游记作文写作
游记作文600字（精选25篇）
游记作文600字游记作文600字（精选25篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的游记作文600字（精选25篇），欢迎大家分享。
游记作文600字篇1早晨，白纸般的天空飞翔着一群美丽的小鸟。
走在去秋游的路上，我很高兴，背上背了个五彩斑斓的小书包。
我和同学们一边走，一边背起了一篇优美的课文———第十八课《颐和园》。
来到了步行桥上面，我低头往桥下一看：哇！好多的“绿蚂蚁”呀！这些“蚂蚁们”形态各异，有的在吃东西，有的在跟小伙伴谈天说地，有的在捡垃圾，还有点在……走着走着，我忽然想起：上次和爸妈一起来时，公园正在维修，不知道现在变成什么样了？我很期待，真像早点到达三江公园！想到这里，我不禁加快了脚步。
我们很快就来到了公园大门口，终于可以一睹“庐山真面目”了：首先映入眼帘的是一个巨大的月亮，上面有三清山的景色，让我们认识并了解了三清山。
公园里还有很多的游乐设施，有小火车，有旋转木马，还有……这些都是我们很喜欢玩的。
到了吃东西的时间，大家都拿出自己的零食和伙伴们一起分享，还请老师也尝一尝，老师欣慰地说我们这群孩子都长大了！这时，我发现了一个隐藏在树丛中的游戏设施，我走了过去，仔细端详了一会儿：哦，原来这个大家伙是和我的名字同音的“攀岩”呀！二十分钟后，老师说集合要去江边拍照了。
拍照时，我们都笑得很开心，我还偷偷地做了个搞怪的表情。
我看了看那江面，真像一面巨大的镜子，亮晶晶的，江水显得是那么的波光粼粼。
时间过得真快，不知不觉中，到了回学校的时间了，我们依依不舍地离开了三江公园。
游记作文600字篇2春姑娘带着春天的问候悄声无息地来了。
她唤醒了大地上的万物，让大的呈现出一片生机勃勃的景象。
就在这万紫千红的四月，我们在学校的组织下，游玩了宝塔山公园。
我们刚下车，迎面先扑来一阵幽香。
优秀游记作文（通用45篇）
优秀游记作文优秀游记作文（通用45篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的优秀游记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀游记作文篇1暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”。
那天清晨，我们来到了长白山的小天池。
小天池的风景真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。
碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。
八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。
车沿着盘山道盘旅行驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世闻名的长白山天地。
窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。
汽车很快地到了长白山天池的旁边。
天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。
这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔；有的似瞪着眼睛的雷翁……接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。
瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。
它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在阳光照射下闪着银光。
耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山！”优秀游记作文篇2在一个激动人心的晚上，我们坐落到了长白山脚下的一个小县城，准备游览著名的长白山。
第二天一大早，我们便起程了。
我们先来到长白山的脚下，等着巴士送我们到距天池还有好几百米高的地方，然后登山。
在山的最底下距天池下面，有两千米左右。
半山腰上都是草地，有时可能会出现稀稀疏疏的几棵树。
我们到了天池底下就朝天池进发。
从这到天池大约有一千层台阶，高的惊人。
游记中考满分作文范本五篇
游记中考满分作文范本五篇游记中考满分作文范本五篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
以下是为大家整理的游记中考满分作文范本，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！游记中考满分作文1如果人间有仙境的话，那么一定是海南岛。
海南的海，蓝得耀眼。
