10112物流运输管理实务教学计划进度表
《物流运输管理实务》课程标准(最新整理)
序号
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
参考学时
1
铁路运输概论
了解铁路运输分类
2
铁路货物运输基 熟悉铁路运输的基本 掌握联运单的组成，
2
本条件
条件
2 熟悉如何填写
铁路集装箱货运程 序
（1）空箱发放
了解铁路集装箱的分
铁路集装箱货运
（2）集装箱货物的
3
业务
类；熟悉铁路集装箱的 接收与承运
4
货运程序
（3）装卸车
对基础知识和基本技能的要求打破了传统教学大纲中“掌握”、“了解”等笼统、
模糊的术语，引入了更为具体规定性、可测性和可比性的行为动词来描述学生对基础知
识和基本技能的掌握程度，使课程标准更为具体明确和可操作性。
（三）倡导目标驱动，强调体验实践
结合本校的教学加实训，教学实训并重的办学特色，本课程倡导目标驱动型的教学
2
念和分类
制及公共政策理论，
分组讨论、交流。
懂得什么是管制、
1.掌握我国水路、公路、什么是公共政策；能
够说出中国的五种运 铁路和航空运输的管制
输方式领域中的公共
4
2.熟悉我国运输公共政 政策，对国家的总体
策
政策环境有较好的把
握。
表 4.4 水路运输管理工作项目内容及要求
序号 1 2
3
工作任务
知识内容和要求
模式，强调问题解决和创新实践。结合学生的专业实际，引导学生自主选择、自我设计，
提供拓展内容，调动学生的主观能动性，挖掘学生潜力，在教师的指导下，通过实践、
参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，发
1教学任务与进度安排表样板
附件2 南宁职业技术学院课程教学任务与进度安排表课程名称：物流管理基础课程代码：总课时：周课时：授课专业：物流管理及相关专业授课班级：公选课任课教师：填表时间：年月日第一部分课程进度安排第二部分课程教学说明教师根据课程大纲或课程标准要求，对教学理念设计、教学方法改革、教学设施要求、学生情况、教学考核、课程资源要求、教材要求、是否有企业课程或职业考证等内容做简要说明。
一、课程在本专业的定位与课程目标我院物流管理专业的人才培养目标：主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能在生产、流通和服务领域中从事物流业务受理、物流信息处理、物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理等工作，能正确选择、熟练操作各类物流设备，获得相应资格证书，具有良好的职业道德、创新精神和可持续发展能力的高素质技能型人才。
本课程是物流管理专业的重点基础课程，同时也是其它相关专业的知识拓展课程。
同时，在实施双证书教学中，本课程也涵盖了初、中级物流师认证《现代物流概论》等部分考核标准和内容，因此本课程的授课对象非常广泛。
学生通过对该课程的学习，可以对现代物流管理的理念、产生和发展的过程、现代物流产业的构成和性质、现代物流的功能及作用、现代物流的发展趋势以及物流管理领域的基本学科体系等有一个初步的了解，并能简单掌握企业物流MRP系统、采购、运输、仓储、库存管理、配送、物流信息技术等实务方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流职业技能打下理论和实践基础。
并能够理论联系实际，对于较简单的物流问题能给出合理的解决方案。
本课程立足于基本理论、基本知识和基本技能的教育，着眼于应用，以理论研究和案例分析相结合，同时注意跟踪国内外物流管理领域的最新发展动向，并及时吸纳相关领域的新理论、新观点、新技术，另外，本课程还重视学生实践能力的培养，除了在实验室进行必要的物流模拟实验外，还引导学生去企业实地参观和考察，以增加感性认识。
《运输管理实务》教学进度设计
运用多媒体课件课堂讲授。
填写航空运单
进出口航空货运费用计算
4
航空货运费用的计价标准，基本运费的构成，附加费种类。
普通货物运价的计算方法；
等级货物运价的计算方法；
特种货物运价的计算方法；
起码运费的含义；
声明价值费计算；
各种运价率代码。
会分析航空运费的计价标准和运费构成情况
杂货班轮运费的计算
铁路货物运输
铁路货运设施设备的识别
2
铁路货运含义及技术经济特征；
铁路的基本结构及等级；
机车与车辆的分类和作用；
铁路货运站的功能与类型。
能够识别铁路货物运输的主要技术设施设备，能描述出它们的功能。
多媒体讲生分组收集相关资料，如拍照、摄像等。
铁路货运设施设备的识别
观看视屏、音像资料；
参观港口，船舶等；
学生分组收集相关资料，如拍照、摄像等。
水路货运设施设备的识别
海洋货物运输的组织
2
班轮运输与租船运输；
海运一般的组织流程。
能描述班轮运输和租船运输的特点；
