劳模精神进校园总结
劳模宣讲进校园活动心得和收获(五篇)
劳模宣讲进校园活动心得和收获(五篇)劳模宣讲进校园活动心得和收获篇1劳动，能创造财富；劳动，能成就人生。
劳动者最光荣！意大利著名儿童教育家蒙特梭利说：“儿童对劳动从不厌倦。
劳动使他成长，劳动让他更具活力。
儿童从不要求减轻她的劳动量，他喜欢独自完成某件事。
因此，甚至可以这样说，不劳动，儿童的.活力就会走向衰竭。
”其实，生活中的美，就来自于劳动。
劳动最美，是劳动造就了人生。
奥斯特洛夫斯基说，医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
劳动，其实就相当于锻炼身体，但又不同于锻炼身体。
在我们看来，劳动，是一种莫大的快乐。
帮父母做家务，虽然自己受了苦受了累，但心里却很快乐。
为什么？因为我们帮父母做家务。
助人为乐，只要帮助别人，就能使自己在劳动中收获快乐。
办黑板报，虽然我们办报的人很辛苦，一星期都要早出晚归，但我们很快乐。
为什么？为了我们五（2）班的荣誉，我们不但得这样做，还必须得这样做！我们何乐而不为呢？劳动最美！劳动者心灵最美！俗话说得好，三百六十行，行行出状元。
只要你热爱劳动，热爱自己的职业，你就是万绿丛中的一点红！因为社会分工不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、清洁工、服务员、打字员、厨师……社会需要各种各样的劳动者，每一位劳动者都有着特殊的社会价值。
每一种职业就像一架大机器上的一个个零件，都很重要，缺一不可；每一位劳动者就像一首交响乐中的一个个音符，都很悦耳，值得尊重。
如果有一天，没有清洁工人打扫卫生，没有交通警察指挥交通，没有司机运送蔬菜水果，如果超市、菜场、书店……都不开门营业，我们的生活会变成怎样呢？劳动最美，劳动者的微笑最灿烂！我们要像尊重自己的父母长辈一样，尊重每一劳动者，无论他们的职位是高是低、成就是大是小。
我们要时刻提醒自己，是劳动创造了美好的生活，是劳动造就了美好的明天。
从现在开始，让我们立即行动起来，认真打扫班级卫生，主动做力所能及的家务事，像志愿者一样帮助身边需要帮助的人，培养自己劳动的品质和习惯。
劳模精神进校园总结
学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。
下面是为大家整理的关于劳模精神进校内总结，指望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!劳模精神进校内总结1通过子细学习《全省邮政“为民服务创先争优”先进事迹选编》内容，结合工作实际，本人谈一下心得、谈体味。
劳模就是一面鲜明的旗帜。
劳模的模范事迹对广阔职工群众是一种特殊现实、特殊直观的训练和引导，是形象、生动的学习教材。
学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣布传达模范事迹、推广典型阅历，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的深厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。
在学习劳模中，我留意做好“四个结合”。
一、结合实际状况学。
不同的工作状况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。
因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际状况开展学习活动。
在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进阅历，为邮政事业发展贡献力气。
——腹有诗书气自华。
面对新状况新问题的不断消失，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新学问、提高素养，才干使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己准时发觉问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才干成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。
通过学习哺育深厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史给予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。
二、结合工作重点学。
各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。
在学习劳模活动中，密切结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏艰难、开辟进取的创新精神，总结劳模在工作中缔造出来的鲜活阅历和胜利做法。
