部编版二年级语文上册三单元知识点
第三单元知识梳理
一、易读错的字
曹(cáo)操柱(zhù)子大秤(chèng) 为止(zhǐ) 重量(liàng) 叭（bā）
一幅(fú) 削(xiāo)好冷(lěng)清一束(shù) 哄(h ǒng)我
红润(rùn) 窗(chuāng)外沙(shā)沙一杆（gǎn）秤
二、易写错的字
站：第五笔是提；候：不要丢掉第三笔竖；今：最后一笔是横撇；灯：第四笔是点不是捺；电：“日”字写扁。
三、会写词语
称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖
时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我
先后闭上脸上好事下沉头发窗户
四、多音字
五、形近字
六、近义词
高兴—愉快一同—一块议论—讨论办法—方法下沉—下降果然—果真
仔细—细心端详—打量满意—合意收拾—整理亲爱—心爱冷清—清静
美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑
七、反义词
高兴—难过下沉—上浮懒—勤得意—失意开心—难过冷清—热闹
美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣乌黑—雪白放声大笑—号啕大哭
八、词语搭配
(仔细)地看 (高兴)地说 (伤心)地哭 (满意)地笑 (亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛 (弯弯)的眉毛 (红润)的脸 (乌黑)的头发
九、词语归类
1.又…又…式的词语：
又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮
2. 量词搭配：
一(堵)墙四(根)柱子一(杆)大秤一(条)线
一(沓dá)纸一(封)信一(支)笔
十、句子积累
1. 诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2. 比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3. 拟人句：(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
(2)窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
4. 含有关联词的句子：(1)官员们(一边)看(一边)议论。
(2)(只要)肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
十一、考点提示
1. 背诵默写《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。
2.《曹冲称象》
主加表：本文主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。
表明了曹冲是一个善于观察，爱动脑筋，敢于大胆表达想法的孩子。
掌握曹冲称象的过程，曹冲称象的过程：
①赶象上船；②在船舷上做记号；
③把大象赶上岸，装石头上船；④称石头重量。
常以阅读理解的形式考查。
3.第5课《玲玲的画》主加表：本文主要讲了玲玲在爸爸的启发下将弄脏的画补救好的事。
表明了许多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事的道理。
常以课内阅读的形式考查对第 9 自然段的理解（背会第9自然段）。
4.第6课《一封信》主加表：本文主要讲了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。
表达了露西对爸爸真切的思念，期盼爸爸早日回归。
表明了她是一个乖巧懂事，懂得体贴父母的孩子。
露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。
◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。
这样，我们就能自己修台灯了。
还有，下星期我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
参考答案：我更喜欢第二封信。
因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。
爸爸才能安心在国外工作。
5.第7课《妈妈睡了》主角表：本文主要讲了一位妈妈再哄孩子睡午觉的时候，自己先睡着了的事。
深刻的表明了母子之间的互相关爱的
情感。
【语文园地三】
【识字加油站】
弹钢琴练舞蹈唱京戏
画图画捏泥人下围棋
滚铁环荡秋千滑滑梯
拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观天
气栽花草等。
