评选优秀教研组工作总结
音乐教研组评选活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校音乐教学质量，激发音乐教研组成员的积极性和创造力，我校特举办音乐教研组评选活动。
本次活动旨在通过评选，表彰优秀教研组，激发其他教研组的积极性，促进音乐教研组之间的交流与合作，共同提高音乐教学质量。
二、活动目的1. 落实音乐教育理念，推动音乐教育教学改革；2. 激发音乐教研组成员的积极性和创造力，提高音乐教学质量；3. 促进音乐教研组之间的交流与合作，共同提高音乐教研水平；4. 表彰优秀教研组，发挥示范引领作用。
三、活动时间及地点活动时间：2022年X月X日活动地点：我校音乐教室四、活动内容1. 教研组基本情况介绍2. 教研组工作总结3. 教研成果展示4. 教研组特色活动介绍5. 评委现场提问及点评6. 颁奖仪式五、活动过程1. 教研组基本情况介绍各教研组代表分别介绍了本组的基本情况，包括组员构成、教研活动开展情况、教学成果等。
2. 教研组工作总结各教研组代表对本组在过去一年内的教学工作进行了总结，包括课程设置、教学方法、教学效果等方面。
3. 教研成果展示各教研组通过PPT、视频等形式展示了本组在教学、科研、活动等方面的成果。
4. 教研组特色活动介绍各教研组介绍了本组的特色活动，如音乐讲座、实践活动、学生音乐会等。
5. 评委现场提问及点评评委们针对各教研组的展示进行了提问，并对各教研组的工作给予了点评。
6. 颁奖仪式根据评委们的评分，评选出了优秀教研组，并为获奖教研组颁发了荣誉证书。
六、活动总结1. 活动成果本次音乐教研组评选活动圆满成功，各教研组积极参与，展示出了各自的风采。
活动达到了预期目的，提高了音乐教研组成员的积极性和创造力，促进了音乐教研组之间的交流与合作。
2. 活动亮点（1）活动形式丰富，内容充实。
本次评选活动涵盖了教研组基本情况介绍、工作总结、成果展示、特色活动介绍等多个方面，使活动内容更加丰富。
（2）评委专业，点评精准。
评委们对各教研组的工作进行了客观、公正的评价，为其他教研组提供了有益的借鉴。
教研组长工作总结
本学期，我们三语教研组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成了各项工作。
工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们三语组教师勤恳、严谨的工作作风。
现将这学期所开展的主要工作做以下小结：一、明确研究方向。
教研内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，所以，在拟订教研计划时，我组织我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采用共同协议的方式确定教研内容，有最新教育理论学习，观摩优质课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学经验交流，学科竞赛：朗读、书写、写作等。
使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近教师自身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果。
二、从理论着手，吸收新思想，开拓新视野。
加强理论学习的方式，我要求我们组采用集中与分散学习相结合。
集中学习主要以《新课程标准》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
分散学习是教师结合各自研究的课题，通过阅读教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读教育教学文章，及时了解课改动态，以适应形势的发展。
三、紧抓课堂教学，促进学生综合能力的提高。
我们组能发挥教研活动的功效，确保每周一次的教研、备课讨论的活动顺利开展，加强研课、磨课的力度，努力提高教师的备课质量和教学效益。
备新课之前，我组织我们组成员分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需达到的目标。
并将知识点相通的内容进行整合，使知识更具系统性、集中性。
备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位教师都能参与研讨，每一篇课文从生字词的教学到各个环节的设计，都作精心的预设，同时包括课件的制作。
教学设计体现学生的主体性，为学生创造个性发表的舞台，张扬学生的个性，激活学生的思维。
教师教学教研工作总结优秀范文7篇
教师教学教研工作总结优秀范文7篇教师教学教研工作总结优秀范文7篇教研是教师工作中最核心的部分之一，每次教研活动结束以后，写一篇教研工作总结是很必要的。
