加强家长学校建设工作方案
中学家长学校建设方案
中学家长学校建设方案中学家长学校建设方案为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学家长学校建设方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、指导思想以中共中央、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进学校德育工作的意见》为指针，以基础教育改革为契机，以推动家长走进新课程与子女通行为重点，办好家长学校。
家庭是一切教育的第一场所，随着现代化的发展，家庭教育已成为人类早期教育的自然延伸，家长学校将为沟通学校和家庭，普及家庭教育知识，提高家庭教育质量起到极大的推动作用。
通过开办家长学校，进一步密切家长与学校的联系和合作，纵深素质教育，使家庭成为学生素质教育的又一主阵地。
二、工作目标1、适应社会主义市场经济体制下家庭教育的新形势、新特点，构建学校、家庭、社区教育科学体系。
2、帮助家长转变教育的三种观念，树立正确的社会观，帮助孩子解决信仰危机、理想危机、道德危机、心理危机；树立正确的人才观，明确现代社会需要的人才标准，育儿观，要变“养儿防老”，“望子成龙”为“为国育才”。
3、帮助家长改进教育子女的方法。
变“主观型”为现实型，变封闭型为开放型，变独断型为民主型；变突击型为经常型。
4、帮助家长掌握青少年学生身心发展特点，及时做好孩子生理上和心理上的疏导，引导孩子安全渡过“危险期”。
5、使家长熟知“家长行为规范”全部内容，并明确严以律己与子女良好道德形成的关系。
三、具体要求与措施（一）加强组织领导，做到四落实1、组织落实：健全组织机构，成立学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2024年家长学校组建实施方案
2024年家长学校组建实施方案
如下：
一、背景介绍
随着社会的不断发展，家庭教育已经成为社会教育的一个重要组成部分。
家长的教育水平和教育观念直接影响着孩子的成长和发展。
为了提升家长的教育水平和教育能力，提高家庭教育质量，我市决定组建家长学校。
二、组建目的
家长学校的主要目的是帮助家长提升教育水平，提高教育意识，更好地教育孩子，有效地解决家庭教育中存在的问题，促进家庭和学校的紧密合作。
三、组建内容和方式
家长学校将以举办讲座、培训班、参观学习等形式开展教育活动，涵盖家庭教育理念、教育方法、沟通技巧、心理健康等方面的知识，为家长提供全方位的教育支持。
四、组建机构和人员
家长学校将设立学校领导小组，由市教育局等相关部门负责领导和协调工作。
学校将聘请专业的教育专家、心理咨询师等人员担任讲师，确保教育活动的质量和效果。
五、组建计划和措施
家长学校将每年制定详细的教育计划，安排不同主题的教育活动，根据家长的实际需求和反馈情况，调整和改进教育内容和方式，确保教育活动的有效性和实用性。
六、资金保障和宣传推广
为保障家长学校的正常运行，市政府将拨款支持，并鼓励社会力量参与。
通过多种途径和方式宣传家长学校的重要性和必要性，吸引更多家长积极参与。
七、建设和评估
家长学校将不断完善机制，提高教育质量，建立健全的评估机制，根据评估结果进行调整和改进，确保家长学校的长期发展和持续推广。
以上就是2024年家长学校组建实施方案的主要内容，希望通过这一举措，能够有效提升家长的教育水平，促进家庭教育的持续发展。
家长学校建设工作实施方案
家长学校建设工作实施方案沈阳市大东区辽沈街第一小学家长学校建设工作实施方案为了充分发挥家庭在加强未成年人思想道德建设中的基础作用，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，促进家长走进学校、走进课堂，进一步加强和推进我校学生思想道德建设，根据上级部门要求，结合我校实际，制定本建设实施方案。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极构建家庭、学校、社会“三位一体”化教育网络体系，利用社会各方面力量，着力提高学校教育教学质量。
二、工作目标1.引导家长学习和掌握教育子女的科学方法,确立正确的子女教育观，自觉履行家庭教育的职责。
提高家长素质，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女做出表率，让学生养成良好的学习和生活习惯。
2.加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育观念教育环境的转变，使家校关系、师生关系、和谐融洽。
3.推动学习性家庭建设,创新工作思路，以评选书香家庭为契机，提升家庭文明水平，为儿童的健康成长创造良好的家庭环境。
并理顺思路，解决家校联系中的突出矛盾和热点问题。
三、制度建设1、健全家长学校组织机构。