能描述进出口货物海运的主要业务环节。
使用多媒体课件讲授；
课堂讨论案例。
案例分析
海运单证的流转
4
海运主要单证类型、功能；
海运提单的分类、格式、内容和缮制要求。
能描述海运单证流转方式，会缮制海运提单。
多媒体授课；
根据具体业务情境，
每个学生缮制一份。
缮制海运提单
杂货班轮运费的计算
2
海运费用的构成；
基本运费的计收标准；
附加费的种类；
杂货班轮运费的计算公式。
根据具体杂货海运业务，计算运输费用。
物流技术与实务教学计划
《物流技术与实务》教学计划一、学生情况分析本学期的授课对象是10物流（1）、（2）班的学生，两个班级的共性是：班级男生居多，上课比较喜欢讲话，有一半的学生对专业认识不到位，学习目标不明确，尤其是有十几个男生根本没有学习的一点欲望，经过一个学期的学习，基本上明白了物流的概念、特点等知识。
但学生觉得基础课程中理论知识比较多，他们不感兴趣。
相对而言，（2）班学习的人比（1）班稍多些。
如何保证课堂纪律，提高学生学习专业的兴趣是本学期教学的一个重点。
二、教材分析（一）本教材编写的特点：(1) 物流理论与物流实务并重本书在叙述理论的同时更注重对学生实务能力方面的培养。
书中针对物流配送中心的各项作业都配备相应的物流操作流程图示以及标准工作说明书，使学生通过学习本教材后真正的能够达到“学以致用”。
(2) 分组互动教案与教具并齐本书除了每章开始有案例导入之外，同时书后附录中配备了很多案例。
这些案例可供学生在学习好章节的内容之后分组进行讨论以加深理解；同时本书还有配套教学光盘，供教师讲授课程的时候使用，也可以供学生自学的时候使用。
(3) 教师学习与影像观摩并进本书同时还备有物流中心现场作业的光盘。
通过该光盘的演示，学生能够更好的理解书中讲到的知识，同时增加对实际操作的认识以及进行物流作业实际操作的能力。
（二）本书的重点章节根据当地物流业的发展情况和学校物流实训室的配置情况，将以下章节确定为重点章节第一章物流技术概述，第三章物流拣取，第四章物流配送，第六章物流信息系统，第七章流通加工，第九章第七节国际物流（三）本书教学方法学习目标: 教学质量自我检测案例导入：交互式教学课件本文内容: 课堂上讲解内容(可使用光盘课件)本章小结: 教学总结专业术语: 物流用词标准化检查与思考: 交互式教学课件递进学习推荐: 引导深化学习方向附录: 国内物流个案公司介绍物流实训教学: 可采行项目教学法 (岗位培训)三、教学措施1、认真钻研教材，抓住教学的重难点知识，结合当地的物流业发展所需人才的要求开展教学工作。
《运输管理实务》授课计划
2
5
8-9
5-1危险货物运输
能够根据特种货物运输管理规定进行运输业务处理
了解危险货物运输作业流程及各环节工作内容；掌握大件货物运输的理货和验货工作流程
4
9
5-2超限货物运输
能够初步完成制定危险品和生鲜货物运输计划
掌握各种特种货物的属性及运输要求
2
10-11
5-3冷藏货物运输
2.课程教学目标
总体目标：
通过本课程的学习，使学生能掌握物流配送运输的基本理论和实际业务流程，能有效地制定物流运输策略并加以实施，以达到最优的物流运输效果。并培养学生诚实、守信、合作、敬业等良好品质，以及提高学生综合运用专业知识技能的素质。
能力目标：
1、能通过实地调研等手段对物流市场和本地交通运输条件进行调研；
2、具有良好的表达和自学能力；
3、具有严谨的工作态度和良好的团队合作精神；
4、培养遵纪守法、遵守各种物流运输法律法规的正确态度。
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。
编号
周次
工作任务
能力目标
知识目标
学时安排
备注
1
1
第一次课
2
2
1
2-1运输方式选择
2、了解物流运输的有关法律法规；
3、熟悉各种运输方式的技术经济特征；
4、熟悉物流运输成本的基本构成和计算方法；
5、掌握各种运输单证的填制要求与原则；
6、掌握货物的分类与特点及其对物流运输的影响；
7、掌握集装箱运输、多式联运的组织与管理业务流程；
8、了解特殊货物运输业务流程的基本知识。
素质目标：
1教学任务与进度安排表样板
页眉内容附件2 南宁职业技术学院课程教学任务与进度安排表课程名称：物流管理基础课程代码：总课时：周课时：授课专业：物流管理及相关专业授课班级：公选课任课教师：填表时间：年月日第一部分课程进度安排第二部分课程教学说明教师根据课程大纲或课程标准要求，对教学理念设计、教学方法改革、教学设施要求、学生情况、教学考核、课程资源要求、教材要求、是否有企业课程或职业考证等内容做简要说明。