下面小编给大家整理了教师教学教研工作总结优秀范文，希望大家喜欢！教师教学教研工作总结优秀范文篇1本学期根据区教育局工作指导意见，根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成各项教研工作，认真学习学校有关教学工作的要求，本人认真履行教研组长、备课组长的职责，加强学科的理论学习，认真组织教研工作，较好的完成学期初制定的教研计划，化学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。
具体工作情况总结如下：一、教研组活动开展情况1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。
本学期坚持间每周一次教研组活动(课例展示、课例研讨、业务学习等)或一次备课组活动，两个活动交替进行，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。
利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。
2.加强理论学习，更新教育观念。
本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了多次业务学习：教学模式、韩城镇中学《化学课堂教学模式》、《中学化学教学中“科学探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》、《河北省__年高考化学科命题说明》、《如何撰写教学案例》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，业务素质有所提高，在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
佟雪莲老师的教学论文《探究水的组成》等在省级期刊发表。
3.组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。
本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。
本学期化学组开设公开课2次，专题讲座1次，课例研讨2次，王晓伟老师的课例展示《推断题专题练习》和佟雪莲老师的课例展示《二模试卷讲评》受到领导和其他老师的充分肯定，佟雪莲老师的《探究试题备考策略初探》通过教研组的研究商讨，在全区化学中考复习会上展示并讨论交流。
教研组工作总结(集合15篇)
教研组工作总结(集合15篇)教研组工作总结1美术教研组在教科室的引领下，全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。
我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。
二、教育教学方面：１.我们结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，严格按学科课堂安全常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科教师互相听课、评课，以有经验教师带新成员教师；调动美术教师教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
本学期一开始为搞好教学，我们共同商议：如何讲？讲哪课？为备出精品课，每位教师主攻一个年级，（以“设计.应用”、“综合.探索”课为主），这样可在平行班讲，这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下功夫，一人授课，全组共同上阵，准备教具。
如莫兰芳讲《美丽的春天》一课，反复收集同年级学生作品，自制教具学具，有很大进步。
２.我们仍在作业首页设计目录，体现学生的个性创意。
在的配合下，期末对三年级以上的学生进行笔试，以基础知识及绘画技能为主拟订试卷。
增强学科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。
３.在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，成功地展示在庆六一画展长廊上。
大家有目共睹，全组美术老师为布置展位中午加班挂画，引来不少学生老师的支持。
三、具体工作与经验：1、20__年3月，我们美术老师在各班主任的配合下，将学校教室内粘贴作品，美化教室，为迎接自治区对我校教学常规评估验收作出了自己应有的贡献。
2、20__年5月，征集评选“六一”画展作品，作品题材丰富，画种多样，好作品层出不穷，为全校师生献上了一份节日的`厚礼。
3. 20__年6月,成功组织出题、考试、评卷,成绩良好。
