1 中施协讲座(郑总)2017.11.29修
河南省教育厅关于实施河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划第三批建设项目的通知
河南省教育厅关于实施河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划第三批建设项目的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.11.08•【字号】教职成〔2017〕949号•【施行日期】2017.11.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河南省教育厅关于实施河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划第三批建设项目的通知教职成〔2017〕949号各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校：为深入推进实施职教攻坚二期工程，打造一批具有河南特色的中等职业学校专业品牌，现就实施河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划第三批建设项目有关事项通知如下。
一、工作任务贯彻落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》（豫政〔2014〕48号），实施职业教育品牌示范专业和特色专业建设计划，参照《河南省教育厅关于实施河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划第一批建设项目（试点项目）的通知》（教职成〔2015〕489号）确定的项目建设原则，在我省中等职业教育品牌示范学校和特色学校中建设76个示范、特色专业，包括中德职业教育合作专业建设15个、技能大赛优势专业建设14个、贫困县中等职业学校专业建设47个等3类专业（名单见附件1），作为实施河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划的第三批建设项目。
二、工作程序（一）确定试点专业。
各项目学校优先选择一个代表本校专业建设水平、具有办学传统及特色的专业承担试点任务，以建设试点专业带动学校其他专业加快发展。
医药卫生、教育、司法服务等三类国控专业及计算机应用专业暂不申报。
汽车、数控、电子电器、会计、机电等五个门类的专业实行总量控制，学校在申报这五类专业时，须同时申报一个备选专业。
（二）编制《建设方案》和《任务书》。
各项目学校按照建设原则和建设任务要求，结合学校实际和专业建设实际，编制《建设方案》和《任务书》。
在中国建筑业协会施工安全创新管理现场会上的讲话
ｃｎＴ ＣＯ ＡＥＹ ＯＳＲ Ｔ ｎＳＦＴ ＵＩ
建筑盔 金 ２８ 第 期 ０ 年 ７ ０
要 Ｊ
同志们 ：
建筑 安全 生 产状 况保 持 了持续 稳 定好 转 的势 头 。 基 本 实 现 了《 国务 院关 于进 一步加 强 安全 生产 工作 的
８ ９ 。死 亡 １ １ 人 。分 别 １ ２ ０ 年 下 降３ ．％和 ５起 ０２ ： ０３ ￣ ３ ５ ３ ． 二是较 大及 较 大 以上事故 大 幅下降 。０ ７ ３６ ％。 ２ ０ 年
全 国共发 生 房 屋 建筑 与市 政 工 程 较 大及 以上 事故
３ 起 。 死 亡 １ ４ 。分 别 比２ ０ 年 下 降 ２ ．％和 ５ ４人 ０３ ７１ ３． ， ３０ 三是 建筑 施工 百亿元 产 值死 亡率 大 幅下降 。 ％
的 紧迫 感 和使 命 感 ， 立 和 强化 政 治 意 识 ， 局 意 树 大
识 、 责任 意 识 和忧 患意 识 ， 奋 精神 ， 尽 职守 ， 振 恪 全
力 做好 各 项安 全工 作 ， 动建 筑安 全生 产形 势继 续 推 稳 定好 转 。
二 、 实做好 ２ ０ 年建 筑安 全生产 工 作。 扎 ０８
建 筑 业 协 会 与 保 险 公 司 各 分 支 机 构 联手 ， 好 建 筑 意外 伤 害保 做
险 及 施 工 现 场 安 全 咨 询 服 务 工
作 。 中国太 平 洋 人 寿保 险 股 份 由
产 品 的展示 活 动 ，许 多代表 很有
兴趣地 进行 了参 观 ，并对其 产 品
用 和 限 制 禁 止 使 用 技 术 （ 一 第
有 限公 司 团体 业 务 部 总 经 理 林
盛 国同 志作 了专 题 发 言 。 国建 中
教师信息技术应用能力提升培训实施方案
