2018~2019全国版高中历史第六单元杰出的科学家单元学习总结学案新人教版选修
高中历史 第六单元 杰出的科学家 第23课时 20世纪的科学伟人爱因斯坦学案 新人教版选修4
第23课时20世纪的科学伟人爱因斯坦1.简述爱因斯坦的主要科学成就;了解他的成长历程,感受他对科学的创新精神,理解爱因斯坦的科学成就对科学和人类社会发展的巨大贡献;认识爱因斯坦取得成功的原因,提高阅读材料和运用历史唯物主义基本观点分析问题的能力。
2.通过对本课的学习,认识到科学创新精神是人类不断进步的源泉,了解科技的力量以及爱因斯坦的科学精神,认识伟大科学家的优秀品质,从而树立对社会历史的使命感和责任感。
3.学习的重点是爱因斯坦的主要科学成就及其体现出的科学精神;学习的难点是相对论的提出及其产生的影响。
联系必修3中的“相对论”的内容,组织“科学改变世界、科学家创造未来”的探究活动。
基于爱因斯坦的科学发现以及他的嘉言懿行,理解科学探究的范式及其优秀品质,体会爱因斯坦尊重事实,不迷信权威、勇于探索创新的科学精神。
1.首先引导学生阅读教材引文内容,然后向学生提问:爱因斯坦是怎样从普通人变成为科学巨人的?在学生回答的基础上导入新课。
2.教学的侧重点不在于对科技成就的理解与分析,而在于分析历史人物的特性,要结合时代背景,选择经典故事来介绍爱因斯坦的成长与科学发现;通过组织学生阅读科学家的人物传记、交流读后感、编写小报和课堂讨论等活动形式评说爱因斯坦在社会发展中的作用。
一、提出狭义相对论1.出身:1879年,出生于德国南部乌尔姆的一个①血统家庭中。
2.童年:十分善于思考,探究自然现象发生的原因。
3.少年:被赶出校门仍坚持自学,后考入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系,主修②和物理。
4.大学:迷上了物理学,为其奠定从事理论物理学研究的基础。
5.相对论的提出:1905年6月,在《物理学纪事》上发表《③》,标志着狭义相对论的提出。
6.狭义相对论的内容:一是相对性,二是④原理。
7.狭义相对论提出的意义:(1)改变了⑤的时空观念;(2)揭露了物质和能量的相当性;(3)为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。
教育最新K122017_2018学年高中历史专题六杰出的中外科学家课时3专题学习总结学案人民版选修4
学案3 专题学习总结[学习目标] 在本专题的学习中，我们既要对科学家们的科学成就及其影响有所了解，学习他们对科学事业的执著与献身精神，更要特别关注科学家们从事科学研究的方法与科学态度。
正如许多科学家所强调的：牛顿所有成就中真正重要的，不是他发现了什么，而是他发明了当今从事科学研究的方式，也就是你必须脚踏实地的用实验来验证你的理论及假设。
渗透于科学家们创造过程中的这种科学方法和科学精神，是推动科学不断前行的巨大动力，也是我们应该着重加以关注和体会的内涵所在。
1．《本草纲目》由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编，他以毕生精力，亲历实践，广收博采，对本草学进行了全面的整理总结，历时29年编成，30余年心血的结晶。
这本药典，不论从它严密的科学分类，或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。
被誉为“东方药物巨典”，对人类近代科学以及医学方面影响最大，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。
2．经典力学经典力学的基本定律是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理，它是20世纪以前的力学，有两个基本假定：其一是假定时间和空间是绝对的，长度和时间间隔的测量与观测者的运动无关，物质间相互作用的传递是瞬时到达的；其二是一切可观测的物理量在原则上可以无限精确地加以测定。
20世纪以来，由于物理学的发展，经典力学的局限性暴露出来。
3．京张铁路京张铁路连接北京丰台，经八达岭、居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约200千米，1905年9月开工修建，于1909年建成。
是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。
这条铁路工程艰巨。
现为北京至包头铁路线的首段。
京张铁路是清政府排除英国、俄国等殖民主义者的阻挠，委派詹天佑为京张铁路局总工程师(后兼任京张铁路局总办)主持建成的。
京张铁路是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。
2019-2020学年新一线同步人教版历史选修4__第六单元 杰出的科学家 单元学习总结
单元学习总结一、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
二、牛顿与爱因斯坦的成就三、中外杰出科学家的主要成就及评价典题示例阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
高中历史(人教版选修四)学案：第六单元 杰出的科学家1
