【教研】二年级教研组工作总结1
2023年二年级教研活动总结(3篇)
二年级教研活动总结（3篇）二年级教研活动总结（精选3篇）二年级教研活动总结篇1时间过得真快，转眼间一次经过筹备两周的轰轰烈烈的教研活动又告一段落。
在活动中，全体教师都认真地参加了学习。
从发放的资料复习情况看，老师们都复习得很认真，有的老师还在资料上圈圈画画，提出自己的方法和不同的看法，有的还做了笔记。
由于有新的情况变化，我们的计划提前在今天下午开展。
我教研组召集全体教师们在我校三楼办公室进行基础知识水平测评。
教师们都单人单桌，大家都认真仔细的完成了此次测试。
晚上经过我教研组的加班加点批阅，终于揭晓了教师们的成绩。
一、取得的成绩。
此次参加考语文知识测试的有四位老师，李朝海老师、滕久阳老师、田玉老师、李增菊老师。
有两位老师分别取得97分和96分的还成绩，有一位84分，还有一位78分，平均分90分。
总体看这次基础知识测评考出了教师的基本水平。
二、存在的不足。
有一位老师到现在还不知道字母表。
有两位老师还不知道整体认读音节有几个，甚至把复韵母当整体认读音节。
大家老师都有一个通病就是不会修改复杂的病句。
三、下步打算。
教师要给学生一杯水自己得有源源不断的泉水，所以紧跟时代步伐，必须加强学习，针对教师的不足，引领全体语文教师利用课余时间多学习，多探讨、多总结。
总之，在渗透教育法制的基础上提高学生学习是我们每个教师追求的最高目标，为了这个目标，我们一直且永远的工作者，奋斗着。
二年级教研活动总结篇2本学期，教研处在行政的领导下，在各科室的大力支持和积极配合下，坚定不移地执行学校人才兴校、科研强校、质量立校的治校策略，紧紧围绕提高教育教学质量，以促进教师专业化成长这个中心，在加强教研组建设，提高教师业务能力，强化常规教研管理，加强青年教师培养等方面做出了努力。
现将本学期校本工作总结如下：一、常规教研为主体，保质保量完成校本教研。
1、常规教研活动：各组的教研活动主要以问题研究和低、中、高轮听课为主，围绕轮听课的进行，各组开展了热烈的研讨活动，其中数学组经常在组内听课过后，成员之间展开了积极探讨，大家各抒己见，在研讨中形成了二次备课，分享了教师之间的丰富经验，拓宽了教师的思路。
二年级教研组工作总结15篇
二年级教研组工作总结15篇二年级教研组工作总结精选篇1 我们二年级语文教研组有八位成员，虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真。
本学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出色的.完成了本学期的教研任务。
现将本学期的教学工作情况总结如下。
一、认真学习先进教学理论，切实更新教育教学理念。
新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的教学形态。
如何让学生喜爱语文学习，提高语文学习兴趣，成为本学期的一个教研重点。
教学活动要以理论为先导。
了解现阶段学生的年龄心理特点，了解了本年级段的教学目标和要求，学习先进的教学经验方法，成为我们的迫切需要。
因此在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习理论，我们认真研读了《语文课程标准》，还通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习，在识字、阅读教学、口语交际、综合学习等方面组织了切实有效的学习交流研讨活动。
平时，我们有较强的资源共享意识，通过共同学习相互交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，转变了教育教学思想，使大家对新课改的认识有了很大的提高。
二、严格落实教学常规，努力提高课堂教学质量。
开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都认真学习了教导处和教科研处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组计划，所以我们在开学初就拟订了教研所围绕的三大方面，一是识字教学趣味性研究，二是课外拓展阅读教学研究，三是如何提高课堂效益，使学生尽快独立阅读并具有初步的写话能力。
并努力按照制定的计划去做。
平时，认真上好每一堂课，努力提高课堂教学效率。
1、加强教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养。
良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。
我们在教研活动中要求每位老师，平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法，采用班班互比互学的激励措施，使二年级整体学生不仅在课堂，包括课间纪律都取得了良好效果。
二年级教研工作总结5篇
