2017年四川省德阳市中考化学试卷及解析
中考真题解析化学(德阳卷)附答案(解析版)

二、选择题(本题包括8个小题,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)11.下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是()A.矿泉水B.果汁C.啤酒D.牛奶【答案】A【解析】试题分析:有机物是指含碳的化合物,A.矿泉水,是水中含有矿物质;B.果汁含有有机物维生素;C.啤酒含有有机物酒精;D.牛奶中含有有机物蛋白质;故答案选择A考点:有机物的概念12.下列过程中涉及化学变化的是()A.用聚乙烯塑料制得食品袋B.用食盐制得纯碱C.将液态空气分离制得氧气D.将石油分离制得汽油【答案】B【解析】试题分析:化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别时是否有一种物质组成;A.用聚乙烯塑料制得食品袋没有新物质生成;B.用食盐制得纯碱有新物质生成;C.将液态空气分离制得氧气没有新物质生成;D.将石油分离制得汽油没有新物质生成;故答案选择B考点:物理变化和化学变化的判定13.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如下图所示,下列说法正确的是()A.氧原子核内质子数为6 B.硅元素位于元素周期表中第三周期C.铝离子(Al3+)核外有三个电子层D.铁原子的质量为55.85g【答案】B【解析】试题分析:根据元素周期表提供的信息可知A.氧原子核内质子数为8 ;B.硅元素位于元素周期表中第三周期是正确的叙述;C.铝离子(Al3+)核外有两个电子层;D.铁原子的质量为55.85;故答案选择B考点:元素周期表提供的信息14.右下图是某反应的微观示意图,下列有关说法不正确的是()A.生成的物质都是氧化物B.反应前后原子的种类不变C.该反应的基本类型属于置换反应D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化【答案】C考点:微观示意图15.下列实验方案能够达到相应实验目的的是()选项实验目的实验方案A 检验CH4中是否含有H2将气体点燃B 鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通入CO2C 除去NaCl中的Na2CO3 向其中加入足量稀盐酸D 比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液【答案】B【解析】试题分析:A选项没有助燃性的气体,氢气不能燃烧;B选项二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀;故能鉴别;C选项会引进新杂质稀盐酸;D选项金属铁和金属铜都不能与硫酸锌反应,无法比较金属活动性顺序;故答案选择B考点:实验方案评价16.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是()A.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,两者均有晶体析出C.将甲的溶液从t1℃升到t2℃,其溶质的质量分数一定增大D.当温度高于t1℃而低于t2℃时,乙的溶解度比甲的溶解度小【答案】D【解析】试题分析:根据溶解度曲线的含义可知,A.t1℃时,相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等;B.将甲的饱和溶液从t2℃降到t1℃,有晶体析出,而乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液;C.将甲的溶液从t1℃升到t2℃,其溶解度一定增大;D.当温度高于t1℃而低于t2℃时,乙的溶解度比甲的溶解度小是正确的叙述;故答案选择D考点:溶解度曲线的应用17.室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。
2017年四川省德阳市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2017年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析(满分60分,物理、化学、生物答题时间共120分钟)第Ⅰ卷(选择题共24分)一、选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个....选项符合题意)1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中.不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷2.草酸(H2C2O4)是一种有机酸.其水溶液呈酸性.它广泛分布于植物、动物和真菌体中.并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是()A.其中碳元素的化合价为+4 B.氢元素和氧元素的质量比为1:32C.一个草酸分子由8个元素构成D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色3.二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯.其反应的微观过程如图所示。
下列有关叙述中正确的是()A.碳原子结构示意图为B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物C.反应前后原子种类和数目均不变D.参加反应两种分子的个数比为4:14.下列图示的实验操作正确的是()A.量筒读数B.移开蒸发皿C.倾倒液体D.测定溶液的pH5.实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体.某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作.下列有关分析中正确的是()A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B.操作Ⅰ是过滤.将氯化钠固体从溶液中分离除去C.操作Ⅱ是加热浓缩.趁热过滤.除去杂质氯化钠D.操作Ⅲ是过滤.将硝酸钾晶体从溶液中分离出来6.下列实验方案不能够达到相应实验目的是()选项实验目的实验方案A 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B 除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C 实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D 区分蚕丝和人造纤维灼烧7.下列图象表示的对应关系正确的是()A.图表示煅烧B.图表示CO2在C.图表示向NaOH D.图表示将浓硫石灰石水中的溶解性溶液中加水酸加入水中8.向盛有10g某Cu﹣Al合金样品的烧杯中加入100g稀硫酸.恰好完全反应.反应结束后.测得烧杯内物质的总质量为109.4g.则该合金样品中铜的质量分数是()A.73% B.54% C.46% D.27%第Ⅱ卷(非选择题共36分)二、非选择题(本题包括5个小题,共36分)9.(6分)工业上含铬(Cr)废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物.其中+6价化合物的毒性最大.含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬.形成Cr(OH)3沉淀而除去.请你根据以上信息回答下列问题:(1)含铬废水未经处理直接排放不可能造成的危害是(填字母序号).A.造成水体污染B.造成土壤污染C.造成大气污染D.引起人畜中毒(2)+6价铬的化合物通常有K2Cr2O7(重铬酸钾).乙醇(酒精)能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬.其溶液中含Cr3+而显蓝绿色.此原理可用于检查司机是否“酒驾”.据此交警判断司机“酒驾”的根据是.(3)氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀.其反应的化学方程式是.10.(8分)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质.已知X是一种混合物.A、B、Y是单质;通常情况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体.D、E是含有相同元素的氧化物,它们之间有如下转化关系。
中考真题精品解析化学(德阳卷)精编word版(原卷版).docx

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Ca 40一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中,属于化学变化的是A.海水晒盐B.火柴折断C.食物腐烂D.干冰升华2.化学与生活、生产密切相关,下列说法正确的是A.普通玻璃是一种纯净物B.大力开发新能源以替代不可再生的化石燃料C.人体因碘摄入量不足,容易导致骨质疏松症D.为了增加草木灰肥料,大力提倡在田间焚烧秸秆3.2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全的关注。
已知苯的化学式为C6H6,下列有关说法正确的是A.苯中的C、H元素的质量比为12:1B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C.苯分子中碳的原子结构示意图为D.苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期4.下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法A Mg(NO3)2溶液(AgNO3) 加入过量铁粉,过滤B NaCl溶液(Na2SO4)加入适量BaCl2溶液,过滤C CO2(CO)通过足量澄清石灰水D N2(O2)通过灼热的氧化铜5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述正确的是A.将甲的溶液从t2℃降到t1℃,其溶质的质量分数一定减小B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100 g,其溶质的质量一定相等C.当温度高于0℃而低于t1℃时,乙的溶解度比甲的溶解度大D.t2℃时,蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液6.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是A.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:17.将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如右下图所示,下列说法中正确的是A.N 点时,所得溶液的pH=7B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2C.O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2OD.P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O8.金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S △M2S。
