初二数学试题-花都区2018学年第一学期期末考试初二数学试题(答案) 最新
设AC中点为O，连结BO，则BO⊥AO，且BO＝ ……7分
∴
∴ ……9分
注：本题亦可通过对角线求面积，请老师们自行酌情给分。
21、（本题满分9分）
（1）依题意，所得三角形的三边分别为3、4、5
∵32+42=52……2分
∴所得三角形为直角三角形
∴所角为直角……4分
（2）设应在x单位长处做第2个标记……5分
花都区2018学年第一学期期末考试初二数学试题答卷
考试时间：90分钟满分：100分
一、选择题：（请将所选答案填入相应的位置，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
C
A
B
D
B
B
二、填空题：（请将你的答案填入相应的位置，共30分）
题号
11
12
13
14
15
答案
90°
a≥0
（等）
提示：请将解答过程及答案写在相应的框格内，超出部分无效
三、解答题：
11、
19、（本题满分8分）如图：
（1）请你画出△A’B’C’，使其与△ABC关于点O成中心对称。（如图）
（2）请你在△ABC的边上找到一个点M，作出△DEF与△ABC关于点M成中心对称，使得△DEF与△ABC合成的图形为平行四边形。
注：只需以三边任意一边中点作为对称中心即可，图象如图。
（3）你怎样判断一个n角星是否中心对称图形呢？谈谈你的见解。（6分）
20、（本题满分9分）
如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，已知菱形ABCD的周长为8，∠B＝60°。
请你求出：
（1）AB边的长；
（2）菱形ABCD的面积。
解：（1）∵四边形ABCD是菱形
∴AB=BC=CD=DA
又∵菱形的周长为8
∴AB=2……2分
（2）连结AC，∵∠B＝60°，AB=BC
∴△ABC为等边三角形，且△ABC≌△CDA……4分
依题意及（1），需要满足： ……7分
展开得：
整理得： ，解得： ……9分
答：应该在17个单位长的地方做第2个标记才能仿照上述的做法得到一个直角。
附加题：（本题满分10分，得分计入总分）
如图分别是五角星、六角星、七角星、八角星的图形
（1）请问其中是中心对称图形的是六角星和八角星；（2分）
（2）依此类推，36角星是（填“是”或“不是”）中心对称图形。（2分）
2018学年第一学期期末花都区八年级数学(问卷)
2018学年第一学期期末达标检测八年级数学（问卷）（本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分150分，考试用时120分钟．）注意：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答卷的指定位置上。
2．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷指定区域内的相应位置上。
3．本次考试不允许使用计算器。
4．考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将本试卷和答卷一并交回。
第一部分选择题（共30分）一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，满分30分，下面每小题给出的四个选项中， 只有一个是正确的）1．下列长度的三条线段中，能组成三角形的是（ ）A ．2，3，5B ．2，4，7C ．3，4，8D ．3，3，4 2．下列运算正确的是（ ）A.a 3∙a 3=a 9B.(a 2)4=a 6C.(ab )2=ab 2D.a 4÷a =a 3 3．已知如图所示的两个三角形全等，则∠α的度数是（ ） A. 50° B. 60° C. 72° D. 58°第3题图4．叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶绿体DNA 最早发现于衣藻叶绿体，长约0.00005米．其中0.00005用科学记数法表示为（ ）A ．0.5×10−4B ．5×10−4C ．5×10−5D ．50×10−3 5．下列图形中，属于轴对称图形的是（ ）6．一个多边形的内角和为720°，这个多边形的边数为（ ） A.7 B.6 C.5 D.4αcaca50°72°58°7．如图，在△ABC 中，∠A ＝50°，∠ABC ＝70°，BD 平分∠ABC ，则∠BDC 的度数是（ ） A.85° B.80° C.75° D.70°8．计算(12a 3−6a 2+3a )÷(−3a )，结果正确的是（ ）A ．−4a 2+2aB ．−4a 2+2a −1 C.−4a 2−2a −1 D.4a 2+2a +1 9．如果x 2+2mx +9是一个完全平方式，则m 的值是（ ） A.3 B.±3 C.6 D ．±610．如图，等腰三角形ABC 的面积是16，且底边BC 长为4，腰AC 的垂直平分线与AB 、AC 分别交于点E 、F ，若点D 为边BC 的中点，点M 为线段EF 上一动点，则△CDM 周长的最小值是（ ）A.6B.8C.10D.12二、填空题（本题有6个小题，每小题3分，共18分） 11．要使1x−3有意义，x 的取值范围是 .12．如图， Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝60°，BC ＝2，则AB ＝ .13．点P （－2，1）关于y 轴对称的点的坐标为 . 14．计算30−3−2的结果是 .DCB AMFED CBAC BA15．若a＋b＝5，ab＝3，则a2+b2＝。
2018八年级上学期数学期末试题(含答案)
2018八年级上学期数学期末试题一、选择题(每小题4分，共计48分) 1．下列各数中最小的是( ) A ．π-B ．1C ．3-D ．02．下列语言叙述是命题的是( ) A ．画两条相等的线段 B ．等于同一个角的两个角相等吗？ C ．延长线段AO 到C ，使OC=OAD ．两直线平行，内错角相等3．点P(3，－5)关于x 轴对称的点的坐标为( ) A ．(3，5)B ．(3，－5)C ．(－3，5)D ．(－3，－5)4．如图，雷达探测器测得六个目标A ，B ，C ，D ，E ，F 出现，按照规定的目标表示方法，目标E ，F 的位置表示为E(3，300°)，F(5，210°)，按照此方法在表示目标A ，B ，D ，E 的位置时，其中表示不正确的是( ) A ．A(4，30°)B ．B(2，90°)C.C(6，120°)D.D(3，240°)第4题图 第5题图5.如图，阴影部分是一个长方形，它的面积是( ) A.3cm 2B.4cm 2C.5cm 2D.6cm 26.某班为筹备元旦联欢晚会，在准备工作中，班长对全班同学爱吃什么水果作了民意调查，再决定最终买哪种水果，下面的调查数据中，他最关注的是( ) A.中位数B.平均数C.方差D.众数7.下列各式计算正确的是( )A.2=-B.2(2)4-=2(3)3-=-164=8.在△ABC 中，∠A=∠B+∠C ，∠B=2∠C －6°，则∠C 的度数为( ) A.90°B.58°C.54°D.32°9.20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵. 设男生有x 人，女生有y 人，根据题意，列方程组正确的是( ) A.523220x y x y +=⎧⎨+=⎩B.522320x y x y +=⎧⎨+=⎩C.202352x y x y +=⎧⎨+=⎩D.203252x y x y +=⎧⎨+=⎩10.已知直线2y x =与y x b =-+的交点的坐标为(1，a )，则方程组的解是( )A.12x y =⎧⎨=⎩B.21x y =⎧⎨=⎩C.23x y =⎧⎨=⎩D.13x y =⎧⎨=⎩11.关于一次函数y=－2x+b(b 为常数)，下列说法正确的是( ) A. y 随x 的增大而增大B.当b=4时，直线与坐标轴围成的面积是4C.图象一定过第一、三象限D.与直线y=－2x+3相交于第四象限内一点12.一次长跑中，当小明跑了1600米时，小刚跑了1400米，小明、小刚在此后所跑的路程y(米)与时间t(秒)之是的函数关系如图，则这次长跑的全程为( )米。
【精选3份合集】2018-2019年广州市花都区初中名校八年级上学期数学期末教学质量检测试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图是人字型金属屋架的示意图，该屋架由BC 、AC 、BA 、AD 四段金属材料焊接而成，其中A 、B 、C 、D 四点均为焊接点，且AB=AC ，D 为BC 的中点，假设焊接所需的四段金属材料已截好，并已标出BC 段的中点D ，那么，如果焊接工身边只有可检验直角的角尺，而又为了准确快速地焊接，他应该首先选取的两段金属材料及焊接点是（ ）A ．AB 和AD ，点A B ．AB 和AC ，点B C ．AC 和BC, 点CD ．AD 和BC ，点D【答案】D【分析】根据全等三角形的判定定理SSS 推知△ABD ≌△ACD ，则∠ADB=∠ADC=90°． 【详解】解：根据题意知，∵在△ABD 与△ACD 中，AB AC AD AD BD CD ⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝ ， ∴△ABD ≌△ACD （SSS ）， ∴∠ADB=∠ADC=90°， ∴AD ⊥BC ，根据焊接工身边的工具，显然是AD 和BC 焊接点D ． 故选：D ． 【点睛】本题考查了全等三角形的应用．巧妙地借助两个三角形全等，寻找角与角间是数量关系． 2．若直线1y k x 1=+与2y k x 4=-的交点在x 轴上，那么12k k 等于( ) A ．4 B ．4-C ．14 D ．14-【答案】D【解析】分别求出两直线与x 轴的交点的横坐标，然后列出方程整理即可得解． 【详解】解：令y 0=，则1k x 10+=， 解得11x k =-， 2k x 40-=，解得24x k =， 两直线交点在x 轴上，1214k k ∴-=， 12k 1k 4∴=-． 故选：D ． 【点睛】考查了两直线相交的问题，分别表示出两直线与x 轴的交点的横坐标是解题的关键． 3．若方程mx+ny ＝6的两个解是11x y =⎧⎨=⎩，21x y =⎧⎨=-⎩，则m ，n 的值为（ ） A ．4，2 B ．2，4C ．﹣4，﹣2D ．﹣2，﹣4【答案】A【分析】根据方程解的定义，将x 与y 的两对值代入方程得到关于m 与n 的方程组，解方程组即可．【详解】解：将11x y =⎧⎨=⎩，21x y =⎧⎨=-⎩分别代入mx+ny ＝6中，得：626m n m n +=⎧⎨-=⎩①②，①+②得：3m ＝12，即m ＝4， 将m ＝4代入①得：n ＝2， 故选：A ． 【点睛】本题考查了二元一次方程解的定义和二元一次方程组的解法，根据二元一次方程解的定义得到关于m 、n 的方程组是解题关键．