2020中小学最新禁毒教育工作计划+教育大纲
2024年中小学禁毒工作计划（3篇）
2024年中小学禁毒工作计划为深入强化学校的禁毒教育工作，提升全体师生对毒品犯罪社会危害性的认知，以及禁毒工作重要性和紧迫性的理解，并增强禁毒、防毒意识，推动学校构建“安全、无毒、文明”的校园环境，依据区政法综治工作会议精神及《____年辖区禁毒工作安排意见》，现对我校____年度的禁毒工作作出如下规划：一、以____、____、____和____为引领，进一步加大对小学生的禁毒宣传教育力度。
我校需将禁毒宣传教育工作正式纳入德育工作议程，以____和“____”思想为指导，精心策划禁毒教育计划，将禁毒宣传作为法制教育的重要组成部分，确保每月至少开展一次禁毒教育专题课程。
结合法制教育讲座、报告会等形式，举办禁毒知识讲座和专题报告，充分利用校园网、班班通、专栏、橱窗等媒介，广泛传播毒品的社会危害及禁毒的重要意义。
结合学校德育工作和法制教育的阶段性重点，组织禁毒宣传周、宣传月等集中教育活动。
特别是在“6·26”国际禁毒日期间，将举办大型禁毒宣传活动，营造浓厚的禁毒宣传氛围。
应充分发挥少先队、班级等组织的优势，开展以“远离毒品”为主题的签名宣誓、手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等活动，通过深入细致的宣传教育，确保____%的小学生深刻认识到毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制并远离毒品，增强禁毒、防毒意识。
二、深入扎实地推进“安全、无毒、文明”校园创建工作，努力提升教育文明行业的创建水平。
我校需严格执行禁毒工作责任制，将“安全文明校园”、“无毒学校”与“示范文明学校”的创建工作有机结合，形成“三校合一”的创建格局，并采取有效措施，全力打造“安全、无毒、文明”的校园环境。
具体措施包括：1. 落实“四包责任制”（单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员）。
坚决防止学生进入网吧等场所吸食摇头丸等毒品，一旦发现，立即查处。
二是对职工及其家属、子女中的涉毒人员进行摸底登记，掌握其思想、生活情况及动向，积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作。
2020年学校禁毒工作计划
2020年学校禁毒工作计划2020年学校禁毒工作计划一、指导思想:为贯彻国务院《关于开展中小学毒品预防教育的意见》精神，结合我校实际，采取多种形式，充分认识当前吸毒蔓延的严重性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，使毒品预防教育成为我校德育和法制教育工作的重要组成部分，学校禁毒工作计划。
围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，有效提高师生的禁毒意识和拒绝毒品的能力，建设安全校园。
第二，统一思想，提高认识。
我们学校已经把禁毒教育纳入了学校的工作计划。
教师和学生通过学校会议、国旗下的演讲、专题小组会议、板报和广播电台接受宣传和教育。
禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，使禁毒教育工作始终坚持不懈，使广大师生了解毒品基本知识，无人参与涉毒和吸毒活动，不断增强青少年禁毒教育的紧迫感和责任感。
第三，集中力量加强教育。
我校注重以活动为教育载体，在活动中实施毒品预防教育，开展多种形式的毒品预防教育活动。
邀请司法人员以案例分析的形式向学校报告，让学生了解毒品的危害。
学校教师结合研究性学习，开设了以“珍惜生命，远离毒品”为主题的教育课程，通过查阅和展示数据，引导学生讨论和分析青少年吸毒的原因和危害，从而增强药物控制和排斥的意识。
四、寓教于乐，注重宣传的实效。
在常规教育方面，积极开展县禁毒委员会和县教育局联合部署的禁毒教育活动，即组织观看光盘禁毒电影、参观禁毒教育基地、举办禁毒教育专题班会、组织学生开展禁毒教育论文写作活动、举办禁毒教育演讲比赛。
在此基础上，我们将继续丰富活动内容和形式，加强我校的毒品预防教育:1、通过校园网播放毒品预防教育专题片；2.4月30日，举行了“法治进校园讲座”。
州县领导来到我校开展法治进校园活动。
六月二十六日，禁毒宣传日将举行一个以「禁毒教育」为主题的全港性班级会议。
4.举办以“禁毒教育”为主题的作文活动。
每个班级将举办第一期“拒绝毒品，珍惜生命”的板报。
中小学毒品预防专题教育大纲(完整资料).doc
1、辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭？怎样向毒品说‘不’”，在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。
