【语文】甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试试题(解析版)
甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
央视新闻频道近期推出“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目之后，一场场爱国歌曲快闪活动在祖国的大江南北流行开来，各行各业的青年，利用新兴的媒体与艺术形态歌唱祖国、祝福祖国，优美的旋律在各地飘荡，爱国的激情在人们心中沸腾。
快闪类型多样，先后出现过离散型、游戏型、政治型、商业型等不同种类。
其内容或是一种娱乐狂欢，或是表达对日常生活的批判，抑或是宣传某种新观念、新产品。
学者们对其评价也是态度各异。
批评者认为它肤浅幼稚，只是纯粹的社交性游戏而缺乏严肃理性的实践目标；指责它干扰城市正常秩序，增加城市治理成本；甚至担心快闪族被未知组织者利用，从而引发社会混乱。
赞赏者则认为，快闪降低了社会参与的门槛，创造了一种平等民主的社交形式；它以戏剧化的方式重塑了人们的城市空间体验，并拓展了公共表达的形式。
爱国歌曲快闪活动合理借鉴了快闪亚文化“情境创设”的理念和充满活力的形式，并通过有效的策划和组织为其注入了深沉的内容和情感，提升了审美品格，展现了亚文化参与构建主流话语的无限可能。
注入意义，内容主流化。
有别于快闪亚文化的无意义传统，爱国歌曲快闪活动以新中国成立70周年为背景，是一份献给祖国的特别礼赞。
所唱曲目虽多为老歌，但因其爱国情感浓烈、社会普及度高，且经过全新编排，更能直达人心、引发共鸣。
活动在娱乐性、可近性上获得了青年的认同，同时也突破了理论界对其肤浅性、破坏性的指责，以轻盈的姿态为爱国主旋律注入了一丝清新的活力。
精心策划，形式审美化。
各地的快闪都非常注意天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计，以彰显其地域特色、历史风韵、建设成就和时代精神。
活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，以知名人士、行业精英、青年学子富有个人魅力的独唱或互动演唱启幕。
在悠扬旋律的感染下，成百上千的在场群众从好奇驻足到自觉加入，最终发展为共情共鸣的集体合唱。
主办方通过多机位抓拍、精美剪辑和专业和声，最后完成声画语言绚丽、情感逐渐升华的优雅叙事。
创设情境，行动剧场化。
社会哲学家芒福德认为:“城市不仅创造了剧场，它本身就是剧场。
”爱国歌曲快闪系列活动通过艺术行为、教育主题的巧妙嫁接，在司空见惯的城市居所中创设出富有诗意的剧场氛围，使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中经历了一场融欣赏、体验、共情、参与于一体的审美实践。
而主流媒体和社交媒体的接力传播，则将剧场效应进一步扩散，形成了跨时空的情感震颤和价值认同，引发了全国范围内一场又一场表达爱国激情的快闪风潮。
快闪以其游戏性、创新性、自组织性等特点，很好地适应了青年的行为特点和情感诉求，让他们在娱乐互动中自觉体验，也为其别具一格的表达方式提供了施展空间。
可见，青年亚文化既不是芝加哥学派眼中对社会具有实际破坏力的反文化，也不完全是伯明翰学派视野中对主流意识形态进行风格抵抗的附属文化，亦不全然是后亚文化学者视野中的纯娱乐文化。
在歌唱祖国快闪的走红中可以看到，青年亚文化的存在本身就具有其重要价值，能让青年在身临其境感受并参与的情况下学习社会主义核心价值观，领悟爱国情怀，坚定文化自信。
（选自邹举《中国教育报》2019年6月）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.快闪类型多样，学者们对其评价也是态度各异。
批评者对其扰乱城市进行了指责，赞赏者则认为其对拓展城市空间起到了积极作用，且赞赏者更多。
B.爱国歌曲快闪活动合理借鉴了“情境创设”的理念和形式，突破了理论界的指责，为爱国主旋律注入了活力，从而获得了青年的认同。
C.为了彰显各地地域特色、历史风韵、建设成就和时代精神，各地的快闪在天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计方面进行了精心选择和策划。
D.快闪系列活动是一场融欣赏、体验、共情、参与于一体的审美实践，使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中创设出了富有诗意的剧场氛围。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文中开篇列举了央视推出的“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目，接着对快闪的特点进行了诠释，然后引出了作者的观点。
B.文中第四至六段运用了层层递进的论证方式，论述了快闪文化具有主流化、审美化、剧场化的特点。
C.第五段介绍爱国快闪活动的拍摄过程，论述了爱国快闪活动具有审美化的特点，整个活动经过精心策划以达到令人意想不到的效果。
D.文章最后部分进一步论述了青年亚文化让青年在爱国快闪活动中，可以感受爱国的氛围，领悟爱国情怀，坚定文化自信。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.爱国快闪活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。
B.爱国快闪活动需要借助主流媒体和社交媒体的接力传播，否则将无法形成剧场效应也无法形成跨时空的情感震颤和价值认同。
C.提供表现青年的行为特点和表达情感诉求的空间，使之在娱乐互动中自觉体验，可见快闪活动具有创新性、娱乐性等特点。
