自主招生的调查报告
招生办自查情况汇报
招生办自查情况汇报尊敬的各位领导：根据学校招生办自查工作安排，我对招生办的各项工作进行了全面的自查和总结，现将自查情况进行汇报如下：一、招生政策宣传落实情况。
招生政策宣传是招生工作的重要环节，我部门积极宣传学校的招生政策，通过校园宣传、社会媒体等多种渠道进行宣传，确保各项政策措施得到全面落实。
二、招生宣传材料制作情况。
我们认真制作了招生宣传材料，包括招生简章、宣传册、宣传视频等，内容丰富、形式多样，能够有效吸引学生和家长的关注，对学校的招生工作起到了积极的推动作用。
三、招生宣传活动开展情况。
在招生宣传活动方面，我们组织了校园开放日、专题讲座、招生宣传会等活动，吸引了众多学生和家长前来参观、咨询，取得了良好的宣传效果。
四、招生政策执行情况。
在招生政策执行方面，我们严格按照学校招生政策的要求进行操作，做到公平、公正、公开，确保每一位学生的招生权益得到保障。
五、招生信息发布情况。
我们及时发布了学校的招生信息，包括招生计划、录取分数线、专业设置等内容，通过学校官网、招生平台等渠道进行发布，确保信息的及时性和准确性。
六、招生工作流程规范情况。
在招生工作流程方面，我们建立了规范的工作流程和操作规范，确保招生工作的有序进行，避免出现工作失误和纰漏。
七、招生宣传效果评估情况。
我们对招生宣传工作的效果进行了评估，通过调查问卷、统计数据等方式进行客观评价，为今后的招生宣传工作提供了重要参考。
以上就是我部门招生办自查情况的汇报，希望领导能够对我们的工作给予认可和指导，同时我们也会继续努力，不断提升招生工作的质量和水平，为学校的招生工作做出更大的贡献。
谢谢！。
农村初中学校招生调研报告
农村初中学校招生调研报告农村初中学校招生调研报告一、调研目的本次调研旨在了解农村初中学校的招生情况，包括招生政策、招生规模、招生对象、评价标准等，以期为农村初中学校的招生与发展提供决策依据和建议。
二、调研方法1.访谈法：通过与农村初中学校的校长、教师和家长进行面对面的访谈，了解他们对于学校招生的看法、困惑以及对招生政策的建议。
2.问卷调查法：通过设计问卷，对农村初中学校的学生和家长进行调查，了解他们对学校招生政策的认知程度、满意度以及对学校发展的期望。
三、调研结果根据本次调研的结果，总结如下：1.招生政策绝大多数农村初中学校的招生政策相对宽松，以保证招收更多的学生为主要目标。
很多学校开设了自主招生通道，通过学科竞赛、面试等方式选拔优秀的学生，但在具体操作上存在一定的不公平性。
2.招生规模农村初中学校的招生规模普遍较小，学生数量相对有限。
这与城市初中学校的招生规模形成鲜明对比，主要原因是农村地区的人口迁出率较高，导致招生数量不足。
3.招生对象农村初中学校的招生对象主要集中在本地的农村学生，少数学校允许外地学生报名。
这是因为农村初中学校的教育资源相对有限，需要保证当地学生的学习需求。
同时，由于城镇化的进程加快，一些农村初中学校也面临着少子化的挑战。
4.评价标准农村初中学校的招生评价标准相对灵活，多数学校依据学生的考试成绩、面试成绩和个人特长进行综合评价。
招生政策相对自由，给了学校较大的自主权。
四、调研结论与建议根据以上的调研结果，结合农村初中学校的实际情况，提出以下的建议：1.加强宣传：农村初中学校应加强对招生政策的宣传，让更多家长了解到学校的优势和特点，吸引更多优秀的学生报名。
2.优化招生政策：农村初中学校应进一步优化招生政策，确保招生的公平性和合理性。
避免过分注重学习成绩，应更加关注学生的综合能力和潜力。
3.加大招生范围：农村初中学校可以适当扩大招生范围，吸收一定数量的外地学生，以提高学校的学生数量和多样性。
普通高中招生情况调研报告
【导语】调研报告是整个调查⼯作，包括计划、实施、收集、整理等⼀系列过程的总结，是调查研究⼈员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书⾯结果之⼀。
以下是整理的普通⾼中招⽣情况调研报告，欢迎阅读！【篇⼀】普通⾼中招⽣情况调研报告 ⼀、切实完成今年普通⾼中招⽣任务。
20××年全市初中毕业⽣120881⼈，其中中考报名95543⼈，全市普通⾼中计划招⽣56915⼈，其中主城区普通⾼中计划招⽣--13425⼈，各县（市、区）普通⾼中计划招⽣43490⼈。
各县（市、区）要根据区域内⾼中学校情况，科学合理制定本地普通⾼中招⽣计划。
⼆、强化招⽣纪律，全⾯加强⾼中学校的招⽣管理。
要严格执⾏《省教育厅关于进⼀步规范普通⾼中招⽣⼯作⼏项规定（修订）的通知》（冀教基［20××］13号）和《市教育局关于进⼀步加强普通⾼中招⽣管理⼯作的通知》（邯教［20××］100号）等⽂件要求，不得违规提前招⽣或超范围、超计划招⽣，严格按照控制分数线招收学⽣。
普通⾼中的收费要严格执⾏物价部门审核的标准，不能擅⾃提⾼收费标准。
公办普通⾼中不得招收复读⽣，举办复读班。
加强学籍管理，严格控制班容量，违规招收的学⽣将⽆法建⽴学籍，该部分学⽣将不能参加⾼考。
各县（市、区）和普通⾼中学校要按照普通⾼中基本办学标准，严格执⾏有关政策，优化⽣源结构，保障普通⾼中的办学⽔平稳步提升。
三、推进招⽣改⾰，规范试点校⾃主招⽣⾏为。
市第⼀中学、市第⼆中学、市第三中学、市第四中学、市第七中学、市钢苑中学、市滏春中学、市建安中学、武安市第⼀中学、县第⼀中学等10所学校进⾏招⽣改⾰试点，试⾏⾃主招⽣，⾃主招⽣⼈数不得超过学校年度招⽣计划总数的10%。
