小学语文阅读解题技巧与方法
小学语文阅读答题方法和技巧
小学语文阅读答题方法和技巧小学语文阅读在考试中占有非常重要的比重，因此如何掌握小学语文阅读答题方法和技巧就显得尤为重要。
需要注意的是，阅读答题不仅需要技巧，更需要平常的积累，这样才可以轻松应对考试。
一、积累知识，提高阅读能力小学语文阅读的物质基础是汉字和词语，因此需要平时多读书、多看报、多积累，特别是日常生活中常见的生字词、成语等。
除了汉字和词语的积累，理解句子的意思也是非常重要的。
很多时候一个句子看似简单，但含义却不简单，需要我们用心理解。
因此，积累语文知识，提高阅读能力，是小学语文阅读答题的基础。
二、审题，理解题目在做题之前，我们必须认真审题，理解题目。
一道题目中可能会有多个问题，要分别看清楚每个问题，并且注意每个问题的要求。
如果没有认真审题，就可能导致在阅读过程中漏掉一些关键信息，影响答题。
这里需要注意，不同的题目类型有不同的解题方式。
例如，选择题需要我们较快速地通过选项来确定答案；主观题需要我们通读全文，进行详细的分析和解答。
因此在审题时，也要注意题型的不同。
三、细读，寻找答案阅读是答题的前提。
在读文本时，我们要细心，注意细节，将注意力集中到关键句子和关键词上，避免在阅读中出现偏差。
当我们找到重要句子或者重要词语后，需要结合问题进行分析。
如果问题是理解性问题，我们需要在文中进行查找和理解，找到与问题相关的信息，然后再进行答题。
在此过程中，需要注意：不要抄袭文中的原文，要用自己的话来回答问题，这样会有利于提高阅读理解的能力和语文表达的能力。
四、列出思路，构思答案小学语文阅读不仅考验对知识的掌握程度，还要考验学生的思维能力和逻辑思维能力。
优秀的小学语文阅读答题方法和技巧不仅是把答案找出来，还包括如何将答案进行合理的组织和表述。
因此，在阅读过程中，我们可以列出思路，构思答案。
对于较难的、主观性较强的问题，我们需要逐步明确思路，从多个角度进行思考，寻找合适的答案。
五、检查答案，避免失分最后，我们需要检查答案，避免失分。
小学语文阅读理解的方法与技巧总结
小学语文阅读理解的方法与技巧总结小学语文阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要环节，也是对学生语文综合素养的考查。
下面总结几种小学语文阅读理解的方法与技巧，以帮助学生提高阅读理解水平。
一、技巧导入在开始阅读之前，可以通过查看题目、揣测大意等方法，先对文章进行一个整体把握，为阅读打下基础。
1. 预测题意在阅读文章之前，可以先浏览一下题目，并根据题目和首段的内容，尝试预测文章的主题和内容，这样有助于学生聚焦阅读，提高阅读效果。
2. 构建思维导图可以按照文章的中心思想，构建一个思维导图，帮助整理思绪，抓住文章的重点内容。
二、把握文章结构掌握文章的结构可以帮助学生更好地理解文章的内容。
1. 阅读标题在阅读文章之前，先读一下标题，了解文章的大致范围和主要内容。
2. 阅读首句和尾句通常文章的首句会给出一些背景信息，并引入文章的主题；尾句一般总结全文或给出作者的观点。
阅读首句和尾句有助于整体把握文章的脉络。
3. 关注段落结构将文章分成几个段落，每个段落讨论一个不同的内容。
学生可以通过抓住每个段落的主题句，快速了解段落的主要内容。
三、灵活运用解题技巧在阅读理解中，学生也需要灵活运用一些解题技巧，帮助快速准确地回答问题。
1. 查找答案在阅读问题时，可以先翻阅文章，尽量在有限的时间内找到相关的答案。
可以借助标记、划线等方法，快速定位关键信息。
2. 排除干扰选项当遇到选择题时，可以先看选项，排除掉明显与文章不符的选项，然后再从剩下的选项中寻找最合适的答案。
3. 掌握排除法当无法确定答案时，可以通过排除法来选取答案。
将选项逐一排除，最后只剩下一个选项，即为正确答案。
四、多维度提升阅读能力除了上述方法与技巧外，还可以通过一些其他途径来提升阅读能力。
1. 多读多练阅读是积累的过程，通过多读多练，能够提高学生的阅读速度和阅读理解能力。
可以多读一些课外读物，拓宽阅读领域。
2. 多种表达方式阅读理解题形式多样，包括选择题、填空题、配对题等。
小学语文做阅读题方法与技巧总结
小学语文做阅读题方法与技巧总结小学语文阅读题是小学生学习语文的重要内容之一，也是考查小学生语文综合能力和阅读理解能力的重要手段。
下面总结一些小学语文做阅读题的方法与技巧，帮助小学生提高阅读题的解题效果。
一、阅读前的准备工作1. 快速浏览全文：在开始阅读之前，先快速浏览全文，了解文章的大意、主题和结构，对文章的整体了解有助于后面的阅读。
2. 预测题意：在快速浏览全文的基础上，尝试预测一些可能出现的问题，用来引导自己的阅读。
例如，根据文章的标题和开头段落，可以预测文章的主题或重点内容是什么。
二、阅读中的技巧与方法1. 仔细阅读题目：在阅读题目时，要注意仔细阅读、理解题目的要求，确保自己对题目的意思有清晰的理解。
2. 精读文章：在阅读文章时，要注意细读每个段落，理解每个句子的含义。
遇到生词或不熟悉的词语，可以通过上下文进行推测。
3. 划出重点信息：阅读时可以用铅笔或荧光笔划出关键信息，如人物、事件、地点等，以帮助自己更好地理解文章。
4. 注意上下文联系：在回答问题时，要注意将问题与文章上下文进行联系，理解问题的出处和问题与文章的关系，以帮助自己找到正确答案。
5. 注意排除法：在选择题中，如果对某个选项不确定，可以先排除一些明显不符合题意的选项，然后再做选择。
通过排除法可以提高正确率。
6. 注意细节和整体的关系：有些题目可能涉及到文章的细节，这时要注意细节和整体的关系。
有时候把握文章的整体大意可以帮助我们更好地理解和回答细节问题。
7. 善于利用解题线索：在阅读题目时，要善于发现解题的线索。
有些题目的答案可能就隐藏在文章中的某个词语、句子或段落中，只要我们能够准确地捕捉到这些线索，就能更有效地解答问题。
三、解题后的反思与总结1. 审题仔细：在做完阅读题之后，要仔细检查自己的答案，确保每道题都符合题目的要求。
2. 分析错误原因：如果做错了题目，要反思自己的错误原因是什么。
是因为对文章的理解不够深入，还是因为自己没有仔细审题等。
小学语文阅读题的解题思路与答题方法
小学语文阅读题的解题思路与答题方法在小学语文学习中，阅读理解是一个重要的环节，通过完成阅读题可以培养学生的阅读能力和理解能力。
下面将介绍一些解题的思路和答题方法，以帮助小学生更好地应对语文阅读题。
一、阅读前的准备：1. 通读全文：在开始解题之前，先阅读全文，了解文章的大意和主题，这样可以帮助学生建立对文章的整体把握。
2. 理顺思路：可以尝试在脑海中构建一个框架，将文章的主要内容点进行概括，这样有助于在解题时更加明确所需寻找的答案方向。
二、解题思路：1. 寻找关键词：在阅读题中，常常会出现一些关键词，这些词汇往往能够提示出题的方向。
学生在阅读时应将这些关键词进行标记，方便后续答题时使用。
2. 分析题目要求：仔细阅读题目，理解题目的要求，明确回答问题的表达方式，如“正确”、“错误”、“选择”等。
3. 多角度思考：有时候，一道题目可能有多个角度可以考虑。
在解题时，学生可以尝试从不同的视角进行思考，帮助找到最准确的答案。
4. 回归文章：如果遇到比较难的题目，学生可以再次回归到文章，仔细寻找与题目相关的信息，有时候答案就隐藏在文章的某个细节中。