D.吸收了文化中积极因素的爱国快闪活动，将活动主题化、审美化、情感化，让青年可以身临其境，达到润物无声的教育效果。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：青少年时期对一生健康至关重要。
许多家长认为运动影响学习、耽误时间，却没有意识到青少年时期不仅是学习的黄金期，更是体质养成的关键期。
家长的不正确认识，造成很多孩子在本该生龙活虎的年纪成了快走几步都要喘的小胖墩，长大后很容易成为“三高”以及心血管疾病的“猎物”。
事实上，为推动全社会重视青少年体质问题，近年来各地推出了不少政策措施。
例如，江西省明确2019年中考体育科目分值增加至55 分，2020年增加至60分；云南等多地把青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标。
国外的经验做法同样值得借鉴。
美国政府通过奖励定期开展体育活动的青少年，有效改善了这一群体由于身体活动减少导致的健康问题；加拿大对青少年子女开展适当运动的家庭给予税收优惠等。
（摘编自《近视、肥胖、耐力差，好日子为何没换来青少年好体质？》）材料二：短短一年时间，已经有10万多名青少年成为全国小篮球联赛的参与者，这一新兴青少年联赛颇受欢迎。
但与很多人关心的如何从中选拔优秀运动员的想法不同，篮协主席姚明呼吁做大基数、降低门槛、避免筛选，这些思路显然更有助于中国篮球的长远发展。
诚然，一个国家篮球水平如何，很大程度要靠竞赛成绩来体现。
但向更深层次溯源，竟赛成绩只能从强大的群众基础中来。
其实不只是篮球，足球、羽毛球等竞技体育水平提升，都建立在群众体育发达，尤其是青少年体育活跃的基础之上。
搞好青少年体育的关键，在于搞好学校体育。
一方面，要充分保障学生体育运动的时间，通过课程、场地、教练人员等软硬件的配备，让青少年在学校里对运动产生兴趣，并具备一定的运动能力。
另一方面，对有条件的体育项目，要完善不同层级的校园体育联赛。
体育的魅力就蕴藏在比赛之中，通过竞争磨炼技能、锻炼精神，这对青少年身心成长大有裨益。
（摘编自《发展青少年体育，重在普及》）材料三：目前，各地中考招生时，体育考试分数占比越来越大。
但是，到了高中和大学阶段，体育教育就开始被文化课挤压，学生体质开始下降。
针对这一现象，许多高校都采取了体育教育加码措施。
以浙江大学为例，该校对2018级起的本科生体育课程教学实行改革。
除了将原来每学期36课时的体育课提升至54课时，还将每天下午的“第十节课”统一安排为体育活动时间。
事实上，劳动也能培养学生的体魄，锻炼其意志品质。
“可以通过校园劳动、学工学农、志愿服务等方式，为中小学生开设劳动教育的内容和提供劳动锻炼的机会。
”民进上海市委专职副主委胡卫还表示，可以倡导在家庭中进行劳动教育，通过家校合作，通过学校对家长的引导，推动劳动教育润物无声地进入每一个家庭。
（摘编自《<中国青年发展报告>：近视眼、肥胖等成为青少年常见疾病》）材料四：正在热播的青少年运动竞技节目《运动不一样3》，以全新升级的内容和形式，将竞技体育和网络游戏结合在一起，引导青少年参与到全民运动中来，成为收视热点和网络热门话题。
《运动不一样3》设有“应战吧冠军”“超能标杆赛”“三方抢位赛”“终极对决”四个环节，前两个侧重向运动名将请教，后两个则侧重于团队竞技的配合。
其中，又以“应战吧冠军”最吸引人眼球。
在这个环节中，青少年选手将挑战体操、蹦床、击剑、羽毛球、田径等多路世界冠军。
邢傲伟、史冬鹏、郑洁、郭跃等体育名将，不仅会做出“榜样展示”，传授体育运动专业知识，还将按规则增加“冠军难度”应对孩子们的挑战。
比如史冬鹏要在“泡沫障眼法”下跨栏；邢傲伟要挑战1.8米的“最强跳马”，并必须落点在一个半米见方的区域内。
除了向冠军请教、挑战冠军，节目还结合青少年的力量和技能，设定了考验策略制订、团结协作和智力分析等的趣味挑战。
如与时间赛跑的“穿越大风车”考验敏捷度和反应力，“算数插旗”考察计算能力、集中力与爆发力……这些精心设计的项目不仅调动了孩子们参与运动的积板性，更让孩子在运动中学会了不畏挫折，团结合作，友谊第一、比赛第二的竞技精神。
（摘编自《青少年体育节目可以更有趣》）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.青少年时期不重视参与体育活动，不培养好的体质，会直接导致成年后患上“三高”和心血管疾病。
B.青少年联赛不应只立足于选拔优秀运动员，通过比赛发掘体育魅力，促进青少年身心健康同样意义重大。
C.竞技体育的竞赛成绩固然重要，但要提升其水平，发达的群众体育，尤其是活跃的青少年体育必不可少。
D.青少年参与体育运动方式很多，并不一定只能通过体育课或体育比赛，参与劳动也是进行锻炼的一种方式。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.青少年的体质下降有多方面的原因，除了过多文化课占用了体育运动时间，还有家长对青少年体质问题关注不够。
B.中国增加体育科目分值、美国和加拿大的奖励和优惠政策，说明国内外都在努力提升体育在学校教育中的地位。
C.《运动不一样3》传达体育运动专业知识，又结合青少年的力量和技能设定游戏，体现了其专业与科学的特点。
D.将竞技体育与游戏相结合，邀请冠军参与，增加挑战的趣味性，这些都可以成为青少年运动竞技节目的亮点。
6.结合材料思考，怎样促进青少年体育的发展？（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。
作文课 [伊朗]拉·帕尔维兹教室被柑橘树浓密的枝叶遮蔽得十分昏暗。
这时老师还没有来。
长满头癣的赛义德·玛赫姆德坐在我的前面。
他把一根锯条熟练地插进桌缝，再用金属片拨动它，之后立刻把耳朵贴紧桌面，听那单调而悦耳的响声。
2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题(新人教版 第100套)
甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题新人教版“好声音”的精神追求张颐武最近，“中国好声音”的出现既获得了诸多好评，也引发了对于选手的经历等方面的争议。
好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是近年来中国选秀文化变化和发展的一个新的状况的投射，也是中国电视文化的新的变化的投影。
这些都值得我们认真思考。
中国的选秀文化经过了 2005年以后的第一波的高潮之后，在相当程度上进入了某种困局。
一是造就超级明星的功能业已减退。
通过选秀为公众所认识好像越来越难。
这是由于歌手的形象风格都相当接近，难以脱颖而出。
一开始通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现，反而是许多参加各电视台选秀的选手都差不多，观众的印象模糊。
二是观众的新奇感消退之后，对于选秀的形式已相当熟悉，各个电视台的选秀节目也都有重复之嫌，使得观众产生了疲劳感，觉得没有什么新意了。
当下引发观看热潮和争议的“中国好声音”一出现就引发了轰动效应。
它力求超越粉丝和明星的关系，从音乐专业方面着力，从“好声音”中寻求新的可能性。
让刘欢、那英等这样最有声望的音乐人来指点新人，让迷人的好声音得以展现。
通过这些华语歌坛的最重量级的人物收徒，而选手也可以选择导师的做法，使普通人能够成为音乐人，进入这一专业领域得到更多的培养和深造，从而能够为未来的职业生涯打下坚实的基础。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音”让他们得以进入专业领域。
这个构思另辟蹊径，让选秀不再一下子就能实现梦想，也不仅仅展现梦想；而是让梦想通过一个专业的路径，通过较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。
这是将梦想的实现转换为实实在在的修业和学习的长期的努力的过程，节目正是在这一点上赢得了公众。
一举成名的冲动，展示自我的激情如何转化为实实在在的具体的路径，正是青年一代的焦虑所在。
诸多选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在“中国好声音”中得到了展现。
甘肃省张掖市高台县第一中学2019_2020学年高二语文上学期期末模拟考试试题
甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末模拟考试试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
央视新闻频道近期推出“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目之后，一场场爱国歌曲快闪活动在祖国的大江南北流行开来，各行各业的青年，利用新兴的媒体与艺术形态歌唱祖国、祝福祖国，优美的旋律在各地飘荡，爱国的激情在人们心中沸腾。
快闪类型多样，先后出现过离散型、游戏型、政治型、商业型等不同种类。
其内容或是一种娱乐狂欢，或是表达对日常生活的批判，抑或是宣传某种新观念、新产品。
学者们对其评价也是态度各异。
批评者认为它肤浅幼稚，只是纯粹的社交性游戏而缺乏严肃理性的实践目标；指责它干扰城市正常秩序，增加城市治理成本；甚至担心快闪族被未知组织者利用，从而引发社会混乱。
赞赏者则认为，快闪降低了社会参与的门槛，创造了一种平等民主的社交形式；它以戏剧化的方式重塑了人们的城市空间体验，并拓展了公共表达的形式。
爱国歌曲快闪活动合理借鉴了快闪亚文化“情境创设”的理念和充满活力的形式，并通过有效的策划和组织为其注入了深沉的内容和情感，提升了审美品格，展现了亚文化参与构建主流话语的无限可能。
注入意义，内容主流化。
有别于快闪亚文化的无意义传统，爱国歌曲快闪活动以新中国成立70周年为背景，是一份献给祖国的特别礼赞。
所唱曲目虽多为老歌，但因其爱国情感浓烈、社会普及度高，且经过全新编排，更能直达人心、引发共鸣。
活动在娱乐性、可近性上获得了青年的认同，同时也突破了理论界对其肤浅性、破坏性的指责，以轻盈的姿态为爱国主旋律注入了一丝清新的活力。
精心策划，形式审美化。
各地的快闪都非常注意天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计，以彰显其地域特色、历史风韵、建设成就和时代精神。
活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，以知名人士、行业精英、青年学子富有个人魅力的独唱或互动演唱启幕。
【语文】甘肃省张掖市临泽县第一中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试试题(解析版)
甘肃省张掖市临泽县第一中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
所谓文学，就是以言达意的一种艺术。
文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。
一切艺术作品都是这样，尽量表现，非惟不能，而也不必。
《论语》中“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。
如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。
世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去决不回头吗？我看见这流水心中好不惨伤呀！……”但是纵使这样说去，还没有尽意。