四、明确办学⽅向，进⼀步深化⾼中教育改⾰。
按照省级⽰范性⾼中“优质+特⾊”、市级⽰范性⾼中“特⾊+综合”、⼀般普通⾼中“普及+多样化”的发展⽬标，全⾯创新办学模式，以先进的办学思想、现代化的教育管理、⾼质量的办学⽔平赢得社会及家长的认可，进⼀步深化教育教学改⾰，激发学校办学活⼒，加快实施级部制管理改⾰，创新⼈才培养模式，全⾯提⾼我市⾼中教育质量。
[北京市高职自主招生,,,,现状分析及发展模式研究] 北京市高职自主招生
![[北京市高职自主招生,,,,现状分析及发展模式研究] 北京市高职自主招生](https://img.taocdn.com/s3/m/36d038d190c69ec3d4bb7547.png)
[北京市高职自主招生,,,,现状分析及发展模式研究] 北京市高职自主招生1999年6月，《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）中第一次提出大力发展高等职业教育的要求，于是，以培养技能型、应用型人才为核心的高职高专教育作为高等教育的一种形式在全国轰轰烈烈地发展起来，对于高等教育入学考试方式的研究和改革也随之深入开展。
2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》（以下简称《发展规划纲要》）发布，并明确提出要“以考试招生制度改革为突破口，克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养”。
就这样，“分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度”成为以人为本、大力发展学生个性特长教育背景下必须的高等教育招生方式。
北京市作为全国高等教育最发达的地区之一，经过10年的改革试点，形成了高会统招、单考单招、五年制高职招生和自主招生等多样化的高职教育招生方式。
高职自主招生作为高考改革的新生事物，从出现就引起人们的普遍关注。
本文从自主招生的产生和发展情况入手，通过对北京市5年来自主招生实施状况的研究提出几点合理化建议，旨在探索建立一种适应当前高等职业教育人才培养的科学招生考试模式。
一、自主招生的产生1.自主招生产生的背景自主招生是在高等职业教育迅猛发展的历史背景下产生的，是扩大高校招生自主权、深化高校招生制度改革的重要举措，也是对于人才选拔方式多元化的一种积极尝试。
自主招生是高等教育规模扩大的要求。
1999年开始的高校扩招打破了在中国持续20多年的精英教育模式，高等教育开始走下神坛，成为面向大众的普及化教育模式。
这一变化带来的直接后果是，原先选拔研究型人才的单一考试方式无法满足多种多样的人才接受高等教育的要求，针对不同人群采取不同的人才选拔方式成为必然。
自主招生是社会经济发展的要求。
随着产业结构的调整，社会分工不断深化，不同行业对人才区分有了越来越细的要求，原先“大而全”的高校人才培养模式已经不能满足日益细化的行业分工。
招生社会实践调研报告
招生社会实践调研报告一、调研目的招生是学校的生命线，对学校的发展起着至关重要的作用。
通过深入调研，了解目前招生工作的情况和存在问题，探寻招生改革的方向，促进学校招生工作的顺利进行。
二、调研内容1. 学校招生政策及实施情况2. 招生广告宣传方式和效果3. 学校招生信息发布渠道4. 学校招生宣传活动的举办情况5. 学校招生工作人员的培训和管理6. 学校招生宣传材料的制作和发放7. 学校与社会各界的合作情况三、调研方法1. 实地走访学校招生办公室，深入了解学校招生政策和实施情况2. 通过问卷调查方式，了解学生和家长对学校招生广告宣传方式和效果的评价3. 调查学校招生信息发布渠道和宣传活动的举办情况4. 通过访谈方式，与学校招生工作人员进行交流，了解他们的培训和管理情况5. 收集学校招生宣传材料，分析其制作和发放情况6. 与社会各界的合作单位进行交流，了解学校与社会的合作情况四、调研结果1. 学校招生政策及实施情况学校招生政策比较灵活，并且与时俱进，采取了多样化的招生政策和措施，例如招生人数的控制和学费减免等，受到了家长和学生的欢迎。
但是实施过程中，由于一些学生评估能力不足，容易导致招生政策的变通和打折，需要进一步强化管理监督。
2. 招生广告宣传方式和效果学校招生广告宣传方式以线上和线下相结合为主，广告投放在互联网、电视、校园等多种渠道，效果还可以。
但是在互联网广告宣传中，需要加强投放方向和精准度，提高曝光率和点击率。
3. 学校招生信息发布渠道学校招生信息发布渠道主要以官方网站、微博微信等自有平台为主，同时与当地媒体进行合作推广。
但是需要加强新媒体平台的运营和管理，提升信息的传递和互动效果。
4. 学校招生宣传活动的举办情况学校招生宣传活动以开放日、招生说明会、校园游览等形式进行，吸引了不少报名家长和学生参与。
但是需要加强宣传活动的策划和组织，丰富活动内容和形式。
5. 学校招生工作人员的培训和管理学校招生工作人员的培训和管理比较规范，有专门的培训部门负责，工作人员也会定期接受培训。
自主招生在校期间的表现和学习情况证明
在校期间的表现和学习情况
**同学于*——*年就读于我校，在校期间综合表现突出。
现特将该生情况介绍如下：
**同学在三年的学习中，成绩拔尖，历次考试成绩均在年级前列。
尤其是英语、数学、物理成绩突出，该生曾在**年参加全国中学生英语能力竞赛获国家一等奖，**年和**年湖北省高中数学竞赛中连续两次获省一等奖，在第二十八届全国中学生物理竞赛中分获国家二等奖和省一等奖。
