描写数学老师的作文500字：幽默的老师
描写老师幽默的作文（精选30篇）
描写⽼师幽默的作⽂（精选30篇）描写⽼师幽默的作⽂（精选30篇） 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是⼩编精⼼整理的描写⽼师幽默的作⽂（精选30篇），欢迎⼤家分享。
描写⽼师幽默的作⽂篇1 我们班有⼀位搞笑⼤王——崔⽼师，经过我们搞笑界的⼀次⼜⼀次的选拔，搞笑⼤王这个称号就落在她的头上，虽然我们都very搞笑，但到了她跟前还差远了呢！ 在课堂上，同学们都在认真听讲，有两个同学在窃窃私语。
原来他们正在交流玩游戏的⼼得，或许是太投⼊了，丝毫没发现同学们投来的愤怒的⽬光，这时，那位搞笑⼤王⾛到她的⾝边，两位停⽌了交流，惭愧的低下了头，等待挨批，我们还以为他们要⾯临着狂风暴⾬的袭击，可是，⽼师并没有批评他们，⽽是笑着说：“过五关斩六将的⼤侠，我对⽹络游戏⼀窍不通，请收下我这位⽆名⼩卒吧！”⼀阵笑声过后，我们⼜专⼼的投⼊到学习之中去。
由于下午的第⼀节课，暖洋洋的太阳照在⾝上，昏昏沉沉，⾮常瞌睡，有的同学虽然瞪着眼睛，其实⼼已经睡了，甚⾄有些同学趴在桌上正在做梦呢！⽼师看见我们⽆精打采的样⼦，他开始使⽤她的杀⼿锏，笑着说：“你们是下课像条龙，上课像条⾍，”说着，⾛到了⼀位正在呼呼⼤睡的学⽣⾯前，拍了拍他的肩膀，说：“⼝⽔都流成河了，还睡么。
”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪。
说来还真奇怪，被⽼师这笑话⼀说，我们突然精神焕发，都直起腰来认真听课，再也不会被太阳的温暖所诱惑。
这就是我的⽼师，他幽默，他风趣，跟别的⽼师教学⽅法不同，我喜欢我的风趣幽默的⽼师。
描写⽼师幽默的作⽂篇2 ⽂⽼师是我们的⾳乐⽼师，⽂⽼师的眼睛⼜⼤⼜明亮，宛如两颗闪闪发亮的⿊宝⽯。
另外，⽂⽼师的眉⽑上有⼀颗⼩⼩的痣，这使⽂⽼师更具⼀番帅⽓。
⽂⽼师的性格幽默风趣，常常会让我们捧腹⼤笑。
幽默风趣的老师作文(14篇)精选
幽默幽默的老师作文(14篇)陈老师是我们的数学老师，虽然已年过四十。
却充满年轻人的活力。
深得学生的喜爱。
陈老师身高一米七五，戴着一副近视眼睛，俨然是个学者，虽穿着朴素但仍是学生心中名副其实的帅哥。
他每次走进教室都是笑容满面，显得格外精神。
尤其是他那幽默幽默的教学风格无不吸引着课堂上的每一个学生。
我们班的同学都喜欢上陈老师的课，陈老师上课幽默而幽默。
记得四年级学乘法分配律时，有的同学没有理解透彻，经常做错，把〔a+b〕*c=a*c+b*c做成了〔a+b〕*c=a*c+b。
陈老师为了让我们容易理解，编了个小故事，他笑着对我们说：“从前有兄弟俩，‘大瘌痢’和‘小瘌痢’，他们家有一块又大又香的肥肉，兄弟俩就抢着吃。
〞陈老师一边讲一边做出口水直流的样子，这时全班同学已笑得直不起来。
只见陈老师大手一挥，拳头一握，同学们的笑声戛然而止，陈老师清了清嗓子，说：“这个算式中c就是大“肥肉〞，a、b分别是“大瘌痢〞、“小瘌痢〞。
这块‘肥肉’，‘大瘌痢’，‘小瘌痢’都要吃，如果只给一人吃，他们俩就要打架了。
所以我们在做乘法分配律时轻松幽默的课堂气氛中，我们很快就掌握了乘法分配律。
现在我们正在学小数乘法，好多同学把积的小数点点错，陈老师想了一个好方法，编了一个故事，说：“昨天晚上，我做了一个梦，梦见小数点哭着跑着到我面前说‘陈老师，陈老师，你的学生经常把我点错位置，我本来在倒数第三位，那些同学硬要把我点在倒数第二位，你要和他们讲一下，以后不要把我点错位’。
还有零也来告状，说你们常乱添零去零，本来只有一个零，你们非要弄出两个零；本来有四个零，却只加三个零。
〞同学们哄堂大笑，从此以后，同学们便很少再犯这样的错误了。
这就是我们幽默幽默的陈老师，我和同学们都喜欢他。
我的数学老师姓冷，叫冷洁。
她的身材既苗条又高挑，经常穿着休闲的衣服，显得非常的平易近人。
她的脸圆圆的，白皙的皮肤衬着水汪汪的大眼睛，就像白玉盘中两颗黑珍珠闪着光荣。
幽默的数学老师作文500字初一
幽默的数学老师作文500字初一第一篇：《数学课上的笑料》那天，数学课上，我们班的气氛突然变得异常活跃，全因为我们的数学老师老李，一个能把枯燥的数学公式变成段子的人。
