形势与政策 国家安全意识的培养与教育
《形势与政策》课程教学目的
《形势与政策》课程教学目的《形势与政策》课程是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分，旨在帮助学生全面了解国家政治、经济、社会等方面的形势与政策，增强他们的爱国主义意识，提高他们的综合素质和社会责任感。
以下是《形势与政策》课程的教学目的。
一、帮助学生正确认识国家形势《形势与政策》课程首要的教学目的就是帮助学生正确认识国家形势，包括国家的政治、经济、文化、社会等各个方面的形势。
通过课程学习，学生应该能够了解国家的基本国情、党的路线方针政策以及国家重大决策的背景和意义，从而更好地理解国家的发展方向和目标。
二、增强学生的爱国主义意识《形势与政策》课程还旨在增强学生的爱国主义意识。
通过课程学习，学生应该能够深刻认识到祖国的繁荣昌盛是个人幸福和发展的基础，从而激发他们的爱国热情和民族自豪感。
同时，课程还教育学生要以国家利益为重，树立为国家的发展和繁荣贡献力量的意识。
三、提高学生的综合素质和社会责任感《形势与政策》课程不仅涉及国家的形势和政策，还涵盖了广泛的社会热点问题和社会责任等议题。
通过课程学习，学生应该能够提高自身的综合素质，包括对问题的分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力和人际交往能力等。
同时，课程还教育学生要关注社会问题，了解社会需求，增强社会责任感和使命感，积极投身社会实践和公益事业。
四、培养学生的国际视野和跨文化交流能力随着全球化进程的加速，国际形势对国家的发展和安全也产生了越来越重要的影响。
《形势与政策》课程通过分析国际政治、经济形势和跨文化交流等内容，帮助学生了解世界各地的文化差异和国际合作的重要性，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
这有助于学生更好地适应全球化时代的发展需求，同时也有利于为国家的发展和外交事业培养优秀的人才。
五、引导学生树立正确的价值观和人生观《形势与政策》课程的一项重要任务是引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过课程学习，学生应该能够认识到个人的成长和发展离不开社会的支持和帮助，从而树立正确的人生观和价值观。
国家安全教育报告800字
国家安全教育报告800字国家安全教育报告近年来，我国国家安全形势面临新的挑战和威胁。
为了提高全民国家安全意识，增强基础国家安全素质，提升国家安全风险防范能力，加强国家安全工作，特编写此份国家安全教育报告。
一、当前国家安全形势当前，我国国家安全面临着严峻的挑战和威胁。
在国际上，国与国之间的关系复杂化，国际安全环境的不稳定性增加，恐怖主义、网络攻击、地区冲突等问题频发，给我国的国家安全带来了巨大的风险。
另外，我国还面临着民族分裂势力、恐怖主义、极端思潮等非传统安全威胁。
这些威胁可能危及到国家政权的安全，社会的稳定与和谐，经济的发展与繁荣，民众的生命与财产安全。
二、国家安全教育的重要性国家安全教育是一项重要的工作，它涉及到每个公民的切身利益和国家的长治久安。
国家安全教育可以提高全民对国家安全形势的认识和了解，增强基础国家安全素质，培养国民的安全意识和防范能力，为国家安全做出贡献。
国家安全教育应该贯穿于学校、家庭、社会各方面，形成全社会共同关心国家安全的氛围。
学校应加强国家安全教育的内容，加强师资培训，提高教育的质量和水平。
家庭应加强对家庭成员的国家安全意识教育，增强家庭的安全防范意识。
社会各界应加强对公众的国家安全教育和宣传，引导公众积极参与国家安全工作。
三、国家安全教育的内容国家安全教育的内容应包括以下几个方面：1.国情教育：了解国家的基本情况、面临的安全威胁，掌握国家安全政策和法律法规。
2.安全意识教育：培养民众的安全意识，使每一个公民都能自觉地维护国家安全。
3.防范知识教育：向公众传授各类安全防范知识，包括网络安全、食品安全、交通安全等。
4.危机应对教育：加强公众的应急意识和危机处理能力，提高面对突发事件时的应变能力。
5.情报安全教育：加强对情报安全的重视，不轻易泄露个人和国家重要信息。
四、国家安全教育的途径国家安全教育可以通过多种途径进行，例如：1.学校教育：将国家安全教育纳入学校的教学内容，通过课堂教育、校园宣传等形式进行。
大学生安全教育 形势与政策论文
