十八世纪欧洲启蒙运动时期得文学 PPT

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

在法语中,“启蒙”的本意是指“光 明”。当时先进的思想家认为,迄今 为止,人们处于黑暗之中,应该用理 性之光驱散黑暗,把人们引向光明。 他们著书立说,激烈地批判专制主义 和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主。 这就是“启蒙运动”。启蒙运动是发 生在17、18世纪欧洲的一场反封建、 反教会的思想文化革命运动,它为资 产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
启蒙文学作品的语言
欧洲启蒙文学作品中的语言不是诗化, 而是流畅的雄辩的政论性散文,富有 逻辑性,启发性和战斗性。有些作品, 由于哲学意义的深刻、强烈,使它们 变成小说化了的哲学论文。启蒙作家 的作品都具有纯理性的特点。
总之,启蒙运动中的思想家认为,社会之所 以不进步,人民之所以愚昧,主要是由于宗 教势力对人民精神的统治与束缚,为了改变 这种状况,必须树立理性和科学的权威。他 们认为,人的理性是衡量一切的尺度,不合 乎人的理性的东西就没有存在的权利。他们 主张传播科学知识以启迪人们的头脑,破除 宗教迷信,从而增强人类的福利。
启蒙运动与文艺复兴运动之比较
首先,从反封建方面说,文艺复兴运动的 反封建,主要是反对封建领主的割据状态, 要求建立民族统一的君主专制政体,以便 在王权保护下发展资本主义经济。而在启 蒙运动中,资产阶级已完成资本原始积累 的过程,进一步提出要求获得政权,彻底 反封建,以期建立资本主义政治制度。
大家应该也有点累了,稍作休息
第四,从文艺的风格和方法上说,启蒙时 期的艺术是文艺复兴时期风格的继续,但 又有新的发展。它的特征不在于情节的生 动性和丰富性,不在于刻画人物的性格, 而在于具有更多的政论性,作家们都有意 识地把他们自己的政治思想贯穿在文学作 品之中。
这些启蒙著作,成了资产阶级与封建阶级 争夺政权的精神武器,是传播资产阶级世 界观的“百科全书”。
第三,从人文主义思想的内涵上说,文艺 复兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性 解放,执着尘世,面向现实。到了十八世 纪启蒙时代,人文主义思想的重点,就转 移到提倡“自由、平等、博爱”等政治原 则方面来。由于启蒙运动具有政治思想革 命运动的性质,因此启蒙运动的参加者决 不限于文学家。
思想家辈出
除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、 卢梭等四大启蒙作家外,英国的哲学 家洛克,科学家牛顿,德国的美学家 莱辛,荷兰的哲学家斯宾诺莎,德意 志的康德等等,均属启蒙思想家的行 列。(思想家辈出)
欧洲启蒙运动的中心与领袖
欧洲启蒙运动的中心在法国。法国的启蒙 运动与其他国家相比,声势最大,战斗性 最强,影响最深远,堪称为西欧各国启蒙 运动的典范。法国启蒙运动的领袖则是伏 尔泰。
伏尔泰的思想对18世纪的欧洲产生了巨大 影响,所以,后来的人曾这样说:“18世 纪是伏尔泰的世纪。”
法国大革命的先声
启蒙运动就是启迪蒙昧,反对愚昧主义, 提倡普及文化教育的运动。但就其精神实 质上看,它是宣扬资产阶级政治思想体系 的运动,并非单纯是文学运动。它是文艺 复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教 会斗争的继续和发展,直接为一七八九年 的法国大革命奠定了思想基础。
更深远的旨归——社会改革
18世纪欧洲启蒙思想家们在人文主义 者理论的基础上,进一步从理论上证 明封建制度的不合理,从而提出一整 套哲学理论,政治纲领和社会改革方 案,要求建立一个以“理性”为基础 的社会。
启蒙思想家们反对封建专制制度,宣扬自由、 平等和民主。在他们看来,封建专制制度扼 杀自由思想,造成社会上的不平等和文化经 济上的落后。因此,他们大力宣扬“天赋人 权”,主张人民参与政治,法律面前人人平 等。启蒙运动,特别是18世纪启蒙运动所宣 扬的自由、平等和民主思想,对北美的独立 战争和法国大革命都产生了直接而深远的影 响。
现代国家的建立
在古希腊城邦制的基础上,在古罗马政治 制度的基础上,结合欧洲各国历史发展的 具体实践,在十八世纪欧洲启蒙运动中, 现代西方国家的模式逐步形成,影响深远。
现代民主、理性、法制、国家、行政机构 等概念,就是在这个时期逐步确立起来的。
自由·平等
启蒙运动的倡导者们用政治自由对抗 专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫, 用自然神论和无神论来摧毁天主教权 威和宗教偶像,用“天赋人权”的口 号来反对“君权神授”的观点,用 “在法律面前人人平等”来反对贵族 的等级特权,进而建立资产阶级的政 权。
对理性的极度推崇
启蒙时代的学者不同于之前的文艺复 兴时代的学者,他们不再以宗教辅助 文学与艺术复兴,而是力图以经验加 理性思考而使知识系统能独立于宗教 的影响,作为建立道德、美学以及思 想体系的方式。
启蒙运动的倡导者将自己视为大无畏 的文化先锋,并且认为启蒙运动的目 的是引导世界走出充满着传统教义、 非理性、盲目信念、以及专制的一个 时期(这一时期通常被称为黑暗时 期)。这个时代的文化批评家、宗教 怀疑派、政治改革派皆是启蒙先锋, 但他们只是一个松散、非正式、完全 无组织的联合。当时的启蒙知识的中 心是巴黎,法语则是共享语言。
伏尔泰
伏尔泰思想的矛盾性:激烈批判封建专制 制度,但是在改革封建秩序时,却把希望 寄托在开明君主身上。
何谓“启蒙运动”?
启蒙运动(Siècle des Lumières,英: the Enlightenment),通常是指在18世
纪初至1789年法国大革命间的一个新 思维不断涌现的时代,与理性主义等 一起构成一个较长的文化运动时期。 这个时期的启蒙运动,覆百度文库了各个知 识领域,如自然科学、哲学、伦理学、 政治学、经济学、历史学、文学、教 育学等等。
大家有疑问的,可以询问和交流
文艺复兴时代的反封建侧重于思想意 识、伦理道德的范畴;而启蒙运动侧 重于政治制度和政权性质方面。
第二,从反教会方面说,文艺复兴时 期主要是揭露中世纪天主教会的贪污 腐化,谴责修道院戕害人性的罪恶, 要求进行宗教改革,废除繁琐的宗教 仪式,提倡比较简便的礼仪。
在启蒙运动时,由于唯物论和自然科 学的发展,因此在反教会方面就比文 艺复兴时期更为彻底,它已把反教会 提高到自然神论和无神论的高度。
相关文档
最新文档