老李一进教室，就看见他手里拿着个大大的计算器，脸上挂着招牌式的笑容，那样子就像刚中了彩票大奖。
“同学们，今天咱们来讲讲圆周率π，”老李清了清嗓子，“你们知道吗？π不只是一串数字，它还藏着宇宙的秘密呢！”说完，他就开始在黑板上画圈圈点点，一边画一边说：“看，这就是π的世界，无限不循环，就像咱们的人生，充满了未知和惊喜。
”正当大家听得入迷的时候，小明举手问：“老师，那π到底是多少啊？”老李眨巴了几下眼睛，故作神秘地说：“π啊，就是3.1415926...后面还有无数位，不过你们只要记住3.14就够了。
”说完，他还特意做了个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
最搞笑的是，老李还用π编了个顺口溜：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔尔。
”他说这是古人记忆π的一种方法，虽然听起来有点绕口，但真的挺好记的。
全班同学跟着老李念了好几遍，整个教室都弥漫着欢声笑语。
下课铃响了，但大家意犹未尽。
老李最后挥挥手说：“记住，数学不是冷冰冰的数字堆砌，它有温度，有故事。
希望你们能像发现π的秘密一样，去探索数学的乐趣。
”那一刻，我突然觉得，原来数学也可以这么有趣。
第二篇：《老李老师的奇招》说起我们班的数学老师老李，那可是个传奇人物。
他不仅数学教得好，还特别会用一些奇招妙计来调动课堂气氛，让原本枯燥无味的数学课变得生动起来。
有一次，老李为了让我们更好地理解几何图形，竟然带来了各种水果。
他把苹果、香蕉、橙子放在讲台上，说是要给我们上一堂“水果几何课”。
同学们都一脸茫然，不知道老李葫芦里卖的什么药。
“看，这个苹果，”老李拿起苹果，“它就是一个完美的球体。
而这个香蕉呢，可以看成是一个弯曲的长方体。
”接着，他就用这些水果来讲解圆形、椭圆形、圆柱形的概念，还让我们亲手测量水果的周长和直径，计算它们的比例。
关于幽默的老师作文500字左右_幽默的老师五年级作文
关于幽默的老师作文500字左右_幽默的老师五年级作文在我们教室里，有和蔼可亲的周老师，说话像连珠炮的沈老师，上课“怪招”连出的李老师……但我最喜欢的是幽默风趣的蒋老师。
幽默风趣的蒋老师，我们都十分喜欢他充满笑声的科学课。
这里给大家分享一些关于幽默的老师作文，供大家参考。
幽默的老师作文1“哈哈”一阵阵爽朗的笑声从教室传了出去。
猜你可能会问：我们为什么笑?就让我来说说此事的来龙去脉吧!今日，皇上(老师)下了一道圣旨：本日有一位神秘嘉宾来宫殿(学校)传授知识：数学神功。
真让狼害怕、鬼丧胆啊。
也把大臣(学生)吓得不轻啊，可是很期待。
时间像水一样从每个人的指间一分一秒地流走了。
上课了，同学们一个个精神饱满，做好了充足准备。
只见一斯斯文文的书生样子的人缓缓走上了台。
鼻梁上架着一副金丝眼镜。
他老爱背着手，一副满腹经纶的样子，像一个“老夫子。
”可就是他让我们这数学课充满了幽默和阳光。
老师麻利地打开白板，只见白板上出现了许多二维码，上面有各种各样的厅：游戏厅，功算厅，顺口溜厅等等，让人眼花缭乱。
他让我们用大拇指来当手机。
我们将“手机”对准二维码，果然进入功算厅，上面的题目可难倒了我们，可我们同心协力了一道道难题，让老师对我们刮目相看，竖起拇指。
接下来我们看了一个《阿呆和阿瓜》分地动画片，让同学笑破肚皮，前俯后仰，笑声都停不下来。
最后我们又进入了顺口溜厅，我们读了一道很搞笑的顺口溜：0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋……使同学笑得更嗨了。
在一阵阵欢声笑语中，不知不觉下课时间到了，真希望能再见到那个幽默“老夫子。
”哦忘了告诉你他姓游。
幽默的老师作文2我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。
高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球!”我心里想：高老师肯定要生气发火了。
我的老师真幽默作文500字（精选37篇）
