期末考试语文成绩退步检讨书800字.doc
考试成绩差检讨书18篇
考试成绩差检讨书18篇考试成绩差检讨书1亲爱的老师：我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。
此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的.对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！分析我此次语文考得不好的原因：首先，应该是最近我一直沉迷于电脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。
其次，是我语文基础薄弱，上课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。
第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。
让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。
第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。
考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
此致：非常抱歉考试成绩差检讨书2期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。
不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。
叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。
”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
语文考试没考好检讨书15篇
语文考试没考好检讨书15篇语文考试没考好检讨书1尊敬的老师：您好！此番我在语文考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的语文成绩位于班级倒数几名。
回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。
向我这样的错误是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。
众所周知，语文的难题部分往往是不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。
可是语文的基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。
很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。
现如今，我知道自身错误所在了。
从今往后，我一定要认清语文考试的分数分配问题。
重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚语文难题。
最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
检讨人：xx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书2尊敬的语文老师：您好！这次语文考试之所以没有考好都怪我自己，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。
语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所帮助。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
学生语文成绩退步检讨书
学生语文成绩退步检讨书1500字尊敬的班主任：您好！我是您的学生××，经过近期的考试，我对我的语文成绩出现退步感到非常惭愧，特写此检讨书以向您表明我的态度和决心。
经过反思，我认为主要有以下原因导致了我的语文成绩退步：首先，自制力不足。
在学习语文这门学科上，我常常容易被手机、电视等琐事所分散注意力，导致学习效果不佳。
我很清楚这是一种严重的自我放纵行为，严重影响了学习成绩。
我意识到我需要更加自律，在学习期间要严格按照时间表来安排学习任务，在学习时远离手机等与学习无关的干扰物，以提高学习效率。
其次，知识储备不够。
我承认，对于一门学科，只有通过大量的阅读和积累才能真正掌握其中的精髓。
然而我意识到，近来我的阅读量不足，缺乏对经典文学作品的深入理解和思考，导致我的语文水平无法得到提高。
为此，我已经开始调整我的学习方法，增加每天的阅读时间，并选择高质量的文学作品来提高自己的文学素养。
再次，学习态度不端正。
我承认在过去的学习中，我有时候会对学习语文的重要性产生怀疑，以致于缺乏学习的动力和热情。
然而，我意识到，语文是一门跨学科的基础学科，在日常的生活和学习中都需要运用到语文知识。
为了拥有更好的语文能力，我决心改变我的学习态度，将更多的时间和精力投入到语文学习上，培养对语文学习的兴趣和热爱。
最后，我将制定下列改进措施来提高自己的语文成绩：一、加强自律，远离干扰。
制定学习计划，合理安排学习时间，避免被手机和电视等外界干扰物分散注意力。
二、增加阅读量，提高阅读能力。
每天坚持阅读，选择高质量的文学作品，增加对各类文体的理解和思考，拓宽自己的视野。
三、提高学习态度，培养兴趣。
积极参与课堂讨论，主动和老师同学交流，增强对语文学习的热爱，坚定信心，追求进步。
四、请教和请批评。
在学习中遇到困难和问题时，勇于请教老师和同学，认真听取批评和建议，及时调整学习方法和态度。
通过以上的改进措施，相信我能够逐步提高语文成绩，也向您证明我的决心和努力。
语文考试没考好检讨书 14篇
语文考试没考好检讨书14篇语文考试没考好检讨书篇1尊敬的老师：你好！我怀着愧疚的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我语文考试没考好。
