感恩 让我们行动起来主题班会
学会感恩主题班会5篇
学会感恩主题班会5篇学会感恩主题班会5篇感恩是一种美德，我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世，我们要学会感恩，感恩父母，感恩教师，感恩朋友。
下面是小编给大家整理的学会感恩主题班会，希望大家喜欢！学会感恩主题班会篇1活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会篇2班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
感恩主题班会教案4篇
感恩主题班会教案4篇活动设计背景如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教育倾向，使多数幼儿形成了自我中心，只知猎取、不懂赐予的众人为我的心理倾向。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩教育应当从孩子抓起。
作为马上毕业的大班孩子，想通过此次综合活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。
然后在表达沟通中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反应给别人。
活动目标1、知道我们的城市有许多人为我们大家效劳。
2、通过故事和谈话，体会她人对你的帮忙，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。
3、初步培育感谢之情、感恩之心。
教学重点、难点重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、教师赐予他们的爱。
难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。
活动预备1、音乐：感恩的心；多媒体课件。
2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。
活动过程一、引发兴趣1、教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。
问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮忙了它？③小女孩遇到了什么困难？④小蚂蚁又是怎么帮忙她的？2、师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮忙别人。
我们也要像小蚂蚁一样，去帮忙别人。
二、迁移阅历，说说自己生活中被关怀、被帮忙的情景。
1、说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮忙？2、教师出示清洁工图片。
问题：①她们是谁？在干什么？②假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？3、出示交通警察图片。
问题：①他们是谁？在干什么？②假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？4、师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。
交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？三、示范、讲解做贺卡的方法1、师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！3、师：恩，小朋友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不一样的？4、幼儿制作贺卡，教师巡察。
大学生感恩主题班会演讲稿(5篇)
大学生感恩主题班会演讲稿（5篇）大学生感恩主题班会演讲稿篇1各位老师同学：大家好，很高兴能站在这里做这次演讲，我演讲的题目是——感恩从行动做起。
美国有个古老的节日——“感恩节”。
每逢“感恩节”，美国举国上下热闹非凡；按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。
“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心；被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号，但她并为因此而一蹶不振，从此她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……俗话说：“谁言寸草心，抱得三春晖、滴水之恩，当以涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德，学会感恩，才能学会做人。
我们要感激父母，感激他们给予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
我们要感激老师、感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
我们要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激伴我们成长的朋友。
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——让我们回报父母；主动承担一些家务，体验父母的艰辛。
让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。
让我们回报社会：做到不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个整洁的环境；夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!大学生感恩主题班会演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母》。
从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。
感恩教育主题班会活动方案15篇