一阵风吹过来，海面上便有一层层波浪袭来，像一级级浅蓝色的台阶。
我捧起碧蓝的海水，咦，怎么是白色的?难道是大海向天空借去了一些美丽的蓝?放眼望去，浅蓝、天蓝、一直蓝到山脚，蓝到天边。
这时，海面风平浪静，宛如一面镜子，阳光洒在海面，发出耀眼的光芒，像是洒了一层金粉，看起来美丽极了!海南的沙滩，五彩缤纷。
远看，沙滩洁白如银。
在阳光下闪着白色光芒。
近看，沙子闪闪发光，手捧起一把沙，就像捧着金粉。
沙子透过指缝滑落下来，沙滩上，有的小朋友在奔跑，后面跟着一串串脚印，一个波浪打过来，这些脚印就跟着大海走了。
海南的椰树林，郁郁葱葱。
椰子树硕大的叶子比大象的耳朵还大，给我们遮阳、挡雨。
一阵风吹来，叶子发出“沙沙沙”的响声，好像在演奏一曲优美的音乐。
远看，一颗颗椰子树像一个大屏风，近看又像是一把撑开的大伞。
阳光洒下，叶子闪着碧绿的光，透过叶子，一些斑点投射在沙滩上。
椰汁入口清凉，丝丝甜味甜到了我们的心里。
这么好的地方，难道你不想来一探究竟吗?游记中考满分作文2烟雨迷蒙的三月，是一年四季杭州最美的时候，别说：“拂堤杨柳醉春烟”了。
走在南山路上，那些不知名的小花，开得如火如荼，真是：姹紫嫣红总是春。
我拿着相机，一会儿拍拍甩来甩去的柳枝，一会儿拍拍地面上像蝴蝶样的小花……陶醉在无限美妙的春光里。
我们学校二年级全体师生的大部队，正慢慢地向张太炎纪念馆挺进。
走在石径小道上，我远远地看到前面有座石门，石门两侧的对联吸引了我。
我打开相机正想按下快门，这时潘欣鸣突然从旁边蹿过来，像半路杀过来的野马，他一手打在了我的镜头上。
他这可真是“一鸣惊人”呀，我还没反应过来，相机已经在地上打了好几个滚。
关于游记作文（15篇）
关于游记作⽂(15篇) 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺帮⼤家整理的关于游记作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
关于游记作⽂1 ⼀觉醒来，我们已经来到了美丽的秦皇岛市！ 导游⼩黄⼀边解说，我们⼀边沿途观光：秦皇岛市真是太美了！公路两旁⼭⾊青翠、植被繁茂，⼏乎看不到⼀丁点⼉裸露的⼟地，我们仿佛来到了⼀个美丽的森林公园。
车上⼈啧啧称赞，⼩黄则不失时机地介绍着："秦皇岛市不是在城市⾥边搞绿化，⽽是在森林⾥边建的城市。
这⾥常年保持⼀级⼤⽓质量，城市森林覆盖和⼈均占有的绿地⾯积，都居全国前列。
空⽓中含有⼤量的负氧离⼦，就像⼀个天然的⼤氧吧，吸⼀⼝⽓，你会觉得特别的神清⽓爽......"关于游记作⽂2 星期五，学校组织同学们去春游。
天阴沉沉的，可是我们的⼼⾥充满了阳光。
⼀路上欢声笑语，我们来到了七彩蝶园。
园⾥开满了五颜六⾊的鲜花，我们好像进了花的海洋。
教师先带我们做游戏，然后带我们制作蝴蝶标本画。
⾸先⽤铅笔在⽩板上画出蝴蝶的⾝⼦和触⾓，之后在⾝⼦的两边涂上胶⽔，然后⽤镊⼦轻轻地夹起蝴蝶翅膀，细⼼翼翼地放在涂抹了胶⽔的地⽅，左右对齐，⼀幅简单的蝴蝶标本画就做好了。
同学们都做得很认真。
午时，我们去观赏活体蝴蝶。
成千上万只蝴蝶在温室⾥飞舞，很多蝴蝶被我们吓得到处乱窜，有的还撞到天花板上了呢！有⼀种蝴蝶异常漂亮，七彩花纹的翅膀上长了两个⼩圆点，好像两只明亮的⼩眼睛。
我们还去看了蝴蝶⼩时候————⽑⽑⾍，真没想到，那么美丽的蝴蝶居然是这么丑陋的⽑⽑⾍变的。
最终，我们还⽤显微镜观察了蝴蝶翅膀。
我们每个⼈都收获了很多知识，这次春游真是⼜好玩⼜有意义啊！关于游记作⽂3 这个暑假，我去了张家界的国家森林。
刚进门，我就看见了许多活波可爱的猴⼦。
它们好奇地盯着我们，眨巴着眼睛，别提有多可爱了。
写游记的作文(5篇)
写游记的作文(5篇)写游记的作文(5篇)写游记的作文范文第1篇首先，游记是叙事散文，它要求线索清楚，游踪明确。
游踪，即旅游的行踪。
游记的线索常按游踪支配，即以游程的时间、地域变换为线索，来缀结全文。
例如清代文学家姚鼐的《登泰山记》，就先写自京师乘风雪到达泰安，然后由泰山南麓攀登，在石磴上观览南面三谷，继而越中岭，循西谷，登上山巅，看到苍山负雪，明烛天南的美景。
接着写与伴侣坐日观亭看日出景象，最终写游岱祠、碧霞元君祠。
这就是按行踪来谋篇布局，整个游踪一丝不乱，了了分明。
其次，要写好游记，还要学会描写景物。
寄情山水的游记是以大自然为主要描写对象，寻访名胜古迹的游记侧重描写社会风貌，两者都需要写景状物。
而要写好景物，就得细致观看和深刻体会，做到“体物人微”，力求精确抓住景物的特征，包括景物的地域特征、季节特征和方法特征，然后用恰当的语言修辞。
和肯定的艺术技巧，把它形神毕肖地描绘出来。
如姚鼐《登泰山记》写的是冬天景物，所以才消失道中“迷雾冰滑磴几不行登”的景象。
这就是季节特征的表现。
游记在描绘景物时，要有明确的方位感，使读者了解景物的整体布局，并知道景物的各个局部之间的空间位置，在此基础上能更好地把握景物的特征。