4．甲、乙、丙、丁四名设计运动员参加射击预选赛，他们射击成绩的平均数及方差如下表示：若要选出一个成绩较好状态稳定的运动员去参赛，那么应选运动员（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁【答案】B【分析】根据平均数及方差的定义和性质进行选择即可． 【详解】由上图可知，甲、乙、丙、丁中 乙、丙的平均数最大，为9 ∵1 1.2<∴乙的方差比丙的方差小 ∴选择乙更为合适 故答案为：B ． 【点睛】本题考查了平均数和方差的问题，掌握平均数及方差的定义和性质是解题的关键．5．如图，C 为线段AE 上任意一点（不与A 、E 重合），在AE 同侧分别是等边三角形ABC 和等边三角形CDE ，AD 与BE 交于点O ，与BC 交于点P ，BE 与CD 交于点Q ，连接PQ ．以下五个结论：①AD BE =；②PD QE =；③PQAE ；④60AOB ∠=︒；⑤QB AB =．正确的结论有（ ）A ．5个B ．4个C ．3个D ．2个【答案】B【解析】由已知条件可知根据SAS 可证得E ACD BC ∆∆≌，进而可以推导出AD BE =、PD QE =、PQAE 、60AOB ∠=︒等结论．【详解】∵ABC ∆和CDE ∆是等边三角形∴AC BC =，CD CE =，60ACB ECD ∠=∠=︒ ∴60PCQ ∠=︒∴ACB PCQ ECD PCQ ∠+∠=∠+∠即ACD BCE ∠=∠ ∴在ACD ∆和BCE ∆中，AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ACD BCE SAS ∆∆≌∴AD BE =，ADC BEC ∠∠=，DAC EBC ∠=∠ ∵60PCD QCE ∠=∠=∠︒，CD CE =∴在PCD QCE ∆∆≌中PCD QCE CD CEPDC QEC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴()PCD QCE ASA ∆∆≌ ∴PD QE =，PC QC = ∴PCQ ∆是等边三角形 ∴60CPQ ACB ∠=∠=︒ ∴//PQ AE∵60ACB BEC EBC ∠=∠+∠=︒ ∴60AOB BEC DAC ∠=∠+∠=︒∵在BQC ∆中，60BQC ECQ CEQ ∠=∠+∠>︒，60BCQ ∠=︒ ∴QB BC < ∵BC AB = ∴QB AB <∴正确的结论是：AD BE =，PD QE =、PQ AE 、60AOB ∠=︒故选：B 【点睛】本题考查了三角形、等边三角形、全等三角形的相关内容，其结论都是在E ACD BC ∆∆≌的基础上形成的结论，说明证三角形全等是解题的关键，既可以充分揭示数学问题的层次，又可以考查学生的思维层次． 6．下列交通标志中，轴对称图形的个数为（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个【答案】B【分析】根据关于某条直线对称的图形叫轴对称图形，进而判断得出即可． 【详解】解：第1个是轴对称图形，符合题意； 第2个是轴对称图形，符合题意； 第3个不是轴对称图形，不合题意；第4个是轴对称图形，符合题意； 故选：B ． 【点睛】此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，对称轴可使图形两部分折叠后重合． 7．下列运算正确的是（ ） A ．2(2)-＝－2 B ．23(3)-＝3C ． 2.5＝0.5D ．3222=【答案】D【分析】根据二次根式的性质进行化简． 【详解】A 、2(2)=2-，故原计算错误； B 、233(3)=9-，故原计算错误； C 、5102.5==2，故原计算错误； D 、3222=，正确； 故选：D ． 【点睛】本题考查二次根式的性质，熟练掌握相关知识是解题的关键，比较基础．8．有五名射击运动员，教练为了分析他们成绩的波动程度，应选择下列统计量中的（ ） A ．方差 B ．中位数C ．众数D ．平均数【答案】A【解析】试题分析：方差是用来衡量一组数据波动大小的量，体现数据的稳定性，集中程度；方差越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，数据越稳定．故教练要分析射击运动员成绩的波动程度，只需要知道训练成绩的方差即可． 故选A.考点：1、计算器-平均数，2、中位数，3、众数，4、方差9．如图所示，小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程，那么A 和B 分别代表的是（ ）A ．分式的基本性质，最简公分母=0B ．分式的基本性质，最简公分母≠0C ．等式的基本性质2，最简公分母=0D ．等式的基本性质2，最简公分母≠0 【答案】C【解析】根据解分式方程的步骤，可得答案． 【详解】去分母得依据是等式基本性质2， 检验时最简公分母等于零，原分式方程无解. 故答案选：C. 【点睛】本题考查了解分式方程，解题的关键是熟练的掌握解分式方程的方法. 10．下列运算中错误的是（ ） A ．235+= B ．236⨯=C ．822÷=D ．2 (3)3-=【答案】A【分析】根据合并同类二次根式的法则对A 进行判断；根据二次根式的乘法法则对B 进行判断；根据二次根式的除法法则对C 进行判断；根据二次根式的性质对D 进行判断． 【详解】A. 2与3不是同类二次根式，不能合并，故此项错误，符合要求；B. 23236⨯=⨯=，故此项正确，不符合要求；C.828242÷÷===，故此项正确，不符合要求；D. 2 (3)3-=，故此项正确，不符合要求； 故选A ． 【点睛】本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式． 二、填空题11．如图，直线a ∥b ，∠1=45°，∠2=30°，则∠P=_______°．【答案】1．【详解】解：过P 作PM ∥直线a ， ∵直线a ∥b ， ∴直线a ∥b ∥PM ， ∵∠1=45°，∠2=30°，∴∠EPM=∠2=30°，∠FPM=∠1=45°，∴∠EPF=∠EPM+∠FPM=30°+45°=1°，故答案为1．【点睛】本题考查平行线的性质，正确添加辅助线是解题关键．12．如图，在长方形ABCD中，按以下步骤作图：①分别以点A和C为圆心，以大于12AC的长为半径作弧，两弧相交于点M和N；②作直线MN交CD于点E．若DE=3，CE=5，则AD的长为__________.【答案】1【分析】连接AE，如图，利用基本作图得到MN垂直平分AC，则EA=EC=3，然后利用勾股定理计算出AD 即可．【详解】连接AE，如图，由作法得MN垂直平分AC，∴EA=EC=5，在Rt△ADE中，22534-=，故答案为1．【点睛】本题考查了作图-基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．13．当x=______________时，分式||11xx--的值是0？【答案】-1【解析】由题意得10{10xx-=-≠，解之得1x=-.14．某种细胞的直径是0.00000095米，将0.00000095用科学记数法表示为_______________．【答案】9.5×10-1【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：将0.00000095米用科学记数法表示为9.5×10-1，故答案为：9.5×10-1．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．15．如图，点A的坐标为(－1，0)，点B在直线y＝x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为__.【答案】(－12，－12)【解析】试题解析：先过点A作AB′⊥OB，垂足为点B′，由垂线段最短可知，当B′与点B重合时AB最短，∵点B在直线y=x上运动，∴△AOB′是等腰直角三角形，过B′作B′C⊥x轴，垂足为C，∴△B′CO为等腰直角三角形，∵点A的坐标为（﹣1，0），∴OC=CB′=12OA=12×1=12，∴B′坐标为（﹣12，﹣12），即当线段AB最短时，点B的坐标为（﹣12，﹣12）．考点：一次函数综合题．16．已知直角三角形的两边长分别为3、1．则第三边长为________．【答案】47【解析】试题分析：已知直角三角形两边的长，但没有明确是直角边还是斜边，因此分两种情况讨论： ①长为3的边是直角边，长为3的边是斜边时：第三边的长为：22437-=； ②长为3、3的边都是直角边时：第三边的长为：22435；∴第三边的长为：7或4．考点：3．勾股定理；4．分类思想的应用．17．点P （3，﹣5）关于x 轴对称的点的坐标为______． 【答案】（3,5）【解析】试题解析：点()3,5P -关于x 轴对称的点的坐标为()3,5. 故答案为()3,5.点睛：关于x 轴对称的点的坐标特征：横坐标不变，纵坐标互为相反数. 三、解答题18．阅读与思考：整式乘法与因式分解是方向相反的变形，由（x+p ）（x+q ）=x 2+（p+q ）x+pq 得，x 2+（p+q ）x+pq=（x+p ）（x+q ）；利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式，例如：将式子x 2﹣x ﹣6分解因式．这个式子的常数项﹣6=2×（﹣3），一次项系数﹣1=2+（﹣3），这个过程可用十字相乘的形式形象地表示：先分解常数项，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角和右下角；然后交叉相乘，求代数和，使其等于一次项系数．如图所示．这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”，请同学们认真观察，分析理解后，解答下列问题． （1）分解因式：x 2+7x ﹣1．（2）填空：若x 2+px ﹣8可分解为两个一次因式的积，则整数p 的所有可能值是 ．【答案】（1）（x+9）（x ﹣2）；（2）7，﹣7，2，﹣2【解析】试题分析：（1）仿照题中十字相乘法将原式分解即可； （2）把﹣8分为两个整数相乘，其和即为整数p 的值，写出即可． 解：（1）原式=（x+9）（x ﹣2）；（2）若x 2+px ﹣8可分解为两个一次因式的积，则整数p 的所有可能值是﹣8+1=﹣7；﹣1+8=7；﹣2+4=2；﹣4+2=﹣2，故答案为7，﹣7，2，﹣2 考点：因式分解-十字相乘法等．19．如图，在ABC ∆中，AB AC =，在AB 上取一点D ，在AC 延长线上取一点E ，且BD EC =．证明：PD PE =．（1）根据图1及证法一，填写相应的理由；证法一：如图261-中，作DF BC ⊥于F ，EG BC ⊥交BC 的延长线于G ．AB AC =12B ∴∠=∠=∠（ ）390G ∠=∠=︒，BD EC =DFB EGC ∴∆∆≌（ ）DF EG ∴=（ ）690G ∠=∠=︒，45∠=∠，DPF EPG ∴∆∆≌（ ）PD PE ∴=（ ）（2）利用图2探究证法二，并写出证明．【答案】（1）等边对等角，对项角相等，等量代换（写对其中两个理由即可）；AAS ；全等三角形的对应边相等 ； AAS ；全等三角形的对应边相等．（2）见解析． 【分析】（1）根据证明过程填写相应理由即可；（2）过点D 作DF ∥AC 交BC 于P ，就可以得出∠DFB=∠ACB ，()DPF EPC AAS ≌，就可以得出DF=EC ，由BD=DF 就可以得出结论．．【详解】（1）证法一：如图1中，作DF BC ⊥于F ，EG BC ⊥交BC 的延长线于G ，AB AC =，12B ∴∠=∠=∠（等边对等角，对项角相等，等量代换）， 390G ∠=∠=︒，BD EC =，DFB EGC ∴∆∆≌（ AAS ）， DF EG ∴=（全等三角形的对应边相等）， 690G ∠=∠=︒，45∠=∠，DPF EPG ∴∆∆≌（AAS ）， PD PE ∴=（全等三角形的对应边相等）， 故答案为：等边对等角，对项角相等，等量代换（写对其中两个理由即可）；AAS ；全等三角形的对应边。