三、答题方法：1. 先易后难：在解答一篇阅读题时，可以按照题目的难易程度来进行顺序作答。
先解答那些容易的题目，这样可以提高解题的信心和效率。
2. 逐题分析：多做几道阅读题，学生会发现其中会有一些固定的类型，了解题目的类型和出题的套路，可以有针对性地进行解题。
逐题分析，分别寻找不同类型题目的解题思路。
3. 注重细节：有些题目需要学生注意文章中的细节信息，学生在解题时应具备较强的细致观察力，尤其是对于一些数字、时间、地点等具体信息，要确保准确无误。
4. 坚持练习：解题是一个需要不断积累的过程。
学生可以多进行一些模拟测试和阅读训练，通过不断的练习提高自己的解题能力。
综上所述，小学语文阅读题的解题思路与答题方法包括阅读前的准备，寻找关键词，分析题目要求，多角度思考，回归文章等阅读思路和先易后难，逐题分析，注重细节，坚持练习等答题方法。
小学语文阅读理解的技巧和方法
小学语文阅读理解的技巧和方法
小学语文阅读理解是培养学生阅读理解能力的一种重要方式，这里介绍几种技巧和方法帮助学生提高阅读理解的能力。
1. 通读全文：在开始阅读理解题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。
这样有助于理清文章的逻辑结构和思路。
2. 指代词和连接词：注意文章中的指代词（如它、他、她等）和连接词（如但是、因为、所以等）的使用，它们能够帮助学生理解文章中的逻辑关系，理解作者的意图和观点。
3. 标题和首句：文章的标题和首句通常会揭示文章的中心思想，带有一定的提示作用。
在阅读理解时，可以结合标题和首句来推断文章的主题和内容。
4. 细节理解：注意细节是阅读理解题的关键。
细心阅读文章中的具体细节，通过找出关键词、数字、时间等有助于理解文章的信息从而回答问题。
5. 推理判断：有时候题目要求根据文章的内容进行推理判断。
在阅读理解时，要根据文章中的细节、逻辑关系和语境，推断出题目中没有明确提及的信息。
6. 选项分析：有些阅读理解题会给出多个选项供选择。
学生可以通过排除法、理解选项的意思和与文章进行对比等方法来确定正确答案。
7. 反复阅读：如果对于某个问题没有明确的答案，可以根据文章内容进行反复阅读和思考，找出文章中的线索和依据，最终得出正确答案。
8. 练习积累：多进行语文阅读理解的练习，积累经验和提高阅读理解能力。
可以选择各类语文题库、练习册等进行练习，不断加强对文章结构和内容的理解能力。
以上是小学语文阅读理解的一些技巧和方法，希望能对学生提高阅读理解能力有所帮助。
小学语文阅读理解的技巧和方法精选全文完整版
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小学语文阅读理解的技巧和方法：
第一部分 解题步骤 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思 考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺， 标点是否正确。
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小学语文阅读理解的技巧和方法：
第三部分 基本方法 九：赏析优美词语
2.“××”词能不能删掉？ ★答题方式：动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词： 不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有 等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表 时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
第三部分 基本方法 十五：记叙人称
第一人称、第二人称（可算做第三人称）、第三人称。 第一人称是一种直接表达的方式，它更便于直接表达作者自己的思想感情， 采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的。 第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制， 能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围， 全方位地表现主题。
第三部分 基本方法 十四：记叙线索
(一)分析线索种类：1.以“物”为线索（题目）； 2.以“事” （反复出现的词语或句子； 3.以“人”；4.以“时间”； 5.以感情或感情变化为线索（文中变化的词语有时鲜明）。 (二)作用：以......为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。
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小学语文阅读理解的技巧和方法：
3.选择 ......不是......就是...... ......或是......或是............宁可......也不......
4.转折 尽管......可是...... 虽然......但是............却............然而......
小学语文阅读理解的方法与技巧总结
小学语文阅读理解的方法与技巧总结小学语文阅读理解是小学生学习语文的重要环节，既考察了学生的阅读能力，又考察了学生的思维能力和逻辑推理能力。
下面是小编对小学语文阅读理解的方法与技巧进行的总结。
一、选择正确的阅读顺序在阅读理解题目中，一般会给出一篇文章和若干个问题。
在作答时，要选择一种正确的阅读顺序，即先读文章还是先读问题。
通常情况下，小学阶段的阅读理解题目都是按照文章内容的顺序出题的，因此我们可以先读文章，理解文章大意，再根据问题要求，有针对性的查找相关信息，这样可以帮助我们更快地作答。
二、注意文章的重点信息在阅读理解题目中，文章中一般会包含一些重点信息，我们在阅读时要注意抓住这些重点信息，例如人物的特点、事件的发展过程、具体的时间地点等等。
这些重点信息往往与问题的答案紧密相关。
三、积累常见的阅读理解题型小学语文阅读理解题型的种类较多，每一种题型的解题方法也是有所差异的。
因此，在平时的学习中，我们要积累常见的阅读理解题型，例如对错判断题、选择题、填空题等等，了解每种题型的解题方法，提高我们的解题效率。
四、尝试用自己的话概括文章内容在阅读理解题目中，往往会有一道“概括文章大意”的题目。
对于这种题目，我们要尝试用自己的话概括出文章的主旨，不要只照抄文章中的原句。
这样不仅能培养我们的语言表达能力，还能帮助我们更好地理解文章。
五、注意排除法在选择题中，一般会提供多个选项供我们选择。
在作答时，我们可以用排除法来帮助我们选出正确答案。
即先排除掉一些明显错误的选项，再从剩下的选项中选择一个最合适的答案。
这样可以提高我们的正确率。
六、多做模拟题为了提高语文阅读理解的能力，我们可以多做一些模拟题。
可以在课余时间，找一些语文阅读理解的题目进行练习。
在练习过程中，可以模拟考场的环境，限时作答，这样可以锻炼我们的应试能力。
七、注重阅读材料的选择在平时的学习中，我们可以选择一些有趣的阅读材料进行阅读。
这样既可以提高我们的阅读兴趣，也能扩大我们的阅读量，进一步提高语文阅读理解能力。
