小学值周制度(秋版)
2024年二小值周制度（二篇）
2024年二小值周制度为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。
经学校研究，试行元状二小值周制度。
1、值周教师每天早上7：40前到校，佩戴好值周袖标。
2、晨读：一楼值周教师于7：40-8：05在校门口站岗，学生只进不出，并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。
二楼、三楼、四楼值周教师在7：40-8：____间在各楼层巡查管理安全、卫生、早读，做好记录。
3、课间：值周教师在每节课下课后____分钟到下节课上课前____分钟(共约____分钟)，在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
4、午间：12：20-12：50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律，学生只进不出；二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
5、清校：一楼值周教师于4：20-4：50在校门口站岗(周一3：20-3：50)，二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。
各楼层在4：50前做好清校(周一4：00)。
未完成清校工作不得离校。
6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分，时间是周五下午4：00之前，并将值周记录表上交到值周总负责，然后周一上午汇总到学校办公室。
下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。
7、值周教师每天补贴____元，迟到或早退____次扣____元，值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作，发现一次工作职责不到位扣____元，扣完为止。
当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核，A不扣钱，B扣____元，C扣____元。
如有特殊情况，主动向值周总负责做好解释。
8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。
9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室，无特殊原因不得随意调换。
元状二小2024年二小值周制度（二）二小值周制度是指在学校中为了管理学生的日常生活和培养学生的责任心而实行的一种制度。
县城小学值周工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强县城小学的管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生自我管理能力，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于县城小学全体学生。
第三条值周工作以“服务同学、锻炼自我、提高素质”为宗旨，旨在培养学生的责任意识、团队协作精神和组织协调能力。
第二章组织机构及职责第四条值周工作由学校德育部门负责组织、协调和监督。
第五条值周工作领导小组：1. 组长：德育主任2. 副组长：班主任、少先队辅导员3. 成员：各班值周生第六条值周工作领导小组职责：1. 制定值周工作计划，明确工作目标和任务；2. 组织培训值周生，提高其工作能力；3. 监督检查值周工作执行情况，确保工作落实；4. 及时总结经验，不断改进工作方法；5. 对值周工作表现突出的班级和个人给予表彰。
第三章值周生选拔与培训第七条值周生选拔：1. 值周生由各班班主任推荐，经德育部门审核确定；2. 选拔标准：品学兼优、责任心强、组织协调能力强、热心公益；3. 每班选拔1-2名值周生。
第八条值周生培训：1. 德育部门定期对值周生进行培训，内容包括：值周工作流程、岗位职责、工作要求等；2. 值周生需参加培训，掌握相关知识和技能。
第四章值周工作内容第九条值周工作内容包括：1. 班级卫生检查：负责检查本班教室、卫生区、宿舍等场所的卫生情况；2. 校园秩序维护：负责维护校园秩序，制止不良行为；3. 教学秩序检查：负责检查教学楼的纪律情况，确保课堂教学秩序；4. 纪律检查：负责检查学生上课、课间、活动等时间的纪律情况；5. 协助班主任管理班级：协助班主任处理班级事务，维护班级秩序；6. 其他工作：根据学校需要，完成临时性工作任务。
