校园事故案例分析与处理方法
校园安全意外事故案例分析与教育
校园安全意外事故案例分析与教育引言校园是学生学习和成长的场所，保障校园安全对于学校和家长来说至关重要。
然而，校园安全意外事故时有发生。
本文将通过分析几起校园安全意外事故案例，并探讨相关的教育措施，希望能够提醒学校和家长在校园安全方面的注意事项。
案例分析案例一：食堂食品安全问题某中学食堂发生一起食物中毒事件，造成多名学生身体不适。
经调查发现，该食堂在食品加工和储存过程中存在严重的卫生问题，如不合格的原料使用、不洁净的加工设备以及不正确的储存方法。
这起事件揭示了食堂管理方面的问题。
要解决这一问题，学校可以加强对食堂的监督和检查，确保食品安全符合标准。
此外，学校应该加强对食品安全知识和个人卫生意识的教育，培养学生正确的饮食习惯和食品安全意识。
案例二：校车交通事故某小学校车在接送学生途中发生交通事故，造成多名学生受伤。
经调查发现，事故是由于驾驶员驾驶疲劳和违规行驶导致的。
这起事故暴露了校车管理和驾驶员监管不到位的问题。
为了防止类似事件的再次发生，学校应该加强对校车驾驶员的资格审核和培训，并定期进行驾驶能力和身体健康的检查。
同时，学校还应该制定校车安全管理制度，确保校车的安全运行。
案例三：体育课意外事故某中学体育课上，一名学生在跳高项目中受伤，导致骨折。
经调查发现，该学生在进行跳高训练时没有得到足够的指导和安全保护。
鉴于此事，学校应该加强体育课程的安全管理，确保学生在进行体育活动时得到足够的指导和保护。
同时，学校还应该加强对学生的体质测试和体育技能培训，确保学生的身体素质达到进行体育活动的要求。
教育措施通过对以上案例的分析，我们可以得出以下几个教育措施：1.提高意识：学校和家长应该增强对校园安全的重视，加强校园安全意识的培养。
只有大家共同努力，才能创造一个安全的校园环境。
2.教育宣传：学校应该通过开展校园安全教育宣传活动，向学生宣传校园安全知识，提高学生的安全防范意识。
这可以包括组织安全知识讲座、举办安全演习等。
校园火灾事故案例分析报告
校园火灾事故案例分析报告概述：校园火灾事故是一种严重威胁学生安全和校园秩序的风险。
本文通过对多个校园火灾事故进行案例分析，旨在探讨其原因和预防措施，以提高相关人员的安全意识和应急能力。
绪论：校园火灾事故是近年来不容忽视的安全隐患之一。
这些事故不仅造成人身伤亡以及财产损失，还对整个社会造成了巨大的影响。
为了加强对此类事件的预防与处理，我们有必要深入研究并总结各种具体实例，以更好地认识其中存在的问题，并提出有效的解决方案。
案例一：学生宿舍楼火灾该案例发生于某大学宿舍楼，起因是一名学生违规使用电热毯引发短路而导致火灾。
由于公共区域没有及时警示标识、消防设备老化、逃生通道堵塞等原因，导致9名学生被困无法逃生，并最终不幸遇难。
分析：首先，学生违规使用电热毯是该火灾的主要原因之一。
学校应加强对学生宿舍的管理，明确禁止使用危险物品，并通过教育和宣传提高学生们的安全意识。
其次，公共区域警示标识不清晰缺失以及消防设备老化导致灭火时效性不足。
校方需要定期检查相关设施并更新消防器材，确保其有效性。
再次，逃生通道堵塞严重影响了火灾现场人员的撤离速度，解决这个问题需要加强对楼道管理与日常巡查。
预防措施：针对以上问题，可以采取以下措施来预防类似事故的再次发生：1.加强安全教育：在入学时向新生进行消防安全知识培训，并持续开展相关活动提高学生们的安全意识与自我保护能力。
2.完善消防设备与制度：定期检查、维修和更新消防器材，并规定明确的监测制度。
3.优化公共空间管理：设置清晰可见的警示标识，整理维护逃生通道，确保其畅通无阻。
4.加强安全巡查：增加校园内的巡逻人员，并制定明确的巡查计划和要求。
案例二：实验室爆炸事故某高中化学实验室发生一起爆炸事故。
经调查得知，该实验室长期未进行安全检查与维护，仪器设备老旧且错放导致化学品泄漏，最终引发了爆炸。
分析：首先，缺乏定期的安全检查是造成此事故的主要原因。
