二年级语文上册 第六单元 23 企鹅寄冰同步练习 冀教版
23 企鹅寄冰
1.比一比，组词语。
封（）容（）极（）
对（）谷（）级（）
2.仿照例子写一写。
方方正正
（）（）（）
3.仿照例子写句子。
把这个邮件退回去！
把！
！
4.读一读，回答问题。
企鹅说：“狮子大王想要一块冰？哈，这可太容易了！我这里可是冰天雪地呀。
”企鹅挑了一块方方正正的冰，装在塑料袋里，再封进盒子里，给狮子大王寄了过去。
（1）文中企鹅给狮子大王寄冰的动词有（）、（）、（）、（）。
（2）企鹅给狮子大王寄得冰是什么形状的？。
参考答案
1.一封信答对容易谷子南极班级
2.飘飘洒洒亮亮堂堂高高兴兴
3. 把这碗汤喝了吧
让我们与书为伴吧
4.（1）挑装封寄
（2）方方正正。
冀教版二年级语文上册第六单元测试卷及
冀教版小学二年级语文上册第六单元测试卷及答案一、读拼音 ,写字词。
二、给加点字选择正确的读音。
塑料．错误！未找到引用源。
小丑．错误！未找到引用源。
炸开．错误！未找到引用源。
旅游．错误！未找到引用源。
三、比一比,组词语。
四、选词填空。
张块封袋一()冰一()信一()水一()字条五、依旧子 ,写词语。
方方正正你追我赶六、依旧子 ,写句子。
1.例:大自然里有知识。
大自然里有 (许好多多 )的知识。
听了这信息 ,动物们都来报名。
企鹅把一块冰放进塑料袋里。
2.例:蒲公英妈妈准备了下降伞,把它送给自己的娃娃。
七、依据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“ ?”。
1.苍耳靠动物带流传种子。
()2. 鲫鱼是江河里的洁净工 ,屎壳郎是地面上的洁净工。
()3. 读了《企鹅寄冰》 ,我知道温度低水会变为冰 ,温度高冰会化成水。
()4. 《梅花》一诗的作者是唐朝诗人王安石。
()八、阅读课文片段 ,回答以下问题。
植物妈妈的方法好多好多,不信你就仔细观察。
那边有许好多多的知识 ,粗心的小朋友可得不到它。
1.从选段中找出一对反义词。
()—()2.朗读这一节时 ,应用的语气来读。
3.“粗心的小朋友可得不到它”中“它”指。
4.你还知道哪些植物流传种子的方法?和大家说一说。
九、阅读短文 ,回答以下问题。
大自然的孩子大自然有好多好多可爱的孩子,她的孩子都会讲故事。
小溪叮叮咚咚地说 :我的故事最迷人 ,我能从开满山花的顶峰奔向辽阔的大海。
小鸟叽叽喳喳地说 :我的故事最好听 ,我能用我的歌声喊醒漂亮的花朵。
小青蛙咕呱咕呱地说 :我的故事最风趣 ,我是会游泳的小蝌蚪变的!忽然 ,风来了 ,它在树梢上沙沙沙沙地说:我跑得最快 ,刚刚还在山那处 ,一眨眼就跑到小河边了啊!大自然的故事真迷人 !就是听着这些故事 ,我们在不知不觉中全长大了 ! 1.在括号里填上适合的词语。
( )地说( )地说( )地说( )地说不( )不( ) 不( )不( )2.大自然有哪些孩子 ?3.你最喜爱大自然的哪个孩子?为何 ?十、看图写话。
小学语文二年级《企鹅寄冰》课后练习含答案
小学语文二年级《企鹅寄冰》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 狮子大王住在哪个地方？A. 南极B. 非洲C. 北极D. 亚洲2. 狮子大王为什么想要冰？A. 他想要用来做冰雕B. 他想要用来降温C. 他想要用来做实验D. 他想要用来做饭3. 企鹅收到狮子大王的信后，他是怎么做的？A. 他立刻寄了一块冰B. 他拒绝了狮子大王的请求C. 他寄了一袋水D. 他没有回应4. 狮子大王收到箱子后，他发现了什么？A. 一袋水B. 一块冰C. 一封信D. 一个空箱子5. 狮子大王退回箱子后，企鹅打开箱子看到了什么？A. 一袋水B. 一块冰C. 一封信D. 一个空箱子6. 狮子大王和企鹅之间发生了什么误会？A. 狮子大王收到了一袋水，而不是冰B. 企鹅没有收到狮子大王的信C. 企鹅收到了一袋水，而不是冰D. 狮子大王没有收到企鹅的信二、判断题1. 狮子大王住在寒冷的南极。
（）2. 狮子大王想要冰是因为他觉得热。
（）3. 企鹅没有给狮子大王寄冰。
（）4. 狮子大王收到的是一袋冰，而不是水。
（）5. 企鹅收到退回的箱子后，发现里面是一袋水。
（）6. 狮子大王和企鹅之间的误会是因为冰在运输过程中融化了。
（）三、阅读课文，回答问题。
1. 《企鹅寄冰》这篇课文通过狮子大王和企鹅的故事，想要传达给孩子们什么样的信息？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么狮子大王收到的是一袋水而不是冰？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在这个故事中，企鹅应该怎么做才能确保狮子大王收到的是冰？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下狮子大王和企鹅的性格特点。
2021年冀教版二年级语文上册六单元考试同步练习及答案
2021年冀教版二年级语文上册六单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhěng tiān chōu sīfǎng zhīrèn hézěn me huābùxiāo shīyúkuài二、比一比，组词。
