值周工作管理制度
中学值周工作管理制度
中学值周工作管理制度一、目的为了加强学生的责任意识和团队协作能力，培养学生的自理能力和社会适应能力，营造良好的校园环境，学校制定了中学值周工作管理制度。
二、职责分工1. 班级值周工作：每个班级需要按照学校要求进行值周工作，确保班级的卫生清洁和环境整洁，并能独立完成一些简单的行政工作，如班级公告的撰写和张贴等。
2. 学生干部值周工作：学生干部需要带头参与值周工作，以身作则，引领其他同学共同参与值周工作，监督并督促班级同学的工作完成情况。
3. 教师值周工作：教师也需要参与值周工作，对学生进行指导和监督，帮助学生树立正确的价值观和责任感。
三、管理流程1. 值周轮换：每个班级按照学校制定的值周表进行轮换，确保每个班级都有机会参与值周工作，轮值周期为一个学期。
2. 值周任务安排：每个班级值周期间，学校会提前通知班级的值周任务，并明确要求和工作内容，确保班级能按时完成任务。
3. 值周记录：学校会设立值周记录表，每次值周结束后，班级需要将完成情况和值周过程中的问题进行记录，以便学校进行统计和分析，及时解决存在的问题。
四、工作要求1. 时间要求：班级值周工作通常安排在下午的自习时间和周末，确保不影响正常课程学习。
2. 任务要求：班级值周工作涵盖卫生清洁、环境整洁、公共物品管理等方面，要求细致认真，在规定时间内完成。
3. 组织要求：班级需要动员全体同学共同参与值周工作，发挥团队合作精神，相互协作，共同完成任务。
4. 教师指导要求：教师需要对学生进行指导和督促，帮助他们养成良好的工作习惯和价值观。
五、奖惩机制1. 表扬奖励：对于值周工作出色的班级和个人，学校会进行表扬和奖励，激励他们继续努力，同时也树立榜样。
2. 扣分惩罚：对于未按时完成值周任务或工作不认真的班级和个人，学校将进行扣分处理，扣分累计到一定程度将影响到班级的评优评先。
六、整改和改进1. 定期检查：学校会定期对值周工作进行检查，发现问题及时整改，并根据问题的出现进行改进。
二十四小时值班、值周制度范文（三篇）
二十四小时值班、值周制度范文一、制度目的与适用范围本制度的目的是为了确保组织正常运转和员工安全，并保障组织服务的连续性和质量。
适用范围包括所有需要进行二十四小时值班和值周工作的部门和岗位。
二、值班和值周的定义与要求1. 值班是指员工按照事先确定的时间表和岗位要求，在规定的时间内必须全天候可到岗，并根据工作需要迅速响应和处理各类突发事件，保障工作的顺利进行。
2. 值周是指员工在非正常工作时间（夜间、周末、节假日等）值班，确保组织的服务和运营不受影响。
三、值班和值周的具体安排1. 值班和值周的人员安排由部门负责人统筹安排，并提交给上级领导审批。
2. 保证每次值班和值周人员的到岗率，确保在规定的时间内完成交接班程序。
3. 值班和值周人员需提前做好准备工作，包括熟悉工作内容、掌握工作流程和相关应急预案等。
四、值班和值周的职责和权限1. 值班和值周人员必须按照岗位要求进行工作，具体职责和权限由部门负责人根据工作需要进行明确。
2. 值班和值周人员需时刻关注工作平台和通讯设备，确保能够及时接受工作任务和指示，并能够快速响应和处理各类事件。
3. 值班和值周人员在遇到无法解决的问题时，应立即向上级汇报，并寻求帮助和支持。
五、值班和值周的考核与奖励1. 值班和值周人员的工作表现将纳入绩效考核范围，考核结果将作为晋升、评优等决策的重要依据。
2. 对于优秀的值班和值周人员，组织将给予相应的奖励和表彰，以鼓励其继续发挥榜样作用。
六、违规处理1. 对于未能按时到岗值班或值周、擅离职守、不认真履行职责等违反本制度规定的行为，将按照组织相关制度进行处理，包括警告、停职、记大过等。
2. 对于因工作失职导致严重后果的情况，将追究相应责任人的法律责任。
七、其他事项说明1. 值班和值周人员在工作期间应严格执行组织的信息安全制度，并保密相关工作内容和数据。
2. 值班和值周人员应与其他部门和岗位密切配合，共同完成组织的工作目标。
以上是本组织二十四小时值班、值周制度的范本，请各部门和岗位根据具体情况进行适当调整和完善，确保该制度能够有效实施并得到全员的认可和支持。
中学班级值周管理规定(3篇)
中学班级值周管理规定是指班级学生轮流担任班级内各项值周工作的管理制度。
下面是一些常见的中学班级值周管理规定：1. 值周轮流：班级学生按照事先制定的轮值表，每周轮流担任班级的值周生。
轮值表应在学期开始前制定并公布给全体班级学生。
2. 值周工作内容：值周生的工作内容包括班级卫生清扫、操场整理、班级物品保管等。
具体的工作内容可以根据班级实际情况进行调整和补充。
