巴南中学简介
重庆中学名称变更
1中仍叫1中，现位于沙坪坝。
2中已合并为29中，该校区在渝中区化龙桥。
3中已改名为南开中学，现位于沙坪坝。
4中改名为第二外国语学校，还在黄桷垭。
5中改名为广益中学，现仍在黄桷垭。
6中改名为求精中学，现仍在上清寺。
7中仍叫7中，现仍在沙坪坝。
8中仍叫8中，主校区现仍在沙坪坝。
9中改名为清华中学，现仍在土桥附近。
10中与原34中合并为重庆市巴南中学，现在位于巴南区李家沱。
11中仍叫11中，现仍在弹子石。
12中原名重庆复旦中学，现已恢复为重庆复旦中学，现位于渝中区凯旋路。
13中原名重庆兼善中学，现已恢复为重庆市兼善中学，仍然在北碚。
14中仍叫14中，现位于江北区溉澜溪。
15中改名为重庆市沙坪坝区实验外语学校，原地址在重庆渝中区戴家巷，现位于重庆市沙坪坝区山洞街道。
16中 2004年合并到字水中学。
17中现在叫辅仁中学，在南岸区辅仁大道。
18中一直叫18中，仍然在观音桥。
19中以前在江北区董家溪，后合并给渝州大学（现重庆工商大学江北校区）。
20中一直在九龙坡区谢家湾，现改名为重庆市育才中学。
21中已撤销，原址上现在的学校叫渝中高级职业学校。
22中已经撤销，现在原址是北碚区职教中心。
23中仍叫23中，在北碚区澄江镇。
24中仍在北碚区蔡家岗镇，还叫24中。
25中仍在渝中区新华路，还叫25中。
26中一直叫26中，仍然在渝中区望龙门（初级中学）。
27中已经撤销，现在原址上的学校叫重庆正大软件职业技术学院。
28中在沙坪坝区，仍叫28中。
29中在渝中区解放碑，还叫29中。
30中在渝中区长江一路，还叫30中。
31中改名为重庆西藏中学校，在歌乐山静石湾32中还叫32中，仍在沙坪坝区双碑33中改名为重庆工艺美术学校，仍在黄桷坪34中改名为巴南中学，现位于巴南区李家沱35中改名为田家炳中学，仍在九龙坡区谢家湾36中原在江北城，现搬至铁山坪，改名为女子职业高级中学37中还叫37中，仍在大渡口区38中还叫38中，仍在南岸弹子石39中还叫39中，现在位于上新山水小区40中和54中合并为杏林中学41中改名为巴蜀中学，在渝中区黄花园42中还叫42中，在人和街华福巷43中现合并为龙门浩职业中学44中合并到北碚职业教育中心45中合并到字水中学西区，在江北区玉带山46中还叫46中，仍在江北区铁山坪47中还叫47中，仍在九龙坡区48中还叫48中，仍在北碚区歇马镇49中还叫49中，仍在万盛经开区50中还叫50中，仍在渝中区枇杷山51中合到53中52中由市教师进修学院改办，1985年停办53中仍在渝中区凯旋路22号，改名为复旦中学54中与40中合并为杏林中学，在渝中区南纪门55中还叫55中，在鹅岭正街186号56中改名南纪门中学，在渝中区马蹄街20号57中还叫57中，在渝中区桂花园路39号58中改名渝高中学，在九龙坡区高新区石桥铺科园三街27号59中即凤鸣山中学，在沙区凤鸣山36号60中 1984年改建为重庆市立信会计职业中学，现称重庆市立信职业中学，在沙坪坝区歌乐山镇61中在歌乐山矿山坡62中在华村车站上面，佛图关公园后山旁边64中位于重庆沙坪坝区井口后街1号65中在重庆市石桥铺柏林三村120号66中又名建设中学，在大坪长江二路二巷30号67中又名大坪中学，在大坪三院门口68中在沙区杨公桥69中现叫童家桥高级职业中学，在沙区童家桥70中现在叫天星桥中学，在沙区天星桥71中仍在沙坪坝区小龙坎72中合并到203中学，仍在江北区大石坝73中合并到女子职业高级中学，在唐家沱74中合并到徐悲鸿中学，在江北区大坪村75中原名重庆市曙光中学，现改名为重庆市两江职业教育中心，在江北区76中改名为字水中学，仍在江北区77中改名为寸滩实验中学79中在九龙坡区80中改名杨家坪中学81中改名道角中学，仍在巴南区82中已恢复为茄子溪中学83中改名茶园新城学校，在巴南区长生桥84中在南岸区峡口镇85中合并到望江中学，在江北区86中改名南坪中学87中改名教育管理学校，仍在罗家坝88中仍在南岸区89中已被撤销，现在地址上为重庆市特殊教育中心90中改名为龙门浩职业中学，仍在茶园91中合并到39中92中改名滨江实验