2018年八年级上册数学期末考试试卷及答案
八年级上册数学期末试卷及答案（总分 100分答卷时间 120分钟）一、 选择题：本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分．在每小题给出得分评卷人的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入．．．．题前括号内．【】 1． 计算( a 2 ) 3 的结果是A ． a 5B ． a 6C ．a 8D ． 3 a 2【】 2． 若正比例函数的图像经过点（－1，2），则这个图像必经过点A ．( 1，2)B ． (－ 1，－ 2)C ． ( 2，－ 1)D ．( 1，－ 2)【 】 3． 下列图形是轴对称图形的是A ．B ．C ．D ．【】 4． 如图，△ ACB ≌△ A ’CB ’，∠ BCB ’=30°，则∠ ACA ’的度数为A ．20°B ． 30°AC ． 35°D ．40°B【】5．一次函数 y=2x －2 的图象不经过 的象限是 ．．．A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限B（第4题）【】 6． 从实数2，1， 0， ， 4 中，挑选出的两个数都是无理数的为132，4D ．2，A ．，0B ． ，4C ．3【】 7． 若 a0 且 a x 2 ， a y3 ，则 ax y的值为千米s/A ．－1B ． 12 D ．3 3C ．232 【】 8． 明明骑自行车去上学时，经过一段先上坡后下坡的路，在这段路上所走1 的路程 s(单位：千米）与时间 t(单位：分）之间的函数关系如图所示．放学后如果O按原路返回，且往返过程中，上坡速度相同，下坡速度相同，那么他回来时，走这段路所用的时间为A ．12 分B ．10 分C ．16 分D ．14 分AC610t/分（第 8题）得分评卷人二、填空题：本大题共10 小题，第9～ 14题，每小题 2 分，第15～ 18题，每小题 3分，共 24 分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题中横线上．9．计算：2x31x2＝．810．一次函数y(2 k4) x 5 中，y随x增大而减小，则k 的取值范是．11．分解因式：m2n mn2＝．A12．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°,ED是AC的垂直平分线，D 交 AC 于点 D,交 BC 于点 E. 已知∠ BAE=16°,则∠ C 的度数为．B E C（第 12题）13．计算：( 1)2009－(－ 3)0＋ 4 ＝．14．当s t1时，代数式 s22st t 2的值为．y215．若x25( y16)20，则x+y=．BO xy kx b A( 1， 2)，y 2x AB(16．如图，直线经过点和点 2 0)，直线（第 16 题）过点 A，则不等式2x kx b 0的解集为．17．如图，小量角器的零度线在大量角器的零度线上，且小量角器的中心在大量角器的外缘边上．如果它们外缘边上的公共点P 在小量角器上对应的度数为 66°，那么在大量角器上对应的度数为__________ °（只需写出 0°～ 90°的角度）．（第 17 题）18．已知△ABC中，AB =BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC 全等的三角形，这样的三角形一共能作出个.三、解答题：本大题共 10小题，共 60 分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．得分评卷人（19~20 题，第 19 题 6 分，第 20 题 5 分，共 11 分）19．（1）化简：(a 2b)( a 2b)1b (a 8b) ．（2）分解因式：x32x2x ．220．如图，一块三角形模具的阴影部分已破损．（ 1）如果不带残留的模具片到店铺加工一块与原来的模具△ABC的形状和大小完全相同的模具△A B C ，需要从残留的模具片中度量出哪些边、角？请简要说明理由．（ 2）作出模具△A B C的图形（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）．AB C（第 20 题）得分评卷人（第 21题 5分，第 22题5分，共 10分）21．已知x25x14 ，求 x 1 2x 12x 1 1 的值．22．如图，直线l1：y x 1与直线 l 2：y mx n 相交于点 P(1, b) ．（1）求b的值；（2）不解关于x,x y 10y 的方程组请你直接写出它的解．mx y n0yl1b PO1xl2得分评卷人（第 23题 5分，第 24题 6分，共 11分）（第 22题）23．如图，在平面直角坐标系xoy 中， A( 15)，，B( 1，0)， C(4，3) ．（1）在图中画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；（2）写出点 A1，B1，C1的坐标．y6A4C2-5BO5x-2(第 23题)八年级试卷、教案24．如图，四边形ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于 O 点，∠ 1=∠2，∠ 3=∠ 4．求证： ( 1) △ ABC≌△ ADC ；( 2) BO=DO．BA 13C 2O4D（第 24 题）得分评卷人（第 25题 6分，第 26题 6分，共 12分）25．只利用一把有刻度的直尺，用度量的方法，按下列要求画图：．．．( 1) 在图 1 中用下面的方法画等腰三角形ABC 的对称轴．①量出底边BC 的长度，将线段BC 二等分，即画出BC 的中点 D ；②画直线 AD，即画出等腰三角形ABC 的对称轴．（ 2）在图 2 中画∠ AOB 的对称轴，并写出画图的方法．【画法】ABB C O A图 1图 226．已知线段AC与BD相交于点O，连结AB、DC，E为OB的中点，F为OC的中点，连结 EF （如图所示）．（1）添加条件∠ A=∠ D，∠ OEF =∠ OFE，求证： AB=DC．（2）分别将“∠ A=∠ D”记为①，“∠ OEF=∠OFE ”记为②，“ AB=DC”记为③，若添加条件②、③，以①为结论构成另一个命题，则该命题是_________命题（选择“真”或“假”填入空格，不必证明）．ADOE FB C（第 26 题）八年级试卷、教案八年级数学（参考答案）一、选择题（本题共8 小题；每小题 2 分，共 16 分）1．B 2．D3．A4．B 5．B6．D 7．C 8．D二、填空题 (本大题共10 小题，第9～14 题，每小题 2 分，第 15～18 题，每小题3分，共 24分．)9． 1x510．k <－211． m n(m－n)12．37°13．014．144 15． 916．－ 2<x<－ 117． 48°18． 7三、解答题 ( 本大题共 10 小题，共60分．)19．解：（ 1）(a2b)( a2b)18b) b(a2a 24b 21ab4b 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 分2a 21ab ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 分2（ 2）x32x2x=x( x2x1),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 分=x( x1)2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 分20．（ 1）只要度量残留的三角形模具片的∠B，∠ C 的度数和边 BC 的长，因为两角及其夹边对应相等的两个三角形全等．,,,,,,,,,,, 3 分（2）按尺规作图的要求，正确作出 A B C 的图形．,,,,,,,,,,, 5 分21．解：x 1 2x1x121=2x2x 2 x1( x22x1)1,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 分= 2x2x 2 x1x22x 1 1,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 分=x25x1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 分当x2 5x 14 时，原式 = ( x25x) 114115 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 分22．解：（ 1）∵(1,b) 在直线 y x1 上，∴当 x1时， b112．,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 分x1,5 分（ 2）解是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,y 2.23．（ 1）画图正确；,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 分（ 2）A1(1,5)，B1(1,0)，C1(4,3) ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 分24．证明 :( 1) 在△ ABC 和△ ADC 中八年级试卷、教案1 2AC AC 34∴△ ABC≌△ ADC ．