人教部编版九年级语文上册《写作 论证要合理》写作实践2(含答案)
人教九年级语文上册第5单元 写作 论证要合理
键看其本质。
列举名人事例，明确问题的关键所在。
如何能做到近墨而不黑呢？只要有清醒的头脑，坚定的意
志，就能近墨而不黑。愿我们无论何时都能保持自己的坚定
信念，永不变色。 发出有力的号召。
写作实践
点拨
文章开篇在批驳“近朱者赤，近墨者黑”的基础上，确立 自己的观点——近朱者未必赤，近墨者未必黑；然后文章采用 举例论证、对比论证等论证方法，证明自己的观点；最后提出 希望，收束全文。
第三部分：总结如何做到“近墨而不黑”，并提出希望。
写作实践
优秀例文
近朱者未必赤，近墨者未必黑
“近朱者赤，近墨者黑”似乎已经成为千古名训，其主
要强调的是环境对人的影响。然而只要我们细加思考，就不
难发现这句话有失偏颇，它忽略了人的主观能动性，因为有
些人是“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。
直接批驳对方的观点，开门见山。
（结尾简洁有力，让人无可辩驳。）
写作实践
点拨
本文显示出作者极强的语言驾驭能力和逻辑思维能力。作 者开篇便直戳靶子观点的深层含义，接着列举类似的看法、观 点，三言两语便一一破解。选取的几个事实论据也非常典型， 践三：写驳论文
中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环 境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟 题目，写一篇驳论文。不少于600 字。
（连续引证，批驳“知足常乐”的观点。）
写作实践
（叙议结合，逻辑性强。） “满招损，谦受益。”我们伟大民族的历史进程的推进，就 是因为有无数次的不满足，有了这些不满足，才有了无数次的改 革，无数次的完善。倘若总是知足，我们今天或许还在刀耕火种。 追求的过程是快乐的，尽管有坎坷有风雨，但我们总是在不 断向前走着，败而无憾。世间，没有哪项伟绩会从天而降，没有 哪种人生能一帆风顺。
人教部编版九年级语文上册 《写作 观点要明确》写作实践2(含答案)
写作实践文题展示文题一:好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。
阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价,然后选定其中的一个观点,列出你的作文提纲。
好奇,往往是发现真理的第一步。
好奇,有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇,有健康与不健康、有价值与无价值之分,还有年龄的差异、性别的差异,当然这些区分和差异不太明显。
好奇,是一种良好的心理状态,引人探究复杂的未知领域,但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
文题二:在“文题一”的基础上,写一段议论性文字。
文题三:青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。
对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。
不少于600字。
写作提纲文题一:审读所给语句,揣摩其中的含意。
第一句强调好奇的价值,第二句审视好奇心的毁灭,第三、四两句辩证分析好奇的正反面作用。
从中选出有感触、有话可说的一句话作为自己的观点,再列出提纲,明晰论证思路。
文题二:首先,要拟好题目,摆出自己的观点;然后,根据所拟提纲来写,思路要清晰、有层次。
要对所选材料进行分析,以充分证明自己的观点。
文题三:任何事物都有两面性,电子游戏也是一样,它是一把双刃剑。
电子游戏的危害不用多说,很多青少年沉迷其中不能自拔,严重影响学习,甚至产生厌学心理,导致学习成绩下滑甚至学业荒废。
沉迷游戏的青少年大都情绪低落,有孤独感,与家人和身边的朋友渐行渐远。
而且他们正处在长身体的时期,长时间僵坐在电脑前缺乏适当的锻炼,会引起视力下降、精神疲惫,甚至猝死。
还有一些不健康的网页和网络游戏给处在成长期的中学生带来巨大危害,甚至将其思想引向庸俗,成为犯罪诱因。
而电子游戏也不是一无是处,它可以锻炼我们的思维,开发我们的智力,锻炼我们的动手能力,在一定程度上有助于缓解目前中学生所承受的压力……故此我们需要深入思考,辩证地看待这一事物,并运用充分的论据,有条理地证明自己的观点。