学校进一步健全家长委员会。
2、制定和建立家长学校教学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。
3、建立家长培训档案，做好各项活动工作记录。
4、制定年度家长学校工作计划和学期教学计划，做好家长学校期末和年终总结。
四、教育教学要求（一）专题讲座。
集中讲座每学期1—2次，每次2学时，讲座内容如下：（1）《义务教育法》、《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《治安处罚条例》《道路交通安全法》等有关的教育方针、政策和法规。
（2）家庭教育知识和方法。
包括：做合格家长必备的素质及修养、小学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、小学生个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。
学校家长学校建设方案
学校家长学校建设方案一、引言学校是培养下一代的摇篮，家长是孩子成长的引导者。
然而，如何更好地协助家长参与学校教育，是一个亟待解决的问题。
本文将提出一套学校家长学校建设方案，旨在促进学校与家庭之间的良好合作，共同为孩子的全面发展努力。
二、学校家长学校的定义学校家长学校是一种由学校组织的、提供给家长参与教育的学习机会和资源的教育平台。
它包括了一系列的讲座、研讨会、社区活动等，旨在提升家长的教育水平，加强学校与家庭的沟通。
三、提供家长培训课程学校家长学校应提供多种多样的培训课程，涵盖教育理论、教育心理学、教育方法、亲子关系等方面的内容。
家长可以根据自身需求选择相应的课程，提高自己的教育水平，提升育儿能力。
四、建立家校沟通渠道学校家长学校应建立定期的家长会议、家长工作坊等沟通渠道，让家长了解学校的教育理念、教学方针以及孩子的学习情况。
同时，学校也可以借此机会听取家长的意见和建议，共同推动学校的发展。
五、组织家长参与社区活动学校家长学校可以组织家长参与社区活动，如义工服务、社区清洁等。
通过这些活动，家长与学校之间的联系更加紧密，也能够进一步培养孩子的社会责任感和团队合作意识。
六、举办亲子活动学校家长学校应定期举办亲子活动，如亲子游戏日、家庭日等。
这些活动不仅能够加强家庭之间的亲子关系，同时也能够促进家长与孩子之间的交流，提高家长对孩子的了解程度。
七、设立家长问答平台学校家长学校可以设立一个家长问答平台，供家长在教育方面提出问题并得到专业的解答。
这样的平台不仅能够帮助家长解决疑惑，也能够提升家长对学校教育工作的参与度。
八、鼓励家校合作项目学校家长学校可以鼓励家长参与学校的合作项目，如学校图书馆的管理、社区义务讲解员等。
这样的合作项目既能够减轻学校的工作负担，也能够使家长更加深入了解学校教育工作。
九、建立家长志愿者队伍学校家长学校可以建立家长志愿者队伍，让家长积极参与学校的各项活动和服务工作，如家长座谈会、学校展览等。
幼儿园家长学校建设方案实施与家长反馈
幼儿园家长学校建设方案实施与家长反馈一、幼儿园家长学校建设方案实施情况1.1方案制定背景在现代社会，家长对于幼儿园的教育质量和教学管理非常关注。
幼儿园开设家长学校，是提高教育服务质量的一种有效途径。
家长学校不但能够加强家园交流，增加家校合作的机会，更重要的是帮助家长了解幼儿园教育理念、教育目标、教育计划和教育方式方法，有效提高了家长的家庭教育能力。
1.2方案的实施情况在幼儿园建设家长学校方案实施过程中，需要做好以下几点：1. 制定细致的方案实施计划：包括家长学校的课程设置、教师配备、课程宣传等。
2. 组织专业教师培训：提高教师关于家长学校的认知水平，使家长学校课程更有针对性、实效性和专业性。
3. 开展专题讲座和活动：家长学校的活动应该立足于家长的需求和问题，选取家长比较关注的课题，并由专业的专家来讲解。
1.3方案实施效果评估在实施过程中，需要不断对家长学校的效果进行评估，这样有利于及时调整方案以迎合家长的需求。
评估效果的方式有很多，可以通过家长满意度调查、家长参与程度等多种方式进行。
二、家长对于家长学校方案的反馈2.1正面反馈通过实际调研和观察发现，家长学校对于幼儿园教育服务有着显著的促进作用，获得了来自家长的一些积极反馈：家长们更加了解了幼儿园的教育理念和制度，通过参与家长学校的活动，加强了与幼儿园的交流和合作，增进了与教师的互信互动。
通过学校的培训和专家讲座，家长们的幼儿教育意识和多方面技能得到了提升，帮助家长更好地教育孩子。
2.2建设的建议尽管家长学校取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
家长们一些负面反馈主要集中于以下几个方面：家长学校的时间安排存在不合理，无法满足家长的工作和家庭时间安排；家长学校的内容设置还不够全面，一些家长反映希望学校能够增加一些涉及家长日常教育的课程；部分家长认为家长学校的运作模式还需要进一步改进和完善，以更好地服务家长。