学校，在南岸区玄坛庙93中改名为弹子石中学，在南岸区弹子石94中在大渡口，初中部叫94中，高中部叫重庆市商务学校95中在新山村96中改名为重庆市旅游学校，仍在大渡口区97中朝阳中学位于重庆市北碚嘉陵村1号，前身确实就是曾经的97中98中合并到田家炳中学99中原叫磨滩职业中学，现在改名为晏阳初中，在北碚区100中改名下坝中学101中改名天府中学104中仍在万盛经开区105中仍在万盛经开区青年镇106中仍在万盛经开区108中改名民族职业中学，在大渡口区庹家坳109中已被撤销110中仍在南岸区学府路111中仍在石桥铺112中以前在杨家坪，现在已合并到杨家坪中学114中改名渝中区职业教育中心，在佛图关115中仍在万盛经开区116中合并到重庆天府中学117中合并到23中118中仍在北碚区120中仍在北碚区施家梁镇121中合并到23中122中在北碚龙凤桥123中合并到39中124中合并到字水中学125中改名晨光学校，仍在九龙坡区马王乡。
我骄傲重庆这10所中学被北大清华认定为名校
我骄傲重庆这10所中学被北大清华认定为名校！昨日，一份“北大清华认定的各省高中名校排名”出炉了。
本次中学排行榜与往年机构、个人所推出的排行榜有所不同，是依据北京大学博雅计划、清华大学领军计划2015年的资格初审数据进行梳理的，所以本次的排行榜可能会是国内最接近事实的中学排名了。
本次排行榜单中，重庆共有10所中学上榜。
北大清华认定的重庆10所名校1南开中学简介：南开中学是张伯苓先生于1936年创办，学校因抗战而生，因爱国而名，是全国重点中学、重庆市教委直属重点中学。
教育成绩：学校年年被评为“中国百强中学”且名列前茅，每年高考本科升学率接近100%，理科重点率（重点线）82%左右，文科重点率（重点线）50%左右。
2巴蜀中学简介：巴蜀中学创办于1933年，是重庆的一所市教委直属重点中学。
学校包括渝中本部、巴蜀中学龙湖分校、巴蜀中学金科分校和巴蜀中学鲁能分校。
教育成绩：巴蜀中学“宏志班”办学被中宣部、中央电视台《焦点访谈》专题报道，高2011级1班囊括重庆市高考前5名，16人考入北大清华，被全国众多媒体誉为“史上最牛文科班”。
3重庆一中简介：重庆一中建校于1931年，是一所市教委直属省级重点中学。
学校除了校本部，还有渝北校区、大学城校区、皇冠校区、国际实验分校（国际部）、巴南校区。
教育成绩：学校每年高考升学率几近100%；每年考入清华、北大的学生近30名，升入全国重点大学的比例高达65%左右。
在英国高考中，国际部毕业三届共两百余名学生全部都考入了英国和澳大利亚的世界名牌大学。
4重庆八中简介：重庆八中，原名树人中学，创建于1938年, 是重庆市教委直属的首批市级重点示范中学、北大、清华校长实名推荐制学校。
教育成绩：学校高考升学率和重点大学升学率名列全市前茅，近两年被清华北大录取35人，十名优秀学生被选送到新加坡留学。
学校诞生多名重庆市高考状元，其中重庆八中阮秋剑夺得2010高考重庆文科状元，石啸天同学夺得2011年重庆高考理科状元。
重庆重点高中排名
重庆重点高中排名随着重庆经济的快速发展，教育质量也越来越受到家长和学生的关注。
重庆市作为一个大城市，拥有许多优秀的高中学校。
下面将介绍一些重庆市的重点高中并对其进行排名。
1. 重庆南开中学作为重庆市的一所重点高中，南开中学位于重庆市渝中区解放碑附近，学校规模较大，师资力量雄厚。
南开中学历史悠久，办学经验丰富。
学校注重学生全面发展，强调学科知识的掌握和实践能力的培养。
该校师生积极参与各种学术竞赛和活动，在高考中取得了优异的成绩。
2. 重庆八一中学八一中学位于重庆市沙坪坝区，是一所综合性重点高中。
该校创建于1950年，是解放前的一所重要军事学校，现已发展成为一所优秀的普通高中。
八一中学注重培养学生的综合素质，尤其在军事教育方面有着独特的优势。
学校设有丰富的实验室和实践基地，为学生提供了广阔的学科学习和实践机会。
3. 重庆南开外国语学校南开外国语学校位于重庆市江北区，是一所以培养外语人才为特色的高中。
学校扎根于外语教学的理念，注重培养学生的语言沟通能力和跨文化交流能力。