实验室应建立规范的检查制度，对仪器设备、化学品储存情况等进行定期检验并及时维护或更换。
校园火灾案例及分析总结
校园火灾案例及分析总结校园火灾是近年来频频发生的重大安全事故，给学生的生命财产安全带来了严重威胁。
本文将以几起校园火灾案例为基础，从火灾原因、防控手段和预防机制三个方面进行分析和总结，旨在提高广大师生对校园火灾的认识，并促使相关部门采取有效措施确保学生的安全。
一、华中某城市高中宿舍楼着火2018年10月12日，国内某城市一所知名高中宿舍楼突然发生火灾。
该宿舍楼共有五层，其中四层用作学生宿舍。
造成4人死亡、20多人受伤的悲剧事件后经过初步调查发现：起火点位于二楼客厅，失责起因是电线老化引起短路。
首先，从原因上看，电线老化这样一个“小问题”可能会酿成惨剧。
当宿舍楼没有定期更换老旧电线时，随着使用时间增长，电线绝缘性能下降、导线材料劣化等问题就会成为隐患，一旦发生短路，极易引发火灾。
其次，在防控手段方面，及时更换老化电线是校园火灾防范的关键。
学校应定期对宿舍楼进行全面巡查，发现问题立即修复或更换老旧设备，确保用电安全。
与此同时，加强学生安全意识的培养和宿舍居住规程的制定也是重要举措。
二、东北某小学实验室突发火灾2019年5月2日，某东北地区一所小学实验室内突然起火。
事故造成3名学生身亡、数十人受伤后初步调查确认：起火点位于实验室的气体储罐处，失责起因是师生操作不当导致泄漏并接触明火。
首先，在原因分析中可以看出，师生操作不当是该起火灾中重要的导火索。
在实验活动中使用的药品和器材具有较高的危险性，需要专业教师指导下严格操作使用，并落实相关防护措施。
然而，在这起事故中明显存在管理缺失和安全规程执行问题。
其次，在预防机制方面，重视实验室安全管理非常重要。
学校应编制严谨的实验室安全管理手册，并明确规定实验操作、安全设备的使用和维护等，在教师和学生中加强安全意识与培训。
三、华南某大学图书馆发生火灾最近几年，我国多地校园火灾案例频发，其中一起较为典型的是2016年12月10日在华南某大学图书馆发生的火灾。
由于火势迅速蔓延，造成30余人死亡、数十人受伤的悲剧。
大学校园火灾事故案例分析总结
大学校园火灾事故案例分析总结校园火灾事故常常给大学师生的生命财产安全造成严重威胁，因此对于火灾事故案例进行分析总结具有重要意义。
本文将通过几个典型案例，探讨校园火灾事故的原因和应对措施，并提出相应的建议。
一、校园火灾案例分析1. 某大学实验室爆炸引发火灾某大学化工专业实验室发生了一起爆炸并引发了严重火灾的事故。
该实验室存放有易燃、易爆等危险物品，而且管理不当导致了悲剧的发生。
由于该实验室未设置有效的通风设备和防爆设施，从而导致气体积聚和空间压力异常增高，最终引发了爆炸和火灾。
2. 宿舍电线老化引发火灾一所名牌大学宿舍楼发生过一次可怕的火灾。
经调查得知，起火是由于宿舍内部电线老化断裂所致。
这座寝室楼已建立多年，加之很少检修维护，导致电线老化、短路和火灾爆发的风险逐渐积累，最终引起了火灾。
3. 自习室电器设备过载导致短路一所知名大学自习室曾发生过一次因电器设备过载而引发的电线短路事故。
长时间使用过多的电子设备，加上自习室内插座负荷超标及线材老化等原因，使得该自习室的供电系统无法承受，并造成了严重的火灾。
二、校园火灾案例分析总结1. 加强安全意识教育校园是培养年轻人的地方，应当将火灾安全教育纳入到日常教学计划中。
通过开展消防演练、组织消防安全知识竞赛以及定期进行消防知识讲座等方式，提高师生对火灾事故的预防和处理能力。
2. 改善校园建筑设施各大学应当加强对校园建筑设施和设备（如实验室、宿舍楼等）的管理和检修，确保其正常运行和安全性。
此外，应加强硬件设施的消防仪器更新及维护，如设置烟感、温感探测器，并配备灭火器和喷水设备。
3. 建立完善的安全管理制度学校应建立和完善校园安全管理规章制度，包括明确实验室危险物品存放和使用管理办法、加强孵化器以及创客空间等特殊场所的消防安全管理等。
