(完整word版)初中英语词性的讲解

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课时一教学任务一、重点语法1.动词be(am,is,are)的用法:be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析:I am+…例句:I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析:You are+…例句:You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析:She(He, It) is +……例句:She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。

句型解析:We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

对应练习:一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时(1)英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。

英语词性词类详细讲解

英语词性词类详细讲解

2. 动词(verb)
(4)情态动词: 情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起 使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度 和看法,认为其可能、应该或必要等。
must, can (could), may (might), shall (should), will (would), need, dare, have (had, has) to, used to
多音节 词和部 分双音 节词
在词前加more或most
原级 cold fast nice large big hot easy early tired
easily
比较级 colder faster nicer larger bigger hotter easier earlier more tired
little
far
old
比较级
better worse more less farther further older elder
最高级
best worst most least farthest furthest oldest eldest
4. 副词(Adverb,adv)
副词是用来修饰动词、形容词、副词、 介词、连词等单词或短语,以说明 动作性质或状态的特征的词
形容词的比较等级
三. 最高级 1. 形容词最高级的构成: 1)单音节形容词后加-est,以不发音的e结尾加-st: 2)short----shortest nice----nicest 2. 辅音字母+y结尾的双音节词,改y为i加-est: heavy----heaviest happy—happiest 3.末尾是元辅结构,且重读,双写末尾的辅音字母再加-est: big----biggest hot----hottest 4. 部分双音节词和多音节词在前面加the most: athletic----the most athletic 5. 部分形容词不规则变化: good----best

(完整word版)初中英语语法大全[知识点总结

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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

(word完整版)十大词性 句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)

(word完整版)十大词性 句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)

十大词性、句子成分分析、五大基本句型及句子类型讲解与练习一、新课导入个体名词 集体名词普通名词 物质名词 1.名词 抽象名词 专有名词功能:表示人或事物的名称人称代词: 主格 宾格 (注意it 的用法)物主代词: 形容词性物主代词 名词性物主代词指示代词:this, that, these, those单数:myself`, yourself , himself, herself , itself , oneself反身代词:复数:ourselves, yourselves, themselves2。

代词疑问代词:who, whom, whose , what, which 。

简单不定代词:One/ones, Either/neither , both/all, each/ everyanother, other , the other, others, the others复合不定代词: somebody , anybody, nobody不定代词 someone , anyone, no onesomething , anything , nothingeverybody, everyone, everything功能:用来代替名词、形容词或数词等3.数词: 基数词 序数词 功能:表数量或顺序4。

冠词: 定冠词 不定冠词 零冠词 //功能:用在名词前,帮助说明名词所指的人或事物表地点:at/ in/ on/ to, above/ over/ on , below/ under/ underneath …。

表时间: in/ on/ at , in/ after, from/since from, after/ behind,5.介词: 表运动: across/ through/ over/ pass …表方位:….其他功能:用在名词、代词等前面,说明句子中词与词之间的关系6. 形容词: 平级、比较级、最高级功能:用来修饰名词,表示人或事物的特性、性质7。

(完整word)人教版初一英语上册词性

(完整word)人教版初一英语上册词性

1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

(完整word版)英语单词词性分类

(完整word版)英语单词词性分类

英语里的词汇分为10种词性,分别是:n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 int. 感叹词,除这十大类词之外,英语还另有判断词yes和no。

分类实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词。

虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:介词、连词、助词、叹词。

词性一、实词1.名词(nouns)n.:名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。

2.代词(pronoun)pron.:代词是代替名词的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

3.数词(numeral)Num.:表示“多少”和“第几”的词,叫数词。

其用法相当于名词或者形容词。

数词分为基数词和序数词两种。

4.形容词(adjective)adj.或a.;很多语言中均有的主要词类中的一种。

主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。

形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。

5.副词(adverb)adv.:是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。

副词是一种半虚半实的词。

副词可分为:时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。

(完整word版)全初中必背英语语法知识汇总

(完整word版)全初中必背英语语法知识汇总

全!初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。

语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。

本文归纳了词法和八种基本时态,希望对广大初中学子有所帮助。

词法名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,要表示“一个……”这一概念,须加a piece of这一类短语。

(2)可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾,去掉f或fe,变v再加-es(3)名词的所有格①. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s如:the worker's bike,the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有,则需在各个名字后’s如:This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’books,the girls’blouses代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

(完整word版)英语十大词性及其详细讲解

(完整word版)英语十大词性及其详细讲解

词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词。

名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。

名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy ‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’struggle工人的斗争。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法:I saw her with them,at least,I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我认为是她。

(her做宾语,them做介词宾语,her作主补)a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称 you第三人称 he/she;it第一人称 I如:You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时,其顺序为:第一人称 we第二人称 you第三人称 they反身代词指示代词指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词,疑问代词指人:who,whom,whose指物:what既可指人又可指物:which冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。

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初中英语词性的讲解英语词性:十大类1. 名词n. 如:Alice China book orange glass2. 动词v.如:am speak spell live (in) write (to)3. 形容词adj.如:tall heavy popular windy relaxed4. 副词adv.如:quickly loudly really never hardly5. 冠词art. 如: a an the6. 代词pron.如:I them your ours himself ourselves somethingnobody who both each every7. 连词conj.如:and but or so though8. 介词prep. 如:in with of near beside about9. 叹词interj.如:oh hi hello dear10. 数词num. 如:one twelve first second third ninth twelfth twentieth一.名词:1.含义:表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