一、课程在本专业的定位与课程目标我院物流管理专业的人才培养目标：主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能在生产、流通和服务领域中从事物流业务受理、物流信息处理、物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理等工作，能正确选择、熟练操作各类物流设备，获得相应资格证书，具有良好的职业道德、创新精神和可持续发展能力的高素质技能型人才。
本课程是物流管理专业的重点基础课程，同时也是其它相关专业的知识拓展课程。
同时，在实施双证书教学中，本课程也涵盖了初、中级物流师认证《现代物流概论》等部分考核标准和内容，因此本课程的授课对象非常广泛。
学生通过对该课程的学习，可以对现代物流管理的理念、产生和发展的过程、现代物流产业的构成和性质、现代物流的功能及作用、现代物流的发展趋势以及物流管理领域的基本学科体系等有一个初步的了解，并能简单掌握企业物流MRP系统、采购、运输、仓储、库存管理、配送、物流信息技术等实务方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流职业技能打下理论和实践基础。
并能够理论联系实际，对于较简单的物流问题能给出合理的解决方案。
本课程立足于基本理论、基本知识和基本技能的教育，着眼于应用，以理论研究和案例分析相结合，同时注意跟踪国内外物流管理领域的最新发展动向，并及时吸纳相关领域的新理论、新观点、新技术，另外，本课程还重视学生实践能力的培养，除了在实验室进行必要的物流模拟实验外，还引导学生去企业实地参观和考察，以增加感性认识。
国际货物运输与保险课程教学进度与教案表
国际货物运输与保险课程教学进度与教案表第一章：国际货物运输概述1.1 教学目标了解国际货物运输的定义、分类和特点掌握国际货物运输的主要方式及其优缺点理解国际货物运输中的相关术语和法律法规1.2 教学内容国际货物运输的定义和分类国际货物运输的主要方式（海运、空运、铁路运输、公路运输、多式联运）国际货物运输的优点和缺点国际货物运输中的相关术语（FOB、CIF、CFR等）国际货物运输的法律法规（国际海事组织、国际商会等）1.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输的基本概念、分类和方式案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输的流程和操作小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输的优缺点及法律法规1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输优缺点及法律法规的理解第二章：国际货物运输合同2.1 教学目标了解国际货物运输合同的定义和作用掌握国际货物运输合同的主要条款和内容理解国际货物运输合同的签订和履行过程2.2 教学内容国际货物运输合同的定义和作用国际货物运输合同的主要条款（货物描述、数量和质量、包装、价格、交货期限等）国际货物运输合同的签订和履行过程国际货物运输合同的违约责任和争议解决方式2.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输合同的基本概念、条款和履行过程案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输合同的签订和履行小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输合同的违约责任和争议解决方式2.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输合同基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输合同的签订和履行过程的理解第三章：国际货物运输保险3.1 教学目标了解国际货物运输保险的定义和作用掌握国际货物运输保险的种类和保险范围理解国际货物运输保险的投保和理赔过程3.2 教学内容国际货物运输保险的定义和作用国际货物运输保险的种类（平安险、水渍险、一切险等）国际货物运输保险的保险范围和责任限制国际货物运输保险的投保和理赔过程国际货物运输保险的争议解决方式3.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输保险的基本概念、种类和保险范围案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输保险的投保和理赔过程小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输保险的争议解决方式3.