幼儿园户外场地安排表(第二学期)

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幼儿园户外场地安排表(第二学期)

幼儿园户外场地安排表(第二学期)
彩虹D
彩虹C、宝宝A
宝宝B、幼幼D、幼幼B
9: 40—10:3C、彩虹B、成长A、成长C、幼幼A
彩虹A
彩虹D、幼幼C
宝宝A、幼幼B
下午
15:50—16:20
幼幼B
幼幼A
宝宝A
彩虹D、彩虹C、彩虹A、幼幼D、幼幼C
成长C
彩虹B、成长A
宝宝B、成长B



上午
7:30—8:30
幼幼D
9: 40—10:30
彩虹D
幼幼B
彩虹B
彩虹A、成长C、成长A、成长B、幼幼A
彩虹C
幼幼C、宝宝A
宝宝B、幼幼D
下午
15:50—16:20
成长A
成长B
幼幼B
彩虹D、彩虹C、幼幼C、幼幼D、幼幼A
彩虹B
彩虹A、宝宝B
宝宝A、成长C



上午
7:30—8:30
幼幼C
幼幼A
彩虹A、彩虹B、成长A、成长C、成长B
彩虹C、彩虹D、成长A、成长C、幼幼B
宝宝A
彩虹B、成长B
宝宝B、幼幼A
下午
15:50—16:20
幼幼B
幼幼A
宝宝A
彩虹D、彩虹C、彩虹A、幼幼D、幼幼C
成长C
彩虹B、成长A
宝宝B、成长B



上午
7:30—8:30
幼幼D
宝宝B
彩虹D、彩虹C、成长B、成长C、幼幼B
彩虹B
彩虹A、成长A
幼幼C、幼幼A、彩虹B
宝宝B
彩虹D、彩虹C、成长B、成长C、幼幼B
彩虹B
彩虹A、成长A
幼幼C、幼幼A、彩虹B

幼儿园户外活动区域人员站位安排表

幼儿园户外活动区域人员站位安排表
生活教师在幼儿球时负责把球架的布盖打开,辅助幼儿取放球;结束后把球架器械整理好。
站位:靠近篮球架与球架放置处;负责指导幼儿玩球;组织、引导幼儿整队,策划游戏内容
;进行安全教育、保护幼儿安全。
生活教师
辅助幼儿拿球、收纳器械;收纳玩具注意保护幼儿安全
F区:
三楼平台户外游戏区
值班教师
站位:靠近平台门口处;负责指导幼儿游戏;组织、引导幼儿整队,策划游戏内容,安全教育等。
生活教师
辅助幼儿布置、收纳器械;收纳玩具注意保护幼儿安全
配班教师
(观察、记录幼儿活动)及时观察、指导、保护幼儿安全。
生活教师在幼儿取玩具时,负责把沙池的布盖打开,辅助幼儿取放玩沙的玩具;结束后把沙池整理好。
G区:
足球与篮球游戏区
值班教师
生活教师
配班教师
(观察、记录幼儿活动)及时观察、指导、保护幼儿安全。
小一班(C区)
小二班(F区)
小一班(F区)
小二班(D区)
小一班(E区)
小二班(A区)
中一班(C区)
中二班(F区)
中一班(F区)
中二班(D区)
中一班(D区)
中二班(E区)
中一班(E区)
中二班(A区)
中一班(B区)
中二班(C区)
大一班(D区)
大二班(E区)
大一班(E区)
大二班(A区)
大一班(A区)
大二班(B区)
站位:玩具橱柜旁边
辅助幼儿收纳玩具器械,必要时帮助整理场地器械
C区:
攀爬器械与木梯
值班教师
生活教师
配班教师
(观察、记录幼儿活动)及时观察、指导、保护幼儿安全。
王可艳
站位:跟随攀爬木梯的幼儿站位在梯子处,及时观察、指导、保护幼儿安全。

