中小学防火安全紧急疏散演练方案(完整资料).doc
中小学防火灭火应急疏散演练方案
一、活动背景为提高我校师生的消防安全意识，增强应对火灾等紧急情况的应急处理能力，确保在火灾等紧急情况下能迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、活动目的1. 提高师生消防安全意识，普及消防安全知识。
2. 增强师生应对火灾等紧急情况的应急处理能力。
3. 确保在火灾等紧急情况下能迅速、有序、安全地疏散。
三、活动时间2024年x月x日，上午9:00-11:00四、活动地点我校教学楼、操场五、参与人员全体师生六、组织机构1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长、各班主任3. 演练工作小组：安全办、德育处、后勤处等部门七、演练内容1. 消防安全知识讲解2. 灭火器使用培训3. 紧急疏散演练4. 灭火实战演练八、演练步骤1. 演练前准备（1）制定详细演练方案，明确各部门职责；（2）对全体师生进行消防安全知识培训；（3）检查消防设施设备，确保其完好；（4）布置演练场地，设置演练标志。
2. 演练开始（1）消防安全知识讲解：由消防专业人员对师生进行消防安全知识讲解，提高师生消防安全意识；（2）灭火器使用培训：由消防专业人员对师生进行灭火器使用培训，使师生掌握灭火器使用方法；（3）紧急疏散演练：模拟火灾发生，各班主任组织学生按既定路线迅速、有序、安全地疏散至操场；（4）灭火实战演练：由消防专业人员指导师生进行灭火实战演练，使师生掌握灭火技能。
3. 演练总结（1）各部门负责人汇报演练情况；（2）校长对演练进行总结，提出改进意见；（3）消防专业人员对演练进行点评，提出建议。
九、注意事项1. 演练过程中，全体师生必须服从指挥，确保演练顺利进行；2. 演练期间，严禁无关人员进入演练区域；3. 演练结束后，各部门要及时清理现场，确保校园安全；4. 演练过程中，如遇突发情况，立即启动应急预案，确保师生安全。
通过本次防火灭火应急疏散演练，进一步提高我校师生的消防安全意识和应对火灾等紧急情况的能力，为创建平安校园奠定坚实基础。
中小学消防应急疏散演练方案
消防应急疏散演练方案为切实增强全校师生防灾减灾安全意识，提高师生在消防事故中的应对能力和逃生能力，以及掌握和学会自防自救、火场逃生的常识，根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，学校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急火灾的正确方法，熟悉火灾时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间2024年3月1日上午10：10-10：30三、演练地点由教学楼到操场四、参加人员全体师生学生自备一块湿纸巾五、组织机构成立消防逃生演练领导小组和逃生演练工作机构（一）领导小组组长：马绯红副组长：牛大胆协调组织：朱门现场组织：高歌（二）工作机构及工作职责1.指挥部总指挥：工作职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实，调动一切积极因素，全面保证和促进疏散演练各项工作持续、稳定、健康发展。
2.疏散工作组组长：孟花开工作职责：安排各楼梯及各疏散口及疏散引导人员，拟定逃生路线。
根据现场情况，执行指挥部的指示或命令，配合有关人员进行现场调查工作，第一时间赶赴各主要疏散现场。
3.各级部疏散工作组组长：四年级：李愉快五年级：伊齐唱六年级：刘天乐工作职责：根据本年级现场情况，执行指挥部的指示或命令，全面组织疏散工作，协助指挥本年级师生按照指定路线安全、快速、有序撤离至操场，安定师生情绪等。