郑州航空港区武张小学2017.11教师信息技术应用能力提升培训实施方案为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程的意见》和《教育部关于深化中小学幼儿园教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》的文件精神，依据教育部《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程总体规划的要求，结合我校教师信息技术应用能力提升培训需求，特制订此方案。
一、培训对象（一）培训对象郑州航空港区武张小学全体教师。
（二）培训学科语文、数学、英语共三个学科。
二、培训目标河南省农村中小学教师信息技术应用能力提升培训项目，各参训角色培训目标定位如下：（一）参训教师1.通过信息技术与教育变革的培训，拓宽教师的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，培养教师对信息化软硬件的使用习惯。
2.通过信息技术与学科教学融合的培训，强化教师要将信息技术融入教与学的意识，提升融入能力。
3.通过信息技术应用能力的培训，帮助教师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式的方法。
4.通过网络研修和校本研修整合模式的培训，帮助教师形成自主学习、团队协作、校本教研的研修意识，促进自身专业成长。
5.通过信息化环境下的开放式培训，帮助教师学会获取、利用和提供优质教育教学资源，以此增强专业发展的底蕴；同时生成和积累一批高质量的教师应用成果。
（二）工作坊坊主1.通过教师工作坊的主持工作，提升坊主设计、组织工作坊工作的能力。
2.通过教师工作坊研修活动的开展，提升坊主帮助学员解决实际问题，促进其学用结合的能力。
3.通过教师工作坊任务的实施与完成，提升坊主以任务带队伍、指导他人专业成长的能力。
4.通过教师工作坊以信息技术能力为核心内容的行动研究，提升坊主指导学员在学科教与学中的互动中应用信息技术的能力。
（三）区域管理员1.通过区域研修活动的开展，提升区域管理员策划与组织单位各项研修活动的能力。
2.通过区域研修成果的汇集和展示，提升区域管理员整合、优化本土教育教学资源，建设区本资源库的能力。
郑州市2018年高中应届毕业生《体育与健康》学业水平考试补考安排
郑州市2018年高中应届毕业生《体育与健康》学业水
平考试补考安排
文章属性
•【制定机关】郑州市教育局
•【公布日期】2017.11.08
•【字号】
•【施行日期】2017.11.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
郑州市2018年高中应届毕业生《体育与健康》学业水平考试
补考安排
各有关学校：
郑州市2018年高中应届毕业生《体育与健康》学业水平考试补考，定于2017年11月12日在郑州回民中学进行，具体安排见附件。
2017年11月8日附件
郑州市2018年高中应届毕业生《体育与健康》学业水平考补考安排
各有关学校：
（1）高中体育学业水平考试补考，定于2017年11月12日进行，上午7：40检录，8：00开始考试，下午13:40检录，14:00开始考试。
地点：郑州回民中学（城北路4号）
（2）请各学校将补考名单下载后，打印补考成绩记录表（A4纸、一式两份，加盖学校公章）重新报名，于11月9日下午5点以前上报到19中初中部。
（3）有漏报的考生，补报名时需在补考成绩记录表最后一栏内填写’新报”二字。
（4）因病、伤补办免试的考生，需市级以上医疗单位证明和《免予执行体育与健康学业水平考试申请表》，在报名时由学校统一办理申请免考手续。
注:1.请各学校带队教师组织补考考生按考试规定时间到达考点。
2.请各学校带队老师提前30分钟进行检录，按报名表先后顺序组织学生站队，听从检录人员安排有序进场考试。
转变设备管理理念驱动创新优化转型——中施企协第26次年会暨中国施工装备展览洽谈会召开
转变设备管理理念驱动创新优化转型——中施企协第26次年会暨中国施工装备展览洽谈会召开
路伟
【期刊名称】《建设机械技术与管理》
【年(卷),期】2011(024)005
【摘要】@@ 2011年4月28日,中国施工企业管理协会第26次年会暨2011年中国施工装备展览洽商会在西安市顺利召开,国家发展改革委有关领导、中央行业协会领导、地方各省建筑业协会领导以及全国大中型施工企业高层管理人员、工程机械制造企业代表等2000余人参加了此次会议.