二年级教研工作总结5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的二年级教研工作总结，希望能够帮助到大家!二年级教研工作总结1一学期的时光就在忙碌与平凡中匆匆而过。
回顾这一学期，我们二年级教研组付出了心血，洒下了汗水，同时也收获了喜悦，现将主要工作总结如下：本学期，我们充分发挥集体的智慧与力量，共同研讨教材，及时交流教学方法，在交流中取长补短，通过合作共同提高。
为了搞好教研活动，在开学初，我们两位教师制定了切实可行的教研、教学计划。
每次教研活动前都先确定教研内容及主要发言人，发言的教师都能认真准备。
在教研时，大家都能把自己的想法毫无保留的表达出来，互相切磋、取长补短。
如：教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求。
讨论中重点放在要研究出突出重点、突破难点的措施，及本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧等。
另外，我们两位教师注意在平时的教学中发现问题就及时研究，确保教学顺利进行。
根据学校的要求，九月初我们教研组的两位老师就根据教材及学生情况确定了校内研究课的内容，并采取了一课两讲的方式。
在选定课题后，10月就开始着手准备。
我们两位老师都先独自认真备课，然后进行交流，交流后再进行修改，在对第一个班进行讲授后对教案进行第三次修改。
在对研究课中出现的突发性问题及常见问题进行教学研讨时，都各抒己见，努力做到没有“代沟”，有的只是对新理念不同的理解，对一堂课不同的诠释，经过努力，顺利地完成研究课的任务。
通过上这两节研究课，我感觉到最终磨练的不仅仅是讲课老师，收获的还有我们每一个小组成员。
通过查找资料、研究教材教法，听课评课，修改教学设计过程中也在自我提高着。
在青年教师每人上一节研究课活动中，我们两位老师积极听课，认真做好听课记录，还利用课后时间进行交流，取长补短，本学期我们两位老师的听课节数都在10节以上。
二年级教研工作总结记录(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期已接近尾声。
在过去的一学期里，二年级全体教师紧紧围绕学校的工作思路，积极开展教育教学活动，努力提高教育教学质量。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研工作概述1. 教研目标本学期，二年级教研组以“提高教学质量，促进教师专业发展”为目标，通过开展丰富多彩的教研活动，全面提升教师的教学水平和学生的综合素质。
2. 教研内容（1）教育教学理论学习：组织教师学习新课程标准、教材分析、教学方法、教育心理学等相关知识，提高教师的理论素养。
（2）教学经验交流：定期开展教学经验交流活动，促进教师间的相互学习，共同提高。
（3）课堂教学观摩：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学方法，提高课堂教学效果。
（4）教学反思：鼓励教师认真反思自己的教学实践，总结经验，查找不足，不断改进教学方法。
（5）课题研究：开展课题研究，探索教育教学规律，提高教育教学质量。
三、教研工作成果1. 教师专业素养提升本学期，通过开展教研活动，教师们的教育教学理论水平和实践能力得到了显著提高。
教师在教学过程中能够灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
2. 学生综合素质提高在教师的共同努力下，本学期学生在各项活动中表现优异，成绩稳步提升。
特别是在学科竞赛、体育比赛、文艺演出等方面取得了优异成绩。
3. 教研成果丰硕（1）教师论文发表：本学期，二年级教师共有5篇论文在省级以上期刊发表。
（2）课题研究：成功申报市级课题1项，校级课题2项。
（3）优质课评选：本学期，二年级共有3位教师参加校级优质课评选，其中2位教师获得一等奖。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教育教学理论学习重视程度不够，理论水平有待提高。
（2）课堂教学方法单一，缺乏创新。
（3）部分教师对学生的个性发展关注不足。
2. 改进措施（1）加强教育教学理论学习，提高教师的理论素养。
（2）鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效果。
（3）关注学生个性发展，实施差异化教学。
小学二年级教研工作总结5篇
小学二年级教研工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学二年级教研工作总结5篇在书写工作总结时我们更加清晰地了解自己在工作中的角色和定位，更好地发挥自己的优势，工作总结是我们对自身工作的一种自我反思，能够帮助我们更好地认识自己的工作表现，下面是本店铺为您分享的小学二年级教研工作总结5篇，感谢您的参阅。
小学二年级教研组总结范文（精选5篇）