通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热忱，激发缔造活力，集中聪明才干，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
小学五一学劳模活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了庆祝五一劳动节，弘扬劳动精神，培养同学们的劳动观念和劳动技能，我校于2023年4月28日至5月5日开展了“五一学劳模”主题教育活动。
本次活动旨在通过学习劳动模范的先进事迹，激发同学们的劳动热情，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动目标1. 让同学们了解劳动模范的先进事迹，感受劳动者的伟大和崇高。
2. 培养同学们的劳动观念，增强他们的劳动技能。
3. 激发同学们的社会责任感，培养集体荣誉感。
4. 促进同学们的健康成长，为构建和谐校园贡献力量。
三、活动内容1. 劳动模范事迹宣讲活动期间，学校邀请了各行各业的劳动模范来校进行事迹宣讲。
他们通过生动的故事和真实的案例，向同学们展示了劳动者的辛勤付出和无私奉献。
同学们认真聆听，深受感动。
2. 劳动技能展示学校组织开展了丰富多彩的劳动技能展示活动，如手工制作、绘画、写作、舞蹈等。
同学们积极参与，展示了自己的才华和劳动成果。
3. 劳动实践体验学校组织同学们参观了校园内的绿化区域，让他们亲身体验劳动的艰辛和快乐。
同学们分工合作，积极参与，共同完成了绿化区域的清洁和美化工作。
4. 劳动主题班会各班级开展了劳动主题班会，同学们分享了学习劳动模范事迹的心得体会，交流了劳动实践的经验。
班主任老师对同学们的表现给予了高度评价，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬劳动精神。
5. 劳动成果展示活动结束后，学校举办了劳动成果展示活动。
同学们将自己的劳动作品进行展示，如手工艺品、绘画作品、摄影作品等。
这些作品展示了同学们的劳动成果和创造力，赢得了观众们的阵阵掌声。
四、活动成果1. 同学们对劳动模范有了更深入的了解，增强了他们的劳动观念。
2. 同学们在劳动实践中提高了自己的劳动技能，培养了良好的劳动习惯。
3. 同学们的社会责任感和集体荣誉感得到了提升，形成了团结协作的良好氛围。
4. 活动丰富了同学们的校园生活，促进了同学们的全面发展。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，未能充分调动同学们的积极性。
2023年劳模工匠精神进校园心得体会(精选8篇)
2023年劳模工匠精神进校园心得体会（精选8篇）劳模工匠精神进校园心得体会篇1弘扬劳模精神，争做时代楷模。
每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。
劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。
我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学，带着“问题”去学。
我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。
劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。
尊师重教，带着“感情”去学。
劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。
学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。
取长补短，带着“镜子”去学。
劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。
常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。
学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。
学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。
劳模进校园心得7篇
劳模进校园心得7篇心得体会是一种把我们内心感受用文字表达出来的文字报告，通过反思和总结，心得体会能够指引我们前行的方向，本店铺今天就为您带来了劳模进校园心得7篇，相信一定会对你有所帮助。
劳模进校园心得篇1在繁华喧闹、车水马龙的都市里，总有一些人，他们头顶着烈日捡拾着垃圾，在十字路口挥着小红旗吹着口哨，指挥着车辆，或是用手中的剪子不同的修剪着枝叶。
正因为有了他们的奉献，我们的城市才显得美丽整洁而充满活力。
记得在一个冬日上学的路上看到了一个环卫工人，单薄的衣服和冻得发紫的双手仿佛正告诉着人们他正承受着严寒的侵袭。
