2015年江西教师招聘考试《中学教育理论基础》模拟试题及答案二
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必看知识点最新版(二)_6
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必看知识点最新版(二)1、多选题下列课程属于综合课程的有_____。
A : 广域课程B : 核心课程C : 潜在课程D : 融合课程参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。
解析：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。
2、单选题古人所说的“学不躐等”体现了_____A : 因材施教的教学原则B : 启发性教学原则C : 循序渐进的教学原则D : 巩固性教学原则参考答案: C本题解释:参考答案：C。
3、简答题课堂上，赵老师让各组组长把作业发下去，她特意留意了“差生”张凯的表情，发现他并没有像以往一样放下作业就去玩，而是兴奋地东张西望，想和同学表达些什么。
赵老师这次在他的作业上批了一个“优”字，还写了一句评语“你进步了” 。
赵老师没想到，这一句表扬，竟然换来了这么灿烂的笑容，她很欣慰。
在以后的作业上，赵老师每次都会写一些鼓励的话，例如：这次写得真好，有没有信心连得五个“优”，等等。
后来，她发现张凯写作业变得积极了。
班里的同学们都更爱学习了，学习成绩也有了很大的提高。
(1) 赵老师采用了什么评价方式？(2) 结合基础教育课程改革关于评价对学生发展的作用，谈谈赵老师的这种做法有哪些意义。
参考答案:参考解析：(1) 材料中的赵老师采用了发展性评价。
(2) 材料中赵老师做法的意义在于：①有利于促进学生达到目标，而不是检查和评比。
发展性评价所追求的不是给学生下一个精确的结论，更不是给学生一个等级或分数并与他人比较、排队，而是要通过对学生过去和现在状态的了解，分析学生存在的优势和不足，并在此基础上提出具体的改进建议，促进学生在原水平上的提高，逐步达到基础教育培养目标的要求。
材料中赵老师的做法促使张凯的学习成绩在原有水平上有了很大的提高。
②发展性评价更加注重过程，有利于学生的长远发展。
学生的发展是一个过程，促进学生的发展同样要经历一个过程。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)_5
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)1、单选题依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是_____。
A : 皮亚杰B : 埃里克森C : 布鲁纳D : 维果斯基参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。
2、简答题简述我国中小学主要的德育原则。
参考答案:参考解析：(1) 导向性原则；(2) 疏导原则；(3) 因材施教原则；(4) 知行统一原则；(5) 集体教育和个别教育相结合原则；(6) 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；(7) 正面教育与纪律约束相结合的原则；(8) 依靠积极因素，克服消极因素的原则；(9) 教育影响的一致性和连贯性原则。
3、简答题注意的品质特征是什么？参考答案:参考解析：(1) 注意广度；(2) 注意稳定性；(3) 注意分配；(4) 注意转移。
4、简答题定势参考答案:指先于一定的活动，而又指向该活动的一种动力准备状态。
它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。
5、单选题教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明，教师职业道德具有_____A : 高尚性B : 奉献性C : 全局性D : 导向性.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
6、单选题在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫_____A : 概念形成B : 问题解决C : 发散思维D : 创造思维参考答案: B本题解释:参考答案：B。
7、简答题试述我国新型师生关系的特点。
参考答案:参考解析：(1) 尊师爱生。
尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而学生对教师的尊敬和信赖，又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。
(2) 民主平等。
民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。
2015年江西教师招聘教育学综合基础知识真题及答案
1、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入_____后均出现了学校。
（B）A.原始社会B.奴隶制社会C.封建社会D.资本主义社会早期2、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中地位的主张，被称为_____。
（C）A.白板说B.从做中学C.儿童中心主义D.实质教育源3、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
（B）A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化4、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种_____的观点。
（A）A.内发论B.外铄论C.多因素论D.综合论5、影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_____。
（C）A.遗传因素B.环境C.个体主观能动性D.教育6、在教育过程中，切勿“揠苗助长”、“凌节而施”，这是人的身心发展的_____的要求。
（B）A.阶段性B.顺序性C.隐私权D.受尊重权7、学生的姓名权、名誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有____。
（D）A.名誉权B.安全保障权C.隐私权D.受尊重权8、1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是_____。
（A）A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳9、选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是_____。
（B）A.信度B.效度C.难度D.区分度10、依法治教的前提和基础是_____。
（C）A.教育规范B.教育制度C.教育立法D.教育监督11、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是_____。
（A）A.先快后慢B.前后一样C.先慢后快D.没有规律12、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们：多余难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果_____。
（D）A.最差B.不明显C.中等D.最好13、认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是_____学习理论的观点。
最新江西教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三套