大学生安全教育“安全”，是个既熟悉又模糊的词。
在很多时候，我们总因忙忙碌碌于繁杂的日常工作和琐碎的家务事中，从未认真仔细地思考过。
但“安全”又是年年讲、月月讲、天天挂在嘴边的永不过时的话题。
安全是家庭幸福、社会稳定的前提。
搞好安全工作是法律的要求，也是每个正直、真诚人的本分工作，这样一来安全教育就必不可少。
大学生活是人生历程中璀璨斑斓，光华绚丽的黄金岁月。
可是大学生的人生观，价值观，世界观还不够成熟，人生经历、社会阅历还不够丰富自我保护和自我调控能力比较弱，往往成为不法行为和各类事故的侵害对象。
安全教育是高校思想政治教育的一项重要内容，也是大学生知识体系的一个重要组成部分，加强大学生安全防范意识和自我保护能力，对学校的日常管理，维护正常的教学，保障大学生的人身财产安全都有十分重要的意义。
近年来，我国高等教育有了长足的发展，在校大学生数急剧上升，各类案件也不断上升，1999至2000年高校校园内发生各类案件9278宗非正常死亡164人，自杀，手机电脑钱包被盗等问题比比皆是。
严峻的社会治安状况直接影响到高校的安全。
我认为进行安全教育是非常必要的，主要体现在以下几个方面：（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要首先，从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观，主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的，一方面利用各种渠道，以公开或秘密的方式，传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式，培养和平演变的“内应力量”。
另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段，或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子，刺探、套取、收买我国家和单位秘密。
其次，大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识。
而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。
（二）加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，校园环境日趋社会化、复杂化。
学生提高国家安全意识
学生提高国家安全意识一、了解国家安全形势大学生要增强国家安全意识，首先要了解国家安全形势。
要通过学习、阅读、关注官方媒体等多种途径，了解国家政治、经济、文化等方面的情况，了解国家安全面临的威胁和挑战。
同时，也要了解国家安全法律法规，知道自己的权利和义务。
二、加强国家安全教育大学生要接受国家安全教育，了解国家安全的基本知识和技能。
学校应该加强国家安全教育，开设相关课程和讲座，组织学生进行模拟演练等，提高大学生的国家安全意识和技能水平。
三、树立正确的国家安全观念作为一名大学生，我们应该树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全。
正确的国家安全观念是自觉养成良好国家安全意识的关键。
我们应该树立总体国家安全观，认识到国家安全是全体人民的共同利益，是党和国家的核心利益。
四、自觉遵守国家法律法规大学生要自觉遵守国家法律法规，不参与任何违法犯罪活动。
要了解国家的政治制度、经济政策、文化传统等，尊重不同民族和国家的文化差异，不发表不当言论或恶意攻击他人。
同时，也要注意保护个人隐私和信息安全，不泄露国家机密和个人信息。
五、关注国际形势大学生要关注国际形势，了解国际政治、经济、文化等方面的情况。
要通过学习、阅读、交流等多种途径，了解世界各国的历史、文化、政治制度等，增强对不同国家和民族的了解和认识。
同时，也要了解国际关系和国际组织的情况，知道国际法和国际准则的基本内容。
六、积极参与国家安全宣传活动大学生要积极参与国家安全宣传活动，宣传国家安全知识和法律法规。
可以通过校园广播、宣传栏、社交媒体等多种途径，向同学、老师和周围的人宣传国家安全知识，提高周围人的国家安全意识。
七、增强自我保护意识大学生要增强自我保护意识，防范各种形式的威胁和攻击。
要注意保护个人隐私和信息安全，不随意接受陌生人的帮助或下载不明来源的软件。