第十条值周生工作流程：1. 早晨：提前到校，检查班级卫生，整理教室；2. 上午：检查教学秩序，协助班主任管理班级；3. 中午：检查食堂纪律，维护食堂秩序；4. 下午：检查校园秩序，协助班主任管理班级；5. 放学：检查班级卫生，整理教室，完成值周工作总结。
小学班主任值周制度
小学班主任值周制度
背景
小学班主任是学校管理中非常重要的角色之一，负责协调学生、家长和学校之间的关系，承担着各种重要的工作任务。
为了更好地
管理班级事务，提高班级管理效率，我们引入了小学班主任值周制度。
目的
小学班主任值周制度的目的是确保班级管理工作的公平性和连
续性。
通过该制度，班主任可以有序地安排和分配各项管理任务，
同时也能提高班主任个人的管理能力和责任感。
制度内容
1. 每位班主任每周值一天周，每天制度工作时间为全天，即早
上8点至下午5点。
2. 值周班主任需提前将当周的工作计划提交给校领导，并根据
实际情况进行调整。
3. 值周班主任要全面负责班级的管理工作，包括但不限于：
- 学生管理：负责学生考勤、晨检、纪律管理等工作。
- 家长沟通：定期组织家长会议，及时与家长沟通学生的研究情况和问题。
- 研究指导：对学生的研究进行指导和辅导，提供必要的研究资源和建议。
- 班级组织：负责组织班级各项活动和竞赛，并做好相关安全和卫生工作。
4. 值周班主任需按时提交值周报告，详细记录当周的工作情况和成果，并提出下周工作计划。
实施和监督
1. 班主任值周制度由学校校领导负责组织和管理，校领导有权对制度进行调整和改进。
2. 学校将定期组织班主任会议，交流经验和问题，并对值周班主任进行评估和奖惩。
3. 学生、家长和其他教师可通过评议和反馈的方式，参与对值周班主任工作的评估。
结束语
小学班主任值周制度的实施有助于提高班级管理效率和班主任的个人能力。
通过共同努力，我们相信可以为学生创造更好的研究环境和发展空间。
2024年小学值周班实施细则（三篇）
2024年小学值周班实施细则一、值周班以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中心小学少先队员文明三步曲》为准则值周，上岗监督和管理学校内学生纪律、卫生和学生行为规范。
二、中高年级部以班队为单位在校委会、德育处、少先大队的领导下轮岗值勤。
(每周一个班级)三、值周班任务：值周班负责本周内升降国旗、清除校园垃圾及督察学生个人卫生、纪律工作。
1、升降国旗。
值周班于上岗周负责本周升降国旗、护旗、国旗下讲话工作。
2、值周班负责在本周一下午冲刷厕所，周五下午清扫校园垃圾工作，并进行校园平时的卫生稽查清扫工作。
3、值周班负责本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。
4、负责本周广播站播音员的推荐和培养工作。
四、岗位设置1、校门口(早7：00－7：30，中午12：30－13：30)2、楼梯间、国旗台前、操场原国旗台、公路入口处(课件、早晨、中午同上)3、值周班其他同学为流动岗，不间断在校内巡查。
五、值岗督察扣分标准：1、红领巾佩戴每缺一人次扣____分；2、乱扔废物每人次扣____分；3、校内骑车每人次扣____分；4、追逐打骂每人次扣____分；5、破坏公物每人次扣____分；6、个人卫生脏乱每人次扣____分；7、带零食入校每人次扣____分；8、违纪后说谎每人次扣____分；9、攀折、践踏花木每人次扣____分。
六、值岗要求及奖惩：1、值周人员必须佩戴上岗标志，否则每人次扣____分；2、值周人员站、立、行必须规范，要使用文明用语，否则每人次扣____分；3、值岗记录必须认真、真实、客观、公正，否则每人次扣____分；4、值岗记录必须及时汇总并报德育处(每周末由值周班班主任核实后汇总得出分值上报)否则扣____分；5、升旗、护旗规范，国旗下讲话针对性强有鼓动性每项加____分；6、冲厕、打扫垃圾池及时认真彻底的每项加____分；7、校园有废纸、废物如值周班级未抓到乱扔人又未主动拾拣的扣值周班级每处(次)扣____分；8、播音工作效果好加____分。
小学值周班实施细则范文(三篇)
小学值周班实施细则范文是指在小学中设立值周班，指定学生轮流负责班级的日常管理和协助老师工作的活动。
以下是小学值周班实施细则的一般内容：1. 值周班轮值制度：班级内的学生按照事先制定的轮值表轮流担任值周班学生，每个学生轮流担任一周。
2. 值周班职责：值周班学生负责班级的日常管理和维护，包括清扫教室、整理课桌椅、管理班级物品等。
值周班学生还需要协助老师完成一些班级事务，如收发作业、整理学生档案等。
3. 值周班学生管理：值周班学生由班级内的学生互相推选，或由班主任指定。
班级学生可以自愿报名担任值周班学生，也可以通过抽签等方式确定。