四、存在的问题，将完善作业的建议：１.教师还需加强基本功的练习。
优秀教师教研组总结
一、引言在过去的一年里，我校优秀教师教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，积极开展教育教学研究，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
现将本教研组一年的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强学习，提升教师素养（1）组织教师参加各类培训。
本教研组积极组织教师参加各级各类培训，如教育教学专题讲座、教师基本功比赛、教育教学研讨会等，提高教师的专业素养。
（2）开展读书交流活动。
本教研组定期组织教师开展读书交流活动，分享教育教学心得，促进教师共同成长。
（3）加强师德师风建设。
本教研组重视师德师风建设，定期开展师德师风专题教育活动，提高教师的职业道德水平。
2. 深入教研，提高教学质量（1）开展集体备课。
本教研组每周组织教师进行集体备课，共同研讨教材、教法，提高备课质量。
（2）组织教学观摩活动。
本教研组定期组织教师开展教学观摩活动，相互学习、取长补短，提高教学水平。
（3）开展课题研究。
本教研组积极申报和开展教育教学课题研究，以课题研究为抓手，提高教育教学质量。
3. 优化评价，激发教师潜能（1）建立教师评价体系。
本教研组制定科学合理的教师评价体系，全面评价教师的工作表现，激发教师的工作积极性。
（2）开展优秀教师评选活动。
本教研组定期开展优秀教师评选活动，表彰先进，树立榜样，激发教师潜能。
（3）关注教师心理健康。
本教研组关心教师心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助教师缓解工作压力。
三、工作成效1. 教师专业素养显著提高。
通过各类培训和学习活动，教师的专业素养得到了显著提高，教育教学水平得到明显提升。
2. 教学质量稳步提升。
本教研组积极开展教育教学研究，优化教学方法，教学质量稳步提升。
3. 优秀人才脱颖而出。
本教研组涌现出一批优秀人才，他们在教育教学工作中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
4. 教研氛围浓厚。
本教研组形成了良好的教研氛围，教师之间相互学习、共同进步，为学校教育教学事业的发展奠定了坚实基础。
化学教研组优秀工作总结例文5篇
化学教研组优秀工作总结例文5篇化学教研组优秀工作总结例文1高中部化学组教研氛围浓厚，工作态度积极向上，在教学上取得了理想的成绩。
老带新工作开展的很好,取得了显著的成果。
现对一学期的工作总结如下：1、在课堂教学方面取得了一定的突破。
以往的高中化学课堂通常以讲练结合的方式为主，虽然也能保证一些成绩，但是在调动更多学生的学习兴趣和提高课堂效率方面还有很大欠缺。
在这一年多的学习以及虚心领会专家指导意见的过程中，化学组的老师们进行了反思和实践，形成了一定的课堂模式：情境导入---目标展示---课堂探究---重点突破---课堂小结---当堂检测。
尤其在课堂探究方面老师们集思广益创设情境、精设问题、优化导学案,通过启发引导充分调动学生的思维能力并强化训练规范表达能力，即训练了素质又面向高考，两不误。
比如这学期我和张春晖老师上的示范课以及何桂君老师的优质课都体现了这些特点。
2、老带新工作开展的很好。
高中化学组共10人，教龄在3年一下的有3人，有张春晖带的张燕老师，还有我带的孔令珍老师和何桂君老师。
老教师首先起到榜样带头作用，做好思想的引领，同时毫无保留的指点年轻教师如何与学生相处、如何驾驭课堂、如何命制学案和试题，。
而年轻教师更是谦虚认真的学，三位教师一学期下来每个人听课记录本用了3、4本，认真听课的同时并能发现疑问与老师们探讨，因此在短时间内取得了很大的进步。
仅有一年半教龄的何桂君老师在今年学校优质课评比中获得了一等奖的第二名，这与她的谦虚好学和勤奋努力是分不开的。
3、进一步完善了学科电子资料库。
我们的学科电子资料库从去年开始就在筹备，这学期又结合教科室的要求，进一步加快了资料库的成型。
每个年级都认真积累，不仅今年的甚至以往积累的学案、课件、试题等等都进行了分类型、分章节整理。
我们的电子资料库已经初具规模。
计划在明年暑假全面完成。
今后只需要进行补充完善、局部修改就可以。
这样既具有对我们自己的学生的针对性、也体现了我们教研组自己的特色，关键是可以节约很多备课时间和精力，从而更好的进行教学研究。
教研组工作总结(集锦15篇)
教研组工作总结(集锦15篇)教研组工作总结1本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。
虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。