三、个人观点和总结3.1个人观点作为一名幼儿园家长学校的建设负责人，我对于家长学校方案实施及家长反馈的情况比较满意。
家长学校建设实施方案
家长学校建设实施方案一、背景分析随着教育理念的转变和社会发展的需求，家庭教育在学生教育中扮演着重要角色。
然而，当前存在着家长缺乏相关教育知识和技能的问题，导致他们无法有效地参与子女的教育过程。
为此，我们决定建设家长学校，提供相关教育培训和支持，以帮助家长更好地履行教育角色。
二、目标设定1.提高家长教育素养水平，增强他们的家庭教育能力；2.培养家长合理的教育观念和方法，促进家庭教育的健康发展；3.建立家校合作机制，加强学校和家庭之间的沟通与协作。
三、建设内容与步骤1.设立家长学校（1）确定场所：选定一个适当的场所，如学校现有的教室或学区内的社区活动中心。
（2）建立组织：成立家长学校工作组，包括学校领导、教育专家、家委会代表等成员。
工作组负责制定学校的日常运营规范和制度。
2.开展教育培训（1）教育课程设置：依据家长的需求和学生的特点，设计丰富多样的教育培训课程，包括家庭教育理念、亲子沟通、家庭纪律等方面的内容。
（2）培训讲师选择：聘请专业教育培训师或教育专家，能够提供专业的指导和建议。
（3）培训形式：开展线下培训课程，如讲座、研讨会，以及线上课程，如网络教育平台。
3.提供教育资源（1）建立教育资源库：收集和整理各类优质的教育资源，如书籍、教育游戏、文化活动等。
（2）推广教育资源：通过家长学校的官方网站、社交媒体等渠道，向家长推广教育资源的使用方法和技巧。
4.促进家校合作（1）加强沟通与协作：定期举办家长会议，邀请学校领导和教师与家长面对面交流，共同探讨家庭教育问题和解决方案。
（2）开展家校互动活动：组织家庭活动日、亲子运动会等，增强家校互动，促进师生家庭之间的交流与合作。
四、实施措施1.建立家长学校的组织机构，明确成员的职责和任务。
2.资金筹措：学校可以通过争取资助、拨款等方式筹集经费，用于教育培训和购买教育资源等。
3.培训师资队伍：积极引进专业人士参与培训工作，或培养学校内部的培训师资力量。
4.宣传推广：通过学校官方渠道和社区入口，向家长传达家长学校的理念、目标和开展的教育培训内容，并鼓励家长积极参与。
家长学校成立方案中学家长学校建设方案
家长学校成立方案中学家长学校建设方案一、方案背景近年来，随着教育观念的转变和家庭教育的重视，家长们对孩子的教育问题越来越关注。
然而，由于缺乏专业的教育知识和方法，很多家长在教育孩子过程中遇到了诸多困惑和难题。
为了帮助家长们更好地教育孩子，提高家庭教育质量，我们决定成立中学家长学校，为家长们提供学习、交流的平台。
二、方案目标1.提高家长的教育素养，使家庭教育更加科学、有效。
2.加强家校沟通，形成家校共育的良好格局。
3.促进家长与孩子共同成长，增进亲子关系。
4.培养家长的社会责任感，积极参与学校教育和社区建设。
三、方案内容1.课程设置（1）家庭教育基本理念：帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。
（2）亲子沟通技巧：教授家长如何与孩子进行有效沟通，增进亲子关系。
（3）心理健康教育：帮助家长了解孩子的心理特点，预防和解决心理问题。
（4）学习方法指导：教授家长如何辅导孩子学习，提高学习效果。
（5）家庭教育案例分析：通过分析典型案例，引导家长反思自己的教育方法。
2.活动组织（1）定期举办家长讲座：邀请教育专家、心理医生等专业人士，为家长提供家庭教育方面的指导。
（2）家长座谈会：组织家长相互交流教育心得，分享成功经验。
（3）亲子活动：组织家长与孩子共同参与活动，增进亲子感情。
（4）家庭教育咨询服务：为家长提供一对一的咨询服务，解决家庭教育中的问题。
3.资源整合（1）与学校教育资源共享：利用学校的教育资源，为家长提供更多的学习机会。
（2）与社区合作：与社区共同开展家庭教育活动，拓展家长学校的辐射范围。
（3）利用网络平台：搭建家长学校网站，提供在线学习资源，方便家长随时学习。
四、实施步骤1.筹备阶段：成立筹备小组，制定家长学校建设方案，报请有关部门审批。
2.启动阶段：举行家长学校揭牌仪式，启动家长学校各项工作。
3.实施阶段：按照方案内容，开展家长学校的各项活动。
五、预期效果1.家长的教育素养得到提升，家庭教育更加科学、有效。
2023-2024学年度家长学校工作计划-(通用4篇)
2023-2024学年度家长学校工作计划-（通用4篇）2023-2024学年度家长学校工作计划共四篇1(1576)字一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
在切实做到“六有;的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
