学校学生值周管理制度
民族中学学校值周工作制度范文
民族中学学校值周工作制度范文一、制度概述为了加强学校管理，增强学生的责任意识和组织协作能力，民族中学实行了值周工作制度。
该制度要求每周轮流由学生担任值周生，承担一定的学校管理和服务职责。
以下是该制度的详细安排。
二、值周生的职责1. 晨检职责：值周生负责早晨上学时对学生进行晨检，包括测量体温、查验校服和卫生状况，确保学生的身体健康和整洁。
2. 操场管理：值周生负责操场管理，包括协助老师组织操练、维护操场设施的安全和清洁，确保学生的体育锻炼环境良好。
3. 食堂监督：值周生负责食堂的监督工作，包括排队秩序、食品卫生和餐具整洁等方面的管理。
他们需要确保食堂的环境整洁、食品安全、学生用餐的秩序和效率。
4. 校园安全：值周生负责巡视校园，确保校园安全，包括检查校门、校园周边的安全设施，协助老师维护学校的安全秩序，及时报告和解决可能存在的安全隐患。
5. 课堂协管：值周生在课余时间协助老师管理课堂秩序，包括检查学生课堂纪律、保持课堂安静等，确保学习环境的良好氛围。
6. 班级服务：值周生需要协助班主任组织班级活动，如班会、集会、志愿者活动等，以及协助班级内的其他学生服务，如整理课桌、分发学习资料等。
7. 作息时间协管：值周生需要负责协助老师管理学生的作息时间，确保学生按时起床、就寝，并监督学生的晚自习、休息时间等。
三、值周生的轮换安排为了保证每个学生都能有机会担任值周生并培养他们的责任意识，民族中学制定了轮换安排，每个学生平均每学期至少担任一次值周生。
轮换顺序按照班级进行，每周由不同的班级派出值周生，确保每个学生都有平等的机会。
四、评价和激励机制为了调动学生的积极性和参与度，学校建立了值周生的评价和激励机制。
每个值周生将在工作结束后接受班主任和老师的评价，并记录在学生档案中。
优秀的值周生将被表扬和奖励，鼓励他们继续发挥作用，激励其他学生积极参与到值周工作中。
五、制度的落实和监督为了保证制度的落实和监督，学校将由班主任和班委会成员负责对值周生的工作进行监督和指导。
学校值周管理制度
学校值周管理制度学校值周管理制度是指学校为确保正常的校园秩序和学生的安全，对学生进行排班安排，负责组织与管理校内各项事务的制度。
值周管理制度的实施，旨在培养学生的团队合作精神、责任心和自我管理能力，并为学生提供实践锻炼的机会。
一、学生值周的目的1.维护校园秩序：学生值周可以有效监督、管理和协调学生的行为，维护校园秩序和学习环境的良好状态。
2.培养学生的自我管理能力：学生通过担任各种值周岗位，学习自我管理、自我约束和自律，提高自身的责任心和团队合作能力。
3.促进学生全面发展：学生值周不仅有助于培养学生的纪律性和组织能力，还能促进他们的沟通能力、应变能力和处理问题的能力。
二、值周的安排与管理1.值周的安排：学校根据学生的学习和活动安排，制定值周计划，并在学生中进行公开招募和公正分配，确保每个学生都能有机会担任值周岗位。
2.值周的轮换：学校将值周岗位进行周期性的轮换，确保每个学生都能有机会担任不同岗位，培养多种能力和技能。
3.值周的任务：学生值周期间，需要负责校园秩序管理、协助老师组织活动、解答同学的疑问等工作。
同时，需要学生积极参与课余活动，丰富自己的学校生活。
三、值周的考核与奖励1.值周考核：学校将对学生值周期间的表现进行考核，主要包括工作态度、工作效率、组织能力和团队合作等方面的评价。
2.值周奖励：学校将根据学生的值周表现，给予相应的奖励和荣誉称号。
如表现突出的学生可获得“优秀值周生”或“先进值周生”的称号，并获得一定的奖励。
四、学生值周制度的改进1.值周工作的多样性：学校可以根据学生的兴趣和特长，设置更多不同类型的值周岗位，使学生更主动、积极地参与其中。
2.加强培训与指导：学校可以加强学生值周的培训与指导，提供必要的技能和知识讲座，帮助学生更好地担任值周岗位。
3.提供更多参与机会：学校可以鼓励学生参与学生会、班级管理团队等组织，提供更多的参与机会，增加学生的实践经验。
综上所述，学校值周管理制度的实施对学生的发展和成长起到积极的促进作用。
大学校园值周管理制度
第一章总则第一条为加强校园管理，维护校园秩序，保障师生安全，提高校园文明程度，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，值周工作由学校学生工作部负责组织实施。
第三条值周工作应遵循“安全第一、预防为主”的原则，以服务师生、维护校园秩序为目标。
第二章值周人员及职责第四条值周人员分为：值周学生、值周教师、值周领导。
第五条值周学生由各学院推荐的优秀学生担任，负责协助值周教师进行日常管理。
第六条值周教师由各学院推荐的教师担任，负责值周期间的教学秩序、纪律、安全、卫生等工作。
第七条值周领导由学校学生工作部负责人担任，负责监督、协调、指导值周工作。
第三章值周时间及工作内容第八条值周时间为每周一至周五，上午8:00至晚上20:00。
第九条值周工作内容包括：（一）维护校园秩序：负责校园内交通、消防、卫生、绿化等方面的巡查和管理。