◎读一读，想一想，用加点的词说句子。
◇官员们一边看一边议论。
◇老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
◇爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。
◇举例：
①小红一边看书，一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
【展示台】（必须听写）
白云乌云朝霞晚霞
雨点霜冻雪花冰雹
小溪河流湖泊海洋
含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园书是人类进步的阶梯。
——高尔基
【日积月累】
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
十二、推荐阅读《窗边的小豆豆》。
第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)二年级语文上册(部编版,有答案)
一、单元语文要素儿童生活。
本单元课文主要是围绕“儿童生活”这个专题进行安排的。
主要由《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》和《妈妈睡了》4篇课文组成。
引导学生把握课文的主要内容，体会人间真情，学会独立、坚强、乐观地处理身边的事情。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题曹冲称象多元认字。
借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。
感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
(重点是说清曹冲称象的过程，并说出曹冲的方法好在哪里。
)本课讲述了曹冲小时候称象的故事,让我们感受到了他的聪明才智。
玲玲的画鼓励学生多种方法识字。
能够抓住关键词讲述故事。
读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋想办法，坏事有时也能变成好事的道理。
(重点是了解课文内容，讲述故事。
)写的是当玲玲用来参加评奖的画不小心被弄脏时,玲玲在爸爸的启发下开动脑筋,把画处理得更好的事情。
一封信鼓励学生多元认字。
通过正确、流利地朗读课文,读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情,读出第二封写的是露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的经过,让我们感受部编二年级第三单元知识盘点信中露西的喜悦和对爸爸的想念。
(重点是通过对比，说说自己喜欢哪一份信，并说说理由。
)到了真挚、温暖的亲情。
妈妈睡了多元认字，指导写字。
借助关键词句、课文插图体会妈妈与孩子间的爱。
（重点是能够体会妈妈与孩子间的美好的爱。
）写的是孩子观察熟睡中的妈妈时产生的感受,为我们营造了一幅温馨的图景。
口语交际做手工：能按照顺序说话，说清主要意思。
专心听，静心听，记住主要信息。
（重点是能够按照顺序说话，说清楚过程；学会听，记住主要信息。
）以“做手工”为交际内容，介绍一件自己的手工作品及其制作过程。
语文园地识字加油站：让学生认识11个字，了解词组的结构特点。
字词句运用：能辨析与运用同音字，学习用“一边……一边……”的句式。
写话：抓住玩具的好玩的特点写。
展示台：学习制作积累卡，交流自己积累的词句。
语文二年级上册第三单元知识点梳理
部编版二年级上册第三单元知识点梳理一、重点知识梳理本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。
1.基础知识。
【会识字】【会写字】【词语表】【易错读音】曹操(cáo) 柱子(zhù) 大秤( chèng) 为止(zhǐ) 重量( liàng)端详(xiáng) 弄脏(zāng) 糟了(zāo) 脑筋(jīn) 削好(xiāo)冷清(lěng) 一束(shù) 哄骗(hǒng) 红润(rùn) 窗外( chuāng)沙沙(shā)【多音字组词】【辨字组词】柱(柱子) 秤(秤杆) 并(合并) 圆(圆形) 闭(闭眼) 住(住户) 评(评价) 开(开心) 园(花园) 问(问好) 【近义词】高兴一一开心议论一一讨论办法一一方法果然一一果真满意一一满足收拾一一整理仔细一一认真冷清一一凄凉美丽一一漂亮明亮一一透亮温柔一一温和乌黑一一漆黑【反义词】高兴一一难过仔细一一马虎现在一一以前冷清一一热闹明亮一一昏暗乌黑一一雪白【词语积累】1.又…又…式的词语:又高又大又蹦又跳又高又壮又细又长又大又圆又大又红2.ABB式的数量词:一排排一个个一朵朵一只只一把把3.AB极了式的词语:兴奋极了开心极了高兴极了难过极了【佳句积累】比喻句:大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