同时，也要注意保护个人财物安全，不随身携带大量现金或贵重物品。
在遇到危险情况时，要及时报警或寻求帮助。
八、倡导爱国主义精神大学生要倡导爱国主义精神，弘扬中华民族的优秀传统和文化。
当代大学生国家安全意识状况及对策研究
当代大学生国家安全意识状况及对策研究国家安全是指国家的政治、经济、军事、文化、社会、生态和信息等领域受到威胁时能够有效保障国家独立、主权、统一和领土完整，确保国家政权稳固、人民生活安定、经济持续发展的状态。
国家安全是每个国家的重要课题，也是每个公民应当关注和维护的重要问题。
而大学生作为国家的未来和栋梁，其国家安全意识的培养和提高显得尤为重要。
本文将对当代大学生国家安全意识状况进行分析，并提出相应的对策研究。
一、当代大学生国家安全意识状况分析1.国家安全意识薄弱当代大学生国家安全意识整体上还比较薄弱。
在日常的学习生活中，大部分大学生更加关注的是自己的学业和个人发展，对国家安全问题了解不多，甚至存在漠视国家安全的情况。
在面对国际形势变化和国家安全问题时，他们缺乏足够的关注和认识，不了解国家的国防政策和国家安全形势，也不会主动关注国家的重大政治、经济事件。
2.对国家安全问题认识片面部分大学生对国家安全问题的认识还比较片面。
他们对国家安全问题的了解多停留在传统的军事安全层面，对政治、经济、信息、文化等领域国家安全问题的认识不够深刻和完整。
在国际安全形势下，面对网络信息安全、生态环境安全等新领域的安全问题，大学生的认识也相对匮乏。
3.缺乏自我保护意识相当一部分大学生缺乏国家安全和自我保护的意识。
在面临网络信息泄密、非法集会、传销、恐怖袭击等安全威胁时，他们往往缺乏有效的警惕和防范意识，无法有效应对安全风险，容易成为安全事件的受害者。
二、当代大学生国家安全意识培养对策研究1.提高国家安全教育覆盖面学校应当加强国家安全教育，完善国家安全教育内容，促进大学生对国家安全问题的更深入和全面了解。
学校可开设国家安全课程，邀请安全专家、学者进行国家安全知识讲座，组织国家安全知识竞赛等形式，增强学生的国家安全意识。
2.促进国家安全教育与实践结合学校可以通过组织参观国防设施、军事演习、参与国家安全实践等方式，让学生亲身感受国家安全问题，增强对国家安全的直观认知，提高自我保护意识。
形势与政策教育中的大学生家国情怀培育
形势与政策教育中的大学生家国情怀培育1. 引言1.1 形势与政策教育的重要性形势与政策教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分，具有非常重要的意义和作用。
在当代中国，形势与政策教育是一项迫切需要重视和加强的教育任务，因为它直接关系到我国的社会发展、政治稳定和国家安全。
形势与政策教育可以帮助大学生正确认识国家和社会的发展现状，了解国家的基本国情和国际形势。
通过形势与政策教育，大学生可以更好地把握时事动态，了解国家政策和发展方向，增强国家意识和责任感。
形势与政策教育可以引导大学生积极参与国家建设和发展。
在当今世界，国家的发展不再是一件孤立的事情，而是需要全社会共同参与和努力。
通过形势与政策教育，可以激发大学生的社会责任感和民族使命感，引导他们投身到国家建设的浪潮中去。
形势与政策教育不仅是大学生思想道德素质教育的重要内容，更是培养大学生家国情怀和社会责任感的重要途径。
只有通过加强形势与政策教育，才能更好地培养出具备家国情怀的新时代青年，为国家的繁荣和发展贡献力量。
1.2 大学生家国情怀的培育意义家国情怀是指每个人对自己的祖国和民族有着深厚的感情和责任心，是一种爱国主义情感的体现。
在当今社会，大学生作为国家的未来和希望，他们的家国情怀的培育具有极其重要的意义。
家国情怀是激发大学生学习和奋斗的强大动力。
只有热爱自己的国家和民族，才能不断努力学习，为国家和社会的发展贡献自己的一份力量。
培育家国情怀有助于增强大学生的社会责任感和使命感。
只有真正懂得爱国，才能更加珍惜社会的稳定和发展，为国家的建设贡献自己的力量。
培养家国情怀还有助于提升大学生的综合素质，让他们在日常生活中树立正确的价值观和人生观，做一个有担当、有责任的公民。
大学生家国情怀的培育意义重大，需要通过形势与政策教育等方式，不断加强和弘扬。
2. 正文2.1 大学生家国情怀的培育方式1. 政策宣传教育：通过开展形势与政策教育课程，让学生了解国家的政策方向和发展规划，激发他们对国家的关注和热爱。
国家安全意识的培养
