考研英语语法

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考研英语语法长难句整理

考研英语语法长难句整理

考研英语语法长难句整理●第一章并列句●并列句的构成●表示顺接的并列连词●...和...●...and...●both...and...●不但...而且......和...●not only...but...as well●not only...but also...●not only...but...●表示转折的并列连词●...但是...●...but...●...yet...●表示选择的并列连词●...或者...二选一●...or...●either...or...●既不...也不...两个都不选●neither...nor...●表示因果的并列连词●...因为...●...for...●...所以/因此...●...so...●并列连词不一定非要连接句子也可以连接词或词组●多件事并列,且中间的多个并列连词相同,通常保留最后一个并列连词,前面相同的替换成逗号,若并列连词不同则不能替换●并列句的省略●并列句独有的特点...相同的成分可以省略,余下的成分保持不变其他句子不能随便省略主语,如果省略,余下的谓语动词要变成非谓语动词●第二章复合句=主句+从句●名词性从句攻略一,找到从句 1.找连接词,就找到了从句的开始,从句通常结束于标点或者下一个连接词前 2.从句被包含在主句中间,只能依靠谓语动词来判断从句的结束,从句从连接词往后数,结束在第二个谓语动词之前攻略二,判断从句确定名词性从句的位置,根据前面的词来判断名词性从句的种类●宾语从句●宾语从句的含义●一个句子作宾语,放在另一个句子(主句)中●宾语从句的写法●1.陈述句变宾语从句●陈述句变宾语从句,前加that(that不作成分,可以省略)分析句子时,考研出现的宾语从句常省略that●2.特殊疑问句变宾语从句●特殊疑问句变宾语从句,要调整语序(疑问语序变回陈述语序,即把疑问句的主语提前到谓语动词之前,其他不变)●3.一般疑问句变宾语从句●一般疑问句变宾语从句,先调整语序(主语提前),再前加“是否”(whether或if)whether和if都能表示是否,但是建议用whether,因为if有时不能使用(例如主语从句中)●4补充●主语为陈述句从句调整陈述语序放入主句,若主语为疑问句,内部包含的宾语从句依然遵循变为陈述语序原则●5.总结●宾语从句=连接词+陈述句●宾语从句的位置●及物动词后(动宾)●动单宾:及物动词+从句●动双宾:及物动词+人+从句●介词后(介宾)●介词+宾语从句●形容词后●形容词+宾语从句形容词+介词+宾语从句,介词无实义被省略了●补充●▪除了作为谓语的及物动词后可接宾语从句之外,非谓语动词后也可以接宾语从句,但是注意一定是及物动词的非谓语后才可以接宾语从句。