四川省德阳市中考化学试卷

四川省德阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1 (共15题;共30分)1. (2分)下列变化中属于化学变化的是()A . 榨取果汁B . 粉碎废纸C . 切割玻璃D . 燃放烟花2. (2分)李克强总理在2015年3月5日两会《政府工作报告》中强调:打好节能减排和环境治理攻坚战;要求今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上.下列说法或做法不符合“低碳减排,绿色生活”理念的是()A . 日常生活提倡用布袋代替塑料袋B . 公交出行,少用私车C . 为便于使用,电脑一直处于待机状态D . 随手关灯,节约用电3. (2分)(2020·郴州) 维持人类生命和健康的基本营养物质中,提供能量的主要物质是()A . 糖类B . 油C . 蛋白质D . 维生素4. (2分)(2016·常州模拟) 下列属于复合肥料的是()A . NaNO3B . KNO3C . NaH2PO4D . Ca3(PO4)25. (2分) (2018九上·龙岗期中) 按照物质分类及化合价规律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中,最后一种物质应为()A . CuSO4B . Na2SO3C . KMnO4D . Cu2S6. (2分) (2016九上·河北期中) 下列物质中属于氧化物的是()A . NaOHB . C6H12O6C . Al2O3D . H2SO47. (2分) (2019九上·洛宁月考) 化学与生产、生活关系密切。
以下说法你认为错误的是()A . 利用化学生成化肥和农药,可以增加粮食的产量B . 利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康C . 塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”D . 开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染8. (2分) (2020九上·崇左期末) 下列物质中含有氧分子的是()A . 二氧化碳B . 过氧化氢C . 空气D . 氯酸钾9. (2分) (2015九上·博白期末) 下列对某一主题知识归纳错误的一组是()A . AB . BC . CD . D10. (2分)(2017·哈尔滨) 下列关于资源和能源的叙述中错误的是()A . 空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢、宇宙航行都要用到氧气B . 地球上的淡水资源有限,目前海水淡化已经广泛使用C . 废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染D . 可燃冰主要含有甲烷水合物,我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采11. (2分)下列说法错误的是()A . 误食重金属盐,可立即服用大量蛋清或牛奶解毒B . 利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C . 向天然水中加入明矾既能净水又能杀菌消毒D . 鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水是氧气的溶解量12. (2分)(2016·天津) 下列示意图与对应的叙述正确的是()A . 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水B . 等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D . 两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰13. (2分)甲、乙两车间排放出的污水中分别含有大量且不同的4种离子,这些离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣、SO42﹣.经检测,甲车间的污水pH>7,则下列判断正确的是()A . 甲车间的污水中可能含有Ba2+B . 乙车间的污水中可能含有Na+C . 甲车间的污水中不可能含有SO42﹣D . 乙车间的污水中一定含有Fe3+14. (2分) (2019九上·吉林月考) 下列总结性描述中,错误的是()A . 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质B . 试管、烧杯、量筒都可以用作反应容器C . CO、SO2、NO2都是污染空气的有害气体D . 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子15. (2分)(2019·苏家屯模拟) 下列关于铁、铝、铜的说法正确是()A . 都是银白色的金属B . 都能与稀硫酸反应C . 都能与氧气反应D . 都能被磁铁吸引二、填空题(本题共5小题,每空1分,共24分) (共5题;共28分)16. (13分)(2016·大冶模拟) 某学校组织组织化学兴趣小组的学生到郊外野炊.(1)有些同学带了如下的食品,其中主要为人体提供蛋白质的是.(填字母)A . 鸡蛋B . 水C . 花生油D . 面包(2)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,你认为水库的水属于________(填“纯净物”或“混合物”),生活中常用________来检验水样是硬水还是软水.(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是.(填字母)A . 静置沉淀B . 吸附沉淀C . 蒸馏(4)在野炊活动过程中,小李同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛是.(填字母)A . 食醋B . 食盐水C . 肥皂水D . 洗洁精(5)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请同学在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,表示碳原子).17. (2分)(2018·陇南) 断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C15H10Ox,)等黄酮类活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。
中考真题-2017年四川省德阳化学中考试题

2017年四川省德阳市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试化学学科(满分60分,考试时间60分钟)一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把最后结果填在题后括号内.1.(2017四川省德阳市,题号11,分值3)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()【答案】D【解析】此题考查化学变化与物理变化的判断。
变化过程中有新物质生成的属于化学变化,变化过程中没有新物质生成,属于物理变化。
陶瓷烧制、火药使用、粮食酿酒的过程中都有新物质生成,故都属于化学变化;而活字印刷过程中没有新物质生成,故属于物理变化。
【知识点】化学变化和物理变化的判别2.(2017四川省德阳市,题号12,分值3)草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液显酸性。
它广泛分布于植物、动物和真菌体中,并在不同的生命体中发挥不同的功能。
下列有关草酸的叙述正确的是()A. 其中碳元素的化合价为+4B. 氢元素和氧元素的质量比132C. 一个草酸分子由8个元素构成D. 其溶液中滴加酚酞试液时显红色【答案】B【解析】A.根据化合物中各元素的化合价代数和为零,已知氢元素为+1价,氧元素为-2价,设碳元素的化合价为,+1×2+2+(-2)×4=0 ,=+3,碳元素的化合价为+3,所以A错误;B. 化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量和原子个数的乘积之比,氢元素和氧元素的质量比=1×216×4=132,所以B正确;C. 元素只有种类,没有个数,且物质是由元素组成,分子是由原子构成,只能说成草酸由氢元素、碳元素和氧元素组成,或是一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子构成,所以C错误;D. 草酸水溶液显酸性,滴加酚酞试液时不变色,所以D错误。
【知识点】化学式的书写及意义;元素质量比的计算;有关元素化合价的计算;酸的化学性质3.(2017四川省德阳市,题号13,分值3)二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如下图所示。
四川省德阳市中考理综(化学部分)试题(word版,含答案)

