议论文结构与范文
议论文结构范文
议论文结构范文议论文是一种具有辩证性和说服性的文章，它通常包括引言、正文和结论三个部分。
在写议论文时，我们需要清晰地表达自己的观点，并通过论据和例证来支持自己的观点。
下面，我将详细介绍议论文的结构，并结合实例进行说明。
首先，在写议论文时，我们需要在引言部分明确表达自己的立场。
引言部分应该简洁明了，引出要讨论的问题，并提出自己的观点。
同时，引言部分还可以用一些引人注目的事实或数据来吸引读者的注意，引起读者的兴趣。
比如，如果我们要写一篇关于环境保护的议论文，我们可以在引言部分引用一些环境污染的数据，引起读者对环境问题的关注，从而引出我们的观点。
接下来是正文部分，正文部分是议论文的核心内容。
在正文部分，我们需要详细阐述自己的观点，并提出论据和例证来支持自己的观点。
在阐述观点时，我们需要逻辑清晰，条理分明，可以采用因果分析、对比论证、举例论证等方法来加强论据的说服力。
比如，在环境保护的议论文中，我们可以通过列举环境污染对人类健康和生态平衡造成的危害来支持环境保护的观点，从而使读者更加认同我们的立场。
最后是结论部分，结论部分是议论文的总结和升华。
在结论部分，我们需要对整篇文章进行总结，并再次明确表达自己的观点。
同时，结论部分还可以展望未来，提出建议或呼吁，使整篇文章更加有说服力。
比如，在环境保护的议论文中，我们可以在结论部分呼吁大家共同努力，保护环境，关爱地球，为子孙后代创造一个更美好的生活环境。
总的来说，议论文的结构是引言、正文和结论三个部分。
在写议论文时，我们需要在引言部分明确表达自己的观点，正文部分详细阐述观点并提出论据和例证来支持观点，结论部分对整篇文章进行总结和升华。
通过以上结构，我们可以写出一篇逻辑清晰、内容丰富、有说服力的议论文。
在现实生活中，议论文的写作经常会遇到一些困难，比如如何找到合适的论据和例证来支持观点，如何做到逻辑严谨、条理清晰等。
因此，我们需要不断提高自己的写作能力，多读多写，积累素材，提高逻辑思维能力，从而写出更加优秀的议论文。
议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构附范文参考、结构分析议论文是现代社会中常见的一种文章形式。
其结构流程性强，需要作者系统性地展开论述。
本文将围绕着议论文的结构展开分析，并提供一篇参考范文。
一、议论文结构的概述议论文结构通常分为三个主要部分：导言部分、正文部分和结论部分。
导言部分主要是通过引入一个话题或问题，提供或界定本文所要探讨的主题；正文部分将根据问题或话题准确的陈述并详细的讨论，最终得出结论；而结论部分则是指明文章的主旨，表达作者的观点，在符合逻辑严密性的同时，力求使读者了解论文的基本思想和贯穿性。
二、议论文结构的详解1.导言部分导言部分是议论文的引领者，它的作用是引起读者的兴趣，产生对文章话题或问题的关注。
因此，导言部分必须具备引人入胜的用语，以便吸引读者的眼球。
而为了确保导言部分能够顺利引领读者进入正文，这部分还需要概述文章讨论的问题的背景、现状以及对于这些问题的各种看法和观点。
导言部分比较容易构思，其主要目的是引导读者了解论文的主旨和内容，确立前提条件，为正文部分铺设基础。
使用最常见的开头可考虑以下例子：1）1-2句简要介绍文章的话题，简述现状和背景的概览。
2）加入引人入胜的段子、故事或感悟，使读者产生兴趣。
3）引用名人名言或持有特定观点的著名人物的观点，引起读者对问题的关注。
例如：「上周，我在地铁上看到一位年轻的母亲疯狂地给孩子喂奶，然而我注意到，孩子并不想喝奶。
这个场景让我想起来我们存在的一些问题。
现代社会中，母乳喂养成为了不容质疑的事实，但是，这种看法是否仍然正确呢？」2.正文部分正文部分是文章的核心，它包括描述和分析问题的结果、原因、影响以及解决方法和对策等内容。
该部分需要讨论所有有关问题的方面，同时要保持逻辑紧密和清晰的语言用到。
具体来说，正文部分主要监督的能力和素养，在调查研究、分析事实或问题、列举证据、提出建议和反驳对方观点等方面。
为了呈现逻辑紧密和结论性较高的文本，以下是一些应注意的事项：1）步骤性思路：此部分应以清晰，有序性的方式展开各项议论。
议论文结构框架及范文
议论文结构框架及范文议论文是一种常见的文体，它通过对某一问题的分析和论证，表达作者的观点和看法。
在写议论文时，良好的结构框架是非常重要的，它可以帮助作者更好地组织文章，使文章更加清晰、有条理。
本文将介绍议论文的结构框架，并提供一篇范文供参考。
议论文结构框架议论文的结构框架通常包括以下几个部分：1. 引言引言是议论文的开头部分，它需要引起读者的兴趣，并简要介绍文章的主题和作者的观点。
引言通常包括以下几个方面：•背景介绍：简要介绍文章的主题和相关背景信息，引起读者的兴趣。
•问题陈述：明确文章要讨论的问题，引出作者的观点。
•观点表达：简要表达作者的观点和看法，为后续的论证做铺垫。
2. 论证部分论证部分是议论文的核心部分，它需要对问题进行深入分析和论证，以支持作者的观点。
论证部分通常包括以下几个方面：•论据提出：列举相关的事实、数据、案例等，支持作者的观点。
•论据分析：对论据进行分析和解释，说明它们与作者观点的关系。
•反驳论点：针对可能存在的反对意见进行反驳，强化作者的观点。
3. 结论结论是议论文的结尾部分，它需要对文章的主题进行总结，并重申作者的观点。
结论通常包括以下几个方面：•总结论点：对文章的主题进行总结，强调作者的观点。
•展望未来：对问题的未来发展进行展望，说明作者的观点的重要性。
•呼吁行动：对读者提出呼吁，鼓励他们采取行动支持作者的观点。
范文下面是一篇关于“网络游戏对青少年的影响”的议论文范文，供参考：引言随着互联网的普及，网络游戏已经成为了许多青少年的主要娱乐方式。