3. 值周时间安排：班级值周时间通常是在每周的固定时间段内完成，例如每周一至周五的早晨或午休时间。
值周生应提前做好准备工作，按时完成值周任务。
4. 值周制度考核：值周生应认真负责地完成自己的值周任务。
班主任或班委会成员会对值周生的表现进行考核，评定其值周工作的质量和态度。
考核结果可以作为班级评优评先的依据之一。
5. 值周生轮换：班级值周生一般每人轮流担任一周，轮到下一位值周生时，前一位值周生应将值周交接给下一位，并向其说明工作内容和注意事项。
6. 值周生的权利和责任：值周生在担任值周期间享有一定的权利，如可以向班主任反映班级问题或提出建议。
同时，值周生也有一定的责任，要认真完成值周任务，维护好班级的公共设施和环境。
以上是一些常见的中学班级值周管理规定，具体的规定可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。
中学班级值周管理规定（2）第一章总则第一条为了加强中学班级的管理，营造良好的学习和生活氛围，构建教育育人的环境，规范班级值周管理，制定本规定。
第二条班级值周管理是指班级各项事务的安排与管理，由学生每周轮流承担，并由班主任负责督促和管理。
第三条班级值周管理的目标是培养学生的责任心、组织能力和团队合作精神，促进学生全面发展。
第四条班级值周管理应积极倡导班干部和班级成员间的沟通和合作，注重公平、公正与公开，建立起和谐、有序、高效的班级管理体系。
第五条班级值周管理工作应配合学校的教学工作和班级活动，做到有组织、有计划、有纪律。
第六条班主任应根据班级的具体情况，结合学校的管理要求，制定班级值周管理的具体措施和计划。
学校班级值周管理制度
一、总则为了加强学校班级管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高班级整体素质，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周班：由班主任指定一名同学担任值周班长，负责组织本班值周工作。
2. 值周生：由班主任从班级学生中选拔，负责每日值周工作。
三、值周内容1. 班级卫生：负责班级卫生区的清扫、维护，确保卫生环境整洁。
2. 校园秩序：协助维护校园秩序，制止不文明行为，维护学校正常教学秩序。
3. 课间操：负责组织班级学生参加课间操，确保学生按时参加，队列整齐。
4. 班级纪律：监督班级纪律，制止违纪行为，确保班级纪律严明。
5. 协助班主任：协助班主任处理班级事务，及时向班主任汇报班级情况。
四、值周流程1. 值周班长负责安排值周生，明确值周任务。
2. 值周生按照任务要求，认真履行职责，确保工作落实到位。
3. 值周班长每日对值周生的工作情况进行检查，对发现问题及时进行纠正。
4. 值周班长每周向班主任汇报班级值周情况，班主任对值周工作进行总结评价。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周生，给予表扬和奖励。
2. 对工作不认真、表现不佳的值周生，进行批评教育，必要时进行调整。
3. 对班级卫生、纪律等方面存在问题，对班级进行通报批评，责令整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
七、具体要求1. 值周生应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退。
2. 值周生应尊重同学，团结协作，不得出现欺凌、歧视现象。
3. 值周生应积极向班主任汇报班级情况，及时解决问题。
4. 值周班长应加强自身修养，以身作则，为班级树立良好榜样。
5. 班级全体同学应积极配合值周工作，共同维护班级和学校的良好秩序。
通过实施本制度，旨在培养学生良好的生活习惯、纪律意识和责任感，提高班级整体素质，为学校营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
值周工作管理制度
值周工作管理制度值周工作管理制度1一、指导思想以“立德树人、培育栋梁”理念为指导，遵循教育规律，强化常规管理，培养学生自我管理，自我成长的主人翁意识和能力，增强学生的集体荣誉感和负责任精神，打造团结向上，特色鲜明，遵规守纪的优秀班集体。
二、值周生选拔标准及要求1、学校值周管理由学生处负责，分南北两个校区管理。
2、值周班由学年轮流派出，值周时间为一周，一般需安排12名值周学生。
3、值周生由班主任选派，要求必须选派有一定组织管理能力，乐于助人，品学兼优，愿为同学服务，工作认真、敢于管理的同学担任。
三、值周生培训及评价1、值周生培训由学生处统一组织，每周一次。
