高一历史课件7.1《第一节 英国代议制的确立和完善》07(人民版必修1)

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人民版高中历史必修一教学课件专题七:第1课 英国代议制的确立和完善(共27张PPT)

人民版高中历史必修一教学课件专题七:第1课 英国代议制的确立和完善(共27张PPT)

除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维
持常备军,皆属违法。
军事权
《权利法案》
保证了议会 哪些权力?
议会议员之选举应是自由的。 选举权
议会之演说自由、辩论或议事之自由, 不应在议会之外任何法院或任何地方,
受到弹劾或询问。
言论自由权
为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维 护法律起见,议会应经常集会。集会权
7、形式: 共和制和君主立宪制
8、实质: 资产阶级民主
9、意义:
①否定了封建君主专制,从法律上保障了 资产阶级革命和改革的成果。②利于促进
资本主义的进一步发展。③推动了世界民
主化进程。
10、局限: 是资产阶级内部的民主
单元综述:
1、英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不 治”,只是最高权力的象征;议会拥有立法权,行使国家最 高权力;内阁是中央行政机关,内阁首相成为国家政治生活 中的最高决策者和领导者。

1649年
1642年
1640年
斯图亚特王朝复辟
光 荣 革 命
1688年
时间
1660年
(3)实质:
以政变方式建立由资产阶级和新贵族专政的新政权
(4)意义:
实现了资产阶级掌握政权的愿望,推翻了封建君主专 制统治,为英国资本主义的发展开辟了道路,为君主立宪 确立奠定基础。
一、英国君主立宪制的建立 :
3.发展:(1)责任内阁制的形成(核心)
①内阁的由来(见P38) ②内阁制形成
1721年,下院多数党领袖沃尔波尔经常主持内阁会 议,英国责任制内阁开始逐渐形成。
③内容:
◆国家元首是国王,“统而不治” ◆内阁首脑是首相,由下议院选举产生; ◆内阁成员与首相共进退; ◆内阁对议会负责,首相是国家权力的真正控制者; ◆首相有权解散议会,重新选举。

人民版高中历史必修一7.1《英国代议制的确立和完善》优秀课件(24张)(共24张PPT)

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宪制的确立奠定了基础。
争 取 民 主
英国资产阶级革命期间,对于“国王”,是废? 是立?英国人有过多次不同的选择……
光 荣 革 命
规律启迪:
查理一世被处死 詹姆士二世逃亡 威廉二世继位
通过革命达到目的是一种智慧,适时妥协同 样是一种政治智慧。
“光荣”的威廉和玛丽
争 取 民 主
1688年光荣革命后,议 会召集会议,邀请威廉 和玛丽共同担任国王。 在被授以王位之前,威 廉和玛丽被要求同意一 项权力宣言…
责 任 内 阁 制 度 的 形 成
立法权) (大贵族、教士)
(权力至上
从这幅示意图中可以看 出英国君主立宪制有哪 些特点?
用 权
英国君主立宪制的特点
1.是集君主制、民主制和贵族制三者融为一体的混合物。 2.国王是国家元首,统而不治,是国家统一的象征,也 是英联邦首脑,起维系英联邦的纽带作用。 3.议会权力至上。 4.内阁行使行政权,是国家政治生活的决定者和领导者。
1721年担任财政大臣的下 院多数党领袖沃尔波尔, 经常主持内阁会议,英国 的责任内阁制逐渐形成, 沃尔波尔实际成为英国的 第一位首相。
责 任 内 阁 制 度 的 形 成
责任制内阁:一般由议会中占多数席位
的政党的领袖人物担任首相,并由首相组 成内阁,名义上对国王负责,实际上对议 会负责。
完 民 (2)责任内阁的运行机制 善 主 内阁名义上对国王负责,实际对议会负责。
议 会 权 力 的 确 立
内容
影响
建 立 民 主
君主立宪制:君主立宪制是一种现代政体。 在这种制度下,国家元首通常是世袭的, 拥有一些权力,但是必须在宪法和法律规 定的范围内进行。 代议制:代议制是指 公民通过选举代表, 组成代议机关行使国 家权力的制度,是间 接民主的形式。

人民版必修一7.1英国代议制的确立和完善课件 (共26张PPT)