同时，加强对各类值守人员、教职工和学生的消防培训工作，提高其火灾事故处理能力。
4. 定期检查和维护电线及电气设备学校应定期检查并保养电气线路和设备，尤其是老旧宿舍楼等场所。
学校安全事故案例剖析与教训总结
学校安全事故案例剖析与教训总结引言学校安全是教育工作中的重要组成部分，保障学生的生命安全和身体健康是学校首要责任。
然而，由于各种原因，仍然会发生各类学校安全事故。
本文将通过剖析几起典型的学校安全事故案例，总结教训并提出相应的预防措施。
案例一：校园火灾事故案例描述某市某中学发生了一起严重的校园火灾事故。
据了解，事故发生时学校进行了消防安全演练，但因演练缺乏实际情景，没有达到理想效果。
由于火灾的突发性和紧急性，学校没有有效地组织疏散，导致一些学生受伤甚至死亡。
教训总结通过对该案例进行分析，我们可以得出以下教训：1.消防安全演练应该贴近实际情景，模拟真实火灾蔓延的速度和路径，使学生能够掌握正确的逃生技能。
2.学校应建立完善的消防设施和安全疏散通道，确保学生在火灾发生时能够快速安全地疏散。
3.学校应加强对教职工和学生的消防安全教育，提高他们的火灾风险意识和自我保护能力。
预防措施为了防范校园火灾事故的发生，应采取以下预防措施：1.建立完善的消防设施，并定期进行维护和检查，确保其正常运行。
2.加强学生的消防安全教育，培养他们正确的火灾应对能力。
3.推行每学期进行一次消防演练，模拟真实火灾场景，提高学生的应急逃生能力。
案例二：校车交通事故案例描述某市某小学的校车发生了一起严重的交通事故。
据了解，事故发生时校车超载，司机疲劳驾驶，导致发生了严重的碰撞事故，造成多名学生受伤。
教训总结通过对该案例进行分析，我们可以得出以下教训：1.学校应制定明确的校车安全管理制度，加强对校车的日常监管，杜绝超载和不良驾驶行为。
2.校车司机应定期进行身体健康检查，严禁疲劳驾驶。
3.学校应加强对学生的交通安全教育，教育他们注意乘坐校车时的安全事项。
预防措施为了预防校车交通事故的发生，应采取以下预防措施：1.学校应加强对校车的管理，确保校车的状况良好，同时配备专业驾驶员，严禁疲劳驾驶。
2.学校应定期组织交通安全知识教育活动，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
校园火灾消防事故案例分析报告
校园火灾消防事故案例分析报告引言：近年来，校园火灾事故发生频率居高不下，造成了极大的人员伤亡和财产损失。
针对这一问题，本文将以案例分析的方式，深入探讨校园火灾消防事故背后的原因，并提出相应的解决方案。
一、事故概述某省某高校X楼于20XX年X月X日发生严重火灾，共造成X人死亡，X人受伤。
起初调查结果显示该次火灾由学生鉴赏电影时燃放的焰火道具导致剧烈燃烧而引发。
值得注意的是，在此次火灾中，逃生通道拥堵、消防器材维护不到位等问题凸显。
二、原因分析及问题挖掘1. 安全意识薄弱经过调查发现，在该高校师生中普遍存在安全意识薄弱的情况。
学生们在平常对校内各类安全知识了解不够充足，并忽视了日常消防安全管理制度。
正是由于这种缺乏安全防范意识的原因，学生们在燃放焰火道具时没有采取适当措施，并造成严重后果。
2. 管理机制不完善该高校在消防管理上存在着一系列问题。
首先，缺少相关消防宣传和培训机制，未能帮助教职工和学生培养正确的安全意识。
其次，消防设备检查与维护不到位，导致应急情况下无法及时发挥作用。
另外，校园内的消防通道被占用、堆放杂物等现象普遍存在，使得人员疏散受到了极大的限制。
3. 缺乏监督与责任追究校园火灾事故中曝出监管部门对于校园消防安全缺乏有效监督力度的问题。
待高发考点等重点区域执勤人员并未加强巡查和管理。
这种缺乏责任心和监督导致了事故的严重性暴露。
三、解决方案1. 提高安全意识为了增强师生对于火灾事故的警觉性，学校应加强安全教育，制定完善的消防管理制度，并将其内化于日常校园生活中。
组织开展有趣而实用的消防宣传活动，提高学生和教职工的安全意识。