2、以组为单位，利用多种方法，收集有关禁毒形势、禁毒措施、禁毒成果、禁毒宣传和预防教育等资料，将收集的资料进行整理，了解禁毒工作的紧迫性、艰巨性和长期性，从自身做起，增强禁毒意识和社会责任感。
2、本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力，培养禁毒的社会责任感，不做考试要求。
3、为规范全国毒品预防教育的要求，教育部、公安部将组织编写有关的教育材料，供各地使用。各地也可根据专题教育大纲的要求选取有地方特色的教育内容和教育形式。
4、学会一种拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害。
1、列举常见毒品的名称和俗称，收集毒品危害的相关资料。
2、参观禁毒教育基地或禁毒教育展室，观看禁毒教育影视片。
3、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么影响？会造成什么样的后果？
4、运用学过的相关法律条款，分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪？
3、学生自己拟订一个参加学校或社区组织的禁毒活动的计划，积极参与“禁毒志愿者”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、创建“无毒社区”等活动。
四、实施建议
1、本专题教育从小学五年级至高中二年级每年安排2课时进行教育，课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排，教育应采取多种形式，注重理论与实践相结合。
5、讨论“对好奇的事就要去尝试，是对的吗？”以吸毒为例，引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识，知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧。
高中：毒品预防专题教育内容标准（4课时）
教学内容
教学பைடு நூலகம்动或建议
小学禁毒教育教学大纲
小学禁毒教育教学大纲一、背景介绍随着社会发展和信息的普及，毒品滋生的环境对小学生造成了越来越大的威胁，为了帮助他们认识和预防毒品的危害，我们制定了小学禁毒教育教学大纲。
二、教学目标1. 培养学生正确认识毒品，形成拒绝毒品的意识。
2. 培养学生正确应对毒品的能力，提高自我保护意识和技巧。
3. 培养学生自觉抵制毒品的行为，健康积极地生活。
三、教学内容1. 毒品的常见种类及危害：通过图片、视频等多媒体形式，详细介绍各类毒品的外观、成分、危害以及对人体的伤害，并与学生进行讨论。
2. 毒品相关法律法规的普及：向学生介绍我国禁毒法律法规，使他们了解毒品犯罪的严重性和法律惩处的后果。
3. 毒品危害案例分析：通过讲述真实的毒品案例，让学生深刻理解毒品对生命、家庭和社会造成的伤害，并培养他们对毒品的警惕性。
4. 毒品预防知识的普及：向学生传授预防毒品的方法和技巧，如提高自我保护意识、远离毒品环境、拒绝与毒品相关的邀约等。
5. 禁毒宣传活动的参与：组织学生参加各种形式的禁毒宣传活动，如演讲比赛、征文比赛、绘画比赛等，提高学生的防毒意识和宣传能力。
6. 家庭教育与禁毒宣传的结合：鼓励学生在家中与父母亲分享所学的禁毒知识，帮助他们在家庭环境中形成抵制毒品的正确价值观和行为规范。
四、教学方法1. 多媒体教学法：利用图片、视频等多媒体工具展示毒品的外观和危害，加深学生的理解与记忆。
2. 互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等活动，积极引导学生参与，使其主动获取禁毒知识。
3. 案例分析法：引入真实案例，让学生通过分析案例认识毒品的危害，并从中汲取经验教训。
4. 情景模拟法：以日常生活场景为背景，情景模拟相关情境，让学生在模拟中学会正确的应对方式。
五、教学评价1. 学生的书面作业评价：以禁毒知识的掌握情况、个人对毒品的态度等为评价指标，通过书面作业评估学生的学习情况。
2. 学生的口头表达评价：通过小组讨论、演讲等形式，评估学生对禁毒知识的理解和表达能力。
小学2020年毒品预防教育工作计划
小学2020年毒品预防教育工作计划一、指导思想：为贯彻落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，进一步做好学校毒品预防和环境教育工作，加强法制宣传教育、青少年思想道德建设，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，加强领导，精心组织，有效开展在校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性，做到“远离毒品守护健康”。
二、工作目标:通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。
1．学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。