第五单元写作《论证要合理》九年级语文上册(统编版)
知足者，常乐也 范文展示 知足者，常乐也。
开篇亮明观点， 引出下文的论证。
知足，是一种平和的人生境界，即对己对人
皆不强求；常乐，是一种豁达的人生态度，即对 事对物皆有包容。
当然，知足常乐者，并不是说这个人要安于
进一步阐释了 “知足”“常 乐”的内涵。
现状，没有追求，没有理想，而是要懂得适可而 止，懂得取舍，懂得放弃，毕竟人的欲望是无限 的。如《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇艳羡富 人们的生活，极力遮掩自己的贫穷，对于勒的态 度也完全建立在金钱之上，毫无亲情可言。因此， 他们的人生注定不会常乐。
引用俗语，点题且照应开篇，整篇文章论证思路清晰，结构严
整，逻辑严密，语言流畅。
二、中国有句古话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强 调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意， 自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。
1.梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳， 同时要表明自己的观点，言之有理。
列举陶渊明、 李白、苏轼的
人生信条而传唱千古。鼎鼎大名的诗仙李白，据传曾得“贵 事例,从他们
妃磨墨”“力士脱靴”，可一生壮志难酬、不得重用，仍有 的人生经历和
“天生我材必有用，千金散尽还复来”的达观之句，在周游
精神品质方面 展开论述，由
四海、浪迹天涯中，将诗意尽情挥发，成为唐诗史上最为璀 命运的坎坷与
人们常说:“人生不如意事十之八九。”那么
我们不妨“常想一二”，因为知足者，常乐也。
引用俗语，照 应开头，深化 观点。
名师总评：本文开篇即点明自己的观点——知足者，常乐
也。然后小作者先列出菲利普夫妇不知足的事例，从反面加以
分析论证。接着又举出陶渊明、李白、苏轼的事例，从正面论
证自己主张的平和、不强求、豁达，即知足常乐的观点。最后
部编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》作业设计 (含答案)
☑语言的建构和运用
☑思维的发展和提升
□审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度：
□识记□理解☑分析综合
☑鉴赏评价☑表达应用□探究
2.老师认为小深的作文片段除了论据需要修改，在结构上也有值得完善的地方。于是展示了《敬业与乐业》片段，请大家思考。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
“捐躯赴国难，视死忽如归。”现代有抗疫英雄钟南山先生。虽然已经84岁高龄，但在国家危难时分始终第一个冲往一线，无论是2003年的非典，还是2020年的新冠。钟南山先生不顾自己的危险，带领我们打赢一场没有硝烟的战争，自己却毫无怨言。
正是因为这种不屈不挠、自强不息的精神，才会有无数仁人志士在国家和个人命运的低谷中崛起，与困难抗争，从黑暗中走向光明。
写作构想
答案：略
设计意图：通过参考表格、拟写提纲，梳理议论文写作的论证思路。
学科素养：
☑语言的建构和运用
☑思维的发展和提升
☑审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度：
□识记☑理解☑分析综合
□鉴赏评价☑表达应用☑探究
2.请根据已完成的写作提纲，以“君子应自强不息”为观点，写一个小型议论文。标题自拟，不少于小深作文片段在结构上还有哪些问题？请你为他指出问题，再帮他进行修改。
答案示例：
问题：在举例之后缺少进一步的分析和总结，只是把论据堆砌在观点后面。
修改稿：
自强不息是君子应有的品格。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”古代有伟大的抗金英雄岳飞，生逢乱世自幼家贫。但他目睹山河破碎，百姓流失场所，便萌发了学艺报国的志向，寒暑冬夏苦练不辍，终于练成岳家枪，并加入了抗金救国的爱过洪流中。