我认为，这次语文考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。
也许您知道也许您不知道。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。
然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。
其实这是消极的.心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书篇2尊敬的xx：您好！我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。
以前我没有意识到的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。
期末考试没考好的检讨书(15篇)
期末考试没考好的检讨书(15篇)期末考试没考好的检讨书(精选15篇)期末考试没考好的检讨书1亲爱的、父母：你们好！很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。
我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期末考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：第一，我的态度不好。
在这学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在这学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为种种原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。
但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的`手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了之后的考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：__2023年_月_日期末考试没考好的检讨书2尊敬的老师：您好!时间如流水般淌过，转眼间期末考试也已结束，成绩也已经公布了。
望着试卷上的分数，我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数，为什么我不能考得再高一些呢!我辜负了大家的期望，为此，我深感惭愧。
在这次考试中，我犯了许多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的'，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
考试的结果让关心我的人都大跌眼镜。
对于这一点我很抱歉，但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我规划了自己以后要怎样学，怎样做。
语文考试没考好的检讨书范文（精选5篇）
语文考试没考好的检讨书范文（精选5篇）语文考试没考好的检讨书范文（精选5篇）在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书时要表明改错的决心。
检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的语文考试没考好的检讨书范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
语文考试没考好的检讨书1尊敬的老师：您好！回顾这次的语文考试，看着班级的排名，我感到很羞愧，没考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我没考好的一些原因，争取在下次语文的考试当中能进步，不再拖班级的后腿了。
在考试当中，我一些要默写出来的题目，本来是送分的题目，但是我却都没有答对，本来在平时的背诵中要记住的，可是我却在考试的时候不记得了，后面的一些阅读题目，如果我能多写一些，或许可以多拿一些分，可我也没有多写，至于最后的大题，我更是敷衍，明明可以写好的，但我不但字迹潦草，而且做的题目还偏题了，在做完题目之后，我也没有再次的去检查，直接趴在桌子上休息了，如果我有这个时间，其实完全可以把作文再写好一点，或者在阅读的题目上多写一点，可是我都没有做，导致了最后分数那么低。
其实语文的学习并不是特别的难，不像英语要记忆那么多，而且平时用的还少，我们日常生活里，都是会用到语文的知识，但我这一门功课却是没有花费什么心思，平时上课的时候，有听老师讲课，但到了做作业和背诵课本的时候，却没有那么认真了，觉得反正这个是很熟悉的，到时候随便考一下，也不会分数太低，可是我却没想到这次的考试比较的难，而且我还在考试的时候没有认真的做题目。
在考前复习的那段时间里，我也没有针对性的去把该背的古诗词去背好，并在老师讲过的几个知识点去复习下，还是觉得无所谓，而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好，脑袋里没有东西，也就不知道该如何的去动笔了，在学习中，我的这种态度导致了这次没考好，我也很懊恼，为什么我其他的科目就去重视了，而语文没有，就因为自己觉得简单，但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的，而且既然自己觉得容易学，那么更是不能偷懒，松懈不去学好它。
期末考试没考好检讨书15篇
期末考试没考好检讨书15篇期末考试没考好检讨书1尊敬的老师：您好！我是__，是五年级的学生。
这次我期末考试我的语文没有考好，分数一下来，只有七十几分，比我上次考试还低了十几分，这让我自己都不能接受，是老师您肯定对我更加失望，没有进步，没有保持原来的成绩，还退步了。
现在此刻我的内心特别煎熬。
看到这样的成绩，看到别人都在进步，而我的语文分数差了那么多，对自己都开始产生怀疑了，自己是不是对语文的兴趣下降了，但是想一想，不是的，是我在考试的时候太粗心了，觉得自己之前的语文考得那样，所以在最后也最重要的考试考成这个样子。