,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 分（2）∵△ ABC≌△ ADC∴AB=A D,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 分又∵∠ 1=∠2∴ BO=DO ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 分25． ( 1) 画图正确 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 分( 2) ①利用有刻度的直尺 , 在∠ AOB 的边 OA、OB 上分别截取 OC、 OD, 使 OC=OD；②连接 CD, 量出 CD 的长 , 画出线段 CD 的中点 E；③画直线 OE, 直线 OE 即为∠ AOB 的对称轴 . ,,,,,,,,,,,, 6 分（作图正确 2 分，作法正确 2 分）26．（ 1）∵∠ OEF=∠ OFE∴ OE=OF ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 分∵E 为 OB 的中点， F 为 OC 的中点，∴ OB=OC,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 分又∵∠ A=∠D ，∠ AOB=∠ DOC，△ AOB≌△ DOC,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 分∴ AB=DC ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 分（ 2）假 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 分27．（ 1）B( 2，2) ；,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 分（2）∵等腰三角形OBD 是轴对称图形，对称轴是l,∴点 O 与点 C 关于直线 l 对称，∴直线 AC 与直线 l 的交点即为所求的点P.,,,,,,,,,,,,,, 3 分把 x=2 代入y 1 x2，得y=1,2∴点 P 的坐标为 ( 2， 1) ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 分（3）设满足条件的点Q 的坐标为（ m，1 m2 ），由题意，得1m 21m 22m 或m ,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 分224或 m 4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 分解得m344∴点 Q 的坐标为（4， 4）,,,,,,,,,,,,,,8 分，）或（33( 漏解一个扣 2 分)28．（ 1）1； ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 分（2）易得 y乙=50x－ 25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 分当 x=5 时， y=225，即得点 C（ 5，225）．由题意可知点 B（ 2， 60），,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 分设 BD 所在直线的解析式为 y=kx+b，八年级试卷、教案5k b 225, k 55,∴b 解得b50.2k 60.∴ BD 所在直线的解析式为 y=55x － 50．,,,,,,,,,,,,,,,5 分当 y=300 时， x=70．11答：甲家庭到达风景区共花了706 分h ． ,,,,,,,,,,,,,,,,,11（ 3）符合约定． ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 分由图象可知：甲、乙两家庭第一次相遇后在 B 和 D 相距最远．在点 B 处有 y 乙 －y= －5x+25= －5×2+25=15 ≤15；在点 D 有 y —y 乙 =5x －25=75≤ 15．,,,,,,,,,,,,,,,,,8 分11。
＜合集试卷3套＞2018年广州市花都区初中名校八年级上学期数学期末质量检测试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，分别用火柴棍连续搭建等边三角形和正六边形，公共边只用一根火柴棍．如果搭建等边三角形和正六边形共用了2018根火柴，并且等边三角形的个数比正六边形的个数多7，那么连续搭建的等边三角形的个数是（）…………A．291B．292C．293D．以上答案都不对【答案】C【分析】设搭建了x个正三角形，y个正六边形，则搭建正三角形用掉了（2x+1）根火柴棍，搭建正六边形用掉了（5y+1）根火柴棍，根据“搭建正三角形和正六边形共用了2018根火柴棍，并且正三角形的个数比正六边形的个数多7个”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论．【详解】解：设搭建了x个正三角形，y个正六边形，则搭建正三角形用掉了（2x+1）根火柴棍，搭建正六边形用掉了（5y+1）根火柴棍，依题意，得：721512018 x yx y-=⎧⎨+++=⎩，解得：293286 xy=⎧⎨=⎩．故答案为:C．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及规律型：图形的变化类，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．2．等腰三角形的一个外角是100°，则它的顶角的度数为（）A．80°B．80°或50°C．20°D．80°或20°【答案】D【分析】根据邻补角的定义求出与外角相邻的内角，再根据等腰三角形的性质分情况解答．【详解】∵等腰三角形的一个外角是100°，∴与这个外角相邻的内角为180°−100°=80°，当80°为底角时，顶角为180°-160°=20°，∴该等腰三角形的顶角是80°或20°.故答案选：D.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，解题的关键是熟练的掌握等腰三角形的性质.3．小明对九（1）、九（2）班（人数都为50人）参加“阳光体育”的情况进行了调查，统计结果如图所示.下列说法中正确的是( )A ．喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B ．喜欢足球的人数(1)班比(2)班多C ．喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多D ．喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多【答案】C 【解析】根据扇形图算出（1）班中篮球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人数和（2）班的人数作比较，（2）班的人数从折线统计图直接可看出．【详解】解：A 、乒乓球：(1)班50×16%=8人，(2)班有9人，8<9，故本选项错误；B 、足球：(1)班50×14%=7人，(2)班有13人，7<13，故本选项错误；C 、羽毛球：(1)班50×40%=20人，(2)班有18人，20>18，故本选项正确；D 、篮球：(1)班50×30%=15人，(2)班有10人，15>10，故本选项错误.故选C.【点睛】本题考查扇形统计图和折线统计图，扇形统计图表现部分占整体的百分比，折线统计图表现变化，在这能看出每组的人数，求出(1)班喜欢球类的人数和(2)班比较可得出答案．4．在平面直角坐标系中，点()1,2A -关于x 轴的对称点坐标为（ ）A ．(1,2)-B ． (1,2)C ． (2,1)-D ．(1,2)--【答案】B【分析】根据关于x 轴对称的点的特点：横坐标相同，纵坐标互为相反数即可得出答案．【详解】根据关于x 轴对称的点的特点：横坐标相同，纵坐标互为相反数，可知点()1,2A -关于x 轴的对称点坐标为 (1,2)．故选：B ．【点睛】本题主要考查关于x 轴对称的点的特点，掌握关于x 轴对称的点的特点是解题的关键．5．下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是( )A ．2，3，4B ．7，24，25C ．8，12，20D ．5，13，15【答案】B【解析】试题解析：A、∵22+32≠42，∴不能构成直角三角形；B、∵72+242=252，∴能构成直角三角形；C、∵82+122≠202，∴不能构成直角三角形；D、∵52+132≠152，∴不能构成直角三角形．故选B．=，则AD一定是ABC的（）6．如图，已知BD CDA．角平分线B．高线C．中线D．无法确定【答案】C【分析】根据三角形中线的定义可知．=，所以AD一定是ABC的中线．【详解】因为BD CD【点睛】本题考查三角形的中线，掌握三角形中线的定义是解题的关键．7．已知实数a在数轴上对应的点如图所示，则22（的值等于（）-+a a1)A．2a+1B．-1C．1D．-2a-1【答案】D【解析】先根据数轴判断出a和a+1的正负，然后根据二次根式的性质化简，再合并同类项即可. 【详解】由数轴可知，a<0，a+1>0，22a a+（1)=-a-(a+1)=-a-a-1=-2a-1.故选D.【点睛】本题考查了利用数轴比较式子的大小及二次根式的化简，熟练掌握二次根式的性质是解答本题的关键. 8．若等腰三角形的周长为15cm，其中一边为7cm，则该等腰三角形的底边长为（）A．4cm B．4cm或7cm C．1cm或7cm D．7cm【答案】C【分析】分底为7cm和腰为7cm两种情况进行讨论，再根据三角形的三边关系进行验证．【详解】分两种情况讨论：①当底为7cm时，此时腰长为4cm和4cm，满足三角形的三边关系；②当腰为7cm时，此时另一腰为7cm，则底为1cm，满足三角形的三边关系；综上所述：底边长为1cm或7cm．故选：C．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及三角形的三边关系，分两种情况讨论是解答本题的关键．9．若一个三角形的三个内角的度数之比为1:1:2，则此三角形是()A．锐角三角形B．钝角三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形【答案】D【解析】解：设这三个内角度数分别为x、x、2x，则x+x+2x=180°，解得：x=45°，∴2x=90°，∴这个三角形是等腰直角三角形，故选D．