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大英图书馆
大英博物馆
唐宁街十号
白金汉宫
英国议会大夏
三站:偶遇游行
小明采访游行队伍的人得知,他们在行使 正当参政权利,表达诉求,要求政府及议会 不要启动脱欧谈判,游行队伍多达4万人!
小明通过网络媒体收集到两则信息:
1、此次抗议游行是由于上次投票率没有超过75%。
议会表示就民众的抗议在近期例会中进行讨论。 2、为尊重首次公投结果,政府称将不通过议会表决 启动脱欧谈判,遭到议会强烈反对。
(立法权)权力中心 (贵族世袭)
(司法权)司法独立
内阁 机构)掌握国家的 3.______( 议会 机构)负 行政权,对______(
4、政府由下院多数党组阁 责任内阁的形成标志着英国代 执掌权力,实行______ 政党 政治。
议制度正式确立。
白金汉宫
大英博物馆镇馆三宝:埃及罗塞塔石碑、古希腊帕特农神庙 的埃尔金大理石雕塑、来自中国的女史箴图
形式任命
内阁
组多 阁数 党
任命
首相
负 监 责 督
君主
任 命
下院 最高法院
议会
上院
虚君 地位, 1.国王处于________ 只是国家的象征;法律赋 议会 和 予国王的权力都由______ 内阁 行使。 ______ 议会 机构)掌握国家的 2._____(
立法权和行政监督权, 是国家权力的中心; 责;
小明的疑问 : 英国的公民参政权 利是何时实现并严重 影响到了国家的政治 生活?
政府不经议会表决 是不是违背了责任内 阁传统?
策略三:历史溯源
、历次议会改革看英国参政群体的扩大 、了解19世纪70年代内阁权力膨胀趋势
1、历次议会改革
1832年议会改革 1867年议会改革

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思考:议会通过什么手段限制王权的?限 制了国王哪些权利?议会获得了哪些保障?
《权利法案》和《王位继承法》颁布后, 英国国家权力的中心有没有转移?有什么 影响?
政治权力的核心从英王逐渐向议会转移
实际权力逐渐转移到了议会手中,确立了议 会权力高于王权、司法权独立于王权的原则, 奠定了君主立宪制的基础。
●议会之选举应是自由的。
——《权利法案》
材料2
第一条 当今国王无嗣,死后其王位由安妮公主(Anne)继承,安妮公主无 嗣,死后其王位由国王詹姆士一世的孙女、已故波希米王后的女儿、汉诺威 选侯索菲亚公主及其信仰新教的后裔继承。
第二条 按照本法可以继承王位、坚持同罗马教会交往者,按照威廉国王和玛 丽女王第一年的法令第六章的规定,均无资格按前举法令宣誓加冕。

- - 北大历史系教授钱乘旦
结论:英国领先世界的最大优势是
1、有人说:17世纪末的英国国王开始 被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒” 主要指 A.光荣革命的胜利 B.《权利法案》的颁布 C.责任内阁制的形成 D.进行议会改革
2、下列关于英国君主立宪制的表述不正 确的是 A.下院议员由选民选举产生 B.下院大选中获胜的多数党领袖为内阁 首相 C.上院成为国家权力中心 D.国王“统而不,也不是地理位
置,而是宪政。
——《英国式道路》钱乘旦
材料四 英国君主立宪制度的确立,对世界其他国家造成深远
的影响,尤其对于深受君主专制之害的国家向民主国家转变起了明
显的示范作用,如日本、西班牙、瑞典、柬埔寨王国、泰王国、科
威特国等。
——《世界历史》上
结合课文 综合上述材料,分析英国君主立宪制的历史作用。
请思考材料反应了什么矛盾的激化?其原 因?

