冬天读后感_小学作文
冬天读后感
本文是关于小学作文的冬天读后感，感谢您的阅读！
济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。
那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。
特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道。
本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下几点：
文章布局谋篇层次井然。
开头一段，写济南冬天的天气。
作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉它是个“宝地”。
这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。
第2段开始，“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，转到对冬天山水的描写。
在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。
作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。
第5段写冬天的水色。
作者极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。
又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。
最后，以简明有力、含义丰富的一句结束。
全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。
冬天的读后感
冬天的读后感提起冬天，脑海中最先蹦出的画面，是那漫天飞舞的雪花，还有被冻得通红的鼻头。
对于冬天，每个人都有着独特的感受和回忆。
记得小时候，特别期待冬天的到来。
一到冬天，就能穿上厚厚的棉衣，把自己裹得像个粽子，虽然行动变得有些笨拙，但心里却觉得格外温暖。
那时的冬天，可比现在冷多了。
早上一推开窗户，就能看到玻璃上结满了漂亮的冰花，有的像森林，有的像城堡，每次我都会趴在窗户上看上好久，试图找出其中隐藏的各种形状。
出门上学的时候，那寒风就像小刀子似的刮在脸上，生疼生疼的。
我总是把帽子拉得低低的，围巾裹得严严实实的，只露出两只眼睛。
走在路上，脚下的雪咯吱咯吱地响，好像在演奏着一首独特的冬日交响曲。
路过街边的早点摊，热气腾腾的包子和香气四溢的豆浆，成了抵御寒冷的最佳武器。
我会买上一个热气腾腾的包子，捧在手里，感受着那温暖透过指尖传来，咬上一口，满嘴都是幸福的味道。
学校里的冬天也别有一番乐趣。
一下课，我们就像脱缰的野马一样冲向操场，打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
雪球在天空中飞来飞去，欢笑声回荡在整个校园。
有一次，我们班几个调皮的男生悄悄团了一个超大的雪球，趁老师不注意，一下子砸在了教室的窗户上，玻璃上瞬间沾满了雪。
老师转过头来，一脸严肃，吓得我们大气都不敢出。
结果老师看着我们冻得红扑扑的脸蛋，忍不住笑了起来，说我们是一群小顽皮。
放学回家的路上，天色已经渐渐暗了下来，路灯散发着昏黄的光。
我和小伙伴们一边走，一边在雪地上留下一串串歪歪扭扭的脚印。
路过一个小胡同的时候，突然听到一阵喵喵的叫声。
我们顺着声音找过去，发现一只小花猫蜷缩在角落里，冻得瑟瑟发抖。
它的身上落满了雪，眼睛里充满了无助。
我们心疼极了，赶紧跑回家拿来一些旧衣服和食物，给小猫做了一个简单的小窝。