10．下列四位同学的说法正确的是()A．小明B．小红C．小英D．小聪【答案】C【分析】根据平方根、立方根、相反数的概念逐一判断即可．【详解】解：9的平方根是±3，故小明的说法错误；-27的立方根是-3，故小红的说法错误；-π的相反数是π，故小英的说法正确，16=416故答案为：C．【点睛】本题考查了平方根、立方根、相反数的概念，掌握上述的概念及基本性质是解题的关键．二、填空题112105的结果是__________________．【答案】1【分析】利用二次根式的计算法则正确计算即可．【详解】解：2102105425⨯⨯÷=== 故答案为：1．【点睛】 本题考查的是二次根式的乘除混合运算，要正确使用计算法则：a b ab ⋅=，a a b b=． 12．计算：(16x 3-8x 2+4x)÷(-2x)=________.【答案】-8x 1+4x-1【分析】直接利用整式除法运算法则计算得出答案．【详解】解：（16x 3-8x 1+4x ）÷（-1x ）=-8x 1+4x-1．故答案为-8x 1+4x-1．【点睛】本题主要考查整式的除法运算，解题关键是正确掌握运算法则． 13．如图，折叠长方形ABCD ，使顶点D 与BC 边上的点F 重合，已知长方形ABCD 的长度为10，宽为8，则DE =______．【答案】1【分析】由长方形ABCD 沿AE 折叠后，D 点恰与BC 边上的F 重合，可得AF ＝AD ＝10，DE ＝EF ，然后设EC ＝x ，则DE ＝EF ＝CD−EC ＝8−x ，首先在Rt △ABF 中，利用勾股定理求得BF 的长，继而可求得CF 的长，然后在Rt △CEF 中，由勾股定理即可求得方程：x 2＋42＝（8−x ）2，解此方程即可求得答案．【详解】∵四边形ABCD 是长方形，∴∠B ＝∠C ＝90︒，AD ＝BC ＝10，CD ＝AB ＝8，∵△ADE 折叠后得到△AFE ，∴AF ＝AD ＝10，DE ＝EF ，设EC ＝x ，则DE ＝EF ＝CD−EC ＝8−x ，∵在Rt △ABF 中，AB 2＋BF 2＝AF 2，∴82＋BF 2＝102，∴BF ＝6，∴CF ＝BC−BF ＝10−6＝4，∵在Rt△EFC中，EC2＋CF2＝EF2，∴x2＋42＝（8−x）2，解得：x＝3，∴DE=1故答案为1．【点睛】此题考查了折叠的性质、矩形的性质以及勾股定理．此题难度适中，注意掌握折叠前后图形的对应关系，注意数形结合思想与方程思想的应用．14．将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为_________度．【答案】1【分析】根据三角形的内角和求出∠2=45°，再根据对顶角相等求出∠3=∠2，然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和计算即可．【详解】解：∵∠2=90°－45°=45°（直角三角形两锐角互余），∴∠3=∠2=45°，∴∠1=∠3+30°=45°+30°=1°．故答案为：1．【点睛】本题考查的是三角形的内角和，三角形外角的性质，熟知三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解答此题的关键．15．一种病毒的直径为0.000023m，这个数用科学记数法表示为_____．【答案】2.3×10﹣1．【分析】根据“科学记数法的定义”进行分析解答即可.【详解】5=⨯.0.000023 2.310-故答案为5⨯.2.310-【点睛】在把一个绝对值小于1的数用科学记数法表示为10n a ⨯的形式时，我们要注意两点：①a 必须满足：110a ≤<；②n 等于原来的数中从左至右第1个非0数字前面0的个数（包括小数点前面的0）的相反数.16．已知13a a +=，则221a a +的值是__________． 【答案】7【分析】已知等式两边平方，利用完全平方公式展开，变形即可求出所求式子的值．【详解】将13a a +=两边平方得：221()3a a +=， 即：221+2=9a a +， 解得：221a a+＝7， 故填7.【点睛】此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．17．如图所示的棋盘放置在某个平面直角坐标系内，棋子A 的坐标为（﹣2，﹣3），棋子B 的坐标为（1，﹣2），那么棋子C 的坐标是_____．【答案】 (2,1)【分析】先由点A 、B 坐标建立平面直角坐标系，进而可得点C 坐标．【详解】解：由点A 、B 坐标可建立如图所示的平面直角坐标系，则棋子C 的坐标为（2，1）．故答案为：（2，1）．【点睛】本题考查了坐标确定位置，根据点A 、B 的坐标确定平面直角坐标系是解题关键．三、解答题18．先化简，再求值：（1）(2)(1)(1)+-+-x x x x ，其中x ＝﹣12（2）259123x x x -⎛⎫-÷ ⎪++⎝⎭，其中x ＝﹣1． 【答案】（1）2x+1，0；（2）12x +，1 【分析】（1）原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算展开，第二项利用平方差公式化简，将x 的值代入计算即可求出值；（2）先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将x 的值代入计算可得．【详解】解：（1）原式＝x 2+2x ﹣（x 2﹣1），＝x 2+2x ﹣x 2+1，＝2x+1，当x ＝﹣12时，原式＝2×（﹣12）+1＝﹣1+1＝0； （2）原式＝253()22(3)(3)x x x x x x ++-⋅+++-， ＝3123x x x -⋅+-， ＝12x +， 当x ＝﹣1时，原式＝112-+＝1． 【点睛】此题考查了分式的化简求值，以及整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 19．先化简，再求值：（x+3）（x ﹣3）﹣x （x ﹣2），其中x=1．【答案】2x ﹣2，-3【解析】解：原式=x 2﹣2﹣x 2+2x=2x ﹣2．当x=3时，原式=2×3﹣2=﹣3．20．（1）在Rt ABC △中，90ACB ∠=︒，30A ∠=︒（如图1），BC 与AB 有怎样的数量关系？试证明你的结论．（2）图2，在四边形ABCD 中，,AC BD 相于点E ，90DAB CDB ∠=∠=︒，45ABD ∠=︒，30DCA ∠=︒，AB =AE 长．【答案】（1）AB=2BC，证明见解析；（2）3-1．【分析】（1）取AB的中点D，连接DC，得AD=BD=CD，再证明△DBC是等边三角形得BD=BC，从而可证明AB=2BC；（2）过点A作AF⊥BD于点F，先确定∠2及∠3的度数，在Rt△AFB中求出AF，BF；Rt△AEF中，求出EF，AE，在Rt△ABD中求出DB，继而得出DE.【详解】（1）AB=2BC证明：取AB的中点D，连接DC，∵∠ACB=90°，CD为斜边AB上的中线∴AD=BD=CD∴∠A=∠ACD=30°，∠B=∠BCD∴∠ADC=180°-∠A-∠ACD=120°∴∠B=∠BCD=12∠ADC=60°∴△DBC是等边三角形∴BD=BC∴AB=2BD=2BC即AB=2BC（2）过点A作AF⊥BD于点F，∵∠CDB=90°，∠1=30°，∴∠2=∠3=60°，在△AFB 中，∠AFB=90°，∵∠4=45°，，∴在Rt △AEF 中，∠AFE=90°，∴EF=1，AE=2，在△ABD 中，∠DAB=90°，，∴∴．【点睛】本题考查了勾股定理的知识，解答本题的关键是作辅助线构造特殊三角形．21．阅读下列计算过程，回答问题：解方程组2413,43 3.x y x y -=-⎧⎨+=⎩①② 解：①2⨯，得4813x y -=-，③②-③，得510y -=-，2y =．把2y =代入①，得2813x -=-，2813x =-，52x =． ∴该方程组的解是522x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩以上过程有两处关键性错误，第一次出错在第_______步（填序号），第二次出错在第________步（填序号），以上解法采用了__________消元法．【答案】（1）；（2）；加减．【分析】逐步分析解题步骤，即可找出错误的地方；本解法采用了加减消元法进行求解.【详解】第一步中，①2⨯，得4813x y -=-，③等式右边没有⨯2，应该为4826x y -=-③第二步中，②-③，得510y -=-，应该为，1129y =，根据题意，得此解法是加减消元法；故答案为：（1）；（2）；加减．【点睛】此题主要考查利用加减消元法解二元一次方程组，熟练掌握，即可解题.22．已知，如图，点A 、D 、B 、E 在同一直线上，AC ＝EF ，AD ＝BE ，∠A ＝∠E ，（1）求证：△ABC ≌△EDF ；（2）当∠CHD ＝120°，求∠HBD 的度数．【答案】（1）详见解析；（2）60°．【分析】（1）根据SAS 即可证明：△ABC ≌△EDF ；（2）由（1）可知∠HDB ＝∠HBD ，再利用三角形的外角关系即可求出∠HBD 的度数．【详解】（1）∵AD ＝BE ，∴AB ＝ED ，在△ABC 和△EDF 中，AC EF A E AB ED =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△EDF （SAS ）；（2）∵△ABC ≌△EDF ，∴∠HDB ＝∠HBD ，∵∠CHD ＝∠HDB+∠HBD ＝120°，∴∠HBD ＝60°．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，三角形外角的性质，熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键． 23．如图，已知M 是AB 的中点，CM=DM ，∠1=∠1．（1）求证：△AMC≌△BMD．（1）若∠1=50°，∠C=45°，求∠B的度数．【答案】（1）详见解析；（1）85°.【解析】（1）根据SAS证明即可；（1）由三角形内角和定理求得∠A，在根据全等三角形对应角相等，即可求得∠B的度数.【详解】（1）∵M是AB的中点，∴AM=BM，∵CM=DM，∠1=∠1∴△AMC≌△BMD（SAS）（1）∵△AMC≌△BMD，∴∠A=∠B，在△ACM中，∠A+∠1+∠C=180°，∴∠A=85°，∴∠B=85° .24．某市对城区部分路段的人行道地砖、绿化带、排水管等公用设施进行全面更新改造，根据市政建设的需要，需在35天内完成工程.现有甲、乙两个工程队有意承包这项工程，经调查知道，乙工程队单独完成此项工程的时间是甲工程队单独完成此项工程时间的2倍，若甲、乙两工程队合作，只需10天完成．（1）甲、乙两个工程队单独完成此项工程各需多少天？