氮素利用率名词解释
肥料利用率
肥料利用率氮肥利用率是指作物对氮肥中氮素吸收的数量占施用氮素数量的百分数。
国内外资料表明，氮肥利用率一般为30%~60%，水田为20%~50%，旱地为40%~60%。
因此，施入土壤中的氮素，除一部分为微生物所固定外，很大部分通过多种途径损失了。
提高氮肥利用率，经济合理施用氮肥，成了生产上迫切需要解决的问题。
采取以下措施，可以减少氮素损失。
第一，控制氮肥的施用量，根据土壤氮养分情况和作物状况合理施肥。
目前配方施肥已逐步推广，通过各种估算氮肥施用量的方法可定产定肥，避免盲目施肥的损失。
第二，平衡施肥，氮肥配合磷、钾肥、有机肥等施用，可显著提高氮肥利用率。
第三，改变氮肥的形状，粒度大的氮肥与土壤的接触界面小，养分释放慢，肥效长，如大颗粒尿素和碳铵等，能减少氮损失，提高其利用率。
第四，制成包膜、长效性肥料施用，如硫衣尿素，长效碳铵等。
第五，施用化学保氮剂，如硝化抑制剂、脲酶抑制剂等。
第六，注意施肥方法。
铵态氮肥和尿素等深施，可减少氮损失。
第七，注意施用氮肥时的土壤水分条件，水分太少，施用氮肥为当季作物利用的少，水分过多，会造成氮素损失和作物的疯长。
磷肥的利用率与氮肥、钾肥比较起来低得多。
在我国，不论是大田试验或盆栽，其中包括用放射性同位素的试验结果都表明，磷肥的利用率大体在10~25%的范围。
根据各省849个试验结果的统计，水稻的磷肥利用率变化幅度为8~20%，平均为14%；小麦为6~26%，平均为10%；玉米10~23%，平均为18%；棉花4~32%，平均为6%；紫云英9~34%，平均为20%。
一般说，谷类和棉花的利用率较低，而豆科和绿肥的利用率较高。
磷肥利用率低的主要原因有两点：第一个原因是由于磷肥在土壤中的固定，不论水溶性、枸溶性和难溶性磷肥都存在这个问题。
第二个原因是磷在土壤中的运动很弱。
这个原因实际上是第一个原因的结果。
运动性小导致利用率低的原因是因为养分必须与根系接触才能被作物真正吸收，这就涉及到生物有效性的问题。
土壤肥料学通论试题库及答案
土壤肥料学试题库与答案一、名词解释（每小题 3 分）1土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。
2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律：植物必需的营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的；任何一种营养元素的特殊功能都不能被其它元素所代替。
3、腐殖化过程：动植物残体被嫌气性微生物分解又合成，从而形成新的、较稳定的、大分子的、复杂的有机化合物（腐殖质）的过程。
4、限制因子律：增加一个因子的供应，可以使作物生长增加，但是遇到另一生长因子不足时，即使增加前一因子也不能使作物生长增加，直到缺乏的因子得到补充，作物才能继续增长。
5、氮肥利用率：氮肥利用率是指氮肥中氮素被当季作物吸收利用的百分率。
6、土壤容重：土壤容重是指单位容积原状土壤（包括孔隙）的烘干重量。
单位g/cm ,t/m1 土壤退化：土壤退化是指在各种自然和人为因素影响下，导致土壤生产力、环境调控潜力和可持续发展能力下降甚至完全丧失的过程。
或指土壤数量减少和质量降低的过程。
7、土壤分布的垂直地带性：土壤垂直地带性分布是指山区的土壤随着海拔高度的变化呈现有规律的更替的现象。
9、田间持水量：毛管悬着水的最大量称为田间持水量，是在自然条件下，使土壤孔隙充满水分，当重力水排除后土壤所能保持的最大含水量。
10、养分归还学说：要点是：第一、随着作物的每次收获必然要从土壤中取走一定量的养分。
第二、如果不正确地归还养分于土壤，地力必然会逐渐下降。
第三、要想恢复地力，就必须归还从土壤中取走的全部东西。
第四、为了增加产量，就应该向土壤施加灰分元素。
11磷的固定：所谓磷的固定是指可溶性磷酸盐转变为难溶性磷酸盐，即有效态磷转化为无效态磷的过程。
其结果导致磷的有效性降低。
12、生理酸性肥料：生理酸性肥料是指化学上是中性的，但由于作物选择性地吸收养分离子，导致有些养分离子残留在土壤中，并使土壤变酸的肥料。
13、土壤沙化：土壤沙化指良好的土壤或可利用的土地，在风蚀和风力堆积作用下，变成含沙很多的土壤或土地甚至变成沙漠的过程。
氮素利用效率资料
重点内容
• 氮素利用效率（NUE)的概念及计时空变异及其对NUE的影响
• 提高作物NUE的生理学途径
张福锁研究小组论文“Significant Acidification in Major Chinese Croplands”在Science发表 /show.php?id=0000038773 • 我校资源与环境学院张福锁教授领导的科研小组的研究论文 “Significant Acidification in Major Chinese Croplands”于2月19日在 Science正式发表(2月11日在Science Express上提前刊出与读者见 面)。 • 该论文通过深入系统的研究，首次全面报道了自上世纪80年代 以来我国主要农田土壤出现显著酸化的现象，并且发现氮肥 过量施用是导致农田土壤酸化的最主要原因。
Kenneth G. Cassman Dept of Agronomy and Horticulture University of Nebraska
Temporal Variability in Nitrogen Use Efficiency and Crop Response Index of Cereals.
