短路、断路时电压表、电流表的示数情况
电路故障分析

电路故障分析电路故障分析方法故障类型①短路:电路被短路部分有电流通过(电流表有示数)被短路两点之间没有电压(电压表无示数)②断路:电路断路部分没有电流通过(电流表无示数)断路两点之间有电压,断路同侧导线两点无电压电路故障分析思路①认真审题,判断电路各元件连接方式,明确电流表、电压表测量的元件,各开关控制的元件。
②根据故障现象分析有无电流,得出电路是短路还是断路。
③根据电表示数变化分析找出故障位置。
★利用电流表、电压表判断电路故障★(1)电流表示数正常而电压表无示数“电流表示数正常”表明电流表所在电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。
(2)电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表。
故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器断路(3)电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,可能是干路断路导致无电流。
★利用电导线判断电路故障★(主要判断断路故障)电路中无电流或灯泡不发光:将导线接在两点间,如果电路中有电流(或电路中灯泡发光了),说明此两点间有断路。
一、电路故障的类型:1、电路连接错误或元件损坏1)断路(用电器烧坏、灯丝断了、接线柱生锈或接触不良等)2)短路 (包括电源、用电器或电表短路)2、电源、仪表使用错误或损坏二、电路故障的分析:如右图所示,当电路处于下列情形时,分别闭合开关S ,将两灯的发光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表。
小结:1、L 1或L 2短路时:两灯 (A 、都亮 B 、都不亮 C 、一盏灯亮一盏不亮)电流表 (A 、都有示数 B 、都无示数 C 、有无示数与短路位置有关) 电压表 (A 、都有示数 B 、都无示数 C 、有无示数与短路位置有关)2、L 1或L 2开路时:两灯 (A 、都亮 B 、都不亮 C 、一盏灯亮一灯不亮);电流表 (A 、都有示数 B 、都无示数 C 、有无示数与开路位置有关) 电压表 (A 、都有示数 B 、都无示数 C 、有无示数与开路位置有关)3、电压表有示数时,可能是接点内 ,或接点外 ;电压表无示数时,可能是接点内 ,或接点外 。
(河北专版)中考物理复习方案 专题05 电路故障分析试题-人教版初中九年级全册物理试题

专题(五)电路故障分析【简单电路】一、串联特点:一断都断,一短不都短1.确定故障类型(短路或断路):(1)依据电流表的示数:电流表有示数故障为短路,电流表无示数故障为断路。
(2)依据灯的亮灭:2个灯都不亮故障为断路,一个灯亮一个灯不亮故障为短路。
2.确定故障的具体位置:(1)断路时用电压表确定断路位置:若电压表有示数,则与其并联的用电器断路;若电压表无示数,则断点在电压表并联的两点之外。
(2)短路时用电压表确定短路位置:若电压表无示数,则与其并联的用电器短路;若电压表有示数,则短路在电压表并联的两点之外。
二、并联特点:一短都短,一断不都断根据各支路互不影响,在并联电路中,若某一支路用电器不工作,则此支路出现了断路。
短路会损坏电源,因此初中阶段一般不考查短路。
【家庭电路(各用电器并联)】1.试电笔检查:进户零线断了,氖管都发光。
进户火线断了,氖管都不发光。
2.检验灯泡检查:正常发光短路,不发光断路,不正常发光检验支路正常。
3.根据并联电路特点判断:用电器都不工作,发生短路或过载,同时空气开关跳闸。
某个用电器不工作,则该用电器所在支路断路。
类型一简单电路的电路故障分析一、选择题1.如图ZT5-1所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。
为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3 V,bc间电压为3 V,则电路故障可能是()图ZT5-1A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图ZT5-2所示电路,电源电压为12 V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12 V,则电路发生的故障可能是()图ZT5-2A.开关接触不良B.电流表断路C.滑动变阻器断路D.灯泡断路3.如图ZT5-3所示电路图中,闭合开关S后,灯泡L1、L2不亮,电压表无示数,用一根导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端,发现接到L2两端时L1亮,其故障是()图ZT5-3A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路4.[2018·某某]小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图ZT5-4所示的电路图连接实物图。
13利用电表判断电路故障