2．使学生做到自觉远离毒品。
3．在校学生涉毒人员为零。
4．为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。
5．讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。
三、活动主题与工作重点1．根据国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。
2．教育是一个系统工程，学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”，根据我校德育工作和德育活动的经验与反思，以德育常规活动为铺垫，以家长学校为窗口，将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上，将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践，并籍此开创我校德育工作的新局面。
四、活动安排:1．通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神，认真贯彻禁毒的要求，提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。
2．利用品德课、班会课、德育基地和相关学科，对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。
3．配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传，深入开展“无毒小区”创建工作，宣传禁毒斗争的工作措施和成效，深入揭露毒品的严重危害性，教育师生自觉拒绝毒品，并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。
中小学禁毒宣传教育工作计划
中小学禁毒宣传教育工作计划为了更好地宣传禁毒知识，提高中小学生识毒、防毒、拒毒的能力，根据学校工作实际，制定了以下中小学禁毒宣传教育工作计划：一、目标与宗旨通过开展禁毒宣传教育活动，提高中小学生对于毒品危害的认识，增强自觉抵制毒品的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，推动无毒校园创建，为构建和谐社会贡献力量。
二、宣传内容1.毒品的基本知识及危害：介绍各种常见毒品，如海洛因、冰毒、麻果、鸦片等，以及它们对身体健康、家庭和社会的危害。
2.毒品犯罪案例：通过真实的案例，让学生了解毒品对个人家庭和社会的巨大破坏，提高警惕，增强自我防范能力。
3.禁毒法律法规：让学生了解国家有关禁毒的法律法规，明确吸毒、贩毒都是违法犯罪行为，应该坚决抵制。
4.拒绝毒品的方法：教育学生如何拒绝毒品诱惑，树立正确的价值观和人生观，培养健康的生活习惯和娱乐方式。
三、宣传形式1.专题讲座：邀请禁毒专家、公安干警、戒毒成功人士走进校园，进行禁毒知识讲座，分享戒毒心得。
2.展览宣传：在校内举办禁毒知识展览，展示各种毒品模型、禁毒宣传海报等，让学生直观了解毒品的危害。
3.互动体验：通过VR技术、模拟吸毒场景等手段，让学生亲身体验吸毒的危害，加深印象。
4.文艺演出：组织学生自编自演禁毒题材的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，以喜闻乐见的形式进行宣传教育。
5.线上宣传：利用学校官方网站、微信公众号等平台，发布禁毒知识、案例解析等内容，扩大宣传覆盖面。
四、工作安排1.制定计划：根据上级要求和本校实际情况，制定具体的禁毒宣传教育计划。
2.组织安排：按照计划，分工负责，组织相关人员落实各项宣传活动。
3.宣传实施：按照既定的宣传形式和内容，全面展开禁毒宣传教育工作。
4.效果评估：在宣传活动结束后，进行效果评估，总结经验教训，为下一次活动提供参考。
五、总结与反思通过本次中小学禁毒宣传教育工作计划的实施，我们取得了良好的效果，提高了学生的识毒、防毒、拒毒能力。
中小学毒品预防教育大纲
加强国际合作
倡导国际社会在禁毒领域加强合 作，共同打击跨国毒品犯罪，减
少毒品的流通和滥用。
创新禁毒宣传方式
鼓励采用更多元化、创新性的禁 毒宣传方式，如利用社交媒体、 网络直播等新兴媒介，提高禁毒
宣传的覆盖面和影响力。
THANKS
引发犯罪问题，破坏社会安定；增加社会 医疗负担，浪费社会资源；影响社会经济 发展，造成社会不稳定。
青少年涉毒现状分析
青少年涉毒原因
好奇心驱使、寻求刺激、逃避现实、 模仿他人等。
青少年涉毒特点
青少年涉毒现状
近年来，青少年涉毒问题日益严重， 涉毒人数逐年上升，且呈现出低龄化 趋势。因此，加强青少年毒品预防教 育刻不容缓。
中小学毒品预防教育大纲
汇报人：XXX
汇报时间：2024-01-28
目录
• 毒品概述与危害 • 法律法规与校纪校规 • 识别与拒绝技巧 • 心理健康与防毒意识培养 • 家庭、学校和社会共同责任 • 总结回顾与展望