4.警戒工作组组长：成员：王开心（负责发布演练信号）工作职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号，所有人员接到信号后迅速行动。
负责设置警戒区，引导消防车辆进入现场等。
5.信息工作组组长：李春天成员：宋夏天（主要负责拍照）工作职责：负责整个活动的计时,记录逃生情况、拍照以及对内、外信息发布工作等。
中心小学火灾紧急疏散演练方案范本
中心小学火灾紧急疏散演练方案范本一、演练目的：1.提高师生防火意识，增强火灾自救能力。
2.熟悉和掌握紧急疏散标志、逃生通道和避难地点的位置。
3.熟悉疏散指挥程序和演练流程。
二、演练内容：1.启动火灾报警装置。
2.启动疏散指挥程序，指挥学生有序疏散。
3.学生根据学校预先划定的逃生通道，及时有序地迅速疏散到指定的避难地点。
三、演练时间：本次演练将于xx年xx月xx日上午8:30进行，预计演练时间为20分钟。
四、演练人员：1.主办单位：中心小学2.协办单位：教职工全体、全体学生及家长代表。
五、演练流程：1.指定演练负责人，负责统筹和组织演练活动。
2.提前向学生教师、家长代表等进行火灾演练的介绍和安全知识培训，使他们了解演练目的和注意事项。
3.指定火灾报警人员，负责启动火警报警装置。
4.指定疏散指挥人员，负责组织学生和教职工的疏散工作。
5.安排工作人员在各楼层、教室、走廊、楼梯口等位置进行引导和疏散指挥。
6.开始演练：a.火灾报警人员启动火警装置，触发火灾警报，同时向疏散指挥中心报告警情。
b.疏散指挥人员收到报警信息后，立即通过广播系统发出紧急疏散指令，指示学生和教职工迅速沿预定的逃生通道有序地疏散。
c.学生按照疏散指令迅速撤离班级，按照班级和指定的逃生通道有序地前往指定的避难地点。
d.教职工在各自负责区域引导学生疏散，并确保学生的安全和有序疏散。
e.所有人员到达避难地点后，进行点名确认，确保所有人员的安全。
f.指定人员根据场地情况，评估演练中存在的问题和不足，并提出改进意见。
g.进行演练总结和经验交流，吸取教训并改进演练方案。
六、演练要求：1.演练全程要保持秩序和安全。
2.演练负责人要做好现场指挥工作，确保整个疏散过程有序进行。
3.学校应将演练结果记录下来，并及时整理演练总结，以便日后参考和改进。
4.演练过程中要保持良好的态度和行为，严禁产生恶作剧和不恰当行为。
5.学生和教师要严格遵守演练规则，按照演练要求执行。
中心小学防火应急疏散演练预案
中心小学防火应急疏散演练预案如下：一、演练目的通过定期组织防火应急疏散演练，增强师生的应急意识，提高应对突发火灾事件的能力，确保学生和教职员工的生命财产安全。
二、演练时间和地点演练时间：每学期至少进行一次演练地点：中心小学校园内各个教学楼及相关区域三、演练内容1. 火灾报警演练：当听到火灾警报时，全体师生应立即停止活动，按照事先分配的疏散路线有序疏散至安全区域。
2. 疏散逃生演练：模拟火灾发生时，教师引导学生按照疏散路线迅速有序地疏散到操场集合点，确保全体师生安全。
3. 灭火器使用演练：组织一些老师和学生进行灭火器正确使用演练，让他们熟悉灭火器的操作方法，提高灭火效率。
4. 应急疏散演练：模拟火灾发生时，学校全员参与应急疏散演练，测试疏散通道和疏散时间，查漏补缺，提升演练效果。
5. 师生意外伤害急救演练：演练急救常见意外伤害如烧伤、烫伤等的急救方法，提高师生应对意外伤害的能力。
四、演练流程1. 演练前准备工作：制定演练计划、通知全体师生、指定演练组织人员。
2. 演练准备阶段：警示广播通知师生火灾演练即将开始，教师按照演练计划做好准备工作。
3. 演练进行阶段：听取演练指挥员命令，全体师生立即停止活动，沿着预定疏散路线迅速疏散至安全区域。
