师徒教师师徒结对协议书
班主任师徒结对协议书
班主任师徒结对协议书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、策划方案、规章制度、演讲致辞、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as workplace documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, speeches, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!班主任师徒结对协议书班主任师徒结对协议书（精选10篇）在不断进步的时代，协议的使用频率呈上升趋势，签订协议可以保护当事人的合法权益。
关于师徒结对协议书完整版
关于师徒结对协议书完整版甲方（师傅）：________________乙方（徒弟）：________________根据我国劳动法规定，为了加强职业技能培训，提高劳动者素质，规范师徒关系，明确师徒双方的权利和义务，甲乙双方本着自愿、平等、诚实、信用的原则，结成师徒关系，并签订本协议书。
一、师傅的义务1. 传授技艺：师傅应毫无保留地向徒弟传授自己的专业技能、业务知识和工作经验，确保徒弟尽快掌握必要的职业技能。
2. 指导工作：师傅应对徒弟的工作进行认真指导，确保徒弟在工作中遵守国家法律法规、企业规章制度和安全生产规定，提高徒弟的业务水平。
3. 培养品德：师傅要以身作则，关心徒弟的生活和成长，培养徒弟良好的职业道德和职业素养，使徒弟成为德才兼备的劳动者。
4. 考核评价：师傅应对徒弟的学习进度、工作质量进行定期考核，并及时向企业或培训机构反馈徒弟的学习和工作情况。
二、徒弟的义务1. 尊敬师傅：徒弟应尊敬师傅，虚心向师傅学习，认真执行师傅的教导，努力提高自己的业务技能。
2. 努力学习：徒弟要积极参加职业技能培训，认真学习国家法律法规、企业规章制度和安全生产规定，努力提高自己的综合素质。
3. 严守纪律：徒弟在工作中要严守纪律，诚实守信，不违反国家法律法规、企业规章制度和安全生产规定。
4. 反馈信息：徒弟应主动向师傅反馈自己在学习、工作等方面的困难和问题，以便师傅及时给予指导和帮助。
三、双方权利1. 师傅权利：师傅有权对徒弟进行批评、教育、指导，有权拒绝不合理的要求。
2. 徒弟权利：徒弟有权向师傅请教业务知识和技能，有权获得师傅的指导和帮助。
四、双方责任1. 师傅责任：师傅应按时完成传授技艺、指导工作、培养品德等任务，确保徒弟顺利成长。
2. 徒弟责任：徒弟应按时完成学习任务，努力提高自己的业务水平，不得无故拖延、懈怠。
五、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
协议期满后，如双方愿意继续签订，应重新签订协议。
2024年-师徒结对协议书精选
师徒结对协议书甲方（师傅）：乙方（徒弟）：鉴于甲方在职业技能、工作经验等方面的丰富积累，以及乙方在职业技能学习方面的需求，双方本着平等自愿、互惠互利的原则，就师徒结对相关事宜达成如下协议：一、协议目的1.甲方愿意将自身的职业技能、工作经验和知识传授给乙方，帮助乙方提升职业技能水平。
2.乙方愿意接受甲方的指导，努力学习甲方传授的职业技能、工作经验和知识。
二、协议内容1.甲方职责：（1）甲方应根据乙方的实际情况，制定合理的教学计划和教学内容。
（2）甲方应耐心解答乙方的疑问，确保乙方能够理解和掌握所学内容。
（3）甲方应对乙方的学习进度进行跟踪，及时调整教学方法和计划。
（4）甲方应鼓励乙方积极参与实践，提高实际操作能力。
2.乙方职责：（1）乙方应按照甲方制定的教学计划和内容进行学习，按时完成学习任务。
（2）乙方应积极参与实践，将所学知识运用到实际工作中。
（3）乙方应尊重甲方的教学安排，遵守工作纪律和职业道德。
（4）乙方应主动与甲方沟通交流，及时反馈学习情况和问题。
三、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自____年__月__日至____年__月__日。
四、协议解除1.协议期满，双方可协商决定是否续签。
2.在协议期内，如一方违反协议内容，另一方有权提出解除协议。
3.双方同意解除协议的，应书面通知对方，协议自通知之日起解除。
五、保密条款1.双方在协议期间所涉及的商业秘密、技术秘密等保密信息，未经对方同意，不得向第三方泄露。
2.协议解除后，双方仍需遵守本条款的保密义务。
六、争议解决1.双方在履行协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决。
2.如协商无果，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他条款1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2.本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。
甲方（师傅）：_____________乙方（徒弟）：_____________签订日期：____年__月__日需要明确保密信息的范围。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。
经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。