四川省德阳市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试化学试卷(与生物、物理共120分钟,化学满分60分)可能用到的相对原子质量:H一1 C—12 N—14 O一16 Na—23 S一32 Cl—35.5 Ca—40Fe—56 Cu—64 Ag—108第Ⅰ卷(选择题共24分)二、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有..一个选项符合题意)11.古丝绸之路贸易中的下列商品,主要成分属于无饥化合物的是()A.丝绸B.草药C.茶叶D.瓷器12.下列图示实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯B.过滤C.量取5.5mL液体D.称量10.05g固体13.丁烯(C4H8)是一种重要的化工原料,下列有关说法正确的是()A.丁烯中C、H元素的质量比为1:2 B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C.丁烯分子中碳原子的结构示意图为D.丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素14.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。
下列有关说法错误的是()A.该反应属于化合反应B.反应前后原子的种类和数目都不变C.生成物一定是氧化物D.反应前后各元素的化合价发生了变化15.下列鉴别两种不同物质的方法,错误的是()16.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是()A.20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等B.40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度C.40℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%D.将40℃甲的饱和溶液降温到20℃,会有晶体析出17.向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如右图所示。
下列说法错误的是()++6+6 2—50mL量筒℃A .P 点时的溶液只含一种溶质B .R 点对应横坐标的数值为180C .0至P 过程中溶液的pH 变大D .Q 至R 段表示生成沉淀的过程18.向一定量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入5.6 g 铁粉,充分反应后过滤、洗涤、干燥,称得固体14 g 。
德阳初中毕业生学业考试化学试卷
德阳市2017年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试理科综合试卷(化学部分)说明:1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
全卷共8页。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效,考试结束后,将试卷及答题卡交回)两部分。
全卷满分100分,考试时间为90分钟。
2.本试题满分175分。
其中生物30分,化学60分,物理85分。
答题时间为120分钟。
3.本试卷中的g取10 N/kg。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23Al-27 S-32 Cu-64第Ⅰ卷(选择题共68分)一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有一个....选项符合题意)11.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()12.草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性。
它广泛分布于植物、动物和真菌中,并在不同的生命体中发挥不同的功能。
下列有关草酸的叙述正确的是()A.其中碳元素的化合价为+4 B.氢元素和氧元素的质量比为1∶32C.一个草酸分子由8个元素组成D.其溶液中滴加酚酞试液时呈红色13.二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如下图所示。
下列有关叙述中正确的是()A.碳原子示意图为:B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物C.反应前后原子种类和数目均不变D.参加反应的两种分子的个数比为4∶114.下列图示的实验操作正确的是()A.量筒读数B.移开蒸发皿C.倾倒液体D.测定溶液的pH 15.实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如右图所示的操作。
下列有关分析中正确的是()A.操作Ⅰ~操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来16.下列实验方案不能达到相应实验目的的是()17.下列图像表示的对应关系正确的是()①②③④A.图①表示煅烧石灰石B.图②表示CO2在水中的溶解性C.图③表示向NaOH溶液只加水D.图④表示将弄硫酸加入水中18.向盛有10 g某一Cu-Al合金样品的烧杯中加入100 g稀硫酸,恰好完全反应,反应结束后,测得烧杯内物质的总质量为109.4 g。
2017年四川省德阳市中考化学试卷
2017年四川省德阳市中考化学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷【答案】D【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
【解答】A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化。
B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化。
C、粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成,属于化学变化。
D、活字印刷过程中没有新物质生成,属于物理变化。
2. 草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,它广泛分布于植物、动物和真菌体中,并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是()A.其中碳元素的化合价为+4B.氢元素和氧元素的质量比为1:32C.一个草酸分子由8个元素构成D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色【答案】B【考点】酸碱指示剂及其性质化学式的书写及意义有关元素化合价的计算元素质量比的计算【解析】A.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析;B.根据化合物中元素的质量比来分析;C.根据分子结构来分析;D.根据酚酞试液的变色情况来分析.【解答】A.在化合物中,氢元素显+1价,氧元素显−2价,设其中碳元素的化合价为x,则(+1)×2+2x+(−2)×4=0,x=+3,故错误;B.草酸中氢、氧元素质量比为(1×2):(16×4)=1:32,故正确;C.分子是由原子构成的,一个草酸分子由1个氢原子、2个碳原子和4个氧原子,共8个原子构成的,故错误;D.草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,不能使酚酞试液变色,故错误。
3. 二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。
四川省德阳市2017年中考化学二诊试卷
2017年四川省德阳市中考化学二诊试卷一、单项选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分)1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是()A.粮食酿酒 B.纺纱织布 C.烧制瓷器 D.冶炼生铁2.据说每天六点起床背化学方程式的学生的颜值都会越来越高,而到七点半才起床的都是被尿憋醒的,尿液中含有尿素,其化学式为CO(NH2)2,以下对尿素的说法正确的是()A.尿素是氧化物B.尿素是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子核4个氢原子组成的C.尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气D.尿素的相对分子质量为603.化学用语是世界通用的化学语言,分析推理是化学学习中常见的思维方法,下列说法正确的是()A.在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体显酸性B.复分解反应生成物是两种化合物,生成两种化合物的反应一定是复分解反应C.分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定都是分子或原子D.碱溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液4.下列除杂方案中(括号中物质是杂质),正确的是()A.N2(O2):通过红热的木炭B.烧碱(纯碱):加适量稀盐酸、蒸发C.Cu(CuO):加过量的盐酸溶液并过滤D.NaHCO3(Na2CO3):高温煅烧5.在某无色溶液中,能大量共存的是()A.Na+,Fe2+,NO3﹣,Cl﹣B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣D.NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣6.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度比乙的溶解度高B.在t1℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C.在t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD.在t2℃时,欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法7.下列图象与对应的说法正确的是()A.向NaOH溶液中加水稀释B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分8.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将80g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.12.8g B.18g C.13.2g D.20g二、填空题(本题包括1个小题,共8分)9.化学式一门神奇的学科,它可以变废为宝.某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜.查阅资料:久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:(1)X的化学式是.(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是.(3)步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为.(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.三、推断题(本题包括2个小题,共16分)10.如图所示,不同字母代表一种不同的物质,其均为初中阶段常见物质,各物质间存在如下转化关系(部分条件和生成物省略):已知:B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应;除Y和J含金属元素外,其他物质都是由非金属元素组成的.其中,D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝,X、Y和J均为黑色固体.(1)D的化学式为,X的名称是.(2)写出B+C→E+F的化学方程式:;(3)写出I+Y→J+C的化学方程式:.11.如图所示,不同字母代表一种不同的物质,其均为初中阶段常见物质.已知B的浓溶液常用作干燥剂;物质I俗称烧碱,反应②是放热反应;C是一种无色气体;H、M均为白色沉淀,且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀;N是红褐色沉淀;反应③生成了两种不同颜色的沉淀.它们之间存在下列转化关系,“→”表示可以相互转化,“﹣”表示两端物质可以发生反应.(假设物质间都刚好完全反应,部分反应物、生成物已略去).根据上述信息回答下列问题:(1)N的化学式是;(2)为实现反应④,可加入(填一种即可).(3)写出下列反应的化学方程式反应①;反应③.四、实验探究题(本题包括1个小题,共8分)12.通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.(1)仪器⑤的名称是.(2)从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合(要求:可以随时添加液体药品),实验室制氧气的化学方程式为,(3)为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量,某学习小组将混合物中加入稀硫酸,通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量.装置⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积(制取的CO2的体积不超过水的体积),植物油上方原有的空气对实验的结果(填“有”或“没有”)明显影响.五、计算题(本题包括1个小题,共4分)13.将稀硫酸滴入到80克10%的氢氧化钠溶液中至恰好完全反应,共消耗稀硫酸50克,请计算该硫酸中溶质的质量分数.2017年四川省德阳市中考化学二诊试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分)1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是()A.粮食酿酒 B.纺纱织布 C.烧制瓷器 D.冶炼生铁【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【专题】332:化学反应的分类思想;512:物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.B、纺纱织布过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化.D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化.故选:B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.据说每天六点起床背化学方程式的学生的颜值都会越来越高,而到七点半才起床的都是被尿憋醒的,尿液中含有尿素,其化学式为CO(NH2)2,以下对尿素的说法正确的是()A.尿素是氧化物B.尿素是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子核4个氢原子组成的C.尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气D.尿素的相对分子质量为60【考点】D1:化学式的书写及意义;A3:从组成上识别氧化物;D8:相对分子质量的概念及其计算.【专题】513:化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据氧化物的概念来分析;B.根据物质的组成来分析;C.根据尿素的性质来分析;D.相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和.【解答】解:A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而尿素是由四种元素组成的,不属于氧化物,故错误;B.尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的,而不是由原子组成的,故错误;C.尿素不是铵态氮肥,不能与氢氧化钠反应释放出氨气,故错误;D.根据尿素的化学式可知,它的相对分子质量=12+16+14×2+1×4=60,故正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.3.化学用语是世界通用的化学语言,分析推理是化学学习中常见的思维方法,下列说法正确的是()A.在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体显酸性B.复分解反应生成物是两种化合物,生成两种化合物的反应一定是复分解反应C.分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定都是分子或原子D.碱溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液【考点】9I:复分解反应及其发生的条件;6Q:二氧化碳的化学性质;95:碱的化学性质;B4:原子的定义与构成.【专题】511:物质的微观构成与物质的宏观组成;514:化学反应的基本类型和能量变化;523:碳单质与含碳化合物的性质与用途;526:常见的碱碱的通性.【分析】A.根据二氧化碳的化学性质来分析;B.根据复分解反应的概念分析;C.根据不显电性的粒子不一定是分子或原子解答;D.根据滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液分析.【解答】解:A.二氧化碳溶于水,生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,而不是二氧化碳使之变红色,故错误;B.两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应,如果不是两种化合物简单地交换成分生成另外两种化合物,则不属于复分解反应,故选项错误;C.分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子,例如中子不显电性,故正确;D.滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液,例如碳酸钠溶液是盐溶液,显碱性,也能使酚酞试液变红,故D错误.故选C.【点评】掌握知识一定要全面、系统,并充分理解常见的概念,考查了学生对相关知识的掌握和应用.4.下列除杂方案中(括号中物质是杂质),正确的是()A.N2(O2):通过红热的木炭B.烧碱(纯碱):加适量稀盐酸、蒸发C.Cu(CuO):加过量的盐酸溶液并过滤D.NaHCO3(Na2CO3):高温煅烧【考点】2H:物质除杂或净化的探究;4Q:常见气体的检验与除杂方法;9H:盐的化学性质.【专题】167:物质的分离和提纯;533:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、红热的木炭能与O2反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、纯碱和烧碱均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、NaHCO3在高温条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:C.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.5.在某无色溶液中,能大量共存的是()A.Na+,Fe2+,NO3﹣,Cl﹣B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣D.NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣【考点】9R:离子或物质的共存问题.【专题】533:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存;本题还要注意溶液呈无色,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.【解答】解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,且能大量共存,但Fe2+的水溶液浅绿色,故选项错误.B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项错误.故选:B.【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.6.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度比乙的溶解度高B.在t1℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C.在t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD.在t2℃时,欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用;7J:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】515:溶液、浊液与溶解度.