(新课标)高考数学总复习第十章第四节随机抽样练习文新人教A版
高考数学复习简单随机抽样专题复习题(带答案)-精选学习文档

2019高考数学复习简单随机抽样专题复习题(带答案)简单随机抽样也称为单纯随机抽样、纯随机抽样、SRS 抽样,是指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本,使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式。
以下是简单随机抽样专题复习题,请考生认真练习。
一、选择题1.关于简单随机抽样的特点,有以下几种说法,其中不正确的是()A.要求总体的个数有限B.从总体中逐个抽取C.它一般情况是一种不放回的抽取D.每个个体被抽到的可能性与抽取的顺序有关[答案] D[解析] 在简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,它与抽取的顺序无关,故D错误.2.下列抽样中,用抽签法方便的有()A.从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验B.从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验D.从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验[答案] B[解析] 当样本个数比较小且制号签比较方便时,用抽签法.故选B.3.下列说法正确的是()A.抽签法中可一次抽取两个个体B.随机数法中每次只取一个个体C.简单随机抽样是有放回抽样D.抽签法中将号签放入箱子中,可以不搅拌直接抽取[答案] B[解析] 根据简单随机抽样的特点判断.4.下列抽样方法是简单随机抽样的是()A.从50个零件中一次性抽取5个做质量检验B.从50个零件中有放回地抽取5个做质量检验C.从实数集中随机的抽取10个正整数分析奇偶性D.运动员从8个跑道中随机抽取一个跑道[答案] D[解析] 简单随机抽样每个样本是逐个抽取,并且是无放回的抽取,样本总体的容量为有限个,故A、B、C均错.5.用随机数法从100名学生(男生25人)中抽选20人进行评教,某男学生被抽到的概率是()A.0.01B.0.04C.0.2D.0.25[答案] C[解析] 明确是简单随机抽样且每个个体被抽到的概率是相等的,问题的突破口就找到了.因为样本容量为20,总体容量为100,所以总体中每一个个体被抽到的概率为=0.2.6.下列问题中,最适合用简单随机抽样方法抽样的是()A.某单位有员工40人,其中男员工30人,女员工10人,要从中抽8人调查吸烟情况B.从20台电视机中抽取5台进行质量检查C.中央电视台要对春节联欢晚会的收视率进行调查,从全国观众中选10000名观众D.某公司在甲、乙、丙三地分别有120个、80个、150个销售点,要从中抽取35个调查收入情况[答案] B[解析] 根据简单随机抽样的概念及其特点可知当总体中的个体数和样本容量都较小时可采用简单随机抽样.抽出的样本必须准确地反映总体特征.二、填空题7.抽签法中确保样本具有代表性的关键是________.[答案] 搅拌均匀[解析] 在数理统计里,为了使样本具有较好的代表性,设计抽样方法时,最重要的是将总体搅拌均匀,使每个个体有同样的机会被抽到,而抽签法是简单随机抽样,因此在给总体标号后,一定要搅拌均匀.8.某总体容量为M,其中带有标记的有N个,现用简单随机抽样方法从中抽取一个容量为m的样本,则抽取的m个个体中带有标记的个数估计为________.[答案] N[解析] 设m个个体中带有标记的个数为n,根据简单随机抽样的特点知=,解得n=N.三、解答题9.为了了解某校高三期中文、理科数学考试填空题的得分情况,决定从80名文科学生中抽取10名学生,从300名理科学生中抽取50名学生进行分析,请选择合适的抽样方法设计抽样方案.[分析] 应从文、理科学生中分别抽样,由于文科学生总人数较少,抽取的人数也较少,故宜用抽签法,但理科学生人数较多,抽取人数也较多,故抽取理科学生宜用随机数法. [解析] 文科抽样用抽签法,理科抽样用随机数法.抽样过程如下:(1)先抽取10名文科学生:将80名文科学生依次编号为1,2,3,,80;将号码分别写在相同形状、大小的纸片上,制成号签;把80个号签放入同一个容器中,搅拌均匀,每次从中不放回地抽取一个号签,连续抽取10次;与号签上号码相对应的10名学生的填空题得分就构成容量为10的一个样本.(2)再抽取50名理科学生:将300名理科学生依次编号为001,002,,081,082,,300; 从随机数表中任选一数字作为读数的起始数字,任选一方向作为读数方向,比如从教材附表的第4行第1列数字1开始向右读,每次读取三位,凡不在001300范围内以及重复的数都跳过去,得到号码125,210,142,188,264,这50个号码所对应的学生的填空题得分就是抽取的对象. 简单随机抽样专题复习题及答案的全部内容就是这些,查字典数学网希望对考生复习数学有帮助。
高考数学总复习 10-1 随机抽样课件 新人教B版

(4)了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率, 初步体会几何概型的意义. (5)通过阅读材料,了解人类认识随机现象的过程.
2.用样本估计总体 (1)通过实例体会分布的意义和作用,在表示样本数 据的过程中,学会列频率分布表、画频率分布直方图、 频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点. (2)通过实例理解样本数据标准差的意义和作用,学 会计算数据标准差. (3)能根据实际问题的需求合理地选取样本,从样本 数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出 合理的解释.
(4)在解决统计问题的过程中,进一步体会用样本估 计总体的思想,会用样本的频率分布估计总体分布,会 用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征;初步 体会样本频率分布和数字特征的随机性. (5)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思 想,解决一些简单的实际问题;能通过对数据的分析为 合理的决策提供一些依据,认识统计的作用,体会统计 思维与确定性思维的差异. (6)初步形成对数据处理过程进行评价的意识.
概率一般不单独命制大题, 若考大题, 常与随机抽样, 样本的数字特征, 数列,解析几何, 函数、方程与不等式, 线性规划等知识结合.只要依据其它知识列出等可能事 件,其概率即得,难度不大.
三、考查变量的相关性与统计案例 1.变量的相关性 2.回归分析 3.独立性检验 高考对这一部分考查比较慎重,主要是基础知识与 简单应用,很少考查综合性大题,即使考查,难度一般 不大.