我对自己这次考试有一个深刻反省和检讨。
第一呢，我这次考试前，我都没有去好好的复习知识。
老师还给了我们好几节课的时间去复习，但是我仗着自己前面考试考的成绩，就开始得意忘形了，其他同学们都在努力的学习的时候，我在写其他的科目的作业，同时老师重点给我们划的知识点，我就只在您上课的时候看了一遍，之后就没有再去看一遍了。
第二呢，我对自己的能力估的太高了，所以考完试才会有那么大的失落感，没有很谦虚，本身的态度就没有端正好它。
总是以为自己很厉害，就不去做准备了。
没有看到语文比我好的同学依旧在努力的学习，从不敢放松一丝。
但是我就觉得自己稳拿高分，所以不通过自己在现实中的努力，只依靠原来的虚幻世界里的成绩。
第三呢，我在考试时，有些题目就匆匆看一眼，就直接写答案，没有认真审题，不知道看似同样的题也会设置陷阱，所以有些该得的分就这么没有了。
做完了所有的题，还剩下很多时间，也没有去对之前做的再检查一遍，看看也没有漏掉的题目没有做或者是做错了，这些我都没有去做，而是在那睡觉，自己感觉很稳，却是不知越是这样，最后的结果反而会在意料之外。
从这上面分析，果真是这样的一个结果，考的不仅没有达到自己的期望，还掉落到比开始的时候低太多。
但是这也是我自己的原因。
找到原因之后，我就对自己开始严格了。
（1）对每次的考试，找到自己做错的题改过来，并在旁边表明为什么错了的原因；（2）不管什么考试，给了复习的时间，就好好的复习，不做其他的事情；（3）在平时的时候，多积累有关语文的知识，老师说的重点要强加练习和记背，反复的看，以免总是忘记，在考试的时候就忘了。
小学生语文考试成绩下滑检讨书
您好！我是XX年级XX班的学生XX，在此，我向您提交我的语文考试成绩下滑的检讨书，以表达我对此次失误的深刻反思和诚挚的歉意。
首先，我要对我在本次语文考试中的成绩下滑表示诚挚的歉意。
这次考试，我的成绩与之前相比，有了明显的下降，这让我深感愧疚。
在此，我要向您表示诚挚的歉意，同时也为自己在语文学习上的松懈和不足感到懊悔。
回顾这次考试成绩下滑的原因，主要有以下几点：1. 重视程度不够。
我意识到语文作为一门基础学科，对于我们的学习和发展至关重要。
然而，在平时的学习中，我并没有充分认识到这一点，导致对语文学习的重视程度不够。
2. 学习方法不当。
在语文学习过程中，我缺乏科学的学习方法，没有养成良好的阅读习惯，导致阅读理解能力下降。
同时，我在写作方面也存在诸多问题，如思路不清晰、语言表达不流畅等。
3. 自律意识不强。
在课余时间，我沉迷于网络游戏和娱乐活动，忽视了语文学习。
这使得我在复习阶段，对知识的掌握不够牢固，影响了考试成绩。
4. 缺乏与同学的交流与合作。
在语文学习过程中，我没有积极与同学交流学习心得，没有形成良好的学习氛围。
这使得我在面对一些难题时，无法得到及时的帮助和指导。
为了纠正我的错误，我决定采取以下措施：1. 提高对语文学习的重视程度。
我会把语文学习放在首位，努力提高自己的语文素养。
2. 改进学习方法。
我会请教老师和同学，寻找适合自己的学习方法，养成良好的阅读和写作习惯。
3. 增强自律意识。
我会合理安排课余时间，减少网络游戏和娱乐活动，确保有足够的时间用于学习。
4. 积极与同学交流合作。
我会主动与同学分享学习心得，互相帮助，共同进步。
最后，请老师相信，我会以此为鉴，严格要求自己，努力提高语文成绩。
在今后的学习中，我会更加努力，争取取得更好的成绩，以回报您的关爱和期望。
再次为我的失误向您表示诚挚的歉意，并感谢您对我的教育和指导。
此致敬礼！学生：XXXX年XX月XX日。
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期末考试语文成绩退步检讨书800字
尊敬的老师：
您好！
我在这次的语文考试里面成绩没有进步，反而退了一大截，我检讨，我没有复习好，考试的时候也不是特别认真，随意敷衍的答题目，导致成绩退步了。
我们高二的学生，本来就没有什么时间玩，更是要把很多时间用在学习和复习上面，明年的这个时候可是对我们一生都很重要的高考要来了。
语文，其实并不是特别难的科目，要记忆没英语那么多，要理解也没有数学那么多，可是我这次退步的成绩却是语文，我自己拿到分数的时候也挺惊讶的，老师让我反省的时候，我也渐渐明白我为什么会退步的原因了。
在平常的时候，我自习都是会优先看其他科目的书，语文的话，上课听听就是了，反正分数也就那样，不高不低，想提高很多也不可能，想再低，也不容易，反正记住该记的，做题目也是比较敷衍，这次考前有一段时间复习，老师也是反复的讲解，我却在下面做自己的数学题目或者记忆单词，反正觉得语文就那样，没必要花太多的时间，我的同桌语文也不是太好，看我还不看书，觉得不可思议，我还理直气壮的跟他说，放心，考试我还是会考个不错的成绩的。
到了考试前的几天，我稍稍看了一下语文的资料，一些记忆的诗词和文言文也再看了一遍，阅读理解的就没去关注了，反正写了一些，老师也是会给一些分数的，但是想要拿到高分，挺难的。
直到考试，我的态度还不是很好，发了卷子下来，发现这次的题目似乎有点儿难度，而且最后的大题作文，我有点无法下笔，平常的时候作文我还是可以写好的，但是这次的题目我感觉比较难，平常没有练习过，也不是太能理解题目的意思。
要默写的题目，我都是第一个做，趁着记忆好的时候，多拿一点分数就多拿一点，草稿纸上也把作文的大纲一点点的构架出来，可是这次的题目不太好写，我作文的大纲一直出不来，到了阅读理解的题目，也是好多
不太会做，我勉强答了几个，其他的都写点凑字数。
想着能拿几分就是几分，可能这次的分数会稍微低一些，但应该还好。
作文我费了好久的时间，才写完，还没来得及检查，考试的时间就到了，我交了卷。
分数下来的时候，我才发现，我高估了我自己的能力，分数不是降了一点，而是快突破及格分那条线，如果考试的时候我作文没写完，就是不及格了。
老师，我反省后，知道我的学习态度不好，不能这样敷衍，在以后，我要重视起来，语文也是一个在高考中分数占比比较多的科目，要复习好，认真考试。
不能再这样以为语文能随随便便考了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日。