例如唐代散文家柳宗元的《始得西山宴游记》，写“攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴；尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培填为类。
”这里写出西山高大、卓然而立，它和四周的众山构成反差对比。
坐在西山上，俯视四周小山。
就像一群小土堆，这是采纳的侧面烘托手法，以群山之小来衬托西山的高峻。
从西山俯视，还可以看到青山白水相互缠绕，重重青山抱白水，弯弯白水绕青山，它们相互缠绕，直和远方的高天相接。
这真是“会当登绝顶，一览众山小”。
这是从明确的观看点来描绘景物，立足写出景物的全貌。
当然，为了更好地表现景物特征，我们还可以写仰角、平视、远景、近景、特写镜头等等，从不同的角度、视点来描绘。
游记怎么写作文(6篇)
游记怎么写作文（6篇）如何写游记_小学生游记的写作技巧首先，按照参观的顺序描述风景。
写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。
这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。
观察风景通常有两种方法。
一种是定点观察。
如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。
再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。
另一种是移动观察，也叫移动换位法。
是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。
选观测点就是确定写作顺序。
二、抓住游览要点，详细写过程。
在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。
要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。
我们在参观时应该密切注意风景的特点。
比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。
对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。
对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。
如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。
菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。
要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。
三、写生前后，情、理、景的结合。
我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。
从明确时间、地点、人开始。
比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。
最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。
比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。
我们笑着结束了这次愉快的郊游。
参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。
难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。
这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。
要把感情融进风景里，写出真谛。
写作的时候，要倾注思想感情。
另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。
游记作文(精选多篇)
游记作文(精选多篇)第一篇：游记作文游记作文六年级:1651第二篇：游记作文游大圆洞森林公园何方玮四年级四班今年暑假，我和爸爸妈妈还有哥哥一家人一起去大圆洞森林公园游玩。
我们吃过午饭，整理好背包，中午就朝森林公园深处进发了。
我们沿途边走边欣赏大自然的美景，一路上我们看到了高大挺拔的松树和郁郁葱葱的森林，还有在枝头活蹦乱跳的小鸟，叽叽喳喳叫个不停，像是和我们打着招呼，欢迎我们的到来。
沿着蜿蜒崎岖的山路行进，我们来到了一座山脚下，顺着狭窄陡峭的石梯向山顶攀爬。
当爬到半山腰的时候，我听见了隆隆的水声，心情顿时激动起来，不由自主的加快了脚步。