人民版高中历史必修一7.1《英国代议制的确立和完善》优质课件(33张)(共33张PPT)

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英国:君主立宪制.
2、确立:
责任内阁制的形成---君主立宪制正式确立 (1)形成过程:
光荣革命前,枢密院是国王的最高咨询机构
光荣革命后,内阁成为国王直辖的最高行政机关
英国第一 汉诺威王朝时,国王不出席位内首阁相会议成惯例
1721年,沃波尔开创组建内阁的先例
18世纪中叶,英国责任内阁制形成并得以完善
③为英资义经济的发展提供了政治保 障。
二、君主立宪制确立和发展的经过:
1.法律基础----限制王权的法案
1689年《权利法案》
①内容:
《权利法案》的内容
限制了国王 哪些权利?
• 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之 僭越权力,为非法权力。 立法权
• 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或 供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式 者,皆为非法。 征税权
●何谓议会“第三院”? ★君主立宪制特点之四: 内阁权力膨胀,逐步凌驾于议会之上
如果你是英国保守党的领导人之一,想要取代工 党的布朗上台组阁,那么必须具备什么条件?在诸多 条件中,最关键的是什么? ⒈保守党必须在下院大选中获胜成为多数党;
⒉你本人必须是保守党领袖;
⒊由国王任命。
最关键的是赢得民众的广泛支持,获得选举的胜利。
中国——内阁没有实权,只负责日常 事务。君主专制,大权独揽。
3、发展: 1832年议会改革
①英国原有的议会选举制度, 激起工业资产阶级的不满.(选
区划分、议席分配、选举资格等)
1)背景 ②欧洲大陆革命潮流的冲
工业 击和英国群众斗争的高涨. 革命 ③工业资产阶级为谋取参政权
进行积极斗争.
放宽对选民财产的限制

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21

人民版高中历史必修一专题七第1课 英国代议制的确立和完善 课件(共37张PPT)

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1832年议会改革的原因
根本原因: 工业革命的深入和经济发展,工业资产阶
级谋求参政权和选举权。
·英国议会选举,在选区划分和议席分配等方面都没有改变 ·选民和被选举人的高额财产资格限制,剥夺了工人群众甚至是 中小资产阶级的选举权 ·英国群众斗争的高涨,以及工业资产阶级为了谋取参政权所进 行的斗争
议会改革的内容
1.《权利法案》 2.《王位继承法》 内容 3. 目的: 4. 结果:
第一节 英国代议制的确立与完善
一、英国君主立宪制形成的背景 二、英国君主立宪制的确立
三、英国君主立宪制的发展-----责任内 阁制的形成
发展:责任内阁制的形成(18世纪中叶)
1.形成 (1)内阁起源于“光荣革命”前的 枢密院 。
英国议会 ◆ 女王如果反对,首相会不会为此改变策略,为什么?
不会。首相掌握行政大权,不对国王负责,对议会负责。
◆ 内阁成员大体上是赞成还是反对?为什么?
赞同。集体负责,共同进退。
◆ 如果议会中大多数都极力反对,结果又会如何? 议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台;内阁 要么下台,要么呈请女王解散议会下院,重新选举。
7.1节
雅典
人口
18000人 (公民)
面积
2200
(平方公里)
英国 650万 (1760年)
24万
思考
代议制的含义?
公民通过选举代表组成代表机 关,间接参政议政,讨论决定 国家大事,行使国家权力的一 种民主制度和组织形式。
近代代议制
君主立宪制
议会制君主立宪制(英) 二元制君主立宪制(德国)
民主共和制
《权利法案》 (1)内容 (2)目的 (3)影响 三、英国君主立宪制的发展-----责任内阁制的形成 四、英国君主立宪制的完善-----1832年议会改革 五、英国君主立宪制的特点

人民版高中必修一课件:7.1英国代议制的确立和完善(共34张PPT)