01
毒品概述与危害
毒品定义及分类
01
毒品定义
02
毒品分类
指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国 家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
加强师资队伍建设
学校应加强对禁毒教育师资队伍的培训，提高教师的专业素养和教 育能力。
开展多样化教育活动
学校应通过开展主题班会、知识讲座、宣传展览、模拟演练等多样化 教育活动，增强学生的毒品预防意识和能力。
学生遵守法律法规和校纪校规重要性
01
树立法治观念
学生应自觉遵守国家法律法规和校纪校规，树立正确的法治观念，增强
法律意识和法治素养。
中小学毒品预防专题教育大纲
社会资源整合利用
1 2
参观禁毒教育基地
组织学生参观当地的禁毒教育基地，让学生直观 了解毒品的危害和禁毒的必要性。
邀请专业人士进校园
邀请公安、司法等部门的专业人士进校园，为学 生讲解毒品案件、分享禁毒经验等。
3
利用网络平台进行宣传
利用学校官网、微信公众号等网络平台，发布禁 毒知识、活动信息等，扩大宣传覆盖面。
预防教育有助于减少青少年涉毒行为 ，维护家庭和社会稳定。
XXX
PART 02
毒品知识与识别方法
REPORTING
常见毒品类型介绍
传统毒品
包括鸦片、海洛因、大麻 等，主要来源于植物，长 期滥用会对人体产生严重 危害。
合成毒品
如冰毒、摇头丸等，通过 化学合成制得，具有更强 的成瘾性和危害性。
新精神活性物质
近年来出现的新型毒品， 如芬太尼类物质，具有极 强的致幻和成瘾性。
毒品识别技巧与方法
观察外观
不同毒品具有不同的外观特征， 如颜色、形状、质地等，可以通
过仔细观察加以识别。
闻气味
部分毒品具有特殊的气味，如大麻 的刺鼻味、海洛因的酸味等，可以 通过嗅觉进行初步判断。
了解包装
毒品的包装往往隐蔽且不易察觉， 如邮票、糖果纸等，需要提高警惕 并注意识别。
XXX
PART 06
实践活动与成果展示
REPORTING
校园禁毒主题活动开展
禁毒知识讲座
邀请专业人士进校园，为学生普及毒品危害、防范技巧等禁毒知 识。
禁毒主题班会
以班级为单位，组织学生开展禁毒主题班会，通过讨论、分享等形 式，加深学生对毒品危害的认识。
禁毒宣传周
在校园内开展禁毒宣传周活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举 办展览等形式，营造浓厚的禁毒氛围。
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中小学最新禁毒教育工作计划
“毒品猛于虎”，可见毒品危害之大，人们谈“毒”色变，对其深恶痛绝。
学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。
我们作为教育者，学生的引路人，对学生进行“防毒”“禁毒”教育责不可卸。
回顾我校2008年禁毒教育工作，成绩喜人，全校师生员工没有一例吸毒、贩毒现象，“珍爱生命，拒绝毒品”的口号深入人心。
这样的“无毒校园”教师宽心，家长放心。
我们主要做好了以下几方面工作。
一、成立机构，责任到人，措施到位。
我校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。
当我校接到市教育局、东城区文教办的禁毒文件后，校长立即召开了行政干部会议会议，学习了文件的精神。
同时成立了禁毒工作小组。
刘卓平校长任组长，何慧芳副校长任副组长，各班班主任为组员。
提出了创建“无毒校园”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。
二、开展内容丰富，形式多样的禁毒教育活动。
根据小学生的认知特点，我校通过形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
主要形式有如下几种：
（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用。
每学年开展“禁毒知识”一堂课的。
通过课堂教学的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。
（2）听禁毒报告，写禁毒心得。
我校与法制副校长挂钩，聘请法制副校长刘晓宇同志当学校的禁毒法律法规知识顾问，每期开学典礼和散学典礼定期以及“6.26”世界禁毒日向学生作一场禁毒报告。
报告中，法制副校长刘晓宇同志除了向学生宣传禁毒知识外，还以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前。
通过这样的报告会，学生对毒品有了更深刻的认识。
在作文中，同学们表示了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩
毒行为，让毒品在我们的生活中消失。
你看，这是多么深刻的认识，多么振奋人心的话语，这让全社会看到了祖国的美好明天。