震耳欲聋的水声越来越近，突然我一抬头朝不远的山顶望去，映入我眼帘的是一条白色的瀑布挂在山间，我顿时高兴得跳了起来，此时，我想到了李白的一首诗《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我被眼前这雄伟而壮观的景色所深深吸引住了。
当我们爬到山顶向远方眺望，真有种一览众山小的感觉，瀑布脚下的积水潭就像一颗碧绿的宝石镶嵌在崇山峻岭之中，在阳光的照射下显得十分耀眼。
这时，一只布谷鸟从我们头顶飞过，“布谷、布谷……”，好像在说：“朋友们！欢迎大家到大圆洞森林公园游玩参观！”时间过得可真快啊！眼看太阳就要落山了，此时山顶的日落又别有一番景象，所有的人都赞美着大自然带给我们的美丽，我更加确定我们人类一定要爱护好环境，保护好大自然。
伴随着夕阳，我们返回到了山脚下，这时我的双腿已经不听使唤快抬不起来了，就像灌了铅似的，真是像人们常说的那样，“上山容易下山难啊！”我们就这样怀着依依不舍的心情，结束了这次有意义的森林之旅，它给我们每个人都留下了深刻而美好的回忆。
第三篇：游记作文游记一、学法摘要：游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。
游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。
优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。
游记 作文 (8篇)
游记作文（8篇）在我们的记忆中，有许多第一次，每一次都会给我们留下美好的回忆和深刻的回忆。
在我的记忆里，第一次有天上的小星星那么多，但也有像蚂蚁那么小的；而另一些像鹅卵石一样大。
然而，对我来说最难忘的还是那段惊心动魄的经历——坐过山车！那年炎炎夏日，我和姨妈趁着暑假来到萧山的杭州天堂，感受真正的“恐怖”气氛。
经过几个小时的"煎熬"和"折磨"，我们两个终于来到了属于我们孩子的世界--杭州天堂。
我以为一到车站就可以进去“吃吃喝喝”，可是走了将近一个小时，终于走到了终点。
我蹦蹦跳跳地进了大门，但马上被门卫带了下来。
就在我百思不得其解的时候，我突然想起来我的票还在阿姨手里，我只好跟在阿姨后面回去了。
当我们走进杭州天堂的大门时，已经快中午了，但我仍然没有感到累。
玩了一个又一个项目，总是有点心不在焉。
事实上，我来这里的主要目的是玩这个占地71个篮球场的水上公园。
但是要到中午才正式开业。
唉，真的是…又要打一局打发时间了。
终于，在我“漫长”的等待中，水上乐园终于开放了。
我迫不及待地穿上泳裤，冲进水上公园。
在那里玩了三个小时，不满意。
就在阿姨催促我上岸的时候，岸上的一个“好朋友”吹了声口哨，我们都不由自主地朝那边看去。
我以为他想让我们都上去！但事实并非如此:我看到他笑着说:“大家好！我认识所有在场的游泳者。
现在，让我们举行一次游泳比赛，好吗？！?"“好！！!"大家异口同声。
我用真诚的眼神看着阿姨，她无奈的点点头。
我太高兴了，不敢去深水区游泳。
游泳比赛开始了。
前两场比赛我没有参加，是因为勇气和怕输。
当观众在的时候，我只是为参赛者欢呼。
渐渐地，渐渐地，我发现了一个技巧:在游泳的过程中，不要偏离赛道太远，像长跑一样，先保存体力(力量)，然后在最后一刻爆发出来。
第三场比赛即将开始，我自愿报名。
不一会儿，我就回到了我的轨道上。
“准备好，开始！”听了裁判的吆喝，我游了出去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精彩片段赏析
吃完午饭，我们来到了太湖中的西山岛。整个西山岛有三座大桥，把 西山的几个小岛连在一起。汽车行驶在太湖大桥，桥下就是宽阔的太 湖，碧绿的湖水在微风的吹拂下波光粼粼，漂亮极了。向远处眺望， 隐隐约约可以看见几座连绵不断的小岛，岛上绿树成荫，景色宜人， 好一派江南水乡的湖光山色。 来到了西山岛，我们发现了一个天然游泳池，里面有许多旅客在游泳。 我和爸爸也卷起裤腿走到了湖里，互相泼水嬉戏，清凉的湖水轻轻地 拍打着我们的双脚，啊，真凉快!接着我们回到了岛上，岛上到处是 干净整洁的农家乐，居民们在自己搭建的凉棚下摆上一篮篮水果，湖 边还有不少游客在垂钓。岛上还有一个小小的池塘，里面栽满了荷花， 粉色的荷花衬着碧绿的荷叶，让我想起了一句古诗‚接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红‛。爸爸买了刚刚从湖底捞出来的嫩红菱，吃起来淡 淡的，带着微微的甜味和菱角特有的清香。
写作艺术的使用：
比喻法：好像……一样，就像……似的，好比……。
作用：使表达的内容更加生动具体形象，给人以生动鲜明的形象
对比：花儿开的真漂亮。 花儿开的真漂亮，好像一个个笑脸一样。 例：此时，太湖大桥上已经亮起了一盏盏路灯，闪着银色的光芒，就像一颗 颗珍珠。三座大桥就像散落在太湖中的珍珠项链，在黑丝绒般的夜幕映衬下， 显得异常迷人。
二、中间
意义的事情进行重点描写 2、运用艺术手法突出景观特点，丰富文章内容和文采
三、结尾 ：对本次游玩经历进行总结，抒发情感。（点题）
