中学生《热爱劳动》主题班会总结
热爱劳动主题班会方案,热爱劳动主题班会总结
热爱劳动主题班会方案,热爱劳动主题班会总结。
热爱劳动主题班会方案教学目标：通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点1.明确爱学习、爱劳动、爱祖国的目的与意义。
2.认识爱学习、爱劳动、爱祖国的本质特征。
教学准备:1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程一、导入师：今天，我们六年四班同学召开的爱学习爱劳动爱祖国主题班会，现在开始。
二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3.学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)抢答时间：1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗?它代表的意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
主题班会爱劳动
主题班会爱劳动
《爱劳动》
今天的主题班会，我们谈论的是“爱劳动”。
劳动是我们生活中不可或缺的一部分，正是通过劳动，我们才能获得生活的物质和精神满足。
但是，有些人却对劳动抱有消极的态度，认为劳动是枯燥乏味的，甚至是一种负担。
因此，我们有必要通过这次班会来强调劳动的重要性，激发同学们对劳动的热爱之情。
首先，劳动是人类文明的源泉，是实现自我价值的一种方式。
只有通过劳动，我们才能不断锻炼自己，不断提高自己的能力和技能，从而实现自身的价值和梦想。
正如古希腊的哲学家亚里士多德所说：“人的最高目标是追求幸福，而劳动是实现幸
福的手段之一。
”因此，我们应该珍惜劳动，把劳动当作一种
宝贵的财富来对待。
其次，劳动是实现个人成长的重要途径。
通过劳动，我们可以学会专注、坚持和努力，培养良好的工作习惯和品质。
而这些都是我们未来成功的基石。
同时，劳动还可以锻炼我们的身体，增强体魄，提高抗压能力。
因此，我们应该从小培养孩子对劳动的热爱，让他们懂得勤劳才能成才。
最后，劳动是实现社会和谐稳定的重要因素。
社会的繁荣和进步离不开每一个劳动者的贡献。
只有每个人都积极投入到劳动中，社会才能全面发展，才能实现共同富裕。
因此，我们需要培养和弘扬劳动精神，让劳动成为一种荣耀和自豪。
在今天的主题班会上，我们一起学习了“爱劳动”的重要性，希望同学们能够从小培养勤劳的习惯，从小培养对劳动的热爱之情。
让我们用双手创造美好的未来，共同建设美丽的家园。
劳动是我们的幸福之源，更是我们的骄傲之处。
劳动教育主题班会的心得体会范文(10篇)
劳动教育主题班会的心得体会范文〔精选10篇〕劳动教育主题班会的心得体会范文〔精选10篇〕劳动教育主题班会的心得体会篇1近日，中共中央国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》〔以下简称《意见》〕，《意见》要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。
中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定，《意见》同时提出把劳动素养评价结果作为衡量学生全面开展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业根据，作为高一级学校录取的重要参考或根据。
“立德树人，劳动为先”，劳动是道德臻于完善的泉。
热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。
“人生在勤，勤那么不匮”，崇尚劳动、辛勤劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
劳动是人类的本质活动，生活靠劳动创造，美妙人生也靠劳动创造。
加强学生劳动教育，就是要以劳树德，让学生通过劳动切身感受美妙的生活需要双手来创造，自觉形成感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩劳动的思想，培养爱劳动、懂感恩、重节省、勤奋斗、讲团结、乐奉献的良好行为习惯，不断锤炼其道德品质和人格魅力。
但不知从何时起，劳动教育渐渐被弱化，学生劳动才能差在我国已经成为常态。
不少学生在德智体美劳的开展上长短不齐，有的学生缺乏根本的自理才能，有的学生甚至看不起劳动者，不珍惜劳动成果，有的学生遇到挫折和失败后往往一蹶不振。
缺少劳动的教育已经严重影响到青少年的安康成长，加强青少年劳动教育刻不容缓。
那么如何才能防止劳动教育流于形式，确保到达以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美、以劳创新的目的，实现劳动教育效果的最大化呢？《意见》的印发，从充分认识新时代培养社会建立者和接班人对加强劳动教育的新要求；全面构建表达时代特征的劳动教育体系；广泛开展劳动教育理论活动；着力提升劳动教育支撑保障才能；实在加强劳动教育的组织施行等五个方面入手，为实在保障劳动教育提出了详细意见和措施。
热爱劳动自理自立主题班会范文六篇
热爱劳动自理自立主题班会范文六篇热爱劳动自理自立主题班会1班会目的：1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。
在实践中进行习惯的培养。
2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。
从小培养爱劳动的好习惯。
3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。
班会准备：活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。
活动二、在学校中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。
让学生明白劳动带给人的欢乐。
活动三、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。
班会过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。
同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。
每个同学都进取参加了力所能及的家务劳动。
下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。
a;整理房间。
b：刷马桶。
c:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢?今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的"。
下头我宣布：一(一)班《《我劳动，我欢乐》主题班会此刻开始!二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。
丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。
让我们一齐去看看吧!c：我学会了洗碗。
d：我学会了煎鸡蛋。
e：我学会了擦玻璃。
第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。
同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。
体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。
主持人：请同学继续发言(学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说一说)同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。
中小学劳动周活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生热爱劳动、尊重劳动、学会劳动的良好品质，我校在XX年XX月开展了为期一周的“中小学劳动周”活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的劳动实践活动，让学生在实践中体验劳动的快乐，增强学生的劳动技能，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高学生的劳动技能，让学生掌握基本的劳动知识和技能。
2. 培养学生的劳动兴趣，激发学生对劳动的热爱。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生团结互助的精神。
4. 培养学生的社会责任感，让学生认识到劳动对个人和社会的重要性。
三、活动内容1. 主题班会：各班级开展以“劳动最光荣”为主题的班会，通过观看劳动视频、讲述劳动故事、分享劳动心得等形式，让学生了解劳动的意义和价值。
2. 劳动技能比赛：组织学生参加整理书包、扫地、擦桌、叠被等劳动技能比赛，提高学生的劳动技能。
3. 校园环境整治：学生分组进行校园环境整治，包括打扫卫生、绿化美化校园等，培养学生的环保意识。
4. 家庭劳动实践：学生在家中进行力所能及的家务劳动，如做饭、洗衣、扫地等，体验家庭劳动的辛苦。
5. 社会实践活动：组织学生参加社区服务、义务劳动等社会实践活动，培养学生的社会责任感。
6. 劳动成果展示：举办劳动成果展览，展示学生在劳动周期间取得的成果，激发学生的劳动热情。
四、活动实施1. 组织领导：学校成立劳动周活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督检查。
2. 宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传劳动周活动，提高师生参与度。
3. 活动实施：各班级按照活动安排，认真组织学生参加各项活动，确保活动顺利进行。
4. 安全保障：在活动过程中，加强对学生的安全教育，确保学生的人身安全。
五、活动成果1. 学生的劳动技能得到了提高，掌握了基本的劳动知识和技能。
2. 学生的劳动兴趣得到了激发，对劳动产生了浓厚的兴趣。
3. 学生的团队协作能力得到了增强，培养了团结互助的精神。
劳动节主题班会活动总结
劳动节主题班会活动总结劳动节主题班会活动总结（精选12篇） 不知不觉中⼀个快乐有趣的活动⼜告⼀段落了，在这段活动中，⼀定有很多值得分享的体会吧，是时候静下⼼来好好写写活动总结了。
我敢肯定，⼤部分⼈都对这个活动总结很是头疼的，以下是⼩编收集整理的劳动节主题班会活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
劳动节主题班会活动总结1 为迎接5⽉1⽇国际劳动节，响应学校的号召，湖北⼯业⼤学外国语学院“⾬露”青协组织参加了“劳动奉献我体验，师⽣校⼯⼀家亲”主题教育活动，活动分别进⾏了三次。
第⼀次是由外国语学院“⾬露”青协举办的4⽉28⽇中午的教学楼打扫活动。
当天中午12.10外国语学院‘⾬露"青协’和校青协负责⼈汇合，清点好⼈数后，穿上统⼀的志愿者马甲，开始对⼀教⼆教五教的各个教室进⾏清洁打扫。
活动过程中，⼤家把桌椅摆放整齐、⿊板擦⼲净并对电器设施进⾏了检查，顺利完成了当天的任务。
第⼆次是4⽉29⽇中午12.00给学⽣宿舍宿管和教学楼的保安们送温暖活动。
外国语学院"⾬露"青协准备了贺卡、⽔果盒和盆栽等，分⼯合作。
三⼈⼀⼩组去各⾃负责的区域，拍了合照，录制了祝福短视频。
第三次是4⽉29⽇晚上19.00给北区⾷堂的员⼯送温暖活动。
同学们给平常⼯作⾮常⾟苦的叔叔阿姨送上了贺卡、杯⼦和蛋糕等，获得了叔叔阿姨们的赞赏。
在此次活动中，外国语学院"⾬露"青协⼀直秉持着“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，⽤最初的⼼，做永远的事。
弘扬热爱劳动的美德，展现出湖⼯学⼦热爱劳动、积极向上的优良品质。
劳动节主题班会活动总结2 关⼼教职⼯的⽣活，满⾜教职⼯和学⽣的精神⽂化需求，促进师⽣⾝⼼健康。
实验学校以“欢庆‘五⼀’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校⼤厅拉开帷幕，全园学⽣积极参与，每个班级⽤图板展⽰了别具特⾊的师幼作品，场⾯热闹，学⽣有组织的观看了展览，学校⾥到处洋溢着欢声笑语。
关于劳动主题班会总结报告(6篇)
关于劳动主题班会总结报告(6篇)关于劳动主题班会总结报告篇1在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让学生明白劳动最光荣，要热爱劳动和珍惜劳动成果，4月26日下午，学坊垭小学举行《“劳动光荣”喜迎20__年五一国际劳动节》主题队会活动。
少队部结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的队会活动.辅导员老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。
会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。
通过本次活动，学生懂得了应该尊重每一个劳动者，感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者致敬。
关于劳动主题班会总结报告篇2五月份，一个不平凡的月份，五一劳动节，五四青年节都在这个月。
我支部紧紧围绕这一系列重要节日，开展了如下活动，并取得了良好的成效。
一、五一劳动节，我班开展了一次班会，针对学生在学习生活中的好坏现象进行提出与探讨，本次班会强调要从自身做起，做好个人，做好寝室，并希望大家珍惜劳动成果，减少浪费。
这次活动本会紧紧围绕“劳动”一次展开，各抒己见，思维活跃，实实在在的过好一个劳动节。
二、五四青年节，响应团委的号召，我们开展了“文明青年，从我做起”的主题班会，大家积极提出自己对文明建设的见解，对文明青年的见解以及对我们如何做好一名合格的文明青年提出了切实可行的要求，班会在良好的气氛中开展着，会议持续了近一个小时，结束后大家都觉得这样的班会有意义，受益匪浅，接触到了新思想，对未来增加了憧憬。