学案1杰出的中医药学家李时珍[课标要求]了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
一、从医之路1．医生世家明朝中叶，李时珍出生在医生世家，从小对医药学产生了浓厚兴趣。
2．科举受挫几次科举考试失败后，决定专心学医。
3．成为名医10余年刻苦钻研，成为当地很有名望的医生。
4．提升学识曾担任太医院院判，饱览丰富医药典籍。
后辞职回乡，行医之余进行医药学的研究和著述。
[教材互补]经过27年艰苦卓绝的努力，在整理和总结前人经验的基础上，李时珍结合自己的发现与研究，于1578年完成闻名中外的药物学巨著——《本草纲目》。
(人民版)1951年参加世界和平理事会的各国代表，一致尊崇李时珍为世界文化名人。
正如世界著名科学家培根所赞扬的：“他在书中留下的渊博知识与才华，将不受时间影响，永葆一新”。
(岳麓版)深化探究材料与李时珍同时代的明代著名文学家王世贞如此评论李时珍：“予窥其人，悴然貌也，矍然身也，津津然谈议也。
真北斗以南一人！”思考(1)李时珍所处的时代，知识分子通过科举考试求取功名是深得社会认可的道路。
李时珍不走这条道路，主要原因有哪些？(2)结合李时珍先后在楚王府和太医院供职，很快便托病辞职的经历，评价李时珍的人生态度和学术态度。
答案(1)出身医生世家，从小对医学兴趣浓厚，立志成为良医；科举失败，反思自己。
(2)人生态度：淡泊名利。
学术态度：热爱医学，全身心地投入医学研究。
二、编写中医药巨著《本草纲目》1．原因在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误。
2．经过(1)花费大约10年的时间，对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。
(2)经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后经三次修改，最终定稿。
(3)1596_年，《本草纲目》正式出版。
[重点精讲]《本草纲目》的特点(1)以应用科学的实用性为主；(2)注重整理典籍的方法；(3)以感性和经验成果为主。
[特别提醒]《本草纲目》在古代医药学著作上的地位《本草纲目》是几千年来祖国药物学的总结。
高中历史 专题六 杰出的中外科学家 课时3 专题学习总结学案 人民版选修4
学案3 专题学习总结[学习目标] 在本专题的学习中，我们既要对科学家们的科学成就及其影响有所了解，学习他们对科学事业的执著与献身精神，更要特别关注科学家们从事科学研究的方法与科学态度。
正如许多科学家所强调的：牛顿所有成就中真正重要的，不是他发现了什么，而是他发明了当今从事科学研究的方式，也就是你必须脚踏实地的用实验来验证你的理论及假设。
渗透于科学家们创造过程中的这种科学方法和科学精神，是推动科学不断前行的巨大动力，也是我们应该着重加以关注和体会的内涵所在。
1．《本草纲目》由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编，他以毕生精力，亲历实践，广收博采，对本草学进行了全面的整理总结，历时29年编成，30余年心血的结晶。
这本药典，不论从它严密的科学分类，或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。
被誉为“东方药物巨典”，对人类近代科学以及医学方面影响最大，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。
2．经典力学经典力学的基本定律是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理，它是20世纪以前的力学，有两个基本假定：其一是假定时间和空间是绝对的，长度和时间间隔的测量与观测者的运动无关，物质间相互作用的传递是瞬时到达的；其二是一切可观测的物理量在原则上可以无限精确地加以测定。
20世纪以来，由于物理学的发展，经典力学的局限性暴露出来。
3．京张铁路京张铁路连接北京丰台，经八达岭、居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约200千米，1905年9月开工修建，于1909年建成。
是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。
这条铁路工程艰巨。
现为北京至包头铁路线的首段。
京张铁路是清政府排除英国、俄国等殖民主义者的阻挠，委派詹天佑为京张铁路局总工程师(后兼任京张铁路局总办)主持建成的。
京张铁路是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。
高中历史 第六单元 杰出的科学家 第1课 杰出的中医药学家李时珍学案 新人教版选修4 (2)
2017-2018学年高中历史第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍学案新人教版选修4清单一李时珍的医学成就从医之路与编写中医药巨著《本草纲目》1.(1)医生世家：明朝中叶，李时珍出生在医生世家，从小对医药学产生了浓厚兴趣。
(2)科举受挫：几次科举考试失败后，决定专心学医。
(3)成为名医：10余年刻苦钻研，成为当地有名望的医生。