2 、可以在题目中加上自己的本次出行的情感，增加题目的 吸引力。如难忘的西湖之旅，有趣的长沙世界之窗之旅等等
：开头怎么写？
1、直接表达出时间地点和人物以及游玩的理由。 如：为了领略新西湖风光， 10 月 1 日大清早，我们一家三口 就整装编队，踏上了自行车环湖之旅的征程。 2 、通过引用描述所要游玩的景点的名言名句，引出作文主 题。 如：明代著名地理学家徐霞客两游黄山，曾有‚薄海内外， 无如徽之黄山。登黄山天下无山，观止矣‛的赞语。后人述 之为：‚五岳归来不看山，黄山归来不看岳。‛今天，我就 同家人一起去游览了黄山。
作用：加强语言气氛，使文章节奏感更强，条理更清晰，有利于表达 感情
例：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋 友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成 功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷 中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
一起回忆自己曾游玩过的地方。。。
印象最深的是哪个地方，这个地方有什么特色，在这个地 方你看了并玩了些什么，感觉怎么样？Fra bibliotek习作要求
1、题目自拟 2 、回忆并写出自己在某一地方的游览经历，对 其中最有特色最好玩的经历可以着重描述。 3、内容具体，语言通顺，字数在400字左右 4 、写完以后同学们相互交流、学习，老师进行 当场批改。
拟人法：动物或者不会动的东西，学人说话、做事
作用：使语言生动形象
对比：鸟儿在树上叫 鸟儿在树上唱歌，用歌声欢迎着我们 例：秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑
写作艺术的使用
排比法（类比法）：有的…有的…还有的…、一会儿…一 会儿…、有在……的，有在……的，有在…的。
问：在这两段文字中，是不是有游览顺序？
第二段中，古诗引用的好不好？ 出自《炎炎夏日一日闲》
：如何结尾呢？
游记作文的结尾是对自己对这一次游览或游玩经历的总结， 可以用议论或抒情的方式写下自己的感受。自己从这次经 历中懂得了什么，学到了什么，游完后心情和感受怎么样？
例:《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们 在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行 的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地游客前去游览 《难忘的乡下之行》的结尾——天黑了，我们要回家了。 我看着那些家禽们，那些遍地绿色使我感到乡下的美景， 乡下的风光。有机会我要经常去乡下呼吸那里新鲜空气感 受乡下人的热情。
名人名言、修饰词、形容词、成语、谚语…的使用。
作用：适当的引用使文章内容更充实，水平更高，更有吸引力
例：岛上还有一个小小的池塘，里面栽满了荷花，粉色的荷花衬着碧 绿的荷叶，让我想起了一句古诗‚接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红‛。
写作提纲
1、交代时间、地点、人物或简单的出行原因
一、开头
2、引出主题--游览的地方，并进行简单的介绍 1、对游览过程中的重点景物或发生的有趣有
注意：开头要简略一些，交待时间地点和人物
：怎么写游玩经历？
1 、按一定的游览顺序描写景物：可回忆自己游玩时的顺 序进行描写。 2、抓住游览重点，详写过程，不可记成流水账：要把看 到的景物中或玩过的景点中印象较深的写下来，其余地可 以写得简略些。比方说，我们要写游览看到的景物为主的 记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。要注 意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。 如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的 如麦穗等等。而以叙事为主的游记作文，写作重点就是把 自己在游览过程中所发生的有趣的事描述下来，如在游乐 园里游玩，玩了什么，怎么玩的，发生了什么有趣有意义 的事。
从作文主题中，你们发现了什么呢 A 游记作文的体裁是以写景叙事为主的记叙文。
B 知道游记作文的写作就是回忆一个自己印象最深的地方，
然后把在那儿的游玩经历通过写作的方式分享给别人
C 作文的结构可以为总（开头，）——分（经过）——总
（结尾）。
闯关准备：题目准备
1、游记作文的题目可以是——XXXXX游记，XXXX之旅，XXXX 之行等等或者加上时间，直接说明游玩地点。如雨湖公园游 记，春游韶山之行等等。