看着小猫狼吞虎咽地吃着食物，我们心里别提多开心了。
晚上回到家，一进门就能闻到妈妈做的饭菜香。
一家人围坐在餐桌前，吃着热乎乎的饭菜，分享着一天的趣事，那种温馨的感觉至今让我难以忘怀。
《冬天》的感悟200字
《冬天》的感悟200字如下：
读完这篇朱自清写的《冬天》，印象让我最深刻的不是冬夜应邀与友人游杭州西湖，也不是作者在浙江山城台州教书时的一个冬天的景象。
而是在冬夜父子三人围着暖锅吃白豆腐时的景象。
喜欢这个情景并不是我喜欢白豆腐，是因为父子三人围着暖锅，一边有说有笑，一边吃着嫩而滑仿佛反穿的白狐大衣，这种温馨打破冬夜的寂寞。
正如作者在文中这样写道——“外边虽老是冬天，家里却老是春天。
”看来家是温馨的（其实文中母子三人的微笑也能看出这一点）。
其实在家中，每天都会上演这样的一幕。
每当父亲盛好最后一盘菜时，她总会像司令员发令一样：“好——了！可以整理一下东西吃饭了！”我和暂住在我家的表弟健步如飞得跑出了来到餐厅，母亲和奶奶放下手中的家务活也来到了餐厅。
一家人开始有说有笑地吃饭。
吃饭时，我和表弟都会总结一下今日在校表现。
父亲总会向总高统统率——母亲大人汇报买菜花了多少和一日股票情况。
母亲大人总会向我们问东问西的，年迈的奶奶则在一旁细细听着，既不上报“情况”，又不提意见，只要听到好消息，奶奶总会微微一笑，要是不好，则就有点严肃，总而言之就像是一台“消息分辨好坏”机，在大家的一言一语中，短暂的20分钟就这样离我们远去（我挺留恋的），爸爸收拾碗筷，其余的各做各的事去。
家是避风的港湾，家是房屋的脊梁，家是心灵最好的归宿，请相信家不是累赘，家是我们前进的马达。
冬天的读后感
冬天的读后感冬天，是一个充满魅力和挑战的季节。
每当冬季来临，世界仿佛换了一副模样，展现出与其他季节截然不同的景象和氛围。
对于很多人来说，冬天是寒冷的象征。
凛冽的寒风无情地刮过脸颊，让人感到刺骨的冰冷。
出门时，必须穿上厚厚的棉衣、戴上帽子、围巾和手套，把自己包裹得严严实实，才能抵御那无处不在的寒意。
走在街头，行人们匆匆忙忙，都想尽快回到温暖的室内。
在这样的寒冷中，生活似乎变得有些艰难和不便。
然而，冬天也有着它独特的美丽。
当第一场雪纷纷扬扬地飘落，整个世界瞬间变得洁白无瑕。
雪花如同轻盈的精灵在空中翩翩起舞，轻轻地落在大地上，给房屋、树木、道路都披上了一层银装。
孩子们兴奋地在雪地里奔跑、嬉戏，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在寒冷的空气中。
大人们也会被这雪景所吸引，纷纷走出家门，拍照留念，感受这份宁静与美好。
冬天的夜晚，繁星闪烁，格外璀璨。
在寒冷的空气中，星星看起来更加清晰明亮，仿佛触手可及。
每当仰望星空，总会让人产生无尽的遐想和思考。
在冬天，动物们也有着各自独特的生存方式。
许多候鸟早已飞往温暖的南方，而留下来的动物们则会想尽办法过冬。
松鼠会提前储存足够的坚果，刺猬会蜷缩在洞穴里冬眠，而那些不畏严寒的鸟儿则会在枝头寻找食物。
大自然的奇妙在冬天展现得淋漓尽致。
从另一个角度看，冬天也是一个让人沉淀和思考的季节。
由于户外活动的减少，人们有更多的时间待在室内，可以静下心来阅读一本好书，聆听一首动人的音乐，或者与家人朋友围坐在一起，分享彼此的故事和心事。
在这个相对安静的季节里，我们可以更好地反思过去一年的经历，总结经验教训，为未来的生活做好规划。
冬天还让我们更加珍惜温暖和光明。
当我们走进一间温暖的屋子，喝上一杯热气腾腾的咖啡或茶，那种由内而外的温暖和舒适感让人感到无比幸福。
而在漫长的黑夜中，一盏明灯、一堆篝火，都能给人带来希望和勇气。
在文学作品中，冬天也常常被用作象征和隐喻。
它可以代表人生中的困难和挫折，也可以象征着等待和希望。