最新江西教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三套最新江西教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案一一、单选题1.某学生是校篮球队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。
老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序,促进该生发生了转变。
这种做法体现了德育的( )。
A.理论与实践相结合原则B.疏导原则C.教育影响一致性原则D.个别教育原则2.下列观念中,不符合德育原理的是( )。
A“近墨者黑,近朱者赤”,故学生不能与品行不良的同学交往B.“金无足赤,人无完人”,故教师要多表扬学生,少批评学生C.“有比较,才有鉴别”,故教师在教育学生时可以使用反面教材D.“听其言而观其行”,故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查3.“通过一系列长期的爱国教育,学生才能真正获得爱国主义的品质,并转化为实际的行动”体现了德育过程的规律是( )。
A.德育过程是促进学生知、情、意、行诸因素统一发展的过程B.德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程C.德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程D.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程4.德育过程的基本矛盾是( )。
A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.爱教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾5.在构成思想品德的四要素,( )是基础。
A.知B.情C.意D.行6.德育在青少年的发展中具有( )。
A.积极作用B.影响作用C.制约作用D.导向作用7.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是( )A.培养学生知、情、意、行的过程B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C.长期的、反复的、逐步提高的过程D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程8.德育过程中体现马克思“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点预测最新版(二)_5
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点预测最新版(二)1、判断题教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
【解析】杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”。
2、单选题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A : 诊断性评定B : 形成性评定C : 终结性评定D : 发展性评定参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。
3、简答题简述程序性知识学习的阶段。
参考答案:4、判断题桑代克认为学习是尝试错误的过程。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
【解析】桑代克认为学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。
他提出了联结一试误理论。
5、单选题“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A : 练习B : 示范C : 言语指导D : 反馈.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：6、多选题皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。
A : 建立守恒概念B : 出现去自我中心化C : 形成初步的运算结构，思维可以逆转D : 能够顺利解决抽象问题E : 解决问题需要具体事物的支持参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。
解析： D项属于形式运算阶段的内容。
7、判断题思维定式仅有碍于问题的解决。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：定式对解决问题既有积极作用，也有消极作用。
8、单选题人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。
A : 初等教育B : 普通中小学教育C : 中等教育D : 一般教育现象.参考答案: B本题解释:参考答案：B。
9、填空题讲授法可分为讲述、____和____三种方式。
参考答案: 讲解讲演本题解释:【答案】讲解、讲演10、单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)_11
教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是_____。
A : 教育发展决定着社会的物质生产B : 教育的内容不受社会物质生产的制约C : 社会政治制约着教育发展D : 教育发展决定着社会政治参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：教育发展与社会之间的关系包括：(1) 教育的发展受到整个社会发展的制约，包括它的经济发展水平、政治制度、文化传统、人口状况等因素； (2) 教育发展影响着整个社会的发展。
因此，本题正确答案选 C。
2、填空题世界上最早的教育专著是我国的《____》。
参考答案: 学记3、填空题“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则____。
是参考答案: 启发性原则4、简答题简述个体身心发展的一般规律。
参考答案:【答案要点】个体身心发展的一般规律包括：(1) 个体身心发展具有顺序性；(2) 个体身心发展具有阶段性；(3) 个体身心发展具有不平衡性；(4) 个体身心发展具有互补性；(5) 个体身心发展具有个别差异性。
5、单选题对学生学习的评价应以_____为依据。
A : 课程标准以及相应的教学目标B : 期中期末考试成绩C : 学生在课堂上的情感参与D : 学生在课堂上的思维参与参考答案: A本题解释:【答案】A。
6、填空题保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循____与保护相结合的原则。
参考答案: 教育7、简答题促进学生知识和技能迁移应注意什么？参考答案:【答案要点】(1) 注意教学材料和内容的编排；(2) 改进教材呈现方式；(3) 提高基本知识的概括化水平；(4) 加强基础知识及基本技能的训练；(5) 加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变。
8、判断题依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_12
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、单选题不管光线明与暗，我们都认为红旗是红色，这体现了知觉的_____。
A : 选择性B : 整体性C : 理解性D : 恒常性参考答案: D本题解释:参考答案：D。
2、单选题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼” ，而是要做到“授人以渔” ，这说明教学中应该重视_____。