幼儿园户外活动场地安排表

幼儿园户外活动场地安排表

骑行区
建构区
沙池、水池
跑道区
种植区
组合玩具
平衡区
组合木梯
攀爬区
骑行区
建构区
沙池、水池
小树林、涂鸦区
种植区
组合玩具
平衡区
组合木梯
跑道区
骑行区
建构区
沙池、水池
小树林、涂鸦区
攀爬区
组合玩具
平衡区
组合木梯
跑道区
种植区
建构区
沙池、水池
小树林、涂鸦区
攀爬区
骑行区
平衡区
组合木梯
跑道区
种植区
组合玩具
班级
小一班 小二班 小三班 小四班 中一班 中二班 中三班 大一班 大二班 大三班
盐城市妇联实验幼儿园户外活动场地安排表(上午)
星期一
星期二
星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三
2021年春(15-18周7:50--8:30)
星期四
星期五
沙池、水池
小树林、涂鸦区
攀爬区
骑行区
建构区
组合木梯
跑道区
种植区
组合玩具
平衡区
小树林、涂鸦区
攀爬区

幼儿园户外活动场所一览表

幼儿园户外活动场所一览表

幼儿园户外活动场所一览表为了让孩子们在尽可能多的户外场所进行活动,以下是幼儿园可供孩子们进行户外活动的场所列表:1. 操场:幼儿园操场通常是孩子们户外活动的主要场所。

操场一般铺有防滑地面,可以满足孩子们各种体能训练和团队活动需求。

操场:幼儿园操场通常是孩子们户外活动的主要场所。

操场一般铺有防滑地面,可以满足孩子们各种体能训练和团队活动需求。

2. 花园:幼儿园通常种植了各种树木和花卉,花园是孩子们体验大自然和了解植物的好地方。

花园:幼儿园通常种植了各种树木和花卉,花园是孩子们体验大自然和了解植物的好地方。

3. 游戏区:游戏区一般是为幼儿园室内游戏设施提供一个独立的空间,但是也有室外的游戏区域。

幼儿园的游戏区设施一般设计适合幼儿的身高和力量,保证孩子们自由地在游戏中成长。

游戏区:游戏区一般是为幼儿园室内游戏设施提供一个独立的空间,但是也有室外的游戏区域。

幼儿园的游戏区设施一般设计适合幼儿的身高和力量,保证孩子们自由地在游戏中成长。

4. 沙池:沙池可以让孩子们玩耍、沟通和研究数字、形状和颜色。

在沙池游戏中,孩子们的灵活性和想象力会得到发展。

沙池:沙池可以让孩子们玩耍、沟通和学习数字、形状和颜色。

在沙池游戏中,孩子们的灵活性和想象力会得到发展。

5. 儿童餐厅:室外的儿童餐厅可以让孩子们在户外享受美食的同时,结交新朋友,学会和别人一起用餐的礼仪。

儿童餐厅:室外的儿童餐厅可以让孩子们在户外享受美食的同时,结交新朋友,学会和别人一起用餐的礼仪。

以上是幼儿园常见的户外活动场所一览表。

鼓励孩子们多参与户外活动,体验大自然,锻炼身体,开拓视野。

幼儿园户外活动安排表

幼儿园户外活动安排表

幼儿园户外活动安排表2021.2——2021.62021.9——2021.12021.2——2021.62021.9——2021.1幼儿户外活动观察记录表观察对象:张涵宇记录者:张欢时间10月10日地点操场班级小三班观察环节体育游戏现象记录张涵宇运动能力发育很好,特别喜欢运动。

但在今天我组织的《小山羊吃青草》的游戏中,我发现,别的小朋友都能遵守规则在25cm宽的线之间走,而他却一会儿跑,一会蹦,一会跳的,而且根本不看线,直管自己高兴就好。

现象分析这说明张涵宇遵守游戏规则的意识很差,自律能力也很差。

实施措施及效果虽然他总是第一名,但我没有肯定和表扬他,并在小朋友面前对比了张涵宇和其他小朋友的做法,让孩子们去评定,应该去表扬谁,批评谁。

之后我和他互换角色,让他来当遵守规则的好宝宝,我当不遵守规则的张涵宇,结果我赢了,但是他很不服气,这时候,我就跟他讲道理,他很认真的听。

幼儿户外活动观察记录表观察对象:李明朗记录者:张欢时间10月8—21日地点操场班级小三班观察环节早操现象记录李明朗每天来幼儿园的时候都要强调说:“妈妈再见!我不要做操。