• 土壤酸化（表现为土壤pH值的下降）能够加速营养元素流失 、促进铝、锰以及重金属等元素的活化、改变土壤微生物种 群及活性、影响作物根系发育和养分吸收、滋生植物病虫害 等等，从而对农业生产、生态环境和人类健康构成严重的潜 在威胁，对粮食安全和环境安全产生长远影响，是土壤学、 生态学和环境科学等领域广泛关注的重大问题。
• 就我国而言，北方一些蔬菜大棚由于长期过量施用氮肥使土 壤pH值由原来的7-8降低到4-5，病虫害严重发生，蔬菜品质和 产量显著下降，一半以上的氮肥养分进入地下水造成饮用水 硝酸盐污染。 • 南方部分红壤的pH值已经降至3-4之间，造成玉米、烟草、茶 叶等农作物的大量减产甚至绝收。 • 需要指出的是，这类问题不仅出现在我国，而且也在世界各 地的集约化农业生产中普遍存在，氮肥过量施用导致的包括 土壤酸化在内的一系列农业与生态环境问题在全球范围引起 广泛关注，该论文发现的过量施氮造成农田土壤酸化现象充 分揭示了这一重大问题。
土壤肥料学通论试题库和答案
土壤肥料学试题库与答案一、名词解释（每小题3分）。
1、土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。
2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律：植物必需的营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的；任何一种营养元素的特殊功能都不能被其它元素所代替。
3、腐殖化过程：动植物残体被嫌气性微生物分解又合成.从而形成新的、较稳定的、大分子的、复杂的有机化合物（腐殖质）的过程。
4、限制因子律：增加一个因子的供应.可以使作物生长增加.但是遇到另一生长因子不足时.即使增加前一因子也不能使作物生长增加.直到缺乏的因子得到补充.作物才能继续增长。
5、氮肥利用率：氮肥利用率是指氮肥中氮素被当季作物吸收利用的百分率。
6、土壤容重：土壤容重是指单位容积原状土壤（包括孔隙）的烘干重量。
单位g/cm ,t/m。
1、土壤退化：土壤退化是指在各种自然和人为因素影响下.导致土壤生产力、环境调控潜力和可持续发展能力下降甚至完全丧失的过程。
或指土壤数量减少和质量降低的过程。
7、土壤分布的垂直地带性：土壤垂直地带性分布是指山区的土壤随着海拔高度的变化呈现有规律的更替的现象。
9、田间持水量：毛管悬着水的最大量称为田间持水量，是在自然条件下.使土壤孔隙充满水分.当重力水排除后土壤所能保持的最大含水量。
10、养分归还学说：要点是：第一、随着作物的每次收获必然要从土壤中取走一定量的养分。
第二、如果不正确地归还养分于土壤.地力必然会逐渐下降。
第三、要想恢复地力.就必须归还从土壤中取走的全部东西。
第四、为了增加产量.就应该向土壤施加灰分元素。
11、磷的固定：所谓磷的固定是指可溶性磷酸盐转变为难溶性磷酸盐.即有效态磷转化为无效态磷的过程。
其结果导致磷的有效性降低。
12、生理酸性肥料：生理酸性肥料是指化学上是中性的.但由于作物选择性地吸收养分离子.导致有些养分离子残留在土壤中.并使土壤变酸的肥料。
13、土壤沙化：土壤沙化指良好的土壤或可利用的土地.在风蚀和风力堆积作用下.变成含沙很多的土壤或土地甚至变成沙漠的过程。
提高作物单产是提高氮肥利用率的根本
提高作物单产是提高氮肥利用率的根本作者：中山农业信息网文章来源： 点击数：260 更新时间：2005-8-20在氮磷钾化肥中氮肥利用率低的问题引起了各方面的关注。
氮肥利用率是指农作物一生所吸收的氮素中由肥料供应的部分占施入氮量的百分数。
例如亩产350公斤小麦吸收的氮素总量为12公斤，其中有5公斤是从肥料中吸收的。
假设施入土壤中的氮肥量为15公斤，则氮肥利用率为33%（5/15=0.33）氮肥利用率的计算方法有两种，一为减差法，一为同位素示踪法。
减差法测定氮肥利用率时要在田间设置不施氮小区和施用适量氮肥小区，其它管理措施严格一致。
作物成熟时取地上部（籽粒和秸秆）折算成亩干重，分析化验其含氮量（N%），按下式计算氮肥利用率。
氮肥利用率（%）=（施氮区作物亩干重×NF%）-（不施氮区作物亩干重×NS%）施氮量上式中亩干重和施氮量的单位均为公斤/亩，NF%为施氮区植株含氮百分率，NS%为不施氮区植株含氮百分率。
