岭南版二年级上册美术教案(全册共36课)
岭南版二年级上册美术教案全册
岭南版二年级上册美术教案全册笑眯眯的，他的制作工艺和特点。
3.学生观察并记录感受。
学生活动1.认真观察民间玩具。
2.记录感受。
3.提出问题。
第二节教师活动1.介绍现代玩具。
2.欣赏现代玩具的设计和制作。
3.现代玩具的特点和材料。
学生活动1.认真观察现代玩具。
2.记录感受。
3.提出问题。
第三节教师活动1.总结民间玩具和现代玩具的异同。
2.鼓励学生自己动手制作玩具。
学生活动1.讨论异同点。
2.动手制作玩具。
五、教学反思：本节课通过欣赏民间玩具和现代玩具，让学生了解玩具的发展历史和制作工艺，提高了学生的审美能力和创造力。
但是，在教学中，需要更加注重学生的参与和互动，让学生更加积极地参与到课堂中来。
同时，也需要更加细致地引导学生，让他们更好地理解和表达自己的感受。
一、教学目的：通过本课教学，让学生了解民间玩具和现代玩具的特点和特征，培养他们发现美、感受美、表现美的能力。
二、教学重点：了解民间玩具和现代玩具的特点和特征。
三、教学难点：启发学生发现美、感受美、表现美的能力。
四、课时和作业要求：1.授课时间为2课时。
2.欣赏民间玩具和现代玩具，讨论自己的感受和想法。
3.画一幅自己喜欢的民间玩具或现代玩具的画面，表达喜欢它的原因。
4.作品构图要饱满充实，色彩鲜艳。
五、教学过程：第一节引入教师活动1.实物投影机。
2.欣赏现代玩具世界，了解现代玩具的特点。
3.引导学生回答提问：你最喜欢的民间玩具是什么？为什么喜欢它？学生活动1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题。
效果初步了解民间玩具和现代玩具的特点和特征。
第二节教师活动1.继续欣赏作品，了解现代玩具的不同特点。
2.引导学生回答提问：展示你喜欢的一件现代玩具，说说喜欢它的原因？学生活动1.继续欣赏作品。
2.了解民间玩具和现代玩具的各种不同特点。
3.分组讨论自己的感受和想法。
效果学生进一步了解民间玩具和现代玩具的不同特点和特征，培养了发现美、感受美、表现美的能力。
小结教师活动1.学生终结。
全册(教学设计)岭南版美术二年级上册
全册（教学设计）岭南版美术二年级上册一、教学目标1. 让学生了解岭南版美术二年级上册的基本内容，包括绘画、手工、欣赏等方面，培养学生的审美观念和审美能力。
2. 通过学习岭南版美术二年级上册，使学生掌握基本的绘画技巧和手工制作方法，提高学生的实践操作能力。
3. 培养学生对美术作品的欣赏能力，学会从美术的角度观察和思考问题，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 绘画：学习岭南版美术二年级上册中的绘画作品，包括人物、风景、动物等，掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 手工：学习岭南版美术二年级上册中的手工制作方法，包括剪纸、泥塑、拼贴等，培养学生的动手能力和创造力。
3. 欣赏：学习岭南版美术二年级上册中的美术作品欣赏，包括古代和现代的艺术作品，培养学生的审美观念和欣赏能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握岭南版美术二年级上册的基本内容，培养学生的审美观念和审美能力，提高学生的绘画和手工制作能力。
2. 教学难点：绘画技巧和手工制作方法的掌握，美术作品欣赏的理解和欣赏能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：岭南版美术二年级上册教材、绘画工具、手工材料、美术作品等。
2. 学具：学生自备绘画工具、手工材料、美术作品等。
五、教学过程1. 导入：通过展示岭南版美术二年级上册的封面和目录，引起学生的兴趣，激发学生的学习欲望。
2. 新课导入：介绍本节课的学习内容，包括绘画、手工、欣赏等方面，让学生对课程有一个整体的认识。
3. 绘画教学：通过展示岭南版美术二年级上册中的绘画作品，引导学生学习绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并进行实践操作。
4. 手工教学：通过展示岭南版美术二年级上册中的手工制作方法，引导学生学习手工制作技巧，并进行实践操作。
5. 欣赏教学：通过展示岭南版美术二年级上册中的美术作品，引导学生学习欣赏技巧，并进行实践操作。
6. 总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，让学生回顾和巩固所学知识，并进行反思和评价。
版岭南二年级上册全册美术教案
2016-2017学年第一学期二年级美术教案1,2民间玩具欣赏与现代玩具欣赏一、教学目标：1、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点：通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活，培养与提高学生感受美，发现美、表现美。