”今天早操时间,我特意又观察了一下他,今天的李明朗情绪很高涨,做操做得特别认真呢!但我发现,只要我一看他,他就会停下来,等过一会儿觉得我不再看他时,他才会继续做操。

现象分析我觉得李明朗并不是不喜欢做操,也不是不想做操,他只是比较胆怯,不好意思,也不太敢在别人面前表现自己。

因为我不看他时,他做得很好,一看他,他就会下意识地停下来,身体扭扭捏捏的,不好意思的站在那里不动。

实施措施及效果对于李明朗这种胆怯的孩子,我们首先要给他安全感,其次要多鼓励和肯定他,让他在小朋友面前树立起勇气和自信。

特别是在运动方面,因为他是男孩子,更应该是那种爱表现,敢创新的。

经过一段时间,我发现李明朗现在会主动做操了,每当我看到他认真做操就给他一个甜甜的笑和肯定,他也回应我的是一个甜甜的笑,而且会做得更带劲了!幼儿户外活动观察记录表观察对象:朱嘉良记录者:刘捷时间10月8日地点操场班级大二班观察环节体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展特别好,跑的特别快。

户外活动安排表及阴雨天

户外活动安排表及阴雨天

①中班②大班③小一
①大班②小一③小二
星期三
混ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运动
星期四
①中班②大班③小一
①大班②小一③小二
①小一②小二③中班
星期五
①大班②小一③小二
①小一②小二③中班
①小二②中班③大班
沙池、水池、草地
沙池、水池、农家园地、涂鸦 区
①大班②小一③小二 ①小一②小二③中班
①小二②中班③大班 ①中班②大班③小一
场地
塑胶场地东区
幼儿园户外活动安排表
202x秋学期/202x年春学期
塑胶场地中区
塑胶场地西区
器械
组合滑滑梯 大型炭烧积木建构区
平衡区:袋鼠跳 、组合梯等 车类区:推车、脚踏车等
球类区:跳绳、玩球
投掷区:沙包、毽子、套圈
星期一
①小一②小二③中班
①小二②中班③大班
①中班②大班③小一
星期二
①小二②中班③大班

吉庆幼儿园幼儿户外活动场地安排表

吉庆幼儿园幼儿户外活动场地安排表
大二
大二


上午
大一
大一
大二
小一
小二
中一

大二
小一


上午
大二
大一
大二
小一
小二
中一
中二
下午
小二
小一
小二
中一
中二
大一
大二
中一
吉庆幼儿园幼儿户外活动场地安排表
(2015年度第二学期)
大型玩具区域
小型玩具区域
橡胶软跑道
操场
玩水玩沙


