人教版高中语文必修四检测：练案13第7课 李清照词两首+Word版含解析
人教课标版高中语文必修4教案：第7课《李清照词两首》 Word版含答案
《李清照词两首》教案《课程标准》摘录：阅读文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。
教学目标：1．以诵读为纲，以分析为线，知人论世，解读李清照之“愁”。
2．揭开神秘之纱，探究相关意象的丰富内涵。
3．两词对比鉴赏，了解李清照南渡前后创作风格的变化。
一、导入新课有一位女子，用自己的灵性穿越古今，用自己的艺术在水星的环形山上留下美丽的名字。
在她的笔下，青少女是如此娇羞俏皮：“倚门回首，却把青梅嗅。
”在她的笔下，夫妻间的相思是如此浓烈、难以开解：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
”词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。
让我们回到1000多年前，和这位被誉为“一代词宗”的女子握一下手，谈一下心。
二、初读感知，把握情感基调，体悟出“愁”绪三、诵读，寻愁《醉花阴》开篇言愁：“薄雾浓云愁永昼”，直抒胸臆，景中有愁，愁中有景。
继而又有铺叙白描之景，比喻灵动之词，句句含愁，愁思不绝。
《声声慢》“怎一个愁字了得”直抒胸臆，以看似平静之语道出心中不堪承受之愁，在词尾喷薄而出。
其他词句亦句句愁思缭绕，令词人深困其间，不可开解。
四、诵读，析愁以“怎样表现愁？”为中心，互相质疑解疑，紧扣文本、感知意象，达到“析愁”的目标。
（一）意象意象是情感的寄托，引导学生从意象看端倪。
本文所选意象均被愁思笼罩，而且符合传统审美标准，可引导学生激发记忆库，回顾总结含有“东篱”“酒”“黄花”“雁”“梧桐”等意象的相关诗句并探究拓展其丰富内涵。
（1）“东篱”“东篱”语出陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”因而，从古至今，大部分人将“东篱”解释为“种菊花的地方”，“东篱”就是陶翁自己培植的小花圃，种上喜爱的菊花，供自己品评。
只是这么写来突出自己的志趣和悠然得意的田园生活。
唐朝时，“东篱”意象仍旧被广泛使用。
据《全宋词》记载，宋词中有关“东篱”的运用就达到了156次。
而对该意象掌握得最精彩的，非李清照莫属。
高一语文人教课标版必修4：第7课《李清照词两首》随堂练习 Word版含解析.doc
《李清照词两首》随堂练习一、语基落实1下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（ ）。
A ．薄．暮/薄．雾浓云 重．阳/接踵．而至 缜．密/玉枕．纱厨 B ．晶莹．/暗香盈．袖 妆奁．/帘．卷西风 悲戚．/凄．凄惨惨 C ．还．是/乍暖还．寒 相识．/博闻强识． 堆积．/疾．风劲草 D ．将．来/最难将．息 憔．悴/渔翁樵．夫 床笫．/次第．花开 2下列语句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）。
A ．薄雾浓云愁永．昼 永：漫长。
B ．东篱把．酒黄昏后 把：举，端起。
C ．怎敌．他、晚来风急 敌：抵挡。
D ．如今有谁堪．摘 堪：忍受。
3对下列语句中加点的字，意义和用法相同的一项是（ ）。
A.⎩⎨⎧ ①瑞脑销．金兽②云销．雨霁，彩彻区明B.⎩⎨⎧ ①有暗香盈．袖②盈．虚者如彼，而卒莫消长也 C.⎩⎨⎧ ①乍暖还．寒时候②秦王还．柱而走D.⎩⎨⎧ ①憔悴损．②满招损．，谦受益4将下列诗词名句补写完整。
（1）何须浅碧深红色，________________。
（李清照《鹧鸪天》）（2）只恐双溪舴艋舟，________________。
（李清照《武陵春》）（3）________________，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）（4）________________，________________。
至今思项羽，不肯过江东！（李清照《夏日绝句》）（5）此情无计可消除，________________，________________。
（李清照《一剪梅》）（6）枕上诗书闲处好，________________。
（李清照《摊破浣溪沙》）（7）试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。
知否，知否？________________！（李清照《如梦令》）（8）醉里插花花莫笑。
________________。
（李清照《蝶恋花》）二、阅读理解阅读下面两首词，完成第5～8题。
醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
高中语文人教版必修4课时跟踪检测(七)李清照词两首Word版含解析.doc