然而，网络游戏对青少年的影响也备受关注。
有人认为，网络游戏会让青少年沉迷其中，影响他们的学习和身心健康。
但是，我认为网络游戏并不是万恶之源，它也有积极的一面。
论证部分论据提出首先，网络游戏可以帮助青少年放松心情，缓解压力。
在学习和生活中，青少年面临着各种各样的压力，如学业压力、家庭压力等。
适当地玩一些网络游戏，可以让他们暂时忘记这些压力，放松心情，缓解压力。
议论文层进式结构范文(实用10篇)
议论文层进式结构范文第1篇议论文结构用是什么议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。
现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文（议论文）首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。
一般来说，议论文的结构模式体现在：一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。
“引”——定向剪裁,概述材料。
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述，“析“——分析材料，突出感点。
“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确，切合事理，语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点，纲举目张。
“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。
因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。
可以联想类似的\'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。
“结”——重申材料，深化论点。
结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。
二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。
第一步：立论。
即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。
当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
第二步：入据。
即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。
这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。
议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构附范文参考、结构分析范例01范正反论证(对照式文章结构)【例文】纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹＂中国威胁论＂，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社＂拜鬼＂……日本这种偏离理性范畴的＂纪念＂活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:＂跪着的德国人比站着的日本人更高大!＂中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，＂前事不忘，后事之师;以史为鉴，面向未来＂无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
高考语文-议论文结构6种模式,含范例与解析-最全
高考语文-议论文结构6种模式，含范例与解析模式一：议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结示例一：生命的光芒，因位置而变幻。
（观点）扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。
（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
（小结引申分析）（317字）优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。
模式二:四段十二句，一篇满分作文搞掂！阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
（1995年高考题）请认真读读下面这篇满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。
第1段（1）麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙。
（2）寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思，嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。
议论文结构及范文
好奇心 好奇心,无疑就是一颗希望知道自己所不知事物得心。 如果只将眼光聚于此,那么在我看来,似乎古今中外男女老 少大多都有这样一颗“心”。