二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。
2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。
本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。
2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。
3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。
4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。
五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。
2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。
3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。
4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。
1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。
2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。
3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。
4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。
5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。
七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。
2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。
3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
师徒合同范本14篇
师徒合同范本14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新老教师结对协议8篇
新老教师结对协议8篇篇1甲方（老教师）：____________________乙方（新教师）：____________________根据教育部门关于加强师资队伍建设的相关要求，为提高教学质量和促进新教师的成长，甲乙双方自愿结成师徒结对帮扶关系，并签订本协议，共同遵守执行。
本协议自_____年____月____日至_____年____月____日止。
一、甲方职责与义务：1. 甲方应尽力协助乙方熟悉教育教学环境，帮助乙方尽快适应工作岗位。
2. 甲方应根据教育教学经验，指导乙方提高教育教学业务水平，促进其尽快实现业务能力的提升。
3. 甲方应主动与乙方交流教育教学心得，定期组织专题讨论和教学观摩活动，分享成功的教学经验和方法。
4. 甲方应及时了解和帮助乙方解决工作中遇到的困难和问题，指导乙方开展好各项工作。
特别是在师德师风、班级管理、组织教学等方面给予更多的指导和帮助。
5. 在师徒结对期间，甲方应积极参与和支持乙方参与的各种教学竞赛和科研活动，提出宝贵的意见和建议。
二、乙方职责与义务：1. 乙方应积极学习甲方的先进经验和教学经验，不断提升自身的专业素养和教育教学的实践能力。
2. 乙方应及时向甲方反馈教育教学中的困惑和问题，主动寻求帮助和指导。
篇2甲方（老教师）：____________________乙方（新教师）：____________________根据教育部门关于加强师资队伍建设的相关要求，为提高教学质量和促进新教师的成长，甲乙双方自愿结成师徒结对，并签订如下协议。
一、协议目的甲方作为经验丰富的老教师，自愿承担指导乙方的责任，通过结对活动，帮助乙方提高教育教学水平，增强班级管理能力，促进个人全面发展。
二、协议内容1. 教育教学指导：甲方应定期与乙方进行教学交流，分享教学经验，指导教学方法，帮助乙方提高课堂教学效果。
2. 班级管理指导：甲方应分享班级管理经验，指导乙方如何与学生、家长沟通，提高班级凝聚力，营造良好班级氛围。
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方（师傅）：＿____乙方（徒弟）：＿____为了提高新教师的教学水平和专业素养，促进教师队伍的整体发展，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，根据学校的相关规定，甲乙双方自愿结成师徒对子，并达成以下协议：一、甲方的职责和义务1、关心徒弟的思想和工作情况，帮助徒弟树立正确的教育教学观念和职业态度。
2、指导徒弟制定教学计划和专业成长规划，定期检查和指导徒弟的备课、授课、作业批改等教学环节。
3、向徒弟传授教学经验和教学方法，指导徒弟掌握教学基本功，提高教学能力和水平。
4、每月至少听徒弟_____节课，并进行详细的评课和指导，提出改进意见和建议。
5、鼓励和支持徒弟参加各类教学竞赛和教研活动，帮助徒弟提高综合素质和业务能力。
二、乙方的职责和义务1、尊重师傅，虚心向师傅学习，积极主动地争取师傅的指导和帮助。