课时跟踪检测（七）李清照词两首（时间：40分钟满分：60分）一、基础巩固（15分，选择题每小题3分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（）A .消瘦(sh cu)亲戚(qi )憔悴(qi do)暗香盈袖（y ing）B .充盈(y ing)将息(ji m g)脑髓(su 1)乍暖还寒（h d ）C.颈椎(j ing)笨拙(zhu o)不堪(k m)翘首以待（qid o）D.档次(d eng)东篱(l i)内疚（ji帀人才济济（j i）解析：选A B项，“还”应读hucn; C项，“颈”应读j mg ; D项，“济2•下列句中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是（）A •东篱把.酒.黄昏后B.莫道不销魂.C .满地黄花堆积，憔悴.损D .这次第，怎一个愁字了得解析：选D D项，文中指光景，状况。
今义指次序。
3. 诵读下面的诗句，断句有误的一项是（）A .东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖B. 守着/窗儿，独自/怎/生/得黑C. 这/次第，怎一个/愁字/了得D .雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识解析：选B B项，应为：守着/窗儿，独自/怎生得黑。
4. 名句默写。
（6分，任选6句，每句1分）（1）薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
（李清照《醉花阴》）佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
（李清照《醉花阴》）（2）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
（李清照《醉花阴》）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）（3）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
（李清照应读j lo 《声声慢》）雁过也，正伤心，却是旧时相识。
（李清照《声声慢》）（4）满地黄花堆积，憔悴损，如（李清照《声声慢》）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
（李清照《声声慢》）二、阅读鉴赏（30分）（一）阅读下面这首宋词，完成5〜6题。
（10分）怨王孙李清照湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。
水光山色与人亲，说不尽、无穷好。
高中语文(人教版 必修4)教材用书：第7课 李清照词两首 Word版含答案
第7课李清照词两首解读李清照1．你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，苦吟着“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”向我们走来。
千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。
家，已不能回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾起了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！2．李清照，我心中的美神，心中永远的圣洁。
你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。
你不会孤独。
你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。
我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。
张爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情……李清照，我心中的美神，我永远的神圣。
你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世繁城。
3．我徜徉在衰草连天的野外，看尽征鸿，通过梧桐更兼细雨，心中易安的形象愈加明显。
风中的梧桐颤抖着深深寒意，低泣着岁月的沧桑。
我似乎听见易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的低吟。
看见晚来风急中，易安斟上三杯两盏淡酒独酌。
唉！我能拂去枝干上的落叶，拂不去你心中荡涤的尘埃；我能抚平黄土上朔风奔过的痕迹，抚不平人事变迁、韶华飞逝在你额头刻下的印记啊！宋代婉约派词人——李清照李清照(1084—约1155)，号易安居士，济南(今山东济南)人。
她生于书香门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。
李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。
李清照十八岁时，在汴京与太学生、丞相赵挺之子赵明诚结婚。
婚后，夫妻感情笃深，常投诗报词。
公元1127年，北方金国攻破汴京，徽宗、钦宗父子被俘，高宗仓皇南逃。
李清照夫妇也先后渡江南去，第二年，赵明诚死于建康(南京)，李清照独身漂泊江南，在孤苦凄凉中度过了晚年。