考研英语语法大全

考研英语语法大全

考研英语语法大全英语语法在考研英语中起着至关重要的作用。

掌握好英语语法规则不仅可以帮助我们更好地理解英文文章,还能够丰富我们的词汇量和提高我们的语言表达能力。

在本文中,我们将详细介绍考研英语语法的各个方面,帮助大家全面了解和掌握这一重要的考试内容。

一、基础语法知识1. 词类英语单词可以分为不同的词类,例如名词、动词、形容词、副词等。

了解不同词类的特点和用法,有助于我们在阅读和写作中使用正确的词汇。

2. 时态和语态英语中有多种时态和语态的变化形式,如一般现在时、过去进行时、被动语态等。

了解这些时态和语态的用法,能够帮助我们准确地表达不同的时间和句意。

3. 句子结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语,此外还有各种从句和短语从句等。

了解不同句子结构的特点和用法有助于我们正确理解和组织句子。

4. 并列连接词在英语句子中,我们经常使用一些并列连接词来连接两个或多个短语、从句或句子。

常用的并列连接词包括and、but、or等。

掌握并列连接词的使用方法可以帮助我们构思清晰、连贯的句子。

5. 介词和介词短语英语中的介词和介词短语在句子中起到连接和修饰的作用。

了解常用介词和介词短语的用法可以帮助我们正确表达时间、地点、方式等信息。

二、高级语法知识1. 同位语从句同位语从句是在名词后面起同位复合成分作用的从句,用来进一步解释、说明名词的具体内容。

了解同位语从句的结构和用法,可以帮助我们提升文章的逻辑性和丰富句子的结构。

2. 定语从句和非限制性定语从句定语从句是用来修饰名词的从句,常用的引导词有who、which、that等。

非限制性定语从句用来对先行词作补充说明,常用的引导词有which、who等。

了解定语从句和非限制性定语从句的用法,可以帮助我们提高写作的准确性和连贯性。

3. 条件状语从句条件状语从句用来表示条件、假设或前提等,常用的引导词有if、unless、whether等。

了解条件状语从句的用法,可以帮助我们在语言表达中准确、有逻辑地表达各种条件和假设。

考研英语常用语法(精华版)

考研英语常用语法(精华版)

考研英语十二大基础语法体系学地道的英语的两个重要方法:parallel writing, and reverse translation,即平行写作和逆翻译。

所谓平行写作,就是模仿英语的句子写类似的句子。

而逆翻译就是先把英语译成汉语,或根据汉语的译文,再把汉语翻译成英语,再把英语译文同原文比较,分析差异。

这两种方法能避免汉语式英语。

二、被动语态在英语中,语态是动词的一种形式,表示主语和谓语的关系。

英语动词有两种语态,即主动语态和被动语态。

主动语态(active voice) 表示主语是动作的执行者;被动语态(passive voice)表示主语是动作的承受者。

如:More and more people use computers now.(主动语态)Computers are more and more widely used now.(被动语态)English is spoken all over the world. (被动语态)(二)英汉两种语言在表达被动方式上的差异汉语表达被动语态非常简单明了,用“被”“遭”“受”等词来表示,如“被捕”、“被杀”、“受到凌辱”等。

而英语表达被动的方式也不复杂,用“助动词be+动词的过去分词”表示。

其中助动词be有人称、数量和时态的变化,而这正是英语被动语态的难点。

(三)被动语态的构成被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。

这里要强调一定是及物动词的过去分词,因为不及物动词不能带宾语,也就不可能有被动语态。

英语主动语态有16个时态;被动语态(四)被动语态的用法1、不知道或没有必要指出动作的执行者。

换个说法,有一件事情不知道是谁干的或者不想说出是谁干的,这时就用被动语态。

例如:I felt a littlie nervous when I was being interviewed. 我接受面试的时候,有点紧张。

These fighters are imported from Russia. 这些战斗机是从俄国进口的。

考研英语语法总结经典版

考研英语语法总结经典版

考研英语语法总结经典版一、句子成分1.主语:句子中起名词或代词作用,通常位于句子的开头。

例:Tom likes to play basketball.(主语是Tom)2.谓语:句子中表示动作、状态或存在的部分,通常位于主语之后。

例:She is reading a book.(谓语是is reading)3.宾语:句子中接在动词后面的成分,回答“谁”或“什么”。

例:He bought a new car.(宾语是a new car)4.表语:句子中用来描述主语的成分,通常是形容词、名词或介词短语。

例:The weather is sunny.(表语是sunny)5.定语:句子中用来修饰名词或代词的成分,通常是形容词、数字、名词短语等。

例:The old man lives in the small house.(定语是the small house)6.状语:句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分,通常是副词或介词短语。