但面对着塞满积雪的道路，他没有放弃，没有怨言，而是竭尽所能地用铲子将厚雪一堆一堆积拢起来，又把他们推到路边的绿化带上。
繁多的积雪和严寒并没有他前进的步伐。
是他执着的奉献，为这个黎明的城市划出了一道亮丽的风景。
是他忘我的奉献，让上班的人们不再望道兴叹，让人们走在路上挂满笑容。
日复一日，年复一年。
是那些默默奉献的环卫工人，他们用那双勤劳的双手正在为我们这个社会忙碌着。
虽然他们收入微薄，可是他们却有一颗可贵的、金子般的心。
记得在一个夜里看到了一个帮助行动不便的老人过马路的志愿者，随身的一杯浓茶仿佛正告诉着人们她的疲惫。
的确。
在无人路过时，她靠着车站牌打着瞌睡，不时还睁开眼看看是否有需要帮助的老人经过。
但看到老人被安全地送过马路是她的欣慰。
一声声谢谢姑娘和不客气的相互交织，成了长沙夜里一抹温馨的色彩。
正因为她无私的奉献，让灯光暗淡的马路对行动不便的老人们不再危险。
那么，生活在这个城市里，作为市民中的一分子，我们又能做出什么奉献呢?是大冬天里站在路边发热茶，炎夏里站在绿化带旁扫地或是也像那位大姐姐一样搀扶行动不便的老人过马路呢?其实，奉献并不是一件多么惊天动地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如随手捡起一张废纸，扶起一块告示等。
点点滴滴的小事，都是我们对社会的奉献。
常言道，文明就在举手投足间，当我们耐心地抓住就要随手扔下的瓶子，多走几步扔入垃圾桶中时，城市的文明之花，就会因你的奉献而更加美好。
劳模精神进校园活动总结.doc
劳模精神进校园活动总结4劳模精神进校园活动总结篇一：开展劳模进校园活动总结上会中心小学开展劳模进校园活动总结为深入贯彻落实总书记关于让全体人民特别是广大青少年懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理的重要知识，用劳模的优秀品质引领青少年学生，充分发挥劳动模范在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格键设置和可靠接班人。
根据上级文件精神，我校积极组织开展劳模进校园活动。
现将有关事项总结如下：一、学校领导高度重视认真学习、深入领会、全面贯彻总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。
要把劳模进校园活动作为继续深化未成年人思想道德建设工作的重要举措，采取切实有效的措施，加强领导，并把此项工作作为一个长效工作，长期坚持，抓好抓落实。
二、深入宣传，营造氛围充分运用墙报、板报、校园广播、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园活动的意义、做法、经验、先进典型和活动成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
三、精心组织，确保实效认真组织、精心部署，邀请在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化伟大实践中取得显著业绩的先进模范人物走进校园，通过做报告、讲故事、座谈、对话、担任校外辅导员、班团队主题活动和学生社团指导教师等多种形式开展教育活动，引导广大少年学生学习领会爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，鼓励他们崇尚科学、崇尚先进、学习先进、争当先进，努力成长成才，树立为祖国、为人民、为民族作出贡献的奉献精神，在全面建设小康社会的征途中贡献自己的力量。
四、经验交流劳模进校园活动，是我校近期开展的一系列德育创新活动之一，一改传统德育教育的形式，通过身边劳模钱志平老师事迹，帮助同学们更好地了解学习的重要性，树立“做四有新人”的信念，自觉培养自己的行为习惯。
开展劳模进校园活动总结
上会中心小学开展劳模进校园活动总结为深入贯彻落实总书记关于让全体人民特别是广大青少年懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理的重要知识，用劳模的优秀品质引领青少年学生，充分发挥劳动模范在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格键设置和可靠接班人。
根据上级文件精神，我校积极组织开展劳模进校园活动。
现将有关事项总结如下：一、学校领导高度重视认真学习、深入领会、全面贯彻总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。
要把劳模进校园活动作为继续深化未成年人思想道德建设工作的重要举措，采取切实有效的措施，加强领导，并把此项工作作为一个长效工作，长期坚持，抓好抓落实。
二、深入宣传，营造氛围充分运用墙报、板报、校园广播、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园活动的意义、做法、经验、先进典型和活动成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