上午
小一
小一
小二
大一
大二
中一
中二
下午
中一
中二
小一
小二
大一
大二
小二


上午
中一
小一
小二
中一
中二
大一
大二
下午
中一
中二
大一
大二
小一
小二
中二


上午
中二
大一
大二
小一
小二
中一
中二
大一
下午
小一
小二
中一
中二
大一

幼儿园开放式运动区域活动场地安排表

幼儿园开放式运动区域活动场地安排表

用爱与智慧共创美好未来幼儿园开放式运动区域活动场地安排表级组区域责任人区域名称地点活动内容大班组戴佳攀爬区大树爬树摘水果、攀岩墙、攀梯子、爬绳子王洁、杭燕钻爬翻滚区塑胶跑道好玩的轮胎、玩垫子、爬凳子、钻凳子、小坦克、钻山洞、玩啤酒桶、玩滚筒、钻隧洞丁玲燕、高强球类区(1)小三班门口投篮、传球、抛接球、夹球、拍球王宝林球类区(2)前草地踢足球周海燕、陈文英木质滑梯木质滑梯可适当的加上部分辅助材料中班组费苏亚、曹佳车类区园大厅过道规则骑车、扭扭车过障碍、小推车运球陈静波、刘佳丽做操地方跑跳区揪尾巴、袋鼠跳、滚轮胎、跳轮胎、跳圈圈、障碍跑、跳皮筋、跳绳、蹦蹦床、跳荷叶、跳跳球、玩羊角球张琴娣、蔡春燕大型滑梯大型滑梯可适当的加上部分辅助材料小班组黄静潇、张燕慧淘气堡淘气堡黄玉倩、刘彩燕小一、小二班门口平衡区走凳子、走轮胎、梅花桩、踩高跷、玩跷跷板、玩陀螺、挑水王燕、戴丽娟投掷区车库前投球、投(扔)沙包、飞盘、套圈、射火箭第二轮回:交换顺序:大班——小班——中班——大班级组区域责任人区域名称地点活动内容大班组戴佳攀爬区大树爬树摘水果、攀岩墙、攀梯子、爬绳子王宝林球类区(2)前草地踢足球王洁、杭燕投掷区车库前投球、投(扔)沙包、飞盘、套圈、射火箭丁玲燕、高强淘气堡淘气堡周海燕、陈文英小一、小二班门口平衡区走凳子、走轮胎、梅花桩、踩高跷、玩跷跷板、玩陀螺、挑水中班组费苏亚、曹佳木质滑梯木质滑梯可适当的加上部分辅助材料陈静波、刘佳丽球类区(1)小三班门口投篮、传球、抛接球、夹球、拍球张琴娣、蔡春燕钻爬翻滚区塑胶跑道好玩的轮胎、玩垫子、爬凳子、钻凳子、小坦克、钻山洞、玩啤酒桶、玩滚筒、钻隧洞小班组黄静潇、张燕慧车类区园大厅过道规则骑车、扭扭车过障碍、小推车运球黄玉倩、刘彩燕做操地方跑跳区揪尾巴、袋鼠跳、滚轮胎、跳轮胎、跳圈圈、障碍跑、跳皮筋、跳绳、蹦蹦床、跳荷叶、跳跳球、玩羊角球王燕、戴丽娟大型滑梯大型滑梯可适当的加上部分辅助材料用爱与智慧共创美好未来第三轮回:交换顺序:大班——中班——小班——大班级组区域责任人区域名称地点活动内容大班组戴佳攀爬区大树爬树摘水果、攀岩墙、攀梯子、爬绳子王宝林球类区(2)前草地踢足球王洁、杭燕大型滑梯大型滑梯可适当的加上部分辅助材料丁玲燕、高强做操地方跑跳区揪尾巴、袋鼠跳、滚轮胎、跳轮胎、跳圈圈、障碍跑、跳皮筋、跳绳、蹦蹦床、跳荷叶、跳跳球、玩羊角球周海燕、陈文英车类区园大厅过道规则骑车、扭扭车过障碍、小推车运球中班组费苏亚、曹佳投掷区车库前投球、投(扔)沙包、飞盘、套圈、射火箭陈静波、刘佳丽淘气堡淘气堡张琴娣、蔡春燕小一、小二班门口平衡区走凳子、走轮胎、梅花桩、踩高跷、玩跷跷板、玩陀螺、挑水小班组黄静潇、张燕慧钻爬翻滚区塑胶跑道好玩的轮胎、玩垫子、爬凳子、钻凳子、小坦克、钻山洞、玩啤酒桶、玩滚筒、钻隧洞黄玉倩、刘彩燕木质滑梯木质滑梯投篮、传球、抛接球、夹球、拍球王燕、戴丽娟球类区(1)小三班门口可适当的加上部分辅助材料附:1.根据安排,各年级组可视生成情况及特殊情况就级组区域中的场地、看管负责人做适当的微调。

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彩虹D
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成长A
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彩虹B
彩虹A、宝宝B
宝宝A、成长C
星期四Fra bibliotek上午7:30—8:30
幼幼C
幼幼A
彩虹A、彩虹B、成长A、成长C、成长B
幼儿户外活动场地安排表
(2014-2015年度第二学期)
地点
时间 班级
大型玩具
沙池
淘气堡
天面运动场
音乐厅
游戏厅
草地运动场



上午
7:30—8:30
体能循环:宝宝班、幼幼班(草地运动场) 成长班、彩虹班(天面运动场)
9: 40—10:30
宝宝A
宝宝B
幼幼B
彩虹A、彩虹B、成长A、成长C、幼幼A
彩虹C
宝宝A、成长C
备注:1、每周一至周五,带班老师按照户外活动安排表到指定场地组织户外活动。
2、老师在组织活动时要加强安全管理,保持场地卫生,离开活动场地时把垃圾纸屑带走。
3、特殊天气活动时间可自行安排。
彩虹D、成长B
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宝宝B
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