4. 演练总结阶段：演练结束后，组织师生进行演练总结，发现问题并及时改进，提升应急疏散效率。
五、演练效果评估根据演练情况，进行总结分析，评估演练效果，找出问题并制定整改方案，不断提升师生的防火应急能力。
六、演练后措施演练结束后，对演练中发现的问题进行整改与完善，完善防火预案，进一步提高学校火灾应急处理能力，确保师生安全。
以上为中心小学防火应急疏散演练预案，希望全校师生认真执行，切实做好相关准备工作，提高应急处理能力，确保学生和教职员工的生命财产安全。
中心小学消防安全紧急疏散演练方案
中心小学消防安全紧急疏散演练方案一、目的为了提高中心小学师生的消防安全意识和应急疏散能力，确保师生在火灾等紧急情况下能够迅速、有序地疏散到安全地点，制定本疏散演练方案。
二、准备工作1.组织人员校长、保卫处、消防队员、教师代表、家长代表、学生代表等人员参与演练。
2.演练时间演练时间为每学期的第一周，确定具体日期通知全校师生。
3.演练场地根据实际情况确定演练场地，通常为操场或校园指定区域。
4.制定演练方案根据实际情况制定演练方案，包括演练步骤、参与人员、演练注意事项等内容。
5.宣传工作提前宣传演练时间、目的和步骤，增强师生、家长的参与意识和合作意愿。
三、演练步骤1.指导宣传在演练开始前，由校长或保卫处的工作人员对全校师生进行消防安全宣传，提醒大家掌握基本消防知识，了解消防器材的使用方法等。
2.演练准备在演练开始前，保卫处人员要检查演练场地、消防器材是否齐全可用，保证演练的顺利进行。
3.演练示范由保卫处人员进行疏散演练的示范，教师代表和学生代表参与其中，并对演练过程中存在的问题进行及时纠正。
4.全校演练根据演练示范，进行全校师生的演练。
演练时，保卫处负责监督和指挥演练的进行，教师代表和学生代表负责组织师生有序地疏散。
5.总结评议演练结束后，校长和相关工作人员要组织对演练进行总结评议，对演练中存在的问题进行讨论和解决，进一步提高演练的质量。
四、演练注意事项1.演练前要检查场地和消防器材的情况，确保演练的安全性和顺利性。
2.根据实际情况确定演练步骤和演练时间，确保全校师生能够按照演练方案进行有序疏散。
3.指导员要对师生疏散的速度和顺序进行监督，确保疏散的效果。
4.演练中要注意师生的安全，特别是幼儿和体弱者，要有专人负责照顾和带领。
5.演练后要及时对演练进行总结评议，发现问题及时解决，并根据评议结果完善演练方案。
中小学防火安全紧急疏散演练方案
中小学防火安全紧急疏散演练方案一、背景为了提高中小学校师生的防火意识和应急疏散能力，保障校园的安全，确保师生的生命财产安全，制定中小学防火安全紧急疏散演练方案。
二、目的1.提高中小学师生的防火意识和火灾应急能力；2.规范学校防火疏散演练的程序和要求；3.加强中小学校防火教育工作，保障师生的人身安全。
三、演练范围本方案适用于所有中小学校。
四、演练内容1.组织演练前，应在学校内部幼儿园、小学和初中各设一套防火宣传展板，内容包括火灾危害、火灾的原因、火灾的分类、火灾预防常识等；2.学校应进行疏散通道的标识和设备的检查，疏散通道应保持畅通；3.指定教职工，学生代表作为观察员，监督演练的进行；4.演练过程中，应特别注意幼儿园、小学和初中的差异，规定以下注意事项：(1) 保证演练的时间充分，不少于15分钟；(2) 操作简单明了，小学生操作时适量降低难度；(3) 组织学生代表演练并予以表彰；(4) 指定教师和学生代表解释演练的意义和重要性。