人教高中语文必修四检测：第7课 李清照词两首+第2课时+Word含解析.doc
第二单元第7课第二课时1．下列词语书写全部正确的一项是导学号41594138(C)A．薄雾瑞恼销瘦重阳B．凄惨沙厨东篱冷清C．次第憔悴堆积相识D．梧桐黄昏将栖难堪【解析】A．恼－脑，销－消；B.沙－纱；D.栖－息。
2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是导学号41594139(B)A．①瑞脑销．金兽②莫道不销．魂B．①有暗香盈．袖②盈．虚者如彼，而卒莫消长也C．①乍暖还．寒时候②秦王还．柱而走D．①憔悴损．②满招损．，谦受益【解析】A项“销”，①熔化；②去掉，失去；B项“盈”，都是“满”；C项“还”，①回到；②通“环”，围绕；D项“损”，①相当于“煞”；②损失。
3．下列词句中所用的修辞方法与其他三项不同的一项是导学号41594140(B) A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
D．知否，知否？应是绿肥红瘦！【解析】A项“樯橹”代指曹操的水军，C项“金戈铁马”指代精锐的部队，北伐队伍兵强马壮。
D项“绿肥红瘦”指代树阴浓密，花儿凋谢。
所以，A、C、D三项均为借代，只有B项以雪作比喻。
4．下列对《醉花阴》的赏析，分析有误的一项是导学号41594141(C)A．全词内容单纯，上阕主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。
B．下阕写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。
C．词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。
D．全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。
【解析】词中对人物的容貌、服饰没有进行描述。
5．下列对这首词的分析理解，不正确的一项是导学号41594142(C)A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，这两句借对室内外秋天的景物描写，表现了词人白日孤独寂寞的愁怀。
B．“佳节又重阳”一个“又”字，富有很浓的感情色彩和极强的表现力，突出地表达了作者的伤感情绪。
人教版语文必修4学案：第二单元 第7课 李清照词两首 Word版含答案
第7课*李清照词两首点绛唇李清照蹴①罢秋千，起来慵整②纤纤手。
露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬③金钗溜。
和羞走。
倚门回首，却把青梅嗅。
【注】①蹴(cù)：踏。
②慵整：慵懒地整理。
③袜刬(wàchǎn)：来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路。
【赏析】此词为李清照早年作品，写尽少女纯情的神态。
上片写荡完秋千的精神状态。
词人剪取了“蹴罢秋千”以后一刹那间的镜头，仍可以想象得出少女在荡秋千时的情景，罗衣轻扬，像燕子一样地在空中飞来飞去，妙在静中见动。
下片写少女乍见来客的情态。
“倚门回首，却把青梅嗅”以极精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。
借“嗅青梅”这一细节做掩饰，以便偷偷地看他几眼。
下片以动作写心理，几个动作层次分明，曲折多变，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，形象、鲜活地刻画了出来。
初读强基·自主学习一、词语积累易错识记：①乍暖还寒：忽暖忽冷，天气变化无常。
易用错对象。
②明日黄花：黄花，菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
易望文生义。
二、词语运用判断下列各句中加点成语运用正误。
1.他近日情绪时高时低，就像这早春二月的天气春寒料峭．．．．。
(×春寒料峭：形容春天寒冷的天气。
应用“乍暖还寒”)2.有消息称，这家公司将会砍掉部分单反相机产品线，取而代之的很有可能就是无反相机产品，单反相机或成明日黄花．．．．！(√明日黄花：此处比喻过时的事物或消息)三、语基训练1.判断下面句子中加点字的读音、写法的正误，并改正。
薄．(báo)雾浓云愁永昼，瑞脑消．金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
改正：答案：薄．(bó)消—销2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化家庭的女人。
______，______，______，______，______，______。
20172018学年高中语文人教版必修四教学案：第7课李清照词两首Word版含答案全面版
第 7 课李清照词两首( 一) 作者简介李清照 (1084 —约 1155)，号易安居士，济南 (今山东济南 )人。
她生于书香门第，父亲李格非精晓经史，擅长散文，母亲王氏也知书能文。
李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不精通，而以词的成就为最高。
