数字摄影技术教学大纲.docx

《数字摄影技术》课程教学大纲
（课程编码： 000000000 ）
一、课程的性质与任务
本课程主要学习摄影技术与艺术、数字摄影创作两方面的知识，课程融专业性、技术性、艺术性于一体，重点培养学生的摄影创作能力，磨练摄影的基本功
底。

教学容主要包括摄影基础理论、基本方法；摄影器材、摄影技术、摄影艺术、题材摄影创作要点；摄影特性、摄影技法、摄影创意设计、题材拍摄技巧、摄影后期处理等方面的技能与知识。

二、课程学时、学分
课程总学时： 48
课程总学分： 3
三、课时分配
课时分配
序号课程容
总学时理论学时实践学时（一）摄影与摄影器材44
（二）摄影基础概念44
（三）摄影技术844
（四）数码摄影422
（五）产品静物摄影422
（六）题材摄影创作1248
（七）广告摄影1248合计482424
四、适用专业及年级
本课程大纲适用于14 级数字媒体专业的本科教学。

五、课程教学目的和要求
（一）知识目标
本课程作为数字媒体专业的专业必修课，通过摄影技术与艺术、摄影技巧、
摄像基础知识等三个模块容的系统讲授，使学生掌握摄影基础理论、基本方法；
数字摄影、数字摄像的基本理论和特性，掌握摄影器材、摄影技术、摄影艺术、
摄影技法等方面的一般知识和实际操作能力。

（二）能力目标
掌握拍摄摄影图片和图像资料的基础技能，以及进行摄影摄像创作的专业技能。

本课程将帮助学生更好地进行专业学习和开展摄影创作，促进创作型摄影人才的培养。

（三）德育目标
培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接受新鲜事物的素质。

六、课程容及教学要求
理论部分
（一）摄影与摄影器材
1.主要容：
摄影发展简况；学习成像与摄影原理，了解机械式照相机与感光成像、数码
摄影与成像的关系；熟悉各种类照相机的结构、特点、用途；了解镜头成像原理，
以及各种镜头的特点与使用规律；熟悉摄影辅助器材的种类、作用和用途；熟悉感
光材料的性质、种类与应用特性。

纯艺术摄影与商业摄影；摄影产业
2.教学要求：
明确摄影的的正确定位，掌握摄影发展的过程与现状
3.教学重点：
摄影发展史；摄影产业与教育
4.教学难点：
商业摄影特点和要求
（二）摄影基础概念
1.主要容：
主要学习并掌握摄影基础概念的各个方面。

熟悉摄影曝光、摄影对焦、摄影光圈，快门等方面的基本知识，能够独立掌握摄影的基本方法，完成一般性的拍摄工作。

2.教学要求：
掌握摄影曝光、摄影对焦、摄影光圈
3.教学重点：
能够独立掌握摄影的基本方法，完成一般性的拍摄工作。

4.教学难点：
不同摄影风格和软件直接的联系
（三）摄影技术
1.主要容：
通过课堂教学与摄影创作实习，要求学生了解简单的摄影技术操作，领会并掌握摄影构图、摄影造型、摄影用光、摄影影调和色调等技艺，并拍摄出初具艺术表现力的摄影作业。

2.教学要求：
掌握摄影构图、摄影造型、摄影用光、摄影影调和色调
3.教学重点：
拍摄艺术表现力的摄影。

4.教学难点：
以上主流创作技法各自的特点和风格以及联系
（四）数码摄影
1.主要容：
学习并了解现代数码摄影的原理，熟悉数码相机各种功能，由此掌握数码
相机的操控技能，并能够使用数码相机进行图片拍摄。

2.教学要求：
掌握数码相机的操控技能，并能够使用数码相机进行图片拍摄
3. 教学重点：
熟悉数码相机各种功能
4.教学难点：
元素组合设计在摄影中的魅力
（五）产品静物摄影
1.主要容：
学会静物的摆放，对于静物摄影所需的打光，还有对于静物的拍摄。