每个学生担任值周班学生的次数应尽量平均，确保机会均等。
4. 值周班时间安排：值周班学生的时间一般为一周，从星期一开始到星期日结束。
根据实际情况，可以考虑进行半周或两周的值周班轮换。
5. 值周班学生奖励：值周班学生的辛勤付出应得到相应的奖励和表扬，可以给予口头鼓励、班级表扬或小礼品等。
这样可以激励学生积极参与和认真履行值周班职责。
6. 值周班学生考核：班主任和其他老师可以通过观察和评价值周班学生的表现来进行考核。
考核内容可以包括整理和管理班级物品的情况、对班级秩序的维护情况等。
考核结果可以作为学生综合素质评价的一部分。
7. 值周班学生交接：每个值周班学生在交接时应把班级的情况和工作交代清楚，确保接班学生能顺利继续工作并了解自己的责任和任务。
8. 值周班评议：在每个学期或学年结束时，可以组织全班学生对值周班的实施情况进行评议，听取学生的意见和建议，以不断改进和优化值周班的工作。
通过制定和执行小学值周班实施细则，可以培养学生的责任感、协作精神和团队意识，提高学生的班级管理能力和自理能力，促进学生全面发展。
同时，值周班也可以减轻老师的工作负担，为教师提供更多的时间和精力与学生进行个别指导和辅导。
小学值周班实施细则范文（二）一、概述本实施细则旨在规范小学值周班的组织与管理，提高学生的责任意识和团队合作能力，以促进学生全面发展。
2024年完小值周值日教师制度（三篇）
2024年完小值周值日教师制度一、到岗时间：夏季：早上7:____分下午：2:____分冬季：早上7:____分下午2:00中午放学：11:30—12:00静校：(夏季)17:30(冬季)17:00二、值周老师职责1、考勤值日老师到岗情况，配合值日老师发送、检查路队。
2、随时抽查班级常规工作，至少每天巡查两次，督促班级评比工作的正常进行(特别是大扫除、特色课程、兴趣小组活动必须下班检查、督促并记载)。
3、负责本周的日常工作，处理偶发事件，并在次日周会上对本周情况进行点评。
4、负责监督值日老师的工作情况，不履行职责的期末酌情扣除岗位补贴。
5、每天统计好当天的值日老师及教师到岗到位情况(负责考勤登记)，每周统计公布一次。
三、值日老师职责1、按时到岗、离岗，检查各班出勤、两操、路队、卫生、纪律、静校等工作，并给予公正评价。
2、负责监督学生的课间文明行为，检查监督员值日情况，发现问题及时制止和处理。
3、认真统计各班每日得分情况，如实填写好校务日志和公布栏，做好交接班手续。
4、负责当天日常工作，至少对教学楼检查二次，及时处理偶发事件。
5、每周一升旗及每天课间操负责楼层班级的安全工作检查。
四、扣分细则1、值日、值周教师必须提前____分钟上班，推迟____分钟下班，戴好值日牌，一项未达到一次扣____分。
2、值日教师指导好监督员认真履行“日常行为监督岗”的职责，全面督促、受理、检查、评定公布一天的学习、纪律、卫生情况等工作，填写好常规检查公布栏，一项未做好扣____分。
3、值日老师必须严格执行《“校务日志”评分细则》，每天对各班检查扣分累计不低于____分，未达到扣____分。
4、对当天出现有严重不良行为的个人或班级要提出批评教育，对于违反学校规章制度的个人或班级，要善于处理，对于重大问题和偶发事件，值周、值日教师要及时处理。
不能处理时，应及时报班主任或领导协同解决，以免造成事态扩大。
如因失职而造成事故，一次一件扣____分。
小学值周班制度范文（三篇）
小学值周班制度范文为了培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质，我校特制定了小学值周班制度。
以下是制度的具体内容。
一、制度目的值周班是每位学生在班级中承担值班责任的一种机制，旨在培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力，提高班级的管理效果，促进学生全面发展。
二、值周班轮换制度1. 每个班级按照班级人数设定值周班轮换的次数，一般为学期内至少两次。
2. 值周班的轮换顺序由班主任按照学生学号进行安排，并将轮换表公示在班级公告栏上。
3. 每轮值周班的起止时间不得少于一周，班主任负责安排轮换日期。
三、值周班职责1. 班长和副班长分别担任值周班长和副值周班长，负责整个值周班的组织、协调和管理。
2. 值周班长负责班级日常事务的管理与协调，包括班级纪律、卫生和安全等方面的工作。
3. 副值周班长协助值周班长的工作，对值周班的各项工作进行监督和指导。
4. 值周班成员分别负责班级各项事务的具体安排和实施，如清扫教室、整理桌椅、值勤等。
四、值周班具体职责1. 早读、放学操由值周班成员负责组织和管理，确保学生按规定时间参与并做好必要的安全提示。
2. 教室卫生由值周班成员负责清扫，保持教室干净整洁，擦拭黑板和课桌椅等。