例:She works hard.(状语是hard)7.同位语:句子中用来解释、说明或补充前面名词或代词的成分。

例:My best friend, Alice, is a doctor.(同位语是Alice)二、时态和语态1.时态:表示动作发生的时间或状态的时间。

-现在时:表示现在正在进行的动作或状态。

例:I am reading a book.-过去时:表示过去发生的动作或状态。

例:He bought a new car.-将来时:表示将来要发生的动作或状态。

例:I will go to the beach tomorrow.-过去完成时:表示过去一些时间之前已经完成的动作或状态。

例:She had finished her homework before dinner.2.语态:表示动作的主体和受体。

-主动语态:表示主语执行动作或状态。

例:He cleans the room every day.-被动语态:表示主语承受动作或状态。

考研语法复习有哪些重点内容

考研语法复习有哪些重点内容

考研语法复习有哪些重点内容考研英语对于许多考生来说是一道难关,而语法作为英语学习的基础,在考研英语中占据着重要的地位。

掌握好语法知识,不仅有助于理解阅读文章、写出准确的作文,还能在翻译等题型中取得高分。

那么,考研语法复习有哪些重点内容呢?一、句子成分句子成分是理解句子结构和语法规则的基础。

考生需要清楚地了解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分的概念和作用。

主语通常是句子中表示动作的执行者或主体;谓语则是表示主语的动作或状态;宾语是动作的对象;定语用于修饰名词或代词;状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子;补语则是对宾语或主语进行补充说明。

例如:“The beautiful girl sings a song happily”在这个句子中,“The beautiful girl”是主语,其中“girl”是核心名词,“The”和“beautiful”分别是定冠词和形容词作定语;“sings”是谓语,“a song”是宾语,“happily”是状语。

二、时态和语态时态和语态是考研语法中的重点和难点。

考研英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

考生需要掌握每种时态的构成、用法以及与之搭配的时间状语。

例如,一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态,其构成是主语+动词原形(当主语是第三人称单数时,动词要加 s 或 es),常与“always, often, usually, sometimes”等时间状语连用。

而现在完成时则强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果,其构成是“have/has +过去分词”,常与“already, yet, just, for +时间段, since +时间点”等时间状语连用。

语态分为主动语态和被动语态。

被动语态在考研英语中的出现频率也较高,考生需要掌握其构成和用法。

被动语态的构成是“be +过去分词”,不同时态下 be 动词的形式不同。

考研英语语法(动名词)

考研英语语法(动名词)

考研英语:语法(动名词)在考研英语中,语法是一项重要的考试内容。

动名词是考研英语语法中的一项重要内容,需要考生熟练掌握。

本文将介绍动名词的基本概念、使用方法、常见错误以及解决方法。

基本概念动名词是指动词变化形式中的一种,相当于名词。

动名词的形式为动词+ing,如:running,swimming,dancing。

动名词具有名词的性质,可以在句中作主语、宾语、表语、定语、补语等。

使用方法1.作主语动名词可以作主语,通常放在句首,如:•Swimming is my favorite sport.•Reading books is a good way to improve your knowledge and skills.2.作宾语动名词可以作及物动词的宾语,如:•I enjoy reading books in my free time.•She suggested going to the cinema tonight.3.作表语动名词可以作表语,表示状态或感受,如:•His favorite activity is swimming.•One of the advantages of working in a big city is meeting new people.4.作定语动名词可以作定语,修饰名词或代词,如:•I have a running record of winning the championship.•She is a hard-working girl, always reading books in her spare time.5.作补语动名词可以作宾语补足语,表示完成某个动作的具体方式,如:•She began to learn English by watching English TV shows.•He ended the meeting by summarizing the main points of discussion.常见错误与解决方法1.误用形式有些学生容易将动名词与动词的其他形式混淆,例如把动名词的形式误用为动词的现在分词或过去分词的形式。

考研英语常见语法错误解析

考研英语常见语法错误解析

考研英语常见语法错误解析考研英语对于众多考生来说,是一道难以跨越的关卡,而语法错误往往成为影响成绩的重要因素之一。

在备考过程中,了解并避免常见的语法错误,对于提升英语水平和考试成绩至关重要。

接下来,我们就对一些常见的考研英语语法错误进行详细解析。

一、主谓不一致主谓不一致是考研英语中较为常见的错误之一。

例如:“The number of students in our school are increasing” 这句话中,主语是“the number of students”,表示“学生的数量”,是一个整体概念,谓语动词应该用单数形式,正确的表达应该是“is increasing”。