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;甲的溶解度比乙的溶解度高错误,因为没有指明温度;在t1℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等错误,因为没有指明饱和溶液;在t1℃时,125g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g,不是100g;在t2℃时,欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法正确.【解答】解:A、甲的溶解度比乙的溶解度高错误,因为没有指明温度;故选项错误;B、在t1℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等错误,因为没有指明饱和溶液;故选项错误;C、在t1℃时,125g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g,不是100g;故选项错误;D、在t2℃时,欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法正确,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.7.下列图象与对应的说法正确的是()A.向NaOH溶液中加水稀释B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分【考点】98:酸碱溶液的稀释;7J:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;85:金属的化学性质;93:酸的化学性质.【专题】13D:元素化合物知识型;16 :压轴实验题.【分析】A、向酸或碱溶液中不断的加水时,溶液的酸性或碱性就会不断的减小,但溶液不会变成中性,更不会变成碱性或酸性;B、在金属活动性顺序中,越靠前的金属化学性质越活泼,和稀酸溶液反应时表现出来的现象就越剧烈,在等同条件下,反应需要的时间也就越短,再就是得到1克氢气所需要的金属的质量为;C、根据硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀,随着反应的进行沉淀不断增加,当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值进行解答;D、根据在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分,溶质质量分数不变进行解答.【解答】解:A、由于是加水稀释碱溶液,因此无论加多少水,溶液仍为碱性溶液,pH值不会小于等于7,故A错误;B、由于在金属活动性顺序中,铝在锌前,因此铝反应需要的时间短,而该图象中时间和斜线的斜率有冲突,应该是斜率越大的,时间越短,金属的活动性越强,故B错误;C、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀,随着反应的进行沉淀不断增加,当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值,故C正确;D、在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分会有晶体析出,溶质质量分数不变,而不是增大,故D错误.故选:C.【点评】本题难度较大,主要考查了金属活动性顺序的应用、酸碱的有关的化学性质、酸碱溶液的稀释等,培养学生分析问题、解决问题的能力.8.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将80g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.12.8g B.18g C.13.2g D.20g【考点】G1:质量守恒定律及其应用;DB:化合物中某元素的质量计算;DC:混合物中某元素的质量计算.【专题】513:化学用语和质量守恒定律.【分析】因为反应后减少的是二氧化碳,钙元素全部转化为CaO中的钙,则只要计算出所有CaO中的钙元素即可求出.【解答】解:80g混合物含钙元素的质量=80g×60%=48g,反应后氧化钙中钙元素的质量也为48g,高温煅烧生成氧化钙的质量:48g÷(×100%)=67.2g,故产生的二氧化碳质量:80g﹣67.2g=12.8g.故选:A.【点评】本题考查元素的质量分数计算,学生利用碳酸钙完全分解后固体为氧化钙,再利用钙元素的质量守恒来推断生成氧化钙的质量是解答的关键.二、填空题(本题包括1个小题,共8分)9.化学式一门神奇的学科,它可以变废为宝.某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜.查阅资料:久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:(1)X的化学式是H2O .(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤.(3)步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一= (填“>”或“=”或“<”)方案二.【考点】34:化学实验方案设计与评价;4G:过滤的原理、方法及其应用;6U:一氧化碳的化学性质;85:金属的化学性质;G5:书写化学方程式.【专题】163:实验设计题.【分析】(1)根据质量守恒定律进行解答;(2)根据过滤是分离难溶性杂质的方法进行分析;(3)根据反应物、生成物写出化学方程式;(4)根据质量守恒定律进行解答.【解答】解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,反应前铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、6、2、13、1,反应后的生成物中铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、0、2、10、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O.故填:H2O;(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要分离难溶性杂质,过滤是分离难溶性杂质的方法,所以都需要进行的实验操作是过滤,故填:过滤;(3)因为加入过量铁粉,所以固体B中含有铁和铜,加入稀硫酸,铜不反应,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(4)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类、元素的质量都不变,两种方案中反应前铜元素质量相等,所以反应后生产铜的质量相等,故填:=.【点评】本题主要考查探究实验,综合性较强,需对知识进行综合分析,难度不大.三、推断题(本题包括2个小题,共16分)10.如图所示,不同字母代表一种不同的物质,其均为初中阶段常见物质,各物质间存在如下转化关系(部分条件和生成物省略):已知:B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应;除Y和J含金属元素外,其他物质都是由非金属元素组成的.其中,D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝,X、Y和J均为黑色固体.(1)D的化学式为NH3,X的名称是碳.(2)写出B+C→E+F的化学方程式:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;(3)写出I+Y→J+C的化学方程式:4CO+Fe3O43Fe+4CO2.【考点】AE:物质的鉴别、推断;G5:书写化学方程式.【专题】112:常见物质的推断题;115:框图型推断题.【分析】根据“D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝”,则说明D物质为碱性物质;根据“B、C 两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应”,“除Y和J含金属元素外,其他物质都是由非金属元素组成的”,“、Y和J均为黑色固体”,结合图框,则推测A为碳酸氢铵,分解生成二氧化碳和水和氨气,则B为二氧化碳,C为水,反应①为光合作用,反应②为水与二氧化碳生成碳酸,而碳酸分解生成二氧化碳和水,故G为水,H为氢气;而C为二氧化碳,与碳高温条件下生成一氧化碳,Y为四氧化三铁,J为铁粉,代入检验.【解答】解:根据“D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝”,则说明D物质为碱性物质;根据“B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应”,“除Y和J含金属元素外,其他物质都是由非金属元素组成的”,“、Y和J均为黑色固体”,结合图框,则推测A为碳酸氢铵,分解生成二氧化碳和水和氨气,则B为二氧化碳,C为水,反应①为光合作用,反应②为水与二氧化碳生成碳酸,而碳酸分解生成二氧化碳和水,故G为水,H为氢气;而C为二氧化碳,与碳高温条件下生成一氧化碳,Y为四氧化三铁,J为铁粉,代入检验,符合题意.(1)根据分析,D为氨气,X为碳,故D的化学式为 NH3,X的名称是碳.(2)B+C→E+F,即光合作用,反应的化学方程式:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;(3)I+Y→J+C,即一氧化碳与四氧化三铁反应,反应的化学方程式:4CO+Fe3O43Fe+4CO2.故答案为:(1)NH3;(2)碳;(3)6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;(3)4CO+Fe3O43Fe+4CO2;【点评】此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.11.如图所示,不同字母代表一种不同的物质,其均为初中阶段常见物质.已知B的浓溶液常用作干燥剂;物质I俗称烧碱,反应②是放热反应;C是一种无色气体;H、M均为白色沉淀,且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀;N是红褐色沉淀;反应③生成了两种不同颜色的沉淀.它们之间存在下列转化关系,“→”表示可以相互转化,“﹣”表示两端物质可以发生反应.(假设物质间都刚好完全反应,部分反应物、生成物已略去).根据上述信息回答下列问题:(1)N的化学式是Fe(OH)3;(2)为实现反应④,可加入Fe2O3(填一种即可).