小学二年级教研组总结范文（精选5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学二年级教研组总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级教研组总结1时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
一学期来，我们二年级教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、高效课堂”战略深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
现总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3、加大中对青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研等方面知识。
同时为青年教师成长搭建平台。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。
本学期由宋玉花老师为本组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训，使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
二年级教研工作总结5篇
二年级教研工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级教研组学期工作总结模板(5篇)
二年级教研组学期工作总结模板一、工作目标回顾本学期二年级教研组的工作目标是按照学校的教学要求，全面推进素质教育，在学科教学质量和学生综合素养的提升上取得更好的成果。
具体目标如下：1. 提高教师的教学能力，不断优化教学方法和手段；2. 积极参与学校的课程改革，推动教材改进；3. 关注学生的个性发展，注重培养学生的实际应用能力；4. 与家长保持密切联系，形成良好的家校合作模式。
二、工作内容总结1. 教研活动本学期，我们积极组织了多次教研活动，以提高教师的教学能力和教育教学水平。
主要内容包括：对教材内容的研究和讨论，教学方法的交流和分享，学生作业的评议等。
通过教研活动，我们不仅互相学习借鉴，还能共同解决问题，提升教学效果。
2. 教材改革针对学校的教学要求，我们积极参与了学校的课程改革工作。
通过研究教材，我们对每个单元的内容进行了合理调整和优化，以更好地满足学生的学习需求。
同时，我们还研究了一些新的教学资源和教学工具，以提升教学质量。
3. 学生素养培养我们关注学生的个性发展，注重培养学生的实际应用能力。
通过开展各类实践活动和实践课堂，我们帮助学生将所学知识与实际生活相结合，培养他们的动手能力和创新意识。
同时，我们也关注学生的综合素养培养，注重学生的品德教育和身心健康。
4. 家校合作与家长的沟通和合作是学生教育的重要环节。
本学期，我们积极与家长进行了沟通，主动了解他们的需求和意见。
我们通过家长会、家访等形式，与家长共同关心孩子的成长，形成了良好的家校合作模式。
三、工作成果评价1. 教师的教学能力有所提升。
通过教研活动和与同事的合作，教师们的教学理念得到丰富和更新，教学方法和手段得到了改进。
教师们的教学水平得到了提高，受到了学生和家长的赞赏。
2. 学生的学习成绩有所提高。
通过教材的调整和优化，学生的学习质量得到了提高。
同时，我们注重培养学生的实际应用能力和综合素养，使学生的综合能力得到了提升。
3. 家校合作取得较好成效。
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【关键字】教研
二年级教研组工作总结
在虎虎声威的XX年里，二年级组的数学教师由四人增加到五人，新鲜血液的注入，让我们教研组的队伍不断壮大，而且更有朝气和充满活力，盘点一学期的教研组工作，总结如下：
一、不断充电学习，共同收获成果
我们深知：教师的教学理念是课堂教学成功的关键条件，不参加学习培训，理念如何更新？只有主动参与，深入学习，才能适应新形势，教学才能常教常新。
本学期，我组教师听从教务处安排，到景行小学本部参加了城中区精品课展示周活动；参与并观摩公小“亮点工程”教学开放周活动；到公小东校区参加了第八届课堂论语联片教研成果展示交流会；吴菊芳老师到广州参加了“第11届现代与经典小学数学教学观摩研讨会”，欣赏了全国著名大师的课堂教学艺术。
老师们通过这些活动，学习了先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高了我们的教学水平。
教研组的每一位老师都能踏实、认真地工作，在自己的工作岗位上默默无闻地奉献着。
一份耕耘，一份收获，本学期获奖情况如下：
杨明慧：在XX年“教研杯”广西小学数学教师教学水平尝试活动中荣获一等奖；在柳州市公园路小学第九届教师赛教课暨教学开放日活动中，荣获团队银奖和个人教学展示获三等奖。