国家安全意识的培养随着时代快速发展，国家安全已经成为每个国家最为重要的问题之一。
而培养国家安全意识，也成为了国家安全建设的关键一环。
我们需要意识到，每个人的一举一动都可能对国家造成影响。
因此，要培养良好的国家安全意识，这不仅是我们每个人的责任，更是国家整体安全的保障。
一、家庭教育——培养国家安全意识的最初源泉家庭是一个人成长和发展的最初环境，也是人生道德、价值观形成的重要起点。
因此，家庭教育不仅是孩子的成长之本，同时也是培养国家安全意识的最初源泉。
家长应该充分利用日常生活，教育孩子不畏困难、勇于担当，强化孩子的国家观念和民族意识，强调对身边人的关心和帮助，让孩子在日常生活中懂得如何保护自己的安全，同时也要重视网络安全，教育孩子不对陌生人透露个人信息。
二、学校教育——提高国家安全意识的关键所在学校教育是培养国家安全意识的重要途径。
在教育中，应该强化学生的“国家意识”，让学生懂得自己是一个国家的公民，要为国家贡献自己的力量。
学校教育也需要加强对学生的网络安全教育，避免让不良信息对学生造成伤害。
同时，教育学生珍爱生命，抵制校园欺凌和暴力行为，加强对学生的道德教育，提高他们的社会责任感和公民意识。
三、大众文化教育——让国家安全意识深入人心大众文化教育是培养国家安全意识的难得机遇。
在影视、文学、音乐等多种文化渠道中，传达出强烈的爱国主义情怀和国家责任感，进而提高整个社会的国家安全意识。
作为大众文化的一部分，娱乐节目虽然看起来似乎毫无关系，但却可以通过热闹的娱乐、友好的竞争、鲜明的形象等，让国家安全意识深入人心，形成广大人民自觉维护国家安全的良好习惯。
四、企业文化建设——为国家安全提供全方位支持企业文化建设是一个企业赖以发展的基础，同时也是企业为国家安全建设提供全方位支持的重要途径。
在企业文化建设中，要强调企业的社会责任，充分利用企业资源为国家安全建设出一份力；同时，加强对员工的国家安全意识教育，让员工懂得自己是国家的一份子，保持良好的家国情怀，为国家的安全保驾护航。
形式与政策论文
我国周边安全形势与国家安全意识的培养摘要进入二十一世纪以后，我国提出了“安邻，睦邻，富邻’”的指导思想，积极落实“与邻为善，以邻为伴”的政策，大力发展与周边国家的关系。
中国作为邻国最多国家，地缘矛盾最多，最复杂的战略主体与周边国家在领土、领海等权益上，存在巨大问题。
中国崛起已经成为亚太安全格局演变和地区国家间关系调整的首要因素。
美国外交战略的重心加速转向亚太，继续利用海上安全问题对“雁型安全模式”进行升级，力争打造美国主导的“太平洋世纪”。
亚太地区军备呈现竞赛趋势，中国周边国家利益分化重组加快。
关键字安全形式应对策略安全意识（一）我国周边安全形式进入21世纪，中国周边地区形势发生着深刻而复杂的变化。
美国成为影响中国周边安全环境的最主要因素,周边某些小国在美国支持下牟取暴利对中国周边安全形势造成了很大的破坏。
绵长的边境线和海岸线使我国成为地缘环境最不乐观的国家之一。
今天的中国，周边安全局势不容乐观。
和平与发展依然是当今世界的主题，但迄今为止一个也没解决，而且愈来愈严重，西方势力对我“西化”“分化”战略图谋依然没有改变，我们必须要有开展长期国际斗争的思想准备。
还有就是我国海洋权益，我国的海洋权益严重受损，尤其是在东海、南海、南沙群岛正被6国7方占据着，我国的领土被侵占，领海被分割，海洋资源被掠夺的现象十分严。
南亚半岛和中国安全在南亚的印度半岛，印度自称是一只大象，印度21世纪的宏观目标是控制南亚和印度洋。
所以，印度大力发展本国经济，其21世纪军事战略是发展强大的军事力量，威慑巴基斯坦，制弱小邻国，遏制中国，拦阻地区外大国向南亚渗透，实现控制印度洋，跻身世界一流大国行列的目标。
近年来，中印之间加强了政治、经济、文化合作和边境问题的磋商，两国关系得到一定程度的改善，但印度对我国安全的影响依然存在。
战略上，印度积极谋求地区霸权，视中国为主要战略对手和潜在威胁。
军事上，印度在非法占领的中国领土上建立了攻防兼备的防御体系，加紧针对中国的战场建设，并不断增加军费开支，加速更新武器装备。
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“形势与政策”课程论文
授课学期2014 学年至2015 学年
第四学期
学院
专业
学号
姓名
任课教师
交稿日期
成绩
阅读教师签名
日期
广西师范大学学工部（处）制
国家安全意识的培养与教育—一从我国海洋权益问题浅析