（3）利用橱窗为禁毒知识专栏。
图文并茂的禁毒宣传画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了，另外，我们充分利用学校的校园广播“红领巾广播站”为主阵地，进行全面的宣传教育，通过观看VCD等等全面的了解毒品的危害以及吸毒人员的下场等等。
三、学校、社会点面结合，净化环境，共创“无毒校园，无毒社区”。
人人都说社会是个大染缸，所以坚持在学校课堂教育主渠道作用的同时，我校充分发挥了家长学校的社区教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。
所以派出所和街道办事处的工作人员经常到不适合未成年人出入的娱乐场所去巡视，并严令这些场所的负责人严格遵守《未成年人保护法》规定，不准未成年人进入，一经发现，严惩不贷。
这样，学校、家庭、社会共同努力，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。
经学校领导、各校师生的共同努力，我校学的禁毒教育开展得有声有色，取得了很好的效果，成绩是喜人的。
要让毒品在社会消失，任重而道远，所以对学生的禁素教育要常抓不懈，落到实处，最后让我们携起手来，为创建“无毒校园，无毒家庭，无毒社会”而努力。
禁毒教育，从我做起
中小学禁毒教育大纲
“毒品猛于虎”，可见毒品危害之大，人们谈“毒”色变，对其深恶痛绝。
学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。
我们作为教育者，学生的引路人，对学生进行“防毒”“禁毒”教育责不可卸。
回顾我校2008年禁毒教育工作，成绩喜人，全校师生员工没有一例吸毒、贩毒现象，“珍爱生命，拒绝毒品”的口号深入人心。
这样的“无毒校园”教师宽心，家长放心。
我们主要做好了以下几方面工作。
一、成立机构，责任到人，措施到位。
我校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。
当我校接到市教育局、东城区文教办的禁毒文件后，校长立即召开了行政干部会议会议，学习了文件的精神。
同时成立了禁毒工作小组。
刘卓平校长任组长，何慧芳副校长任副组长，各班班主任为组员。
提出了创建“无毒校园”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。
二、开展内容丰富，形式多样的禁毒教育活动。
根据小学生的认知特点，我校通过形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
主要形式有如下几种：
（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用。
每学年开展“禁毒知识”一堂课的。
通过课堂教学的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。
（2）听禁毒报告，写禁毒心得。
我校与法制副校长挂钩，聘请法制副校长刘晓宇同志当学校的禁毒法律法规知识顾问，每期开学典礼和散学典礼定期以及“6.26”世界禁毒日向学生作一场禁毒报告。
报告中，法制副校长刘晓宇同志除了向学生宣传禁毒知识外，还以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前。
通过这样的报告会，学生对毒品有了更深刻的认识。
在作文中，同学们表示了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。
你看，这是多么深刻的认识，多么振奋人心的话语，这让全社会看到了祖国的美好明天。
（3）利用橱窗为禁毒知识专栏。
图文并茂的禁毒宣传画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了，另外，我们充分利用学校的校园广播“红领巾广播站”为主阵地，进行全面的宣传教育，通过观看VCD等等全面的了解毒品的危害以及吸毒人员的下场等等。
三、学校、社会点面结合，净化环境，共创“无毒校园，无毒社区”。
人人都说社会是个大染缸，所以坚持在学校课堂教育主渠道作用的同时，我校充分发挥了家长学校的社区教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。
所以派出所和街道办事处的工作人员经常到不适合未成年人出入的娱乐场所去巡视，并严令这些场所的负责人严格遵守《未成年人保护法》规定，不准未成年人进入，一经发现，严惩不贷。
这样，学校、家庭、社会共同努力，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。
经学校领导、各校师生的共同努力，我校学的禁毒教育开展得有声有色，取得了很好的效果，成绩是喜人的。
要让毒品在社会消失，任重而道远，所以对学生的禁素教育要常抓不懈，落到实处，最后让我们携起手来，为创建“无毒校园，无毒家庭，无毒社会”而努力。