2.教学要求：
熟悉和掌握不同类型静物的拍摄设计技法
3.教学重点：
不同风格的数码拍摄的完成过程
4.教学难点：
不同风格的数码拍摄的技法
（六）题材摄影创作
1.主要容：
了解各种摄影题材的划分标准，着重学习并掌握人像摄影、风光摄影、静物摄影、运动摄影等几大摄影题材风格的创作特点、摄影器材要求、光
线运用与布光、构图特点，以及它们的具体拍摄技巧等
2. 教学要求：
掌握人像摄影、风光摄影、静物摄影、运动摄影等几大摄影题材风格
3.教学重点：
摄影器材要求、光线运用与布光、构图特点，以及它们的具体拍摄技巧
4.教学难点：
如何将摄影的基本诉求用简洁、明白、清晰的传递给观众
实践部分
（一）实践项目容及学时安排
序号项目名称基本方法、容项目学时1影棚操作基础掌握摄影用法4 2影棚摄影创作技法掌握摄影操作过程4 3实际创作人物摄影创作2 4摄影个案创作赏析多风格摄影制作2 5摄影综合考试相机调试练习4 (二)实践教学容及要求
项目一：影棚操作基础
教学目标：
通过本项目的教学，使学生掌握数码相机的特点和传统相机的区别，学
会使用影棚进行创作
1.基本要求：
掌握常用数码相机的参数，使用方法，特性和快捷键的使用；掌握图片
格式、位图与矢量图的不同运用和要求
2.教学容：
教学环节以实训为主，通过教师课堂示，以及照片赏析，摄影过程分解，
达到教学目标。

3.使用仪器设备：
影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光
4.实训类型：
演示型综合实践应用型
5.教学形式：
整班
6.教学地点：
专业影棚室
项目二：影棚摄影创作技法：
通过本项目的教学与练习，使学生在掌握摄影创作技法的基础上，能熟练的运用到创作中去
1.基本要求：
熟练掌握数码摄影主流创作技法
2.教学容：
实训为主，辅以教师课堂示。

3.使用仪器设备：
影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光
4.实训类型：
演示型综合实践应用型
教学形式：
整班
5.教学地点：
专业影棚室
项目三：实际创作
1.教学目标：
人物摄影在数码摄影中占有重要作用，本项目旨在培养学生了解人物在
人像摄影应用中的表现方式。

2.基本要求：
掌握人物摄影的基本拍摄技法以及修改方法，熟悉它们的创作思路和拍
摄流程，通过大量实践不断地提高人物拍摄的技法。

3.教学容：
课堂演示人物摄影技法，并通过过程的演示，指导学生完成一套人物拍
摄的写真。

4.使用仪器设备：
影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光
5.实训类型：
演示型综合实践应用型
6.教学形式：
整班
7.教学地点：
专业影棚室
项目四：摄影个案创作赏析
1.教学目标：
锻炼学生通过学习不同类型拍摄风格的完成过程，学会将摄影技法应用
到实际拍摄中。

2.基本要求：
了解拍摄的技法、抽象类拍摄、哲理类拍摄等类型的摄影方法
3.教学容：
通过学习多种摄影风格拍摄过程，分析其特点，指导学生熟练掌握不同
题材拍摄技法。

4.使用仪器设备：
影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光
5.实训类型：
演示型综合实践应用型
6.教学形式：
整班
7.教学地点：
专业影棚室
项目五：摄影综合考试
教学目标：
培养学生作为摄影师所具备的一些基本素质，通过项目考核实训操作，
掌握重要的摄影创作思路及相机调试技法的相关应用，以及学会遇到问
题时，如何制定解决方案。

1.基本要求：
学会分析相机的状态和命题创作要求，在此基础上完成独立摄影作品
2.教学容：
给出摄影作品命题，完成一组符合命题要求的摄影作品，并能清楚的阐
明相机的调试思路。

3.使用仪器设备：
影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光
4.实训类型：
演示型综合实践应用型
5.教学形式：
整班
6.教学地点：
专业影棚室
七、大纲说明
（一）本大纲适用于数字媒体专业的本科教学。

（二）本课程是数字媒体专业基础课程。

是一门注重实践技法练习的学科，课程通过课堂演示等方法，全面讲授数字摄影技术的基础知识和相机操作技法。

通过
练习，使学生能把握摄影的多种表现形式，加强相机的拍摄表现能力，提高创意设计思维。

附注执笔人：审核人：时间：。