2、认真制定个人成长规划和教学计划，并定期向师傅汇报进展情况。
3、主动邀请师傅听课，每月至少听师傅_____节课，并认真做好听课记录，学习师傅的教学方法和经验。
4、积极参加各类教学竞赛和教研活动，不断提高自己的教学水平和业务能力。
5、定期向师傅汇报自己的工作和学习情况，认真听取师傅的意见和建议，并及时进行改进。
三、培养目标1、通过一学期的培养，使徒弟能够熟悉教学工作的基本流程和要求，掌握教学的基本方法和技巧，能够独立完成教学任务。
2、通过一学年的培养，使徒弟能够在教学中形成自己的教学风格和特色，能够熟练运用现代教育技术进行教学，教学效果显著。
3、通过两学年的培养，使徒弟能够成为学校的骨干教师，能够在教学中发挥示范引领作用，能够承担课题研究和教学改革任务。
四、考核与评价1、师徒结对工作由学校教务处负责组织实施和考核评价。
2、考核内容包括徒弟的教学水平、教学效果、教学态度、专业成长等方面，以及师傅的指导工作情况和效果。
3、考核方式包括听课、评课、教学检查、学生评价、教师互评等。
4、对表现优秀的师徒给予表彰和奖励，对表现不合格的师徒进行调整和改进。
学校师徒结对协议书
学校师徒结对协议书甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方在教育教学领域具有丰富的经验和专业知识，乙方作为新进教师，需要指导和帮助以快速提升教育教学能力，双方本着互帮互助、共同进步的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲乙双方在师徒结对过程中的权利、义务和责任，以促进乙方教师专业成长和甲方教学经验的传承。
第二条甲方的权利和义务1. 甲方应向乙方提供必要的教学指导和帮助，包括但不限于教学方法、课堂管理、学生辅导等方面。
2. 甲方有权对乙方的教学活动进行监督和评价，并提出改进建议。
3. 甲方应定期与乙方进行交流，分享教学经验和心得。
第三条乙方的权利和义务1. 乙方有权接受甲方的指导和帮助，积极参与教学活动，不断提升自身教学能力。
2. 乙方应尊重甲方的指导，认真听取意见和建议，及时改进教学方法。
3. 乙方应定期向甲方汇报教学进展，接受甲方的评价和指导。
第四条协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
协议期满后，双方可根据实际情况协商续签。
第五条违约责任如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第六条协议的变更和解除本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
第七条争议解决因执行本协议所发生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_____________________日期：____年____月____日乙方签字：_____________________日期：____年____月____日。
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织金县二中
师徒结对协议书
为加快青年教师专业成长步伐，学校决定以青蓝工程为平台，以师徒结对、拜师学艺为基本形式，提高青年教师的教育教学水平。
为使此项活动更具实效，促进师徒双方共同提高，相互促进，本着双方自愿的原则，特制定如下结对协议：
一、甲方(导师)承担的职责：
1、全面关心学员，做学员的师德楷模。
2、无保留地向学员传授教育教学经验，指导学员学习先进的教育教学理念。
每学期指导学员读一本教育教学理论专著、撰写一篇论文。
3、指导学员制定教育教学计划、确定教学进度，指导学员认真做好备课、上课、作业批改、课外辅导等工作，并帮助解决工作中的困难。
4、每月至少听学员二节课，做好听课记录，并及时交换意见。
帮助学员不断转变教学观念，更新教育思想，改进教学方法和总结经验，提高实际工作能力。
5、努力提高自身素质和教学教研指导水平，接受学员咨询，主动传授经验，开放课堂，学员可随时听课观摩。
二、乙方(学员)承担的职责：
1、明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听取导师的意见，经常向导师汇报学习工作情况。
在力所能及的范围内分担导师的部分工作。
认真工作，大胆实践，克服依赖思想。
2、青年教师要在导师的指导下认真钻研教学大纲，熟悉教材、处理教材和参阅有关资料，备好每一课。
3、青年教师的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及科研课题
研究等，均宜事先征求导师的意见，力求在导师的指导下予以实施。
4、做到“四个一”:一堂课后撰写一篇教学札记、一周收集一个教学案例或精彩片断、一学期研读一本专业理论书籍、一学期写一篇教学论文。
做到“四个必须”：备课必须写详案、每月必须听导师的课1次、邀请导师听课1-2次，接受导师点评指导。
每周必须制作一个多媒体课件，每学期必须上汇报课一次。
本协议书内容将列入教师个人年度考核及星级教研组(备课组)考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为_____年。
协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。
甲方: ________ 导师(签名)
乙方：________ 学员(签名)。