有一种“好奇心”在鲁迅得文章中最为常见:那驱使 国民争先恐后看“砍头节目”得就是好奇心;那驱使乡邻 听祥林嫂哭诉得就是好奇心;那驱使阿Q“革命”得亦就是 好奇心。但,也许这些都就是只能称为“好奇”罢了,“心” 却失去了。这样得“好奇”,建立在对她人痛苦得窥探上, 建立在“铁屋子”一般黑暗得愚昧上,如果这也就是真正 意义上得“好奇心”,那么没有,也罢。
举手投足之间 也许就是公交车上为老人让座得那份自然,或者就是粗 蛮地挤上车后得那一脸幸灾乐祸;也许就是在跟在行人后拾 起那留有余温得空杯扔入垃圾桶后得一脸坦然,或者就是在 大街上随手扔出一团纸巾得那份“轻松自在”。举手投足之 间,我们得习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大。那 不经意间流露出得真实一面,恰恰成为我们人格得注脚。 举手投足之间,展现出一个人得品格。
古人有言:三思而后行。充分地思考,才能扫清行进中 得障碍。庞涓未经深思,轻信孙膑所设之计,才有了“庞涓 死于此树之下”得遗憾;司马懿未经熟虑,轻信孔明空城之 计,才有了拥有重兵而致大败得千古遗恨。而正因为有了 多次思考,敢于否定前人,才有了给阿基米德一个杠杆,她 可以撬起整个地球得佳话;才有了给卡文迪许一杆巨秤,她 便可以称出地球质量得传奇。
这精神得三间小屋,需要能够承受苦难得心灵作柱,能 够遇事三思得大脑作梁,最后以自己为墙,建成窗明几净、阳 光四溢得三间小屋！
2、正反对比式
正反对比式,就就是通过正反两种情况得对比分析来论证 观点得结构形式。通篇运用对比,可使道理讲得更透彻、 鲜明;局部运用正反对比得论据,可使材料更有说服力。 例如2008年高考江苏卷一篇优秀作文即采用了正反对比 式结构:
议论文结构框架及范文
议论文结构框架及范文议论文结构框架：1. 引言，引出话题，阐明观点。
2. 主体段落，提出论点，列举论据，进行论证。
3. 反驳对方观点，指出对方观点的不足，进行驳斥。
4. 结论，总结全文，重申观点。
范文：引言。
近年来，随着社会的快速发展和信息的快速传播，网络购物已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的一系列问题也日益凸显。
在这种背景下，我们有必要对网络购物进行深入分析和探讨。
主体段落。
首先，网络购物的便利性是不可否认的。
人们可以足不出户就能购买到各种商品，节省了大量时间和精力。
而且，网络购物的商品种类繁多，可以满足不同消费者的需求。
其次，网络购物的价格往往更加优惠，因为网上商家可以省去店面租金等费用，从而降低商品价格。
此外，网络购物还可以避免人际交往带来的尴尬和不适，让一些害羞的人也能够轻松购物。
然而，网络购物也存在一些问题。
首先，网络购物存在一定的风险，因为消费者无法亲自看到商品，容易出现色差、尺寸不合适等问题。
其次，网络购物也容易让消费者陷入购物欲望的漩涡，导致不理性消费。
最后，一些不法分子也会利用网络购物进行诈骗，给消费者造成经济损失和心理困扰。
反驳对方观点。
有人认为，网络购物的便利性远大于其存在的问题，因此应当大力发展网络购物。
然而，这种观点忽视了网络购物的风险和问题。
事实上，网络购物的发展应当是有序的，不能只看到其便利性而忽视其风险性。
只有在完善相关法律法规和监管机制的同时，才能更好地发展网络购物。
结论。
综上所述，网络购物的发展既带来了便利，也存在一定的问题。
我们应当看到网络购物的双重性，既要享受其便利，也要注意避免其中的风险。
同时，相关部门也应当加强监管，完善法律法规，为网络购物的健康发展创造良好的环境。
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并列式构造：例文1：尊严与灵魂尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。
尊严是人的灵魂。
徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
〞傲骨之源，来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严才会如此坦荡。
我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。
在这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。
尊严是民族的灵魂。
无论是燕小不赂战败而亡的气魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由此表达。
那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界之林的雄壮。
毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。
她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。
正是他们的每一分付出，才得以使一个民族保卫她的尊严之魂！尊严是万物的灵魂。
尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处表达。
那是梅开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是“赤壁赋“的豪迈，“石灰吟“的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着……万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在于那道刺穿黑夜的曙光——尊严。
回归人类的本性，灵魂在那条挺直的傲骨边倚仗。