3. 保持班级安静有序，帮助班主任维护班级纪律和秩序。
4. 班级活动的组织和安排由值周班成员负责，包括班会、集体活动、文艺演出等。
5. 学生请假的登记、消息传达由值周班成员负责。
五、值周班考核和奖惩制度1. 班级每周将以值周班的表现为依据进行考核，考核内容包括班级卫生、纪律和秩序等方面。
2. 值周班获得优秀成绩的，将得到班级表彰和奖励，可以作为学生评优的重要依据之一。
3. 值周班表现不佳的，将受到班级纪律处分，情况严重的，将被撤销值周班职务。
六、家长的配合与支持1. 家长应积极支持学校的值周班制度，帮助孩子了解其责任和义务。
2. 家长应鼓励孩子主动参与值周班的活动，培养他们的团队合作精神和责任感。
小学教师值周工作制度
小学教师值周工作制度小学教师值周工作制度〔通用 3 篇〕小学教师值周工作制度 11、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全状况及学校作息时间的执行状况。
2、每天提前 30 分钟到岗〔夏季：早晨 7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨 7：20—7：50，下午：2：20—2：50〕，按时上、下岗，中午放时准时的到岗监视检查各班学生放学状况，疏导学生放学。
下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导催促检查各班当天的“三操”、“一活动”状况，准时填写好值周教师工作记录。
4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放学状况进展检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动状况进展准时的监控。
同时要在课间出来巡察。
5、值周的校行政领导依据值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务状况，处理突发大事。
6、值周教师须听从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发大事。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗------ 校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡察，准时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡察，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。
值周觉察的问题，应准时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特别缘由耽误，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、假设因值周教师工作失职或治理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严峻处理，同时当年年度考核不评优秀。
小学教师值周工作制度 2为了加强校园的全方位治理，确保学生安全，培育良好的文明素养和习惯，加强营造温馨和谐安康文明的优良校风，加快学校的进展，特制定以下值周治理制度如下：一、值周人员：带班领导一名、值周长一名、专职值周教师六名组成。
值周长全面负责本周值周各项工作，催促值周教师履行值周职责，处理周内发生的相关事宜。
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小学值周制度（秋版）
小学值周制度(2011秋版)
为了加强学校管理，确保学生安全，培养良好的文明习惯和素养，学校进一步完善值周组合的责任和义务，特制定本制度。
一、每一周的值周组合由三人组成：值周领导(学校校委会成员)1人、值周教师2人。
每一学期开学前由教导处安排本学期的值周人员和顺序。
值周教师和辅导教师要尊重值周领导，服从值周领导的安排，顾全大局，团结一致，共同做好值周工作。
二、值周组合的值周时间：从本周一的升国旗后到下周一的升国旗仪式。
三、值周的相关要求：
1、值周组合必须住校值周，确实因为有事或有病需请假的必须履行请假手续，安排好顶替人员，先报值周领导，再报告校长。
2、每周一升旗仪式后要做好值周交接班工作(包括《值周领导日志》、《值周教师日志》、袖标、吊牌、手电、《住校生花名册》、会议记录)，值周领导要签字，并口头交代注意事项。