13 利用电表判断电路故障知识点讲解与点拨1.电路中某个用电器出现故障,会导致电路中的电流表和电压表示数发生变化,因此可以根据电流表和电压表来判断电路中可能出现的故障。
2.当电流表示数为零时,一般是电路中某处出现断路;当电流表有示数时,一般是电路中某处出现短路。
【点拨】电流表串联在电路中。
3.当电压表示数为零时,可能是与电压表并联的那部分电路出现短路或者电压表两接线柱外的电路断路;当电压表有示数时,一般是与电压表并联的那部分电路出现断路。
【点拨】电压表并联在电路中;电压表与用电器串联后接在电源两端时电压表的示数接近电源电压。
专题训练一、单选题1.在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。
如图所示,电源电压恒为4.5V ,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad ac 、和ab 两端的电压均为4.5V ,则故障可能是( )A .灯1L 断路B .灯2L 断路C .灯1L 短路D .灯2L 短路 【答案】A【详解】由电路图可知,灯L 1与L 2串联,闭合开关后两灯均不亮,说明电路出现断路故障。
若用电压表测得ab 两端的电压为4.5V ,说明电压表的正负接线柱与电源的正负极形成通路,则电路中与电压表并联的L1断路,故A 符合题意,BCD 不符合题意。
故选A 。
2.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S ,灯L 1和L 2均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( ) A .灯L 1断路B .灯L 2断路C .灯L 1短路D .灯L 2短路 【答案】A【详解】由图可知,电路为并联电路,电压表测量电源电压,电流表测量通过灯L 2的电流;因为两灯并联,并且并联电路中各支路互不影响,当一盏灯突然熄灭,而电压表和电流表示数均不变,说明电流表所在的支路完好,故电路故障为L 1断路。
故选A 。
3.如图所示的电路,闭合开关,下列判断正确的是( )A.若灯泡L1发光,L2不发光,一定是L2灯丝断B.若电压表示数为零,一定是L2断路C.若只有L1开路,则电压表示数一定为零D.若只有L1短路,则电压表示数一定为零【答案】D【详解】根据电路图知道,该电路为串联电路,电压表测量灯泡L1两端的电压;A.若灯泡L1发光,这说明电路是通路,电路出现了短路现象;L2不发光,则故障是L2灯短路,故A错误;B.若电压表示数为零,这说明电压表的正负接线柱可能与电源之间是断开的,故障是L2断路;也可能是电压表被短路,即灯泡L1短路,故B错误;C.若只有L1开路,电压表的正负接线柱与电源之间是接通的,则电压表测电源电压,示数一定不为零,故C错误;D.若只有L1短路,则电压表也会被短路,电压表示数一定为零,故D正确。
第19讲 利用电表进行电路故障分析-2023年中考物理重点核心知识点专题讲练(全国通用)(原卷版)

第19讲常见三种电路故障的分析电路故障分析技巧:如上图所示,闭合开关后,根据电表的示数变化来判断电路故障(假设只有一处故障)先判断电流表再判断电压表电流表有示数→电路短路电压表示数为电源电压→L 短路电压表无示数→L 短路电流表无示数→电路断路电压表示数为电源电压→L 断路电压表无示数→L 断路题型一:电流表正常而电压表无示数【例1】如图所示,闭合开关S 后一盏灯亮,另一盏灯不亮,一个电表有示数,另一个电表无示数,若故障中出现在其中一个灯泡两端,则故障可能是()A.灯泡L1断路B.灯泡L2断路C.灯泡L1短路D.灯泡L2短路1.(2022·山东烟台·统考中考真题)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()A.灯泡L1断路B.灯泡L1短路C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路2.(2022·海南·统考中考真题)小明在做电学实验时,连接电路如图所示。
闭合开关,灯L1不发光,L2发光,电流表有示数,电压表无示数。
电路故障可能是()A.电流表断路B.电压表短路C.灯L1断路D.灯L2短路3.(2022·江苏镇江·统考二模)如图,闭合开关S后发现灯L发光,电流表指针有明显偏转,电压表示数几乎为零,则电路的故障可能是()A.灯L短路B.灯L断路C.电阻R短路D.电阻R断路4.(2022·安徽合肥·合肥市第四十八中学校考模拟预测)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡不亮,电流表有示数,电压表没有示数。
则该电路的故障可能是()A.灯泡L开路B.灯泡L被短路C.电阻R开路D.电阻R被短路5.(2022·安徽亳州·统考二模)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,一段时间后,发现电路两个电表中有一个示数突然变大,另一个示数突然变小,电阻R1或R2有一处发生故障,其他元件仍保持完好。
专题六电路故障分析与检测