2、每周五第七节课，各班值周生按要求到指定地点（北校区多媒体教室；南校区到音乐室）带笔和本参加培训，培训后进行考核，合格者上岗，不合格者由各班重新安排。
如有班级没按标准安排值周生，在值周过程发生不认真值周，站姿不规范，检查不认真，管理不到位，评比不公正等现象发生，学生处将在值周考核管理薄做相应记录，并为该班扣分。
3、值周总结评价值周生必须每天一小结，并把每天检查评比情况填在值周评比板上和值周记录薄内。
每周五下午放学前，值周班要把本周值周情况做以总结，对各班分数进行统计，上报学生处，并做好下周工作交接。
4、对值周工作管理和评价学生处每天要对值周班级和值周生进行管理和评价，对在值周过程中表现突出的班级和值周生要予以表扬和加分，对表现不好的班级和个人要提出批评和整改意见，并酌情扣分，屡教不改者取消值周资格。
学校每学期都要依据学生处对各班评价纪录，评选出8-10个优秀值周班。
加或扣分标准：（1）按时上岗，齐装满员。
（基础分10分。
缺一岗扣1分，迟到1人扣1分）（2）按要求佩戴值周牌。
（基础分10分。
不按要求未佩戴者每人次扣1分）（3）上岗认真负责，敢管敢说，工作中不懈怠、不溜号。
（基础分10分，不标准者每人次扣1分）（4）各项检查要做到严肃认真，遵守标准，不弄虚作假，不加人情分（基础分10分，违犯者每人次扣2分）（5）值周期间语言文明，仪态大方，善用文明语言，遇见教职员工问好（基础分10分，不标准者每人次扣1分）（6）班级能按照学校要求安排优秀学生担任值周生工作，能认真组织值周生学习值周管理制度，在工作中认真负责，得到同学和老师的一致好评（基础分10分，未达到要求的扣2分，严重的'扣5分或取消评优资格）。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
中学值周工作管理制度(3篇)
中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。
第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。
第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。
第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。
第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。
第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。
第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。
第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。
第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。
第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。
第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。
第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。
第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。
第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。
第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。
第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。
第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。
第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校值周工作管理制度
为加强对学校教育教学常规工作的规范化管理，确保学校教育、教学工作的正常、有序开展，根据《教师法》、《教育法》、《中小学管理规程》、《学生伤害事故处理办法》和市、区教委的有关规定，结合学校实际，特拟订学校值周工作管理制度如下：
一、岗位设置及人员安排：