而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜！”九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了！钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见，江上数峰青”也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。
陶渊明在《归园田居（其一）》中，用“方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前，暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”四十字把乡村风景描写得多么真切！然而仔细观察起来，乡村景物还有多少为陶渊明所未提及。
从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。
在音乐里面，我们也有这种感想，凡是唱歌奏乐，音调由洪壮急促而变到低微以至于无声的时候，我们精神上就有一种沉默肃穆、和平愉快的景象。
《琵琶行》里形容琵琶声音暂时停顿的情况说“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，这就是形容音乐上无言之美的滋味。
英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》中也说，“听得见的声调固然幽美，听不见的声调尤其幽美”，也是说同样的道理。
所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。
雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。
2019-2020学年甘肃省高台一中高二上学期期末模拟数学(文)试题 含答案
高台一中2019-2020学年上学期期末模拟试卷高二文科数学（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）第Ⅰ卷一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．已知a b c >>，且0a b c ++=，则下列不等式恒成立的是 A ．ab bc > B ．ac bc > C ．||||a b c b >D ．ab ac >2．已知点(1,1)在双曲线222:1x aC y -=上，则双曲线C 的离心率e =A BCD ．3．已知曲线3()f x x ax =+在点(1,(1))f 处的切线与直线21y x =+平行，则实数a = A ．3- B ．1- C ．1D ．34．已知椭圆2222:1(0,0)x y C m n m n+=>>的一个焦点为(0,2)-，离心率为12，则m n -=A ．8-B ．4C ．8D 25．已知函数94(1)1y x x x =-+>-+，当x a =时，y 取得最小值为b ，则a b += A ．3- B ．2 C ．3D ．86．在ABC △中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，60C =︒，若ABC △的面积为ABC △的周长为20，则c =A ．5B ．6C ．7D ．87．已知命题11:4p a >，命题:q x ∀∈R ，210ax ax ++>，则p 是q 的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件8．若x ，y 满足不等式组202202x y x y y --≤⎧⎪+-≥⎨⎪≥⎩，则3x y +的最小值为A ．10B ．8C ．4D ．29．下列命题中正确的个数为①命题“若2320x x -+=，则1x =”的逆否命题为“若1x ≠，则2320x x -+≠”；②“0a ≠”是“20a a +≠”的必要不充分条件； ③若p q ∧为假命题，则p ，q 均为假命题；④若命题0:p x ∃∈R ，20010x x ++<，则:p x ⌝∀∈R ，210x x ++≥．A ．1B ．3C ．2D ．410．已知函数()[]f x x =，其中[]x 表示不超过实数x 的最大整数，若函数()e e 2x x g x -=--的零点为0x ，则0(())g f x =A ．1e 2e --B ．2-C ．1e 2e--D ．221e 2e -- 11．已知首项为1的正项数列{}n a 满足2221(24)1n nn n a a na n a n +++=+，若7732m a =-，则实数m =A ．64B ．60C ．48D ．3212．在锐角ABC △中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若2cos cos b C c B =，则111tan tan tan A B C++的最小值为A ．3B ．3CD ．第Ⅱ卷二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）13．若关于x 的不等式2(2)(2)30k x k x +++-<恒成立，则实数k 的取值范围为______________．14．在ABC △中，4AB =，2AC =，1cos 4A =，则BC 边上中线AD 的长为______________．15．已知函数2()2ln xf x x x a=-+，其中0a >，若函数()f x 在[2,4]上是单调函数，则实数a 的取值范围为______________．16．已知F 为抛物线2:C y x =的焦点，点11(,)A x y 与点22(,)B x y 在抛物线C 上，且10y >，20y <，O 为坐标原点，ABO △的面积为1S ，AFO △的面积为2S ，若12OA OB ⋅=，则124S S +的最小值为______________．