学校设有全英文教学班级，并引进国外优质教育资源。
南开外国语学校在英语学科和国际交流方面取得了较好的成绩，是重庆市优势学校之一。
4. 重庆川师附中川师附中是一所位于重庆市大渡口区的重点高中。
学校历史悠久，是重庆市最早成立的高中之一。
川师附中师资力量雄厚，教学设施齐全，注重学科教学和课外活动的结合。
学校承袭了师范学校的优良传统，侧重培养学生的师范素质和教育意识。
5. 重庆南岸中学南岸中学位于重庆市南岸区，是一所综合性的重点高中。
学校地理位置优越，校园环境优美，师资力量雄厚。
南岸中学重视学生的实践能力培养，开设了许多实践教学课程和社团活动。
学校在科研和学科竞赛方面取得了显著成绩，为学生提供了广阔的发展平台。
以上只是对重庆市一些重点高中的简单介绍和排名，不同学校在教学内容和教育理念上有各自的特点，家长和学生应根据自己的需求和兴趣进行选择。
同时，不可忽视的是，高中学校的排名只是一个参考指标，最重要的是学校能否为学生提供个性发展和全面发展的机会。
重庆市重点高中排名
重庆市重点高中排名在重庆市，高中教育一直备受关注，而重点高中更是备受瞩目。
家长们都希望让自己的孩子能够进入一所重点高中，以获得更好的教育资源和更好的发展机会。
本文将介绍重庆市的重点高中排名，帮助家长们了解这些学校，为他们的孩子做出正确的选择。
1. 重庆市南开中学重庆市南开中学是一所重点中学，位于重庆市南岸区，是国家级示范性高中。
该校成立于1936年，历史悠久，办学成果显著。
学校注重培养学生的学科技能和综合素质，拥有一流的教学设施和师资力量。
2. 渝中区实验中学渝中区实验中学成立于1943年，是重庆市的一所重点中学。
学校坚持以科学的教育理念和严格的管理制度培养学生，注重学科专业素养的培养。
学校的教师团队实力强大，多数教师具有硕士及以上学历。
3. 西南大学附属中学西南大学附属中学是一所规模庞大的重点高中，位于重庆市北碚区。
学校成立于1950年，是西南大学直属附属中学。
学校配有齐全的实验设备和图书馆，教师团队实力雄厚，多次在各类学科竞赛中取得优异成绩。
4. 重庆市第一中学重庆市第一中学是一所历史悠久的重点中学，成立于1902年，位于重庆市渝中区。
学校以其严谨的教学风格和优秀的教师队伍而闻名。
学校高度注重培养学生的综合素质和独立思考能力，为学生的升学和未来的职业发展提供了良好的基础。
5. 重庆市北大附属中学重庆市北大附属中学是一所依托北京大学的重点中学，位于重庆市渝北区。
学校建校于2002年，以发展学生的创新精神和综合素质为目标，致力于培养具有国际眼光和创新能力的高中毕业生。
6. 重庆市巴蜀中学重庆市巴蜀中学创办于1928年，是一所历史悠久的重点中学，位于重庆市沙坪坝区。
学校的师资力量雄厚，拥有一流的实验室和良好的教学设施。
学校以培养学生的创造力和实践能力为目标，赢得了众多家长的认可。
7. 重庆市南岸中学重庆市南岸中学是一所重点中学，建校于1954年，位于重庆市南岸区。
学校以其优秀的师资队伍和卓越的办学成绩而著名。
巴南育才中学入学条件
巴南育才中学入学条件巴南育才中学入学条件______________________________巴南育才中学是经过教育部审核认可的一所著名中学，致力于培养学生的综合素质，以及为学生提供优质的教育。
每年都有大量的学生申请进入巴南育才中学，但是由于学校的入学名额有限，所以学校会根据一定的入学条件进行甄别，以便筛选出优秀的学生。
### 一、入学年龄首先，入学年龄是巴南育才中学最重要的入学条件之一。
巴南育才中学招收的小学生年龄为6-12岁，初中生年龄为13-15岁，高中生年龄为16-18岁。
由于学校的教育方向是以普及教育为主，所以年龄要求是比较严格的，年龄超出此范围的学生都将不被录取。
### 二、体检报告其次，体检报告也是巴南育才中学考察学生的重要标准之一。
根据教育部的规定，每个申请进入巴南育才中学的学生都必须要提交有关体检报告。
体检报告将显示出申请者的体格健康状况，以及常见疾病的情况，是考察学生是否符合入学条件的重要依据。
