人教版三年级语文下册句子练习
人教版三年级语文下册句子练习
姓名
判断比喻句.是比喻句的打√.不是比喻句的打×.
1、小花长得像他爸爸.（）
2、阳光下.山茶花好像千万颗红星似的在闪耀.（）
3、我见过的猩猩不像他们说的那样（）
4、太阳像个火球.跳出海面.（）
5、我似乎看到了无边无际的海.（）
6、小明像她姐姐一样.想当医生.（）
7、老师像妈妈一样关心我.（）
8、各色各样的花都像赶集似的聚拢来.（）
9、这么多的白荷花.一朵有一朵的姿势.（）
10、荷叶挨挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘.（）
11、青的草.绿的叶.各色鲜艳的花.都像赶集似的聚拢来.形成了光彩夺目的春天.（）
12、细雨如丝.一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露.（）
13、不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈.（）
14、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花.穿着雪白的衣裳站在阳光里.（）
15、我们村子前面的小山包.远远看上去真像一个绿色的大绒团.( )
人教版三年级语文下册句子练习（二）
姓名
修改病句.(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)搭配不当 (4)词序颠倒
1、五颜六色的红旗随风飘荡.
2、仔细观察.果然看到小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了.
3、这是美丽的一座城市.
4、今天.妈妈带我去游览了城市广场和碰碰车.
5、上课前.我们要做好准备工作.放好文具、钢笔、尺子和书本.
6、在老师的帮助下.我克服了错误.
7、王一平能抓紧和同学们一起学习外语.
8、春天的济南是个美丽的季节.
9、活字印刷是毕昇发现的.
10、时间是宝贵的.我们要爱惜时间.
11、中国人口是世界上最多的国家.
12、班会上.同学们基本上都发言了.
13、《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的.
14. 我看到了一池美丽的荷花和一阵清香.
15. 上课铃响后.教室立刻马上安静下来.
16. 因为今天下雨.所以我要上学.
人教版三年级语文下册句子练习（三）
姓名
按要求写句子.
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画.画家的本领可真大.（用关联词语合并一句话）
2、小华的字写得很快. 小华的字写得很好.（合并成一句话）
3、夜空明月悬挂在一轮高高的（连词成句）
4、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
5、三个画师有位徒弟收了（连词成句）
6、徒弟们想了一会儿.徒弟们拿起笔画了起来.（合并成一句话）
7、村里的井水干涸了.珍珠泉依然不停地冒着水泡.（用关联词语合并
一句话）
8、炮弹落在孤儿院几发一所里（连词成句）
人教版三年级语文下册句子练习（四）
姓名
1、他们送来的是一批特殊的客人——燕子.（改为“把”字句和“被”字句.
2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面.（改为“把”字句和“被”字句）
3、一名男孩终于被救援队员救出来了.（改“把”字句）
4、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了.（改“把”字句）
5、许多人被火围困在山顶上.（改“把”字句）
6、洪水中的人们被女娲救上来了.（改“把”字句）
7、小姑娘递给了过路人一个水罐.（改“把”字句和“被”字句）
8、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水.（改“把”字句和“被”字句）
9、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了.（改“被”字句）
人教版三年级语文下册句子练习（五）
姓名
1、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子.（缩句）
2、路旁挺立着一棵高高的橡树.（缩句）
3、夜幕降临.一轮明月悬挂在高高的夜空.（缩句）
4、那皎洁的月光曾经引起人们多少美好的遐想！（缩句）
5、明月悬在夜空.（扩句）
6、小朋友们戏水.（把句子写具体、生动）
7、小松鼠爬上树.（把句子写具体、生动）
8、橡树立在路边.（把句子写具体、生动）
人教版三年级语文下册句子练习（六）
姓名
1、画杨桃画成了五角星.好笑么?(改为陈述句)
2、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
3、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
4、阮恒纯洁的心灵.不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
5、天上的星星那么多.你数得清吗？（改陈述句）
6、这么远.箭哪能射得到呢？（改陈述句）
7、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）
8、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
9、这比山还高比海还深的情谊.我们不能忘怀.（改为反问句）
10太阳能够杀菌.（改反问句）
11、夸父奔跑起来.（改比喻句）
12、太阳炙烤着大地.（改比喻句）
13、中秋的月亮很圆很圆.（改比喻句）
14、天上的星星一闪一闪的.（改为拟人句）
15、花开了.（改为拟人句）
反问句改陈述句方法：
1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会、不正是、能不等）.