三、精心组织，确保实效认真组织、精心部署，邀请在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化伟大实践中取得显著业绩的先进模范人物走进校园，通过做报告、讲故事、座谈、对话、担任校外辅导员、班团队主题活动和学生社团指导教师等多种形式开展教育活动，引导广大少年学生学习领会爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，鼓励他们崇尚科学、崇尚先进、学习先进、争当先进，努力成长成才，树立为祖国、为人民、为民族作出贡献的奉献精神，在全面建设小康社会的征途中贡献自己的力量。
四、经验交流劳模进校园活动，是我校近期开展的一系列德育创新活动之一，一改传统德育教育的形式，通过身边劳模钱志平老师事迹，帮助同学们更好地了解学习的重要性，树立“做四有新人”的信念，自觉培养自己的行为习惯。
参与活动的学生们均表示从他们的事迹中深受启发和鼓舞，从而对自己的学习目的更加明朗，对前途更有信心了。
2024年大国工匠劳模进校园心得体会实用
2024年大国工匠劳模进校园心得体会实用在2024年的大国工匠劳模进校园活动中，我有幸参与其中，并获得了亲身接触各行业优秀工匠的机会。
这次活动让我深刻体会到了工匠精神的力量和价值，也对未来的职业发展有了更清晰的认识。
以下是我对这次活动的心得体会：首先，大国工匠劳模进校园活动让我了解到了不同行业的工匠精神。
在活动中，我和来自汽车制造、建筑施工、电子技术等多个领域的优秀工匠进行了面对面的交流。
他们用自己的实际行动诠释了工匠精神的内涵，他们吃苦耐劳、勇攀高峰，精益求精的工作态度深深打动了我。
通过和他们的交流，我更加明白一个行业的发展离不开优秀的工匠，而优秀的工匠也是我们国家实力不可或缺的重要组成部分。
其次，工匠精神的重要性也是我在活动中认识到的。
在与工匠们的交流过程中，他们无一例外地强调了工匠精神的重要性。
工匠精神不仅仅体现在技术上的精湛，更体现在对工作的认真负责、追求完美的态度上。
这些工匠们都将自己的工作当作一种使命和责任，他们追求卓越，追求尽善尽美。
正是这种精神，让他们在自己的领域中取得了杰出的成就，也为社会做出了巨大的贡献。
再次，工匠精神对于个人的职业发展也有着重要的启示。
通过与工匠们的交流和观摩，我意识到在任何一个领域，要想成为一个优秀的从业者，都需要拥有工匠精神。
只有不断追求进步，不断完善自己的技能，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
同时，工匠精神也教会我，在面对困难和挫折时，要勇往直前，坚持到底，相信自己的能力和坚持一定能取得成功。
此外，通过大国工匠劳模进校园活动，我还了解到了很多我之前不了解的行业和职业。
活动中参与的工匠们给我展示了各行各业的精彩之处，让我对未来的选择有了更多的思考。
我发现每个行业都有其独特的魅力和价值，只要我们有热情和拼搏精神，无论选择哪个行业，都能取得自己的成功和成就。
最后，大国工匠劳模进校园活动也让我对未来的职业发展有了更清晰的认识。
通过与工匠们的交流和观摩，我对自己感兴趣的行业有了更深入的了解，也对自己将来的职业目标有了更明确的规划。
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劳模精神进校园总结
春天作文
学习雷锋，要从身边的小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神。
下面是精心《校园劳动模范精神》的总结。
我希望这对你有帮助。
欢迎通过认真学习精选的“为人民服务、追求卓越”先进事迹，阅读和学习《第一校园劳动模范精神总结》关于省里的工作，结合实际工作，我想谈谈我的经验和体会。
劳模是一面鲜艳的旗帜。
劳模的模范事迹,对广大职工是一个很现实,很直观的教育和引导,是生动,生动的学习材料。
学校抓住区委开展向身边劳模学习活动的有利时机,大力学习先进人物,宣传模范事迹,推广典型经验,努力营造学习,追赶,做劳模的浓厚氛围,，旗帜鲜明地鼓励和支持员工争创先进模范，创造卓越业绩，为事业又好又快发展做出贡献。
在学习劳模时，我注意“四个结合”
I.结合实际情况学习。
不同的工作条件、任务和特点不同；即使同一项工作在不同的情况和环境下有所不同，目标和任务也有不同的侧重点。
因此，在学习型劳模活动中，我根据自己工作的不同特点和实际情况开展学习活动。
在学习中突出行业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习先进劳动模范的有益做法，学习技术专家和行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业的发展做出贡献——一个充满知识的人总是举止优雅。
面对不断出现的新情况、新问题，我要