五、演练步骤1.演练前，学校应由防火工作领导小组制定防火疏散演练计划，明确演练时间、地点、人员、流程等；2.演练前，学校应对师生进行防火疏散演练的宣传，让师生了解演练的目的和意义；3.演练开始，警报器启动，发出警报声；4.学校应通知教师和学生，执行集结规定，保持队形集结；5.教师按照预定的疏散地点、疏散通道和安全指示标示带领学生疏散；6.教职工应指导学生：不乱拥挤，按疏散通道有序疏散，不能乘坐电梯；7.达到疏散地点后，学生应自觉排队，保持安全距离，不随意离队；8.演练结束后，学校应组织演练总结会议，对演练过程中出现的问题进行讨论和总结，进一步完善防火疏散演练方案。
六、演练评估1.根据演练的结果和演练中暴露的问题，在演练总结会议上进行评估；2.评估内容包括演练的流程是否合理、疏散通道是否畅通、教职工和学生是否配合良好等；3.根据评估结果，对中小学防火安全紧急疏散演练方案进行修订和完善。
中小学生消防应急疏散演练方案
一、目的与意义为提高中小学生的消防安全意识，增强应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、安全地进行疏散，特制定本消防应急疏散演练方案。
二、演练时间2023年10月26日（星期四）上午9:00-10:30三、演练地点XX学校教学楼四、演练对象全校师生五、演练组织机构1. 演练指挥部：负责演练的总体指挥、协调和决策。
指挥长：校长副指挥长：副校长、各年级组长2. 演练组：负责演练的具体实施和现场指挥。
组长：教导主任副组长：安全主任、各班主任3. 应急救援组：负责演练过程中的应急处理和救援工作。
组长：校医副组长：体育教师、各班安全员六、演练内容1. 消防知识普及：通过讲座、图片、视频等形式，普及消防基本知识和逃生技能。
2. 火灾报警演练：模拟火灾发生，进行火灾报警操作。
3. 疏散演练：模拟火灾发生，组织师生进行紧急疏散。
4. 应急救援演练：模拟火灾发生后的伤员救治、物资转移等应急处理。
七、演练步骤1. 准备阶段（9:00-9:15）（1）演练指挥部召开动员大会，布置演练任务。
（2）各参演人员到达指定位置，熟悉演练流程。
2. 演练实施阶段（9:15-10:00）（1）消防知识普及。
（2）火灾报警演练。
（3）疏散演练。
3. 应急救援演练阶段（10:00-10:30）（1）模拟火灾发生，进行应急处理。
（2）救治伤员，转移物资。
4. 总结阶段（10:30-10:45）（1）演练指挥部对演练进行总结。
（2）参演人员返回班级。
八、演练要求1. 各参演人员要高度重视，认真对待演练。
2. 演练过程中，要保持秩序，听从指挥。
3. 演练过程中，要严格遵守消防安全规定，确保演练安全。
4. 演练结束后，各参演人员要总结经验，不断提高应对火灾等突发事件的能力。
九、注意事项1. 演练前，要对参演人员进行消防安全培训，确保他们掌握基本的消防知识和逃生技能。
2. 演练过程中，要注意保护参演人员的生命安全，避免发生意外。
中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练
中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练一、演练目标1.提高师生消防安全意识，熟悉消防设施设备的使用方法。
2.培养师生火灾应急处理能力，确保在火灾发生时迅速、有序地疏散。
3.检验学校消防应急预案的实用性，为应对突发火灾事件提供经验。
二、演练时间2023年11月10日上午9:00三、演练地点中心小学操场及各班教室四、演练对象全校师生五、演练内容1.消防知识讲解2.火灾报警系统演示3.消防设施设备操作演示4.疏散演练六、演练流程1.演练前准备（1）提前通知各班班主任，告知演练时间、地点及注意事项。
（2）检查消防设施设备，确保正常使用。
（3）布置演练场地，设置火灾模拟点。
（4）安排演练人员，明确各自职责。
2.演练开始（1）主持人宣布演练开始，介绍演练目的和意义。
（2）消防知识讲解，介绍火灾预防、报警、疏散等常识。