感恩教育主题班会活动方案15篇感恩教育主题班会活动方案1感恩，是一个人最起码的修养，下面由就由为大家整理的高中感恩教育主题班会设计活动方案，欢迎查看~班会主题：让我们都有一颗感恩的心活动班级：高一(3)班活动背景：(励志主题班会)现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面__和__一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。
高中励志主题班会：感恩主题班会设计高中励志主题班会：感恩主题班会设计在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
学会感恩主题班会精选8篇
学会感恩主题班会精选8篇学会感恩主题班会精选篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：(一)情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗?小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
感恩教育主题班会(优秀6篇)
感恩教育主题班会（优秀6篇）感恩主题班会篇一班会地点：六(1)教室活动时间：20x年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的, 能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸, 延伸到师生情, 同学情。
3、让学生从心底体验感恩, 学会感激, 以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境, 感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说, 父爱是山, 母爱是海。
当我们处在高山之巅, 徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾？交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”, 适时给他们惊喜；好好学习, 健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》, 学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸, 感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们, 聆听你们的真心, 老师很感动。
确实, 孝敬父母从点点滴滴做起的, 并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁, 也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽, 也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味, 也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣, 也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱,也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师, 你们只要做好一件事：好好学习, 健康成长。
知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇
知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇感恩父母，是他们给予了自己生命，给了自己一个温暖的家，坚实而温馨的避风港将永过成为栖息的地方。
下面给大家分享一些关于知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇，希望能够对大家有所帮助。
知恩于心感恩于行班会主持稿（精选篇1）老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。
今天我站在这里的理由是什么就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人;感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我不断进取、努力。
而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。
但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。
我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
《感恩》主题班队会活动方案
《感恩》主题班队会活动方案•相关推荐《感恩》主题班队会活动方案（通用12篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《感恩》主题班队会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《感恩》主题班队会活动方案篇1活动目的：1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、情感：学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
3、行为：学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》歌曲欣赏《烛光里的妈妈》演唱《每当我走过老师的窗前》小品表演《千万别学他》英语朗诵：Myfavouriteteacher卡片活动过程：（一）队活动开始仪式：中队长：各小队整队报告人数。
中队长：各小队归队。
六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。
全体起立，出旗，敬礼，奏乐。
礼毕。
唱《中国少年先锋队队歌》全体请坐中队长：接下来，有请丁程、吴燕萍两位主持人上场，掌声有请。
（二）活动内容：1、亲情回报主持人宣布班会开始：（主持人丁程、吴燕萍）男：草木为了感激春的到来吐露新芽；女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