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17．（本小题满分10分）已知函数2(2)f x x bx c =++，且不等式()0f x <的解集为(0,5)．（1）求实数b ，c 的值；（2）若对任意的[1,1]x ∈-，不等式()2f x t +≤恒成立，求实数t 的取值范围．18．（本小题满分12分）在ABC △中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知a c >，且2sin c A =． （1）求角C 的大小；（2）若4c =，ABC △a b +的值． 19．（本小题满分12分）已知命题:p 关于x 的方程2220x ax a -++=有实数根，命题:15q m a m +≤≤+． （1）若p 是q 的必要不充分条件，求实数m 的取值范围； （2）当1m =-时，若p q ∨是真命题，求实数a 的取值范围． 20．（本小题满分12分）设数列{}n a 是公比1q ≠的等比数列，113a =，且1a ，22a ，33a 成等差数列． （1）求数列{}n a 的通项公式；（2）求数列{}nn a 的前n 项和n T ； （3）设321log n n c a -=-，数列214{}n n n c c +的前n 项和为n P ，求不小于2019P 的最小整数． 21．（本小题满分12分）已知函数()2cos sin f x x x x =+，2()3sin 3cos sin g x x x x x x =-++．（1）求证：函数()f x 在区间(,0)-π上存在唯一零点；（2）令()()()(0)h x af xg x a =->，若当(,)x ∈-ππ时函数()h x 有最大值，求实数a 的取值范围． 22．（本小题满分12分）已知函数()e xf x x =，其中e 为自然对数的底数．（1）求函数()f x 的极值；（2）当0x >时，关于x 的不等式()ln 1f x x mx --≥恒成立，求实数m 的取值范围．高二文科数学·参考答案13．(14,2]--1415．(0,][,)6315+∞ 16．17．（本小题满分10分）【答案】（1）10b =-，0c =；（2）(,10]-∞-．【解析】（1）因为2(2)f x x bx c =++，所以不等式()0f x <即220x bx c +<+，因为220x bx c +<+的解集为(0,5)，所以220x bx c ++=的两个根分别为0，5，（2分） 所以052b +=-，052c⨯=，所以10b =-，0c =．（4分） （2）由（1）知2()210f x x x =-，则原问题等价于对任意的[1,1]x ∈-，不等式22102x x t -+≤恒成立，即当[1,1]x ∈-时，2min (2102)t x x ≤-++．（6分）令2()2102g x x x =-++，[1,1]x ∈-，则2529()2()22g x x =--+， 易知函数()g x 在[1,1]-上单调递增，，所以min ()(1)10g x g =-=-，（8分） 所以10t ≤-，故实数t 的取值范围为(,10]-∞-．（10分） 18．（本小题满分12分）【答案】（1）3π；（2）【解析】（1）由2sin c A =及正弦定理可得2sin sin C A A =，（2分）又0A <<π，所以sin 0A >，所以2sin C =sin 2C =，（4分） 又a c >，则A C >，所以3C π=．（6分） （2）由（1）知3C π=，因为ABC △11sin 222ab C ab =⨯=4ab =，（8分） 又22222241cos 2242a b c a b C ab +-+-===⨯，所以2220a b +=，（10分）所以a b +===（12分） 19．（本小题满分12分）【答案】（1）(,6][1,)-∞-+∞；（2）(,1][0,)-∞-+∞．【解析】（1）因为关于x 的方程2220x ax a -++=有实数根，所以2(2)4(2)0a a --+≥，即220a a --≥，解得2a ≥或1a ≤-； 所以当p 为真命题时，a 的取值范围为(,1][2,)-∞-+∞，（2分）因为p 是q 的必要不充分条件，所以[1,5]m m ++是(,1][2,)-∞-+∞的真子集，（4分） 所以51m +≤-或12m +≥，即6m ≤-或1m ≥， 故实数m 的取值范围为(,6][1,)-∞-+∞．（6分） （2）当1m =-时，命题q 即04a ≤≤，因为p q ∨是真命题，所以命题p 与q 至少有一个是真命题，（8分）当命题p 与q 均为假命题时，1204a a a -<<⎧⎨<>⎩或，即10a -<<，（10分）所以当命题p 与q 至少有一个是真命题时，1a ≤-或0a ≥， 故实数a 的取值范围为(,1][0,)-∞-+∞．（12分）20．（本小题满分12分）【答案】（1）13n n a =；（2）13(21)34n n n T ++-⋅=；（3）2020．【解析】（1）因为1a ，22a ，33a 成等差数列，所以21343a a a =+，即211143a q a a q =+，又113a =，所以24133q q =+，即23410q q +=-，解得13q =，（2分）所以1111()333n n n a -=⨯=．（3分） （2）由（1）知13n n a =，所以3n n n n a =⋅，（4分）所以1231132333(1)33n nn T n n -=⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅+-⨯+⨯，23413132333(1)33n n n T n n +=⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅+-⨯+⨯，（5分）上述两式相减可得231113(13)323333()33313132n nn n n n n T n n n +++--=+++⋅⋅⋅+-⨯=-⨯=--⨯-，整理可得13(21)34n n n T ++-⋅=．