拟人句:(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
(2)窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
【识字加油站】【方法指导】这些都是丰富多彩的课余活动项目，涵盖了琴、棋、画等方面。
其中“唱京戏”“捏泥人”等是我国的传统文化，我们要传承祖国的文化。
2．能背诵“日积月累”中古诗，并理解其意思。
蓬头:头发乱蓬蓬的。
稚子:年龄小的孩子。
垂纶:钓鱼。
纶，钓鱼用的丝线。
莓:一种小草。
部编版二年级语文上册三四单元知识点
姓名:__________ 班级：__________第三单元知识点梳理一、易读错的字．曹（cáo）操为止（zhǐ）削（xiāo）好哄（hǒng）骗沙（shā）沙柱（zhù）子．重量（liàng）．冷（lěng）清．红润（rùn）大秤（chang）．一幅（fú）一束（shù）窗（chuāng）外二、易写错的字站：第五笔是提。
候：不要丢掉第三笔竖。
今：最后一笔是横撇。
灯：第四笔是点不是捺。
电：“日”字写扁。
三、会写词语称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户四、词语搭配（仔细）地看（高兴）地说（伤心）地哭（满意）地笑（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸（乌黑）的头发五、词语归类1.又?又?式的词语：又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮2. 量词搭配：一（堵）墙四（根）柱子一（杆）大秤一（条）线一（沓）纸一（封）信一（支）笔六、句子积累1. 诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2. 比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3. 拟人句：（1）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
（2）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
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（2）（只要）肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
七、考点提示1. 背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。
2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。
3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解。
4.《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。
5.《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。
第四单元知识梳理一、易读错的字．．欲穷(qióng)千里目更上一层(céng)楼．瀑(pù)布前川(chuān) 手臂(bì) ．尤(yóu)其天都峰(fēng) 环绕(rào) ．名胜(shèng)古迹轻纱(shā) 仙境(jìng) ．展(zhǎn )现新疆(jiāng) 盛产(chǎn) ．山坡(pō) 梯(tī)田城(chéng)市(shì)二、易写错的字川：第一笔是撇，中间一竖短。
第3单元基础复习(知识梳理+检测)二年级语文上册 部编版
第二笔是横折折撇注意“注意里面不是“秤(chèn ɡ):秤杆 大秤 电子秤 做(zuò):做事 做饭 做衣服岁(suì):岁月 年岁 几岁 站(zhàn ):站立 车站 站队船(chuán ):小船 坐船 轮船 然(rán ):果然 居然 然后画(huà):年画 画画 图画 幅(fú):一幅画 条幅 篇幅评(píng ):评论 评语 评价 奖(ji ǎng ):奖状 奖励 评奖纸(zh ǐ):报纸 纸巾 卫生纸 报(bào ):报喜 报纸 报告另(lìng ):另外 另类 另一个 及(jí):及时 及格 来不及拿(ná):拿走 拿起 拿主意 并(bìng ):并列 并且 并不是封(f ēng ):封面 封住 一封信 信(xìn ):信封 相信 信使今(j īn ):今天 今日 今年 支(zh ī):分支 一支 支部圆(yuán ):圆圈 圆形 圆球 珠(zh ū):珠子 汗珠 圆珠笔笔(b ǐ):毛笔 钢笔 笔记 灯(d ēng ):电灯 台灯 灯光电(diàn ):电话 电脑 电影 影(y ǐng ):电影 影院 影子先(xi ān ):首先 先生 先后 闭(bì):关闭 紧闭 闭合沉(chén ):下沉 沉重 沉思 发(fà):理发 发型 白发窗(chu āng ):窗户 窗外 窗前四、多音字。