（二）协助教学秩序：负责课堂教学秩序的维护，保障师生安全。
（三）处理突发事件：负责校园内突发事件的处理，保障师生生命财产安全。
（四）宣传文明礼仪：宣传校园文明礼仪，引导师生树立文明意识。
（五）收集反馈意见：收集师生对校园管理的意见和建议，及时反馈给相关部门。
第四章值周要求第十条值周人员应按时到岗，认真履行职责，不得擅自离岗。
第十一条值周人员应着装整齐，佩戴值周证，佩戴统一标志。
第十二条值周人员应保持良好的工作态度，文明礼貌，耐心解答师生咨询。
第十三条值周人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不得滥用职权，徇私舞弊。
第五章奖励与处罚第十四条对在值周工作中表现突出的值周人员，给予表彰和奖励。
第十五条对在值周工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的值周人员，给予批评教育或相应的处罚。
第六章附则第十六条本制度由学校学生工作部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
第七章检查与监督第十八条学校学生工作部定期对值周工作进行检查，对发现的问题及时通报各学院。
第十九条值周工作接受师生监督，对违反本制度的行为，师生有权向学校学生工作部举报。
学校学生值周管理制度
一、总则为加强学校管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的责任感和组织协调能力，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、值周目的1. 培养学生遵守纪律、热爱劳动、团结协作的精神。
2. 提高学生自我管理、自我教育的能力。
3. 营造良好的校园环境，维护学校秩序。
三、值周组织机构1. 值周领导小组：由学校校长、德育主任、班主任代表等组成，负责制定、监督和实施值周工作。
2. 值周生：由各班推选责任心强、工作认真、品学兼优的学生担任，负责值周期间的具体工作。
四、值周生职责1. 负责监督学生上课、课间操、升旗仪式、自习等活动的出勤情况。
2. 维护校园秩序，制止学生打架、骂人、乱扔垃圾等不良行为。
3. 协助班主任、任课教师处理突发事件。
4. 负责检查教室、宿舍、食堂等场所的卫生状况。
5. 向值周领导小组汇报值周情况，提出改进意见和建议。
五、值周工作流程1. 每周由值周生提前一天向班主任、德育主任报告下周值周安排。
2. 值周生于每周一早晨7:30到校，参与升旗仪式，并在升旗仪式结束后，开始值周工作。
3. 值周生在值周期间，认真履行职责，确保校园秩序井然。
4. 值周结束后，值周生向班主任、德育主任汇报值周情况，总结一周工作。
六、奖惩制度1. 对表现优秀、认真负责的值周生，给予表扬和奖励。
2. 对表现较差、工作不认真的值周生，进行批评教育，情节严重的，取消其值周资格。
3. 对违反校规校纪的学生，值周生有权制止并上报班主任、德育主任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校德育处负责修订。
学校值日值周管理制度
一、总则为加强学校管理，提高学生自我管理能力，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、值日值周制度的目的1. 培养学生的责任感和集体荣誉感；2. 规范学生的日常行为，维护学校正常的教学秩序；3. 提高学生的组织协调能力和沟通能力；4. 加强学校与学生的沟通，及时发现和解决问题。
三、值日值周人员的职责1. 值日生：负责当日校园内的安全、卫生、秩序等工作；2. 值周生：负责一周内校园内的安全、卫生、秩序等工作，并对值日生进行指导和监督。
四、值日值周制度的具体内容1. 值日生职责：（1）检查校园内环境卫生，确保垃圾箱满载时及时清理；（2）检查校园内设施设备，发现问题及时上报；（3）协助保安进行校园巡逻，维护校园安全；（4）协助值周生做好当天的工作总结。
2. 值周生职责：（1）监督值日生工作，确保值日生履行职责；（2）检查校园内安全设施，确保校园安全；（3）检查校园内卫生情况，确保校园整洁；（4）对校园内突发事件进行处理，及时上报学校领导；（5）做好一周工作总结，提出改进意见。
五、值日值周制度的实施与监督1. 学校成立值日值周工作领导小组，负责值日值周制度的制定、实施和监督；2. 值日值周工作领导小组定期召开会议，对值日值周工作进行总结和评估；3. 学校设立值日值周投诉举报电话，接受学生、教师和家长的监督和建议；4. 值日值周人员要严格遵守值日值周制度，对违反制度的行为进行纠正。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值日值周人员给予表彰和奖励；2. 对不履行职责、工作态度恶劣的值日值周人员给予批评教育，情节严重的给予处分。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校值日值周工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，旨在提高学生的自我管理能力，营造良好的校园环境，为学校的教育教学工作提供有力保障。