三、授课时间（2课时）四、讲课过程：3我的玩具伙伴一、教学目标：尝试各种媒体、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴。
二、教学重点：重点：多角度观察与表现玩具。
难点：运用绘画工具，多角度表现玩具。
三、授课时间（1课时）四、教学过程：4恐龙回来了一、教学目标：通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。
二、教学重点：画恐龙与人物在一起。
三、教学难点：恐龙的外形与特征。
四、课时与作业要求：1．授课时间（2）课时2．画一幅恐龙与人们在一起的画面。
3．构图要饱满充实，人物与恐龙动态要生动。
4．添加现代设备与背景。
五、教学过程：5巧救小昆虫一、教学目标：通过对小昆虫的绘画教学，增强了学生的观察能力与绘画能力，并把自己的感受表达出来，从而更加热爱大自然。
二、教学重点：能把小昆虫画得最新奇。
三、教学难点：把故事的结局画得更精彩。
四、课时与作业要求：1．授课时间（2）课时2．听完故事后，画出你心中昆虫故事或结局的记忆画。
五、教学过程：6可爱的玩具蛇一、教学目标：教学生运用加添、绘画、装饰、剪割的方法，把卡纸制作成一条会跳舞的蛇，再添画上漂亮的图案。
二、教学重点：制作方法。
三、教学难点：进行装饰。
四、课时与作业要求：1．授课时间（2）课时2．制作出一条会跳舞的蛇，并有美丽的装饰图案。
五、教学过程：7.美丽的叶子一、教学目标：通过本课教学，指导学生体验大自然中树叶的形式美，教会学生用对称式，连续式的方法以树叶为单位纹样，排列成美丽图案。
二、教学重点：是教学生仔细观察叶子的脉纹及肌理，用不同的线条与方法制作。
岭南版小学二年级上册美术教案 全册
小学美术第三册教学计划一、教材简析：本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索二、学期总目标：1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
2、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
3、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
三、教材中重点、难点：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
四、学情分析：二年级学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。
学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。
由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
五、教学措施：1、加强直观教学，发展学生的思维能力，加强教具的演示和学具的操作。
这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。
使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。
2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣3、优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。
4、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
5、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现小学美术二年级上册教案教学计划一、全册教学要求：重点：是在小学一年级完成学习的基础上，让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。
【教育学习文章】二年级美术上册全册教案(岭南版)
二年级美术上册全册教案（岭南版）（二年级第三册）美术教案（岭南板）教学计划一、全册教学要求：重点：是在小学一年级完成学习的基础上，让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。
难点：着重感性，激发学生对美术的兴趣和喜欢，从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力，不断培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美好事物。
要求：在教学中充分发掘教材中的教育因素，有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。
二、教学课时安排：.全册共33课：2.欣赏课2课。
3.绘画课21课。
4.工艺课8课。
5.自行补充教材2课。
三、教学方法：.做到丰富多才多样，灵活有趣。