(2)通过对典型案例(如“质量控制”“新药是否有 效”等)的探究,了解实际推断原理和假设检验的基本思 想、方法及初步应用. (3)通过对典型案例(如“昆虫分类”等)的探究, 了解 聚类分析的基本思想、方法及其初步应用. (4)通过对典型案例(如“人的体重与身高的关系” 等)的探究,了解回归的基本思想、方法及其初步应用.
高中数学(新人教A版)必修第二册同步习题:简单随机抽样(同步习题)【含答案及解析】

第九章统计9.1随机抽样9.1.1简单随机抽样基础过关练题组一统计学的有关概念1.下列调查中,可以用普查的方式进行调查的是()A.检验一批钢材的抗拉强度B.检验海水中微生物的含量C.调查某小组10名成员的业余爱好D.检验一批汽车的使用寿命2.为了解某班学生的会考合格率,要从该班70人中选30人进行考察分析,则70人的会考成绩的全体是,样本是,样本量是.3.某学校根据高考考场要求,需要给本校45个高考考场配备监控设备,该校高考前购进45套监控设备,现需要检查这批监控设备的质量,是全部检查还是抽取部分检查?谈谈你的想法和理由.深度解析题组二 简单随机抽样4.下列几个抽样中,简单随机抽样的个数是( )①仓库中有1万支奥运火炬,从中一次性抽取100支火炬进行质量检查;②某班从50名同学中选出5名数学成绩最优秀的同学代表本班参加数学竞赛;③一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽出7个号签;④为了进一步严厉打击交通违法,交警队在某一路口随机抽查司机是否酒驾.A.0 B .1 C .2 D .35.(2020河南信阳高一下学期第一次月考)用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中抽取一个容量为3的样本,则某一特定个体“第一次被抽到”“第二次被抽到”的可能性分别是( )A.110,110B.310,15C.15,310D.310,310 6.在总体量为N 的一批零件中抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽取的概率为25%,则N 的值为 .题组三 抽签法和随机数法7.下列抽样试验中,适合用抽签法的是( )A.从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验B.从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验D.从某厂生产的3000件产品中抽取10件进行质量检验8.为迎接2022年北京冬季奥运会,奥委会现从报名的某高校30名志愿者中选取6人组成奥运志愿小组,请用抽签法设计抽样方案.9.为检验某公司生产的袋装牛奶的质量是否达标,需从800袋袋装牛奶中抽取50袋进行检验.试利用随机数法抽取样本,并写出抽样过程.题组四总体平均数与样本平均数10.下列判断正确的是()A.样本平均数一定小于总体平均数B.样本平均数一定大于总体平均数C.样本平均数一定等于总体平均数D.样本量越大,样本平均数越接近总体平均数11.用抽签法抽取一个容量为5的样本,样本数据分别为2,4,5,7,9,则该样本的平均数为()A.4.5B.4.8C.5.4D.612.从有400人参加的某项运动的达标测试中,通过简单随机抽样抽取50人的成绩,统计数据如下表,则这400人成绩的平均数的估计值是.分数54321人数5152055答案全解全析基础过关练1.C A.不能用普查的方式进行调查,因为这种试验具有破坏性;B.用普查的方式进行调查无法完成;C.可以用普查的方式进行调查;D.试验具有破坏性,且需要耗费大量的时间,普查在实际生产中无法实现.2.答案总体;所选30人的会考成绩;30解析为了强调调查目的,由总体、样本、样本量的定义知,70人的会考成绩的全体是总体,样本是所选30人的会考成绩,样本量是30.3.解析必须全部检查,即普查.因为高考是一件非常严肃、责任重大的事情,对高考的要求非常严格,所配设备必须全部合格,且这批设备数量较少,全部检查的方案是可行的,所以应该进行全部检查,这样可确保万无一失.深度剖析全面调查与抽样调查:方法特点全面调查抽样调查优点所调查的结果比较全面、系统1.迅速、及时;2.节约人力、物力和财力缺点耗费大量的人力、物力和财力获取的信息不够全面、系统适用范围1.调查对象很少;2.要获取详实、系统和全面的信息1.大批量检验;2.破坏性试验;3.不需要全面调查等4.B①不是简单随机抽样,虽然“一次性抽取”和“逐个抽取”不影响个体被抽到的可能性,但简单随机抽样要求的是“逐个抽取”;②不是简单随机抽样,因为每个个体被抽到的可能性不同,不符合简单随机抽样中“等可能抽样”的要求;③是简单随机抽样,因为总体中的个体数是有限的,且是从总体中逐个进行抽取的,每个个体被抽到的可能性相同;④不是简单随机抽样,因为被抽取的总体中的个体数不确定.综上,只有③是简单随机抽样..5.A简单随机抽样中每个个体被抽取的机会均等,都为1106.答案120=25%=0.25,解得N=120.解析根据题意,得30N7.B A中总体容量较大,样本容量也较大,不适合用抽签法;B中总体容量较小,样本容量也较小,且同厂生产的两箱产品可视为搅拌均匀了,可用抽签法;C中甲、乙两厂生产的两箱产品质量可能差别较大,不能满足搅拌均匀的条件,不能用抽签法;D中总体容量较大,不适合用抽签法.8.解析①将30名志愿者编号,号码分别是1,2, (30)②将号码分别写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签;③将小纸片放入一个不透明的盒里,充分搅拌;④从盒中不放回地逐个抽取6个号签,使与号签上编号相同的志愿者进入样本.9.解析①将800袋袋装牛奶分别编号,为1,2,3, (800)②利用随机数工具产生1~800范围内的整数随机数;③把产生的随机数作为抽中的编号,使与编号对应的个体进入样本,重复上述过程,直到抽足样本所需的50袋.10.D由样本平均数的定义可知,样本量越大,其平均数越接近总体平均数.11.C样本的平均数为2+4+5+7+9=5.4.512.答案 3.2解析抽取的50人的成绩的平均数为1×(5×5+4×15+3×20+2×5+1×5)=3.2,所以这50400人成绩的平均数的估计值是3.2.。
高考数学一轮复习第十章计数原理概率随机变量及其分布108离散型随机变量的均值与方差课件理新人教A版

5.在一次招聘中,主考官要求应聘者从 6 道备选题中一次性随机抽取 3 道题,并独立完成所抽取的 3 道题。乙能正确完成每道题的概率为32,且 每道题完成与否互不影响。记乙能答对的题数为 Y,则 Y 的数学期望为 ________。
解析
=2。 答案
由题意知 Y 的可能取值为 0,1,2,3,且 Y~B3,32,则 E(Y)=3×32 2
二项分布的期望与方差 1.如果 ξ~B(n,p),则用公式 E(ξ)=np;D(ξ)=np(1-p)求解,可大 大减少计算量。 2.有些随机变量虽不服从二项分布,但与之具有线性关系的另一随机 变量服从二项分布,这时,可以综合应用 E(aξ+b)=aE(ξ)+b 以及 E(ξ)= np 求出 E(aξ+b),同样还可求出 D(aξ+b)。