新一轮的值周领导要给值周组合的人员做好分工(原则上排在前面的值周教师为主要的值周教师，要填写日志，例会上要做值周总结，下周一升国旗时要做值周总结并颁发流动奖牌)，明确各自的职责，提出要求，安排好值周组合的住宿。
3、值周一日常规工作：
(1)早晨7:20值周组合必须到校门口，值周领导和一名值周教师配合安保人员做好校门口的守卫工作，另一名值周教师到校园内进行不间断巡查，督促各班打扫清洁卫生，注意学生的活动严防出现不安全隐患。
进行楼层巡视，提醒、教育学生到教室后不玩闹，自觉早读。
(2)早晨8:0011:35值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安保人员做好校门口的安保工作。
另一名值周人员要做好课间的不间断巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好早操和眼保健操的巡查工作。
(3)早晨11:35放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
等用餐快结束时一位值周教师到洗碗池处组织学生排队洗碗，
另一位值周教师等学生用餐完全结束后方可离开餐厅。
(4)午餐结束到13:10午间休息期间，值周组合重点巡查校园内的卫生清扫、学生的活动安全、学生的纪律情况，坚决不允许坐在办公室内。
保证校园清洁卫生，学生活动有序，无不安全事故发生。
(5)中午13:1016:30值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安保人员做好校门口的安保工作。
其余人员要做好课间的巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好体育大课间的巡查工作。
(6)下午16：30放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
等用餐快结束时一位值周教师到洗碗池处组织学生排队洗碗，等学生用餐完全结束后，餐厅的值周教师要组织学生打扫餐厅卫生结束后方可离开餐厅。
(7)下午餐结束到18:00期间，值周领导安排值周教师重点组织学生开展各项活动(可以到体育器材室借用体育器材、到图书室借图书等等)，巡查校园内的卫生情况、学生的活动安全、学生的纪律情况，如有不清洁区域随时指导学生清扫，值周教师坚决不允许坐在办公室内。
保证校园清洁卫生，学生活动有序，无不安全事故发生。
值周领导组织好学生到食堂后方打水，三年级以下的学生由住校生管理教师负责打水，严防烫伤。
(8)18:00两位值周教师在教室内对住校生进行辅导，辅导教师要严格按照《*小学值周教师职责》履行其职责，保证安全、保证作业做完，值周领导要进行巡查。
(9)20:00值周组合必须到餐厅组织学生用晚点，在晚点快要结束时一名值周教师要到洗碗池处组织学生排队洗碗，另一位值周教师要组织好餐厅的清扫，原则上在20:30结束晚点，住校生回到宿舍洗漱准备就寝。
值周领导和另一名值周教师先到宿舍配合住校生管理教师巡查，组织学生就寝。
(10)20:30值周组合到宿舍巡查，督促学生就寝。
(11)21:00熄灯，值周组合配合住校生管理教师进行查宿，必须每一间宿舍都要仔细检查，核对人数和人员。
查完宿舍后值周组合与住校生管理教师分别在检查表上签字。
等学生完全休息后，值周组合方可休息。
(12)晚休前，值周组合要对整个校园进行巡查，坚决杜绝长明灯、长流水，确保每个教室门和办公室门窗关好。
(13)周五下午值周组合要到校门口组织学生放学，配合班主任让家长签字接住校生离校。
(14)周末两天由值周领导做好分工，原则上要到校值班。
4、值周组合要开好每周一下午17:30的全体住校生会议(地点在餐厅)，通知住校生管理教师参加，会议主要学习《*小学住校生管理办法》并且根据实际情况提出相关要求。
值周教师要做好会议记录。
5、值周领导、辅导教师和住校生管理教师要开好每周二下午17:30的舍长会议(地点在餐厅)，要了解各个宿舍的情况，如有问题要能够及时解决。
由值周教师做好会议记录(记录在住校生会议记录本上)。
6、值周组合在值周期间如遇到特殊情况或不安全事故必须第一时间报告校长，如遇到安全隐患必须及时排除并且要报告校长，值周组合必须随时保持电话的畅通。
7、值周领导要填写好《值周领导日志》、值周教师要填写好《值周教师日志》，并且要佩戴好吊牌和袖标，不允许损坏日志、吊牌和袖标。
8、值周组合必须按照要求认真履行其职责，确保一周内校园清洁卫生、校园内无不安全事故发生、校内公物无损坏和丢失。
认真做好各班级和宿舍的卫生、安全、纪律和宿舍评比工作，量分公正、公平、公开，不徇私舞弊。
评比
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