冬天读后感(实用20篇)
冬天读后感（实用20篇）读后感是一个展示我们对书籍理解和思考能力的机会，也是一个分享自己观点的平台。
以下是一些热门图书的读后感，希望能够对大家的阅读和写作有所帮助。
散文《冬天》读后感读你，真是一种享受！第一次读朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感动着，这篇写于30年代的散文淡淡的却又充满温暖与诗意，朱自清先生是少数几个文笔细腻得能与女性媲美的男作家。
文品如人品，朱先生的文风就如同他的为人，他的散文贴近生活、富涵感情，却又不瘟不火、清新自然。
我们读他的文章毫不费力，看似简单，但其中的情感却需要仔细体会、品位，这样的文章需要我们用心灵去解读。
提起冬天，人们自然会想到冬天的寒冷，会想起皑皑白雪和凛冽的寒风，朱先生不愧是写情的高手，他笔下的冬天，不是冷风飕飕、白雪漫漫的冬天，而是可以一家围在热腾腾的炉子边享受着白水豆腐，几个人在西湖上泛舟赏月，可以微笑的冬天，这样的冬天其实寄托了春天般的情，如温暖的春天，一种人间温情充盈其间。
“说起冬天，忽然想到豆腐……”每读一次，都有新的感受。
今天，当我再次朗读的时候，朱自清文中那朴素而温馨的情感气息扑面而来，也洋溢在我心间，感染着每一位第一次读到这篇文章的人。
“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
”读完这最后一句，我仿佛都忘记了自己的存在，而沉浸在了朱自清所营造的爱的氛围里……在这篇散文中，作者选取了互不相干的三个场景：父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。
三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。
犹如三副淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。
《冬天》在这里不只是为了单纯写冬天，我觉得朱自清写冬天是为了写出对过去往事的怀念，对友情亲情的怀念。
而这些体现友情、亲情的事都发生在冬天。
这篇文章所写的都是生活中非常平淡的小事，而且溶注的感情也不是什么惊天动地生离死别之类的，而是一种非常平凡而朴素的情感，但这种情感在严冬的衬托下，特别温暖、温馨。
朱自清冬天读后感
朱自清冬天读后感朱自清的《冬天》是一篇优美的散文，通过对冬天的描写，展现了作者对冬天的独特感悟和深刻思考。
读完这篇文章，我深受感动，对冬天有了更深刻的认识和理解。
文章一开始，朱自清就以“冬天”为题，直截了当地表达了对冬天的感受。
他用“冬天来了，寒气逼人”来描绘冬天的严寒，使人们不禁感叹冬天的严峻和寒冷。
但是，作者并没有停留在对冬天的负面描写上，而是通过对冬天的观察和思考，表达了对冬天的独特感悟。
他用“冬天是个魔术师，他会变出许多奇妙的东西来”来形容冬天的神奇和变幻莫测，使人们对冬天产生了新的认识和理解。
朱自清在文章中用了很多生动的比喻和夸张的修辞手法，如“冰天雪地，一片苍茫，一片雪白”、“风刮得树木咯吱咯吱直响”等，使文章更加生动形象，读起来更加有感染力。
通过这些描写，读者仿佛就置身于冬天的世界中，感受到了冬天的魅力和神奇。
朱自清在文章中还对冬天的景色进行了细致的描写，如“雪花飘飘，落在树上，落在地上，落在水面上”、“天上的云就像一团团白棉花”等，使人们对冬天的景色产生了美好的联想。
同时，他还通过对冬天的景色进行了深入的思考，表达了对冬天的独特感悟。
他用“冬天的景色，就像一幅幅美丽的画卷，让人陶醉其中”来形容冬天的景色，使人们对冬天的美好产生了更深刻的认识和理解。
在文章的结尾，朱自清通过对冬天的总结，表达了对冬天的独特感悟和深刻思考。