2.均值与方差的性质
(1)E(aX+b)=
aE(X)+b
。
(2)D(aX+b)= a2D(X) (a,b 为常数)。
3.两点分布与二项分布的均值、方差
X
X 服从两点分布
X~B(n,p)
E(X)
p(p 为成功概率)
np
D(X)
p(1-p)
np(1-p)
1.均值 E(X)是一个实数,由 X 的分布列唯一确定,即 X 作为随机变量是 可变的,而 E(X)是不变的,它描述 X 值的取值平均状态。
A.37 B.4 C.-1 D.1
解析
选 A。 答案
E(X)=-21+61=-13,E(Y)=E(2X+3)=2E(X)+3=-23+3=73。故 A
2.(选修 2-3P68A 组 T5 改编)甲、乙两工人在一天生产中出现的废品数 分别是两个随机变量 X,Y,其分布列分别为:
2025数学大一轮复习讲义人教A版 第十章 §10.5 离散型随机变量及其分布列、数字特征

P
1 2
11 36
设Y=2X+3,则EY的值为
√A.73
B.4
C.-1
D.1
自主诊断
X -1 0 1
P
1 2
11 36
EX=-1×12+0×13+1×16=-13, EY=E(2X+3)=2EX+3=-23+3=73.
自主诊断
3.(2023·辽阳模拟)已知随机变量X满足P(X=1)=P(X=2)=0.4,P(X=4) =0.2,则EX=__2___,DX=__1_.2___.
X
-1
012
1
P
a
b
c
3
若 EX=34,P(X≥1)=172,则 DX 等于
15 A.16
9 B.8
√C.1196
5 D.4
X
-1
012
1
P
a
b
c
3
由题意,得 a+b+c+13=1,
所以 a+b+c=23.
①
因为 EX=(-1)×a+0×b+1×c+2×13=34,
X
-1
012
1
P
a
b
c
3
所以-a+c=112.
因为 EX=1×12+2×13+5×16=2, 所以E(3X+2)=3EX+2=3×2+2=8,故B不正确;
由 DX=12×(1-2)2+13×(2-2)2+16×(5-2)2=2,故 C 正确; 因为DX=2, 所以D(3X+1)=9DX=18,故D不正确.
第十章
§10.5 离散型随机变量 及其分布列、数字特征
课标要求
1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念. 2.理解并会求离散型随机变量的数字特征.
2014届高三数学总复习 10.2统计初步教案(1)新人教A版

2014届高三数学总复习 10.2统计初步教案(1)新人教A版1. (原创)为了抽查某城市汽车尾气排放执行标准情况,在该城市的主干道上采取抽取车牌末位数字为5的汽车检查,这种抽样方法称为________.答案:系统抽样解析:由于这种抽样方法采用抽取车牌末位数字为5的汽车检查,可以看成是将所有的汽车车牌号分段为若干段(一个车牌末位数字从0到9为一段),每一段抽取一个个体,因此它符合系统抽样的特征,故答案为系统抽样.2. (必修3P47练习1改编)为了解某校一次知识竞赛的1252名学生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,那么总体中随机剔除个体的数目是____________.答案:2解析:1252除以50的余数就是总体中需要随机剔除个体的数目.3. (必修3P49练习3改编)某中学高中一年级有400人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,现从中抽取一个容量为200人的样本,则高中二年级被抽取的人数为________.答案:64解析:由题意,应采用分层抽样,则高中二年级被抽取的人数为320×200400+320+280=64.4. (必修3P52习题2改编)某单位有200名职工,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为23,则第8组抽出的号码应是________.答案:38解析:由题意易见系统抽样的间隔为5,设第一段中抽取的起始的个体编号为l,由第5组抽出的号码为23得l+4×5=23,所以l=3,故第8组抽出的号码是3+7×5=38.5. (必修3P50例3改编)某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2 000家,其中农民家庭1 800户,工人家庭100户.现要从中抽取容量为40的样本调查家庭收入情况,则在整个抽样过程中,可以用到下列抽样方法的是________.(填序号)①简单随机抽样;② 系统抽样;③ 分层抽样.答案:①②③解析:由于各家庭有明显差异,所以首先应用分层抽样的方法分别从农民、工人、知识分子这三类家庭中抽出若干户,即36户、2户、2户.又由于农民家庭户数较多,那么在农民家庭这一层宜采用系统抽样;而工人、知识分子家庭户数较少,宜采用简单随机抽样法.故整个抽样过程要用到①②③三种方法.1. 简单随机抽样 (1) 定义从个体数为N 的总体中逐个不放回地取出n 个个体作为样本(n<N),如果每个个体都有相同的机会被取到,那么这样的抽样方法称为简单随机抽样.(2) 分类简单随机抽样⎩⎪⎨⎪⎧抽签法,随机数表法W.2. 系统抽样的步骤假设要从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本,系统抽样的步骤为: (1) 采用随机的方式将总体中的N 个个体编号;(2) 将编号按间隔k 分段,当N n 是整数时,k =N n ;当Nn 不是整数时,从总体中剔除若干个个体,使剩下的总体中个体的个数N ′能被n 整除,这时k =N′n ,并将剩下的总体重新编号;(3) 在第一段中用简单随机抽样确定起始的个体编号l ;(4)按照一定的规则抽取样本,通常将编号为l ,l +k ,l +2k ,…,l +(n -1)k 的个体抽出.3. 分层抽样当总体由差异明显的几个部分组成时,为了使样本更客观地反映总体情况,我们常常将总体中的个体按不同的特点分成层次比较分明的几部分,然后按各部分在总体中所占的比例实施抽样,这种抽样方法叫分层抽样.[备课札记]题型1 简单随机抽样例1总体编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为________.答案:解析:依题意,第一次得到的两个数字为65,由于65>20,将它去掉;第二次得到的两个数字为72,由于72>20,将它去掉;第三次得到的两个数字为08,由于08<20,说明号码08在总体内,将它取出;继续向右读,依次可以取出02,14,07,02;但由于02在前面已经选出,故需要继续选一个.再选一个就是01.故选出来的第5个个体是01.备选变式(教师专享)现要从20名学生中抽取5名进行问卷调查,请按正确的顺序表示抽取样本的过程:________(填序号).