（7分）（3）由（1）可知212113n n a --=，所以3213211log log 213n n n c a n --==-=--，（8分）所以2221441(2n n n nn c c n n n n n n n +===+=+⨯--+--+-+，所以1111111[()()()]21335212121n nP n n n n n =+-+-++-=+-++，（10分） 所以2019201920194039P =+，所以201920192020P <<，（11分） 所以不小于2019P 的最小整数为2020．（12分） 21．（本小题满分12分）【答案】（1）证明见解析；（2）3[,)4π+∞．【解析】（1）由题可得()sin cos f x x x x '=-+，令()sin cos t x x x x =-+，则()sin t'x x x =-，当0x -π<<时，sin 0x x -<恒成立，所以函数()t x 在(,0)-π上单调递减，（2分）所以当0x -π<<时，()(0)t x t >=0，即()0f x '>，所以函数()f x 在(,0)-π上单调递增，易得()2f -π=-，(0)2f =，所以由零点存在定理可知函数()f x 在区间(,0)-π上存在唯一零点．（4分）（2）由题可得2()2cos sin 3sin 3cos sin h x a x ax x x x x x x =++--，所以()()(sin cos )h'x x a x x x =--，（5分）令()sin cos x x x x ϕ=-，则()sin cos ()x x x x f x ϕ'=-=-，因为()()x x ϕϕ=--，所以由（1）可知函数()x ϕ在(,)-ππ上单调递增，又(0)0ϕ=，所以函数()x ϕ在(,)-ππ上有唯一零点0x =，（7分）当a ≥π，x -π<<π时，令()0h'x >可得x -π<<0；令()0h'x <可得0x <<π，所以函数()h x 在(,0)-π上单调递增，在(0,)π上单调递减，所以当x -π<<π时，max ()(0)h x h =，符合题意；（9分）当0a <<π，x -π<<π时，令()0h'x >可得x -π<<0或a x <<π；令()0h'x <可得0x a <<，所以函数()h x 在(,0)-π上单调递增，在(0,)a 上单调递减，在(,)a π上单调递增，因为(0)2h a =，()32h a π=π-，当(,)x ∈-ππ时函数()h x 有最大值，所以322a a π-≤，解得34a π≥，所以34a π≤<π．（11分） 综上，34a π≥，故实数a 的取值范围为3[,)4π+∞．（12分） 22．（本小题满分12分）【答案】（1）极小值为1e-，无极大值；（2）(,1]-∞． 【解析】（1）由题可得函数()f x 的定义域为R ，e e (e )(1)x x x x x f x =+=+'，（2分）令()0f x '<，可得1x <-；令()0f x '>，可得1x >-，所以函数()f x 在(,1)-∞-上单调递减，在(1,)-+∞上单调递增，（4分）所以函数()f x 在1x =-处取得极小值，极小值为1e-，无极大值．（5分） （2）()ln 1f x x mx --≥即e ln 1x x x mx --≥，即ln 1e (0)x x m x x x≤-->， 因为当0x >时，关于x 的不等式()ln 1f x x mx --≥恒成立，所以当0x >时，min ln 1(e )x x m x x≤--．（7分） 令ln 1()e xx g x x x =--，0x >，则22e ln ()x x x g x x '+=， 设2()e ln xh x x x =+，易知函数()h x 在(0,)+∞上单调递增， 又1e 21()e 10eh -=-<，(1)e 0h =>， 所以存在01(,1)e x ∈，使得0()0h x =，即0020e n 0l xx x +=，（8分）所以当00x x <<时，()0g x '<；当0x x >时，()0g x '>， 所以函数()g x 在0(0,)x 上单调递减，在0(,)x +∞上单调递增，由0020e ln 0x x x +=可得00ln 0000ln e =(ln )e x x x x x x --=-， 所以00()(ln )f x f x =-，01(,1)ex ∈，0ln (0,1)x -∈，（10分） 由（1）知，函数()f x 在在(1,)-+∞上单调递增，所以00ln x x =-，001e x x =， 所以00min 000ln 1()()e 1x x g x g x x x ==--=，所以1m ≤， 故实数m 的取值范围为(,1]-∞．（12分）。
甘肃省张掖市2019~2020学年高二上学期全市期末联考语文试题
文化互通共存已成为21世纪的主旋律。这首先是因为殖民体系的瓦解和经济全球化，造就了全新的国际社会环境，原殖民地国家取得独立地位后，面临着确认自己独立身份的任务，而本民族的独特文化正是确认身份的重要因素，经济全球化又大大促进了各种“统一中心论”的解体，世界各个角落都是联成整体的地球的一部分，而每一部分都有自己存在的理由。
B．校园食品安全之所以时有发生，一大原因就是由于监督失灵，该监管的不监管，想监管的监管不了。
C．校园食品安全事件之所以时有发生，一大原因就是监督失灵，该监管的不监管，想监管的监管不了。