尊严太珍贵又太平凡了，平凡在于它几乎处处可见，而珍贵在于，你是否能坚持你的尊严，倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。
例文2：成功背后的秘密伏尔泰说：“成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的〞。
成功的取得正是如此。
“不经风雨，怎见彩虹？〞成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。
成功的背后，需要一种执着的态度。
伟大的物理学家伽利略，他在力学上确定了伽利略原理，为物理学的开展作出了巨大的奉献。
而在取得成功之前，他每天都要在研究所呆上十几个小时，每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈的演算、研究，想尽方法攻克它，“锲而不舍，金石可镂〞，最终他成功了，成就了辉煌的历史。
正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈，执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼热爱书法，每天坚持苦练，日复一日，年复一年，几十年如一日，锲而不舍地练习书法，终于使他的书法艺术到达了炉火纯青的境界，被世人誉为“书圣〞。
“非凡的毅力，能成就非凡的事业。
〞爱默生道出了成功的秘密。
王羲之正是懂得了这秘密，凭着坚忍不拔的毅力不断努力，不断超越，终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后，需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周，上中学时，他因为考试不及格，所以教师要他留级，同学们也嘲笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。
出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了教师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。
试想，如果童第周当初气馁了，不思进取，他能有如此辉煌的成就吗？如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
一往无前，愈挫愈勇，童第周用自己的刻苦勤奋，让自己抵达了成功的此岸。
成功的时机，对每个人来讲都是平等的，谁付出了艰辛的劳动，谁就更快接近他。
“一分耕耘，一分收获〞，成功是来之不易的，要想获得成功，就必须付出艰辛的努力。
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞；“白玉不毁，孰为圭璋？〞成功，需要磨练才能发出耀眼的光辉，经历风雨才能绽放出动人的花朵。
成功的背后，需要我们的付出。
〔862字〕规律：在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的。
并列式论证构造，要求并列的分论点之间有在的逻辑联系，能分别从不同的角度、不同的侧面来论证中心论点，分论点之间在容上不能穿插、重复或包容，排列顺序要合理，孰先孰后要服从论述的需要并符合读者认识事物的规律，从而使文章论述全面，层次清楚，说理清晰。
对照式构造：例文1：幸福之花，开在感恩枝头落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。
这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。
这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。
因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。
幸福如花，在感恩的枝头美丽绽放。
“忠则“出师表“孝则“情表“〞，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。
为报备三顾茅庐之恩，诸亮七出祁山，巧计破敌军，为备打天下立下了汗马功绩。
“出师末捷身先死，长使英雄泪满襟。
〞是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。
自幼失去父母是密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个时机真正降临，密却不曾忘记自己的祖母。
他放弃了这个时机。
因为他知道“祖母无臣无以终余年〞。
在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自已，感动了后人。
那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。
感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。
大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。
马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。
我只想说，他真的不懂感恩。
大学用知识培养他，而他却使之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。