①编号:将20名学生按1到20进行编号;②装箱:将号签放在同一箱中,并搅拌均匀;③抽签:从箱中依次抽出5个号签;④制签:将1到20这20个号码写在形状、大小完全相同的号签上;⑤取样:将与号签号码相同的5个学生取出.答案:①④②③⑤解析:由题意易知,本题的抽样方法是抽签法,根据抽样步骤知,正确的顺序为①④②③⑤.题型2 系统抽样例2下列抽样中是系统抽样的有__________.(填序号)①从标有1~15的15个球中,任取3个作为样本,按从小号到大号排序,随机选起点i0,以后i0+5,i0+10(超过15则从1再数起)号入样;②在用传送带将工厂生产的产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品进行检验;③搞某一市场调查,规定在商场门口随机抽一个人进行询问,直到调查到事先规定的调查人数为止;④电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座位号为14的观众留下来座谈.答案:①②④解析:系统抽样实际上是一种等距抽样,只要按照一定的规则(事先确定即可以).因此在本题中,只有③不是系统抽样,因为事先不知道总体,不能保证每个个体按事先规定的概率入样.变式训练将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,…,600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003,这600名学生分住在三个营区.从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区.三个营区被抽中的人数依次为________.答案:25,17,8解析:根据系统抽样的特点可知抽取的号码间隔为6005=12,故抽取的号码构成以3为首项,公差为12的等差数列.在第Ⅰ营区001~300号恰好有25组,故抽取25人,在第Ⅱ营区301~495号有195人,共有16组多3人,因为抽取的第一个数是3,所以Ⅱ营区共抽取17人,剩余50-25-17=8人需从Ⅲ营区抽取.题型3 分层抽样例3 某高级中学共有学生3 000名,各年级男、女生人数如下表:已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.17.若现需对各年级用分层抽样的方法在全校抽取300名学生,则应在高三年级抽取的学生人数为________.答案:99解析:由题设可知x3 000=0.17,∴ x =510.∴ 高三年级人数为y +z =3 000-(523+487+490+510)=990,现用分层抽样的方法在全校抽取300名学生,应在高三年级抽取的人数为3003 000×990=99.备选变式(教师专享)(2013·石家庄检测)某单位200名职工的年龄分布情况如图,现要从中抽取40名职工作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是________.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取________人.答案:37 20解析:由系统抽样知识可知,将总体分成均等的若干部分指的是将总体分段,且分段的间隔相等.在第1段内采用简单随机抽样的方法确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整数倍即为抽样编号.由题意,第5组抽出的号码为22,因为2+(5-1)×5=22,则第1组抽出的号码应该为2,第8组抽出的号码应该为2+(8-1)×5=37.由分层抽样知识可知,40岁以下年龄段的职工占50%,按比例应抽取40×50%=20(人).1. 某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3∶3∶4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取________名学生.答案:15解析:分层抽样又称分类抽样或类型抽样.将总体划分为若干个同质层,再在各层内随机抽样或机械抽样,分层抽样的特点是将科学分组法与抽样法结合在一起,分组减小了各抽样层变异性的影响,抽样保证了所抽取的样本具有足够的代表性.因此,由50×33+3+4=15知应从高二年级抽取15名学生.2. (2013·连云港调研)某单位有职工52人,现将所有职工按1、2、3、…、52随机编号,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知6号、32号、45号职工在样本中,则样本中还有一个职工的编号是________.答案:19解析:按系统抽样方法,分成4段的间隔为524=13,显然在第一段中抽取的起始个体编号为6,第二段应将编号6+13=19的个体抽出.这就是所要求的.3. (2013·湖南(文)改)某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n 的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n =________.答案:13解析:(解法1)由分层抽样得n 120+80+60=360,解得n =13.(解法2)从甲乙丙三个车间依次抽取a ,b ,c 个样本,则120∶80∶60=a∶b∶3a =6,b =4,所以n =a +b +c =13.4. (2013·潍坊模拟)某高中在校学生有2 000人.为了响应“光体育运动”号召,学校开展了跑步和登山比赛活动.每人都参与而且只参与其中一项比赛,各年级参与比赛的人数情况如下表:其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校参与登山的人数占总人数的25.为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则从高二年级参与跑步的学生中应抽取________.答案:36人解析:根据题意可知样本中参与跑步的人数为200×35=120,所以从高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为120×32+3+5=36.1. (2013·金湖中学检测)某工厂生产A 、B 、C 三种不同型号的产品,产品数量之比为3∶4∶7,现用分层抽样的方法抽取容量为n 的样本,样本中A 型号产品有15件,那么样本容量n 为________.答案:70解析:由题意设A 、B 、C 三种产品的数量分别为3k 、4k 、7k ,则153k =n3k +4k +7k ,解得n =70.2. 某中学开学后从高一年级的学生中随机抽取80名学生进行家庭情况调查,经过一段时间后,再次从这个年级随机抽取100名学生进行学情调查,发现有20名学生上次被抽到过,估计这个学校高一年级的学生人数为________.答案:400解析:根据抽样的等可能性,设高一年级共有x 人,则80x =20100,∴ x =400.3. 