2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师加强示范，充分利用、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。
四、教学近度表周次授课内容课时课前准备一周民间玩具世界和现代玩具世界（欣赏）实物投影机二周我的玩具伙伴实物投影机三周恐龙回来了2实物投影机四周巧救小昆虫2实物投影机五周可爱的玩具蛇2实物和范画六周美丽的子2实物投影机七周想象的鲜花2实物投影机八周给树爷爷画像2实物和范画九周我家的菜蓝子2实物和范画十一周节日的的餐桌2实物投影机十二周器和面具（橡皮泥）2实物投影机十三周无敌孙悟空2实物投影机十四周变形金刚、多彩的小风筝2实物投影机十五周杂技小演员2实物投影机十六周有趣的数字2实物投影机十七周漂亮的钟2实物投影机十八周船儿漂漂2实物投影机十九周基础绘画训练2二十周期末测式民间玩具和现代玩具世界（美术欣赏）一、教学目的：、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点：通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活，培养和提高学生感受美，发现美、表现美。
【K12学习】二年级美术上册全册教案(岭南版)
二年级美术上册全册教案（岭南版）（二年级第三册）美术教案（岭南板）教学计划一、全册教学要求：重点：是在小学一年级完成学习的基础上，让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。
难点：着重感性，激发学生对美术的兴趣和喜欢，从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力，不断培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美好事物。
要求：在教学中充分发掘教材中的教育因素，有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。
二、教学课时安排：.全册共33课：2.欣赏课2课。
3.绘画课21课。
4.工艺课8课。
5.自行补充教材2课。
三、教学方法：.做到丰富多才多样，灵活有趣。
2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师加强示范，充分利用、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。
四、教学近度表周次授课内容课时课前准备一周民间玩具世界和现代玩具世界（欣赏）实物投影机二周我的玩具伙伴实物投影机三周恐龙回来了2实物投影机四周巧救小昆虫2实物投影机五周可爱的玩具蛇2实物和范画六周美丽的子2实物投影机七周想象的鲜花2实物投影机八周给树爷爷画像2实物和范画九周我家的菜蓝子2实物和范画十一周节日的的餐桌2实物投影机十二周器和面具（橡皮泥）2实物投影机十三周无敌孙悟空2实物投影机十四周变形金刚、多彩的小风筝2实物投影机十五周杂技小演员2实物投影机十六周有趣的数字2实物投影机十七周漂亮的钟2实物投影机十八周船儿漂漂2实物投影机十九周基础绘画训练2二十周期末测式民间玩具和现代玩具世界（美术欣赏）一、教学目的：、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点：通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活，培养和提高学生感受美，发现美、表现美。
二年级美术上册全册教案(岭南版)
二年级美术上册全册教案（岭南版）（二年级第三册）美术教案（岭南板）教学计划一、全册教学要求：重点：是在小学一年级完成学习的基础上，让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。
难点：着重感性，激发学生对美术的兴趣和喜欢，从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力，不断培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美好事物。
要求：在教学中充分发掘教材中的教育因素，有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。
二、教学课时安排：.全册共33课：2.欣赏课2课。
3.绘画课21课。
4.工艺课8课。
5.自行补充教材2课。
三、教学方法：.做到丰富多才多样，灵活有趣。
2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师加强示范，充分利用、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。