男：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。
女：因为感恩才会有多彩的世界。
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合：让我们心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有的人。
（1）诗歌朗诵男：首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。
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《尊重·责任》主题班会活动设计方案
——感恩，让我们行动起来活动意义：1、让学生了解感受父母之爱的无私和伟大
2、让学生有一颗孝心，学会感恩，报答父母养育之恩，勇于承
担责任，努力学习，报答社会。
活动主题：尊重·责任
活动对象：全体学生、学生家长代表
活动准备：感恩歌曲、图片、课件
活动过程：
一：班主任导入：（播放《感恩的心》）4分钟
同学们，常言道：“谁言寸草心，抱得三春晖”。
父母给与了我们生命，哺育了我们成长，世上有多少位父母亲就有多少种爱，每一位父母的爱都是无私、伟大而且是独一无二的。
老师先给大家讲一个发生在汶川地震中感人的故事：一位母亲在地震来临时，将八个月大的孩子义无反顾的保护在身下，并用手机编制了一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活下来，请记住妈妈爱你。
在救护人员发现他们时，母亲还在保护着护子的动作，人们看了她的短信都落下了眼泪，这是一份多么伟大的母爱啊！我们的父母亲或许没有这样的机会爱我们，但在晨曦中为我们忙碌的身影是爱；病床前的守护是爱；出门前的小心叮咛也是爱，这么多的爱汇集起来筑成了我们爱的城堡。
父母恩情深似海，我们当以涌泉相报。
回到家中为父母呈上一杯热水，父母烦心时多问候，好好学习将来学有所成，或许父母所需要的仅此而已，
然而看看我们自己。
在看看我们的周围，我们每个人是否都懂得珍惜我们所拥有的一切呢？是否都懂得感恩呢？是否学会担当起做儿女的责任呢？
下面请同学们看一组图片：上网的孩子与劳累的父亲；热恋中的孩子与拉纤的爸爸；捡垃圾的母亲与课堂偷着玩手机的孩子；抽烟的孩子与无奈担忧的父亲；外出打工的孩子与课堂偷着乐的孩子；辛勤劳作的母亲与上课睡觉的孩子；为什么考试撑伞的不是孩子而是爸爸呢？……同学们这是多么沉重的父爱、母爱，我们反省过吗？
所以老师今天把这次班会的主题定为《尊重·责任》，希望通过这次班会，同学能有所感悟，在人生的舞台上走好路，做好人，懂得感恩，承担起我们的责任。
下面就让我们用热烈的掌声请我们的班长为我们主持这次班会活动。
二、活动内容：
1.欣赏情景再现（10分钟）
主持人：我们沐浴着爱的阳光长大。
爸妈脸上的皱纹深了，他们把美丽的青春给了我们；爸妈的手粗了，他们把温暖的阳光给了我们；爸妈的腰弯了，他们把挺直的脊梁给了我们；爸妈的眼昏花了，他们把明亮的双眸给了我们，面对爸妈深沉的感情，我们学会感激，学会感恩了，学会担当责任了吗？请欣赏情景剧表演《单亲妈妈》。
2.爱的表白环节（15分钟）
主持人：同学们，在这个世界上有两个人最值得尊重和感恩，他们便是我们敬爱的父母。
观看这个瞬间让我们自责，感到愧疚。
主持人：同学们，当我们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着我们
将开始自己的人生，而从那一刻的每分钟起爸妈似乎都会为我们而活。
曾几何时，我们总对父母的“忠言”视为多余的；我们总把父母的“教诲”当作罗嗦的唠叨的；我们总对父母的“关心”不屑一顾。
从来都认为这是他们的义务，而这是我们天经地义该享受的权利，难道这种种，不值得我们深思吗？（让学生深思1分钟）
主持人或班主任：同学们，今天老师为我们请来了我们的爸爸妈妈，我们有机会对我们之前“对不起”父母的地方对爸爸妈妈说出来，别“不好意思”，而我们的爸妈是否也有话对我们要说？下面是“爱的表白”环节（互动）
主持人：很感人的画面，通过这个环节我们的爸妈对儿女有了一个更深的了解，而我们做子女的也应该从这一刻开始学会去理解我们的父母的心，学会感恩，学会承担责任，学会用真情爱我们的爸妈！
同学们大声地说：爸爸妈妈别为我们操心，我们爱你们！
3.齐诵《父爱如山母爱如水》（2分钟）
爸爸妈妈，你们辛苦了
这是此刻我们最想对你们说的话
曾经的我们是那么任性和倔强
让你们一次次操心
今天在看到你们额头上的皱纹时
我们知道
在伴着我们一天天长大的岁月里
你们在一天天老去
这每一条皱纹都充满着对我们的爱和宽容
爸爸妈妈你们受累了
这是我们此刻最想对你们说的话
每当看到一张张老照片划过眼帘
我们知道，你们在一天天老去
每一张照片都记录着你们的爱和宽容
今天我们长大了，我们成人了
我们不会忘记人生成长的每一步
都有你们的汗水和泪水
我们会把他们深深烙印在心里
认认真真踏踏实实走好我们人生的每一步
请你们放心，请你们相信
爸爸妈妈，谢谢你们
真的，谢谢你们！
此刻，请接收这束
充满儿女对你们无限感激
淡淡清香的花儿！
4.齐声高唱歌曲《有你的地方是天堂》（3分钟）
歌词：母亲呦，你像月亮，散发出温柔的光，我们像迷途的羊，依偎在你的身旁。
母亲呦，你的手掌，拍拍着我们背上，为我们轻轻的唱，让我们幸福成长。
你的爱，像月光，那么温柔又慈祥，在你的怀抱中，是最幸福的时光。
你的爱，像月光，给我温暖和希望，有你的地方是天堂。
主持人：父母赋予了我们生命，养育我们成长；亲人、师长给予了我们关爱，给了我们帮助；朋友、同学陪同我们一起走过，给了我们友情。
让我们做儿女的都心存感激，肩负责任吧！
今天《尊重·责任》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。
三、班主任小结：（5分钟）
同学们，班会结束了，我们对爸爸妈妈的爱是永远不会结束。
今天老师想和大家说，在这漫长的成长的道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
同学们，让我们做儿女的怀着一颗感恩的心去体谅父母，孝敬父母，学会担当起自己的责任，因为感恩是一种美德、是一种情操、是一种智慧、是一种善举。
让我们伴着感恩行走，做一个有孝心、有责任、有志向、有道德的人！最后通过这堂课，老师希望大家今后在尊重父母的同时，也要学会尊重老师、同学、朋友以及身边的每一个人。
谢谢大家！。