### 三、成绩优秀此外，申请者的学习成绩也是巴南育才中学考察的重要因素。
针对小学生，需要提交近两年的期末考试成绩单；针对初中生，需要提交近三年的期末考试成绩单；针对高中生，需要提交近三年的期末考试成绩单和省级考试成绩单。
申请者的成绩必须在同等水平之上，如果成绩不能达到标准，将不被录取。
### 四、考试录取最后，巴南育才中学也会针对申请者安排一定的入学考试，以考察申请者在语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、思想品德等方面的能力。
这些考试将会帮助巴南育才中学确定申请者是否符合入学要求。
以上就是巴南育才中学的入学条件介绍。
通过上述内容可以看出，巴南育才中学对入学者的要求相当严格，希望申请者能够准备充分，仔细查看入学条件，争取考上心仪的巴南育才中学。
重庆巴南新屋佳苑读中学学区划分 -回复
重庆巴南新屋佳苑读中学学区划分-回复重庆是一个拥有丰富教育资源的城市，巴南区作为重庆市的一个核心城区，自然也拥有优质的中学教育资源。
在巴南区的新屋佳苑小区内，有一所备受瞩目的中学，为了了解该小区的学区划分情况，我们将一步一步地回答以下问题。
第一步：了解新屋佳苑小区介绍新屋佳苑小区位于巴南区，是该区域内的一个规模较大、设施比较完善的小区。
小区内有多个楼栋，以及绿化、停车场等配套设施。
了解小区的整体情况，可以为我们之后的学区划分提供基础信息。
第二步：查找附近中学的情况作为密集居住区域，新屋佳苑附近应该有一些中学。
我们可以通过网络搜索、咨询当地居民或房产中介等途径，获取附近中学的情况。
特别要关注距离和办学水平等因素，以便选择适合的学校。
第三步：了解学区划分的政策在巴南区，学区划分一般是由教育行政部门制定和执行的。
我们可以通过搜索巴南区教育局的官网或咨询当地相关部门的方式，了解学区划分的政策。
学区划分可能会根据居住地距离学校的远近、学校的容量、学校表现等因素进行规定。
第四步：咨询当地教育部门或学校如果无法通过网络直接获取准确的学区划分情况，我们可以选择拨打当地教育部门的电话或直接到学校咨询。
他们会告知我们新屋佳苑小区的学区划分情况，以及该区域内的中学选择。
第五步：考虑其他因素（如教学质量和学校设施等）学区划分只是选择中学的一个重要因素，除了学区划分外，我们还应该考虑其他因素。
例如，学校的教学质量如何？学校的设施条件是否优越？如果孩子有特殊的才艺或兴趣爱好，学校是否提供相关的教学资源？这些问题都需要我们仔细考虑。
第六步：选择合适的中学在了解了新屋佳苑小区的学区划分情况和附近中学的情况后，我们可以综合考虑各个因素，选择一个适合自己孩子的中学。
可以通过现场考察、咨询其他家长或学生等方式进一步了解中学的教育环境和师资力量，最终确定最佳选择。
总结：通过以上的一步一步回答，我们可以清晰地了解新屋佳苑小区的学区划分情况。
重庆市巴南区花溪中学简介(修改)
重庆市巴南区花溪中学校简介花溪中学，位于花溪街道民主新村工贸园区，巴南区教委直属单办初中。
其前身为土桥中学,创建于1983年；因校地面积狭小，功能室不足、设施设备简陋，不能适应教育均衡发展的需要，按照区委区政府学校改薄规划，于2013年9月，整体新建搬迁至现校址。
学校占地面积30余亩，建筑面积20000多平方米，运动面积5590多平方米，绿化用地552多平方米，总投资1.36亿元左右人民币。
有教室40间，功能室21间，室外篮球场3个，室内篮球馆1个，羽毛球场2个，排球场1个；配有教学计算机206台、藏书4万余册、校园网1套，所有教室安装“多媒体班班通”设备，有乒乓球台12张，有宽敞整洁、功能齐全的学生食堂。
实现了生均校地、校舍，设施配臵全面达标；各类教学功能室的设备充足、配套、领先。
（请将此段打下划线的数字具体化）学校规划规模为36个教学班，学生最大容量1800多人。
现有教学班28个，学生1180人；学校现有教职工99人，生师比1:12、编制配备率100%；专任教师89人，师资本科学历率95%，研究生学历15人，教师学历合格率100%；中高级职称40教师人，有区优秀专业技术人才5人，区骨干教师7人。
