教师值周工作制度
小学部值周老师工作细则（四篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。
以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。
与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。
2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。
教师值周制度
教师值周制度
１、值周教师要认真听从值周领导的工作安排，严格履行值周教师职责。
２、值周领导要督促检查值周教师履行值周教师职责，并考核好值周教师的出勤和履行职责情况，并填好值周日志和值周情况总结。
３、值周教师要按时到岗，协助门卫落实门卫工作制度，一般情况下要在校门口值班，特别是早餐，课间和课外活动期间在校门口执勤，阻止学生外出和坏人入校。
４、学生放学时和上学前半小时值周教师要到校门口协助门卫检查学生执行校纪、校规的情况，维持校门口的正常秩序。
５、值周教师要协助有关人员组织好升旗、集会等活动，维持好会场秩序。
６、值周教师要协助政教处、团委检查落实好学校的安全保卫工作和校园卫生的检查评比工作。
７、值周教师要按照学校的规定认真填写值周考核表。
考核表（一）和考核表（二），值周教师各拿一份认真考核。
下午放学时交值周领导签字，凡签字不全，或者签字不及时者，将扣除其本人的定量考核分。
８、值周教师要互相协作，不得有推拖，扯皮现象，否则将按学校有关规定进行处罚。
９、值周教师由办公室统一安排，从星期一早晨到星期天晚上，凡值周教师因特殊情况需要调换值周时间或者不能到岗时必须要提
前给值周领导和有关领导打招呼。
１０、值周教师的履行职责情况将作为教师定量考核的一项内容。
１２、门口夜间值班教师要按时到岗，严格履行岗位职责。
2024行政值周和值日教师工作条例
2024行政值周和值日教师工作条例根据2024年的行政值周和值日教师工作条例，以下是相关规定：
1. 行政值周：每周轮流安排一位教师担任行政值周，负责处理学校日常行政工作。
行政值周教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 解决来访人员的问题和咨询；
- 处理日常行政文件和文件传递；
- 协助校长或副校长处理突发事件；
- 监督学校巡逻、门卫工作等。
2. 值日教师：每天轮流安排一位教师担任值日教师，负责管理学校的日常教育教学秩序。
值日教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 监督学生上下学纪律；
- 组织学生的晨检、操场活动等；
- 协助处理学生的纪律问题；
- 管理教室秩序，保持教室的整洁；
- 协助其他教师开展教育教学工作。
3. 行政值周和值日教师的轮换：根据学校制定的轮换计划，每位教师将有机会轮流担任行政值周和值日教师，确保公平性和公正性。
4. 值周和值日教师的奖励和处罚：行政值周和值日教师应认真履行职责，如有出色工作表现，可给予奖励或表扬。
若教师未能按时履行职责或有违规行为，将被追究相应责任。
5. 教师工作时间的安排：行政值周和值日教师应按时到校，严格按照规定的工作时间履行职责。
学校将提供相应的工作安排和补偿措施。
以上是2024年行政值周和值日教师工作条例的基本内容，具体的细则和安排可根据学校实际情况进行调整。
一小教师值周管理规定
一小教师值周管理规定一、值周管理概述教师值周管理是学校管理工作中的一项重要内容，旨在保障校园安全、维护正常秩序，提高学校整体管理水平。
本制度的实施旨在明确教师值周要求及责任，促进教师之间的协作与沟通，为学生创造良好的学习环境。
二、值周岗位及分工1. 安全管理岗位：负责学校的安全巡查、消防检查等安全相关工作；2. 值班室岗位：负责学生请假登记、接待家长等值班工作；3. 纪律管理岗位：负责学生违纪行为的查处及相应处理；4. 教学辅助岗位：协助老师备课、教学材料准备等教学相关工作。
三、值周任务及时间安排1. 安全管理岗位：在每天早晨和下午放学时进行安全巡查，确保学校内外安全；2. 值班室岗位：每日上午8:00至下午5:00接待家长、处理学生请假手续等；3. 纪律管理岗位：对学生违纪行为进行查处，保持学校纪律与秩序；4. 教学辅助岗位：协助老师备课、准备教学材料，提供教学辅助帮助。
四、值周管理责任1. 安全管理岗位：对学校内外安全状况负有直接责任，及时发现并解决安全隐患；2. 值班室岗位：对于学生请假、家长来访等事务进行妥善安排及处理，确保学校正常秩序；3. 纪律管理岗位：对学生违纪行为进行严肃查处，维护校园纪律与秩序；4. 教学辅助岗位：积极协助老师进行备课和教学相关工作，提供教学辅助支持。
五、值周管理注意事项1. 值周教师需认真履行值周职责，不得推卸责任；2. 值周期间需及时与其他教师沟通、协商，相互支持合作；3. 值周教师应端正工作态度，保持良好工作形象；4. 值周期满后，须如实向下一位值周教师交接工作。
六、值周管理评估学校将对教师值周管理进行定期评估，并根据评估结果进行激励与考核。
值周管理的表现将纳入绩效考核中，对于表现良好的教师将给予奖励，以激发教师的工作热情和责任感。
七、修订与解释本制度的修订与解释权归学校管理部门所有，并纳入学校管理制度中。
八、附则本制度执行自颁布之日起，如有任何变动或疑问，请及时与学校管理部门联系。