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输保险基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输保险的投保和理赔过程的理解第四章：国际货物运输与保险的实务操作4.1 教学目标了解国际货物运输与保险的实务操作流程掌握国际货物运输与保险的相关单证和文件理解国际货物运输与保险的操作规范和注意事项4.2 教学内容国际货物运输与保险的实务操作流程（货物运输、投保、理赔等）国际货物运输与保险的相关单证（提单、保险单、发票等）国际货物运输与保险的操作规范和注意事项国际货物运输与保险的案例分析4.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险的实务操作流程和单证案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险的操作规范和注意事项小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险的案例分析4.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险实务操作流程的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险的操作规范和注意事项的理解第五章第五章：国际货物运输与保险的风险管理5.1 教学目标了解国际货物运输与保险的风险类型及识别掌握国际货物运输与保险的风险评估和控制方法理解国际货物运输与保险的风险管理策略5.2 教学内容国际货物运输与保险的风险类型（自然灾害、意外事故、商业风险等）国际货物运输与保险的风险识别与评估国际货物运输与保险的风险控制方法（预防措施、保险转移等）国际货物运输与保险的风险管理策略（风险分散、风险避免等）5.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险的风险类型及识别案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险的风险评估和控制方法小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险的风险管理策略5.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险风险类型的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险的风险评估和控制方法的理解第六章：国际货物运输与保险的信息化管理6.1 教学目标了解国际货物运输与保险信息化管理的重要性掌握国际货物运输与保险信息化管理的基本手段和技术理解国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战6.2 教学内容国际货物运输与保险信息化管理的重要性国际货物运输与保险信息化管理的基本手段（物流信息系统、电子数据交换等）国际货物运输与保险信息化管理的技术（互联网、大数据、区块链等）国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战6.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险信息化管理的基本概念和技术案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险信息化管理的优势和不足6.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险信息化管理重要性的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战的理解第七章：国际货物运输与保险的合规与道德7.1 教学目标了解国际货物运输与保险的法律法规和行业规范掌握国际货物运输与保险的合规操作和道德要求理解国际货物运输与保险的合规与道德在业务发展中的重要性7.2 教学内容国际货物运输与保险的法律法规（国际合同法、国际贸易术语等）国际货物运输与保险的行业规范（行业标准、行业公约等）国际货物运输与保险的合规操作（证件办理、手续合规等）国际货物运输与保险的道德要求（诚信、公正、保密等）7.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险的法律法规和行业规范案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险的合规操作和道德要求小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险的合规与道德在业务发展中的重要性7.