朝(zh āo )阳重(chóng )重包围结(jié)束朝朝(cháo )着重重(zhòng )重地摔结结(ji ē)实发(fà)型睡觉(jiào) 称(ch ēng)呼发发(f ā)生觉觉(jué)得称称(chèn)职五、同音字和形近字称(称象) 柱(柱子) 底(底下) 哄(哄睡) 脸(脸上) 闭(闭合) 你(你们) 住(居住) 低(低头) 供(口供) 检(检查) 闲(空闲)评(评书) 奖(奖金) 报(报到) 另(另外) 并(并列) 封(信封)坪(草坪) 将(将来) 服(服务) 别(别人) 饼(饼干) 卦(算卦)[来源:Z,xx,k.C om ]及(及时) 拿(拿来) 今(今天) 圆(圆心) 珠(水珠) 笔(毛笔)级(班级) 合(合上) 令(口令) 园(花园) 朱(朱红) 毛(毛发)灯(电灯) 电(闪电) 哄(哄人) 先(事先) 沉(沉船) 发(白发)打(拍打) 申(申请) 洪(洪水) 洗(洗衣) 深(深入) 友(朋友)六、重点词语柱子底下一杆大秤做工站在大船果然白纸评奖画画另外及时拿起今天窗户电灯哄我先后闭上脸上电影下沉头发圆珠笔含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园七、近义词高兴一愉快一同—一起议论一讨论乌黑一漆下沉一下降果然一果真仔细一认真温柔一温和端详一打量满意一合意收拾—整理明亮—透亮冷清一清静美丽一漂亮八、反义词高兴一难过下沉一上浮满意一不满明亮一昏暗开心一难过冷清—热闹美丽—丑陋温柔一粗暴九、词语积累。
部编版二年级上册第三单元知识点
部编版二年级上册第三单元知识点最新部编版二年级语文上册《第三单元》重点知识点汇总单元三知识分类一、易读错的字曹操（Cáo）操作柱（zhùZi）大型（CHèng）为止(zhǐ)重量(liàng)一幅(fú)削（XI）āo）冷（L）ěNG）清除一捆（SHù）哄(hǒng)我红润(rùn)窗(chuāg)外二、拼写错误的单词站：第五笔是提。
侯：别丢了第三支笔。
今：最后一笔是横撇。
轻：第四杆是不要按。
电：“日”字写扁。
三、言语称象柱子底下一杆大秤七岁时成为一艘大船评奖时间时候只要一封信今天用圆珠笔写一封信电灯哄我先后闭上脸上好东西，把头发从窗户上垂下来四、词语归类1.以又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮2.量词搭配：一(堵)墙四(根)柱子一(杆)大秤一(条)线一堆纸、一封信和一支笔五、考点提示1.曹冲叫大象本文主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。
表明了曹冲是一个善于观察，爱动脑筋，敢于大胆表达想法的孩子。
掌握曹冲的图像称重过程，曹冲的图像称重过程：①赶象上船;②在船舷上做记号;③ 把大象赶上岸，把石头放在船上；④ 称一下石头的重量。
常以阅读理解的形式考查。
第五课玲玲的绘画：这篇文章主要讲述玲玲是如何在父亲的启发下修复这幅脏画的。
这表明很多事情并不像我们想象的那么糟糕。
只要我们动脑筋，坏事往往会变成好事。
经常以课堂阅读的形式检查对第9段的理解（背诵第9段）。
3.第6课《一封信》主加表：本文主要讲了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。
表达了露西对爸爸真切的思念，期盼爸爸早日回归。
表明了她是一个乖巧懂事，懂得体贴父母的孩子。
露西前后写了两封信。
你更喜欢哪一个？与同学交流。
◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
部编版二年级上册语文第三单元知识点
部编版二年级上册语文第三单元知识点第一课：《曹冲称象》1曹冲称象的顺序：赶象上船―在船舷上做记号―把大象赶上岸往船上装石头―称石头的重量。
2曹冲称象：在聪明的曹冲身上我学会了遇事要善于动脑筋思考。
3造句才：到底：直：果然：4量词一（头）大象一（杆）大秤一（棵）大树一（条、艘）船一（根）电线一（堵）墙第二课：《玲玲的画》1玲玲的画：我学会了只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
2造句得意：伤心：满意：第三课：《一封信》1一封信：我觉得露西是个懂事的孩子，我学会了少让爸爸妈妈担心，因为我已经长大了。
2量词一（封）信一（沓）纸一（支）圆珠笔一（盏）台灯一（束）鲜花一（把）螺丝刀第四课：《妈妈睡了》1妈妈睡了：妈妈是这个世界最爱我们的人，妈妈睡觉的样子好像一条美人鱼。