2. 完善消防管理机制建立起以学校领导为核心、涵盖师生全体群众参与的消防管理机制。
要认真落实校园内重点区域巡查和隐患排查制度，及时修缮通道走廊，确保畅通无阻。
推行定期维护设备、演练逃生预案等措施，对于各类火灾隐患进行严查严管。
3. 加强监督与责任追究相关部门应加大对学校消防安全工作的监督力度，确保执勤人员到位，并加强对学校安全责任落实情况的检查。
了解校园交通事故的案例分析与讨论
了解校园交通事故的案例分析与讨论校园交通事故是指在校园内发生的交通事故。
由于校园内的交通流量相对较大，包括学生、教职工、家长的车辆，因此校园交通事故的发生频率相对较高。
本文将通过案例分析与讨论，探讨校园交通事故的成因及解决办法。
一、案例分析：1. 事故案例一：学校某日下午放学时，一名初中生在马路上因未注意观察被一辆汽车撞倒，造成轻伤。
事故发生后，警方介入调查，了解到学生没有走斑马线，也没有遵守交通信号灯的规定。
2. 事故案例二：一辆正在路上行驶的校车突然刹车不及，撞上了前方停车等候的学生家长车辆，造成两车辆不同程度的损害。
事故调查显示，校车司机操作不当，导致刹车距离不够。
二、事故成因分析：1. 学生自身原因：学生年龄小，对交通规则了解不深，观察力相对较差，容易在道路上分心或忽视交通信号灯的规定。
2. 交通规划不合理：一些学校交通流量大，但交通规划不合理，缺乏安全的人行道和斑马线，导致学生不能安全地穿越马路。
3. 车辆管理不严格：校车司机的驾驶水平、驾驶经验等都对交通事故的发生有着直接的影响，一些校车司机缺乏安全意识，驾驶技术不过关。
三、解决办法：1. 安全教育：学校应加强对学生的交通安全教育，提高他们对交通规则的认知，增强观察力和安全意识。
2. 路面监控：在一些交通流量大的地方设立监控摄像头，定期对校园交通情况进行监控，及时发现交通违法行为，并进行处理。
3.改善交通规划：学校应加强与交通部门的合作，改善校园交通规划，包括增设人行道、设置交通信号灯等，提高学生的行走和骑行安全。
4. 司机培训和管理：学校应加强对校车司机的培训，提高其安全意识和驾驶技术；同时，建立严格的校车司机管理制度，对不符合标准的司机进行淘汰。
综上所述，校园交通事故的案例分析表明，校园交通问题需要全社会的关注与共同努力来解决。
通过加强学生的交通安全教育、改善道路规划、严格车辆管理等措施，可以有效减少校园交通事故的发生，保障学生的安全。
校园安全事故案例分析报告
校园安全事故案例分析报告近年来，校园安全事故频发，给学生、家庭和学校带来了巨大的损失和痛苦。
为了提高校园安全管理水平，预防和减少安全事故的发生，本文对一些典型的校园安全事故案例进行了深入分析。
一、案例一：校园踩踏事故具体时间，在学校名称发生了一起严重的校园踩踏事故。
当天学校组织全校学生进行课间操活动，由于楼道狭窄，学生人数众多，在上下楼梯时发生拥挤和推搡，导致多名学生摔倒并被踩踏，造成X名学生受伤，其中X名学生重伤。
事故原因分析：1、学校管理不善：学校没有制定合理的课间操疏散方案，对楼道的通行能力和学生流量估计不足，也没有安排足够的教师进行现场疏导和管理。
2、学生缺乏安全意识：部分学生在上下楼梯时打闹、推搡，没有遵守秩序，缺乏自我保护意识。
3、设施不完善：楼道狭窄，楼梯扶手不符合安全标准，没有设置明显的警示标志。
二、案例二：校园食物中毒事故具体时间，学校名称的多名学生在学校食堂就餐后出现恶心、呕吐、腹泻等症状，被送往医院救治。
经调查，是由于学校食堂采购的食材变质，烹饪过程不符合卫生标准，导致食物中毒事件的发生。
事故原因分析：1、食堂管理混乱：学校食堂在食材采购环节没有严格把关，没有对供应商进行资质审查和质量检测，也没有按照规定进行食品储存和加工。
2、监管不力：学校相关部门对食堂的卫生和食品安全监管不到位，没有定期进行检查和评估。
3、员工培训不足：食堂工作人员缺乏食品安全知识和操作规范的培训，卫生意识淡薄。
三、案例三：校园火灾事故具体时间，学校名称的一栋教学楼发生火灾。