（3）火灾报警系统演示，模拟火灾发生，触发报警。
（4）消防设施设备操作演示，包括灭火器、消防栓等。
3.疏散演练（1）主持人宣布疏散开始，各班班主任组织学生有序离开教室。
（2）学生按照预定路线，迅速、有序地疏散到操场。
（3）疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。
（4）到达操场后，各班班主任清点人数，向演练总指挥报告。
4.演练结束（2）各班班主任组织学生有序返回教室。
（3）消防设施设备恢复原状，演练场地清理。
七、注意事项1.演练前，确保每位师生了解演练内容和要求。
2.演练过程中，严格遵守纪律，服从指挥。
3.疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。
八、演练效果评估1.演练结束后，组织评估小组，对本次演练进行评估。
2.评估内容包括：演练组织、疏散速度、安全意识等方面。
3.根据评估结果，对演练方案进行修订和完善。
通过本次消防应急疏散演练，我们达到了预期的效果，提高了师生的消防安全意识和应急处理能力。
在演练过程中，也暴露出一些不足之处，如疏散速度有待提高、部分师生对消防设施设备操作不熟练等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鼎城区黑山嘴中学消防紧急疏散演练活动预案
2016年下
学校紧急疏散演练及大型活动规模大、人员多，做好大型活动安全预防，对维护校园稳定和安全具有重要的意义。
为落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。
为确保学校万一发生火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。
通过防火灾演练，让全校师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。
现拟定鼎城区黑山嘴中学全体师生逃生和消防灭火演练实施方案。
一、活动安全领导小组：
组长：聂景宪
副组长：陈慧谢刚康惠文聂敏向师林
协助：王硕
主要成员：崔建政李炳德阮雪华沈彦飞
杨世明皮朝忠谭爱国周永红
各班班主任
演练时间：2016年10月17日
疏散地点：学校篮球场
流程安排：
二、注意事项：
（一）、活动前召开专题会（所有工作人员会议10月14日），知道此次活动的意义、目的，每个人明确自己的职责，确保到位。
（二）每个班的班主任将预防火灾的相关知识及逃生在活动前2天将注意事项（如：湿棉质小毛巾捂住嘴鼻）告知每一位学生。
做好相关准备工作。
如：在演练前，先由班主老师教育，学生从教室撤离的时候应该采用半蹲式，捂住口鼻，楼梯间不拥挤、推搡，不慌乱，严肃认真对待，有序撤离到制定位置。
（三）活动当天，班主任按照学校要求提前到班。
师生听到警报后（不慌张，不拥挤）老师组织学生有序的出教室，一位老师先带一部分学生从楼梯间下去到达篮球场，另外一个老师等全体学生都出去后再离开跑到篮球场，注意不能拖在最后，老师不穿高跟鞋，以免崴脚。
（四）教育学生在疏散过程中不拿任何东西（如书本、书包、玩具、零食等）丢失了东西不要去捡，返过去怕与后面跑来的同学相撞，发生安全事故。
整个活动过程要以安全为主，有序、尽量快一点点，但不能只快而乱套。
（五）教育学生在下楼梯时不拥挤、推拉，2队靠右侧弯腰下楼梯，严肃点不讲话不嘻嘻哈哈。
（必须听从学校的统一安排，不允许私自提前下楼）
（六）要求在活动之前，一二年级进行一次演练（10月14日下午），以防万无一失。
三、具体安排
（一）本次活动在学校政教主任王硕的指挥下进行，陈校长把控全场检查到位情况。