（2）若甲工程队每天的工程费用是4万元，乙工程队每天的工程费用是2.5万元，请你设计一种方案，既能按时完工，又能使工程费用最少．【答案】（1）甲工程队单独完成该工程需15天，则乙工程队单独完成该工程需30天；（2）应该选择甲工程队承包该项工程．【分析】（1）设甲工程队单独完成该工程需x天，则乙工程队单独完成该工程需2x天．再根据“甲、乙两队合作完成工程需要10天”，列出方程解决问题；（2）首先根据（1）中的结果，从而可知符合要求的施工方案有三种：方案一：由甲工程队单独完成；方案二：由乙工程队单独完成；方案三：由甲乙两队合作完成．针对每一种情况，分别计算出所需的工程费用．【详解】（1）设甲工程队单独完成该工程需x天，则乙工程队单独完成该工程需2x天.根据题意得：101012x x+=方程两边同乘以2x，得230x=解得：15x=经检验，15x=是原方程的解.∴当15x =时，230x =.答：甲工程队单独完成该工程需15天，则乙工程队单独完成该工程需30天.（2）因为甲乙两工程队均能在规定的35天内单独完成，所以有如下三种方案：方案一：由甲工程队单独完成.所需费用为：41560⨯=（万元）；方案二：由乙工程队单独完成.所需费用为：2.53075⨯=（万元）；方案三：由甲乙两队合作完成.所需费用为：(4 2.5)1065+⨯=（万元）.∵756560>>∴应该选择甲工程队承包该项工程.【点睛】本题考查分式方程在工程问题中的应用．分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．25．如图，Rt ABC ∆中，90C ∠=︒，6AC =，8BC =．（1）用直尺和圆规在边BC 上找一点D ，使D 到AB 的距离等于CD ．（2）AD 是A ∠的________线．（3）计算（1）中线段CD 的长．【答案】（1）画图见解析；（2）平分；（1）1．【分析】（1）作∠A 的角平分线，以点A 为圆心，任意半径画弧，再分别以交点为圆心，大于交点线段长度一半为半径画弧，将交点和点A 连接，与BC 的交点为点D ，根据角平分线的性质即可得到，D 到AB 的距离等于CD ；（2）根据（1）可得，是平分线；（1）设CD x =，作DE AB ⊥于E ，则DE CD x ==，因为直角三角形DEB ，勾股定理列出方程即可求出答案．【详解】解：（1）利用角平分线的性质可得，角平分线的点到角两边距离相等，即作CBA ∠的角平分线，与CB 的交点即为D 点．如图：（2）由（1）可得AD 是A ∠的平分线．故填平分；（1）设CD x =，作DE AB ⊥于E ，则DE CD x ==，90C ∠=︒，6AC =，8BC =，10AB ∴=，1064EB ∴=-=，222DE BE DB +=，()22248x x ∴+=-，3x =，即CD 的长为3．【点睛】本题主要考查了尺规作图，熟练角平分线的画法和性质以及勾股定理是解决本题的关键．八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．下列运算正确的是（）A．a2+a3=2a5B．a6÷a2=a3C．a2•a3=a5D．（2ab2）3=6a3b6【答案】C【分析】原式各项计算得到结果，即可作出判断．【详解】A.原式不能合并，错误；B.原式=a4，错误；C.原式=a5，正确；D.原式=8a3b6，错误，故选C.2．如图，已知四边形ABCD，连接AC，若AB∥CD，则①∠BAD+∠D＝180°，②∠BAC＝∠DCA，③∠BAD+∠B ＝180°，④∠DAC＝∠BCA，其中正确的有（）A．①②③④B．①②C．②③D．①④【答案】B【分析】利用平行线的性质依次分析即可得出结果．【详解】解：∵AB∥CD，∴∠BAD+∠D＝180°（两直线平行，同旁内角互补），∠BAC＝∠DCA（两直线平行，内错角相等），故①、②正确；只有当AD∥BC时，根据两直线平行，同旁内角互补，得出∠BAD+∠B＝180°，根据两直线平行，内错角相等，得出∠DAC＝∠BCA，故③、④错误，故选：B．【点睛】本题考查平行线的性质，解题的关键是熟练掌握基本性质，属于中考常考题型．3．下列运算中错误的是（）=C D 4A=B【答案】C【分析】根据二次根式的运算法则和性质逐一判断可得答案．【详解】A==，正确，此选项不符合题意；BC不是同类二次根式，不能合并，此选项错误，符合题意；D4，正确，此选项不符合题意；故选C．【点睛】本题考查了二次根式的运算，二次根式的化简，熟练掌握相关的运算法则是解题的关键.4．下列各式中，是最简二次根式的是（）A B C D【答案】A【分析】根据最简二次根式的定义判断即可.需要符合以下两个条件: 1.被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;2.被开方数的因数是整数,因式是整式.【详解】解:A. 不能继续化简,故正确;B. 故错误;C. 故错误;D. .故选:A.【点睛】本题考查最简二次根式的定义,理解掌握定义是解答关键.5的叙述错误的是（）A是无理数B．23<<C D．面积为8【答案】C【分析】根据无理数的定义、实数比较大小、实数与数轴的关系和正方形的面积公式逐一判断即可．【详解】解：A ．8是无理数，故本选项不符合题意； B ． 283<<，故本选项不符合题意；C ．数轴上存在表示8的点，故本选项符合题意；D ．面积为8的正方形的边长是8，故本选项不符合题意．故选C ．【点睛】此题考查的是实数的相关性质，掌握无理数的定义、实数比较大小、实数与数轴的关系和正方形的面积公式是解决此题的关键．6．已知a 为整数，且221369324a a a a a a a +--+-÷-+-为正整数，求所有符合条件的a 的值的和（ ） A ．0B ．12C ．10D ．8【答案】C 【分析】先把221369324a a a a a a a +--+-÷-+-化简，再根据要求带入符合要求的数，注意检查分母是否为零. 【详解】原式=1332a a a a +--⨯-+()()()2223a a a +-- =1233a a a a +---- =33a -. 因为a 为整数且33a -为整数, 所以分母31a -=±或33a -=±,解得a=4，2，6，0，.检验知a=2时原式无意义,应舍去,a 的值只能为4，6，0.所以所有符合条件的a 的值的和为4+6+0=10. 故选C.【点睛】本题考查了分式的计算和化简.解决这类题目关键是把握好通分与约分，分式加减的本质是通分，乘除的本质是约分.同时注意在进行运算前要尽量保证每个分式最简.7．如图，△ABC 的外角∠ACD 的平分线CP 与∠ABC 平分线BP 交于点P ，若∠BPC=40°，则∠CAP 的度数是（ ）A．30°；B．40°；C．50°；D．60°. 【答案】C【解析】过点P作PE⊥BD于点E，PF⊥BA于点F，PH⊥AC于点H，∵CP平分∠ACD，BP平分∠ABC，∴PE=PH，PE=PF，∠PCD=12∠ACD，∠PBC=12∠ABC，∴PH=PF，∴点P在∠CAF的角平分线上，∴AP平分∠FAC，∴∠CAP=12∠CAF.∵∠PCD=∠BPC+∠PBC，∴∠ACD=2∠BPC+2∠PBC，又∵∠ACD=∠ABC+∠BAC，∠ABC=2∠PBC，∠BPC=40°，∴∠ABC+∠BAC=∠ABC+80°，∴∠BAC=80°，∴∠CAF=180°-80°=100°，∴∠CAP=100°×12=50°.故选C.点睛：过点P向△ABC三边所在直线作出垂线段，这样综合应用“角平分线的性质与判定”及“三角形外角的性质”即可结合已知条件求得∠CAP的度数.8．若正多边形的一个外角是45°，则该正多边形从一个顶点出发的对角线的条数为（）A．4 B．5 C．6 D．8【答案】B【分析】先根据多边形外角和为360°且各外角相等求得边数，再根据多边形对角线条数的计算公式计算可得．【详解】解：根据题意，此正多边形的边数为360°÷45°＝8，则该正多边形从一个顶点出发的对角线的条数为：8﹣3＝5（条）．故选：B．【点睛】本题主要考查了多边形的对角线，多边形的外角和定理，n 边形从一个顶点出发可引出（n−3）条对角线． 9．若一个多边形的外角和与它的内角和相等，则这个多边形是（ ）A ．三角形B ．四边形C ．五边形D ．六边形 【答案】B【分析】任意多边形的外角和为360°，然后利用多边形的内角和公式计算即可．【详解】解：设多边形的边数为n ．根据题意得：（n-2）×180°=360°，解得：n=1．故选：B ．【点睛】本题主要考查的是多边形的内角和和外角和，掌握任意多边形的外角和为360°和多边形的内角和公式是解题的关键．10．若使分式3x x +有意义，则x 的取值范围是（ ） A ．3x ≠B ．3x ≠-C ．2x ≠-D ．3x =【答案】B【解析】根据分式有意义的条件是分母不等于零求解．【详解】解：由题意得，30x +≠，解得，3x ≠-，故选：B.【点睛】本题主要考查的是分式有意义的条件，熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键．二、填空题11．已知实数x ，y 满足(x 2＋y 2)2－9＝0，则x 2＋y 2＝________．【答案】3【详解】由题意得(x 2＋y 2)2=9，x 2＋y 2=3±，因为x 2＋y 20>，所以x 2＋y 2=3.12．如图，点A 、B 的坐标分别为（0，2），(3，4)，点P 为x 轴上的一点，若点B 关于直线AP 的对称点B′恰好落在x 轴上，则点P 的坐标为_______；【答案】4,0 3⎛⎫ ⎪⎝⎭【分析】利用对称的性质结合A，B点坐标得出AB的解析式，进而分别得出符合题意的答案【详解】设直线AB的解析式为：y=kx+b，把A（0，2），B（3，4）代入得：b23k b4=⎧⎨+=⎩，解得：2k=3，b=2，∴直线AB的解析式为：2y=x+23；∵点B与B′关于直线AP对称，∴AP⊥AB，设直线AP的解析式为：3y=x+c2﹣，把点A（0，2）代入得：c=2，∴直线AP的解析式为：3y=x+22﹣，当y=0时，3x+2=0 2﹣，解得：4x=3，∴点P的坐标为：4,03⎛⎫⎪⎝⎭；故答案为4,03⎛⎫⎪⎝⎭【点睛】此题主要考查了坐标与图形变化，利用分类讨论得出对应点位置进而求出其坐标是解题关键13．甲、乙二人做某种机械零件,己知甲每小时比乙多做6个，甲做90个零件所用的时间与乙做60个零件所用的时间相等．设甲每小时做x个零件，依题意列方程为_________．【答案】90x＝606x-【分析】设甲每小时做x个零件，则乙每小时做(x-6)个零件,再根据题中的等量关系即可列出方程. 【详解】设甲每小时做x个零件，则乙每小时做(x-6)个零件,由甲做90个零件所用的时间与乙做60个零件所用的时间相等列出方程为90x＝606x-.【点睛】此题主要考查分式方程的应用，解题的关键是找出等量关系进行列方程.14______．【解析】直接根据相反数的定义进行解答即可．