采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A ,编号落入区间[451,750]的人做问卷B ,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B 的人数为________.答案:10解析:系统抽样也称等距抽样,分段间隔为96032=30,由于第一组抽到的号码为9,所以后面各组抽到的号码成公差为30的等差数列,即第k 组抽到的号码为9+30(k -1)=30k -21,做问卷B 的编号应满足451≤30k-21≤750,解得151115≤k ≤25710,由于k∈N ,所以k =16,17,…,25,这10组中每组抽一个个体,共抽到10个,故做问卷B 的人数为10.4. 下面给出某村委调查本村各户收入情况所作的抽样,阅读并回答问题: ①本村人口:1200人;户数300户,每户平均人口数4人 ②应抽户数:30③抽样间隔:120030=40④确定随机数字:取一张人民币,后两位数为12 ⑤确定第一样本户:编号为12的户为第一样本户 ⑥确定第二样本户:12+40=52,52号为第二样本户 ⑦……(1) 该村委采用了何种抽样方法? (2) 抽样过程存在哪些问题,试改之; (3) 何处用的是简单随机抽样? 解:(1) 系统抽样.(2) 本题是对某村各户进行抽样,而不是对某村人口抽样.抽样间隔为30030=10,其他步骤相应改为确定随机数字:取一张人民币,末位数为2(假设).确定第一样本户:编号为02的住户为第一样本户;确定第二样本户:2+10=12,12号为第二样本户;……(3) 确定随机数字:取一张人民币,取其末位为2,这是简单随机抽样.1. 正确把握三种抽样方法的适用范围及特点,能根据具体情况正确选择抽样方法:当总体中的个体个数较少时,通常采用简单随机抽样,一般可用从总体中逐个抽取的;当总体中的个体个数较多且均衡时,通常采用系统抽样,将总体平均分成几部分,按一定的规则分别在各部分中抽取;当总体是由差异明显的几部分组成时,则采用分层抽样,将总体按差异分成几层,按分层个体数之比抽取.2. 实施简单随机抽样,主要有两种方法:抽签法和随机数表法.3. 系统抽样也叫等距抽样,如果总体容量N 能被样本容量n 整除,则抽样间隔为k =Nn ,否则需随机地从总体中剔除余数,然后重新分段进行系统抽样.4. 分层抽样的关键是按“比例”,每层抽取的个体可以不一样多,按各层个体数占总体的个体数的比确定各层应抽取的样本容量,若按比例计算所得的个数不是整数,可作适当的近似处理.5. 注意三种抽样方法的比较.无论采用何种抽样方法,必须保证在整个抽样过程中每个个体被抽到的机会相等.请使用课时训练(B )第2课时(见活页).[备课札记]。
第10章 第1节 随机抽样-2023届高三一轮复习数学精品备课(新高考人教A版2019)

[巩固演练] 1.下列抽样试验中,适合用抽签法的有( B ) A.从某厂生产的 5000 件产品中抽取 600 件进行质量检验 B.从某厂生产的两箱(每箱 18 件)产品中抽取 6 件进行质 量检验 C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱 18 件)产品中抽取 6 件 进行质量检验 D.从某厂生产的 5000 件产品中抽取 10 件进行质量检验
解析 (2)该地区中小学生总人数为 3 500+2 000+4 500=10 000, 则样本容量为 10 000×2%=200, 其中抽取的高中生近视人数为 2 000×2%×50%=20.
课时三省
课堂回眸
思维升华
误区防范
1.抽样方法 有哪几种?
1.两种抽样方法的共同点都是等概 率抽样,体现了这两种抽样方法的
►规律方法 应用简单随机抽样应注意以下两点
(1)一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽 签是否方便;二是号签是否易搅匀.一般地,当总体容量和 样本容量都较小时可用抽签法.
(2)应用随机数表法的两个关键点:一是确定以表中的 哪个数(哪行哪列)为起点,以哪个方向为读数的方向;二是 读数时注意结合编号特点进行读取,若编号为两位数字,则 两位两位地读取,若编号为三位数字,则三位三位地读取.
(2)福利彩票“双色球”中红球的号码可以从 01,02, 03,…,32,33 这 33 个两位号码中选取,小明利用如下所 示的随机数表选取红色球的 6 个号码,选取方法是从第 1 行 第 9 列的数字开始,从左到右依次读取数据,则第四个被选 中的红色球号码为( C )
81 47 23 68 63 93 17 90 12 69 86 81 62 93 50 60 91 33 75
[自主解答] 因为高一年级抽取学生的比例为 1224000=15,所以k+5k+3=15,解得 k=2, 故高三年级抽取的人数为 1 200×2+35+3=360.
高考数学一轮复习第十章概率、随机变量及其分布课时规范练51随机抽样、用样本估计总体

课时规范练51随机抽样、用样本估计总体基础巩固组1.(2020天津耀华中学高一期末)已知一组数据为4,5,6,7,8,8,40%分位数是()A.8B.7C.6D.52.(多选)(2020江苏泗洪质检)某中学高一年级有20个班,每班50人;高二年级有30个班,每班45人.甲就读于高一,乙就读于高二.学校计划从这两个年级中共抽取235人进行视力调查,下列说法中正确的有()A.应该采用分层随机抽样法B.高一、高二年级应分别抽取100人和135人C.乙被抽到的可能性比甲大D.该问题中的总体是高一、高二年级的全体学生的视力3.(多选)(2020江苏启东高一期末)某人射箭9次,射中的环数依次为7,8,9,7,6,9,8,10,8,关于这组数据,下列说法正确的是()A.这组数据的众数是8B.这组数据的平均数是8C.这组数据的中位数是6D.这组数据的方差是434.将甲、乙两个篮球队10场比赛的得分数据整理成如图所示的茎叶图,由图可知()A.甲队得分的众数是3B.甲、乙两队得分在[30,39)内的频率相等C.甲、乙两队得分的极差相等D.乙队得分的中位数是38.55.(2020陕西榆林高三四模)港珠澳大桥位于中国广东省珠江口伶仃洋海域内,是中国境内一项连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界.2018年10月24日上午9时开通运营后香港到澳门之间4个小时的陆路车程极大缩短.为了解实际通行所需时间,随机抽取了n台车辆进行统计,结果显示这些车辆的通行时间(单位:分钟)都在[35,50]内,按通行时间分为[35,38),[38,41),[41,44),[44,47),[47,50]五组,其中通行时间在[38,47)内的车辆有182台,频率分布直方图如图所示,则n=()A.280B.260C.250D.2006.