我的老师真幽默作文我的老师真幽默作文500字（精选37篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的老师真幽默作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师真幽默作文篇1我读四年级时，数学老师是一位非常幽默的老师。
因为他的幽默，所以我们都叫他小哈老师。
还记得那一次，我们正在讲一个数学填空题：量角器可以用来量什么？大家都不约而同地说：“量度数。
”只有其中一位同学说：“量长度。
”这句话被小哈听见了，笑着说：“量角器怎么可以量长度呢？这就好比一句俗语‘张飞打岳飞，杀得满天飞’了嘛，张飞和岳飞不是一个朝代，怎么可能杀得着呢，对吗？”说完，全班同学哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不稳了。
这就是我们小哈老师，还真绝了，随便一句话，就给我们笑到头都抬不起来了。
还有一次，我们上“小数”，其中一个同学就把小数点给点错了，后来，小哈就讲了一个笑话：“从前有一家人，做酒和醋做得好，养猪也养的很壮实，房间还很干净。
于是有位诗人给他家写了一副对联‘酿酒坛坛好，做醋罐罐酸；养猪大如山，老鼠只只亡’。
后来，来了一个没文化的人，把对联点上了两个逗号，就变成了‘酿酒坛坛好做醋，罐罐酸；养猪大如山老鼠，只只亡’。
这样一来，就变成了酿的酒坛坛都好比做醋一样，都是酸的；养猪养的只有山里的老鼠大，还只只都死了。
”“哈哈哈哈哈哈……”我们全班都笑疯了。
小哈这幽默功夫呀，可真不赖！我们这位小哈老师的幽默可是破了几百个“世界”记录了呢！这就是我们的老师，你一定得记住他的名字——幽默小哈。
我的老师真幽默作文篇2在我的学业生涯中，遇到过许多老师，让我印象深刻的是音乐老师——王老师。
在一个阳光明媚的午后，可能是因为上第一节课，同学们都无精打采。
这时王老师喜气洋洋的地走进来说：“今天我们学歌曲《大中国》。
”我们听到歌的名字，如临大敌，霎时，一个个苦大仇深的样子。
幽默的老师作文500字
幽默的老师作文500字幽默的老师作文500字在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是作者为大家收集的幽默的老师作文500字，希望对大家有所帮助。
幽默的老师作文500字1骆老师是我们的数学老师。
他有一头乌黑的卷发，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴。
骆老师有一个最大的特点――幽默。
有了这个幽默的骆老师，我们的课堂变得活跃了。
有一次，骆老师提出了一个简单的问题，大家纷纷举手发言，连班上学习最差的陈梓涵都举起了手。
我也不例外，举起了双手。
骆老师见这情形，脸上露出了会心的微笑，她故作为难地自言自语：“到底点谁发言好呢？”“当然点最笨的人啦！”我插嘴回答。
“好，就按丁浩说的，点最笨的人，可是班上谁最笨呢？”骆老师又装作很为难，“要不然就点你回答吧！丁浩。
”骆老师笑着说。
我只好不情愿地站了起来，一边苦笑着，一边流利地回答问题，同学们都哈哈大笑。
还有一次快要下课了，骆老师布置数学家庭作业：“今天的数学家庭作业是练习册4面，书上第一、二、三、四、五题，抄在练习本上并解答，还有背数学公式，家长签字！”骆老师话音刚落，同学们纷纷抱怨起来。
骆老师见此情景，说道：“既然大家觉得作业很多，那我也大发慈悲吧，只做练习册。
”顿时教室里一阵欢呼。
没有想到，骆老师又紧跟了一句：“剩下的作业课后完成，放学之前必须上交。
”同学们一下子呆住了，有几个还在那儿苦笑着。
你说，我们的骆老师幽默吗？幽默的老师作文500字2这个学期我们又换了一个语文老师，瞧！她来了：那个子不高，留着一条马尾辫，白皙的脸庞，一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒，总是喜欢穿休闲的时装，一看就是一个不简单人物。
有一次课上，吕老师在检查大家的作文完成情况。
等她看到陈艺如的作文时，转过脸来，面向大家，装着微笑说：“今天我要‘表扬’一个人――陈艺如。
我的数学老师500字作文