-【点睛】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫互为相反数．15．若3，2，x，5的平均数是4，则x= _______．【答案】6【分析】利用平均数乘以数据的个数得到的和减去已知的几个数即可得到x的值.【详解】∵3，2，x，5的平均数是4，∴443256x=⨯---=，故答案为：6.【点睛】此题考查利用平均数求未知的数据，正确掌握平均数的计算方法，正确计算是解题的关键.16．如图：等腰三角形ABC的底边BC的长是4cm，面积是212cm，腰AB的垂直平分线EF交AC于点F，若D是BC边的中点，M为线段EF上的动点，则BDM∆的最小周长为________．【答案】1【分析】连接AM、AD，如图，根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC，根据三角形的面积可求出AD的长，由线段垂直平分线的性质可得AM=BM，进而可推出BM+MD=AM+MD≥AD，于是AD的长为BM+MD的最小值，进一步即可求出结果．【详解】解：连接AM、AD，如图，∵△ABC是等腰三角形，D是BC边的中点，∴AD⊥BC，∴1141222ABCS BC AD AD=⋅=⨯⋅=，解得：AD=6，∵EF是AB的垂直平分线，∴AM=BM，∴BM+MD=AM+MD≥AD，∴AD的长为BM+MD的最小值，∴△BDM的最小周长=AD+BD=6+142=1．故答案为：1．【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质等知识，属于常考题型，熟练掌握上述知识、灵活应用对称的方法是解题的关键．17．纳米是一种长度单位，1纳米=-910米，已知某种植物花粉的直径约为46 000纳米，用科学记数法表示表示该种花粉的直径为____________米．【答案】4.6×10-1【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：46000纳米×10-9=4.6×10-1米．故答案为：4.6×10-1．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．三、解答题18．小明从家出发沿一条笔直的公路骑自行车前往图书馆看书，他与图书馆之间的距离y（km）与出发时间t（h）之间的函数关系如图1中线段AB所示，在小明出发的同时，小明的妈妈从图书馆借书结束，沿同一条公路骑电动车匀速回家，两人之间的距离s（km）与出发时间t（h）之间的函数关系式如图2中折线段CD﹣DE﹣EF所示．（1）小明骑自行车的速度为km/h、妈妈骑电动车的速度为km/h；（2）解释图中点E的实际意义，并求出点E的坐标；（3）求当t为多少时，两车之间的距离为18km．【答案】（1）16，20；（2）点E表示妈妈到了甲地，此时小明没到，E(95，1445)；（3）12或32【分析】（1）由点A，点B，点D表示的实际意义，可求解；（2）理解点E表示的实际意义，则点E的横坐标为小明从家到图书馆的时间，点E纵坐标为小明这个时间段走的路程，即可求解；（3）根据题意列方程即可得到结论．【详解】解：（1）由题意可得：小明速度＝362.25＝16（km/h）设妈妈速度为xkm/h由题意得：1×（16+x）＝36，∴x＝20，答：小明的速度为16km/h，妈妈的速度为20km/h，故答案为：16，20；（2）由图象可得：点E表示妈妈到了家，此时小明没到，∴点E的横坐标为：369 205，点E的纵坐标为：95×16＝1445∴点E（95，1445）；（3）根据题意得，（16+20）t＝（36﹣18）或（16+20）t＝36+18，解得：t＝12或t＝32，答：当t为12或32时，两车之间的距离为18km．【点睛】本题考查一次函数的应用，解题的关键是读懂图象信息，掌握路程、速度、时间之间的关系，属于中考常考题型．19．如图1，等腰直角三角形ABP是由两块完全相同的小直角三角板ABC、EFP（含45°）拼成的，其中△ABC的边BC在直线l上，AC⊥BC且AC＝BC；△EFP的边FP也在直线l上，边EF与边AC重合，EF⊥FP 且EF＝FP．（1）将三角板△EFP 沿直线l 向左平移到图2的位置时，EP 交AC 于点Q ，连接AP 、BQ ．猜想并写出BQ 与AP 所满足的数量关系和位置关系，并证明你的猜想；（2）将三角板△EFP 沿直线l 向左平移到图3的位置时，EP 的延长线交AC 的延长线于点Q ，连接AP 、BQ ．你认为（1）中猜想的关系还成立吗？请写出你的结论（不需证明）【答案】（1）BQ AP =，BQ AP ⊥；证明过程见解析（2）成立【分析】（1）要证BQ=AP ，可以转化为证明BCQ ACP ≅，要证明BQ ⊥AP ，可以证明∠QGA ＝ 90︒，只要证出∠CBQ ＝∠CAP ，∠GAQ ＋∠AQG=90︒即可证出；（2）类比（1）的证明过程，就可以得到结论仍成立．【详解】（1）BQ ＝AP ，BQ ⊥AP ，理由：∵EF ＝FP ，EF ⊥FP ，∴∠EPF ＝45︒，又∵AC ⊥BC ，∴∠CQP ＝∠CPQ ＝45︒，∴CQ ＝CP ，在BCQ 和ACP 中，90BC AC BCQ ACP CQ CP =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩，∴BCQ ACP ≅（SAS ），∴BQ ＝AP ．如下图，延长BQ 交AP 与点G ，∵BCQ ACP ≅，∴∠CBQ ＝∠CAP ，在Rt △BCQ 中，∠CBQ ＋∠CQB ＝90︒，又∠CQB ＝∠AQG ，∴∠GAQ ＋∠AQG ＝∠CBQ ＋∠CQB ＝90︒，∴∠QGA ＝90︒，∴BQ ⊥AP ，故BQ ＝AP ，BQ ⊥AP ．（2）成立；理由：∵45EPF ∠=︒，∴45CPQ ∠=︒，又∵AC BC ⊥，∴45CQP CPQ ∠=∠=︒，∴CQ=CP ，在BCQ 和ACP 中，90BC AC BCQ ACP CQ CP =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩，∴BCQ ACP ≅（SAS ），∴BQ=AP ，延长QB 交AP 于点N ，如下图所示：。
(完整word版)201806人教版八年级上册数学期末试卷及答案
八年级上学期数学 期末一、选择题（每小题3分，共30分）： 1．下列运算正确的是（ B ）A ．4= -2B ．3-=3C ．24±=D ．39=3 2．计算（ab 2）3的结果是（ D ）A ．ab 5B ．ab 6C ．a 3b 5D ．a 3b 6 3．若式子5-x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ B ）A ．x>5B ．x ≥5C ．x ≠5D ．x ≥0 4．如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD ≌△BAC 的条件是（ C ）A ．∠D=∠C ，∠BAD=∠ABCB ．∠BAD=∠ABC ，∠ABD=∠BAC C ．BD=AC ，∠BAD=∠ABCD ．AD=BC ，BD=AC5．下列“表情”中属于轴对称图形的是（C ）A ．B ．C ．D ．6．在下列个数：301415926、10049、0.2、π1、7、11131、327中无理数的个数是（ A ）A ．2B ．3C ．4D ．57．下列图形中，以方程y-2x-2=0的解为坐标的点组成的图像是（ C ）(第4题图)DCBA000012-12-2112xxxy y yy x8．任意给定一个非零实数，按下列程序计算，最后输出的结果是（ B ）A ．mB ．m+1C ．m-1D ．m 29．如图，是某工程队在“村村通”工程中修筑的公路长度（m ）与时间（天）之间的关系图象，根据图象提供的信息，可知道公路的长度为（ A ）米.A．504B ．432C ．324D ．72010．如图，在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD 的顶点A 、B 、D 的坐标分别为（0，0）、（5，0）、（2，3），则顶点C 的坐标为（ C ）A ．（3，7）B ．（5，3）C ．（7，3）D ．（8，2） 二、填空题（每小题3分，共18分）： 11．若x -2+y 2=0，那么x+y= 2 .12．若某数的平方根为a+3和2a-15，则a= 4 . 13．等腰三角形的一个外角是80°，则其底角是 40° .14．如图，已知：在同一平面内将△ABC 绕B 点旋转到△A /BC /的位置时，AA /∥BC ，∠ABC=70°，∠CBC /为 40° .15．如图，已知函数y=2x+b 和y=ax-3的图象交于点P （-2，-5），则根据图象可得不等式2x+b>ax-3的解集是 X ＞-2 .平方结果+2÷m-mm(第10题图)DCBA 0yx16．如图，在△ABC 中，∠C=25°，AD ⊥BC ，垂足为D ，且AB+BD=CD ，则∠BAC 的度数是 105° .三、解答题（本大题8个小题，共72分）： 17．（10分）计算与化简： （1）化简：)1(18--π0)12(21214-+-； （2）计算：（x-8y ）（x-y ）. =1=x 2-9xy+8y 218．（10分）分解因式：（1）-a 2+6ab-9b 2； （2）（p-4）（p+1）+3p.=-（a-3b ）2 =（p+2）（p-2）19．（7分）先化简，再求值：（a 2b-2ab 2-b 3）÷b-（a+b ）（a-b ），其中a=21，b= -1.原式=121．（8分）如图，在△ABC 中，∠C=90°，AB 的垂直平分线交AC 于点D ，垂足为E ，若∠A=30°，CD=2.(第14题图)AC /CBA /CB D A(第16题图)DC（1）求∠BDC 的度数； （2）求BD 的长.（1）60° （2）422．（10分）2008年6月1日起，我国实施“限塑令”，开始有偿使用环保购物袋. 为了满足市场需求，某厂家生产A 、B 两种款式的布质环保购物袋，每天共生产4500个，两种购物袋的成本和售价如下表，设每天生产A 种购物袋x 个，每天共获利y 元. （1）求出y 与x 的函数关系式；（2）如果该厂每天最多投入成本10000元，那么每天最多获利多少元？（1）根据题意得：y=（2.3-2）x+（3.5-3）（4500-x ）=-0.2x+2250； （2）根据题意得：2x+3（4500-x ）≦10000，解得：x ≧3500元. ∵k=-0.2<0，∴y 随x 的增大而减小，∴当x=3500时，y=-0.2×3500+2250=1550.3.52.332售价（元/个）成本（元/个）BA参考答案： 一、选择题：BDBCC.ACBAC. 二、填空题：11．2； 12.4； 13.40o ； 14.40o ； 15.x>-2； 16.105o . 三、解答题：17.（1）解原式=321222212-+--=1； （2）解：（x-8y ）（x-y ）=x 2-xy-8xy+8y 2=x 2-9xy+8y 2.23223- 18．（1）原式=-（a 2-6ab+9b 2）=-（a-3b ）2； （2）原式=p 2-3p-4+3p=p 2-4=（p+2）（p-2）.19．解原式=a 2-2ab-b 2-（a 2-b 2）=a 2-2ab-b 2-a 2+b 2=-2ab ， 将a=21，b=-1代入上式得：原式=-2×21×（-1）=1.21．（1）∵DE 垂直平分AB ，∴DA=DB ，∴∠DBE=∠A=30°，∴∠BDC=60°；（2）在Rt △BDC 中，∵∠BDC=60°，∴∠DBC=30°，∴BD=2CD=4.22．解：（1）根据题意得：y=（2.3-2）x+（3.5-3）（4500-x ）=-0.2x+2250；（2）根据题意得：2x+3（4500-x）≦10000，解得：x≧3500元.∵k=-0.2<0，∴y随x的增大而减小，∴当x=3500时，y=-0.2×3500+2250=1550.答：该厂每天至多获利1550元.。