(2020天津一中高三月考)某社区组织“学习强国”的知识竞赛,从参加竞赛的市民中抽出40人,将其成绩分成以下6组:第1组[40,50),第2组[50,60),第3组[60,70),第4组[70,80),第5组[80,90),第6组[90,100],得到如图所示的频率分布直方图.现采用分层随机抽样的方法,从第2,3,4组中抽取8人,则第2,3,4组抽取的人数依次为()A.1,3,4B.2,3,3C.2,2,4D.1,1,67.(2020山东泰安高一期末)某校从高一新生中随机抽取了一个容量为20的身高样本,数据从小到大排序如下(单位:cm):152,155,158,164,164,165,165,165,166,167,168,168,169,170,170,170,171,x ,174,175,若样本数据的90%分位数是173,则x 的值为.8.(2020北京密云高三质检)某校高一年级三个班共有学生120名,这三个班的男生、女生人数如下表所示,已知在全年级中随机抽取1名学生,抽到二班女生的概率是0.2,则x=.现用分层随机抽样的方法在全年级抽取30名学生,则应在三班抽取的学生人数为.班级一班二班三班女生人数20x y 男生人数2020z 综合提升组9.(多选)(2020山东淄博高三质检)某学校为了调查学生一周内在生活方面的支出情况,抽出了一个容量为n 的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)内的学生有60人,则下列说法正确的是()A.样本中支出在[50,60)内的频率为0.03B.样本中支出不少于40元的人数为132C.n的值为200D.若该校有2000名学生,则定有600人支出在[50,60)内10.在《九章算术》第三章“衰分”中有如下问题:“今有甲持钱五百六十,乙持钱三百五十,丙持钱一百八十,凡三人俱出关,关税百钱.欲以钱多少衰出之,问各几何?”其译文为:今有甲持560钱,乙持350钱,丙持180钱,甲、乙、丙三人一起出关,关税共100钱,要按照各人带钱多少的比例进行交税,问三人各应付多少税?则下列说法错误的是()A.甲应付5141109钱B.乙应付3224109钱C.丙应付1656109钱D.三者中甲付的钱最多,丙付的钱最少11.(多选)(2020山东嘉祥一中高三月考)在某次高中学科知识竞赛中,对4000名考生的参赛成绩进行统计,可得到如图所示的频率分布直方图,其中分组的区间为[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],60分以下视为不及格,若同一组中数据用该组区间中点值作代表,则下列说法中正确的是()A.成绩在[70,80)内的考生人数最多B.不及格的考生人数为1000C.考生竞赛成绩的平均分约为70.5分D.考生竞赛成绩的中位数为75分12.(2020江西九江高三模拟)一组数据中的每一个数据都乘以3,再减去50,得到一组新数据,若求得新的数据的平均数是1.6,方差是3.6,则原来数据的平均数和方差分别是()A.17.2,3.6B.54.8,3.6C.17.2,0.4D.54.8,0.413.(2020福建福州高二期中)为让学生适应新高考的赋分模式,某校在一次校考中使用赋分制给高二年级学生的生物成绩进行赋分,具体方案如下:A等级,排名等级占比7%,分数区间是83—100;B等级,排名等级占比33%,分数区间是71—82;C等级,排名等级占比40%,分数区间是59—70;D等级,排名等级占比15%,分数区间是41—58;E等级,排名等级占比5%,分数区间是30—40.现从全年段的生物成绩中随机抽取100名学生的原始成绩(未赋分)进行分析,其频率分布直方图如图所示:(1)求图中a的值;(2)以样本估计总体的办法,估计该校本次生物成绩原始分不少于多少分才能达到赋分后的C等级及以上(含C等级);(3)若采用分层抽样的方法,从原始成绩在[40,50)和[50,60)内的学生中共抽取5人,查看他们的答题情况来分析知识点上的缺漏,再从中选取2人进行调查分析,求这2人中至少一人原始成绩在[40,50)内的概率.创新应用组14.(多选)(2020重庆巴蜀中学高三月考)气象意义上从春季进入夏季的标志为:“连续5天每天日平均温度不低于22℃”.现有甲、乙、丙三地连续5天日平均温度的记录数据(数据都是正整数,单位:℃)满足以下条件:甲地:5个数据的中位数是24,众数是22;乙地:5个数据的中位数是27,平均数是24;丙地:5个数据有1个是32,平均数是26,方差是10.2,则下列说法正确的是()A.进入夏季的地区至少有2个B.丙地区肯定进入了夏季C.不能肯定乙地区进入夏季D.不能肯定甲地区进入夏季15.如图是某城市100户居民的月平均用电量(单位:度)的频率分布直方图.(1)求频率分布求直方图中x的值;(2)求月平均用电量的众数和中位数;(3)在月平均用电量为[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户?参考答案课时规范练51随机抽样、用样本估计总体1.C因为有6位数,所以6×40%=2.4,所以40%分位数是第三个数6.2.ABD由于各年级的年龄段不一样,因此应采用分层随机抽样法.由于比例为23520×50+30×45=110,因此高一年级1000人中应抽取100人,高二年级1350人中应抽取135人,甲、乙被抽到的可能性都是110,因此只有C不正确,故选ABD.3.ABD数据从小到大排列为6,7,7,8,8,8,9,9,10,所以众数为8,故A正确;中位数为8,故C错误;平均数为6+7+7+8+8+8+9+9+109=8,故B正确;方差为19×[(6-8)2+(7-8)2×2+(8-8)2×3+(9-8)2×2+(10-8)2]=43,故D正确.4.D甲队得分的众数是33和35,故A错误;甲、乙两队得分在[30,39)内的频率分别为25和310,所以甲、乙两队得分在[30,39)内的频率不相等,故B错误;甲队得分的极差为51-24=27,乙队得分的极差为52-22=30,所以甲、乙两队得分的极差不相等,故C错误;乙队得分的中位数是34+432=38.5,故D正确.故选D.5.D由题意可知,通行时间在[38,47)内的频率为1-(0.01+0.02)×3=0.91,所以182=0.91,所以n=200.6.C由图可知第2,3,4组的频率之比为0.15∶0.15∶0.3,所以频数之比为1∶1∶2,现采用分层随机抽样的方法,从第2,3,4组中抽取8人,所以第2,3,4组抽取的人数依次为2,2,4.7.17290%分位数是173,所以r1742=173,x=172.8.249由题意可得120=0.2,解得x=24.