2 填空（明亮）的眼睛（水汪汪）的眼睛（闪闪发光）的眼睛（乌黑）的头发（波浪似）的头发（黑黑）的头发（弯弯）的眉毛（红润）的脸（沙沙）的响声（温柔）的妈妈（快乐）的小鸟（轻轻）的风儿（紧紧）地闭着（微微）地笑（深沉）地呼吸园地三1动词填空（弹）钢琴（练）舞蹈（滚）铁环（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（荡）秋千（滑）滑梯园圆花（）（）桌只支一（）笔一（）鸭进近远（）（）出带戴（）领爱（）级极（）光班（）跳（）南（）时识（）间认（）（）候知（）和合（）上（）平 ( )好开（）完玩（）工（）全游（）（）笑2古诗填空《小儿垂钓》作者（唐）代的（胡令能）：讲的是一个孩童在学钓鱼怕人惊扰鱼儿。
3《王二小》我知道王二小是个（机智勇敢，舍己为人，热爱祖国的人）第三单元要注意的生字：称和秤的区分底（半包围，部首“广”）岁（上下结构，部首“山”）曹（上下结构，部首“日”）员（上下结构，部首“口”）重（独体字，部首“短撇”）止（独体字，部首“止”）画（半包围，部首“一”）及（独体字，部首“竖撇”）并（上下结构，部首“两点”倒八头）今（上下，部首“人”）写（上下结构，部首“秃宝盖”）电（独体字，部首“竖”）先（上下结构，部首“儿”）事（独体字，部首“一”）发（半包围，部首“又”）乏（独体字，部首“平撇”）。
部编版语文二年级上册第3单元知识汇总
部编版语文二年级上册第三单元知识汇总一、生字扫描1. 要求会认的字：傍晖慢沉涨染紫烂盲呵滋领淌波难咯玫瑰掌贺胜勒庐笼茫2.多音字辨别为wéi 以为行为卡kǎ贺卡卡片似sì似乎相似wèi 为了因为qiǎ发卡卡住shì似的3.同音字组词夕（夕阳）以（以为）林（树林）同（同学）忙（忙着）西（东西）已（已经）邻（邻居）童（儿童）芒（光芒）终（终于）风（吹风）儿（儿子）就（就是）余（业余）中（中间）枫（枫叶）而（而且）旧（旧书）于（于是）二、词语冲浪1.听写词语夕阳已经光芒起伏多余往下脸上送给婆婆绿色邻居代替童年往日难忘枫叶想念总是以为而是终于白纸卡片回忆江南陈旧如果阴天似乎苍天低头青山绿水如鱼得水风吹草动2.近义词欢乐（快乐）十分（非常）壮丽（壮观）喜滋滋（乐呵呵）往日（过去）流淌（流动）刺眼（耀眼）傍晚（黄昏）3.反义词朝——夕起——伏记——忘始——终北——南新——旧阳——阴高——低4.填上合适的词（刺眼）的光芒（圆圆）的脸（连绵起伏）的西山（灿烂）的霞光（遥远）的天边（绿色）的蝈蝈（流淌）的清波（难忘）的欢乐（火红）的枫叶（小小）的手掌（洁白）的纸（美丽）的玫瑰（写）一首小诗（做）一张贺卡（找）一片枫叶（唱）一首歌5.ABAB式的词语：火红火红金黄金黄雪白雪白碧绿碧绿乌黑乌黑6.ABB式的词语：笑眯眯气冲冲亮晶晶绿油油白花花黄乎乎三、课文传真1.太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
2.太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……3.太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
4.乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
5.婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。
6.歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。
部编版二年级语文上册三单元知识点
部编版二年级语文上册三单元知识点一、易读错的字曹(cáo)操柱(zhù)子大秤(chèng)为止(zhǐ)重量(liàng)叭（b ā）一幅(fú)削(xiāo)好冷(lěng)清一束(shù)哄(hǒng)我红润(rùn)窗(chuāng)外沙(shā)沙一杆（gǎn）秤二、易写错的字站：第五笔是提；候：不要丢掉第三笔竖；今：最后一笔是横撇；灯：第四笔是点不是捺；电：“日”字写扁。
三、会写词语称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户四、多音字五、形近字六、近义词高兴—愉快一同—一块议论—讨论办法—方法下沉—下降果然—果真仔细—细心端详—打量满意—合意收拾—整理亲爱—心爱冷清—清静美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑七、反义词高兴—难过下沉—上浮懒—勤得意—失意开心—难过冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣乌黑—雪白放声大笑—号啕大哭八、词语搭配(仔细)地看(高兴)地说(伤心)地哭(满意)地笑(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(弯弯)的眉毛(红润)的脸(乌黑)的头发九、词语归类1.又…又…式的词语：又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮2.量词搭配：一(堵)墙四(根)柱子一(杆)大秤一(条)线一(沓dá)纸一(封)信一(支)笔十、句子积累1.诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2.比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3.拟人句：(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