小学语文阅读理解的方法与技巧总结
小学语文阅读理解的方法与技巧总结对于小学生来说，阅读题一直是他们的难关。
其实小学语文阅读理解有一定的技巧和方法的。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。
今天小编给大家分享一些小学语文阅读理解的方法与技巧，希望对您有所帮助!1小学语文阅读理解的方法与技巧一、平心静气审题，切忌粗心。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。
粗心是研究的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。
在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。
例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。
类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。
因此在做题的时候要仔细认真。
二、仔细研读语段，整体感知文章内容。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。
有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。
内容广泛，题材各异。
通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，重点了解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章重新到尾通读一遍，对文章有一个整体的熟悉和了解。
其次要初步理清文章的思路。
普通来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心效劳的，都归向文章的宗旨。
平时要学会为文章标段，归纳每段意思。
有的同学采用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。
有的同学采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。
我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。
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2021/3/9ห้องสมุดไป่ตู้
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阅读答题技巧
4、某句话在文中的作用：
1、文首（第一段话）：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔，设 置悬念为，下文作辅垫；总领全文；（记叙文、小说）
如：繁心点点的夜空中，有一颗叫“中华星”，有一颗星叫“张星”。你 知道他们的名字是怎么来的吗？ （总领全文）
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2021/3/9
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三、借助原话，仔细揣摩
有些题要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中
的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答， 我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用 自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原 句子的隐含信息和深层含义，有些题目则需要结合全文内容 的隐含信息，经过缜（zhěn）密的思考，寻求完美的答案。 语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案最佳。因 此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，要 仔细揣摩、根据体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词 语作答。
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四、确定区域，深入思考。
在文章有了整体感知后，我们可以先看问题涉 及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定 某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每 一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文 思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能 力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容， 答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵 时间。
取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就
能准确解答。
（原文中找答案概括）
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阅读解题技巧
3 、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目
（1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中 去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
（2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。 这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至 于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句 子作单独解释。
小学语文阅读题解题攻略
2021/3/9
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解题步骤
2021/3/9
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一、静心审题，力戒浮躁。