再比如:“Each of the students have a book” 这里,“each of +复数名词”作主语时,谓语动词要用单数形式,所以应该是“has a book”。

二、时态错误时态的正确使用在考研英语中非常关键。

比如:“I have gone to Beijing last year” 句中的“last year”是过去的时间点,应该使用一般过去时,正确的表述是“I went to Beijing last year”另外,在复合句中时态的一致性也容易出错。

例如:“When I arrived home, my mother was cooking, but when I finished my homework, she has already gone to bed” 后半句中,“finished”是过去时,“go to bed”这个动作发生在“finished”之前,应该用过去完成时,即“she had already gone to bed”三、语态错误主动语态和被动语态的混淆是常见的问题。

例如:“The problemwas discussed by them yesterday” 如果想表达“他们昨天讨论了这个问题”,应该用主动语态“ They discussed the problem yesterday”还有:“This book is worth to read” 正确的表达应该是“ This book is worth reading” ,“be worth doing”是固定用法,表示“值得做”。

考研英语语法总结1

考研英语语法总结1
D 以上说法皆不正确 ,简单句中 ,一个主语能搭配1个以上的谓语动词 ,一个谓语动词不一定是一个单词, 有可能有几个单词合在一起构成一个整体 ,例如构成被动语态和完成时态
24
主谓双宾
1.It gave me the validation(认可) and confidence(信心)(2013,partB) 2. last month,Howard Schmidt......offered the federal government(联邦政府) a proposal
5
分清谓语和非谓语
什么是谓语动词: 1) be (am is are was were , become , keep ,taste ,smell ); 2) do did does 实义动词(行为动词) make made makes; 3) can do; be done; have been doing; be doing; will do; would not have done; have been done; will be doing; 整体充当谓语动词!!! 什么是非谓语动词: to do; doing; done.
reveal
动词
has increased
看作一个整体
第三步 :删掉连词+谓语(that+has increased)
第四步: 主句唯一谓语reveal
主句: A study reveals
14
练习
As the human footprint on the globe expands(扩大) ,Guenther says that it’s more important than ever to understand how we influence animal minds to learn why some creatures,like house mice,adapt——while others simply die out.( 60分)
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考研英语语法非限定动词(3)动词最重要简单句(5种基本句型)限定动词并列句名词性从句(4)长难句分析复合句定语从句(5)状语从句(6)时态(1)被动(2)It(7):做先行代词的用法在强调结构中的用法倒装(8):if 在虚拟结构中的条件从句Only或否定词提前As 或 however在前的让步状语从句比较级句子:跟句子、短语等"---" (9)在句中的意义:解释说明和插入(不影响句子本身结构)带"-"的形容词(10)五种基本句型:最基本的,有助于分析句子结构,理解长难句。

1、动词时态:在英语中,不同时间一不同方式发生的动作或存在的状态要用不同的动词形式来表示。

在时间上分为四大类---现在时、过去时、将来时和过去将来时;在行为上又分为四种---一般式、进行式、完成式和完成进行式。

考研中常用到的有一定难度的:过去进行时、过去将来时(would 表过去习惯动作)、现在完成时、现在完成进行时等。

现在完成时(表示动作或状况发生在现在以前的某个未经明确指出的过去时间内,目前已经完成或结束,给现在造成了影响;或者这个动作至今还未完成,可能继续下去也可能停止)He believes that this very difficulty may have had the compensating advantage of forcing him to think long and intently about every sentence, and thus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observations.(08)现在完成进行时(表示由过去某时开始或发生至今仍将继续进行或刚刚结束的动作;重复发生的动作)We are thus led to distinguish, within the broad educational process which we have been so far considering, a more formal kind of education.(09)2、被动语态:当主语是动作的承受者时,动词要用被动语态,只有及物动词才有被动语态;由助动词be加动词的过去分词构成,它的时态由be动词的变化体现。