学习目标
1、掌握“光荣革命”、《权利 法案》的制定和责任内阁制的形 成、议会改革等基本史实。 2、理清英国国王、议会、内阁 之间的权力变化。
1215年,英王签署《大宪 章》,确立“法律至上”和 “有限王权”的基本原则。 国王(王权)
咨议会 (枢密院) 大法官庭 英国议会 上院 下院 (贵族院) (众议院)
威廉和玛丽
3、影响:
(1)标志着英国 资产阶级革命的结 束; (2)为英国资产 阶级君主立宪制的 确立奠定了政治基 础; (3)为英国资本 主义的发展开辟了 道路。
顺口溜: 君权神授盛行 国王专横不减 查理一世筹款 克伦威尔揭竿 专制国王被斩
查理二世重返
资产阶级不满
丈人被婿所赶
二、限制王权的法案
英国代议制的确立:
一、条件------光荣革命
1、背景:1640年,英国资产阶级革
(1)1640年,资产阶级和新贵族拒绝国王 (查理一世)征税法案,并要求限制王权。 议会召开,资产阶级革命爆发。 (2)1642---1649,经过两次内战,推翻斯 图亚特王朝的统治,1649年1月30日,国王查 理一世被处死(1644、7马斯顿荒原战役、 1645、6纳西比战役)
英国议会与政府的关系 (18C中叶到19C70’S)
首相
议会 下院
内 提 阁 出 与 名 单 首 组 相 成 在 内 政 阁 治 上 对议会集体负责 共 内阁 进 监督内阁,从而控制行政 (政府) 退
君主 国家象征 统而不治
形式任命 拥有立法权和 行政监督权 议会 下院
(平民院)
首相
责任内阁 拥有行政权、 财政权、部分 立法权 司法独立
专题七
近代西方民主政治的确立与发展
近代资产阶级宪政实践表明,民族统一国家出现后, 适合于小国寡民的直接民主制已经无法实现。因此,英 国资产阶级在封建议会基础上首创代议制,并认为“议 会主权”就是“人民主权”,从而代议民主制被西方国 家普遍接受,也成为其政治制度的共同特点。 根据“主权在民”的原则,一切权力属于人民,但 人民不直接行使国家权力,而是通过一定的程序选举代 表组成代议机关来行使国家权力,有一定的任期和明确 的法律规范。这就是代议制。

人民版高中历史必修一专题七第1课 英国代议制的确立和完善 课件(共16张PPT)

赞同。集体负责,共同进退。 B 女王伊丽莎白二世如果反对,布莱尔会不会为此而 撤兵?为什么?
不会。首相掌握行政大权,不对国王负责。 C 议会中大多数极力反对,结果又会如何?
议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 内阁要么下台,要么宣布解散议会,重新选举。
“1796年时,英120国名代下议院议制员的是确贵立族和或完贵善族子孙,占下院 三总人、数完的善21%,还有数百人与贵族有亲戚关系,或者是在
• 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他 同类指令与法庭,皆为非法而有害。 司法权
• 除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法。 军事权
保证了议会的
《权利法案》的内容 哪些权力?
• 议会议员之选举应是自由的。
选举权
• 议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在
议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询
思考 :“君主立宪”的含义? 君主权力受宪法(法律)制约,君主无实权
——法律取得至高地位
英国代议制的确立和完善 三、完善
1.责任内阁制的形成 (1)叙述英国责任内阁制的形成过程。
①光荣革命前国王的最高咨询机构——枢密院
②光荣革命后内阁取代枢密院国王直辖的最高行政机关;
③乔治一世时国王不出席内阁会议形成惯例,国王的行政权逐渐 移交到内阁; ④1721年,沃波尔开创多数党领袖任首相并组建内阁先例;
贵族的赞助下当选的,二者加在一起,超过全院人数的 720.%1。83”2年议会改革 1)为什么要改(原因—)—:程汉大《文化传统与政治变革》
选区和议席分配不合理 ①英国议会选举存在种种弊端.
高额财产资格限制
②工业革命使工业资产阶级经济实力强大,要求谋取参政 权;

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《权利法案》
责任内阁制 议会改革 政党制度
创新的艺术 渐进的艺术
请同学们尝试一下,将
今天所学到的英国君主立宪 制中的民主管理方式运用到 咱们的班级建设上来……
谢谢大家 再见
托利党
保守党
“和平中渐进”同样是 独特的政治智慧。
英国君主立宪制的特点 填一填
产生方式
权力地位
国王 世袭
国家元首,统而不治
首相 选举
内阁首脑,掌行政大权
议会 选举
权力中心,掌立法大权
以代议制为基础,以议会内阁制为核心, 融君主制、贵族制、民主制于一体。
感悟民主
《大宪章》、议会 光荣革命
妥协的艺术
但他寻求国王的支持,解散了议会下院,重新选 举,最终取胜,反对派议员被驱逐出议会下院。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
请回答:这个故事中,我们看到当议会与内阁出现矛盾时,
原则二:如果有议几会种通解过决对方政案?府的不信任案,内阁就要垮台; 首如相果也议可会不通过辞对职政,府提的请不国信王任解案散,议内会阁,就重要垮新台选;举。
言论自由权
第十三条 为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法
律起见,议会应时常集会。
集会权
《权利法案》保证了议会哪些权力?
从上述材料我们我们可以看出,资产阶级和新贵族颁布 《权利法案》 的目的是什么?
目的:限制王权,扩大议会的权力。
建立民主 ——《权利法案》
议会主权 法律至上
君主立宪制
《资权本利主义法国案家》以标世袭志的英君国主为君国主家立元宪首,制君建主立权力。受
首相也可不辞职,提请国王解散议会,重新选举。
国王
总 结 :
首相
提出内阁名单