(2)窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
4.含有关联词的句子：(1)官员们(一边)看(一边)议论。
(2)(只要)肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
部编版二年级上册语文 第三单元 知识点
部编版二年级上册语文第三单元知识点一、要听写的词语《曹冲称象》：称呼 石柱 到底 秤杆 做工 岁月 车站 小船 然后 《玲玲的画》：一幅画 评奖 纸巾 报纸 另外 及时 拿来 合并 《一封信》：信封 今天 一支笔 圆珠笔 电影 画笔《妈妈睡了》：哄人 先生 闭眼 笑脸 沉没 头发 窗口 沙发二、形近字组词称（人称） 住（住房） 做（做工） 平（平安） 讲（讲话） 低（低头） 秤（秤杆） 柱（柱子） 作（工作） 评（评奖） 奖（评奖） 底（海底）力（大力） 开（开门） 只（一只） 园（花园） 猪（小猪） 丁（丁香） 另（另外） 并（并外） 支（一支） 圆（圆珠笔） 珠（珠宝） 灯（台灯）毛（毛巾） 田（田地） 共（一共） 闪（闪亮） 少（多少）笔（毛笔） 电（电灯） 哄（哄人） 闭（闭上） 沙（沙子）三、多音字朝{ ch áo （朝前 )zh āo （ 朝阳 ）重{ chónɡ(重来) zhònɡ (重要) 结{jié (结束) 发{j ā(发现)f à (头发)四、词语分类①懒洋洋（ABB 式词语）: 白花花 笑哈哈 笑眯眯 绿油油②量词短语: 一头大象 一堵墙 四根柱子 一杆大秤 一棵大树一艘大船 一条线 一幅画 一支笔 一张纸 一沓纸一支圆珠笔 一封信 一束鲜花 一只小花狗③又蹦又跳（ABAC式词语）：又高又大又大又红又青又长又细又长④的：（明亮）的眼睛（大大）的眼睛（小小）的眼睛（乌黑）的头发（长长）的头发（美丽）的头发（弯弯）的眉毛（红红）的脸（沙沙）的响声⑤地：仔细地看认真地画伤心地哭高兴地说微微地笑着⑥动词短语：（弹）钢琴（练）舞蹈（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（滚）铁环（荡）秋千（滑）滑梯⑦一边... 一边...：官员们一边看一边议论。
我一边说一边笑。
小鸟一边飞一边叫。
才：妈妈才30岁。
我才写完作业。
我才吃饭。
到底：我到底多高？妈妈到底几岁？五、按课文内容填空1.《小儿垂钓》（唐）胡令能蓬（头）稚（子）(学)垂纶,侧(坐)莓苔(草)映(身)。
部编版小学语文二年级上册第三单元知识点复习ppt课件
一把
把 量玩
门把
_zāng______弄 脏水
脏脏
内脏
_zàng______心
脏
___c_ā_n_ 参加 参天大树
参 _s__h_ē_n__ 人参 海参
c___ē_n___ 参差不齐
dé ( 得意 )
得
de ( 写得好 )
děi ( 得去 )
cháo_______朝 朝代
朝向
zhāo_______朝
削 (多音字，读xiāo) 皮
一束 (翘舌音)
重新
重量
哄 (多音字，三声，后鼻音)人
红润 (前鼻音)
窗 (后鼻音、翘舌音)外
发现
白发
议论 _讨论
到底 _究__竟 ___
办法
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方法
端详 收拾 满意
打量
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整理
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满足
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仔细 伤心
认真
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难过
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自然段。
朗读课文《玲 玲 的画》，争取 背诵全文。重点背诵第8自然段和第9
自然段。
朗读课文《一封信》，争取背诵
全文。
朗读课文《妈妈睡了》，争取背 诵全文。重点背诵第2自然段和第4
自然段。
明暗 黑白 多少
阴阳 长短 前 后
AA地 紧紧地 快快地
微微地 高高地
慢慢地 狠狠地
悄悄地 轻轻地