我的数学老师500字作文•相关推荐我的数学老师500字作文（精选52篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的数学老师500字作文，欢迎大家分享。
我的数学老师500字作文篇1人的一生中，会遇到许许多多的老师，虽然他们的教学方法各不相同，但对我们的成长都产生了巨大的影响，数学科胡老师就是一位和蔼而幽默的老师。
胡老师高高的个头，长着一头乌黑发亮的短发，又粗又浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。
西装是他的标配，给人一种亲切的感觉。
在学习上，胡老师对我们要求非常严格，也特别耐心和仔细。
但有时会非常幽默，他会用自己的教学方法来调节课堂气氛，调动大家的积极性。
记得那是一个周五晚上，我们在上奥数课。
胡老师在跟大家讲做题的方法，讲完之后问大家学会没有？我们班小罗大声回答：“学会了。
”大家也附和着说学会了。
谁知胡老师微微一笑，意味深长地说：“好，那我就来考考大家”。
说完之后，同学么都有点迫不及待了，心里暗想，就这种题，太简单了。
胡老师开始出题了，故意抑扬顿挫地说：“罗浩铭，你前边一只猴，后边也有一只猴，问一共几只猴”？胡老师刚说完，余兴航就站了起来，大声说道：“简单，一共有3只猴。
”胡老师若有所思地摇了摇头，同学们都不知道错在什么地方了。
后来，不知道谁第一个笑了起来，接着第二个，第三个……大家恍然大悟，全班同学都哄堂大笑了起来。
罗浩铭又不是猴子，怎么有3只猴子呢？大家对今天的知识点产生了好奇心和浓厚的兴趣，胡老师让我们懂得，做题需要去认真读题，理解题目要求，然后思考作答。
这就是我们幽默的胡老师，我们每天都在开心的学习中度过。
我的数学老师500字作文篇2我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色。
我最想做的一样事，就是为王老师画张像，我想用我一颗赤诚的心来描绘这世界上最美的画。
王老师，您别动，我开始为您画像了。
您那双眼睛乌黑明亮，让我拿起小画笔，画上那双又黑又亮的眼睛。
幽默的数学老师500字作文
幽默的数学老师500字作文作文一
我们的数学老师可有意思啦！
他有一个大大的肚子，笑起来眼睛都眯成了一条缝。
每次上课，他总能把那些枯燥的数学知识变得超级有趣。
有一次，我们在学乘法口诀。
老师说：“这乘法口诀就像我们的好朋友，一定要牢牢记住它。
比如，三五一十五，就像三个五手拉手一起变成十五。
”说完还做出手拉手的样子，逗得我们哈哈大笑。
还有一回，一个同学上课走神了。
老师走到他面前，轻轻敲了敲桌子说：“嘿，同学，你的小脑袋是不是飞去外太空旅游啦，快回来和我们一起算数学题哟！”那个同学一下子红了脸，赶紧认真听讲。
这就是我们幽默的数学老师，有他在，数学课总是充满了欢乐。
作文二
我们班的数学老师，那真是幽默大师！
他的头发有点少，光光的额头特别亮。
他上课的时候呀，总会有各种好玩的话。
记得有一次做练习题，有个同学做错了，老师看了看说：“哎呀，你这是在数学的世界里迷路啦，我来带你找到正确的出口。
”然后耐心地给他讲解。
还有一次，老师讲图形，他说：“正方形就像一个乖乖的小朋友，站得直直的；三角形呢，就像个调皮的小山坡。
”我们一下子就记住了这些图形的特点。
我们都喜欢上他的课，因为他能让数学变得有趣又好玩！。
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描写数学老师的作文500字：幽默的老师
2018-10-02描写数学老师的作文500字：幽默的老师我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上竹笋炒肉啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
喏!吴老师讲角的时候更幽默了。
他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说：嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。
这就是我们幽默的数学老师!。