值周教师安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理，保障师生人身安全和校园财产安全，提高值周教师的安全意识和责任意识，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、职责分工1. 校长：负责全校安全工作的领导和管理，对学校安全工作全面负责。
2. 副校长：协助校长负责学校安全工作，具体指导值周教师的安全管理工作。
3. 值周教师：负责值周期间校园的安全巡逻、安全隐患排查、突发事件处理等工作。
三、工作内容1. 安全巡逻：值周教师应按照规定的路线和时间进行校园安全巡逻，对校园内重点区域进行重点监控。
2. 安全隐患排查：值周教师应定期对校园内教学设施、生活设施、消防设施等进行检查，发现安全隐患及时上报并协助处理。
3. 突发事件处理：值周教师应熟悉应急处置流程，遇有突发事件时，立即采取有效措施进行处置，并及时上报校长和相关部门。
4. 学生安全教育：值周教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、工作要求1. 值班纪律：值周教师必须按时到岗，不得擅自离岗，确保校园安全无死角。
2. 巡逻记录：值周教师应做好巡逻记录，详细记录巡逻时间、路线、发现的问题及处理情况。
3. 信息上报：值周教师发现安全隐患或突发事件，应立即上报校长和相关部门，不得隐瞒不报。
4. 安全培训：学校定期对值周教师进行安全培训，提高其安全防范意识和应急处置能力。
五、奖惩措施1. 奖励：对工作认真负责、表现突出的值周教师给予表彰和奖励。
2. 惩罚：对工作不认真、玩忽职守、造成安全事故的值周教师，将根据情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
通过以上制度的实施，旨在强化值周教师的安全管理责任，确保校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和生活环境。
2024年教师值班制度
教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操，不得敷衍行事。
并按时打铃，填好校务日志，负责处理本周内的一切事物。
坚持日小扫除，周大扫除，每周检查一次环境及个人卫生，评比成绩计入教师岗位责任考核成绩，欠1%减1分。
二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。
值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班（即升旗班）。
发生事故或不评文明班者，重新值周一次。
三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。
本周内发生的重大责任事故（打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的），由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分；家长越级上访，发现一次扣当事人5分；学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。
四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班，经值周教师、校长查看有无失盗现象后，校长签字方可交班，若有失盗现象，不予交班，重新值周一次。
教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势，切实加强校园安全防范工作，确保师生在校期间的人身安全，在校园专职保安到位上岗之前，学校决定从下周起，实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度，望相关领导和教师自觉遵守，认真执行。
1、值班人员：（1）每天由一名学校领导带班，每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。
（2）每天由一名科任教师值班，__名科任教师至期末依次轮流。
2、值班时间：（1）每天早晨学生到校时段（7:00――7:25）。
（2）每天晚上学生离校时段（4:25――4:40）。
3、主要职责：（1）每天负责看护师生正常、安全到校、离校。
（2）发现有校外人员或车辆进出校门者，应主动盘查、制止。
小学值周工作制度
小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。
值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。
一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。
2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。
值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。
学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。