（二）学校发出集会通知后，各骨干、班主任老师要迅速到教室、指定的楼梯间（听广播通知）指挥学生有序下楼：
1、本次活动总指挥：聂景宪
2、本次活动总策划：陈慧协助：王硕
3、放报警声老师：马欣萍
各班级负责人：班主任协助：尹思晴，雷瑛，旷梨丽，龚双喜
照相：李炳德
4、四个楼梯口检查老师到位情况：（东）康惠文，金墉（西）
聂敏，孙全明
5、楼梯口人员安排：
四楼：（东）杨世明（西）崔建政
三楼：（东）阮雪华，周永红（西）谭爱国，向师林
二楼：（东）沈彦飞，金墉（西）皮朝忠，周显国
一楼：（东）谢刚，王敬良（西）李炳德，夏孝明
6、教学楼各班级下楼顺序：
（1）、二楼，一、二年级走东头楼梯，三、四年级走西头楼梯；
（2）、三楼，五年级走东头楼梯，六年级走西头楼梯；
（3）、四楼，八、九年级走东头楼梯，七年级走西头楼梯；
（4）、低年级先下楼，四年级163班（毛）直接从教室到操场指定位置，老师们严格按学校的安排执行。
各班在班主任的带领下安全有序迅速下楼到操场按做操位置集合，老师迅速清点人数。
四、集会、散会安排
所有学生到达疏散场地后，各班班主任清点好人数，班主任把人数报告给指挥长。
散会时听从学校统一安排撤离，由班主任带队上楼，学生进教室后不得出教室，班
主任对本次活动予以小结。
五、特殊情况：
1、班上学生如有特异体质，不能参与此次活动，请班主任安排好，并将具体情况报政教处。
2、学生须上好厕所等做好准备工作，如临时身体不舒服的要向班主任请假。
六、其他方面
安全保卫人员：_ 王硕____徐顺喜______
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
安全疏散引导小组：康惠文聂敏
职责：维护楼梯口疏散秩序，提醒师生在撤离中注意，引导师生按指定集中点迅速撤离，安全。
要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
撤离灾害现场的要求：（请班主任可根据以下要求对学生进行教育）①镇静——无论发生什么突发性灾害都要做到临危不乱，不紧张慌
乱、不大声喧哗，听从老师的指挥，选择正确的逃生方法撤离灾害现场。
如果发生重大火灾或地震时，以双手护头，以防被砸，有浓烟时，要用手或毛巾捂住嘴巴，低身前行。
动作要迅速要有秩序前进。
②有序——听到报警声后，应有序撤离灾害现场，靠教室门的同学应迅速把前门和后门打开，其他同学按照老师事先确定的撤离路线，有序的撤离，决不可拥挤、推揉，更不能争先恐后，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，然后到指定的安全地点集中（学校篮球场），按集会时队形整队，并由班主任清点人数。
③安全——撤离灾害现场一定要做到安全第一，避免发生任何伤害事故。
撤离时要注意自我保护，同时要发扬团队精神，互帮互助，共同逃离危险区。
班主任和正在上课的任课教师是班级逃生的指挥员和具体组织者，应在确保学生全部撤离现场后，才能离开现场。
附：灭火演练：
1、演练指挥: 陈慧
2、演练目的:
①学习灭火器的使用方法。
（一摇二拔三按下）
②学习如何灭火及注意事项。
四个要领：
一要保持与燃火物适当的距离，相距1.5米至3米为宜，站在燃火物的
上风口；
二要在使用时顺利拔出保险栓；
三要将喷射口对准火焰底部；
四要果断按下喷射把手。
（注意干粉灭火器有腐蚀性。
）
3、演练地点：学校操场
4、演练准备：校内准备灭火器、旧铁锅（油桶）、汽油、木材和废纸若干，打火机。
5、演练过程：
①逃生结束后，各班级在班主任带领下列队到灭火演练两侧警戒线外。
②进行灭火演练：由义务消防员先示范，再教师演练，最后由九年年级学生自愿报名演习。
③演习完毕由班主任和任课教师将学生有序带回教室，做好总结。
附：学生集合指定站位。