【总页数】1页(P69)
【作者】路伟
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.关于召开第26次年会暨2011年中国施工装备展览洽商会的通知 [J], 无
2.在中国施工企业管理协会第26次年会暨2011年中国施工装备展览洽商会上的总结讲话 [J], 刘怀
3.“中施企协第27次年会暨2012年中国施工装备展览洽商会”筹备工作座谈会于2011年8月25日在中施企协隆重召开 [J], 无
4.中施企协29次年会暨2014年（第四届）施工装备展览洽商会掠影 [J], 无
5.中施企协27次年会暨施工装备展览洽商会在成都召开 [J],
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Takla钢构建模
3、品茗系列：模板工程设计软件 外架工程设计软件
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X
23 X
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V U
23
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平面图
剖面图
机房模型深化调整后，导出平面图纸， 在CAD软件中做进一步调整并标注尺寸 及数据，最终以“平面图+三维效果图+ 工艺动画”形式提交项目部，指导实际 施工。
排 砖 图 纸
项 目 部 签 收
现场一 现场二
屋面砖排布
在项目BIM实施期间，项目各部位的复杂节点、重难点部位等施工技术交底，均采 用BIM技术三维可视化技术交底，解决传统交底方式存在沟通难、效率低、不透彻等 问题，切实发挥了工程项目技术交底作用，让技术交底不在流于形式。
机电图纸咨询
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在重难点施工方案编制上BIM技术发挥着重要的作用，通过BIM技术施工模拟和 场景再现结合施工技术要点，进行施工专项方案编制，使得施工专项方案更贴合施 工现场实际，更具有指导施工价值和意义。
项目实践价值
BIM价值：
BIM的价值在 哪
提高交底沟通效率 合理的规划和组织施工 减少施工过程中的返工
集团BIM发展
引入BIM技术 2015.9
2015.5 关注BIM
2015.11 试点项目
逐步推广 2016.8
战略合作 2017.4
2017.1 成立BIM技术研究院
企业级BIM建设
应用BIM技术实现项目科学化 施工与管理的案例
项目概况
建筑规模
◇ 总建筑面积：6.5万㎡； ◇ 项目建筑总高度170余米，由两层地下室、主楼
擅长BIM软件运用，掌握 各项应用点，助力项目技 术、生产、商务等管理工作。
组织机构
巨匠BIM技术研究院
BIM发展部
BIM应用部
巨匠建筑学院
BIM推广部
标
研
土
机
商
综
对
培
准
发
建
电
务
合
外
训
管
管
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业
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理
理
理
理
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岗
岗
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岗
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岗
岗
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建立实施保证措施：
周、月报制度： 项目负责人每周、月向项目部和院里提交一份BIM实
应用情况。
项目培训制度： 项目驻场人员对项目部人员定期或不定期BIM技术培训。
标准建设
自企业BIM技术研究院成立以来，我司在逐步建立企业BIM技术实施与应用标 准，统一BIM信息输入、输出标准要求，将常用应用点标准化、固化、常态化等， 对各BIM技术应用点编制操作说明书，统一指导各项目BIM技术应用实施。逐步 形成基于BIM技术的协同管理模式，形成BIM技术标准化服务体系。
在项目进场之前：BIM团队结合项目总平面布置图纸和现场实际环境，对施工现场进行策
划布置，通过BIM技术进行三维场地布置和企业形象策划，1:1实景施工现场再现，对施工现场采 用绿化加硬化的方式进行整体规划和部署。对其中的材料加工区、物料堆放区、绿色施工、安全 文明等进行合理布置，做到了各功能分区位置明确合理。利用BIM可视化指导现场实施，满足国家 AAA级标化工地、绿色施工示范工地和观摩工地的要求。有利于绿色施工及国家级标化验收。
01主管线优化，项目BIM技术人员根据机电施工图纸，先建立机电各专业的主要管线模型，将 机电各专业模型与土建模型进行整合，进行碰撞检查，并导出相应的碰撞报告。项目BIM团队与项 目各单位根据碰撞报告和综合模型，对该工程的重难点部位、关键施工节点等部位进行客观的技 术分析和部署，共同商讨制定管线综合优化调整方案和碰撞调整原则。BIM技术人员根据制定的 方案和原则进行管线综合排布调整。