火灾起因是电器短路，由于学校消防设施老化，灭火器材不足，加上学生和教师缺乏火灾应急知识和逃生技能，导致火势蔓延，造成了较大的财产损失和人员伤亡。
事故原因分析：1、电气设备老化：学校教学楼的电气设备使用时间较长，没有及时进行维护和更新，存在安全隐患。
2、消防设施不足：学校的消防设施配备不齐全，灭火器过期失效，消火栓水压不足，无法在火灾初期有效控制火势。
学校法律案例事件分析(3篇)
第1篇一、案例背景某中学学生坠楼事件是我国近年来发生的一起典型的校园安全事故。
2019年3月，该校一名高一学生从学校宿舍楼坠楼身亡。
事发后，学校迅速启动应急预案，对学生进行心理疏导，并向家长通报情况。
然而，事件背后涉及的法律问题引起了广泛关注。
二、事件经过1. 坠楼学生基本情况坠楼学生，男，16岁，高一学生。
此前，该学生性格内向，学习成绩一般。
据同学反映，事发前，该学生曾表示过“活着没意思”等消极情绪。
2. 坠楼原因经调查，坠楼原因如下：（1）学生自身原因：该学生心理承受能力较差，面对学习压力和人际关系问题，无法正确处理，导致心理失衡。
（2）学校管理原因：学校对学生的心理健康教育不够重视，未及时发现和干预学生的心理问题。
（3）家庭原因：家长对孩子的教育方式不当，缺乏与孩子的沟通，导致孩子心理问题无法得到及时解决。
三、法律问题分析1. 学校的法律责任（1）教育管理责任：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构应当依法履行教育管理职责，保障学生的合法权益。
本案中，学校未能及时发现和干预学生的心理问题，存在教育管理失职。
（2）安全保障责任：《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，学校对学生负有安全保障义务。
本案中，学校宿舍楼存在安全隐患，未能及时整改，导致学生坠楼。
2. 家长的法律责任（1）监护责任：《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当履行监护职责，尊重未成年人的人格尊严，保护未成年人的合法权益。
本案中，家长对孩子的教育方式不当，未能及时发现和干预孩子的心理问题，存在监护失职。
（2）赔偿责任：《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，因监护人未尽到监护职责，造成他人损害的，应当承担侵权责任。
本案中，家长对孩子监护失职，导致孩子坠楼，应承担相应的赔偿责任。
3. 学生自身的法律责任（1）自我保护责任：《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条规定，未成年人应当增强自我保护意识，提高自我保护能力。
校园踩踏事故案例分析与安全措施改进
校园踩踏事故案例分析与安全措施改进近年来，校园踩踏事故频频发生，给学生的安全带来了巨大威胁，引起了社会的广泛关注。
本文将通过对几起校园踩踏事故案例的分析，探讨其原因，并提出一些改进校园安全措施的建议。
案例一：某高中毕业典礼踩踏事故在某高中的毕业典礼上，由于场地过小，参与典礼的学生和家长人数众多，导致了一场踩踏事故。
这起事故造成了多名学生和家长受伤，其中一名学生不幸身亡。
该踩踏事故的原因可以归结为以下几点：场地狭小、人数过多、缺乏有效的疏导和安全措施。
针对这一案例，学校应该增加场地面积，确保活动的空间足够容纳所有参与者。
此外，应该加强对参与人数的限制，以避免人群密集造成的踩踏事故。
同时，学校应提前制定详细的安全方案，明确责任部门和人员，并配备足够的安全人员进行疏导和保护。
案例二：某大学音乐会踩踏事故在某大学的音乐会上，由于门票售卖数量多于场馆容纳人数，导致了人群拥挤，最终引发了一起踩踏事故。
这起事故造成了多名观众受伤，其中一人重伤。
这一案例中，售票数量超过了场馆能够容纳的人数，是导致事故的直接原因。
另外，安保人员没有有效组织和引导观众，也对事态的扩大起到了推波助澜的作用。