D．校园食品安全事件之所以时有发生，一大原因就是由于监督失灵，想监管的监管不了，该监管的不监管。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．最有动力行使监督权的是家长，从一定程度上说，他们最关心孩子健康。
B．最关心孩子健康的是家长，从一定程度上说，他们最有动力行使监督权。
C．从一定程度上说，家长最关心孩子健康，最有动力行使监督权。
D．从一定程度上说，家长最有动力行使监督权，最关心孩子健康。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇用举例和正反对比的方式，论述了“和实生物，同则不继”这一思想的内涵。
B．文章引用埃科演讲中的话语，旨在说明“和实生物，同则不继”的思想后来为西方学者所认同。
张掖市2020版高二上学期语文期末考试试卷D卷
张掖市2020版高二上学期语文期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 编辑大抵腊黄前仆后继B . 焕散博弈泄愤奴颜婢膝C . 羽翼喋血踌躇下劣凶残D . 炫耀屠戮璀璨暗然泣下2. （4分）(2018·广州模拟) 阅读下文，完成文后各题。
庄严的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。
书院正门有一副遒劲有力的楹联____“细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗。
”历经悠远的岁月，隽永的联句仍似甘霖点点，滋润着人们的心田。
徽州学子在这里开启人生的智慧，幼小的生命被书墨之香慢慢滋养，如一颗颗莲子，绽放成一朵朵璀璨的莲花。
饱读诗书、□古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，度人世沧桑。
（1）文中横线处标点使用正确的一项是（）A . 破折号B . 冒号C . 无标点D . 逗号（2）文中“口”处用字正确的一项是（）A . 搏B . 溥C . 缚D . 博（3）“遒劲”“隽永”中划线字的注音正确的一项是（）A . jìn jùnB . jìn juànC . jìng juànD . jìng jùn3. （2分） (2018高一上·丽水期末) 下列句子，没有语病的一项是（）A . 高考分数虽然决定了考生的录取批次，限制了考生的大学选择范围，但考生在专业选择上的空间依然很大。
B . 文化创意产业属知识密集型新兴产业，具有高知识性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
C . 据当地居民提供的视频显示，沿海养鱼区内的水面上漂着一层黄褐色的油污，许多渔民正抓紧时间清理油污。
D . 炒猪肝好吃，但要炒好可不简单，炒前必须进行腌制，否则，少了这一步，炒出来的猪肝腥味重，不嫩滑。
二、语言表达 (共2题；共6分)4. （1分） (2018高一上·湄潭月考) 在下面一段横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
甘肃省2019学年第一学期高二语文期末考试试卷含解析
高二语文期末考试语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题)评卷人 得分一、选择题（一）阅读下面的文字,完成下面小题。
宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说,写得______________,一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是______________,毫无做作之态。
然而即使这件______________的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,(____________________),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得______________,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。
因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。
张掖市2020版高二上学期语文期末教学质量检测试卷A卷
张掖市2020版高二上学期语文期末教学质量检测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 在今年春晚的舞台上，台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术《魔琴》，他们表演得珠联璧合，博得了观众的阵阵掌声。
B . 最近的两场热身赛，加盟青岛队的美国篮球巨星麦蒂展现出的实力不容分说，这让球迷对他在中国的职业前景充满期待。
C . 这部小说刚刚在网上连载，就引起了巨大的轰动。
网友赞不绝口，好评如潮。
接着，出版人、制片人、编剧，纷至沓来。
一夜之间，他红遍了大江南北。
D . “作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 这部书记录了中国22位环保人士，大多数是以民间身份投身于关爱地球、关爱自然这项看起来对个人利益几乎没什么增进的大事业中的。
B . 商品房预售制最初的宗旨是解决部分房地产企业开发资金不足的问题，以加快城镇住房建设。
C . 面对能源和环境的双重威胁，发展绿色经济已经成为全球的共识，受到各国政府的普遍重视。
D . 近年来，国外“野鸡学校”、“文凭工厂”纷纷转战东方，这些学校尽管在国外毫无学术信誉，但是在不明就里的人中，还着实能有狐假虎威的作用。