国家安全意识教育的重要性
摘要近年来，钓鱼岛问题日益严重，越演越烈，成为影响我国主权的国家安全问题。
国家安全问题是影响和阻碍我国经济发展的重大问题，这也与我国国民国家安全意识的教育有关。
本文通过当前我国海洋权益问题，发现普及国家安全意识教育的重要性，以及国家安全意识培养的相关建议。
关键词海洋权益安全意识重要性建议
海洋权益问题一直以来都是我国亟需解决的重要问题。
近年来，由于钓鱼岛争端问题，海洋权益问题在我国也日益激化。
由此，在一定层面上反映出了我国在国家安全意识和国家安全教育上存在问题与缺失，而国家安全意识与国家安全教育也在当今中国社会具有极其重要的作用。
因此，培养公民国家安全意识，尤其是对于青少年学生国家安全意识的培养，都具有深刻而重要的意义。
一、当前我国海洋权益问题
我国海洋形式目前面临严峻挑战，周边国家对我国海洋资源的虎视眈眈，已成为我国国家安全问题的重大威胁。
首先是南海的南沙群岛被菲律宾开采油气资源，接着是东海日本对钓鱼岛之争……这些活动正愈演愈烈，不仅严重侵害了我国的海洋权益，更是给我国国家安全造成了巨大隐患。
我国海洋权益现状目前面临着以下几个问题：
（一）海洋领土安全问题。
南海的菲律宾、越南，东海的日本、韩国，对于我国
在合法海洋领土上的划分存在分歧，对我国海洋领土安全及其完整存在着巨大威胁。
如何维护海洋领土安全，是我国面临的一个重大问题。
由此，加强海洋安全建设，巩固海防，是目前我国应对海洋领土安全问题的重要举措。
（二）海洋资源安全问题。
我国领海海域存在大量丰富渔业、油气、矿产等资源，
而这些海洋资源也是我国面临海洋权益被侵犯的重要因素之一。
建立健全国家海洋法案，运用国际合法的海洋公约来应对海洋资源安全为题，是当务之急。
（三）航海交通安全问题。
我国对外贸易90%以上是由海上运输来完成的，我国
的石油进口也越来越多依赖海上运输。
此外，煤炭、铁矿石、粮食进口数量都非常可观。
如何保持海上战略通道畅通，面临着十分复杂的形势。
从以上问题不难看出，仅从国家海洋权益方面看，我国国家安全已面临着巨大的隐患
和挑战。
然而，在当今社会中，仍把国家利益当身外之事的人依旧不少。
由此，从基础上加强公民国家安全意识，加强青少年国家安全意识的培养，是必不可少的。
二、培养公民国家安全意识的重要性与必要性
国家安全关系到国家存亡、民族兴衰；没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境。
改革开放以来，我国现代化建设取得了重大的历史性成就，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，综合国力大幅度跃升，社会长期保持稳定，政通人和，一派繁荣景象。
[1]在这样的和平环境下，部分公民，尤其是在校青少年学生往往认识不到国家安全面临的严重威胁，思想麻痹，缺少忧患意识。
（一）青少年学生国家安全意识现状
根据高校学生思想政治状况滚动调查第15年的调查，存在着学生不同程度地存在国家意识淡漠、国家安全意识不强、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。
具体表现为：
1、当今世界，和平与发展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。
近年在国家海洋权益争端上，这一威胁尤为严峻。
南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。
对此严峻的国际环境，大学生大多缺乏清醒的意识。
2、对国家安全的内容认识模糊。
一些大学生的国家安全意识还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统局部领域，未及文化、科技、金融、信息等新领域。
一些大学生把国家安全等同于情报间谍活动，不能自觉维护国家安全，觉得“国家安全与己无关或很遥远”，自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”。
由于国家安全意识的薄弱，对危害国家安全的行为缺乏警惕，甚至对于捍卫国家主权的必然行为表现出冷漠无关，给国家安全造成重大损失。
[2]因此，必须加强大学生国家安全意识的培养，使其时刻保持高度警惕，自觉维护国家安全。
(二) 培养公民国家安全意识的重要意义