反问句中有肯定词的.将肯定词改为否定词；
反问句中有否定词的.将否定词改为肯定词.
2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；
3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉.问号改为句号.
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）.
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词.
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等.句末的句号改为问号.
人教版三年级语文下册句子练习（七）
姓名
填关联词:
1表示并列关系的
常用“一边…一边…”.“不是…而是…”.“既…又…”等关联词语；2表示递进关系的
常用“不但（不只、不光）…而且…”.“不仅…还…”等关联词语；3表示选择关系的
常用“不是…就是…”.“要么…要么…”.“或者…或者…”等关联
词语；
4表示转折关系的
常用“虽然…但是（可是、却）…”等关联词语；
5表示假使关系的
常用“如果…就…”.“即使…也…”等关联词语；
6表示条件关系的
常用“只有…才…”.“只要…就…”.“无论…都（也）…”.“不管…都（总）…”等关联词语；
7表示因果关系的
常用“因为…所以…”.“既然…就…”.“…因此…”等关联词语；
8表示取舍关系的
常用“宁可…也不…”.“与其…不如…”等关联词语.
1、（）它离开同伴.孤单失群.（）得不到帮助.
2、我不用箭.（）拉一下弓.这只大雁（）能掉下来.
3、（）我的本事大.（）因为我知道.这是一只受过箭伤的鸟.
4、他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了.还（）对我说实话.
5、（）明天还会有新的太阳.（）永远不会有今天的太阳了.
6、或许明天飞过这条路线的.（）老鸟.（）小鸟了.
7、( )你一直和时间赛跑.你（）可以成功.
8、克莱谛不时用眼睛瞟我.从他的眼睛里表示出来的（）愤怒.（）悲哀.
9、（）我知道自己错了.（）要我向他承认错误.我觉得太丢脸.
10、（）太阳离地球太远了.（）看上去太阳只有一个盘子那么大.
11、（）没有太阳.地球上（）不会有植物.（）不会有动物.
12、（）努力学习.将来（）能了解更多的关于太阳的奥秘.
13、（）什么生物.（）离不开阳光、水和空气.
14、（）没有电.机器人（）要“罢工”的.
15、（）女娲想让人们过上快乐幸福的生活.（）她冒着生命危险把天补好了.。
部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)
部编人教版三年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
（改成被字句）____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
（仿写句子）____________________________________。
二、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。
小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________2．王老师数学教的很好。
王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________3．天上的火烧云颜色变化极多。
天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________三、按要求完成练习。
1．张择端画画的技术高超。
（换一种说法，保持意思不变）________________________2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改为“被”字句）_____________________________________________3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。
（修改病句）_____________________________________________四、句子万花筒。
（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
书多的时候需要用车来拉。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________（3）病句门诊。
部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
2. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。
（修改病句）②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
（缩句）③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为间接引语）3. 仿照例子写一写。
例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。
拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。
”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“______？”小真回答说：“______。
”4. 给下面的节日按照时间顺序排序。
（填序号）1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节5. 照样子把句子写具体。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫______，______追了过去。
②妈妈______，______抱住了我。
6. 照样子把事物写得有趣。
例：“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
①“______”雨就跑到草地上来了。
②“我要看柳枝跳舞。
”春风______。
7. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。
8. 照样子写句子。
例：雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
①竹林熊猫在嬉戏。
②天空雁群会写字。
9. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。
你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。
人教版三年级下册语文句子及答案(完整版)
人教版三年级下册语文句子及答案（完整版）一、按要求改写句子。
1．小鸟多么美丽。
（把句子写得更加具体生动）________________________________________2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）________________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（仿写比喻句）_______________________________________________4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。
（改为双重否定句）_________________________________________________二、句子乐园。
（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。
（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（照样子写句子）____________________________________________________（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。
”（改为转述句）____________________________________________________（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
（缩句）____________________________________________________三、按要求改写句子。
（1）池塘里的荷花很美。
（改为感叹句）________________________________（2）春天，燕子从南方飞回来了。
（改为拟人句）________________________________（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。
人教版三年级语文下册句子及答案(完美版)
人教版三年级语文下册句子及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。
1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。
（仿写句子）____________________________________________________________2．你现在既然．．想听，我就．讲讲吧。
（仿写句子用上加点的词语）________________________________3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。
（修改病句）________________________________4．列宁没再问那个男孩。
列宁已经知道男孩是诚实的。
（加上关联词语）________________________________________________5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________________二、按要求完成句子。
1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。
（把句子换一种说法）________________________________2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（把句子换一种说法）__________________________________________3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。
（缩句）________________________________4．那声音真好听。
（改为感叹句）________________________________5．同学们穿着民族服装。
（扩句）________________________________6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）_____________________________________三、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
三年级人教版语文下册按要求写句子专项针对练习含答案
三年级人教版语文下册按要求写句子专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
（缩句）_____________________________________________2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改转述句）_____________________________________________3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）_____________________________________________4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。