人教部编版九年级语文上册第五单元写作：论证要合理 习题课件
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自 定立意，自拟题目写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得 出现真实的人名、校名、地名。
思路点拨：①审题。这是一道材料作文题。通过时钟与指南针 的对话，指出指南针能正确认识自己的价值——什么时候都指 向南方，所以才不会被人扔掉。体现了指南针的成功在于能够 清晰地认识自我，找准自己的定位，“坚守自我价值”就是表 现的中心内容。②立意。立意时，可从“坚持自己，凸显自身 价值”“每个人都要做好自己，不要对别人妄加评论”等角度 着手，可以写成记叙文，最好选取自己亲身经历的事例，更能
单元写作：论证要合理
写作点拨 论证是运用论据来证明论点的过程，是议论文的三
要素之一，也是写好议论文最关键的环节。在写议论文时， 结构是文章的骨架，结构安排得好，文章才能完整、有序。 写好一篇议论文，必须要有合理的论证结构。
1．论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。 论证是使用道理和事实对观点进行证明和推理，必须
写出真情实感，更能打动读者；也可立意为“每个人都有自己 的价值，不必望风而倒”“各司其职就是价值”，可以写成议 论文，最好选择名人的事例，需要注意的是要避免事例堆砌， 陷入空谈，选材要新颖，真正体现主旨。
如果说，环境决定人生，那么，
我们将同样失去一个在黑暗中保持 清醒的伟大人物。因此，“赤”或 “黑”全在于自己。 但丁，欧洲中世纪最后一位诗人， 同时又是新世纪的最初一位诗人。 如果他被环境束缚，那么中世纪的 黑暗还将笼罩源自久？⑤ 古今中外，大凡成功者都向世
⑤用鲁迅、但丁等中外名 人的事例论证环境不是决 定因素。
或许屈原、李白离我们有些远，
④以屈原、李白为例，论 证环境不能改变成大业者 的理想追求。
【人教部编版】九年级语文上册：写作小专题《论证要合理》同步练习(含答案)
写作小专题论证要合理【写作导航】要使论证合理，可以从以下几点出发：一、论证要合逻辑，观点要一致，概念要统一。
论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，所以一定要合乎逻辑。
论证再严密，如果不合乎逻辑，也是不合理的。
同样，使用的材料也要能支持论点，通过恰当的分析，使读者明白二者之间的联系，避免出现论据和论点不相干或者论据不足的情况。
二、论证方法要恰当。
论证方法有很多种，除了常用的道理论证和举例论证外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。
我们要根据内容的需要选择合理的论证方法。
只有方法正确了，才能极大地增强说服力，增强表达的丰富性。
三、论证结构要合理。
为了使论证结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多个方面、多个角度展开论证，也可以用常见的“提出问题——分析问题——解决问题”的三步结构，层层深入展开论证。
【例文引路】激发潜能，点亮人生自然界真是奥妙无穷，身体肥胖、行动笨拙、翅膀短小的大黄蜂，居然能像那些身躯轻巧、双翼修长的昆虫一样，展翅飞翔。
这到底是因为什么呢？答案其实非常简单，那就是在弱肉强食、适者生存的大自然中，它必须要飞起来，否则，就会面临被吃掉的危险。
【设问开头】由大黄蜂的例子，通过设问的形式，引出文章的论题。
事实上，在我们人类身上，也有这种内在的潜能。
如果我们能够像大黄蜂那样，将这种潜能充分地激发出来，将自身的弱点变成优点，那么就会在逆境中奋起，点亮自己的多彩人生。
李伟超，虽然身有残疾，但不依赖别人而活着，不接受他人的施舍，而是用自己的脚作画，靠卖画为生。
他心中始终有一个梦想——办个人画展。
幸运的是，在不懈的努力下，李伟超最终成功举办了一次别开生面的“脚画展”，在社会上引起了很大的反响。
对此，人们感到不可思议。
而李伟超自己却说这不过是因为他心中始终坚信自己能够创造奇迹，正是这种信念，使他将自己内在的潜能发挥出来，做到了四肢健全的人也不容易做到的事情，实现了自己心中的梦想。
【举例论证】列举李伟超的例子，具体有力地论证了中心论点。
人教版九年级语文上写作小专题 论证要合理