李清照十八岁时，在汴京与平生太学生、丞相赵挺之子赵明诚结婚。
婚后，夫妇感情笃深，常投诗报词。
公元1127经历年，北方金国攻破汴京，徽宗、钦宗父子被俘，高宗仓促南逃。
李清照夫妇也先后渡江南去，第二年，赵明诚死于建康 (南京 )，李清照只身一人流浪江南，在孤独悲凉中度过了暮年。
先期有《一剪梅》《醉花阴》《如梦令》，后期有《声声慢》《永遇乐》《武陵春》作品《念奴娇》。
议论宋朝优异女词人，婉约词宗。
(二 )人物逸事夫妇妙对李清照和赵明诚都博学多才，又精晓诗词格律，是声名大噪的“诗词夫妇”。
有一次，俩人参加青州有名的乌老寿星的 150 岁的寿宴，酒过三巡，菜过五味，大家邀请清照夫妇合写一副对联，庆祝乌老寿诞。
赵明诚稍作谦逊，挥笔而就：花甲重逢，又增而立年龄。
每甲子是60 年，“花甲重逢”即120 岁，“而立”是30 岁，两数相加正合乌老寿龄，客厅里即刻响起叫好之声。
大家都看清照如何续联，只见清照绝不拘束，握笔在手，也是一挥而就：古稀双庆，复添幼学青春。
10 岁，加在一同，也正是乌老“古稀”是 70 岁，“双庆”即是 140 岁，“幼学”是寿龄，对仗工整，珠联璧合。
大家惊讶不已。
( 一) 背景链接1．《醉花阴》这首词是李清照先期的怀人之作。
婚后不久，丈夫赵明诚便“负笈远游”。
深闺孤独，她深沉想念着远行的丈夫。
这年，时届重九，人逢佳节倍思亲，李清照便写了这首词寄给赵明诚，经过悲秋伤别来抒写孤独与相思情怀。
2．《声声慢》《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。
“靖康之难”此后，词人的丈夫已故，他们精心采集的金石书画都已消逝，词人流浪江南，由一个无牵无挂的贵妇人，一变而成为流浪无依、形单影只的寡妇。
人教版高中语文必修四课时练习：7李清照词二首+二+Word版含答案.doc
《李清照词二首》（二）一、基础练习1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）①卫生厅长评价某些医疗乱象时说，有些医院，从不把想法设法降低老百姓负担的事放在心上，而是想办法赚钱。
②为打好经济下行阻击战，我市创新方式，多措并举，积极帮助企业化解融资难题，支持企业渡过难关，提振企业信心，促进企业稳生产增效益。
XXK]③像《飘》《魂断蓝桥》这样令人赞叹的中文翻译名有很多，而这些译名只有在译者。
有时甚至数位翻译者长时间苦苦思索后才能产生出来。
A．挖空心思千方百计搜肠刮肚 B．搜肠刮肚千方百计挖空心思C．千方百计挖空心思搜肠刮肚 D．搜肠刮肚挖空心思千方百计2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①“灿鸿”过后，杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚，苏堤、白堤，保俶塔、雷峰塔，沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。
“人间天堂”果然！②广大党员干部尤其是领导干部，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，才能成为的人民公仆。
③安徽宁国籍小伙官东此次当选“中国好人”，。
在“东方之星”号客轮翻沉事件救援中，海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备，把生还的机会给予他人。
A．名副其实实至名归名不虚传 B．名不虚传名副其实实至名归C．名不虚传实至名归名副其实 D．名副其实名不虚传实至名归3.下列各句中，没有语病的一句是( )A．足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的杜会影响，深受世界各国民众喜爱。
B. 商家的宰客行为是一种“顽疾”,如果不大力整治,不仅会妨碍旅游业的健康发展,还可能会“恶化”“癌变”，危及整个行业的生命。
C. 中国医药界在屠哟坳获诺贝尔医学奖的鼓舞下，以中国古代医书古方为基础研发新药将会得到力度越来越大的支持。
D．作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．近日，深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。
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练案13 李清照词两首(1)本练案共2页，满分为50分，用时40分钟。
一、夯实语言基础(33分)1．下列加点字的字音有误的一项是(3分)导学号 41594148( A )A ．东篱．(lí) 销．魂(xiāo ) 乍．暖还寒(zà) B ．纱厨．(chú) 瑞．脑(ruì) 暗香盈．袖(yíng) C ．憔悴．(cuì) 婉．约(wǎn ) 日薄．西山(bó) D ．堆积．(jī) 梧桐．(tóng) 凄凄惨．惨(cǎn ) 【解析】 乍音zhà。
2．下列语句中加点的字，解释不正确的一项是(3分)导学号 41594151( D )A ．薄雾浓云愁永．昼 永：漫长 B ．东篱把．酒黄昏后 把：举，端起 C ．怎敌．他、晚来风急 敌：抵挡 D ．如今有谁堪．摘 堪：忍受 【解析】 D 项“堪”是“能”“可以”的意思。