针对这一案例，学校应加强对门票销售数量的监管，确保销售数量与场馆容纳人数相匹配。
同时，安保人员应接受专业培训，掌握人群控制和疏导技巧，以及在踩踏事故发生时的应急处理能力。
此外，学校可以利用科技手段，如智能安检系统和人流监控设备，提前预防和发现潜在的安全风险。
案例三：某小学迎新活动踩踏事故在某小学的迎新活动上，由于家长和学生都有强烈的求学心态，导致了一场踩踏事故。
该事故发生时，学校的安保人员疏于管理，学生和家长争抢入场的机会，形成了拥挤的局面。
该案例中，学校安保人员的缺位和监管不到位是造成踩踏事故的主要原因。
此外，学校的迎新活动准备工作不完善，没有做好人员疏导和场地管理的准备。
为避免类似事件再次发生，学校应加强对安保人员的培训，使其具备处理突发事件和人群控制的能力。
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山西怀仁县某校学生春游烧土豆引燃干枯草木，造成 29学生死亡。
浙江晋云小学四年级5个班在校长和10个教师带领下 到一水库春游。乘无证的水泥船，致使43人溺水身 亡。
山西吉县某小学组织看电影，明知1000座位却安排 1200学生，硬把学生塞进去。最后两个班进场，电 灯已熄灭，发生拥挤，导致一年级学生许某被踩死。
校园事故案例分析与处理方法
1
校园事故可分为：
（1）专业技术“事故”（授课过程中存在的错 误）
（2）安全健康事故 一、先和大家一起分析查找课堂中存在的问题
2
小数除以整数
五（3）班
3
我每天坚持慢跑1.8千米， 需要12分钟。
根据图片上的信息，你能提出几个跟数学有关的问题吗？ 1.王鹏每周跑多少千米？ 2.王鹏每天跑多少千米？ 3.爷爷慢跑的速度是多少？
学生是被动的。没有让学生当学习的主人。
教师是教学的管理者。
23
24
下面和大家一起分析学校安 全事故带来的影响
25
二、学校安全事故的发生原因 及防范措施
26
学校安全事故的类型：
校内：
课内事故（体育课）
校内课余伤害
校外：
校外活动 事故
食品卫生
教师的体罚与心罚
校内建筑、场地、器材、 设施造成的伤害
加强事故多发时间和场所 检查管理力度
了解掌握学生健康 专人及时上报安全事故、 加强巡逻，要有应对突发事件能力
心理、家庭背景、
及时救护
及时发现问题、处理问题
对玩忽职守，追究责任
33
三、学校安全事故的责任分析
34
课内事故
数学课内，10岁女生小丽与男孩小明本是同班同学， 一天上课时，老师让小丽到讲台前观看另一学生小 雨的计算题并找出不足，因小雨追赶小丽，小丽在 跑到小明座位旁时，被小明伸腿绊倒，磕坏了两颗 门牙。经医院诊断为上牙冠损折，花医药费近700 元，之后仍需治疗费约1900元。
法院判决第一被告小明应承担主要赔偿责任，学校 作为临时监护人，也应承担适当的赔偿责任。
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94万索赔案
1994年，上海五十四中学，体育课内，肖涵 爬到3米多高的围墙外捡球。肖让两同学托他 的双腿，协助他爬围墙，结果摔下头着地。 送医务室处理，观察。同时与其母联系，肖 母同事45分钟后到校送医院。终身瘫痪。
15
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17
今天我们学会了什么？说说你的体会或想法。
18
这堂课的“事故”在哪？ (师技不精，误人子弟。)
怎样避免这些“隐形事故”的发生？
做到：深挖教材，集体备课，上网学，互相学。
19
20
21
22
我的分析：
学生是在教师设置好的路线，一步一步完成 了估算的学习，看上去课堂气氛非常热烈； 然而其属于牵引式教学，学生完全在教师的 牵引下完成学习。
1. 2 24 2 8 . 8
24 4.8 4.8 0
11下题计算对吗？如果Fra bibliotek请改正。32 4 1 2. 8
12 8 8 0
12