● 建筑工程施工总承包 特级 ● 建筑设计行业甲级资质 甲级 ● 香港H股主板上市（股票代码HK1459） ● 企业精神：“诚信、务实、创新、和谐” ● 企业使命：“高质建华厦、诚实树巨匠” ● 创建了中国建筑工程“鲁班奖”、“国家优质工 程奖”、浙江省“钱江 杯”、四川省“天府杯”等 200余项优质工程。
主体结构施工阶段，将已经建立的钢筋算量模型导入云翻样软件中进行翻样建模，结合工程 实际情况进行优化调整后，导出钢筋下料清单，有效提高了下料单的编制效率和准确性。在施工 现场进行集中加工生产，分块编号堆料，有效地减少了现场钢筋在下料过程中产生的浪费，加强 了对锚固长度、搭接长度等的质量控制。
在机电管线综合深化设计阶段，项目BIM团队采用了“先主管线、再机房、后分支”的总体 优化思路进行机电管线综合布置。
应用实施
项目工程前期阶段：BIM团队根据工程施工图纸，建立各专业BIM模型。利用BIM技
术的可视化特点，进行对各专业施工图纸进行审查，在建立各专业BIM模型以及模型整合过程 中，整理出各专业图纸中存在的“错漏碰缺”等问题，并形成项目BIM建模报告。在项目图 纸会审之前，将BIM建模报告提交给建设单位和设计单位，为设计单位留出充足的时间供其修 改，避免因设计图纸变更修改影响工程组织施工，同时大大提高了图纸会审和技术交底的效 率，为缩短工期奠定了有利的基础。
合理的物资采购计划 协调各专业施工
施工过程中做到提前预控 提高了精细化管理程度
提高项目管理人员工作效率 ……
我们认为在项目施工建造阶段 中，BIM技术应被定义为项目管理工 具或者是管控手段，利用BIM技术的 信息化、集成化、可视化等特性， 综合分析项目施工、管理、技术、 成本等信息参数，做到科学有效的 组织施工，对项目施工建造管理过 程的未知风险的管控，规避了以往 粗放式管理模式下产生的资源浪费 和经济损失，为项目施工高效运作 提供数据信息支撑。同时也为企业 对项目管控提供了依据和有效手段。
巨匠集团BIM技术研究院目前有土建、机电、造价等专业BIM人员共计20余人。
巨匠建筑学院 2016年9月，我司与高校成立“巨匠建筑学院”，专注于BIM人才培养，为企业 输送BIM类人才。 内部培训 公司内部定期开展BIM技术培训。主要针对生产类、经营类、技术类等相关部 门人员，定期开展岗位级、工具级BIM技术培训工作。
利用MagiCAD软件布置管线支吊架，再进行管线优化后的论证，报送设计单位审核批准， 出具预留洞口定位图、主管线定位图、标高图、剖面图等指导现场施工。
机房深化，在机房优化之前，项目BIM技术人员与项目部、建设单位、设计单位、 机电分包单位等进行详细的沟通，了解各机房的功能、设备型号、配件、尺寸、数量 等信息，结合机房的BIＭ模型，综合考虑机房的空间结构实用性、安装及检修便利性 等因素制定各机房的优化布置调整方案。
BI
BIM5D
M 浏
工程
合约
览
计量
管理
器
质量 安全
Lumion
动画展示
人才建设
人才培养
人才是BIM实施工作的主体部分，是BIM实施成功的关键因素。企业需要系统地、有 计划地组织相关人员进行BIM基础知识及软件操作培训。加强BIM技术的人才储备， 并且建立科学合理的人才培养机制，提高BIM人才创新能力，实现BIM人才资源优化 配置。
组织建设
建立明确的组织机构与制度
组织与制度建设是施工企业BIM实施工作的一项基础性工作，是BIM实施的有力保障， 规范的管理、高效的运作，离不开完善的完整组织与制度保障机制。
企业级 项目级 基层人才
了解BIM运行规律，具有管理 思维，担当中心运转。
具有项目施工经验，规划 BIM解决方案，负责BIM 日常工作
基于BIM的项目科学化管理
巨匠建设集团股份有限公司 副总裁、总工程师 郑 刚 教授级高级工程师 2017年月12月1日
引言
1、项目管理模式的改革与创新是施工企业转型升级的 重要组成部分
2、基于BIM技术的项目管理是新形势下项目管理模式、 项目管控体系的创新与进步
集团简介及BIM发展历程
集团简介
软件选择
硬件配置
BIM软件
1、广联达系列：BIM5D软件（PC端、Web端、移动端、“协筑”）
土建建模软件（GCL）
钢筋建模软件（GGJ）
机电建模软件（MagiCAD）
BIM审图软件
GCL土建建模
三维场地布置软件（GCB） 2、Autodesk系列：Autodesk Revit
GGJ钢筋建模
Autodesk Navisworks Autodesk Revit MEP
利用BIM5D三算对比功能，将预算清单工程量与BIM模型量进行对比分析,再次校核了预算 清单，避免了预算清单中因少算、漏算、缺项等给工程带来的直接损失。利用广联达算量模型， 结合工程进度计划，为项目部提供每阶段的主要材料需求计划表，作为项目合理的物资采购依 据。
资源计划表
施工过程中：
在项目质量安全管控中，利用BIM5D的PC端、Web端、手机端、“协助”云平台进行协同管 理，施工管理人员对现场发现的质量安全问题进行手机端拍照上传，并在BIM5D系统里指定整改 责任人，有效的提高问题整改效率，在项目质量安全控制上发挥重要作用。