3．下列语句中加点的字，意义和用法相同的一项是(3分)导学号 41594152( B ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①瑞脑销．金兽②云销．雨霁，彩彻区明 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①有暗香盈．袖②盈．虚者如彼，而卒莫消长也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①乍暖还．寒时候②秦王还．柱而走 D.⎩⎪⎨⎪⎧①憔悴损．②满招损．，谦受益 【解析】 A 项，“销”，①焚烧；②通“消”，消散。
B 项，“盈”，都是“满”。
C 项，“还”，①又；②通“环”，绕。
D 项“损”，①相当于“煞”；②损害。
4．下列各句中，加点词的意思与现代汉语不同的一句是(3分)导学号 41594153( D )A ．东篱把酒黄昏．．后 B ．雁过也，正伤心．．C ．满地黄花堆积，憔悴．．损D．这次第．．，怎一个愁字了得【解析】古义：光景、状况。
今义：次序；一个挨一个地。
5．对《醉花阴》一词赏析有误的一项是(3分)导学号41594371(D)A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是女子思夫之愁。
写的是大清早刚起床，发现天气阴沉沉的，作者便坐在那雕着兽形的香炉旁，看着慢慢燃着的瑞脑香来消磨一天难熬的时光，一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也便从这些景语中浮离出来。
B．“玉枕纱厨，半夜凉初透。
”从字面意思上看，是写作者睡在碧纱帐里，枕着玉制的枕头，半夜突然感到有点凉了。
这淡淡的叙述，不假修饰，明白如话，其中寄寓了作者的悠悠思夫情，为了传神地写出思念丈夫不能入睡的神态，却假言托词天气“凉”，何其凄婉，又何其淡泊！C．“人比黄花瘦”之所以能给人深刻的印象，除了它本身运用比喻，描写出鲜明的人物形象之外，句子安排得妥当，也是其原因之一。
在这个结句的前面，先用一句“莫道不销魂”带动语气的句子作引，再加一句写动态的“帘卷西风”，这之后，才拿出“人比黄花瘦”的警句来。
这首词末了一个“瘦”字，归结全首词的情意，上面种种景物描写，都是为了表达这种精神，因而它确实称得上是“词眼”。
D．从本词提供的信息看，写离愁有三个切入点：“佳节又重阳”“半夜凉初透”“东篱把酒黄昏后”，但后两个却被词人邀来后，略事提醒，又旋即推掉了，紧紧抓住重阳佳节这个特定日子来写。
【解析】作者写愁的主要切入点是“黄昏后”。
6．下列对《醉花阴》的赏析，分析有误的一项是(3分)导学号41594372(C)A．全词内容单纯，上阕主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。
B．下阕写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。
C．词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。
D．全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。
【解析】词中对人物的容貌、服饰没有进行描述。
7．对下列词句的赏析，不正确的一项是(3分)导学号41594373(B)A．“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”这三句写风急引起她的哀愁，借酒御风御寒，借酒浇愁，却愁多风急，忧愁难以消解。
B．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这三句写雁群飞过引起她的伤心，为什么呢？因为这雁是“旧时相识”。
原来诗人认得，这群飞雁是过去栖宿在她老家屋檐下的，现在来寻旧主人了，而物在人亡，怎不引起诗人的悲伤呢？C．“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，这三句写菊花引起她的哀愁。
地上一丛丛的菊花，却枯萎憔悴了，看到了花的憔悴，诗人就想到了自己，正是愁上加愁。
D．“守着窗儿，独自怎生得黑”写时日难熬引起了哀愁。
“守着窗儿”是因为孤寂翘首盼望有人能来解闷的情景，可是半天也没有人来，“独自”一人怎么样才能熬到天黑呢？【解析】“这群飞雁是栖宿在她老家的”错。
8．对《声声慢》赏析有误的一项是(3分)导学号41594374(C)A．开头三句连用叠字把一位心神不宁、若有所失的妇人情态刻画了出来，反映出作者的孤独与凄清、沉痛和心酸。
B．上阕后几句写内心用各种方式抵御悲哀的侵袭，而外界的力量又不可抗拒地把她围困在悲哀之中。
C．“满地黄花”句，由上阕的远处景物的描写转到眼前的景物的描写，写自己“寂寞深闺”中的闲愁。
D．“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，这一句写实景，表愁情，逼出下文的“愁”字。