3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。
同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。
二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。
2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。
他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。
同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。
3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。
同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。
三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。
值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。
2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。
学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。
二中值日、值周老师工作制度模版（三篇）
二中值日、值周老师工作制度模版标题：二中值日、值周老师工作制度一、制度目的值日、值周老师工作制度的目的是为了保障学校正常运转秩序，营造良好的学习和生活环境，提高学生综合素质和教师工作效率。
二、工作内容1. 值日老师：值日老师负责管理当天学校日常事务，包括但不限于：- 监督学生的出勤和纪律，确保学生按时到校，按时上课，执行学校规章制度；- 组织晨会、升旗仪式等校内集会，确保学生参与秩序井然；- 检查学生校服和个人卫生情况，必要时进行提醒和督促；- 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，及时报告学校领导处理；- 值日期间需要在校内值班，并协助校内其他工作。
2. 值周老师：值周老师负责管理整个值周期间的学校事务，包括但不限于：- 担任班级值周指导老师，指导学生的班内值周工作，如打扫卫生、清理教室等；- 组织并监督学生的午休、午餐、操场活动等；- 协助班级学生委员会开展各项活动，并确保活动的顺利进行；- 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，及时报告学校领导处理；- 值周期间需要在校内值班，并协助校内其他工作。
三、工作要求1. 值日老师：- 值日老师应按时到校，提前安排好当天的事务，并在班级公告栏上明确指示；- 值日老师应保持良好的精神状态，积极向学生树立榜样，严格要求自己，并做好观察和引导工作；- 值日老师需要与其他班级的值日老师进行有效的沟通和协作，确保整个学校的管理有序进行；- 值日老师需要保持与学生的良好互动，合理开展校内活动，增强学生对学校的归属感。
2. 值周老师：- 值周老师应提前安排好整个值周期间的事务，并在班级公告栏上明确指示；- 值周老师应认真指导学生的班内值周工作，确保工作任务的完成质量；- 值周老师应与班级学生委员会保持良好的沟通和协作，确保班级活动的顺利进行；- 值周老师需要与其他班级的值周老师进行有效的沟通和协作，确保整个学校的管理有序进行；- 值周老师需要保持与学生的良好互动，关注学生的学习和生活情况，积极开展班级活动，增强学生的团队意识和主动性。
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遂宁市安居区三家镇英才小学校
教师值周工作制度
为了进一步加强我校常规管理工作，切实有效地提高教师值周工作成效，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，特制英才小学教师值周工作制度：
1、值周教师在值班期间，应提前20分钟到校开始工作，晚于下班时间20分钟离校。
2、值周组长为一周常规工作的总负责人，发现问题及时协调处理。
3、值周组长在下一周升旗仪式上负责总结上周工作和并做好交班工作。
4、值周要确保学校安全管理，及时处理偶发事件，遇重大问题及时向校领导汇报。
5、负责对值日学生检查工作的指导，以及各项检查考评分数汇总的指导。
6、履行好岗位职责，每天检查学习和纪律不少于两次，每周带领值日学生检查卫生情况不少于两次。
7、值周要大力检查各班级的教室、清洁区卫生的打扫与保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录、反馈并督促及时补救。
8、值周要确保校内秩序的正常。
值周教师要在校园巡查，检查每天“两操活动”的正常开展及学生课间秩序，对学校发生的重大事情，班级出现的好人好事及不良现象要做好记录，并及时处理。
9、遇特殊情况暂无法履行值周职责的，应事先向校长或值周领导请假，并对值周安排做出相应的调整。
11、值周工作是一项十分重要的管理工作，有关教师应高度负起责任。
但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的按学校相关制度处理。