(4)提升学识：曾担任太医院院判，饱览丰富医药典籍。
后辞职回乡，行医之余进行医药学的研究和著述。
2．编写中医药巨著《本草纲目》(1)原因：在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误。
(2)经过：①花费大约10年的时间，对以往本草书上记载的药物进行详细的鉴别和考证。
②经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后三次修改，最终定稿。
③1596年，《本草纲目》正式出版。
[深化认知]李时珍潜心医学研究，博览群书；走遍大江南北，调查研究，仔细观察；亲自栽培、炮制、尝服药物，摸清药性；良好的文学素养，等等。
这些因素是他成功写就《本草纲目》的原因。
清单二《本草纲目》的内容与影响“中国的百科全书”1.内容(1)《本草纲目》是一部总结性的药物学著作，全面总结了我国16世纪以前的药物学成就，纠正了前人的错误。
收载药物1 892种，附药方11 096个。
(2)《本草纲目》运用了先进的药物分类法，首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系。
2．历史影响(1)《本草纲目》成为世界医药学的宝典之一，被誉为“东方医学的巨典”。
英国生物学家达尔文称之为“中国的百科全书”。
(2)李时珍的伟大医学成就受到世界人民的赞誉，被公认为是对人类最有贡献的科学家之一。
[深化认知]明清时期以《本草纲目》为代表的科学巨著是具有总结性的集大成之作，是科学家们长期不懈地理论探究与实践的积累，是几千年中华文化世代传承的结果。
它们是中华民族宝贵的文化遗产，并对世界文化的发展做出了贡献。
探究点一李时珍的贡献和优秀品质[史料探究]材料一李时珍24岁正式随父行医，一面学医，一面研究医药书。
高中历史第六单元杰出的科学家单元提升学案新人教版选修4(2021年整理)
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第六单元杰出的科学家单元提升（六）1．中国近代科学家能够取得重大成就的原因（1）热爱祖国,以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力.中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局.（2）努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新.在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
(3）在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间,在深谷和崖间测绘,掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
2．正确认识爱因斯坦的相对论与牛顿力学（1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律的适用有一个前提，即物体在低速运动情况下。
（2）爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观,指出时间和空间不是绝对不变的，而是随物质运动的变化而变化，爱因斯坦还提出质能转换原理，加深了人们对物质和运动的认识。
（3）相对论发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
高中历史 第六单元 杰出的科学家 第3课 中国地质力学的奠基人李四光学案 新人教版选修4
2017-2018学年高中历史第六单元杰出的科学家第3课中国地质力学的奠基人李四光学案新人教版选修4清单一早年经历留学归来报效祖国1.留学日本(1)留学学校：日本大阪高等工业学校。
(2)学成回国：被赐以“工科进士”，成为中国历史上最后一批进士之一。
2．留学英国(1)留学学校：英国伯明翰大学。
(2)改学地质：希望学成回国开发矿藏，不受外国人摆布。
3．报效祖国回国后到北京大学，一面从事科学研究，一面为祖国培养地质人才。
清单二科学研究方面的成就为中国地质力学奠基1.(1)1926年，发表《地球表面形象变迁的主因》，提出大块大陆运动的方向性假说。
(2)抗日战争时期，发表论著，介绍自己对地壳运动所造成的不同类型构造体系的测定和推论，并在《地质力学的基础与方法》一书中，提出了“地质力学”这一名词。
(3)1948年，在第18届国际地质学会上，李四光作了题为《新华夏海的起源》的学术报告。
地质力学作为新学科正式载入史册。
(4)20世纪60年，完成《地质力学概论》一书，该书是地质力学研究中的一个里程碑。
2．其他科学领域(1)在古生物学研究方面：李四光通过对大量化石的研究，创立了科化石鉴定的10条标准，提高了鉴定的科学性和准确性。
(2)在冰川学的研究上，确定中国第四纪冰川的存在，并最终得到国际学术界的公认。
[深化认知]地质力学是李四光在批判已有地质理论基础上逐渐形成的，并不完全是“土生土长”的学说，其真正确立的标志是《地质力学概论》一书的正式发表。
1.(1)石油地位：石油是重要的能源之一，被称为工业的血液。