（修改病句）_____________________________________________5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（仿句）清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。
二、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）_____________________________________________（2）小虾互相追逐。
（扩句）_____________________________________________（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）_____________________________________________（4）我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________三、读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。
（改写句子，把蔷薇当作人来写）_____________________________2．我把小虾带回家养在缸里。
（改为“被”字句）_____________________________3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）_____________________________四、按要求写句子。
新部编人教版三年级下册语文句子及答案(完美版)
新部编人教版三年级下册语文句子及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。
（扩句，至少两处）_________________________2．小溪哗啦啦地向前流着。
（改为拟人句）_________________________3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）_________________________4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。
（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）二、按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）__________________________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）___________________________________________（3）他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）__________________________________________________________三、按照要求完成句子练习。
1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
（改成“被”字句）________________________________________________2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。
（用加点的词造句）________________________________________________4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。
人教版三年级下册语文句子(必考题)
人教版三年级下册语文句子（必考题）一、按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。
（改为拟人句）_________________________________________2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。
（改为比喻句）_________________________________________3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
（用加点词造句）__________________________________________________________4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_______________________________5．读了这篇课文，让我很受启发。
（修改病句）_______________________________6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）_______________________________二、根据要求完成句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写句子）_________，是_________________。
2．一群一群的花突然跑出来．．。
（注意加点的词，仿写拟．．、狂欢．．．，在绿草上跳舞人句）______________________________________________3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）_____________________________________4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写句子）______________________________________________秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。
棉花_____，大豆______，水稻________。
三、按要求写句子。
1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。
人教版三年级下册语文按要求写句子知识点专项练习
人教版三年级下册语文按要求写句子知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________一、句子训练。
（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。
（改为“被”字句）_______________________________________________（2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）_______________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）大画册永远大自然一本真是看不完的啊（连字词成句，并加上标点符号）_________________________________________________（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）____________________________________（3）小鸟在枝头叫。
（改为拟人句）____________________________________（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。
茶很好喝。
（用关联词语把两句话合并成一句话）_______________________________________________________（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
（修改病句）___________________________________________三、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
新人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)
新人教版三年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。
（给带点的部分换个词）____________________________4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”二、语句应用1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。
（修改病句）_________________________________________3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
（改为“把”字句）_________________________________________4．九寨沟的景色很美。
（改写成感叹句）_________________________________________三、按要求写句子。
（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）脸上露出微笑。
（扩句）_____________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（4）修改病句。
①我在公交车上经常给老人让坐。
_____________________________②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
人教版小学三年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案
人教版小学三年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求做题。
1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________2.教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）___________________________3.草地上开着野花。
（扩句）___________________________4.小姑娘的脸蛋红通通的。
（改写成打比方的句子）___________________________5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。
（用加点的词写一句话）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。
（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________三、按要求写句子。
1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改成转述句）_______________________________________________________2．顾客把一卷布料放到桌上。
（改成“被”字句）____________________________3．顾客瞪大了眼睛。
（扩句）____________________________四、按要求完成句子练习。
1．人们把街道打扫得十分干净。
（改为“被”字句）________________________________2．路边开满了五颜六色的黄菊花。