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险法律法规的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险的合规操作和道德要求的理解第八章：国际货物运输与保险的未来发展趋势8.1 教学目标了解国际货物运输与保险行业的发展历程掌握国际货物运输与保险行业的当前状况和未来发展趋势理解科技创新对国际货物运输与保险行业的影响8.2 教学内容国际货物运输与保险行业的发展历程国际货物运输与保险行业的当前状况（市场规模、竞争格局等）国际货物运输与保险行业的未来发展趋势（数字化、绿色化等）科技创新对国际货物运输与保险行业的影响（、物联网等）8.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险行业的发展历程和当前状况案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险行业的未来发展趋势小组讨论法：让学生分组讨论科技创新对国际货物运输与保险行业的影响8.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险行业发展历程的理解案例分析报告重点和难点解析1. 第五章：国际货物运输与保险的风险管理难点解析：风险类型的识别和评估，以及如何制定有效的风险管理策略。
物流运输管理实务课程教学进度表
（2015 -2016 学年第 2 学期）
专 业 课程名称 考核方式 60 周次 物流管理 物流运输管理实务 班 级 总学时 14 物流管理班 学生人数 64时 （其中：理论 48 实训 16 ）
随堂□ 集中（闭卷）□ 开卷□ 其他 平时成绩占 20 %，（其中：作业占10 %， 考勤占 20 %， %。 学时分配 讲授内容 理论 实训
3
3 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
说明： 1.本表由主讲教师按本门课程的教学计划进行编写，须在每学期开 学后第2周内送交教研室审核，第3周内系（部）主任审核批准执行,第2
周交教务处； 2.本表一式三份，经教研室、系（部）主任审核签名后，一份本人 留存，一份系（部）留存，一份教务处留存。 主讲教师（签名）： 2016 年 2月13 日 教研室主任（签名）： 日期： 年 月 日 系（部）主任（签名）： 日期： 年 月 日 填写日期： 审核 审核
其他占10 %）；考试成绩占 备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
情境一 物流运输基础知识 情境一 物流运输基础知识 情境二 公路货物运输 情境二 公路货物运输 情境三 铁路货物运输 情境三 铁路货物运输 情境四 水路货物运输 情境四 水路货物运输 情境五 航空货物运输 情境五 航空货物运输 情境六 集装箱货物运输 情境六 集装箱货物运输 情境七 物流运输决策与成本 管理 情境七 物流运输决策与成本 管理 情境八 物流运输保险与合同 情境八 物流运输保险与合同
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分）
2
运输合理化（重点是零担拼整车）案例分析
不合理合理化运输表现形式、零担拼整车的优势
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
3
公路整车货运组织流程模拟
报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
7
海运进出口货物运输组织模拟
海运进出口货物运输业务流程
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
12
国际航空货运运费核算模拟训练
习题计算的准确性
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
13
多式联运组织与运作案例分析
昌吉职业技术学院课程教学进度计划表
2010-2011学年第二学期
所属系部：工商管理系
课程名称：物流运输管理实务
使用班级：10高职物流管理
任课教师：姚应科
编写时间：2011年2月20日
昌吉职业技术学院课程教学进度计划表
填表时间：2011年2月20日流水号：CJPT--JL--JW--020407
课程名称
整车货运组织过程、业务流程模拟
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
4
新疆阿凡提物流公司零担货运专题调研
新疆阿凡提物流公司零担货运发展情况、企业文化、零担货物运作方式
实训报告的完成
实训基地网站、站点
1、实训纪律。（20分）
2
6
零担货物运输组织流程模拟
2
5
7