(2)表现：20世纪50年代后期至60年代，根据李四光的地质力学理论，我国相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田，中国摘掉了“贫油”的帽子，为国家经济建设提供了能源保障。
2．铀矿开采李四光以地质力学理论为指导，寻找铀矿资源，为发展我国核能事业作出了贡献。
3．地震研究晚年运用地质力学理论对地震的生成和预测作了大量研究，加强了地质灾害的预测和预防。
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第六单元 杰出的科学家
单元学习总结
一、中国近代科学家能够取得重大成就的原因
1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
二、牛顿与爱因斯坦的成就
三、中外杰出科学家的主要成就及评价
典题示例(2014·课标全国Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代
之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。
审题思路第(1)题，依据材料信息“全面搜集整理传统农业、手工业技术”，可归纳出宋应星科技成果的特点是传统科技的集大成；多总结，少创造；依据信息“牛顿自幼喜欢钻研科学”，对比中国古代科技的特点，可归纳出牛顿科技成果的特点是长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。
结合中西不同的社会背景和宋应星、牛顿的个人经历，分析他们的科技成果出现的背景。
第(2)题，科学技术是否能够发挥出巨大的威力，取决于一定的社会环境。
答案(1)特点：传统科技的集大成；多总结，少创造。
长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。
背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。
科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。
(2)原因：士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制。
重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。
[题型特点]
历史特点是指某一个历史事物或人物的特殊之处，既反映其具体性，又显现其特殊性。
历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)以及时代特征、共同特征、不同特征等。
[解题技巧]
按照考查的问题的类型看，可分成以下三种类型。
类型1 回答与历史阶段相关的问题的主要答题思路和内容
(1)考查某一历史时期的阶段特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外关系等方面归纳。
(2)考查某一历史现象发展的阶段特征，一般按照时间划分阶段来归纳特点。
类型2 回答与历史专题相关的问题的主要答题思路和内容
(1)政治方面，内部的，可从政治制度和政策、政权变更、中央与地方关系、民族关系等方面进行归纳；外部的，可从外交政策和外交关系、国际关系格局等方面考虑。
(2)经济方面，可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况(交通状况、城市发展、人民生活水平)等方面分析。
(3)思想文化方面，要注意体现时代特色。
思想方面的特点可从对人们的思想解放作用或对新生事物的推动
或阻碍作用方面思考，文化方面的特点要结合当时的政治和经济状况进行思考。
类型3 回答与历史概念相关的问题的主要答题思路和内容
回答这类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题分值的多少，决定是从某一方面还是某几个方面回答。
一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑。
(1)背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用了特殊的方式，是否受外部因素的影响等。
(2)时间——发生时间的早晚，经历时间的长短，处于某一特定的历史时期等。
(3)目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。
(4)过程——相关准备、发生的变化(领导力量的对比)、是否一帆风顺、最突出的地方等。
(5)内容(措施)——体现某种思想、侧重的方面、实行的办法等。
(6)程度——完成或实现的情况、是否彻底、有没有局限性等。
(7)范围——包括地域、领域等。
(8)性质——是否具有时代特征和双重性质、性质是否前后发生变化等。
(9)影响——影响的广度、深度，积极影响和消极影响等。
综合起来概括就是：特点＝本质(阶级属性)＋各方面状况(指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度)＋新发展新变化(比较)＋地位(最早、首创、领先)＋作用＋影响(广泛、深远、持久)。