像劳动模范一样，开阔视野，增加知识，更新知识，提高学习素养，使自己站得更高，看得更远，不断提高及时发现问题的水平，深入分析问题,科学解决问题,做敢于做事,能做事,能做事不费吹灰之力的劳模。
通过学习和培育深厚的文化底蕴和高尚的人格魅力，我们可以肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业的又好又快发展做出自己的贡献。
结合关键工作点进行学习。
每一部作品在不同时期都有不同的任务和重点。
在学习劳模活动中，紧密结合本部门近期工作重点，学习劳模立足本职、立足成绩的奉献精神和不怕困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造的新鲜经验和成功做法。
通过学习劳模，我进一步焕发了劳动热情，激发了创造力，集中了智慧，在实际工作中充分发挥了主观能动性，保证了工作任务的圆满完成。
三、从自己的实践中学习。
在学习先进典型的过程中,要结合自身特点和工作实际,选择有代表性的典型事迹进行学习,用劳模精神激励自己,用劳模事迹激励自己,用劳模精神激励自己,，进一步增强奉献精神和责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正从学习先进典型中得到启发和借鉴。
根据工作的具体情况，认真分析他们的长处和短处，比较劳模的先进事迹，找出差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。
基于“如何向劳动模范学习，追赶先进，注重奉献，看到行动”。
用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的表现激发精神，把学习典型的过程转化为自己工作的具体行动，使学习与实践有机统一。
四是与岗位责任相结合。
工作不同,具体职责不同,努力的方向和目标也很不一样。
要提高学习效果，就要在普遍学习劳模精神
的基础上，结合具体岗位职责，做好学习工作。
同行业、同岗位的先进典型，特别是身边的先进典型，其事迹更加生动、易学，具有较强的直觉力、说服力和吸引力。
因此，在学习活动中，我根据行业特点，将全国劳动模范的学习与身边先进人物的学习结合起来，使我的学习有方向，有目标，提高学习效果
认真学习,深刻领会劳模讲话精神实质,运用到工作和生活实践中,始终坚持不怕困难,勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,持之以恒,面对困难,化压力为动力,化挑战为机遇,，并画出生活中最好的图画学习的目的是应用。
因此，我不仅注重学习，而且要做好学习成果的转化。
通过学习活动，进一步提高自身素质和工作能力。
在学习中，坚持“高标准、一流、创新、永无止境”的工作理念，发扬“艰苦奋斗、爱岗敬业、敬业创新”的精神和“脚踏实地、精力充沛、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。
坚决克服重形式,轻内容,重布局,轻实施,重学习,轻转化的形式主义,紧密结合工作实际,工作重点,自身实际和岗位职责开展学习活动,使学习更贴近实际,更贴近工作,，提高自身的积极性、主动性和创造性，在学习活动中取得实效。
为教育事业又好又快发展做出新的更大贡献
第二校园劳模精神总结
为庆祝中华人民共和国成立64周年，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族意识，营造热烈的校园节日气氛，我校在“五一”期间积极开展了一系列爱国主义教育活动。
为了提高学生的思想道德素质，加深学生对祖国的感情，使学生在新世纪健康成长。
以下是为改
进和纠正而执行的活动摘要：
1。
国庆节前，向全校学生发出倡议：要求全体学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接中华人民共和国成立64周年。
每节课都要召开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题的班会
3。
国庆节期间，各班积极利用板报进行宣传。
通过查阅资料和准备活动，学生们可以更好地了解国庆节，认识到祖国是全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。
他们通过墙报宣传来庆祝祖国的生日，培养学生对祖国的热爱。
针对“庆国庆、迎奥运、创新风”的大型文体活动，各班开展体育健身活动，进一步激活学生课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活兴趣，弘扬体育精神“拼搏、团结、进取、健身、文明、进步”，提高全体学生的综合素质，营造健康向上的氛围，鼓励学生团结一致，为祖国的发展贡献力量；文本对齐：左对齐；“>5.学生使用书籍、互联网和其他手段检查和发现，收集最自然的特征、文化景观、经济发展、科技进步、军事高考满分作文
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