一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
现将工作总结如下：一、转变教学观念，坚持课堂教学模式改革本学期开学之前，学校组织全体数学组老师参加“石阡县中小学生高效课堂教学改革战略工程”的学习，促进“五环课堂”的实施，向课堂45分钟要质量。
正确把握数学教育的特点，积极探讨和开展导学案的教学模式，倡导自学自研，小组合作、交流展示的学习方式。
充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。
本学期各位老师认真编写导学案、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
并能成功有效的把优秀教学方法毫无保留的展示给全校老师分享。
2、进一步探讨导学案的集体备课制度。
各个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。
目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，做到资源共享。
集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。
3、组织学生开展学生书法竞赛活动。
为了解除枯燥的学习生活，数学教研组组织开展了硬笔和软笔书法竞赛活动，也是为了中华民族的传统文化的传承，让他们意识到学好汉语，写好汉字是一门很高深的艺术。
三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。
本学期，教研组配合教务处进行每月教学常规工作检查，内容包括是否按时按质写好导学案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果比较满意。
四、注意自身提高，加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。
教研组工作总结和反思(九篇)
教研组工作总结和反思首先，说一下赵老师的课，教学设计精心设计，条理非常清晰，听着对于教学进程一目了然，教学重点、难点抓的到位，过渡自然。
在教学过程中，教师充分训练了“学生的听说读写”的能力，生字“骤”指导到位。
整堂课，老师注重朗读的指导，突出关键词，同时也将学习方法渗透给了每一个学生，特别是引导学生概括课文主要内容的能力。
亮点，在出示词语时，按照词语的分类出示，也是对于全文有了一个大的轮廓的把握。
在孩子读词语出现问题时，老师的指导很关键。
同时走进文本时，引领孩子结合生活实际说一说很好。
五个到位：1、生命意识到位，教学一定是先学后教，以学定教，能学不教，多学少教。
2、研究学生到位，年龄特点，身心发展特点，研究学生的个性差异，以及智能类型。
3、学科意识到位，把握课程的性质，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。
4、教学引导到位，教学的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙的和学生进行互动。
5、效率意识到位。
尝试自学，合作交流，重点探究，拓展补充，评价反馈。
李老师还和现场老师做了互动，培训效果特别好，也真正的让我们受益。
教研组工作总结和反思（二）本学期,生物学科组全体教师在学校行政的正确领导下，认真学习____各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中,在学校提倡的163高效教育、打造高效课堂活动中取得了较好的成绩。
进一步提升了青年教师队伍的建设，使青年教师在教学方面提高到一个新的层次，进一步落实了课堂教学模式，并且在教育教研方面有所突破;尝试对新时期教研模式的探索，利用网络研修的平台，拓展生物教师的研修空间，提升教师素质和生物教学质量;进一步落实教育教学常规和生物竞赛活动，抓好分层教学和导师制。
本学期的工作，总结为如下几个方面：一、明确工作目标，制定本学期的教学计划。
开学初，按照学校的统一要求，召开了学科组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物科组本学期的工作计划。
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评选优秀教研组工作总结 -总结
[]我们体育组始终以的办学理念“在对他人的理解、包容、中完善”，“在对世界的认知、熟悉、探索中懂得”为指导目标，实现着我们的教育和为人处事，。
在校的正确引领、亲切关怀和指导下，在全体组员的共同努力下，我们体育组的开展的生机勃勃。
在这一年中我们组认真落实、开展着各项体育工作，用自己的智慧和汗谱写着教育教学生动的乐章。