他用“冬天是个美丽的季节，它有着独特的魅力和神奇的景色”来总结冬天的美好，使人们对冬天产生了更加深刻的认识和理解。
同时，他还用“冬天的美丽，是一种独特的美丽，它让人感受到了大自然的奇妙和神奇”来表达了对冬天的赞美和敬畏之情，使人们对冬天产生了更加深刻的感动和震撼。
通过阅读朱自清的《冬天》，我对冬天有了更深刻的认识和理解。
冬天不仅仅是一季的寒冷和严峻，更是一种独特的美丽和神奇。
冬天的景色如同一幅幅美丽的画卷，让人陶醉其中。
冬天的美丽是一种独特的美丽，它让人感受到了大自然的奇妙和神奇。
冬天的读后感
冬天的读后感提起冬天，脑海中最先蹦出的便是那漫天飞舞的雪花、呵气成霜的寒冷，还有缩在温暖被窝里不想起床的早晨。
对于冬天，每个人都有着独特的感受和回忆。
我记忆中的冬天，总是与老家的那座小院紧密相连。
小院不大，但每一寸土地都承载着我童年的欢乐。
每到冬天，小院就像是被施了魔法，变得格外迷人。
一入冬，最先让人感受到的是温度的骤降。
清晨，当第一缕阳光还没来得及穿透厚厚的云层，我就被冻得缩在被窝里不肯出来。
那时候，家里还没有暖气，只有一个烧煤的炉子。
每天早上，母亲总是第一个起床，生炉子、做饭。
我呢，就躲在被窝里，听着母亲在厨房里忙碌的声音，闻着那渐渐飘来的饭菜香，心里别提多温暖了。
等我好不容易鼓起勇气从被窝里钻出来，穿上那厚厚的棉衣棉裤，瞬间感觉自己像个笨拙的小熊。
走到院子里，那冰冷的空气一下子就钻进了鼻子里，冻得人直哆嗦。
但就算这样，也挡不住我对冬天的好奇和喜爱。
院子里的水缸，一到冬天就会结上一层厚厚的冰。
我总是忍不住用手去戳一戳，感受那冰凉刺骨的感觉。
有一次，我心血来潮，想把整块冰从水缸里弄出来。
于是，我找来了一根木棍，使劲地敲打着冰面。
费了好大的劲儿，终于敲下来一块。
我兴奋地拿着冰块，就像得到了宝贝一样，可没一会儿，手就被冻得通红，冰块也从手里滑落，摔在地上碎成了好几块。
下雪的时候，那才是小院最美的时候。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，整个小院就变成了一个银装素裹的世界。
我和小伙伴们在雪地里奔跑、打闹，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在小院的上空。
我们用胡萝卜给雪人做鼻子，用煤球给它做眼睛，还把自己的围巾和帽子给它戴上，一个活灵活现的雪人就出现在眼前了。
到了晚上，一家人围坐在火炉旁，烤着红薯、花生，讲着故事。
那红红的炉火映照着每个人的脸庞，温暖而又幸福。
我总是听得入神，仿佛那些故事里的奇妙世界就在眼前。
有时候，我会不知不觉地睡着，然后被母亲轻轻地抱到床上。
冬天的夜晚，格外宁静。
躺在床上，能听到外面呼呼的风声，偶尔还会传来树枝被积雪压断的声音。
冬天的读后感
冬天的读后感冬天，这个带着寒意却又充满独特韵味的季节，总是能勾起我许多的思绪和回忆。
在我的记忆中，冬天就像是一位神秘的魔法师，一夜之间就能把世界变得银装素裹。
记得有一年冬天，雪下得特别大。
早上醒来，拉开窗帘，那一瞬间的景象让我仿佛置身于一个童话世界。
外面的一切都被厚厚的白雪覆盖着，屋顶上像是盖了一层雪白的棉被，树枝被压得弯下了腰，有的甚至不堪重负，“咔擦”一声断落下来。
我迫不及待地穿上厚厚的棉衣，戴上帽子、围巾和手套，像一只欢快的小兔子一样冲出门去。
脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声响，那声音清脆而动听，就像是冬天的交响乐。
我兴奋地在雪地里奔跑着，身后留下了一串深深浅浅的脚印。
跑累了，我就停下来，开始堆雪人。
我先用手捧起一把雪，揉成一个小雪球，然后放在雪地上慢慢地滚动，雪球越滚越大，直到我再也推不动为止。