A : 传授学生知识B : 发展学生能力C : 培养学生个性D : 养成学生品德参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。
故本题选 B。
3、简答题简述促进师生沟通的心理学原则参考答案:(1) 要不断巩固和发展正式群体，使班内学生之间形成共同的目标和利益关系，产生共同遵守的群体规范，满足学生的归属需要和彼此间的相互认同，巩固班集体。
(2) 要正确对待非正式群体，具体可针对积极型、中性型、消极型的非正式群体采用不同的引导方式。
4、单选题最早把评价引入课程编制过程之中的是_____。
A : 泰勒B : 罗杰斯C : 布卢姆D : 布鲁纳参考答案: A本题解释:【答案】A 解析：泰勒最早将评价引入课程编制过程之中，这就是著名的泰勒原理。
5、填空题班主任与学生共同确定班级总体目标，并分为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为____。
参考答案: 班级目标管理本题解释:参考解析：班级目标管理6、简答题教学做合一参考答案:【答案】教学做合一：教学做合一是中国教育家陶行知的教学理论。
视"教学做"为一体，"做"是核心，主张在做中教，在做中学。
7、判断题国家课程的管理权属中央级教育机关。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
解析：国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属中央级教育机关。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_56
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是_____。
A : 自然情境中的观察B : 实验室中的观察C : 参与性观察D : 结构式观察参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：此题主要考查实验室的观察。
实验室的观察有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察方法能够有利于探讨事物内在的因果联系。
2、单选题主观幸福感是评价者根据_____对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。
A : 自定标准B : 外部评价C : 平均水平D : 统一标准参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：主观幸福感主要是指人们对其生活质量所作的情感性和认知性的整体评价。
在这种意义上，决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发生的事情在情绪上作出何种解释，在认知上进行怎样的加工。
3、单选题中学班主任工作的中心环节是_____。
A : 了解学生B : 班会活动C : 建立学生档案D : 组织和培养班集体参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：组织和培养班集体是中学班主任工作的中心环节。
4、单选题婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____。
A : 痛觉B : 听觉C : 味觉D : 视觉参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。
5、单选题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____A : 道德感B : 美感C : 理智感D : 热爱感参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。
6、判断题痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。
它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)_6
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)1、简答题如何培养学生的创造性？.参考答案:参考解析：(1) 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
影响创造性的因素主要有环境、智力和个性。
(2) 教师要培养学生的创造性，需要注意以下三个方面的内容：①创设有利于创造性产生的环境；②注重创造性个性的塑造；③开设培养创造性的课程，教授创造性思维策。
2、单选题学生掌握知识的中心环节是以下哪一项_____A : 知识的感知B : 知识的理解C : 知识的巩固D : 知识的运用.参考答案: B本题解释:参考答案：B。
3、多选题想象的基本特征有_____。
A : 新颖性B : 离奇性C : 生动性D : 形象性参考答案: AD本题解释:【答案】AD。
解析：新颖性和形象性是想象的基本特征。
4、单选题编写教科书的直接依据是_____A : 教育方针B : 教学原则C : 课程计划D : 学科课程标准参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：学科课程标准是编写教科书的直接依据。
5、单选题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____A : 自然形态的教育B : 自我教育C : 家庭教育D : 社会教育.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
6、简答题教师应该如何与学生建立良好的师生关系？参考答案:参考解析：(1) 了解和研究学生。
(2) 树立正确的学生观。
(3) 热爱、尊重学生，公平对待学生。
(4) 不断提高自身素质。
(5) 发扬教育民主。
(6) 主动与学生沟通，善于与学生交往。
(7) 正确处理师生矛盾。
(8) 提高法制意识，保护学生的合法权利。
7、填空题教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。
参考答案: 教育者、受教育者和教育措施本题解释:参考解析：教育者、受教育者和教育措施8、填空题教育的两大基本规律是____和____。
参考答案: 教育与社会发展相互制约的规律教育与人的发展相互制约的规律本题解释:参考解析：教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的发展相互制约的规律9、简答题论述如何建立新型师生关系。
教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)_2
教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)1、判断题少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。
_____参考答案: 正确2、填空题智力的核心是____。
参考答案: 抽象概括能力3、判断题学校自主权的核心是教育教学管理权。
_____参考答案: 正确4、单选题以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是_____。
A : 体现学生在评价中的主体地位B : 建立多元化、多样性的评价体系C : 注重评价结果对教学效果的反馈作用D : 注重实效，并且要有固定不变的逶迤的评价标准参考答案: D本题解释:【答案】D。
5、判断题传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式’主要用于系统知识、技能的传授与学习。
它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。
解析：传递一接受式以传授系统知识，掌握基本技能为目标。
其着眼点在于充分挖掘人的记忆力，推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。