1、学校值周工作设值周行政1人，值周教师2人和学生自律组织（校、班两级红领巾监督岗）若干名；根据学校发展和工作需要，可由学校行政办公会增设其他值周工作岗位。
2、值周行政、值周教师人员安排由学校德育主任根据教职工办公
场地的分布情况予以合理安排；学生自律组织由少先队大队部和各班级根据各自工作的具体情况予以合理安排。
二、工作职责：
3、值周行政工作职责：
（1）、值周行政为当周学校行政日常事务的负责人，全面负责学校日常行政管理工作；全面负责组织、督促、管理当周的值周工作。
（2）、督促、指导、管理值周教师认真履行岗位工作职责，并对其履行职责的情况予以检查评价、考核登记。
（3）、负责当周教职工出勤情况的检查登记工作；负责对全校教职工履行教育、教学岗位职责的情况进行检查、督促、指导、纠正、
评价、登记工作。
（4）、值周行政要加强对校园建筑场物、师生活动场地（所）、各班级学生学习与活动的情况、教师教育教学工作等方面的情况进行巡视检查、以及校外人员进入校园的询问和社会闲杂人员进入校园的清理出校园等，及时发现、纠正和处理各种危及学校师生安全、正常教育教学秩序等问题，第一时间内协调解决好各类突发性问题，并做好相应情况的报告、记载。
（5）、校长不在校时，按《学校章程》的要求，依据学校各项规章制度的规定，代表校长履行对学校工作的全面管理，负责处理学校的各项事务。
发现、发生重（特）大事情（故）及时向校长汇报，及
时、协商解决好出现的问题。
（6）、认真、据实填写好“值周行政检查记录本”做好日常情况和值周教师履行职责情况的考核记载，为学校相关考评工作提供依据。
（7）、按学校行政办公会的安排或受学校校长的委托，履行其他相应的工作职责。
4、值周教师的工作职责：
（1）、总体要求。
值周教师在值周行政的领导、组织、指导下，履行对教职工和各班级学生的考勤工作；学生课（午）间的安全管理；办公室清洁卫生和日常事务（开关办公室门、窗，开关教学楼上下的铁门，开关电灯、电水瓶、风扇等）的管理；下午放学静校；班级（学
生）各类行为规范（含室内外清卫、两操及大课间活动、晨读、午会、课间午间纪律、课前准备、文明礼貌、学生个人卫生、学生课间午间安全文明活动、集会纪律、轻声慢步等方面）的巡视、检查、教育、督促、指导、评价、记载以及安全事故的预防、偶发事件的处理和对校外人员进入校园的询问、登记以及社会闲杂人员的清理出校等方面的工作职责。
（2）、师生考勤。
值周教师应严格按照《学校教职工请假制度》的规定，履行对全校教职工的考勤工作，值周教师不清楚时应主动向值周行政或学校领导询问，落实教职工的出勤情况并按规定做好记录。
全校教师应坚守各自的工作岗位，外出必须按有关规定履行请假手续，
严禁擅离职守；同时，值周教师应按照学校作息时间的安排，履行好对各班级学生出勤工作的管理，凡学生未到校必须与班主任取得联系（班主任教师必须及时落实学生未到校的原因，防止出现管理伤的漏洞），询问原因、落实情况、做好记载，并及时向值周行政汇报有关情况。
（3）、办公室清卫。
教师办公室是教职工办公、个别教育和接待学生家长及其他人员的重要场所，是学校教职工精神风貌和文明程度的重要窗口。
值周教师必须坚持每天早晨上班前对办公室进行一次湿性的清洁卫生扫除（主要包括：地面清扫拖地，门窗、镜片及各类物品的擦洗，清洁工具及各类物品、用具的整理、堆放整齐等），每周星
期五下午要对办公室进行一次湿性的清洁卫生大扫除（含对办公室电水瓶的清洗等），并随时注意保洁，确保办公室干净、整洁、整齐、美观，做到“五无”（无垃圾、无污水、无痰迹、无烟头、无乱堆乱放物品）。
（4）、日常事务的管理。
值周教师应按学校作息时间的安排，做好办公室门窗和教学楼铁们的开（关）工作，同时应本着满足办公、勤俭节约的原则，做好办公室电灯、电水瓶、电风扇的开（关）工作。
值周教师应随时注意自动打铃器工作的情况，若发现铃声时间不准应及时向学校领导汇报，及时做好调试工作；若遇停电，值周教师必须严格按照学校作息时间表打钟，严禁私自更改、提前、延后和随意打
钟。
作息时间变更必须报学校校长同意或以学校通知为准。
（5）、安全管理。
按照学校安全工作责任制和责任追究制的规定，值周教师必须在课间、午间及教学期间加强对校园、各班级的巡视、检查、督促，指导学生课（午）间安全、文明地活动和不在教室、走廊、楼梯间奔跑、追逐、疯打、开展体育活动等，及时纠正不安全、不文明的活动、行为，消除安全隐患，及时处理各类突发事件，杜绝发生安全事故。
学校各班级班主任教师必须积极同值周教师一起做好学生的安全预防和处理工作。
（6）、行规教育。
值周教师应按照新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校行规教育的要求，结合学校当周规范、礼仪。