2.分类:专有名词和普通名词3.可数名词的单数表达法:一般可用a,an来修饰,表示数量“一”;注意:在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;如:a car a book a key a ruler a dictionary a boy a peacock an orange an eraser an egg an apple an hour an umbrella请区别:a u seful machine(一部有用的机器) a U u an H an h our4.可数名词的复数的变化规则;(1) 一般在复数名词后加“s”: 如:dog –dogs book –books(2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”:box –boxes watch –watches(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”:country –countries factory –factories dictionary—dictionaries请区别:如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s”如:boy –boy s monkey –monkey s key---key s(4) 以o结尾的名词加“s”:A: 没有生命的物体加“s”:radio–radios zoo–zoos piano--pianos photo—photos B: 有生命的物体加“es”: potato–potatoes tomato–tomatoeshero---heroes英雄Negro—Negroes 黑人(5) 以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es”:half–halves shelf–shelves knife–knives leaf–leaves5. 可数名词复数的不规则变化:man--men woman—women tooth—teeth foot—feet goose—geese mouse—mice Chinese-Chinese Japanese –Japanese deer-deer fish-fish sheep-sheepa man doctor— men doctors a woman teacher--women teachers注意:German---German s(德国人)6. 不可数名词的表达:物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示一张,一块...:a piece of 一片...: a slice of\ 一杯(玻璃杯)...: a glass of一杯(咖啡杯)...:a cup of 一碗....: a bowl of 一盒...: a box of一套(书,西装等),一串(钥匙等): a set of 一篮子...:a basket of一公斤...:a kilo of 一听...: a tin of 一瓶子...: a bottle of 一袋...: a bag of注意:它们的复数,直接在量的单位后面加s, es 等,不可数名词后不能加如:3杯牛奶three glass es of milk7.名词的所有格:名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式:A. 在名词后+’s;B. 用of, 表示“……的”;1). Mr. Mott’s robot children’s clothes teachers’ books2). Lucy and Lily’s room. (指两人共住一个房间)3). Mrs Green’s and Mrs Brown’s sons. (指两人各自的儿子)4). 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。

e g. the wall of the classroom8. 有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化。

同一个词,但意思不同:(1) glass(玻璃)–a glass(玻璃杯) paper(纸) –a paper(报纸)work(工作) –a work(著作) room(空间) –a room(房间)(2) fruit(水果) –fruits (各种水果) fish(鱼) –fishes(各种鱼)hair(所有头发) –hairs (几根头发) time(时间) –times(时代)二. 代词一.含义:用来代替名词或名词短语的词。

二.分类:按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词等9类。

三.分类讲解:1. 人称代词:形式主语I you he she it we you(你们)they宾语me you him her it us you(你们)them 2、人称代词的用法用法口诀:人称代词分两格,主格宾格来分说;主格定把主语作,宾格作宾不会错。

1). 主格在句中作主语时,一般放在谓语动词之前:如:I am Chinese. 我是中国人。

We are good friends.我们是好朋友。

He often plays basketball on the playground.他经常在操场上打篮球。

2). 宾格作宾语。

放在及物动词或介词之后,有时在口语中,可以作表语;如:I don't know her. (动宾)我不认识她。

Mr.Wang teaches us English. (动宾)王老师教我们英语。

Let me help you. (动宾)让我来帮你。

What's wrong with him? (介宾)Open the door, please! It's me. (作表语)3). 人称代词并列用法的排列顺序:A:单数人称代词做主语时,排列顺序:第二人称--第三人称--第一人称;如:You and I ; He ,she and I ; You, he ,she , it and I请翻译:我,你和她都是好朋友。

.You, she and I are good friends.B: 复数人称代词做主语时,排列顺序:第一人称--第二人称--第三人称;如:We and you ; You and they; We , you and they请翻译:我们,你们和他们都喜欢音乐。

We, you and they all like music.注意:当I与其他词语一起并列作主语时,I要放在后面,但承认错误时,I要放在前面如:She and I are in the same school.她和我在同一个学校。

I and he make mistakes.我和他犯了错误。

3. 物主代词的用法:用法口诀:物主代词两类型,形容词性、名词性。

形容词性作定语,后面定把名词用。

名词性、独立用,主宾表语它都充。

形容词性的物主代词:my our your your his her its theirs名词性的物主代词:mine ours yours yours his hers its theirs 1). 形容词性物主代词在句只用作定语;起形容词的作用,用在名词前。

例:1)This is my book. 这是我的书。

2)We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。

2). 名词性物主代词则不能用作定语,起名词的作用;相当于省略了中心名词的--'s属格结构,但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语。

A. 作主语:如:May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用。

b. 作宾语:如:I love my motherland as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c. 作介词宾语:如:Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。

d. 作主语补语:如:The life I have is yours. It's yours. It's yours.我的生命属于你,属于你,属于你。

3). 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如:Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.4). 为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。

例:My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.注意:为避免重复使用bag,可写成:My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.4. 指示代词:this these that those1).it, one, that 作代词的区别①it指上文提到过的事物。

② one泛指上下文提及的同类事物中的一个。

③that常用于比较结构中,代替前面提到的名词,避免重复.2).it 的几种特殊用法①有时用来代替小孩和婴儿。

Who’s this boy in the picture? It’s me.②不知姓名或是谁时。

Who is it at the door? It’s Jim.③作形式宾语或形式主语时It’s easy to climb the hill.I found it interesting to learn English.5.不定代词只修饰可数名词: many, a number of the number of few, a few只修饰不可数名词:much , little , a little修饰可数名词、不可数名词: a lot of= lots of some any重点一:a number of , the number of的区别A:a number of +名词复数做主语时,谓语动词用复数。

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