学校值周安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理，确保师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 值周人员职责（1）负责检查学校安全隐患，发现问题及时上报，并督促整改。
（2）监督学生遵守校规校纪，维护校园秩序。
（3）负责校园内外的安全巡逻，确保校园安全。
（4）协助处理突发事件，保障师生安全。
2. 值周安排（1）值周人员由学校行政人员、班主任、教师志愿者组成。
（2）值周时间：每周一至周五，每天早上7:30至下午17:30。
（3）值周人员实行轮换制度，每学期轮换一次。
3. 安全检查（1）值周人员每天对校园进行安全隐患排查，包括教室、宿舍、食堂、操场、实验楼等场所。
（2）检查内容包括：消防设施、用电安全、交通安全、食品安全、实验室安全等。
（3）对发现的安全隐患，及时上报学校安全管理部门，并督促整改。
4. 安全教育（1）值周人员定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
（2）通过班会、讲座、板报等形式，普及安全知识。
（3）加强师生对突发事件的自救互救能力培训。
5. 事故处理（1）发生安全事故时，值周人员应立即采取措施，保护现场，防止事故扩大。
（2）及时上报学校安全管理部门，协助调查处理。
（3）对事故原因进行调查分析，总结经验教训，防止类似事故再次发生。
三、奖惩措施1. 对认真履行值周职责，工作成绩显著的值周人员给予表彰和奖励。
2. 对违反值周规定，玩忽职守，造成安全事故的值周人员，视情节轻重给予通报批评、扣发奖金等处罚。
3. 对违反校规校纪，扰乱校园秩序的学生，值周人员有权制止并予以批评教育。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校安全管理部门所有。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校班级值周管理制度
一、总则为了加强学校班级管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高班级整体素质，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周班：由班主任指定一名同学担任值周班长，负责组织本班值周工作。
2. 值周生：由班主任从班级学生中选拔，负责每日值周工作。
三、值周内容1. 班级卫生：负责班级卫生区的清扫、维护，确保卫生环境整洁。
2. 校园秩序：协助维护校园秩序，制止不文明行为，维护学校正常教学秩序。
3. 课间操：负责组织班级学生参加课间操，确保学生按时参加，队列整齐。
4. 班级纪律：监督班级纪律，制止违纪行为，确保班级纪律严明。
5. 协助班主任：协助班主任处理班级事务，及时向班主任汇报班级情况。
四、值周流程1. 值周班长负责安排值周生，明确值周任务。
2. 值周生按照任务要求，认真履行职责，确保工作落实到位。
3. 值周班长每日对值周生的工作情况进行检查，对发现问题及时进行纠正。
4. 值周班长每周向班主任汇报班级值周情况，班主任对值周工作进行总结评价。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周生，给予表扬和奖励。
2. 对工作不认真、表现不佳的值周生，进行批评教育，必要时进行调整。
3. 对班级卫生、纪律等方面存在问题，对班级进行通报批评，责令整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
七、具体要求1. 值周生应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退。
2. 值周生应尊重同学，团结协作，不得出现欺凌、歧视现象。
3. 值周生应积极向班主任汇报班级情况，及时解决问题。
4. 值周班长应加强自身修养，以身作则，为班级树立良好榜样。
5. 班级全体同学应积极配合值周工作，共同维护班级和学校的良好秩序。
通过实施本制度，旨在培养学生良好的生活习惯、纪律意识和责任感，提高班级整体素质，为学校营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
学校值周学生管理制度
为加强学校管理，培养学生自我管理能力，提高学生综合素质，保障学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、值周生职责
1. 负责监督、检查学校环境卫生、秩序及学生行为规范；
2. 协助班主任、任课教师做好班级管理工作；
3. 及时发现、制止和报告学生违纪行为；