2—4特殊货物运输组织
2
8
2—5公路货物运输费用
2
9
公路零担货运托运单模拟填制
2
6
专题三、水路货物运输
1
3—1水路货物运输概述
2
2
3—2水路运输船舶的经营方式
2
3
3—3海运进出口货物运输组织模拟
2
7
4
3—4海运进出口单证
2
5
3—5水路货物运输费用
2
6
水路货运案例讨论
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
5
零担货物运输组织流程模拟
零担货运业务流程
调研报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
6
公路零担货运托运单模拟填制
托运单完整性、准确性
1
1-1物流与运输
2
2
1-2运输系统的构成
2
3
物流运输系统决策案例分析
2
2
4
1-3运输方式与运输合理化
2
5
运输合理化（重点是零担拼整车）案例分析
2
6
1-4运输市场与运价
2
3
专题二、公路货物运输
1
2—1公路货运概述
2
2
2—2整车货物运输组织
2
3
公路整车货运组织流程模拟
2
4
4
2—3零担货物运输组织
2
5
新疆阿凡提物流公司零担货运专题调研
一、授课计划总表
总学时
教学形式分类学时
理
论
实践
合
计
课
堂
讲
授
实训
试验上机
等
综
合
实
训
多媒
体课
件
课
课
堂
作
业
课
堂
讨
论
现
场
教
学
专题调研
64
32
96
50
24
14
1次/周
2
4
二、授课进度表
周
次
序号
授课节数及内容
授课方式
课堂讲授
实训试验上机等
综合实训
多媒体课件课
课堂作业
课堂讨论
现场教学
专题调研
1
专题一、运输管理基础知识
分析问题的针对性、解决问题的准确性
报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（40分）
14
货物运输保险单填制模拟训练
单证填写的完整性、准确性
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分）
15
阿凡提物流保价运输案例分析
保价运输的概念、特点、优点及操作策略
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分）
16
运输服务选择案例分析
运输服务选择因素、策略及提高运输服务质量的理念
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分）
授课教师签名：教研室主任审核签名：
2
11
5
5—4国际航空货物运输的运价和运费
2
6
国际航空货运运费核算模拟训练
2
专题六、管道运输
1
6-1管道运输概述
2
12
2
6-2管道运输系统的组成与工艺
2
专题七、多式联运管理
1
6—1多式联运概述
2
2
6—2多式联运组织与运作
2
13
3
6—3多式联运责任划分
2
4
多式联运组织与运作案例分析
2
专题八：货物运输保险与合同
物流运输管理实务
班级
10高职物流管理
任课
教师
姚应科
依据课程标准
名称、版本
《物流运输管理实务》课程标准
依据实践技能
（标准）版本
《物流运输管理实务》课程标准
采用教材名称版本
季永青．《运输管理实务》．北京:高等教育出版社.2009.8
本学期主要讲授内容提要及要求：
本课程的内容包括：运输基础知识、公路货运、水路货运、铁路货运、航空货运、多式联运、集装箱运输、运输保险与合同和运输决策与管理等。
三、实验课进度计划表
周次
实验项目
时数
地点
1
物流运输系统决策案例分析
2
本班教室
2
运输合理化（重点是零担拼整车）案例分析
2
本班教室
3
公路整车货运组织流程模拟
2
本班教室
4
新疆阿凡提物流公司零担货运专题调研
2
阿凡提物流公司网站及昌吉站点
4
零担货物运输组织流程模拟
2
本班教室
5
公路零担货运托运单模拟填制
2
本班教室
8
水路货运案例讨论
分析问题、解决问题的针对性、准确性
报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（40分）
9
铁路货物运输流程模拟
铁路货运业务流程
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分）
10
铁路货物运输费用核算模拟
习题计算的准确性
调研报告的完成
本班教室
1、实训纪律。（20分）
2、实训报告完整。（40分）
3、内容正确合理,或结果可行。（30分）
4、有创新。（10分
11
乌鲁木齐国际航空机场货运调研
乌鲁木齐国际航空机场货运发展现状、货物种类、货运方式
报告的完成
乌鲁木齐国际航空机场网站
1
8—1货物运输保险
2
14
2
8—1货物运输保险
2
3
货物运输保险单填制模拟训练
2