(3)写出下列反应的化学方程式反应①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ;反应③Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓.【考点】AE:物质的鉴别、推断;G5:书写化学方程式.【专题】112:常见物质的推断题;115:框图型推断题.【分析】根据“B的浓溶液常用作干燥剂”,则B为硫酸;根据“物质I俗称烧碱”,则I为氢氧化钠;根据“反应②是放热反应”,可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙;根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”,M可能为硫酸钡;根据“N是红褐色沉淀”,则N为氢氧化铁;根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”,则X为硫酸铁,F为氢氧化钡;结合图框,A为碳酸钠,C为二氧化碳,D为水,E为硫酸钠;H、M均为白色沉淀,分别为碳酸钙、硫酸钡;G为氢氧化钙,代入检验.【解答】解:根据“B的浓溶液常用作干燥剂”,则B为硫酸;根据“物质I俗称烧碱”,则I为氢氧化钠;根据“反应②是放热反应”,可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙;根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”,可M能为硫酸钡;根据“N是红褐色沉淀”,则N为氢氧化铁;根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”,则X为硫酸铁,F为氢氧化钡;结合图框,A为碳酸钠,C为二氧化碳,D为水,E为硫酸钠;H、M均为白色沉淀,分别为碳酸钙、硫酸钡;G为氢氧化钙,代入检验.(1)根据分析,N为氢氧化铁,故N的化学式是 Fe(OH)3;(2)为实现反应④B→X,可即稀硫酸生成硫酸铁,故加入Fe2O3或Fe(OH)3.(3)反应①为二氧化碳与氢氧化钠反应,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;反应③为硫酸铁与氢氧化钡溶液反应,反应的化学方程式为:Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe (OH)3↓.故答案为:(1)Fe(OH)3;(2)Fe2O3或Fe(OH)3(合理即可);(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓.【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.四、实验探究题(本题包括1个小题,共8分)12.通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.(1)仪器⑤的名称是锥形瓶.(2)从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合②③④⑦⑤或③⑦⑤(要求:可以随时添加液体药品),实验室制氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,(3)为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量,某学习小组将混合物中加入稀硫酸,通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量.装置⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积(制取的CO2的体积不超过水的体积),植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.【考点】4O:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;G5:书写化学方程式.【专题】534:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】锥形瓶是常用反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.装。
[全]全国中考化学-化学实验基本操作真题解析
全国中考化学-化学实验基本操作选择题1.(2017·乐山)下列实验操作错误的是A.过滤B.取用液体药品C.检查装置气密性D.除去CO中的水蒸气2.(2017·攀枝花)下列各图所示实验操作中,正确的是A.测溶液的pH B.读出液体体积C.稀释浓硫酸D.移走蒸发皿3.(2017·济南)化学是一门以实验为基础的自然学科.下列实验操作中,正确的是().A.加热液体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.过滤4.(2017·锦州)下列实验操作正确的是()SHAPE \* MERGEFORMATA.测溶液pH B.熄灭酒精灯C.取用固体药品D.过滤操作12.(2017·铁岭)下列做法不符合安全要求的是A.洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即有湿抹布扑盖B.发现家中燃气泄漏时,立即关闭阀门,打开门窗通风C.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上稀硝酸D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂3%~5%的碳酸氢钠溶液4. (2017·铁岭)下列实验操作中,错误的是A. 过滤B.倾倒液体C. 蒸发D.加热液体5.(2017·黔南)下列实验操作中,正确的是()2.(2017·衡阳)下列实验操作错误的是()。
9.(2017·抚顺)在化学实验中应加强安全意识。
下列做法符合安全要求的是()A.给不超过试管容积1/3的液体加热B.用剩的药品拿回家中做家庭小实验C.用完酒精灯后,立即吹灭并盖上灯帽D.氢氧化钠沾到皮肤上,用水冲洗,再涂上稀硫酸6.(2017·抚顺)下列实验操作错误的是()A.液体取用B.蒸发C.过滤D.稀释浓硫酸6.(2017·牡丹江)下列实验操作正确的是()SHAPE \* MERGEFORMATA.读取液体体积B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.稀释浓硫酸6.(2017·南宁)下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.倾倒液体D.过滤10.(2017·十堰)实验室里的下列仪器,能作为化学反应容器的是()A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒5.(2017·贵阳)下列实验的操作或设计正确的是()A.药品取用:将试管竖直,垂直放入锌粒B.区别物质:用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液C.气体净化:除去CO2中混有的少量CO,可通入O2点燃D.气体收集:CO2和O2密度比空气大,故都能用向上排空气法收集2.(2分)(2017•黔西南州)下列实验操作正确的是()A.氧气的验满B.稀释浓硫酸C.过滤操作D.测定溶液pH3.(2017·内蒙古巴彦淖尔)下列实验操作中正确的是()A.SHAPE \* MERGEFORMAT称量固体药品B.SHAPE \* MERGEFORMAT闻药品的气味C.SHAPE \* MERGEFORMAT取用液体药品D.SHAPE \* MERGEFORMAT稀释浓硫酸5.(2017·贺州)下列实验操作规范的是()A.加热高锰酸钾制氧气B.铁丝在氧气中燃烧C.收集CO2气体D.检验装置气密性3.(2017•铜仁)正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证,下列实验操作正确的是()4.(2017•遵义)如图所示的实验操作正确的是()7.(2017•本溪)下列实验操作错误的是()A.过滤B.吸取药液C.闻气体气味D.量取液体5.(2017•辽阳)下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.验满二氧化碳C.给液体加热D.稀释浓硫酸8、(2017•衢州)实验时要严格遵守实验室安全守则,重视规范操作。
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2017年四川省德阳市中考化学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献.下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷2.(3分)草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,它广泛分布于植物、动物和真菌体中,并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是()A.其中碳元素的化合价为+4B.氢元素和氧元素的质量比为1:32C.一个草酸分子由8个元素构成D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色3.(3分)二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示.下列有关叙述中正确的是()A.碳原子结构示意图为B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物C.反应前后原子种类和数目均不变D.参加反应两种分子的个数比为4:14.(3分)下列图示的实验操作正确的是()A.量筒读数B.移开蒸发皿 C.倾倒液体D.测定溶液的pH5.(3分)实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是()A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来6.(3分)下列实验方案不能够达到相应实验目的是()选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D区分蚕丝和人造纤维灼烧A.A、 B.B、C.C、D.D、7.(3分)下列图象表示的对应关系正确的是()A .图表示煅烧石灰石B .图表示CO2在水中的溶解性C.图表示向NaOH溶液中加水 D.图表示将浓硫酸加入水中8.(3分)向盛有10g某Cu﹣Al合金样品的烧杯中加入100g稀硫酸,恰好完全反应,反应结束后,测得烧杯内物质的总质量为109.4g.