2018秋八年级数学上册期末测试题附答案新人教版
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1
4
在
△
A
BC
屮
2018年八年级上数学期末考试试卷(3套)
AB CD 2018年八年级上数学期末试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列平面图形中，不是轴对称图形的是 （ ）2．关于函数12+-=x y ,下列结论正确的是 ( )A ． 图象必经过)1,2(-B ． 当21>x 时，0<yC ． 图象经过第一、二、三象限D ． y 随x 的增大而增大3．一个样本中有80个数据，最大值是141，最小值是50，取组距为10，则样本可分成（ ）A ．10组B ．9组C ．8组D ．7组4．下列计算中，错误的是 ( )A 22221138y x y x =+B 222594x x x -=-C 05522=-ba b a D m m m 5)2(3=--5．若x 的多项式5382+-x x 与352323+-+x mx x 相加后，不含2x 项，则m 等于（ ） A ． 2 B ． －2 C ． －4 D ． －86．已知：在Rt △ABC 中，∠C =90°，AD 平分∠BAC 交BC 于D ，若BC =32，且BD ：DC =9：7，则D 到AB 边的距离为 （ ） A ．18 B ．16 C ．14 D ．127．若三点)1,6(),,2(),4,1(-p 在一条直线上，则p 的值为 （ ） A ． 2 B ． 3 C ．－7 D ．08．已知：如图，△ABC 与△DEF 是全等三角形，则图中相等的线段的组数是 （ ）A ．3B ． 4C ．5D ．6（第8题） （第9题） （第10题）9．如图，在∠AOB 的两边上截取AO=BO ，CO=DO ，连接AD ，BC 交于点P ，那么在结论①△AOD ≌△BOC ；②△APC ≌△BPD ；③点P 在∠AOB 的平分线上．其中正确的是 （ ） A ．只有① B ． 只有② C ． 只有①② D ． ①②③ 10．如图，D ，E 分别是△ABC 的边BC ，AC ，上的点，若AB=AC ，AD=AE ，则 （ ） A ．当∠B 为定值时，∠CDE 为定值 B ．当∠α为定值时，∠CDE 为定值C ．当∠β为定值时，∠CDE 为定值D ．当∠γ为定值时，∠CDE 为定值 二、填空题（每小题3分，共30分） 11．函数x x y -++=24中,自变量x 的取值范围是 ．12．在某次考试中全班50人中有10人获得优秀等级，那么绘制扇形图描述成绩时，优秀等级所在的扇形的圆心角是____________度． 13．已知12335+n b a 与314b a m --的和是单项式，则=m ，=n ． 14．如图，△ABC ≌△ADE ，∠EAC =25°，则∠BAD = °15．如图，D ，E 是边BC 上的两点，AD =AE ，请你再添加一个条件： 使△ABE ≌△ACD16．把点A (a ,3)向上平移三个单位正好在直线y ＝－x ＋1上，则a 的值是 ．17．已知,2,522-=+=+b ab ab a 那么=-22b a ．18．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°19．如图,△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE =3cm ,△ABD 则△ABC 的周长为__________cm ．20．如图，在△ABC 中，∠ACB =90°，BE 平分∠ABC ，CF 平分∠ACB ，CF ,BE 交于点P ，AC =4cm ，BC =3cm ， AB =5cm ，则△CPB 的面积为 2cmA B E CF D O DCA B P A B D C E αγ βADBE CBDE CA（第14题）（第15题）（第20题）三、解答题（本大题共60分）21．①（5分）计算： )2(3)3(2)2(2222xy y x xy y xy x -+---+-② （5分）化简求值：[]{})24(32522222b a ab ab b a b a ----其中5.0,3=-=b a22．（5分）如图,A 、B 、C 三点表示3个村庄，为了解决村民子女就近入学问题，计划新建一所小学，要使学校到3个村庄的距离相等，请你在图中有尺规确定学校的位置．(保留作图痕迹,写出画法) 画法:23．（7分）已知直线1+=x y 与直线4+=kx y 交于点),1(n p ，求n k ,的值，及两直线与两坐标轴所围成的四边形的面积．24．（7分）如图,BD 平分∠MBN ,A ，C 分别为BM ,BN 上的点,且BC >BA ,E 为BD 上的一点,AE =CE ,求证 ∠BAE +∠BCE =180°25.(7分) 如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 在AC 上,且BD=BC=AD ,求△ABC 各角的度数.26．(7分)初三某班对最近的一次数学考试成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成5组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：（1）该班共有___________（2）在该频数分布直方图中画出频数折线图； （3）若这次考试中，成绩80分以上（不含80分） 为优秀，那么该班这次数学考试的优秀率是多少？27.（8分）如图，在△ABC 中，∠ACB =90°，CE ⊥AB 于点E ，AD=AC ，AF 平分∠CAB •交CE于点F ，DF 的延长线交AC 于点G ，求证：（1）DF ∥BC ；（2）FG =FE ．28．（本题9分） 如图, △ABC 为等边三角形,AE =CD ,AD 、BE 相交于点P ，BQ ⊥AD 与Q ，PQ =4，PE =1 (1)求证 ∠BPQ =60° (2)求AD 的长CAB···C 50.60.70.90.80.100.5B CNDEMADCEAPQ2018年八年级上数学期末试卷一 耐心填一填(30分) 1 .函数y= 中，自变量x 的取值范围是_______________2 若直线y=-x+a 和直线y=x+b 的交点坐标为（m,8），则a+b=_______________.3 对直线y=3x-15，当x____________时，y<0; 当x__________时，y>0.4 常用的统计图有 __________ ， __________ ， __________。
花都区八年级数学答案
aa 1 ＝ a 1a 1 ……………7 分（分子、分母因式分解各得 2 分）
a
＝ ……………8 分
a 1 当 a 3 时， 原式= 3 3 …………10 分
31 2
20．（本题满分 10 分）
证明：∵AB//DE
∴∠A=∠D
……………4 分
在△ABC 和△DEF 中
第 20 题
∴GB=CD， ……………11 分
则 AB=BG+AG=CD+AC；……………………12 分 (3)AB=CD-AC……………………14 分
图4 图②
17．计算（第（1）小题 4 分，第（2）小题 5 分，本题满分 9 分）
（1）解：原式= a b2 4 …………2 分
（2）解：原式= x2 1 x2 2x ………3 分
= ab 2b 2……………4 分
＝ x2 1 x2 2x …………4 分
＝ 2x 1……………………5 分
∵△OBE≌△OCD
∴OE=OD
………………………9 分
BD AC,CE AB
……………………11 分
∴点 O 在∠BAC 的角平分线上 ……………………12 分
24. （1） 是
………3 分
（2）∠CFD 的大小不变 ………4 分
∵E、F 用时出发，速度相同，所以 AE=BD，
∵△ABC 是等边三角形，
AB DE A D
………6 分(写出 AB DE 得 1 分,写出 AC DF 得 1 分)
AC DF
∴△ABC≌△DEF ∴∠B=∠E
………8 分 ………10 分
21．（本题满分 12 分）
解：设原计划每天制作 x 件，依题意得
新人教版2018年八年级上数学期末试卷(含答案)[1]
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2017-2018学年度第一学期八年级数学期末检测第I 卷一． 选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分）1． 在下列“绿色食品、回收、节能、节水"四个标志中,是轴对称图形的是（ )A ．B ．C ．D ．2. 已知02(1)2x x x +---有意义,则x 的取值范围是（ ) A 。
2x ≠ B .2x ≠± C. 1x ≠ D.21x x ≠≠且 3。
将0。
00002018用科学记数法表示应为（ ） A ．42.01810-⨯ B ．52.01810-⨯C ．62.01810-⨯D ．40.201810-⨯4。
如图，在△ABC 中，AC =DC =DB ,∠ACB =105°，则∠B 的大小为（ ）ABA ．15°B ．20°C ．25°D ．40°5。
下列计算：①2(2)2=,2(2)2-,③2(3)12-=,④(23)(23)1=-,其中正确的有（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6.如图①AB AD =，②∠B =∠D ,③∠BAC =∠DAC ，④BC =DC ，以上4等式中的2个等式不能作为依据来证明△ABC ≌△ADC 的是( ）BA. ①② B ．①③ C 。