D.若L断路,则两电表的指针均不偏转
两接线 电压表 DD若..电不滑 L流1动、亮表变L无2,阻、示器L数已3接,均触知说熄不明灭导良故,障电线是压及表示各数变处。大连,电接流表完示好数几。乎为为零B查找故障,开关闭合后,用电压表测得
1.(临沂中考)在如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯都不亮,电压表有 示数,电流表无示数,则该电路故障可能是( )
B A.电流表短路 B.灯泡L1断路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路
A.灯L1与开关S均断路 B.灯L2与开关S均断路
3.(福州中考)如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是( )
A.电压表无示数,灯泡L1不发光 B.电压表有示数,灯泡L2不发光 C.电压表和电流表都没有示数 D.电压表和电流表都有示数
7.(多选)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正 常工作一段时间后灯熄灭,且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一 处故障,且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后,下 列判断正确的是(CD)
多B.以L选12、择.L题2均、如熄填图灭空,题所L形3式仍示出发电现光,,路或电者压,渗表当透、在电开实流验表关题示中S数间均闭。变合大 后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均
若连有电接流 好示表电无路数示闭,数合,开过说关明后一故,会障无是论儿怎样,调灯节。滑都动变不阻器发滑光片,,电流电表流指针表均几、乎电无偏压转、表电压的表示示数数接近均电为源电零压,,出可现这能种情发况的生原因
3.(福州中考)如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是( )
③3.电(福压州1表0中无.考示)数如(,镇图说所江明示电,中压灯表考L1所、)测L如2电完路图全(两相所节同点,示之闭,间合)开之闭关外S断合,路只开;有关一盏后灯亮,,无且只论有一如个何电表移有示动数滑,其片故障P可,能小是(灯) 泡始终
如何根据电表示数变化找电路故障.

如何根据电表示数变化找电路故障物理组:冯英会内容摘要:电路中只含有电压表时的故障分析;电路中只含有电流表时的故障分析;电路中含有电压表和电流表的故障分析;关健字:电压表示数;电流表示数;故障分析。
电路出现故障的原因非常多,一些故障能引起电路中电压表、电流表示数发生变化。
通过分析电压表、电流表示数的变化就能找到电路故障。
一、如果出现故障的电路中只含有电压表,故障引起电压表示数变化,如何分析电路故障引起电压表示数变化一般有以下两种情况:(一):电压表示数变大,接近电源电压(电压表指针有明显偏转)如图1所示,开关S闭合后,两灯都发光,过了一段时间,电压表示数突然变大,接近电源电压,分析此电路中出现的故障。
分析:电压表有示数,说明有电流流过电压表,即电压表两侧的电路与电压表能形成通路,电压表示数接近电源电压,即A、B两点间电压接近电源电压,造成这样的原因有两种:图1 图2 原因一:与电压表并联的A、B两点间电路发生断路。
当A、B两点间电路发生断路时,它的电路图相当于图2中灯L1和电压表串联,在串联电路中,各用电器两端电压之比等于各用电器电阻之比,由于电压表内阻非常大,所以电源电压几乎被A、B两点间电路全部分去,所以电压表示数很大,接近电源电压。
这种故障造成两灯都不发光。
原因二:与电压表并联的两点之外用电器发生短路。
即灯L1发生短路。
当灯L1发生短路时,它的电路图相当于图3所示电路,A、B两点间电压和电源电压相等。
灯L1不发光,灯L2图3 图4 (二):电压表示数变小接近于0如图1所示,开关S闭合后,两灯都发光,过了一般时间,电压表示数突然变为0,分析此电路中出现的故障。
分析:电压表没有示数,说明没有电流流过电压表,即电压表两侧的电路与电压表不能形成通路,造成这样的原因也有两种:原因一:与电压表并联的A、B两点间电路发生短路,它的电路如图4所示,与电压表关联的A、B两点是电路发生短路,这段电路相当于导线,即电压表被短路,电流不再流过电压表,所以电压表示数变为0,此时灯L1发光,灯L2不发光。
短路与断路现象分析