这就是雪人的身体，接下来要做雪人的头了。
我又重新揉了一个稍微小一点的雪球，放在大雪球上面，用两颗黑色的石子做眼睛，一根胡萝卜做鼻子，再用一片红色的树叶做嘴巴，最后给它戴上一顶帽子，围上一条围巾，一个可爱的雪人就大功告成了。
看着自己亲手堆成的雪人，我心里充满了成就感。
就在这时，我突然感觉有什么东西落在了我的脸上，凉丝丝的。
抬头一看，原来是又开始下雪了。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像柳絮一样随风飘荡。
我伸出手，接住了一片雪花，仔细观察起来。
这雪花真的是太美了，它有着六边形的形状，每一条边都像是精心雕琢过的一样。
可是还没等我看清楚，它就已经在我的手心里融化成了一滴水。
玩够了雪，我回到家里，妈妈已经准备好了热气腾腾的火锅。
一家人围坐在火锅旁，吃着美味的食物，聊着天，那种温暖的感觉真的是无法用言语来形容。
火锅里的食材在翻滚着，散发出诱人的香气。
我夹起一块羊肉放进嘴里，那鲜嫩的口感和香辣的味道让我的味蕾瞬间得到了满足。
屋子里弥漫着火锅的热气和欢声笑语，让人感觉冬天也不再那么寒冷了。
冬天汪曾祺读后感
冬天汪曾祺读后感《冬天》是一篇由著名作家汪曾祺所著的散文，这篇文章以其独特的视角和深刻的思考，描绘了冬天的美丽和寂寥。
通过对这篇文章的阅读，我深深地感受到了作者对冬天的独特理解和对生活的深刻思考。
在这篇文章中，汪曾祺以其独特的文笔和深沉的情感，揭示了冬天的深层意义，让人感受到了冬天的美丽和寂寥。
首先，汪曾祺通过对冬天的描写，将冬天的美丽展现得淋漓尽致。
在文章中，作者以细腻的笔触描绘了冬天的景色，如“白茫茫的雪原上，一片寂寥，一片凄美”，“阳光透过冰凌，照在冰面上，闪着银光”，“雪花飘飘，如梦如幻”。
这些细腻的描写，使读者仿佛置身于冬天的世界中，感受到了冬天的美丽和神秘。
同时，作者还通过对冬天的描写，表达了对冬天的独特情感，如“冬天，是一种美丽的寂寞”，“冬天，是一种美丽的孤独”。
这些情感的表达，使读者更加深刻地感受到了冬天的美丽和寂寥。
其次，汪曾祺通过对冬天的描写，表达了对生活的深刻思考。
在文章中，作者通过对冬天的描写，反映了人们对生活的思考和感悟。
如“冬天，是一种美丽的寂寞”，“冬天，是一种美丽的孤独”，“冬天，是一种美丽的宁静”。
这些表达，让人深刻地感受到了作者对生活的思考和感悟。
同时，作者还通过对冬天的描写，表达了对生活的独特理解，如“冬天，是一种美丽的孤独，是一种美丽的宁静，是一种美丽的寂寞，是一种美丽的等待”。
这些表达，使读者更加深刻地感受到了作者对生活的独特理解和感悟。
最后，汪曾祺通过对冬天的描写，表达了对人生的深刻思考。
在文章中，作者通过对冬天的描写，反映了人们对人生的思考和感悟。
如“冬天，是一种美丽的寂寞，是一种美丽的孤独，是一种美丽的宁静，是一种美丽的等待”，“冬天，是一种美丽的寂寞，是一种美丽的孤独，是一种美丽的宁静，是一种美丽的等待”。
这些表达，让人深刻地感受到了作者对人生的思考和感悟。
同时，作者还通过对冬天的描写，表达了对人生的独特理解，如“冬天，是一种美丽的孤独，是一种美丽的宁静，是一种美丽的寂寞，是一种美丽的等待”。
中小学作文《冬天的感悟》
中小学作文《冬天的感悟》在这个平平凡凡的世界里，我们每天几乎都在重复着同样的事情，有时候会觉得这世界并没有想象中的那么美好。
但是，如果你用一颗美好的心灵去看待每一件事情，你就会发现其实很多事情并不是那样。
又是一年的冬天，季节像个轮盘一样，四季轮回，冬天就来了。
冬天是一个万物沉睡，毫无生机的季节。
看不见叽叽喳喳的小鸟，看不见潺潺流动的小溪……只有寒冷的北风相伴。