同位素示踪法是用稳定性同位15N标记氮肥，它被作物吸收后，分析测定植株所含氮量中15N所占数量就可以算出氮肥利用率。
同位素15N的价格很贵，测定也要用专用仪器，所以一般用于盆栽试验，或在田间小区试验中埋设圆筒来进行。
同位测定氮肥利用率比较精密，但不如减差法更接近于生产实际。
对上述氮肥利用率计算公式略加分析，就可以知道决定氮肥利用率的因素为：施氮和不施氮区作物的亩干重、作物含氮百分率（NF与NS）和施氮量。
作物含氮百分率在施氮区植株和不施氮区植株之间有一定的差异，但差异量大致在0点几个百分点，这是一个相对稳定的参数。
作物亩干重×含氮百分率即为作物氮吸收量，施氮区作物氮吸收量中包括了肥料供应和土壤供应两部分；不施氮区作物氮吸收量是全部由土壤供给的，它反映了土壤的氮素肥力。
两个吸收量之差即为作物从肥料中吸收的氮量。
显然，氮肥利用率的高低将正比于作物氮吸收量差值的大小，而反比于施氮量，即施氮量越大，氮肥利用率越低；施氮区作物吸氮量越多，氮肥利用率越高。
土壤与肥料试题三
土壤肥料学试卷（三）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤结构：是土粒（单粒和复粒）的排列、组合形式。
包含着两重含义：结构体和结构性。
土壤结构体（或称结构单位）是土粒互相排列和团聚成为一定形状和大小的土块或土团。
土壤结构性是由土壤结构体的种类、数量（尤其是团粒结构的数量）及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。
通常所说的土壤结构多指土壤结构性。
2.土壤相对年龄：土壤的发育阶段或土壤的发育程度。
3.土壤发生层：是指土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的、大致与地面相平行的，并具有成土过程特性的层次。
4.可塑性：土壤在外力作用下变形，当外力撤消时仍能保持变形的特性。
5.土壤盐渍化：易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程。
二、问答题（40分，每题10分）1. 简述土壤肥力在农业可持续发展中的作用。
答：土壤肥力是土壤的本质特征和基本属性。
是地球生命中能量和物质交换的库容。
土壤肥力是农业可持续发展的重要基础，肥沃的土壤能够保持农产品产量与质量的稳定与提高。
许多国家都把提高土壤肥力，防治土壤退化的综合治理纳入发展农业与整个国民经济计划之中。
我国近年来土壤肥力下降综合表现为：土壤物理性状（耕层变浅、容重增加）变差，土壤缓冲能力下降，各种污染加剧，明显制约我国可持续发展。
土壤的培肥改良，提高土壤肥力促进农业可持续发展。
2. 简述我国土壤形成条件和主要类型及其分布范围的关系。
答：（1）我国位于欧亚大陆东南，在世界上最大的大陆和最大的大洋的影响下，构成了我国季风气候的地理条件。
陆地植被大体上可以分为森林、灌丛、草甸、沼泽、草原、荒漠等植被。
成土母质主要类型：碎屑型、碳酸盐型、含盐型、硅铝型、富铝型、还原型母质。
（2）主要土壤类型：（土纲）富铁土与铁铝土土纲、淋溶土土纲、雏形土土纲、均腐土土纲、人为土土纲、盐成土土纲。
（3）我国土壤形成条件和土壤类型、土壤分布的关系表现为：生物气候带的作用下，热量带和植被带呈有规律的更替，土壤类型也发生相应的更替，呈现规律性。
植物氮素利用率的评价标准
植物氮素利用率的评价标准
植物氮素利用率是指植物对土壤中氮素的吸收和利用效率，是评价植物对氮素利用能力的重要指标。
植物氮素利用率的评价标准包括：吸收利用率、利用效率、生产力和经济效益等方面。
本文将从各个方面详细介绍植物氮素利用率的评价标准。
一、吸收利用率
吸收利用率是指植物吸收土壤中氮素的能力和利用效率的综合
指标。
通常用吸收的氮量与土壤中总氮量的比值来表示。
在同一土壤条件下，吸收利用率越高，说明植物对氮素的吸收和利用能力越强。
二、利用效率
利用效率是指植物单位吸收氮素所产生的干物质增长量。
通常用植物的干物质增长量与吸收的氮量的比值来表示。
在同一土壤条件下，利用效率越高，说明植物对氮素的利用效率越高。
三、生产力
生产力是指单位面积或单位体积土壤中植物所产生的干物质增
长量。
通常用植物的干物质产量与土地面积或土壤体积的比值来表示。