一、短路与断路现象分析电路故障类型,主要有两种,短路和断路.短路,又分为电源短路和用电器短路两种。
1、电源短路,指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上.导致电路中电流过大,从而烧坏电源。
这种情况是绝对不允许的.电源短路,如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。
2、用电器短路,指的是串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。
这种情况一般不会造成较大的破坏。
用电器短路,从实验的角度给学生做如图所示的实验,学生观察到:闭合开关,灯泡L1、L2发光,当用一根导线并接到A、B两点之间,灯泡L2熄灭,灯泡L1变亮.事实告诉同学们,此时灯泡L2中没有电流流过,电流从电源正极流到A点后,只经过导线流到B点,再流过L1,回到电源负极。
将这一现象上升到理论就是:从同一起点A到同一终点B,如果存在多条可能的通路,但其中有一条是导线,则电流只流经导线,不通过其他任一通路。
这种现象表现出了自然界“最经济的原理”.断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的.二、电路故障模拟实验如图,灯泡L1和灯泡L2串联在电路中,为了帮助同学们理解故障原因,分别做以下四个模拟实验:实验一:模拟灯L1短路的情形,取一根导线并接到L1的两端,闭合开关,观察到灯L2发光,且亮度变亮,电流表示数变大,电压表无示数(被短路);实验二:模拟灯L1断路的情形,将灯L1从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L2熄灭,电流表无示数,电压表示数变大,为电源电压;实验三:模拟灯L2短路的情形,取一根导线并接到L2的两端,闭合开关,观察到灯L1亮度变亮,电流表示数变大,电压表示数变大;实验四:模拟灯L2断路的情形,将灯L2从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L1熄灭,电流表无示数,电压表也无示数.三、判断故障的方法使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在,以下举例说明。
串并联电路的断路或短路故障知识分享

串并联电路的断路或短路故障串联电路的断路或短路故障分析判断方法;一、先根据题给条件确定故障是断路还是短路:(1)两灯串联时,如果只有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;二、根据第一步再判断哪部分断路或短路。
1、电流表无示数----断路(1)电压表示数为电源电压-------------与电压表并联的电器断路例如:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?分析: 两灯都不亮,则一定是断路。
电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只有与电压表并联的电器断路L2断路了(2)电压表无示数-------------电压表并联以外电路断路例如:L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2测L2电压。
闭合开关后,两灯都不亮。
则下列说法正确的是:( )A、若V1=0,V2示数很大,则L1短路而L2正常;B、若V1=0而V2示数很大,说明L2都断路。
解:首先根据题给条件:两灯都不亮,则电路是断路,A肯定不正确。
当V1=0,与V1并联的L1不断路,当V2示数很大,则与V2并联的L2断路。
巩固:1、如图所示,闭合开关S后,L1和L2两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针明显偏转,该电路的故障可能是()A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、电流表损坏D、L2灯口处短路2 、电流表有示数(或变大)-----------短路(1)电压表示数为电源电压(或变大)----------电压表并联以外电路短路例1:在如右图所示电路中,电源电压不变。
闭合开关S,电路正常工作。
过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是()A.灯L断路 B、灯L短路C、电阻R断路D、电阻R短路例2 、如图所示的电路中,电源电压为6伏。
当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。
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串联电路发生“短路”、“断路”时,电压表、电流表的示数情况?
(开路=断路;短路:指电流不通过用电器而直接接通电源两极。
)
一、在串联电路中,整个电路中只有一个用电器(用电阻器表示)
1.电路发生断路时
(1)无论电流表位于何处,由于电路中没有电流通过,所以电流表无示数(或者说示数为0)。
(2)电压表的示数有两种情况(如图1所示):
当开路位置在②或③处时,电压表有示数,为电源电压;
当开路位置在①或④处时,电压表无示数,或者说电压表示数为0
2.电路发生短路时
(1)电流表示数有两种情况:(如图2:黑色线为导线,示短路。
)
当电流表串接在图中红线上方的任何一处(①)的位置时,由于电流表中
无电流通过,电流表无示数,或者说电流表示数为0;当电流表串接在图中黑色
线下方的任何一处(②)时,电流表示数在瞬间达到最大值,然后电流表烧坏。
(2)电压表无论在何处,都无示数(或者说电压表示数为0)。
二、在串联电路中,电路中有二个或二个以上用电器时
1.电路发生断路时
(1)无论电流表位于何处,由于电路中没有电流通过,所以电流表无示数(或者说示数为0)。
(2)电压表的示数有两种情况(参照:一、1.(2))
2.电路发生短路时
1)如果是整个电路发生短路:(如图3所示,黑色线为导线,表示短路)
则情况与(一、2.)所述相同。
2)如果是部分电路发生短路:
(1)电流表示数有两种情况:(如图4所示,R2被短路。
)
当电流表位于②或③位置时,电流表中无电流通过,电流表无示数
(或者说电流表示数为0);当电流表位于①或④位置时,电流表有示数,
示数为电路中电流强度,即I=U/R1。
(2)电压表示数有两种情况:请参照:一、1.(2)进行分析。