为了能让学生的课余生活变得更加丰富，我们以为契机，组织了丰富多彩的体育，并取得了骄人的成绩，我们积极组织学生参加了市定向越野，获得了优异的成绩，同时也开拓了学生的视野，了自己；跳绳运动和武术是我校积极推进的特色运动，为更好的达成这个目标我们组织了学校的跳绳比赛，并和体育武术把武术带入了我们学校的课堂，使学生能够真正了解武术，了解我们世界冠军们的风采，不但增进了学生的体质，更增强了学生参与运动的热情；在海淀区绑腿跑比赛中我校积极备战，利用中午休息进行，并派出两个班的参加比赛，获得了海淀区第一名和第五名的骄人成绩，4（10）更是代表海淀区参加了北京市的绑腿跑总决赛；为积极落实每天一小时体育活动让学生的时间得到保障我们组自编了一套健美操，并在全校进行普及，一时间一股健美操热潮在石油附小的操场上舞动起来；作为奥运会的东道主，能够参与奥运会是每的，能够传递火炬更是每个学生的最大，为了让学生能够体验奥运圣火传递的激动画面，我们组织全校同学模拟奥运会入场式和火炬传递的方式，使我们的学生真正体验到了奥运会就在我们。
为丰富老师们的生活我们还组织了趣味，真正的让老师们在繁忙的工作之余体验到体育带来的。
在本学年，我组在教学上进行深入的探讨，针对低中两个年级进行了片断式的研究课。
各位老师精心准备，在课堂教学中体现自己的特色，充分体现课改的，上出精品课。
梅小三老师首先以一年级情景教学为主要研究方向，充分为我们展示了作为一名女体育教师的风采。
她创设生动的情景，使较难的前滚翻动作，变得容易被学生接受和学习。
之后，崇晓晶老师通过观摩和学习梅老师的情景教学，并加入自己的理解和内容，仍然以情景教学为主要研究方法，在前一节课的基础上提高和升华，体现出石油附小老师的的教学能力，组织能力以及学习能力，《》()。
在中年级的研究课中，何瑞权老师为我们展示了独特的分组教学、自主学习的教学方法，完美的出新课标的精神。
并且梅小三老师以本次课为模版，撰写了稿，参加中心学区的比赛。
我们组为了使每个同志都能尽快的了很好的机会锻炼每个人，在一中我们组采用组长轮流制，本学期，体育组内每人各有2次代理组长的机会，使我们每个成员都有了锻炼和成长的舞台，真正的实现每天都有组内记录。
代理组长提前到岗，打扫卫生，记考勤，登记，负责安排、登记、组内人员的具体工作，并带领组内老师们学习上级下发的相关文件。
每周一下午组内都要针对上周组长代理开总结会。
大家畅所欲言，真实准确地指出代理组长的优缺点。
对其优点大家不吝表扬，对其缺点和不足大家踊跃提出，积极在组内开展与自我批评活动。
经过一学期的努力，组内老师的能力都得到了不同程度的提高。
作为我组年龄最大的老教师刘海英老师，承担了支教任务，这一年的支教工作是艰辛的、生活的是艰苦的，而一年的支教硕果早以挂满枝头，刘海英老师用他的余热送给山区孩子们的是知识，送给老师们的是宝贵的，送给镇罗营中心的是之手。
刘老师一年中各项工作的展开，为两校搭建了友谊之桥，进一步巩固了合作关系，刘老师在支教以后，还不忘人民，从平谷空运来大桃，让老师们品尝到了一份情谊。
我们有8位男教师的体育组是一个充满阳刚之气的集体，也是一个热心助人的集体。
只要学校有需要，他们就出现在哪里；学校五十年校庆活动中，我们既是舞台上充满活力的，又是舞台下的舞美工，装台、撤台，义不容辞；在学校的各项大型活动中，哪里需要攀高，哪里需要力气的活，哪里就有体育组老师忙碌的身影，迎难而上；这就是体育教研组，一个向上、积极进取、帅气的集体；在本我们组被评为北京市称号教研组。
面对成绩没有自满，
面对困难没有退缩，用我们的热血讴歌着激扬的。
相信所有人都不会忘记XX年年9月23日那个激动人心的时刻，当我们还在用沙哑的声音为学生加油助威的时候，当我们在焦急的等待最后成绩的时候，我们似乎有了一种预感我们要创造石油附小竞技体育历史上一个新的篇章，当人宣布石油附小获得学区运动会第三名的时候，当我们将朱主任抛在空中的场面的时候，我们的眼中包含着激动的泪。
我们终于用事实证明只要我们石油附小的老师想做的事就没有做不成的！在学区运动会结束后我们又加紧训练一举获得了海淀区运动会第13名顺利的进入了基层校的行列！在荣誉背后我们没有被暂时的荣誉冲昏头脑，我们全组老师都清醒的到肩上的担子越来越沉重，在一年的时间里我们全组人依然是早来晚走，顶严寒，冒酷暑积极训练，早上初生的见证了我们一天工作的开始，傍晚的余辉印证了我们一天工作的结束。
一年来，组内的老师们了寒暑假期的休息时间，仅休息了一周时间，放弃了家庭顶梁柱的担子，放弃了照顾孩子的，单身们放弃了陪伴的时间，把所有的精力都放在了训练上。
我们心里都有这样一个信念，我们前面的成绩绝对不是昙花一现，未来的胜利依然属于我们，我们坚信，我能，我能，我能！！！
〔评选优秀教研组工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
——西塞罗】。