都（__________）令（__________）次（__________）居（_________）者（__________）邻（__________）吹（__________）古（_________）三、想一想，连一连。
春季谷粒香日照香炉生紫烟怕得鱼惊不应人夏季农事了路人借问遥招手近水远山皆有情秋季农事忙清风明月本无价天连水尾水连天冬季麦苗嫩雾锁山头山锁雾遥看瀑布挂前川四、数一数，填一填，再组词。
1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。
2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。
3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。
5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。
五、看一看，填一填。
（1）漏网之（____）害群之（____）惊弓之（____）如（____）得水（2）敕勒川，（____）（____）（____），（____）（____）穹庐，笼盖（____）。
（3）（____）（____）高声语，恐（____）天上人。
六、根据课文《日月潭》内容判断对错。
1．日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（________）2．日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（________）3．美丽的日月潭位于我国的台湾省。
【K12学习】二年级语文上23企鹅寄冰教案作业题(冀教版)
二年级语文上23企鹅寄冰教案作业题（冀教版）3企鹅寄冰【教学目标】会认“企、王、豹、臣、弄、极、封、容、易、塑、料、盒、邮、递、员、件、退”17个生字；会写“寄、王、臣、极、令、赶、易、件”8个生字。
正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出感叹句的语气。
初步了解非洲、南极的不同的气候特点。
能联系生活经验，初步了解水的基本属性，知道狮子大王收不到冰的原因。
【教学重点】认识生字，会书写要求写的字，抓住关键词读出句子的不同语气。
【教学难点】抓住关键词读出问句和感叹句的语气；知道狮子大王收不到冰的原因。
【教学素材】有关南极的资料有关北极的资料有关企鹅的知识有关水结冰的资料【教学课时】2课时【教学流程】课时课时目标1.会认“企、王、豹、臣、弄、极、封、容、易、塑、料、盒、邮、递、员、件、退”17个生字；会写“寄、王、臣、极、令、赶、易、件”8个生字。
正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出感叹句的语气。
教具准备多媒体教学过程一、激趣导入，揭示课题小朋友，你们知道企鹅吗？谁知道它生活在哪里？教师介绍：今天我们学习的课文，讲的就是企鹅寄冰的故事。
生字“企”注音，说说有什么好办法记住这个字？谜语猜字：人止步。
齐读课题，教师质疑：企鹅给谁寄冰？从哪儿寄到哪儿？寄到了吗？二、初读课文，整体感知播放课文朗读的录音，学生边看、边听、边思考。
提问：课文讲了企鹅给谁寄冰？从哪儿寄到哪儿?请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。
提出要求：画出不认识的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不重复。
标出自然段序号。
我会读生字。
qǐángbàochénnòngjífēngróngyì企王豹臣弄极封容易sùliàohéyóudìyuánjiàntuì塑料盒邮递员件退同桌互读。
最新冀教版二年级语文上册六单元考试同步练习及答案
最新冀教版二年级语文上册六单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
tái dēnɡɡùshi dàchuán chènɡɡǎnfánɡwūhǎi àn sàn bùchànɡɡē二、火眼金睛，辨字组词。
令（_________）现（_________）粉（_________）洪（_________）今（_________）观（_________）纷（_________）哄（_________）娃（_________）站（_________）披（_________）客（_________）挂（_________）战（_________）被（_________）各（_________）三、将题目、诗人和诗句用线连起来碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
《悯农》贺知章野火烧不尽，春风吹又生。
《舟夜书所见》白居易儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》高鼎四海无闲田，农夫犹饿死。