人民版历史必修一专题七第1课 英国代议制的确立和完善课件(共19张PPT)

——中学历史教学参考第411期
英国议会制君主立宪制特点示意图
(行政权)


(国王象征
统而不治)
形式任命
国王








特点下:院
议会
上院
①议会选举是国(家权权力中力心中、心立,法监权督、内行政阁监。督权)(大贵族)
②内阁掌握行政权,接受议会监督。
③国选王民“统而不治”,仅司是国法家象独征。立
④司法权独立。
(司法权)
代议制政体就是这样一种手段,他使社会中现有的一般 水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才 智和美德,更加直接地对政府施加影响。
——【英】约翰·密尔:《代议制政府》
……在18世纪中叶,有192个议员席 位的选举,实际上为大约106个的权势人 物操纵。
——吴于廑、齐世荣《世界近代史》上卷
议会除了不能使一个女人变成 男人和一个男人变成女人之外,能 够做一切的事情。
英国议会中的“第三院”
(1) 新趋势: 内阁权力膨胀,逐步凌驾于议会之上
(2) 表现:
①几乎垄断立法提案权
②控制部分立法权

③篡夺议会的财政权

第 三
④加强对议会下院的控制
院 ”
问题探究 看下面图片,谈一谈英国代议制的影响?
民主
革两 命次 开内 始战 1640
专制
1649 处建 死共 国和 王国
任克 “伦 护威 国尔 主就 ” 1653
王斯 朝图 复亚 辟特 1660
1688 光 荣
革 时间

“光荣革命”光荣在何处?