考研中常用的被动语态与时态的结合:一般现在时、现在完成时、一般过去时一般现在时:Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.(02)一般过去时:3、非限定动词(不能单独做谓语,没有性数变化,不包括在句子的主干中)包括动词不定式、分词(-ed -ing)、动名词1、动词不定式:由(not)+to+动词原形构成,在句中可作主语、表语、宾语、宾补、定语或状语做主语和宾语:To take this approach to the New Englanders normally mean to start with the Puritans’ theological innovations and their distinctive ideas about the church—important subjects that we may not neglect. (09)做表语:The defining term of intelligence in humans still seems to be the IQ score, even though IQ tests are not given as often as they used to be.(07)做宾补:If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be ever more pronounced.(07)做状语:To take advantage of this tool, some impoverished countries will have to get over their outdated anti-colonial prejudices with respect to foreign investment.(01)2、分词:它兼有动词、形容词、和副词的特征;有两种形式,-ed 被动完成, -ing主动进行;在句中担任定语、表语、宾语补足语和状语等。

现在分词和过去分词的区别:a moving film surprising The play was boring.a moved audience surprised I left because I was bored.做定语:A team of researchers working together in the laboratory would submit the results of their research to a journal.(08)Not choice, but habit rules the unreflecting herd.(09)Specialisation was only one of a series of related developments in science affecting the process of communication.(01)做状语:(-ing 与主句主语是主动关系; -ed与主句主语被动关系)We reach for them mindlessly, setting our brains on auto-pilot and relaxing into the unconscious comfort of familiar routine.(09)Asked if she opposed immunizations, she wanted to know if vaccines come from animal research.(03)状语(while或when)while examining housing construction, the researchers discovered that illiterate,non-English-speaking Mexican workers in Houston, Texas, consistently met best-practice labor productivity standards despite the complexity of the building industry’s work。

(09)独立结构:Not long ago, with the country entering a recessing and Japan at its pre-bubble peak. The . workforce was derided as poorly educated and one of primary cause of the poor . economic performance.(09)3、动名词:兼有名词和动词的特征,可在句中做主语、表语、宾语等Finding promising openings can be time-consuming and inefficient.(04)4、名词性从句:在句中起名次作用的从句,包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

(连接词that, whether...or, if 在从句中不做任何成分Who, whom, whose, which, what, whatever, whoever 在句中充当语法成分When, where, why, how 在从句中做状语成分)主语从句:That the seas are being overfished has been known for years.(06)表语从句:宾语从句:Nancy Dubler, director of Montefiore Medical Center, contends that the principle will shield doctors.(02)On the contrary, constraints on improving productivity explain why education isn’t developing more quickly there than it is.(09)同位语从句:A century ago, Freud formulated his revolutionary theory that dreams were the disguised shadows of our unconscious desires and fears.(05)5、定语从句:在句中起定语作用,修饰某一名词或代词,或修饰整个主句的从句。

先行词和关系词。

关系词既起着联系从句和主句的作用,又代替先行词在从句中担当有语法成分。

(that, which, who, whom, whose; when, where, why)关系代词:It's an interactive feature that lets visitors key in job criteria such as location, title, and salary, then E-mails them when a matching position is posted in the database.(04)(作主语)Scientists need to respond forcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances in health knowledge and care.(03)All of us work through problems in ways of which we’re unaware.(09)(加介词)There are even support groups for those who want to achieve the mid-’90s equivalent of dropping out.(01)Here is an example, which I heard at a nurses’ convention, of a story, which works well because the audience all shared the same view of doctors.(02)(非限制性)关系副词:In dreams, a window opens into a world where logic is suspended and dead people speak。

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