在解答阅读题时，千万不要浮躁，要静下心来，按照由 易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开 思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在 审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一 个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问 题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如 要求选择表述不正确的一个义项，结果有同学在正确的义项后 面打“√”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分 同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔 细认真。
类推法：通过合理推断迅速排除某些选项，或根 据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
2021/3/9
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阅读答题技巧
2、对于一些问答题、概括段落大意等题目。
❖ 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在 原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"
出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使
用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘
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五、选择方法，言之有理。
所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来， 或谓之“自圆其说”。只要我们言之有据，持之有理，就可以酌 情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题，认真书写。答案 基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了， 能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨 好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地 进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读的成果回归原文，检 查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测 判断，确保无误。在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我 们可根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。
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1.上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词 义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词等。
2.换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立 场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的 思想感情等。
3.联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想 与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是 否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会 或者理解含义深刻的句子类题目。
4.立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章 中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。
2021/3/9
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阅读题答题技巧
1、对于选择题：选择正确选项方法有三：直选法、 排除法、类推法。
直选法：即直接选出正确答案。这种方法适合于 一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。
排除法：通过排除不合要求的选项，将正确的答 案显露出来。
（3）句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语 言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于 不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位 置。
（4）段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此， 对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对 语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2021/3/9
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二、熟读全文，整体把握。
一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的 了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。 当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后 面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思 路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要学会 从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的 主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。只 有反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于 求成，忽视对原文的阅读，只蜻蜓点水、浮光掠影般泛泛而读， 不求甚解，草草了事，就会导致对原文一知半解甚至形成错误 的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，就成了“空中楼 阁”。