生非》，其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖.文章《慈母情深》(《母亲》的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书第9册.现任教于北京语言大学人文学院，中国作家协会会员.
著有短篇小说集《年轮》等.小说《这是一片神奇的土地》《父亲》《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖.小说《为了收获》《学者之死》《一只风筝的一生》《双琴记》分获《小说月报》百花奖.
第十届、十一届全国政协委员（民盟）.。