**同学还积极参加各种社会实践，我校每年寒暑假都有暑期社会实践活动，他都能深入实际，通过走访、数据统计，先后撰写了《农村经济情况调查报告》、《农村留守儿童学习现状调查报告》等。
在我校组织的公益活动如拒绝白色污染、走进福利院、创建文明县城等活动中，他都能从细微处做起，并一直坚持。
获得了老师同学的好评，在**年被评为**市“优秀学生干部”，**年被授予**市“三好学生”称号。
**同学很早就对航空航天感兴趣，在他的床头，长期挂着一张“华盛顿”号的海报；利用学校的阅览室，他尽情阅读最新军事杂志，搜集最新出炉的舰艇的各种数据、装备和性能；在学校的微机室，他下载了很多世界各国航母的图片。
为了将这种爱好变成现实，他将自己所学用于实践，在老师的辅导下，他制作各种机械模型，在我校的通用技术成果展上，他制作的航母模型一举夺魁。
在三年的学习中，**学习方法日益科学高效，学习效果日益突出，
性格也渐坚毅执着，成长为我校最拔尖的学生。
“华约”七校自主招生联盟调查总结
“华约”七校自主招生联盟调查总结“华约”七校联考成员上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学和中国人民大学。
“华约”自主招生联考简介是由七所高校共同策划、共同委托专业考试机构举行的自主选拔合作测试。
这些高水平大学以联考形式进行自主选拔的探索，实现了“招”“考”分离，保证了选拔的公平公正性，与新颁布的《国家教育改革与发展中长期规划纲要（2010-2020）》有关精神相一致。
七校联考测试氛围通用基础测试(General Exam)、高校特色测试(Special Exam)、面试(Interview)三个模块，简称GSI模式。
同时，由高校共同委托专业考试机构执行;通用基础测试成绩将在七校内互认,高校特色测试成绩可在七校间彼此参考,而面试时间也将尽量协调,使得学生有更多的选择机会。
2011年“华约”联盟联考新动向1.“通用基础测试”换新名2011年，自主招生考试的第一阶段“通用基础测试(General Exam)”正式定名为“高水平大学自主选拔学业能力测试（Advanced Assessment for Admission,简称AAA测试）”；2.自主招生新定位新颁布的《国家教育改革与发展中长期规划纲要（2010-2020）》）明确指出，要积极推动建立包括自主选拔在内的综合评价、多元录取的招生体制、机制，积极探索高水平大学联考。
一次测试成绩多所大学承认，降低了考生的成本。
高校委托专业机构命题、招考分离进一步提高了考试的公信力。
3.各联盟高校自主招生的整体思路浙江大学：去年六校的合作较为成功，今年将继续合作，浙江大学也将从原来的共同策划者变为共同实施者。
针对广大考生关心的招生政策问题。
西安交通大学：根据教育部的精神，为了减少自主选拔考试对中学教学的影响，今年工作安排的进度可能稍晚于往年，具体方案仍在酝酿之中。
强调自主选拔测试注重的学生的能力考察，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导。
招生调查报告
招生调查报告标题：招生调查报告引言概述：招生调查是学校招生工作中非常重要的一环，通过调查可以了解学生和家长的需求和意见，有针对性地改进招生工作，提高招生质量和效率。
本文将对最近进行的招生调查结果进行分析和总结，以便更好地指导未来的招生工作。
一、调查对象和方式1.1 调查对象：本次招生调查主要针对即将升入高中的学生和他们的家长。
1.2 调查方式：采用问卷调查的方式，包括线上和线下两种，以便更广泛地覆盖调查对象。
二、调查结果分析2.1 学生需求：调查结果显示，学生更关注学校的学科设置和教学质量，希翼学校能提供更多的选修课程和实践机会。
2.2 家长意见：家长更关注学校的师资力量和教学环境，希翼学校能提供更好的教学设施和师资培训机会。
2.3 学校形象：调查结果还显示，学校的声誉和排名对学生和家长的选择也有一定影响，因此学校需要加强品牌建设和宣传工作。
三、改进措施建议3.1 优化课程设置：根据学生需求，学校可以适当增加选修课程和实践机会，提高学生的学习兴趣和参预度。
3.2 提升教学质量：学校应该加强师资队伍建设，提供更多的师资培训机会，提高教师的教学水平和服务意识。
3.3 增强宣传力度：学校可以通过多种渠道提升自身形象和声誉，吸引更多有实力的学生和家长选择学校。
四、招生工作总结4.1 成果回顾：通过本次招生调查，学校更深入地了解了学生和家长的需求和意见，为未来的招生工作提供了重要的参考依据。
4.2 不足反思：在招生工作中还存在一些不足之处，比如宣传力度不够、课程设置不够灵便等，需要进一步改进和完善。
4.3 展望未来：学校将进一步优化招生工作，提高招生质量和效率，为学生和家长提供更好的教育服务。
五、结语通过本次招生调查的分析和总结，学校将更好地指导未来的招生工作，提高学校的招生质量和效率，为学生和家长提供更优质的教育服务。
希翼学校能够不断改进和完善招生工作，为学生的成长和发展贡献更多力量。
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自主招生的调查报告近年来，自主招生已经成为高三考生的一大选择，参加人数越来越多。
2010年，自主招生“裂”变，各高校分裂成几大联盟。
一、北约资格。
在进行了笔试联考后，各高校将各自举行突出学校特色的面试，对此“北约”高校表示各学校将会尽量将面试时间错开。