三、五月末，激动人心的活动，__到达__，作为了一个热血大学生，我们是多么希望亲临活动现场，为了增加师生的沟通，培养团队的合作精神，展现我院大学生风采。
我们决定徒步到__，用我们的行动为__加油，不仅锻炼了我们自己的毅力，而且更好的表达了我们对__的欢庆之情。
劳动教育主题班会体会总结优秀5篇
劳动教育主题班会体会总结优秀5篇劳动教育主题班会体会总结（篇1）现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题班会活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”正式拉开了帷幕。
我们班的学生们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。
在活动开始，班主任老师首先注意让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。
而作为学生，认真值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。
接下来老师让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
下面就让孩子们讨论“怎么才能做好值日”的问题。
学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景：有的是来得晚;有的是漫不经心，打扫得慢;有的是打扫的不彻底??这些来自学生之中的问题提出来后，很多学生都很有感触，他们在一起探讨解决的好办法。
最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生，特别是班长是怎么做值日的作为引导，让孩子们从身边的同学身上学到经验。
这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范，全班同学为他们鼓掌，老师也对他们进行了奖励。
这一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好值日。
同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。
尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。
孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。
通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。
他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
热爱劳动是我们的中华民族的传统美德，自古我们的农耕礼貌就养成了我们的先人们“日出而作，日落而息”的勤奋劳动的习惯。
这里给大家分享一些关于《热爱劳动》主题班会。
《热爱劳动》主题班会1
一、课题:
爱劳动、爱群众
二、本课目的:
透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。
)
②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)
2.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)
3.谈体会明道理
为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。
)
4.辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。
”小兰跑过来说:“我去。
”
④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
5.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
四、活动总结
透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗
《热爱劳动》主题班会2
教学目标：
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
教学准备:
1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程
一、导入
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
二、爱学习
1.学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗
3.学生讲述现代名人读书的故事
三、爱劳动
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)
抢答时间：
1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗
它代表的意义是什么
国旗上的红色和黄色有什么象征意义
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起
什么地方应升挂国旗(看谁说得多)
中小学生多长时间举行一次升旗仪式
2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
四、总结
1.同学们在这节课中有什么收获
2.学生畅所欲言。
3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。
让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
《热爱劳动》主题班会3
时间：4月21日上午第四节
地点：教室
一.目的要求：
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养
学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二.会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程：
(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。
那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢
(三)小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应该怎么做呢我们班也有些同学平时也很热爱公益劳
动，珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗劳动成果真的是随手可得吗学生讨论、发言。
(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
中学生《热爱劳动》主题班会总结。