三班总人数为120-20-20-24-20=36,用分层随机抽样的方法在全年级抽取30名学生,每个学生被抽到的概率为30120=14,故应从三班抽取的人数为36×14=9.9.BC样本中支出在[50,60)内的频率为1-(0.01+0.024+0.036)×10=0.3,故A错误;样本中支出不少于40元的人数为0.0360.03×60+60=132,故B正确;n=600.3=200,故n的值为200,故C正确;若该校有2000名学生,则可能有0.3×2000=600(人)支出在[50,60)内,故D错误.10.B依题意由分层随机抽样可知,100÷(560+350+180)=10109,则甲应付10109×560=5141109(钱);乙应付10109×350=3212109(钱);丙应付10109×180=1656109(钱).11.ABC由频率分布直方图可得,成绩在[70,80)内的频率最高,因此考生人数最多,故A正确;成绩在[40,60)内的频率为0.01×10+0.015×10=0.25,因此,不及格的人数为4000×0.25=1000,故B 正确;考生竞赛成绩的平均分约为45×0.1+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.15+95×0.1=70.5(分),故C正确;因为成绩在[40,70)内的频率为0.45,在[70,80)内的频率为0.3,所以考生竞赛成绩的中位数为70+10×0.050.3≈71.67(分),故D错误.12.C设一组数据为x i(i=1,2,3,…,n),平均数为,方差为12,所得一组新数据为y i(i=1,2,3,…,n),平均数为,方差为22,则y i=3x i-50(i=1,2,3,…,n),=1+2+…+=1.6,即31-50+32-50+…+3-50=1.6,所以3-50=1.6,所以=51.63=17.2.22=1[(y1-)2+(y2-)2+…+(y n-)2]=1[(3x1-50-1.6)2+(3x2-50-1.6)2+…+(3x n-50-1.6)2]=1×9[(x1-17.2)2+(x2-17.2)2+…+(x n-17.2)2]=1×9[(x1-)2+(x2-)2+…+(x n-)2]=3.6,所以912=3.6,所以12=0.4.故选C.13.解(1)由题意(0.010+0.015+0.015+a+0.025+0.005)×10=1,所以a=0.030.(2)由已知等级达到C及以上所占排名等级占比为7%+33%+40%=80%,假设原始分不少于x分可以达到赋分后的C等级及以上,则有(0.005+0.025+0.030+0.015)×10+(60-x)×0.015=0.8,所以x≈57.估计原始分不少于57分才能达到赋分后的C等级及以上.(3)由题知评分在[40,50)和[50,60)内的频率分别为0.1和0.15,则抽取的5人中,评分在[40,50)内的有2人,评分在[50,60)内的有3人,记评分在[50,60)内的3位学生为a,b,c,评分在[40,50)内的2位学生为D,E,则从5人中任选2人的所有可能结果为:(a,b),(a,c),(a,D),(a,E),(b,c),(b,D),(b,E),(c,D),(c,E),(D,E),共10种,其中,这2人中至少一人评分在[40,50)内的可能结果为(a,D),(a,E),(b,D),(b,E),(c,D),(c,E),(D,E),共7种.所以这2人中至少一人评分在[40,50)内的概率为710.14.ABC甲地:5个数据由小到大排,则22,22,24,a,b,其中24<a<b,满足进入夏季的标志;乙地:将5个数据由小到大排,则a,b,27,c,d,其中a≤b≤27≤c≤d,则27+c+d≥81,而a+b+27+c+d=120,故a+b≤39,其中必有一个小于22,故不满足进入夏季的标志;丙地:设5个数据为a,b,c,d,32,且a,b,c,d∈N*,由方差公式可知:(a-26)2+(b-26)2+(c-26)2+(d-26)2+(32-26)2=10.2×5=51,则(a-26)2+(b-26)2+(c-26)2+(d-26)2=15=9+4+1+1,不妨设|a-26|=3,|b-26|=2,|c-26|=|d-26|=1,则a,b,c,d均大于22,满足进入夏季标准.综上,ABC正确.15.解(1)由频率分布直方图得20×(0.002+0.0095+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)=1,解得x=0.0075.(2)由频率分布直方图知众数为230,用电量在[160,220)的频率是20×(0.002+0.0095+0.011)=0.45,用电量在[220,240)的频率为0.0125×20=0.25,设中位数为m,则-22020=0.5-0.450.25,解得m=224,即中位数是224.(3)由频率分布直方图知月平均用电量为[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户的频率依次为0.25,0.15,0.1,0.05,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取户数为0.250.25+0.15+0.1+0.05×11=5,应抽取5户.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(新课标)高考数学总复习第十章第四节随机抽样练习文新人教A版
第四节随机抽样
A组基础题组
1.某班对八校联考成绩进行分析,利用随机数表法抽取样本时,先将60个同学按01,02,03,…,60进行编号,然后从随机数表第9行第5列的数开始向右读,则选出的第6个个体的编号是( )
(注:下面为随机数表的第8行和第9行)
第8行
第9行
A.07
B.25
C.42
D.52
答案 D 依题意得,依次选出的个体分别是12,34,29,56,07,52,…因此选出的第6个个体是52.故选D.
2.为了调查教师对微课堂的了解程度,某市拟采用分层抽样的方法从A,B,C三所中学中抽取60名教师进行调查,已知A,B,C三所学校中分别有180,270,90名教师,则从C学校中应抽取的教师数为( )
A.10
B.12
C.18
D.24
答案 A 根据分层抽样的特征,从C学校中应抽取的教师数为×60=10.
3.在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示.
若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样的方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
答案 B 从35人中用系统抽样的方法抽取7人,则可将这35人分成7组,每组5人,从每一组中抽取1人,而成绩在[139,151]上的有4组,所以抽取4人,故选B.
4.将参加夏令营的600名学生编号为001,002,…,600.采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区.三个营区被抽中的人数依次为( )
A.25,17,8
B.25,16,9
C.26,16,8
D.24,17,9
答案 A ∵总体容量为600,样本容量是50,
600÷50=12,
∴分段间隔为12,又由于随机抽得的第一个号码为003,故按照系统抽样的操作步骤在第Ⅰ营区应抽到25人,第Ⅱ营区应抽到17人,第Ⅲ营区应抽到8人.故选A.