我校学生中进城务工人员子女近70%，优质教育资源的公平共享在这里得到充分的落实我校在“为学生品质人生奠基”的办学理念引领下、以“忠孝”文化为核心、以“知书达礼、忠孝精诚”为校训，以“三品教育”为特色，强化“三风”建设，努力践行社会主义核心价值观，致力于培养“品德高尚、品行高洁、品味高雅”的现代合格公民。
学校深刻理解文化在学校发展中的灵魂作用，深刻理解文化的长期积淀浸润在育人化人中的强大力量，高度重视学校文化建设，2014年获得巴南区“校园文化示范学校”称号。
积极实施课程改革，被评为“课改基地学校”。
强化学校管理，提升教育成果，2015级有3位学生被重庆市实验中学、清华中学“雏鹰班”录取，三个年级教学成绩在上年度基础上都实现明显突破。
2003年重庆中考录取分数线
2003年重庆中考录取分数线篇一：2013重庆中考录取分数线2013重庆中考录取分数线：预计为580分。
2013重庆中考录取分数线已经公布，大家可参考2012年重庆市中考首批录取分数线。
序号学校名称代码分数线1 重庆市一中 1 6812 重庆南开中学3 6833 重庆市八中8 6834 重庆育才中学20 6755 重庆巴蜀中学41 6896 重庆外国语学校 2 6757 西南大学附中 4 6768 重庆求精中学 6 6759 重庆市二十九中29 66710 重庆四十二中42 61011 重庆复旦中学53 62812 重庆市18中18 66013 字水中学76 631.514 重庆市七中7 66115 重庆凤鸣山中学59 634.516 重庆青木关中学71 611.517 重庆市37中学37 61718 铁路中学81 636.519 杨家坪中学80 629.520 渝西中学83 57821 电厂中学82 57822 渝高中学58 61323 田家炳中学35 57824 市十一中11 67325 市南坪中学86 649.526 广益中学 5 65127 第二外国语学校89 683.528 辅仁中学17 600.529 兼善中学13 59030 江北中学14 61031 朝阳中学97 604.532 重庆市实验中学（巴县中学）10 643.533 清华中学9 62634 重庆市巴南中学（市34中学）34 57835 渝北中学26 60036 松树桥中学23 57837 经开礼嘉中学79 57838 长寿中学60 58539 川维中学63 57840 荣昌中学57 61741 安富中学69 578 42 大足中学65 621.5 43 永川中学43 640.5 44 萱花中学45 601.5 45 北山中学44 610.5 46 文理学院附中38 583 47 合川中学54 623 48 璧山中学46 600.5 49 铜梁中学50 631 50 铜梁一中51 608.5篇二：2013年重庆市中考录取分数线2013年重庆市联招分数线情况序号区县1 市属中学2 市属中学 3 市属中学 4 市属中学 5 南岸区 6 渝中区7 沙坪坝区8 市属中学9 巴南区10 巴南区11 南岸区12 合川区13 北碚区14 北碚区15 合川区16 合川区17 南岸区18 江北区19 合川区20 市属中学21 巴南区22 巴南区23 渝北区24 渝北区25 渝北区26 渝北区27 渝中区28 渝中区29 大足区30 沙坪坝区31 巴南区32 九龙坡区33 大渡口区34 永川区35璧山县学校名称市一中外国语学校南开中学西大附中广益中学求精中学市七中市八中清华中学重庆实验中学市十一中太和中学兼善中学江北中学龙市中学大石中学辅仁中学市十八中云门中学育才中学鱼洞中学大江中学松树桥中学暨华中学南华中学渝北中学市二十九中市三十中双桥中学市三十二中巴南中学田家炳中学市三十七中文理学院附中来凤中学代分数码线1 685 2 674 3 688 4 677 5 651 6 683.5 7 638 8 683 9 622 10 643.5 11 668.5 12 563 13 582.5 14 599 15 563.5 16 563 17 586 18 660 19 564 20 674 21 563 22 563 23 573 24 563 