6、单选题美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。
A : 强化教学法B : 程序教学法C : 讲授式教学D : 支架式教学参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：程序教学是基于斯金纳的澡作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
7、填空题班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。
参考答案: 外部强化替代强化8、单选题技能学习最基本的条件是_____。
A : 讲解B : 示范C : 练习D : 反馈参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：技能是通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。
练习是技能学习的最基本条件。
9、单选题孔子提出的“不愤不启，不悱不发” ，符合的教育原则是_____。
A : 循序渐进原则B : 因材施教原则C : 理论联系实际原则D : 启发性原则参考答案: D本题解释:【答案】D。
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2015年江西教师招聘考试《中学教育理论基础》模拟试题及答案二
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1、“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自()
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》
2、大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为()
A.情绪的主观体验
B.情绪的生理唤醒
C.情绪的外部行为
D.情绪的外部表现
3、以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()
A.自我意识、自我认知、自我体验
B.自我认知、自我评价、自我体验
C.自我认知、自我控制、自我体验
D.自我意识、自我评价、自我调节
4、下列选项中，对教育学发展阶段的表述正确的是()
A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》
5、电影中活动的画面主要利用了人的()
A.感觉对比
B.知觉选择
C.感觉适应
D.视觉后像
6、马克思认为，正确的教育起源论是()
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
7、西欧最早出现的教育专著是()
A.《大教学论》
B.《论演说家的教育》
C.《普通教育学》
D.《我的教育信条》
8、我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的()特征。
A.直接性
B.具体性
C.间接性
D.概括性
9、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.政治本位价值取向
10、英国历史上占主导地位的学制是()
A.分支型学制
B.双轨制
C.六三三制
D.单轨制
11、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()
A.基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化
B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列
12、()是中学各科教学普遍采用的教学方法。
A.谈话法
B.谈论法
C.练习法
D.演示法
13、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这是侵犯学生的()
A.隐私权
B.名誉权
C.受教育权
D.人身自由权
14、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这体现了自我防御机制中的()
A.升华
B.代偿
C.退行
D.转移
15、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
16、早晨起床后背英语效果好，重要的原因是()
A.超限抑制弱
B.倒摄抑制弱
C.延缓抑制弱
D.前摄抑制弱
17、决定教育领导权的是()
A.政治经济制度
B.生产力水平
C.科学技术
D.文化传统
18、在个体发展过程中，思维发展的先后顺序依次为()
A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
19、教书和育人的关系是()
A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的
20、课程()认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.缔造取向
D.创生取向
二、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
38、简述教师学习心理学的意义。
39、请简要回答优秀班集体的特点。
40、心理健康教育的任务是什么?
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
41、试述现代教育制度的发展趋势。
42、为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。
四、案例分析题(18分。
)
43、在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。
于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。
在大家讨论完后，于老师进行了总结。
最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。
请分析上面教学片段中体现的教学原则。
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（一般人我不告诉他！）
2015江西教师招聘考试经典分析：
1、报名时间：第一轮：11月1日-11月21日；第二轮12月1日-12月20日
2、领取准考证：收到报名信息后短信通知考试时间地点，凭短信和身份证参加考试。
3、笔试时间：11月22日9:00-11:00《教育综合知识》14:30-16:30《学科专业知识》
12月21日9:00-11:00《教育综合知识》14:30-16:30《学科专业知识》
豪华大礼包领取时间及方式：
模考小分队试卷解析时间：11月22日、12月21日晚7:00进行《教育综合知识》试卷解析，解析地点YY102006频道
奖品设置：
一等奖（总成绩前3名）2015年教招面授班次一期
二等奖（总成绩第4名-9名）2015年网校班次一期+图书一套
三等奖（总成绩第10名-19名）中公教育教师考试图书一本
本次活动主要针对江西省内师范类院校、南昌分校、江西师范大学、江西科技师范大学、南昌师范学院、上饶师范学院、赣南师范学院、赣南教育学院。
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1、讲座内容：2014下半年江西教师资格证考试考前押题预测（三）
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2、讲座内容：2014下半年江西教师资格证考试考前押题预测（四）
讲座时间：11月26日19:00-20:30
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