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玉麦乡第二中学2010-2011学年加强家长学校建设
工作方案
为了深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，不断推进学校的健康发展，创建家校携手共同育人的和谐局面，现就进一步加强我校家长学校建设工作方案如下：
一、家长学校建设的指导思想和目标任务：
家长学校建设的总体目标是以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，加强我校家长学校的总体规划和宏观指导，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极性，逐步形成家长学校教育内容的系统化，教学管理的规范化，育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，互相贯通，和谐共进的良好局面。
家长学校的主要任务是给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育得到科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育资询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。
二、我校家长学校工作的组织：
（一）为了发挥家庭教育得到积极作用，提高家长的教育素质，不断推进我校家长学校的健康发挥，深入关切落实自治区教育厅“关于加强家长学校建设工作的意见”的精神。
经研究重新成立“玉麦乡玉麦小学家长学校校务会”，具体成员如下：
家长学校校长：木沙江.昆都孜（校长）（负责于组织工作）
家长学校副校长：塔衣儿.局马（副校长）（负责于组织工作）
班主任：吾斯曼.热合曼
副班主任：沙吾热.米曼
成员：阿吉古.居马（语文课教师德育主任）（负责授课）买买提.努尔（政治课教师教务主任）（负责授课）
古丽加米拉.吐热逊（语文教师校团委书记）（负责授课）
古力山.塔吉（语文课教师妇联主席）（负责授课）
托乎提古丽.木沙（家长代表）（监督工作）
依米提.艾力（家长代表）（监督工作）
以上“家长学校校务会”成员负责家长学校的具体管理和教学工作。
（二）为了发挥家庭教育得到积极作用，提高家长的教育素质，不断推进我校家长学校的健康发挥，深入关切落实自治区教育厅“关于加强家长学校建设工作的意见”的精神。
经研究决定成立“玉麦乡第二中学家庭教育指导中心”，具体成员如下：
主任：吐孙.司马义（校长）
副主任：达吾提江.马木提（副校长）
成员：尼亚孜.祖农（德育主任）
买买提.努尔（教务主任）
阿扎提古丽.沙比（校团委书记）
艾斯卡尔.阿布都热合曼（德育副主任）
伊力亚尔.吾斯曼（工会主席）
以上成员负责我校家长学校的组织管理、教学科研指导和评价考核工作。
三、家长学校的教学管理：
（一）每个学期按时制定计划，并纳入学校工作日程，保证按计划认真落实。
（二）家长学校的授课时数：以全校为单位组织实施，保证授课时数全年不少于１０学时，每一个学期不少于５学时。
（三）方法：教学可采用集中授课、跟班主任现场讨论及网络教学、专题报告、咨询答疑等多种方式进行。
（四）为了加强家长学校规范化建设，我校保证有工作计划、安排授课课程表、家长学习档案、考勤表、授课记录、教案、家长作业。
四、家长学校教育的基本内容：
1、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育；
2、了解初中教育的关键作用，认真做好中学与小学的衔接；
3、初中生法制教育与失足预防；
4、初中生青春期教育；
5、初中生认知规律与学习方法指导；
6、重视智力和非智力因素的协同发展；
7、初中生良好的个性发展；
８、维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一等方面的教育；
９、党和国家的方针、政策方面的教育；
五、（一）经费保障：家长学校举办过程中发生的有关参考资料由学校购进，
授课人讲课费等费用由学校公用经费支付。
家长学校教学人员的选聘充分利用当地的教育资源，坚持校内外、专家学者与一线经验丰富的教师、管理工作者与班主任等相结合的方式，确保教学的科学性、针对性和实效性。
家长学校的工作记入教师工作量，保证根据当地标准发放授课费。
（二）家长学校的场地安排：家长学校的教学场地根据学校实际情况，在不影响学校正常教学的情况下自主安排。
（三）家长学校工作的考核评价：我校把家长学校开展教育教学情况作为德育工作的重要内容，纳入对学校年度工作考核评价体系中，把指导家长进行学习的情况纳优秀班主任的评比中，并作为学校及个人评先选优、表彰奖励的必要条件。
玉麦乡第二中学
2010年3月24日
玉麦乡第二中学2010-2011学年加强家长学校建设
工作方案
玉麦乡第二中学2010年3月24日。