四、教学近度表周次授课内容课时课前准备一周民间玩具世界和现代玩具世界（欣赏）实物投影机二周我的玩具伙伴实物投影机三周恐龙回来了2实物投影机四周巧救小昆虫2实物投影机五周可爱的玩具蛇2实物和范画六周美丽的子2实物投影机七周想象的鲜花2实物投影机八周给树爷爷画像2实物和范画九周我家的菜蓝子2实物和范画十一周节日的的餐桌2实物投影机十二周器和面具（橡皮泥）2实物投影机十三周无敌孙悟空2实物投影机十四周变形金刚、多彩的小风筝2实物投影机十五周杂技小演员2实物投影机十六周有趣的数字2实物投影机十七周漂亮的钟2实物投影机十八周船儿漂漂2实物投影机十九周基础绘画训练2二十周期末测式民间玩具和现代玩具世界（美术欣赏）一、教学目的：、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点：通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活，培养和提高学生感受美，发现美、表现美。
岭南版小学二年级上册美术教案 全册
小学美术第三册教学计划一、教材简析：本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索二、学期总目标：1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
2、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
3、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
三、教材中重点、难点：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
四、学情分析：二年级学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。
学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。
由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
五、教学措施：1、加强直观教学，发展学生的思维能力，加强教具的演示和学具的操作。
这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。
使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。
2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣3、优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。
4、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
5、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现小学美术二年级上册教案教学计划一、全册教学要求：重点：是在小学一年级完成学习的基础上，让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。
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岭南版二年级上册美术教案(全册共36课)岭南版二年级上册美术教案（全册共36课）章节课题第一单元授课时间第1课民间玩具欣赏1、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，教学目标神态生动，有色彩鲜艳的花图案。
2、提高研究美术的兴趣。
教学重点重点：通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活。
难点难点：培养和提高学生感受美，发现美、表现美。
教学准备了解民间玩具的相关知识，搜集教学素材教学过程及内容一、欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。
打开课件让学生欣赏各地不同风格的民间玩具，让学生猜想这些玩具是用什么材料制作成的。
大阿福”造型朴拙、圆润饱满、色彩鲜明、健康快乐的儿童形象。
二、民间玩具美在哪里？为什么？1.供给描绘的感觉词语（如材料美、装饰美、对称美、质朴、饱满、逼真、色彩华美、比力强烈），玩具中哪些中央使你产生这类感觉？2.民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。
三，板书设计反思授课教师序号1章节课题第一单元授课时间第2课现代玩具欣赏授课教师序号21、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。
教学目标2、培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。
3、培养审美能力，提高观察与表现的能力。
重点：能说呈现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特性。