如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。
当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里“数十年为战友守墓，矢志不渝，是健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。
将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。
幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
例文2：遭遇挫折，笑对痛苦人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。
痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。
百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
〔第一段，扣题快，且有文采〕“老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
〞初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛〞，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。
试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海存知己，天涯假设比邻〞的千古绝唱？〔用例一〕“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜〞的浪漫诗仙白，在遭遇仕途不顾挫折重重后，他寂静了吗？消沉了吗？没有。
“长安市上酒家眠〞，笑对痛苦，而对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯。
〔用例二〕由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失了方向。
遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。
相反，假设一味沉迷于挫折的痛苦中；结果将不堪设想。
〔分析透辟，三个“面对挫折〞展开语段层次〕备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤〞的千古悲剧，可悲可悲！〔从反面用例〕前事不忘，后事之师。
古人已经为我们作出太多的典范，也留下了太多的遗恨。
在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，假设因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微缺乏道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一滴泪，就足以将它淹没。
〔从反面分析、论证〕遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑……〔结尾，语言形象〕规律：构造上是从正反两个方面进展论证的。
层进式构造：例文1：规则——精巧的图框规则恰似精巧的图框，限定了空间，也辉映出精彩。
〔引论：总起点题〕规则有楞有角，不规则的作品是进不了画框的，于是引出几多慨叹。
龚自珍写道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
〞那是他对腐朽的清廷剧烈的呼号。
罗蒙诺索夫剧烈的言辞，对“学界泰斗〞的痛斥，骨子里是因为对衰落沙俄禁锢科学的不满。
而今几多赛事，几多观众在赛后议论规则的旧，也是因为对这个框子的不满。
确实，规则禁锢了太多。
〔本论：第一层：规则束缚了事物。
〕但，可以取消规则吗？大街上人来人往，没有“红灯停，绿灯行〞，平安何以保证？高考人人抱怨，但没有它，录取与否用什么标尺？数学公式固然呆板，但没有它，施工又如何保证？好比画的保存需要图框，世界的运转、开展少不了规则。
况且，当画与图框相配、行为与规则相符之时，自有一番耀眼的美好。
白居易最爱在韵险处“故作〞平易，写出格外动听的诗句；兵乓球比赛的剧烈精彩，很大程度得益于规则的“苛刻〞；芭蕾舞曼妙多姿，正因“脚尖舞〞的限制；马术别有风姿，当源于道具〔马〕需用规则驾御。
所以，规则必须有，而且规则可算是有利于事物开展的一个因素。
〔第二层：规则的束缚有利开展，不可或缺〕则，当图框的光泽黯淡下来，甚至快被蛀穿，又当如何？当然，发挥人的主观能动性，再修修，甚至再造一个！当电磁波的光电效应不能由波动性解释时，爱因斯坦果断地拿来了普朗克的量子理论，同原有成果组合，提出“波粒二象性〞的新规则。
当然这规则是客观事实决定的，爱因斯坦只不过是更准确地将它表达出来，但就因这一举，人类思维实现了由经典力学向量子力学的一大质的飞跃。
可见，在适当的时候，遵循客观规律，更新我们的规则有多么重要。
学习遇到障碍，不妨停下来改良方法；工程难以进展，不妨调整一下方案。
图框歪了斜了，拧拧正；考试构造旧了，创新一下……〔第三层：规则需要“新代〞〕规则，精巧的图框。
严格，让我赞叹，引发美好，更让我感慨，但我同时又将不断参与到它的“新代〞中。
对规则，我们有共同的目的：让事物因它的限定而趋于有序的完美！〔结论：总结全文，点明中心论点〕例文2：担责任，用理智的肩膀“天下不当死而死，不愿离而离者不可数计，钟情于我辈者能忍之乎？〞林觉民理智地分析了国家阴暗的现实，用生命担负起自己的责任。