“北约”13所高校联考时间为2011年2月20日，将会在全国各省(自治区、直辖市)同时举行。
记者了解到，目前具体联考地点还未公布，但会考虑到考生就近参加考试，山东的考点有望会设置在山大。
由于山大要求山东籍报考考生将不参加联考，这意味着，报考北约联盟高校里其他高校的山东籍学生将能在“家门口”参加考试，不用四处奔波。
此次“北约”联考共设语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治(每科100分)7个科目的考试。
上午举行语文、数学、英语考试，下午举行物理、化学考试，晚上举行历史、政治考试。
联盟内各高校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校要求自行选择考试科目。
同时，北大也公布了2011年自主招生细则，获得该校2011年自主选拔录取资格的考生，将在高考录取时享受北大在当地录取线下降30分以内录取的优惠政策，对高考投档成绩达到北大在当地录取分数线的考生，可在专业录取时享受降10分的优惠政策。
另外，获北大2011年保送生资格的，不参加该校自主选拔测试；在保送生选拔中未通过测试的，可参加北大自主选拔测试，并择优给予保送或者自主选拔认定。
二、华约:清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、中国人民大学2010年11月20日左右，媒体相继报道：清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、中国人民大学，也将在2011年举行自主选拔联合考试。
这一联盟由清华大学领衔，理科突出，文科也有中国人民大学、南京大学等支撑，被媒体称为华约七校、“华约”七校、华约七校联考、“华约”七校联考、“华约”高校联盟等。
在此前的“五校联考”中，不少考生反映，考题普遍偏难。
记者了解到，2011年的考题，整体难度将会适度降低。
“七校联考”继续沿用以往通用测试、高校个性测试和高校面试的模式，但记者了解到，今年的高校个性测试，将不会和通用测试在同一天，各校具体安排略有差异，但普遍都往后推迟，以降低考生压力。
中国科学技术大学招办主任张纪法介绍说，他们已经意识到去年的考题偏难问题，“开学初，我们对新招的学生进行了摸底测试，发现这些百里挑一的学生也就刚刚能通过测试，说明试题确实是难了点。
” 张纪法透露，今年的考试方案将在总结去年经验的基础上制定，部分科目的试题将进一步突出对能力的考察，而整体的试题难度将有所下降。
“去年的试题仅仅供对去年学生的分析之用，不能作为今年备考的依据。
”西安交通大学招办主任郑庆华介绍说，今年的考试安排在进度上稍晚于往年，目前具体方案仍在酝酿之中。
他特别提醒，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导，考生千万不要轻信。
上海交通大学招办主任陶正苏还提醒说，自主招生并不是要招偏才怪才，而是在于打破一考定终身的模式，让不同区域、不同背景的学生都有机会展示自己的才华南京大学学生处副处长姜辉则表示，今年文科测试的内容和形式将有新突破，更看重学生的阅读量、思考问题的深度和多科学知识的应用能力，纯粹记忆性的内容将继续缩减，“个性测试将考一些与高考要求不大一样的东西。
浙江大学夏标泉介绍说，浙江大学今年的考试安排是，通用测试结束后，现出一份面试名单，然后根据考生的学科种类不同，安排不同的个性测试。
西安交通大学则是要按通用考试成绩划定分数线，按比例选取学生进行个性测试。
中国科学技术大学则提出简化个性测试，仅让部分考生参与。
上海交通大学和清华大学也明确表示，个性测试将延后。
三、卓越联盟2010年11月，北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学等8所高校同意全方位合作并签署《卓越人才培养合作框架协议》。
并宣布2011年自主选拔录取实行联考。
随后，重庆大学也签署并加入该框架协议。
华南理工大学副校长邱学青在接受记者采访时表示，目前相关的自主选拔实施办法还在制定中，将于十二月初发布。
“此次达成合作的这8所高校，有一个显著的共同点，即都是国内以工科见长、但逐渐发展成综合性大学的著名院校。
另一方面，从地域的分布上来，8院校非常均衡，南、北、东、西都有，很有利于今后的合作、交流。
”邱学青认为，联考、互认成绩将提高学生参加自主招生考试的效率，在时间、精力、经济等多方面为其减轻负担。
邱学青表示，在自主招生方面实行联考只是8所院校合作的内容之一。
“我们还将联合探索卓越人才选拔新模式”。
如交换学生的范围、规模都将进一步扩大，使得学生可以博采多所高校之长。
除了这三大联盟之外，还有一些香港地区的大学参加了自主招生，也为我们提供了更多的选择。
参加自主招生的考生也要注意以下几点：1、自荐VS校荐申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。
绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。
但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。
而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。
据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。
需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。
2、如何选择目标学校案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。
建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。
具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。
3、如何准备申请材料申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。
(1)申请材料所覆盖的内容一般有：①成绩有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;②竞赛奖项只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;③作品好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;④特长如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。
清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;⑤志向或大学四年规划比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。
(2)注意事项：① 重点填写高中阶段的表现。
对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。
② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。
③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。
④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。
⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。
4、如何写一篇优秀的自荐信(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。
类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。
如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。
如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。
写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。
作假是大忌。
(2)个人陈述要分清主次，有所强调。
每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。
(3)突出自己的个性。
现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。
在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。
(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。
越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。
既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。
5、如何准备笔试自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。
由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。
6、如何准备面试自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。
准备时不必在话题方面花费太多精力。
而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。
首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。
其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。
如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。
比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。
7、特别提醒考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;(3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了学习，结果大意失荆州。
以上为我对于自主招生的调查报告。
董政2011.2.10。