《村居》李绅月黑见渔灯，孤光一点萤。
《草》查慎行四、选一选，填一填，再写一写。
A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大②小）。
五、照样子，填一填。
例：采蘑菇蓝蓝的天空叫（苦）连（天）（______）垃圾（______）的树荫（______）人（______）目（______）野果（______）的风景（______）（______）团结（______）秋千（______）的小路与（______）隔（______）六、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
二年级语文上23企鹅寄冰(冀教版)完美版
小朋友，你们知道企鹅吗？谁知 道它们生活在哪里？
qǐ
说说有什么好办法记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
企 住这个字？
谜语猜字：人止步
企鹅给谁寄冰？从哪儿寄到哪儿？ 寄到了吗？
课文讲了企鹅给谁寄冰？从哪儿寄 到哪儿?
概括故事。
请同学们用自己喜欢的方式自 由朗读课文。提出要求：
（1）画出不认识的生字，借助拼 音，读通课文，读准字音，不多字， 不重复。
以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
最新冀教版二年级上册语文六单元考试同步练习及答案
最新冀教版二年级上册语文六单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
zhǎn xiàn shìshuíhái zi shén qìhuóxiàndìyīhǎi yáng xiàlìng míng shèng gǔjì二、形近字组词。
哪（____）跳（____）极（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）级（____）旁（____）每（____）三、将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无四、按要求填空。
1．“炎”的读音是__________，第四画是__________，组词__________。
2．“熔”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“窜”的读音是__________，部首是__________，组词__________4．“腾”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。
5．“滋”共__________画，第七画是__________，组词__________。
五、将词语补充完整。
云开（___）（___）微风（___）（___）（___）天（___）地（___）（___）交加云雾（___）（___）寒风（___）（___）（____）（___）大雪电（___）（___）鸣六、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。
（___）2．说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。
（___）3．千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
2021年冀教版二年级上册语文六单元考试同步练习及答案
2021年冀教版二年级上册语文六单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。
bōlàng yóu qíyǐjīng gāng qín xiūxijiào shìhāqian jīng qíchéng shìbiǎo shì二、比一比,再组词。
谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）三、看一看，连一连。
宽宽的眼睛一只乌龟大大的嘴巴一群荷花长长的肚皮一朵蝌蚪雪白的尾巴一对眼睛四、我会认一认，再填一填。
“垂”共有______笔，第4笔是______。
“黑”共有______笔，第6笔是______。
“黑”的近义词是______，反义词是______。
“压”“扑”“挂”是表示______的词。
五、想一想，填一填。
（___）谷（___）登（___）形（___）状（___）心（___）意（___）高（___）爽（___）流（___）息（___）长（___）短六、我会判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1．清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。
（___）2．窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。
（___）3．“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。