主观原因。从唯物辩证法的角度来看， 这显然是不合理的。所以，我认为“近 墨者未必黑”。
我之所以认为“近墨者未必黑”， 【正面立论】第 是因为环境是外因，而起决定作用的 二段抓住“近墨者 应当是内因，是人的主观因素。近墨 黑”作为突破口进 者不黑的例子有很多。在革命战争时 行批驳，自然地 期打入敌人内部的同志“黑”了吗？他 引出自己的观点： 们不是“近墨”，而是完全在“墨”里了， 近墨者未必黑。 但他们都能坚守自己高尚的革命情操，
能修炼出“出污泥而不染”的本领，甚 至首创出一片良好的“小气候”。
亲爱的同学们，当我பைடு நூலகம்都能做 到“出污泥而不染”时，“近墨者黑”自 然也就不复存在了。
引入深层次的剖析。
【前后照应】最后一 段照应上文，提出 希望。
【名师点评】 1．结构清楚。文章先竖起靶子：近墨者黑。然后从
正面立论：近墨者未必黑。接着摆事实、讲道理证明论点 ，运用设问引人寻思。最后照应上文，提出希望：都能做 到“出污泥而不染”时，就不存在“近墨者黑”了。
在艰苦、恶劣、危险的条件下为革命 做贡献。周敦颐在他的名篇《爱莲说》 中赞美莲“出污泥而不染，濯清涟而不 妖”，这不正是近墨却不黑者的画像 吗？
那么，为什么会有近墨而不“黑” 【事实、道理论 者存在呢？“黑”与“不黑”，关键在于 证】第三段列举革 近墨者本身的素养。莲花之所以“不 命前辈的事实，引 黑”，在于它内在的纯洁。由此可见， 用周敦颐的名言， “近墨”是外部环境的表面现象，而近 驳斥了“近墨者黑”
二、论证方法要恰当。论证方法有很多种，除了常用 的道理论证和举例论证外，还有对照论证、比喻论证、类 比论证等。我们要根据内容的需要选择合适的论证方法。 只有方法正确了，才能极大地增强文章的说服力，增强表 达的丰富性。
2018九年级语文上册 第五单元 写作小专题 论证要合理习题 新人教版
写作小专题论证要合理【写作导航】要使论证合理，可以从以下几点出发：一、论证要合逻辑，观点要一致，概念要统一。
论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，所以一定要合乎逻辑。
论证再严密，如果不合乎逻辑，也是不合理的。
同样，使用的材料也要能支持论点，通过恰当的分析，使读者明白二者之间的联系，避免出现论据和论点不相干或者论据不足的情况。
二、论证方法要恰当。
论证方法有很多种，除了常用的道理论证和举例论证外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。
我们要根据内容的需要选择合理的论证方法。
只有方法正确了，才能极大地增强说服力，增强表达的丰富性。
三、论证结构要合理。
为了使论证结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多个方面、多个角度展开论证，也可以用常见的“提出问题——分析问题——解决问题”的三步结构，层层深入展开论证。
【例文引路】激发潜能，点亮人生自然界真是奥妙无穷，身体肥胖、行动笨拙、翅膀短小的大黄蜂，居然能像那些身躯轻巧、双翼修长的昆虫一样，展翅飞翔。
这到底是因为什么呢？答案其实非常简单，那就是在弱肉强食、适者生存的大自然中，它必须要飞起来，否则，就会面临被吃掉的危险。
【设问开头】由大黄蜂的例子，通过设问的形式，引出文章的论题。
事实上，在我们人类身上，也有这种内在的潜能。
如果我们能够像大黄蜂那样，将这种潜能充分地激发出来，将自身的弱点变成优点，那么就会在逆境中奋起，点亮自己的多彩人生。
李伟超，虽然身有残疾，但不依赖别人而活着，不接受他人的施舍，而是用自己的脚作画，靠卖画为生。
他心中始终有一个梦想——办个人画展。
幸运的是，在不懈的努力下，李伟超最终成功举办了一次别开生面的“脚画展”，在社会上引起了很大的反响。
对此，人们感到不可思议。
而李伟超自己却说这不过是因为他心中始终坚信自己能够创造奇迹，正是这种信念，使他将自己内在的潜能发挥出来，做到了四肢健全的人也不容易做到的事情，实现了自己心中的梦想。
【举例论证】列举李伟超的例子，具体有力地论证了中心论点。
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写作实践
【文题展示】
中国有句古话，叫“有钱能使鬼推磨”。
对此，你怎么看？请自定立意，写一篇驳论文。
不少于600字。
【写作要求】