4. 参与学校各项活动的组织、协调和监督；
5. 完成学校领导交办的其他工作。
三、值周生选拔与培训
1. 选拔条件：品学兼优，具有较强的组织协调能力、沟通能力和责任感；
2. 选拔程序：由各班推荐，学校组织面试、考察，择优录取；
3. 培训：学校定期对值周生进行培训，包括工作职责、工作方法、沟通技巧等。
四、值周生工作流程
1. 每周由一名值周生担任组长，负责统筹安排本周工作；
2. 值周生组长根据工作安排，分配任务给其他值周生；
3. 值周生按照分配的任务，开展各项工作；
4. 值周生组长每周向班主任、任课教师汇报工作情况；
5. 班主任、任课教师对值周生工作进行指导和监督。
五、奖惩制度
1. 值周生工作认真负责，表现突出者，给予表彰和奖励；
2. 值周生工作不认真，存在失职、渎职行为者，给予批评教育，情节严重者，取消值周生资格；
3. 对值周生工作中发现的问题，要及时反馈给班主任、任课教师，共同解决。
1. 本制度由学校学生管理部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质，为学校营造一个和谐、有序的学习环境。
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学校学生值周管理制度
为进一步加强学校教育教育管理，营造良好的学习环境和氛围，突出我校学生全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本制度。
一、值周要求
1、时间要求：
（1）值周时间随上课信号。
预备铃响进入岗位，上课铃响开始工作，按规定时间离岗。
（2）若有其他领导或老师安排临时性的工作，值周生要在做好本职工作的前提下接受，并且要求所接受的任务能在30分钟内做好，然后及时返回岗位执勤。
若老师需较长时间为他帮助，建议老师向系部申请由班主任协调安排人员。
2、岗位职责要求：
（1）文明示范。
值周生在岗位上要严格按照优秀学生的标准要求自己，礼貌待人接物，为同学做示范。
穿着全身校服，规范佩戴胸卡，值周袖标带在左臂肘关节以上位置。
坐岗时身直腰正，双脚平放地面，双臂叠放在桌子上，遇到领导或老师经过要及时站立，立正状态行鞠躬礼并用普通话问“老师好！”，等老师离开后方可坐下。
值周生两人以上在校园行走时要排成一列靠右行走。
（2）文明监督。
课间巡视：值周中遇到不文明的行为或现象要及时给予提醒或制止，必要时可就近向负责部门的老师汇报，维持良好的校园秩序。
校园巡视：由5人组成文明示范队，每天中午、下午就餐时间从一号公寓楼西侧主路向南绕报告厅一圈返至一号公寓楼西侧，循环巡逻25分钟，制止不文明行为（佩戴文明监督员绶带和值勤袖标）；
餐厅执勤：二楼餐厅由4-6人分为两组分别站在东、西食堂内侧第一个窗口旁边面向东、西维持排队买饭秩序；由16人组成八组分别站在整个就餐区域的外围监督学生中不文明行为（包括不收拾餐桌、不送交餐具等）。
一楼餐厅由2-4人在东西两侧监督维持秩序。
（3）志愿服务。
值周过程中遇到外来客人热情引领帮助，为老师和同学提供服务。
（4）卫生维护。
要求每天上午和下午上岗后各彻底打扫一次，打扫原则为先上方后下方、先整理后清理、先扫后抹。
每节课上课铃响后，值周同学要对所辖区域进行巡视，维护本区域卫生。
（5）岗位纪律。
无工作任务时必须规范坐在岗位阅读有益书籍，不得出现打闹、玩手机、听音乐、睡觉等影响学生形象的事。
二、检查与考核
值周工作监督考核第一责任人是系部，最终考核成绩与班级量化挂钩。
学生处检查成绩（含相关部门反馈）与系部量化挂钩。
1、值周学生考核
由班主任、班干部进行日常考核，基础分100分；结合系部、学生处、其他科室评价考核进行综合评定。
被评为值周之星的同学加10分；值周之星之外同学的90分以上为优秀加8分，80-89分为良好加6分，70-79分为合格加4分，70分以下为较差加2分。
2、值周班级考核
由系部进行汇总评定：基础分100分，采用扣分制，90分以上为优秀6分，80-90分为良好加4分，80分以下为一般加2分。
最终成绩为系部扣分+学生处扣分；
值周系部的分管主任或团总支书记每日至少1次巡查，并做好巡查记录，采用全面和抽查形式，扣分累计；学生处考核成绩按考核2倍计入。
3、值周系部考核
基础分100分，采用扣分制，85分以上为优秀，70-85分为良好，70分以下为差。
分为学生处考核成绩+科室考核成绩：学生处考核成绩为：系部培训材料（岗位分布图、培训照片）、值周总结材料（升旗仪式程序模版、演讲稿、值周感言、值周生考核表 (班级用满分100)、值周生考核表 (系部用满分100)、值周之星评选推荐表、）、系部升旗（优加3、良加2、差扣1）、系部3次成绩（缺少一次扣3分）。
（根据排名5、4、3、2、1）
三、表彰与奖励
参加值周的学生参照《学生德育千分量化赋分办法》进行个人加10、6、2分；参加值周的班级按照系部考核评定等级按照5、3、1分加入当月班级量化成绩。
值周系部根据学生处考评按照2、1、0分加入当月系部量化最终成绩中。