教学重点难点：比力民间玩具与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特性的异难点同。
教学筹办相识现代玩具的相关知识，搜集教学素材教学过程及内容一、启动主体把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为何喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功用、玩法与故事）二、发挥主体1、播放课件图片，观赏不同玩具。
选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？2、选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比力，找出异同点。
3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。
三、开展主体1、布置玩具画展（实物玩具、图片玩具、作业玩具）2、探讨玩具功用性与审美趣味。
三，板书设计反思章节课题第一单元授课时间授课教师序号3第3课我的玩具伙伴（第一课时）1、尝试各种媒材、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴。
2、激起学生的研究的兴趣教学目标教学重点重点：多角度观察与表现玩具。
难点难点：运用绘画工具，多角度表现玩具。
教学准备课件、玩具、各种纸张、线描毛笔。
教学过程及内容活动一：分享与观察。
说一说：我的玩具伙伴给我带来的快乐。
看一看：我的玩具是由什么形状组成的？同学的玩具又是什么形状组成的？摸一摸：我（你、他）的玩具是什么质感？想一想：看课本，思考小作者是如何表现玩具伙伴的？活动二：小组汇报。
活动三：板书设计反思章节课题第一单元授课时间9、1授课教师序号4第3课我的玩具伙伴（第二课时）1、尝试各种媒材、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴。
2、激起学生的研究的兴趣教学目标教学重点重点：多角度观察与表现玩具。
难点难点：运用绘画工具，多角度表现玩具。
教学准备课件、玩具、各种纸张、线描毛笔。
教学过程及内容1、活动一：欣赏与发现。
看一看：大师想说些什么？作品给你什么感觉？哪些地方使你产生这种感受？大师然后表现物象的？在小朋友的画中，你发现了什么？想一想：我哦准备向大师、小朋友学些什么？2、活动二：创作与评价。
想一想：我准备用什么工具、材料表现我的伙伴？画一画：玩具的正面、侧面、背面。
各有什么形状组成？用什么表现它的质感？评一评：谁的玩具画得最心爱？3、板书设计反思章节课题第二单元授课工夫授课教师序号5第4课恐龙回来了（第一课时）通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。
教学目标教学重点重点：画恐龙和人物在一同。
难点难点：恐龙的外形和特征。
教学准备搜集恐龙的图片、文字、视频，制作好课件、挂图。
教学过程及内容1、引入一）、观赏教师的恐龙画—恐龙回来了二）、相识决绘画中存在的问题。
1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题欣赏恐龙图片给我们留下了最深的印象是什么？二、讲授新课1、继续观赏。
2.课题—板书：恐龙回来了启发学生回忆你在什么上面见过恐龙的画片说一说。
3.指导学生观看图课件，并仔细观察课件中的动化片中的恐龙热闹场面。
三、板书设计反思章节课题第二单元授课时间授课教师序号6第4课恐龙回来了（第二课时）通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。
教学目标教学重点重点：画恐龙和人物在一同。
难点难点：恐龙的外形和特征。
教学准备搜集恐龙的图片、文字、视频，制作好课件、挂图。
教学过程及内容一、引入一）.将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方，请学生提出？教师一一解答。
二）增添楼房汽车等背景。
三）上色。
恐龙和人物色彩与背景色彩对比（深与浅、丰富与单纯等）要鲜明，主体要突出。
1.学生会商作业2.学生发言，重点表现在恐龙人物在一起在干什么，那热闹场面画出来。
采用绘画方法画出一幅艳丽、生动、活波、风趣恐龙和小朋友在一同的画面。
二、学生创作1.学生设计和绘画。
三、板书设计反思章节课题第二单元授课工夫授课教师序号7第5课巧救小昆虫（第一课时）1、知识与技术：依据连环画，运用造型元素为结局描画画面。
2、过程与方法：在分析中，感知连环画连续性与故事性的特点；在交流中，互教学目标相启发，积极联想精彩的结局；3、情绪、立场、价值观：培养孩子们热爱科学与热爱大自然的情绪，开展他们的想象力。
教学重点重点：发挥想像力，为结局描绘一个画面巧救小昆虫。
难点教学准备难点：画出与连环画巧救小昆虫有关联的结局画面。
课件、教具、范画教学过程及内容一、导入：ppt展示各种虫豸图片，边展示边提问：①虫豸的形态和花纹美有何特性?②虫豸花纹颜色的对称搭配。