25 565.5 26 598 29 671 30 586.5 31 563 32 567.5 34 563 35 585.5 37 601 38 578 4056436 37 38 39 40 41 42 市属中学渝中区永川区永川区永川区璧山县九龙坡区巴蜀中学市四十二中永川中学北山中学萱花中学璧山中学市47中“宏志班” 41 42 43 44 45 46 47 691 591.5 626.5 588.5 585.5 563 668.5 43 北碚区44 万盛经开区45 铜梁县46 铜梁县47 铜梁县48 渝中区49 合川区50 合川区51 巴南区52 荣昌县53 九龙坡区54 沙坪坝区55 长寿区56 长寿区57 长寿区58 长寿区59 长寿区60 大足区61 渝中区62 大足区63 大足区64 荣昌县65 沙坪坝区66 沙坪坝区67 渝北区68 荣昌县69 荣昌县70 沙坪坝区71 江北区72 江北区73 渝北区74 渝北区市四十八中万盛田家炳中学铜梁中学铜梁一中铜梁二中复旦中学合川中学瑞山中学木洞中学荣昌中学渝高中学凤鸣山中学长寿中学长寿一中长寿二中川维中学长寿实验中学大足中学市六十六中大足二中大足一中安富中学天星桥中学青木关中学华蓥中学永荣中学仁义中学大学城一中字水中学市二○三中学? 经开育才中学礼嘉中学48 563 49 564.5 50 631.5 51 594.5 52 563 53 629.5 54 614 55 563 56 564.5 57 604.5 58 625 59 637.5 60 563 61 564 62 563 63 563 64 563 65 563 66 670 67 566.5 68 563.5 69 563 70 648 71 579.5 72 566.5 73 563 74 563.5 75 583 76 625 77 591 78 563 79564.575 九龙坡区76 九龙坡区77 九龙坡区78 九龙坡区79 南岸区80 南岸区81 南岸区82 渝北区83 北碚区84 北碚区85 巴南区杨家坪中学铁路中学电厂中学渝西中学南坪中学长生桥中学第二外国语学校两江中学朝阳中学王朴中学渝南田家炳中学80 638 81 620.5 82 563.5 83 563 86 644.5 88 563 89 691 96 563 97 582.5 98 563 99 563篇三：2003年重庆中考数学试题及答案重庆市2003年普通高中招生统一考试数学试卷（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）1、下列各组数中，互为相反数的是（）1A、2与2B、(?1)与1C、－1与(?1)D、2与∣－2∣2、下列一元二次方程中，没有实数根的是（）2A、x?2x?1?0B、x?22x?2?0222C、x?22x?1?0 D、?x?x?2?03、如图，⊙O中弦AB、CD相交于点F，AB＝10，AF ＝2。
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学校简介重庆市巴南中学是重庆市巴南区第三所市重点中学，它是由原重庆市第三十四中学和重庆市第十中学在2011年合并而成的。
学校位于巴南区巴南新干道李九路旁、渝南大道分流道边，具有近60年的悠久历史和深厚的文化底蕴，系巴南区教委直属高完中学校、重庆市重点中学。
目录1学校概述2地理位置3教学规模4师资力量5办学特色6学校荣誉1 学校概述重庆市巴南中学校位于巴南区李家沱，背靠幽幽屏山，前瞻滚滚长江，校园绿树成荫，充满浓郁的书香气息。
学校地处主城区，文化建设繁荣，城市文明程度高，地理位置优越。
学校辐射九龙坡、南岸、大渡口、綦江、江津等区县，交通便捷。
学校选址李家沱教育村，创建于1927年（原重庆十中建校时间），办学历史悠久，文化底蕴深厚。
2008年9月，三十四中学整体搬迁至渝南分流道旁。
为优化学校布局，整合教育资源，2009年7月，重庆市第十中学校整体合并到重庆三十四中学。