在冬天，家是我们最温暖的港湾，坐在暖暖的火炉边，让冻僵的身体得到舒展，我渐渐觉得冬天也是挺美好的一个季节。
早晨起来，睁开睡眼朦胧的眼睛，拉开窗帘，一股耀眼而又温暖的阳光洒向我的房间，让我感觉到一切都是那么的美好。
从窗户俯视操场，感觉一切都是那么的美好，以前我怎么就没有发现呢！地面上一片银装素裹，白雪皑皑，还有那些正玩得不亦乐乎的小伙伴们。
在这一刻，我深深的喜欢上了冬天这个季节。
其实很多时候生活当也是一样的，我们首先要经历痛苦，就像我们经受冬天的寒冷一样，只要我们能够挺过寒风刺骨的那段岁月，就会等到阳光普照的那一刻，享受美好的人生。
冬天的美好，并不是那么显而易见的，就像生活当中的美好也不是能够轻易感觉到的，只有在平平凡凡的生活中，细心认真的去体会，就会发现其中的美好，使自己的心灵得到舒展和快乐。
中小学作文《应当归南山》明灭渔樵的灯火巷晚，亮暗霓虹的烂漫星点，时光从来只做一篇文章——过客归人。
溯回到那苍凉的远古时代，历史模糊了它的面容，却模糊不了它的轮廓。
人类从自然之中受哺育，享荫凉而出。
我们生于自然，流着自然的骨血，所以便同山川河流、金沙黄土格外亲近。
陶公有诗称：“结庐在人境，而无车马喧。
”他为自然下了一个新的定义。
乱石拍岸、惊涛吞崖、小桥流水已不再是自然的全部。
在浮华现世中，我们为太多功名所累，为何不去追求心中的自然？门前车马喧闹，翻涌尘嚣，而我心归于自然，自然免去听取那些嘈杂之声。
当心有了可栖之处，便是“此心安处是吾乡”，何处皆被柔软成自然，而削去了尚锋利尖锐的棱角。
《冬天》读后感
《冬天》读后感《冬天》读后感15篇当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《冬天》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《冬天》读后感1第一个故事：小孩子一般都是这样，学会了新知识，知道了新的事物，了解了新的秘密时，总会想炫耀一下。
但是，往往在你炫耀的时候，就忘了自己的新知识，但是，小孩子依然会不依不饶地展示自己的“才能”，这就是我们的精神！小孩子有时虽然幼稚，却有很多成年人不能理解的精神面貌。
第二个故事：作者写的真好，写字的时候，如果你全神贯注，就会把四周的物体全部想象出来。
但我觉得，作文可以再细腻一点，可以把自己的感受写出来，再多写一点周围的食物变化的段落。
但最后一段的结尾是在是很新鲜，很美丽，很让人陶醉。
第三个故事：这篇课文描写了小孩子的童真，小孩子对万物生灵的照顾和关心，胜于世间的所有人！小孩子很怜爱万物，并且觉得任何有野性的东西，比如野猫等等，都是善良的，都有良心，只要有一只小猫的牌子，告诉他这是同类种的，猫猫就会走了。
小孩子这种幼稚的想法，告诉了我们很多很多的道理，让人受益匪浅。
任何生灵，只要我们想象他是善良的，他肯定就是善良的!第四个故事：小孩子的杀手锏就是撒娇，当我们小时候，感觉很累的时候，就会撒娇，撒娇好像是小孩子的本性，不过，那时的我们，也是幼稚好骗的，就像故事中的小妹妹，爸爸给了她一根“竹马”。
她就飞也似地跑回了家，小孩的举动总是让人无语，总是让人震惊，不过，这就是小孩的本质！小孩就是小孩！《冬天》读后感2《冬天里的故事》文中写———个小男孩山为被一位同学锁在教室里，因害怕而破坏了教室的设施。
我对这个小男孩深感同情。
这件事发生在一个寒冷的冬天。
大家连写字都伸不出手，老师给每人收了五角钱买儿米塑料布把窗子围上，晚上小男孩和几个同学一起值门，到最后只剩小男孩利另——个同学了，没想到他—‘人走了，把小男孩锁在教室里，他很害怕仪抠破了塑料布，老师冤枉了小男孩，他很伤心，可是就连他的妈妈也批评小男孩，还打他，妈妈给他讲了一个道理他吸取教训努力读书，10年后，成丁村子里第——个大学生。