列竖式计算：
25.2÷6
34.5÷15
13
42÷3= ( )
91÷7= ( )
4.2÷3= ( )
9.1÷7= ( )
小数除以整数，商是小数。
14
今天我们学习了什么？
校外上学、放学时的伤害
27
导致中小学生受到伤害的 内部行为：
打架斗殴
违反交通规则 上下楼梯打闹拥挤
网络交友
私自在水边玩 或游泳
导致中小学生受到伤害的 外部行为：
社会人员交通违法
家庭暴力
勒索抢劫
食物中毒
教师体罚或 变相体罚
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中小学生最容易发生安全事故
时间 ： 体育课和运动会 课外活动 晚自习后 全校集体活动 实验课或劳动课
地点： 楼梯 校门外200米内 操场 实验室 厕所
29
原因分析
1、麻痹大意，管理不善 2、设备陈旧老化，未及时修复或撤除 3、玩忽职守，工作责任心不强 4、体罚或变相体罚 5、安全保护措施不力 6、学生特殊体质或疾病，心理承受能力差 7、不可抗力因素
30
31
能否避免人身伤害事故？ 以万一形式出现的意外伤害只能是减少而无
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山西临汾某小学在课间 休息时，学前班的学生 下楼梯时，与下了体育 课而上楼的学生在楼梯 拐弯处相遇发生拥挤、 踩踏，造成3死7伤。
49
50
上学、放学时的伤害
9岁学生王某放学走后门，暴雨，城建挖污水 沟，分不清路和沟，未设警示标志，王某不 慎落水，溺水而死。
法根本杜绝。 少出事、出小事 我国中小学因交通事故、食物中毒、溺水、
治安事故平均每天有40多人死亡。
32
如何防止学校安全事故的发生
领导重视 建立制度 健全机构
思想
签订
安全第一、预防为主
安全目标责任书
分工合理 责任到人 检查
校舍、活动场地、体育器材 实验设施、食堂
进行安全教育 强化安全意识
制定各种安全预案
46
11岁学生参加学校组织到市青少年宫进行数 学竞赛活动，该学生因流鼻血，数学老师指 了指楼梯口的方向，让学生自己下楼去处理 止血，由于慌张撞到玻璃隔断墙上致全身多 处软组织裂伤，脸部留下疤痕。赔偿3546元
学校承担什么责任？ 市青少年宫是否承担赔偿责任？
47
课余伤害
课余，上海虹口区某小学五年级学生杨某在 五楼教室内玩，为了挂好脱钩的窗帘，踏上 窗台，不小心脚跨出窗外，不慎坠楼，抢救 无效。
8
5.6
4 22.4
20
24
24
0
（1）按照整数除法的法则去除。 （2）商的小数点要和被除数的小数点 对齐。 （3）过程不用写小数点。
9
例1：王鹏坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷2=5.6(千米) 答:平均每周应跑5.6千米.
10
下题计算对吗？如果错请改正。
4
例1：王鹏坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
5
例1：王鹏坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4 ÷4=
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
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56 4 22.4
20 24 24 0
7
5.6 4 22.4
20 24 24 0
讨论：小数除以整数的计算方法。
学校赔偿20多万，两学生各赔五千。 1、体育课，2、教师未能在场，没有及时制
止学生的错误行为，3、学校在事故发生后没 有在最短的时间内送医院。
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校外活动事故
新疆克拉玛依大火案，死亡325人。 浙江台州一开幕式的一千多氢气球爆炸，79学生灼伤。