学校占地128亩，约85000平方米，生均占地面积26.4平方米；绿化面积12112 平方米，生均绿化面积3.76平方米；校舍面积48665平方米，生均校舍面积16.28平方米；运动场地26194平方米，生均场地8.76平方米。
学校有60个教学班，3217名学生，是一所区内联招学校。
学校有标准的400米塑胶运动场，学校图书馆藏书8万余册，电子图书3万余册。
学校建有校园网，并实现了“班班通”，其中，教师用机210台，学生用机480台。
学校现代教育设备配置完善，办公条件和教育教学手段实现了现代化。
2011年9月，
综合科技楼竣工并投入使用后，音乐、美术室、形体训练室、计算机室、通用技术专用教室、理化生实验室等各学科实验室已配置齐备。
学校现有教职工259人，其中专任教师216人。
校级领导符合国家教委颁布的《全国中小学校长任职条件和岗位要求》，领导班子、中层干部均达到本科学历，平均年龄42岁。
学校教师学历全部达标，骨干教师队伍日益壮大，年轻教师正向高学历、专业化方向发展。
现有市级骨干教师2人，区级学科带头人、骨干教师47人，校级骨干教师84人；中学研究员1人，中学高级教师44人，中学一级教师72人，硕士学位教师2人。
2 地理位置区位优势明显。
学校地处主城区核心圈，辖区经济基础雄厚，商业贸易发达，文化建设繁荣，城市文明程度高，地理位置优越。
学校辐射九龙坡区、南岸区、大渡口区、綦江、江津等区县，交通便捷。
3 教学规模该校现有67个教学班，3400余名在校学生，按照重庆市教委规划，该校将于近年内发展成为90个教学班，4500余名学生的办学规模。
区位优势明显。
学校地处主城区核心圈，辖区经济基础雄厚，商业贸易发达，文化建设繁荣，城市文明程度高，地理位置优越。
学校辐射九龙坡区、南岸区、大渡口区、綦江、江津等区县。
学校占地128亩，有标准规范的运动场地、干净整洁的学生食堂、功能齐全的学生公寓、窗明净几的教学大楼，设备设施齐全。
校园绿树成荫，充满浓郁的书香气息。
4 师资力量队伍优良。
学校现有67个教学班，3497名学生。
教职工259人，其中有市级骨干教师2
人，区级学科带头人、骨干教师47人；中学研究员1人，中学高级教师50人，具有硕士学位教师4人。
其中，重本上线率达5%左右。
5 办学特色在区委区府的高度重视和区教委的直接领导下，近几年来，我校在教育教学方面大胆探索、不断创新，取得了可喜的成绩，学校在现有办学基础之上确定新的办学特色：传统文化教育。
传统文化是一个与“现代文化”相对的名词。
所谓传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。
传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现，它有着特定的内涵和占主导地位的基本精神，它负载着一个民族的价值取向，影响着一个民族的生活方式，汇聚着一个民族自我认同的凝聚力。
中国传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化。
它包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。
文化是一种历史现象，每一个时代，都有着与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。
文化又是一种地域现象，不同国家、民族的文化，都有着各自的特征，而且相互交融和渗透。
与其他国家和民族相比，中国文化是世界上唯一持续发展未遭中断的文化，中华民族又具有多源一体的发展格局，决定了中国传统文化具有如下三个基本特征：第一、源远流长，绵延不绝，具有强烈的时代性和顽强的再生力；第二、丰富多彩，博大精深，具有鲜
明的整体性和多元性；第三、长于积淀，注重交流，具有相当的稳定性和一定的开放性。
中华民族有着五千年的文明史，中国传统文化源远流长、博大精深，它作为一种积淀性文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。