则该合金样品中铜的质量分数是()A.73% B.54% C.46% D.27%二、解答题(共5小题,满分36分)9.(6分)工业上含铬(Cr)废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物,其中+6价化合物的毒性最大.含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬,形成Cr(OH)3沉淀而除去.请你根据以上信息回答下列问题:(1)含铬废水未经处理直接排放不可能造成的危害是(填字母序号).A.造成水体污染B.造成土壤污染C.造成大气污染D.引起人畜中毒(2)+6价铬的化合物通常有K2Cr2O7(重铬酸钾),乙醇(酒精)能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬,其溶液中含Cr3+而显蓝绿色,此原理可用于检查司机是否“酒驾”,据此交警判断司机“酒驾”的根据是.(3)氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀,其反应的化学方程式是.10.(8分)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质,已知X是一种混合物,A、B、Y是单质;通常情况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,D、E是含有相同元素的氧化物,它们之间有如下转化关系.请你回答下列问题:(1)X的名称是.(2)B与Y反应的条件是.(3)E+氧化铁→D的化学方程式是.(4)C+D+饱和食盐水→F的化学方程式是.11.(8分)实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计如下实验方案.请你回答下列问题:(1)X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是,该反应的基本反应类型是.(2)Y溶液中溶质的化学式是.(3)该实验中盐酸的作用是.12.(10分)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置.请你回答下列问题:(1)仪器a的名称是.(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是(填字母编号).(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反应的化学方程式是.(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是(填字母编号)13.(4分)某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中,他们将50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰好完全反应,得到9.8g沉淀,请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.2017年四川省德阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)(2017•德阳)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献.下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化.B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化.C、粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成,属于化学变化.D、活字印刷过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选D.2.(3分)(2017•德阳)草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,它广泛分布于植物、动物和真菌体中,并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是()A.其中碳元素的化合价为+4B.氢元素和氧元素的质量比为1:32C.一个草酸分子由8个元素构成D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色【分析】A.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析;B.根据化合物中元素的质量比来分析;C.根据分子结构来分析;D.根据酚酞试液的变色情况来分析.【解答】解:A.在化合物中,氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设其中碳元素的化合价为x,则(+1)×2+2x+(﹣2)×4=0,x=+3,故错误;B.草酸中氢、氧元素质量比为(1×2):(16×4)=1:32,故正确;C.分子是由原子构成的,一个草酸分子由1个氢原子、2个碳原子和4个氧原子,共8个原子构成的,故错误;D.草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,不能使酚酞试液变色,故错误.故选B.3.(3分)(2017•德阳)二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示.下列有关叙述中正确的是()A.碳原子结构示意图为B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物C.反应前后原子种类和数目均不变D.参加反应两种分子的个数比为4:1【分析】观察反应的微观过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.【解答】解:由反应的微观过程图可知,各物质反应的微粒个数关系是:据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2C2H4+4H2O,因此:A、碳原子核内有6个质子,核外有2个电子层,第一层上有2个电子、最外层上有4个电子,其原子结构示意图为.故错误;B、二氧化碳是氧化物,乙烯的化学式为C2H4,属于有机物,不是氧化物,故错误;C、根据质量守恒定律及微观示意图,可知反应前后原子种类、数目均不变,故正确;D、参加反应的两种分子的个数比是2:6=1:3,故错误.故选项为:C.4.(3分)(2017•德阳)下列图示的实验操作正确的是()A.量筒读数B.移开蒸发皿 C.倾倒液体D.测定溶液的pH【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.【解答】解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.B、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.故选:C.5.(3分)(2017•德阳)实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是()A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来【分析】提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,二者溶解度受温度影响不同,采取冷却热饱和溶液法分离出硝酸钾,则操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤,以此来解答【解答】解:A、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤,故A不正确;B、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,故B不正确;C、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,故C不正确;D、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来,故D正确.故选D6.(3分)(2017•德阳)下列实验方案不能够达到相应实验目的是()选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D区分蚕丝和人造纤维灼烧A.A、 B.B、C.C、D.D、【分析】A、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.C、实验室制取CO2的反应原理,进行分析判断.D、蚕丝的主要成分是蛋白质,燃烧产生烧焦羽毛的气味,进行分析判断.【解答】解:A、将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液,铁能与AgNO3反应置换出银,说明了活动性铁>银,铁能与CuSO4反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;无法比较银和铜的金属活动性;故选项实验方法不能达到实验目的.B、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO不与澄清石灰水反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方法能达到实验目的.C、实验室制取二氧化碳,常采用大理石和稀盐酸反应来制取,故选项实验方法能达到实验目的.D、蚕丝的主要成分是蛋白质,燃烧产生烧焦羽毛的气味,人造纤维燃烧产生特殊气味,可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的.故选:A.7.(3分)(2017•德阳)下列图象表示的对应关系正确的是()A.图表示煅烧石灰石B.图表示CO2在水中的溶解性C.图表示向NaOH溶液中加水 D.图表示将浓硫酸加入水中【分析】A、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳;B、气体的溶解度随着温度升高而减小;C、氢氧化钠溶液稀释时,碱性减弱,pH减小;D、浓硫酸溶于水放热.【解答】解:A、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,加热一段时间后反应开始,随着反应的进行,固体质量减小,但是不能减小到0,该选项对应关系不正确;B、气体的溶解度随着温度升高而减小,因此CO2在水中的溶解度随着温度升高而减小,该选项对应关系正确;C、氢氧化钠溶液稀释时,碱性减弱,pH减小,但是不能减小到7,更不能小于7,该选项对应关系不正确;D、浓硫酸溶于水放热,将浓硫酸加入水中时放热,温度升高,当浓硫酸完全溶解后,温度开始下降,但是不能下降到室温以下,该选项对应关系不正确.