1.梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之成理。
2.选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据。
3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。
【写作指导】
写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实、讲道理，使人信服你的观点，也就是要进行论证(驳论也是一种论证，只不过是论证对方论点不正确)。
合理的论证，要求选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点间的逻辑关联。
首先，论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。
论证是使用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。
如上面这三段文字，先以“有人说”的形式，列出错误观点，作为批驳的靶子。
然后举例论证，以古今中外的名人在平凡单调的环境中创造出不平凡业绩的事例，证明“有人”观点的荒谬。
最后几句一针见血，指出“平凡单调”只不过是懒惰者的借口。
具体的事例与尖锐的剖析相结合，大大增强了文章的说服力。
其次，使用的材料要能支持论点，避免出现论据不相干或论据不足的情况。
论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系；还要通过必要的分析、阐释，使读者明白二者之间的联系。
例如《敬业与乐业》中，作者提出“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”的观点，从四个方面进行了论证。
其中引用孔子的两句话，都分别做了阐释,以切合论证的需要。
再次，要选择恰当的论证方法。
初学写作议论文，常常简单地采用观点加例子的论证方式，方法较为单一。
实际上,论证方法有很多种，除了举例论证和道理论证之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。
根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。
论证合理,还要求论证结构合理，思路清晰。
为了使论证的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题一分析问题一解决问题”的结构，层层深入展开论证。
【佳作示例】
金钱，在现实社会中起到很大的作用，所以有人说：钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。
还有人说：有钱就拥有了一切。
这言下之意就是说钱是万能的，只要有了钱，就会有种种物质享受，就会幸福，快乐以及健康。
在现在这种物欲横流社会里，那些所谓的“有钱人”，无论什么事都会用钱去摆平，贿赂领导，高价买关系，甚至还出现了“包小三”，“富二代”的现象，这些人统统都认为钱就是一切。
但是，钱真的是万能的么？
我记得以前看过这么一个故事：从前，有一个年轻人，没有钱觉得很痛苦。
于是，他就离家出走，到处寻找挣钱的方法。
第一次，他向一位盲人求教，盲人说：“请把你的眼镜送给我，你就可以得到五十万美金。
”
年轻人想了想，说：“如果我失去了眼镜，就看不到这美丽的世界，那要那么多钱还有什么用？”第二次，他请教了一个囚犯，囚犯说：“你替我服刑，我可以给你三十万美金。
”年轻人想了想，说：“失去了自由，有钱还能做什么呢？”最后，他请教了一位老者，老者说：“你把青春给我，我给你一百万美金”这时年轻人恍然大悟：原来有许多东西是用金钱是买不到的！可见钱并不是万能的。
钱，可以买到好药、名医，但买不到健康；钱，可以买到感情，但买不到真心和幸福；钱，可以买到漂亮的衣服和名贵的首饰，但是买不到心灵美；钱，可以买到娱乐，但买不到快乐；钱，可以买到书籍，但买不到智慧；钱，可以买到“小人之心”，但买不到“君子之志”。
即使你家财万贯，没有家的温暖，再多的钱又如何？没有生活的快乐，再多的钱又如何？
由此可见，钱并不是万能的。
在现实生活中，金钱固然需要，它可以买到许许多多的东西，但是，也有很多东西比金钱更重要，都是金钱所“遥不可及”的。