5.某高校有教授120人,副教授100人,讲师80人,助教60人,现用分层抽样的方法从以上所有老师中抽取一个容量为n的样本.已知从讲师中抽取的人数为16,那么n= .
答案72
解析依题意得,=,由此解得n=72.
6.一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):
轿车A 轿车B 轿车C 舒适型100 150 z
标准型300 450 600
按类型用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有A类轿车10辆,则z的值为.
答案400
解析设该厂这个月共生产轿车n辆,
由题意得=,所以n=2 000,
则z=2 000-100-300-150-450-600=400.
7.某单位200名职工的年龄分布情况如图所示,现要从中抽取40名职工作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取人.
答案37;20
解析由系统抽样知识,可知分段的间隔k===5.设在第1组内采用简单随机抽样的方法确定一个起始编号为a,因为第5组抽出的号码为22,所以有a+(5-1)×5=22,得a=2,则第1组抽出的号码应该为2,第8组抽出的号码应该为2+(8-1)×5=37.由职工的年龄分布情况,可知40岁以下年龄段的职工占50%,按比例应抽取的人数为40×50%=20.
8.某初级中学共有学生2 000名,各年级男、女生人数如下表:
初一年级初二年级初三年级
女生373 x y
男生377 370 z
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到初二年级女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应从初三年级抽取多少名.
解析(1)∵=0.19,
∴x=380.
(2)初三年级学生人数为y+z=2 000-(373+377+380+370)=500,现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,则应从初三年级抽取×48=12名.
9.某公路设计院有工程师6人,技术员12人,技工18人,要从这些人中抽取n个人参加市里召开的科学技术大会,若采用系统抽样和分层抽样的方法抽取,则不用剔除个体,若参会人数增加1个,则在采用系统抽样时,需要在总体中先剔除1个个体,求n的值.
解析总体容量为6+12+18=36.
当样本容量是n时,n<36,由题意知,系统抽样的间隔为,抽取的工程师人数为×6=,技术员人数为×12=,技工人数为×18=,所以n应是6的倍数,36的约数,即n可取6,12,18.
当样本容量为(n+1)时,由题意知,系统抽样的间隔为,因为必须是整数,所以n只能取6,即n=6.
B组提升题组
1.某公司员工对户外运动分别持“喜欢”“不喜欢”和“一般”三种态度,其中持“一般”态度的比持“不喜欢”态度的多12人,按分层抽样的方法从该公司全体员工中选出部分员工座谈户外运动,如果选出的人有6位对户外运动持“喜欢”态度,有1位对户外运动持“不喜欢”态度,有3位对户外运动持“一般”态度,那么这个公司全体员工中对户外运动持“喜欢”态度的有( )
A.36人
B.30人
C.24人
D.18人
答案 A 设对户外运动持“喜欢”“不喜欢”“一般”态度的人数分别为6x、x、3x,由题意可得3x-
x=12,∴x=6,∴对户外运动持“喜欢”态度的有6×6=36人.
2.网络上流行一种虚拟游戏,为了了解本班学生对此游戏的态度,高三(6)班计划在全班60人中展开调查,根据调查结果,班主任计划采用系统抽样的方法抽取若干名学生进行座谈,为此先对60名学生进行编
号:01,02,03,…,60,已知抽取的学生中最小的两个编号为03,09,则抽取的学生中最大的编号为.
答案57
解析由最小的两个编号为03,09可知,抽取人数∶全班人数=1∶6,即抽取10名同学,其编号构成首项为3,公差为6的等差数列,故抽取的学生中最大的编号为3+9×6=57.
3.有7位歌手(1至7号)参加一场歌唱比赛,由500名大众评委现场投票决定歌手名次.根据年龄将大众评委分为五组,各组的人数如下:
组别 A B C D E
人数50 100 150 150 50
(1)为了调查评委对7位歌手的支持情况,现用分层抽样的方法从各组中抽取若干评委,其中从B组抽取了6人,请将其余各组抽取的人数填入下表;
组别 A B C D E
人数50 100 150 150 50 抽取人数 6
(2)在(1)中,若A,B两组被抽到的评委中各有2人支持1号歌手,现从这两组被抽到的评委中分别任选1人,求这2人都支持1号歌手的概率.
解析(1)由题设知,分层抽样的抽取比例为6%,所以各组抽取的人数如下表:
组别A B C D E
人数5010015015050抽取人数36993
(2)记从A组抽到的3名评委为a1,a2,a3,其中a1,a2支持1号歌手;从B组抽到的6名评委为b1,b2,b3,b4,b5,b6,
其中b1,b2支持1号歌手.从{a1,a2,a3}和{b1,b2,b3,b4,b5,b6}中各抽取1人的所有结果如下:
由以上树状图知所有结果共18种,其中2人都支持1号歌手的有a1b1,a1b2,a2b1,a2b2,共4种,故所求概率P==.
4.某公司有一批专业技术人员,对他们进行年龄状况和接受教育程度(学历)的调查,其结果(人数分布)如下表:
学历35岁以下35~50岁50岁以上
本科80 30 20
研究生x 20 y
(1)用分层抽样的方法在35~50岁年龄段的专业技术人员中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至少有1人的学历为研究生的概率;
(2)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取N个人,其中35岁以下48人,50岁以上10人,再从这N个人中随机抽取出1人,此人的年龄为50岁以上的概率为,求x,y的值.
解析(1)用分层抽样的方法在35~50岁年龄段的专业技术人员中抽取一个容量为5的样本,设抽取学历为本科的人数为m,
∴=,解得m=3.
抽取的样本中有研究生2人,本科生3人,分别记作S1,S2;B1,B2,B3.
从中任取2人的所有等可能基本事件共有10
个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3),其中至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),
∴从中任取2人,至少有1人的学历为研究生的概率为.
(2)由题意,得=,解得N=78,
∴35~50岁年龄段的专业技术人员中被抽取的人数为78-48-10=20,
∴==,
解得x=40,y=5,即x,y的值分别为40,5.。