3. （2分）(2018·镇江模拟) 下列句子中语言表达得体的一项是（）A . 你的计划书，我有几处地方不太明白，还望不吝赐教。
B . 你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。
C . 昨天我们已把两位的作品送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。
D . 我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相助。
二、现代文阅读 (共3题；共36分)4. （6分）阅读下面的文字，完成下题。
甘肃省张掖市高台县第一中学2019_2020学年高一语文上学期期末模拟考试试题
甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高一语文上学期期末模拟考试试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诗歌是生活的审美超越郭国昌古人云：“诗言志。
”就是说，诗歌是表达人们的内心情感的。
尽管胡适、陈独秀等人倡导“文学革命”时对古典诗歌进行了大力否定，但是他们并没有完全抛弃那些可以超越时代的具有普遍意义的诗歌观念。
即使在现代诗歌受到人们广泛质疑的今天，“诗歌是人的内心情感的表达”的看法恐怕还是具有合理性的。
然而，诗歌所表达的“内心情感”是从哪儿来的呢？只要翻开郭沫若、闻一多、徐志摩、戴望舒、穆旦等人的作品，我们就会发现他们的诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系。
诗歌中蕴含的内心情感绝不是诗人的任意发挥，而是从现实生活中得来的。
尽管人们可能因为生活境遇的不同而对诗歌的本质有不同的理解，但是，只要是真正的诗人，他就无法拒绝现实生活在诗歌情绪生成中的决定意义。
虽然现实生活是诗歌情绪产生的基础，但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌情绪产生。
诗人不但要生活着，而且要生活得更具广度，更有深度。
诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里，而应该面向广阔的社会生活，与普通大众生活在一起，进入到他们的精神世界里去。
对于真正的诗人来说，生活与艺术是统一的，诗歌的情绪蕴藏在深厚的生活土壤中。
诗人应当经常地问自己：“我被生活感动过吗？”如果生活感动了诗人，这表明诗人是在以一种积极的人生态度生活着，是在真正体验着普通大众的人生。
只有生活在感动的世界里，诗人所获得的诗歌情绪才是真诚的，包含了人类普遍的精神追求，而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我情绪的宣泄。
在现实生活中产生的情绪和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。
因为，文学的创作过程是一种审美选择的过程，是一种情绪升华的过程。
诗歌的创作需要饱满的情感。
读郭沫若的诗，我们感受到的是诗人渴望民族新生的期盼；读艾青的诗，我们感受到的是诗人面对民族抗争的悲壮；读穆旦的诗，我们感受到的是个体生命在艰难境遇中的痛苦。
高台高二语文上学期期末考试试题
甘肃省高台县2020学年高二语文上学期期末考试试题（无答案）注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（72分）一、一般论述类文本阅读（9分，每小题3分）中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。
从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。
此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。
中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。
四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。
五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。
所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促。
这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。
中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。
就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。
在自由体与格律体之间始终没有分成派别。
它们互相补充各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。
从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。
这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。
明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。
体制一变，便觉声色俱开。
谢灵运鬼斧默运，其梓庆之鑢乎。
”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。
《文心雕龙•明诗篇》说：“俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。