（___）4．“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。
（___）4．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。
（___）七、选词填空。
春节中秋节重阳节1．在（______）的夜晚，我们在院子里欣赏又大又圆的月亮。
煮煎炒2．妈妈把菜（_____）好了。
脆生生香喷喷3．我们一边吃着（________）的牛肉面，一边啃着（_________）的油条。
冀教版二年级上册语文第23课 企(qǐ)鹅寄冰【第2课时】
到了盒子。他打开一看，觉得非常奇怪：“咦，盒子里
怎么装着一袋水？”③他连忙把盒子打开，盒子里面的 那个塑料袋里，是一块方方正正的冰。 因为气温发生了变化，冰遇到高温会变成水，水在 低温时会结成冰。
课文结构
企鹅(糊涂)
冰
水
狮子大王(生气) 水炎热的非洲
寒冷的南极
冰 水
课文主旨
本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰， 而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事， 它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同 的形态变化。
飞鸽、烽火、快马、书信、旗帜等。
【中国古代与非洲的交往】
目前已知的关于非洲的较早的中国史料以鱼豢 (huàn)的《魏略》为代表，这本书里提到的“迟散城”， 也就是埃及的亚历山大城。
本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰， 而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事， 它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同 的形态变化。
3．读读认认。 （fēi zhōu） （ɡuó wánɡ） （dà chén） （qǐ é） 企鹅 非洲 国王 大臣 （chénɡ yuán）（yóu jiàn） （sù liào hé ）（bào zi） 成员 邮件 塑料盒 豹子 （xìn fēnɡ） （mìnɡ lìnɡ) （tuì huí ） （rónɡ yì） 信封 命令 退回 容易 （chuán dì） （yóu dì yuán） 传递 邮递员
国学诵读
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 (《卜算子•咏梅》毛泽东) 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 (《行路难》李白)
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 (《将进酒》李白) 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 言寸草心，报得三春晖。 (《游子吟》孟郊)
冀教版二年级上册语文第23课 企(qǐ)鹅寄冰【第1课时】
事情不能违背它的自然规律.做事情 要讲究用科学的方法,这样才可以把 事情做的成功漂亮。让我们一起走 进课文，看一下动物们是怎样明白
这样的道理的呢？
23 企(qǐ当堂检测
1.正确认读14个要求会认的生字，掌握6个要求会写的
生字，理解“立刻、命令、容易”等词语的意思。 （重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
2．读拼音，写词语。 dà wáng rè yɑ shì mɑ
大 王
mìng lìng
热 呀
chuán yuán
是 吗
róng yì
命 令
船 员
容 易
3．比一比，再组词。 臣（ 大臣 ） 巨（ 巨大 ） 递（ 传递 ） 送（ 送给 ） 令（ 责令 ） 今（ 今天 ）
4．填上合适的量词。 一( 一( 块 )冰 一( 一( 封 )信 件 )雨衣 一( 一( 袋 )水 个 )地方
本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰，
而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事，
它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同
的形态变化。
1．一锤定音。(在加点字正确的读音下面打“√”) 企鹅 √ zhǐ) ﹒ (qǐ 豹子 ﹒ (bào √ diào) 塑料 shù) ﹒ (sù √ 后退 (tuì √ tiù) ﹒ 信封 ) ﹒(fēn fēng √ 弄错(nòng lòng) ﹒ √
我会写
wánɡ
王
书写指导
上面两横短，下面一 横长。
yɑ
呀
书写指导
左短右长，左边的“口” 稍偏上。
mɑ
吗
书写指导
左短右长，最后一笔横 右边不出头。
lìnɡ
令
书写指导