国家安全意识关乎国家在发展过程中，当面临主权受侵等重大问题时，国民能否产生一致抵制对外侵权行为的民族凝聚力与向心力，在国家主权问题上，以国家为大，不因一己私欲而产生出卖国家利益的行为。
由此，培养公民国家安全意识具有极其重要的意义。
1、国家安全观念教育在思想政治教育中处于十分重要的地位。
国家安全观念问题非常重要，因为政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。
无论组织经济、文化建设还是解决社会的重要矛盾，处理国内外关系，捍卫国家的独立主权都要依靠国家政权。
掌握政权才能治理国家，否则一切都会落空。
由此可见，培养公民国家安全意识，加强国家安全观念教育存在必然意义。
2、从素质教育来看，国家观念处于十分重要的地位。
现在的青少年学生再经过几年即将走上社会，社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制，并成为现实。
青少年是国家和民族的希望，他们国家意识的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。
3、加强国家安全意识的教育对国民维护国家主权意识具有重要意义。
改革开放的深化和各区经济发展步伐的加快，为我们创造了一个更为开放的环境。
多元经济并存，多元文化碰撞，使国民开阔眼界，增强对世界文明成果的了解，同时，其承
载的不同意识形态、价值观念和生活方式，也潜移默化地影响着国民的思想观念。
[3]部分公民不同程度地存在国家意识淡漠、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。
只有切实加强国家安全意识的教育，增强政权意识、主权意识和统一意识，才能坚持正确的政治方向，才能增强民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神，才能培养爱国情感、志向和报效祖国的思想。
三、加强国家安全意识的培养与教育的相关建议
国以民为本，要切实捍卫国家主权，提高民族凝聚力，增强民族自豪感和自信心，改善公民国家意识淡薄，国家归属意识不强的现象，可以尝试从以下途径完善。
（一）对青少年学生加强国家安全观念教育的实践
青少年群体作为我国的未来及新生力量，更应该心怀国家意识，做好未来国家主人翁的角色，担好维护国家主权，捍卫领土完整的重任，因此，加强青少年学生国家安全观念教育的实践，具有重要建设意义。
第一，结合当前形势组织专题教育。
围绕国家政权、国家主权、国家统一的内容，不定期地根据当前形势组织专题教学，在知识的广度和深度上加深学生的理解，增强说服力、感染力，达到增强国家意识的教育教学实效性，自觉维护祖国的安全、荣誉和利益的目的。
第二，开展课题研究。
国家安全观念教育涉及大量的实际问题，单靠课堂教学不可能完全解决，因此课后围绕国家主权、国家政权、国家统一问题，我指导学生进行课题研究。
进行课题研究是书本知识学习与社会实践相结合的重要形式，是政治学科研究性学习的重要途径。
[3]不但有助于学生解决问题，而且还能培养学生多方面的能力。
既增强学生的参与意识，激发学生学习的兴趣、动机以及求知欲，调动学生的积极性，又有利于国家观念意识的培养。
（二）纠正社会风气，强化公民国家安全意识
自我国改革开放以来，受国外多文化元素意识影响，部分公民出现崇洋媚外，甚至国家主权意识淡化的现象。
因此，整顿社会风气，加强公民国家安全意识教育具有必要性。
第一，以文化宣传形式，加强国家安全意识的培养与教育。
以宣传广告，电视节目，公众文化教育的形式，开展大众性、普遍性国家安全意识教育，提高公民对于国家权益旳认识，加深民族自豪感，培养国家、民族归属意识。
第二，对于侵害国家主权行为，以中国海洋权益受侵为例，国家政府首先坚决捍卫国家主权完整，神圣不可侵犯，为公民树立典范，以此激发公民民族意识，团结统一，力抵外侵。
同时，强化公民国家安全意识，也利于在国家主权受到侵害时，国民能更团结向心，迅速凝聚民族精神。
古语言，生于忧患，死于安乐。
加强国家安全意识的培养与教育，更好地发挥增强国家安全意识功能，是我国当前也是今后亟需施行的重要环节。
培养国家安全意识，对国民进行安全意识教育，在当今多元化的国家情势下，具有十分重要的战略意义。
参考文献：
[1]康建林.领导决策失误的自我预防略论[J].甘肃社会科学，2005
[2]杨毅.《中国国家安全战略构想》，2009
[3]夏保成.《国家安全论》.长春出版社，2008。