故选:B.8.(3分)(2017•德阳)向盛有10g某Cu﹣Al合金样品的烧杯中加入100g稀硫酸,恰好完全反应,反应结束后,测得烧杯内物质的总质量为109.4g.则该合金样品中铜的质量分数是()A.73% B.54% C.46% D.27%【分析】铜不能和稀硫酸反应,铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,反应前后的质量差即为反应生成氢气的质量,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.【解答】解:反应生成氢气质量为:10g+100g﹣109.4g=0.6g,设铝的质量为x,2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑.54 6x 0.6gx=5.4g则该合金样品中铜的质量分数是=46%故选:C.二、解答题(共5小题,满分36分)9.(6分)(2017•德阳)工业上含铬(Cr)废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物,其中+6价化合物的毒性最大.含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬,形成Cr(OH)3沉淀而除去.请你根据以上信息回答下列问题:(1)含铬废水未经处理直接排放不可能造成的危害是C(填字母序号).A.造成水体污染B.造成土壤污染C.造成大气污染D.引起人畜中毒(2)+6价铬的化合物通常有K2Cr2O7(重铬酸钾),乙醇(酒精)能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬,其溶液中含Cr3+而显蓝绿色,此原理可用于检查司机是否“酒驾”,据此交警判断司机“酒驾”的根据是橙色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质.(3)氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀,其反应的化学方程式是Cr2(SO4)3+6NaOH═2Cr(OH)3+3Na2SO4.【分析】(1)根据含铬废水的危害分析;(2)根据乙醇(酒精)能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬分析回答;(3)根据氢氧化钠与硫酸铬的反应写出反应的化学方程式.【解答】解:(1)含铬废水未经处理直接排放可能造成的危害有:造成水体污染、造成土壤污染、引起人畜中毒,不会造成大气污染;(2)由题意可知,乙醇(酒精)能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬,其溶液中含Cr3+而显蓝绿色,这是交警判断司机“酒驾”的根据.(3)由题意可知,氢氧化钠溶液能与硫酸铬中反应生成了氢氧化铬沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式是:Cr2(SO4)3+6NaOH═Cr(OH)3+3Na2SO4.故答为:(1)C;(2)橙色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质;(3)Cr2(SO4)3+6NaOH═2Cr(OH)3+3Na2SO4.10.(8分)(2017•德阳)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质,已知X是一种混合物,A、B、Y是单质;通常情况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,D、E是含有相同元素的氧化物,它们之间有如下转化关系.请你回答下列问题:(1)X的名称是空气.(2)B与Y反应的条件是点燃.(3)E+氧化铁→D的化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2.(4)C+D+饱和食盐水→F的化学方程式是CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.【分析】根据X是一种混合物,经过分离得到A、B和稀有气体,因此A为空气;A、B、Y是单质,A和氢气反应产生C,通常情况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,因此C是氨气,则A为氮气,B为氧气;B和Y 反应产生D,D和Y反应产生E,E能够和氧化铁反应,且D、E是含有相同元素的氧化物,因此D是二氧化碳,Y是碳,E是一氧化碳;二氧化碳和氨气通入饱和的食盐水中得到氯化铵和晶体F,因此F是碳酸氢钠,带入验证完成相关的问题.【解答】解:X是一种混合物,经过分离得到A、B和稀有气体,因此A为空气;A、B、Y是单质,A和氢气反应产生C,通常情况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,因此C是氨气,则A为氮气,B为氧气;B和Y 反应产生D,D和Y反应产生E,E能够和氧化铁反应,且D、E是含有相同元素的氧化物,因此D是二氧化碳,Y是碳,E是一氧化碳;二氧化碳和氨气通入饱和的食盐水中得到氯化铵和晶体F,因此F是碳酸氢钠,带入验证符合转化关系,因此:(1)X是空气;故填:空气;(2)碳和氧气需要点燃产生二氧化碳;故填:点燃;(3)E+氧化铁→D是一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳;故反应的方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(4)C+D+饱和食盐水→F是二氧化碳、氨气、水和氯化钠反应产生氯化铵和碳酸氢钠;故反应的方程式为:CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.11.(8分)(2017•德阳)实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计如下实验方案.请你回答下列问题:(1)X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg (OH)2↓,该反应的基本反应类型是复分解反应.(2)Y溶液中溶质的化学式是K2CO3.(3)该实验中盐酸的作用是除去过量的碳酸钾和氢氧化钾.【分析】氢氧化钡能和硫酸镁反应生成白色沉淀硫酸钡和白色沉淀氢氧化镁;碳酸钾能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钾,能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾;稀盐酸能和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能和氢氧化钾反应生成氯化钾和水.【解答】解:(1)X溶液中的硫酸镁能够与Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,反应的化学方程式是:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,属于复分解反应.故填:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;复分解反应.(2)Y溶液中溶质的化学式是K2CO3,加入碳酸钾后,既能够除去氯化钙,也能够除去过量的氢氧化钡.故填:K2CO3.(3)该实验中盐酸的作用是除去过量的碳酸钾和碳酸钾与氢氧化钡反应生成的氢氧化钾.故填:除去过量的碳酸钾和氢氧化钾.12.(10分)(2017•德阳)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置.请你回答下列问题:(1)仪器a的名称是分液漏斗.(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是B(填字母编号).(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑.(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是D (填字母编号)【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,分液漏斗可以控制液体的滴加速度进行分析;(3)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;(4)根据氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析.【解答】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是分液漏斗;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是B;(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(4)氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以不能用来收集氧气的是D.故答案为:(1)分液漏斗;(2)2H2O22H2O+O2↑,B;(3)2KClO32KCl+3O2↑;(4)D.13.(4分)(2017•德阳)某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中,他们将50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰好完全反应,得到9.8g沉淀,请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.【分析】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,关键反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算.【解答】解:设氢氧化钠质量为x,CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,80 98x 9.8g=,x=8g,氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:×100%=16%,答:氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为16%.。