开展中国传统文化教育就是为了让广大的青少年学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就，增强学生的民族自豪感，培养学生爱国主义的情感，为学生的可持续发展奠定深厚的文化底蕴，并激励他们去创造更大的辉煌。
我校根据学校实际，开展传统文化教育，采取了以下措施：一是抓课题研究，拓展传统文化之路。
为促进我校的办学特色，发挥传统文化教育在学校教育中的功能，学校以市级课题《儒家文化促进学校和谐发展策略研究》为契机，全体师生共同参与，通过对传统文化的学习，尤其是对儒家优秀文化的学习，师生获益匪浅。
二是以活动为载体，渗透传统文化。
我校先后开展了“传统文化知识竞赛”、“儒家文化解读”、“弘扬民族优秀文化，创造和谐美好人生”等全校性的活动。
另外，每个班、每个年级根据实际情况也开展了相应的活动，每个班级的班风、学风也渗透着传统文化的内容，通过这些活动，我校师生不断提高了对传统文化的了解和认识，进一步意识到传统文化对人的影响和作用。
三是校园文化建设，注重传统文化。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。
学生有旺盛的精力和强烈的求知欲，在校园里有意识地开展一些健康的文化活动，可以使学生了
解社会，认识人生，了解和学习中华民族的优秀文化传统和勤劳勇敢善良的美德，了解、认识中国国情。
开展校园文化是使学生全面发展的有效手段，有利于学生提高素质、丰富阅历，有利于学生形成科学的人生观、价值观。
为此，我校在运动场四周建了校园文化墙，诸如：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”、“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之”、“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也”、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”、“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”、“己所不欲，勿施于人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”、“穷则独善其身，达则兼善天下”、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”、“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”等，供师生在运动之余和漫步校园之时阅读和感悟。
四是校本读物，感悟传统文化。
全校教师通过对传统文化的学习研究，以校长为主编的编写组编写了校本读物《构建和谐三十四中》、《三十四中三年发展规划》、《儒学感悟》、《走近孔子，走进和谐》等。
深入浅出的解读，生动鲜活的例子，让学生在阅读中感悟儒家智慧、启迪美妙人生，懂得中华文化，为人处事立国立业之本；儒学命运，和国家时代的命运相连；挖掘儒学，找到与现代接轨之精华；
中国文化，在和平永恒上引导世界。
6 学校荣誉学校在教育教学及教改科研等方面取得了较好成绩，先后获得了“全国第三届‘和谐校园’先进学校”、“重庆市平安校园”、“重庆市学校示范食堂”、“重庆市卫生单位”、“重庆市教育科研先进集体”、“重庆市教育系统节能减排先进集体”、“重庆市高中新课程改革样本校”巴南区“优秀级学校”、“中学校园文化建设达标合格学校”、“教育科研先进集体”、“民主管理先进单位”、“德育示范学校”、“好班子”“巴南区文明礼仪示范学校”、“教育系统好班子”、“办学水平综合督导评估优秀级学校”、“先进基层党组织”、“教育系统2011年“三八红旗集体”、“模范职工之家”、“消防安全工作先进单位”、“有效课堂教学模式实验基地学校”、“高中毕业教育质量一等奖”、“第三届健康校园杯普通中学组团体总分第一名”等荣誉称号。
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