教师借助范画，强化视觉印象，匡助学生认识虫豸的共性和不同特性（虫豸通常都分为头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅膀，形状各别，色彩丰富），形成理性认识。
二、欣赏学生作品，引导学生展开想象，为连环画添加一个美好的结局。
小虫豸获救了，大家一同想一想，它飞到了哪里呢？（引导学生一同观赏小朋友的画）1、看一看：在小朋友的画中，它们表现了怎样的结局？你是若何发觉的？2、想一想：这些小朋友是用什么方法表现画面的？（黑白线条画、油画棒画、彩色水笔画）3、说一说：小组讨论，说一说小昆虫被救后的美好结局。
（飞到妈妈身边、飞到伙伴身边、飞到森林里、飞去开party 了……）反思章节课题第二单元授课时间授课教师序号8第5课巧救小昆虫（第二课时）1、知识与技能：依据连环画，运用造型元素为结局描绘画面。
2、过程与方法：在分析中，感知连环画连续性与故事性的特性；在交流中，互教学目标相开导，主动联想出色的结局；3、情绪、立场、价值观：培养孩子们热爱科学与热爱大自然的情绪，开展他们的想象力。
教学重点重点：发挥想像力，为结局描绘一个画面巧救小昆虫。
难点教学准备难点：画出与连环画巧救小昆虫有关联的结局画面。
课件、教具、范画教学过程及内容1、讲故事1、连环画的小知识：用多个画面讲述一个故事或事件过程的绘画形式，一段文字一个画面2、简单介绍XXX3、报告XXX《巧救小虫豸》的故事。
4、提问：XXX说了一句什么话呢？请学生小组讨论后回答。
学生回答：（你手里的虫子是活的；我认识这类小虫，它有毒；XXX说虫豸是有生命的，快放了它；你不放开它，虫豸很快死了；我们要保护XXX虫，它是益虫；它妈妈在等它回去，等等……）二、创作与评价1、画一画：发挥你的想像力，为《巧救小昆虫》画一个结局。
要求：选择你喜欢的材料用具进行表现，有画面，有文字，文字简单明白，画面形象生动。
2、学生创作，教师辅导。
3、评一评：谁画的昆虫最新奇？谁画的故事结局最精彩。
反思章节课题第二单元授课时间授课教师序号9第6课心爱的玩具蛇（第一课时）1、知识与技能：能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作”玩具蛇”。
2、过程与方法：教学目标①在观赏中感受作者创造美的情绪；②在尝试材料妙用中，开展创新思维。
3、情绪、立场、价值观：感受美术与科技结合的简单原理；在分享中感受成功兴趣。
教学重点重点：从平面到立体的设计、装饰过程。
难点难点：①材料的选择与妙用；②纸蛇会跳舞的科学原理。
教学准备各种材料制作的玩具蛇。
相关工具材料。
教学过程及内容1、听听蛇的故事，导入新课。
1、讲“蛇和乌龟的故事”，激起学生兴趣，导入新课。
提问：同学们，你们喜欢蛇吗？（生：不喜欢）这节课，老师和同学们一起研究制作令人喜爱、好玩的“玩具蛇”。
（出示示范作品，板书课题：可爱的玩具蛇）二、了解蛇的知识，形成认识。
1、欣赏课件里的蛇，你认识哪几种蛇？2、蛇有什么形态特征？（三角形的头，圆而细长的身体，尖尖的尾巴）（指名汇报，师小结、板书：头——三角形身体——圆而细长尾巴——尖尖）3、以平面与立体表现的玩具蛇和生肖蛇给你什么感觉（心爱、雅致、风趣、夸大、拟人）4、想一想，蛇怎样变，形象才可爱？二、设计玩具蛇，突破难点。
三、观赏老师手中各种玩具蛇，猜一猜，它们是怎样做出来的？找一找：哪些材料像蛇，具有能曲折、圆而细长的形态特性。
哪些材料经过组合，能设计玩具？反思章节课题第二单元授课时间授课教师序号10第6课可爱的玩具蛇（第二课时）1、知识与技能：能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作”玩具蛇”。
2、过程与方法：教学目标①在欣赏中感受作者创造美的情感；②在尝试材料妙用中，发展创新思维。
3、情绪、立场、价值观：感受美术与科技结合的简单原理；在分享中感受成功乐趣。
教学重点重点：从平面到立体的设计、装饰过程。
难点难点：①材料的选择与妙用；②纸蛇会跳舞的科学原理。
教学准备各种材料制作的玩具蛇。
相关工具材料。
教学过程及内容一、欣赏1、试一试：参考教材的制作步骤。
也来设计制作一条玩具蛇。
（教师简单示范，直观教学，突出教学重点）出示课件“步骤”：A、在彩色卡纸上起稿，注意蛇外形的大小。
B、添画，剪开。
运用学过的线条、花纹为小蛇添花纹，注意花纹应随着蛇的身形有疏密的变化。
C、扎或吊起来。
用削好的铅笔尖的尾部在蛇的尾部扎个小孔，立好，再用橡皮泥做个底座固定好。
完成。
2、想一想：如何装饰才可爱？二、游戏体验通过“玩一想一说”等游戏活动，使学生了解纸蛇会跳舞的科学原理。
同时认识到蛇身体的弯曲度、长短度，还有风力会影响蛇跳舞的快慢，从而学会反思自己的作品的成功与不足。
1、为什么蛇会跳舞？有什么样科学道理？2、小博士的话：纸蛇一抖动，就失去平衡，跳起舞来啦！3、纸蛇怎样才能跳得好看？注意蛇身体的弯曲度、长短度，还有风力会影响蛇跳舞的快慢。
反思章节课题第三单元授课时间授课教师序号11第7课美丽的叶子（第一课时）1、知识与技术：能综合运用各种平面造型元素和技术表现叶子构成的画面；感受叶子网状纤维纹理的美感。