【解析】由空间描写转到眼前的景物，并不是深闺的闲愁，而是社会加给她的沉痛。
9．下列判断有误的一项是(3分)导学号41594375(D)A．词是古代诗歌的一种变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数的多少，传统上将词分为长调、中调、小令。
B．词一般有两段，在词中叫“片”，“片”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两片就是由两段乐曲组成的一个曲子。
C．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，比如毛泽东的《沁园春·雪》。
D．宋词可以分为婉约派和豪放派两大流派。
婉约派的内容大多表现的是男女之情和个人的遭遇，风格含蓄清新。
代表词人有柳永、李清照、温庭筠等。
豪放派的词风格豪放，气势恢弘，视野广阔，代表词人有苏轼、辛弃疾、秦观等。
【解析】秦观是婉约派词人。
10．根据对课文内容的理解填空。
(6分)导学号41594376(1)开头连用七个叠词：“寻寻觅觅”，写她__内心空虚__，如有所失；“冷冷清清”，写__处境的孤独__，形单影只，无人相伴；“凄凄惨惨戚戚”，则极言__心情之悲怆__。
(2)李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)开头用叠词表达了她孤独、凄苦的生活感受。
接着写她想保养好身体，振作一下精神，偏偏遇上“__乍暖还寒__”的天气；想喝酒解愁，却碰上“__晚来风急__”。
在百无聊赖之中，她抬头望见__雁行__飞过，又不免勾起对往事的回忆，再看看院子里满地堆积的__黄花__，也无心去摘取。
挨到黄昏时分，忽又下起__细雨__，雨滴从梧桐树叶缝隙间不断地落下，女词人的心此时也像天色一样变得更加阴沉了。
最后用一个“__愁__”字收束全篇，却又用了反问句式，含无穷之意于言外，更显得这“__愁__”的深重了。
二、提高阅读能力(17分)(一)阅读下面这首词，完成11～12题。
导学号41594157醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
11．下列对《醉花阴》一词的赏析，有误的一项是(3分) (D)A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是词人思夫之愁。
在漫长的白日里，词人百无聊赖地独坐在金兽炉旁，看着那袅袅烟雾，一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也便从这些景语中浮现出来。
B．“玉枕纱厨，半夜凉初透。
”正值重阳，气候已开始变凉，尤其到了夜里，词人在纱橱中、玉枕上，难以成眠，更觉得寒气袭人。
“凉初透”的“凉”字，不但写出了秋天的萧瑟，更反映出了词人心境的凄冷。
C．下阕以“愁”字为暗线：“东篱把酒”为了排遣离愁，“暗香盈袖”更触动了愁绪，“莫道”句提出“销魂”，正是愁的表现，最后落到“瘦”字，是愁的深化，并与上阕“愁”字呼应，使上下阕由浅入深，浑然一体。
D．这首词的总体风格是明快、浓烈的，词人并不直接说出自己对丈夫的思念，而是巧妙地抓住了长日、半夜、黄昏几个时间的推移，来写自己留在家中生活的空虚、无聊，以表达自己对丈夫那种夜以继日的相思之情。
【解析】“这首词的总体风格是明快、浓烈的”不准确，应该是“委婉、含蓄的”。
12．“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句，采用了怎样的抒情手法？表达了作者怎样的思想情感？(6分)答：这句话采用了直抒胸臆的抒情手法，把人之憔悴和西风中的黄花相比，表现了词人的寂寞伤感之情。
【解析】这是词的结尾句，以花木之“瘦”，比人之瘦，使人想象出一幅画面：重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊，寂寞惆怅、孤独感伤。
(二)阅读下面这首词，完成13～14题。
导学号41594158声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！13．对《声声慢》赏析有误的一项是(3分)(C)A．开头三句连用叠字把一位心神不宁、若有所失的妇人情态刻画了出来，反映出作者的孤独与凄清、沉痛和心酸。
B．上阕后几句写内心用各种方式抵御悲哀的侵袭，而外界的力量又不可抗拒地把她围困在悲哀之中。
C．“满地黄花”句，由上阕的远处景物的描写转到眼前的景物的描写，写自己“寂寞深闺”中的闲愁。
D．“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，这一句写实景，表愁情，逼出下文的“愁”字。
【解析】由空间描写转到眼前的景物，并不是深闺的闲愁，而是社会加给她的沉痛。
14．《声声慢》中选择了哪些意象？表达了词人怎样的感受？(5分)答：词中选取了雁、黄花、梧桐、细雨等意象，表现了孤寂、凄凉、悲伤、哀愁的心境。
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其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。