王玫：教学设计《模球游戏》荣获二等奖；论文《评价让孩子在学习过程中体验快乐》荣获二等奖；论文《转变数学观念让数学教学走进生活》荣获一等奖；广西小学数学教师教学水平尝试活动获二等奖；公园路小学青年教师赛教课个人展示活动三等奖；公园路小学青年教师赛教课教材解读活动三等奖；获城中区优秀数学中年段集体备课组。
吴菊芳：撰写的案例分析《1000以内数的认识》荣获XX年“新形势下教育创新理论与实践论坛”大赛一等奖；论文《信息技术与数学学科课程有效整合的研究》荣获二等奖；公小第九届教师赛教课教材解读考试荣获二等奖；在柳州市公园路小学第九届教师赛教课暨教学开放日活动中，荣获团队银奖，并且执教的《找规律》一课获二等奖；“教研杯”广西小学数学教师教学水平尝试荣获二等奖。
梁馨尹：教学设计《分数混合运算（一）》在XX年广西“校本教研”研究成果评比活动中荣获二等奖；论文《合理运用多媒体优化小学数学教学》在XX年广西“校本教研”研究成果评比活动中荣获一等奖。
梁晓庄：公小第九届教师赛教课教材解读考试荣获三等奖。
二、落实教学常规，开展教研活动
1、落实教学常规
抓实教学常规是我校教学工作中的重中之重，我教研组对此项工作非常重视，严格按照教务处的规定落实检查。
教研组长定期检查老师们的书面简案，网络教案评议、教学反思及圆桌话题回帖的完成情况，还不定期抽查作业批改，听课笔记，教研记录。
通过检查发现大家都备课认真，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
真正做到了
课前有准备、课后有反思。
通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
2、开展教研活动
本学期我组落实教务处有关规定，严格纪律要求，在每周三认真开展教研活动，活动定内容、定时间、定主讲人，讲实效、有记录。
教研活动以分析单元教材为主，每次组长都提前通知教师做精心的准备，做到认真填写教务处下发的单元教材分析电子表格，明确教材编写意图，教学目标、重点、难点，确定教学方法，做到“三备”（备三维目标，备教材，备学生）。
教研活动还多次组织教师学习教育理论和先进的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。
也会针对某一专题进行研讨，比如我们组织了一次主题为“读懂学生课堂上的精彩”的教研活动，首先通过阅读案例找出孩子们出彩的地方，再结合自身课堂上学生的精彩回答进行回顾与交流，最后是小讲座“如何创造学生课堂上的精彩”进行理论提升。
通过这样的专题研讨，丰富了老师们的理论知识，提高了课堂教学水平。
3、认真上好轮流课
本学期的组内轮流课，老师们都非常重视，无论是课前的准备，还是课堂的教学设计，都花了不少心思。
比如：梁馨尹执教的《角的初步认识》，设计新颖，多媒体课件演示有效突破了教学难点，玩角游戏将课堂引入高潮，收到了良好的教学效果；吴菊芳执教的《7的乘法口诀》，以七巧板引入，让学生经历了7的乘法口诀的形成过程，并以游戏贯穿于课堂，教学气氛活跃，同时还培养了学生的探索意识和解决问题、分析问题的能力；王枚执教的《数学广角》亲切自然，练习设计层层递进，学生玩中学，学中练，较好地培养了低年级学生有序思考的学习能力；梁晓庄执教的《统计》能抓住低年段学生的年龄特征展开教学，使数学问题生活化，并让学生亲身体验了数据的收集、整理到数据的描述和分析的全过程。
轮流课后我们还聚集在一起进行了议课和评课，老师们积极参与，大胆发表各自看法，评亮点说不足，不断提升观课和评课水平。
三、齐抓口算训练，提高计算能力
本学期结合学校开展的“迎新杯口算比赛”活动，我年级组对学生进行了行之有效的口算训练。
1、学生自制乘法口算卡并在每节课前5分钟口算。
本学期对于乘法口诀的学习，不但要求学生熟背，还让他们回家制作口诀卡片和乘法算式卡片，课堂上采取多种形式强化练习。
2、教师合作出一份口算尝试卷，在年级里共享。
3、各班进行口算比赛的预赛，有备而战。
总之，二年级开展的口算竞赛能做到赛前有组织，有方案；赛后有评比、有奖励，其中180多名学生分获一、二、三等奖，有效地提高学生数学学习的兴趣和计算能力。
四、认真查找不足，反思教学工作
在组内老师们的拼搏、奋斗下我们取得了较好的成绩，同时我们也发现了自身的不足，在今后的工作中努力做到以下几点：
1、运用理论指导实践不够。
有些老师虽然积累了较丰富的教学经验，却不能总结提升到理论的层面。
在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
2、多开展开放教学系列活动，进一步加强和丰富教研组的教学教研活动，使本组教师的课堂教学水平进一步提高。
3、继续认真组织落实“读懂学生，让课堂更有效” 的课题研究工作，进一步研究课堂的预设与生成，把课题研究作为我们教研组的一个重点，通过课题研究，促进教师专业化成长。
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