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欧美代议制的确立与发展 (1)英国君主立宪制的确立 (2)美国共和制的确立 (3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的 确立
考试说明
课标要求
欧 美 代 议 制 的 确 立 和 发 展
⑴英 国君 主立 宪制 的确 立
⑵美 国共 和制 的确 立
⑴了解<<权利法 案>>制定和责任 制内阁形成的史 实, 理解英国资 产阶级君主立宪 制的特点.
中国:内阁没有实权,只负责日常事务; 君主专制,大权独揽。 是封建君主专制进一步强化的产物
思考:
1、英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。你认为:
A 、 内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么?
赞同。集体负责,共同进退。 B 、 女王伊丽莎白二世如果反对,布莱尔会不会为此 而撤兵?为什么? 不会。首相掌握行政大权,不对国王负责。 C 、 议会中大多数极力反对,结果又会如何? 议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 内阁要么下台,要么宣布解散议会,重新选举 。
历史试题命制的理念和原则 ①基础性:重视基础知识,但更偏重考查学生对基础知识 理解的程度。 ②情境性:能力立意和问题立意并重,尽可能创设问题情 境,突出学科能力,注重考查学生利用学科基本能力分析和 解决实际问题的水平。 ③发展性:考试应以学生为中心,有利于促进学生的学习, 注重发挥促进学生发展的功能。 ④综合性:遵循历史与现实、史论与史实相结合的原则,强 调“以史为鉴”的教育思想,要求用历史学科术语阐述和论 证学科问题。 ⑤现实性:拉近历史与现实之间的距离,考试应联系历史 教学的过程,贴近学生生活。 ⑥开放性:一个问题的出现,应该可以让学生充分发挥自 己的想象,经过思考提出科学合理而且并不唯一的方案。 ⑦创新性:有利于体现历史学的思想和方法,鼓励创新, 但更关注学生综合意识的形成和人文精神的培养。
内阁权力膨胀,议会的权力和作用缩小
英国君主立宪制有何特点
国王“统而不治”,成为最 高权力的象征 特点: 议会和内阁居权力核心 ,但相互制衡
你能说说什么是代议制吗?
◆ 什么叫“代议制”?
“代议制”相对于公民直接参政形式而言, 是指公民通过选举代表组成代表机关,间接 参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权 力的一种民主制度和组织形式。如英国君主 立宪制中的议会、美国共和制中的国会等。
君主立宪制的特点
1、国王:
名为国家元首,实则“统而不治”, 国家象征地位尤为突出
2、议会 : 国家权力 的中心,掌握 国家的最高立法 权 3、内阁(首相):掌握 最高行政 权, 对 负责 议会
是君主制、贵族制与民主制 三者融为一体的混合体。
四、内阁权力膨胀——君主立宪制的强化
材料一 从1887到1897年,内阁占用议会会议的时间平均达到会议 全部时间的84.5%,因此,议员个人很少有提出议案的机会。内 阁几乎垄断了全部的立法提案权。这使 立法权 一部分立法权直接转入内阁手中。 材料二 1875年首相狄士累利未经议会同意,擅自购买了苏伊士运 河44%的股票。这种侵犯议会传统权力的“违宪”行为,不仅没 被议员们追究,反而得到了齐声喝彩。 财政权 1、根据材料概括内阁又掌控了哪些权利? 2、据此总结19世纪末英国代议制下内阁与议会权力的发展趋势。
学以致用,探究1
★英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。你认为: A 内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么? 赞同。集体负责,共同进退。 B 女王伊丽莎白二世如果反对,布莱尔会不会 为此而撤兵?为什么? 不会。首相掌握行政大权,不对国王负责。 C 议会中大多数极力反对,结果又会如何?
议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 内阁要么下台,要么宣布解散议会,重新选举。
考试说明
课标要求
课标解读
欧 美 代 议 制 的 确 立 和 发 展
⑶法 ⑶知道法兰西 国共 第三共和国宪 和制、法和《德意志 德意 帝国宪法》的 志帝 主要内容,比 国君 较德意志帝国 主立 君主立宪制与 宪制 法国共和制的 的确 异同. 立 ⑷分析资产阶 级代议制在西 方政治发展中 的作用.
1、法国共和制的确立和德意志 帝国君主立宪制的确立①《法 兰西第三共和国宪法》和《德 意志帝国宪法》的主要内容② 德意志帝国君主立宪制与法国 共和制的异同(相同:不同:) 2、资产阶级代议制在西方政治 发展中的作用(代议制否定了 封建君主政体,体现了资产阶 级的意志,从法律上巩固了资 产阶级革命和改革的成果;代 议制作为人类文明的成果,在 推动世界民主化进程中发挥及 其重大的进步作用。)
《权利法案》的内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
限制了国王 哪些权力?

凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之僭 越权力,为非法权力。 立法权 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供 国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者, 皆为非法。 征税权 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同 类指令与法庭,皆为非法而有害。 司法权 除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法。
比较英国内阁和中国内阁的区别
明太祖朱元璋,废除丞相,权归六部。明成祖朱 棣设内阁,成为与六部并行的国家行政机关,内阁的 最高长官称“首辅”。1721年,沃波尔成为英国历史 上第一任内阁首相,英国的内阁制形成。 请问:同样是“内阁”,两者有何区别?
英国:内阁掌握实权,不对君主负责; 君主统而不治,虚有其位。 是近代资产阶级民主政治的产物
⑵说出美国 1787年宪法的 主要内容和联 邦制的权力结 构,比较美国 总统制和英国 君主立宪制的 异同.
课标解读 1、英国君主立宪制的确立① 《权利法案》的主要内容②责 任内阁制的形成③英国君主立 宪制的特点(议会主权;有限 王权)
2、美国共和制的确立①美国1787 年宪法的主要内容②联邦制的权 力机构③比较美国总统制与英国 君主立宪制的异同(相同点:本 质和核心特征;政治原则;建立 的方式。不同点:国家元首的称 谓、产生方式、任期权力;政府 首脑称谓、产生方式、与议会关 系不同;国家权力中心不同)
军事权
《权利法案》的内容

保证了议会 哪些权力?
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