在同一土壤条件下，生产力越高，说明植物对氮素的利用效率越高。
四、经济效益
经济效益是指植物对氮素利用的经济效果。
通常用植物的干物质产量与氮素施用量的比值来表示。
在同一土壤条件下，经济效益越高，说明植物对氮素的利用效率越高。
综上所述，植物氮素利用率的评价标准包括吸收利用率、利用效
率、生产力和经济效益等方面。
在评价植物对氮素的利用能力时，需要综合考虑各个方面的指标，以全面评价植物对氮素的利用效率。
同时，为了提高植物对氮素的利用效率，需要采取合理的施肥措施，如合理施用有机肥、控制氮素的损失等措施，以提高植物对氮素的利用效率。
植物营养学试题库
植物营养学题库一、名词解释：1.有益元素：是指为*些植物正常生长发育所必需而非所有植物必需的元素。
2.截获：指根系在土壤中伸展的过程中吸取直接接触到的养分的过程。
3.质流：指植物蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与原土体之间出现明显的水势差，此种压力差导致土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移。
4.扩散：由于植物根系对养别离子的吸收，使根外表养别离子浓度下降，根表养分发生亏缺，与附近土体间形成养分浓度梯度，从而使养别离子从高浓度向低浓度方向迁移5.被动吸收：指养别离子顺着电化学势梯度由介质溶液进入细胞内的过程。
6.主动吸收：指养别离子逆着电化学势梯度由介质溶液通过细胞膜进入细胞内的过程。
7.叶部营养〔或根外营养〕：植物通过叶片或非根系局部吸收养分来营养自身的现象称为叶部营养。
这种供给营养的方式称为叶面施肥8.离子间的拮抗作用：是指在溶液中*一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象9.离子间的协助作用：是指在溶液中*一离子的存在促进根系对另一些离子的吸收10.短距离运输〔横向运输〕：根外介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱〔导管〕的迁移过程叫养分的横向运输。
由于其迁移距离短，又称为短距离运输。
11.长距离运输〔纵向运输〕：养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程，称为养分的纵向运输。
由于养分迁移距离较长，又称为长距离运输。
12.质外体：是由植物体相邻细胞原生质外围的细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。
在质外体中水分和养分可以自由出入。
13.共质体：是植物体相邻细胞通过胞间连丝〔Plasmodesmata)把细胞的原生质相互连接起来的整体。
养别离子可以由一个细胞进入另一个细胞。
14.矿质养分的再利用：植物*一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位，而被再度利用的现象。
15.植物营养临界期：指营养元素过多或过少甚至营养元素间不平衡，对植物生长发育产生明显不良影响的时间。
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氮素利用率名词解释
氮素利用率(Utilizing coefficient of nitrogen) 亦称“氮素利用系数”。
植物对土壤中氮素的吸收
利用百分率。
茶树根系直接吸收的氮素形态有铵态氮和硝态氮。
尿素态氮、氰氨态氮或有机
氮化合物要在土壤中分解成铵态氮或硝态氮后才能被吸收。
茶园氮素利用率约为io%～so%，
施人茶园中的氮肥约有半数以上损失掉。
损失的途径有四种：土壤微生物固定和无机胶体固
定，铵和氨被氧化成硝酸盐而淋溶，挥发脱氮，光促反应使氮肥硝化流失。
氮素利用率的高
低与环境及农业技术措施有关：土壤原有含氮水平低时利用率高。
高温、湿润地区氮活性高，
氨的固定、挥发、淋失严重。
沟施、穴施、适当深施、茶园铺草、氮肥与磷肥配合施利用率
高。
氮肥种类、肥料配合、茶树品种、生育时期、生长季节、树体状况、不同器官均影响氮
素利用率。
茶树体内的氮素可再利用。
衰老组织的氮素可逐渐向生长活跃的幼嫩部位转移。
Classified as Internal。